關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(7篇)

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一

楊老師給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間。 “我上去競(jìng)選該怎么說(shuō)？”這個(gè)問(wèn)題從老師宣布開(kāi)始就一直纏著我，白天想著它，晚上夢(mèng)著它，一個(gè)星期下來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。在競(jìng)選前一天，我終于想好了：我想當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡自己最大的努力當(dāng)好班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。并會(huì)盡最大的努力使班級(jí)工作有特色！”

在競(jìng)選的班隊(duì)課中，我覺(jué)得上去挺難為情的，我做了這么多年，大家一定會(huì)選我的，我錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái)，我被老師叫了上去，不知怎的，我的腦袋“轟”的一聲一片空白，把準(zhǔn)備好的話忘得一干二凈了，就匆匆地胡亂地說(shuō)了幾句，就下臺(tái)了。原以為，不會(huì)再有對(duì)手上臺(tái)了。但出乎我的意料，一下子上來(lái)了三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這下我的心被提起來(lái)了，害怕自己會(huì)被落選。在投票之前，我有一種沖動(dòng)，想跑上去再說(shuō)幾句，替自己拉拉票，可我有那個(gè)心，沒(méi)有那個(gè)膽啊！

投票結(jié)束了，我擔(dān)心的事果然成了現(xiàn)實(shí)，我以三票之差落選了。聽(tīng)著老師宣布結(jié)果的那一刻，我的心如刀絞，那種失落的難受的勁兒，真想大哭一場(chǎng)。可我的自尊告訴我別哭，別在大家面前表現(xiàn)出我的脆弱。但是，心中的痛，真想好好發(fā)泄發(fā)泄，逐漸，我的眼眶變紅了，眼睛模糊了，最終還是克制不住我自己的情緒，開(kāi)始抽噎起來(lái)。誰(shuí)知這眼淚卻像開(kāi)了閘似的不斷地掉下來(lái)，越哭越傷心。老師把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，我更加控制不住了，放聲大哭起來(lái)。在楊老師的勸慰下，逐漸止住了哭聲。

我好不容易捱到了放學(xué)，回家告訴了媽媽競(jìng)選的結(jié)果，媽媽看著滿臉淚痕的我說(shuō)：“只要去爭(zhēng)取過(guò)了，就算沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系！”

吃完晚飯我早早地上床睡覺(jué)了，可翻來(lái)覆去地睡不著，白天楊老師的話還在耳邊回響：不是每次做事都會(huì)成功的，雖然這次競(jìng)選失敗了，……好好努力，下次再來(lái)！我靜下心來(lái)想想是呀，今天的落選，說(shuō)明我在上學(xué)期有的地方做得不如新班長(zhǎng)好，讓今天的不快隨著我的眼淚流走吧，從明天開(kāi)始我還是要面帶微笑地生活，把我優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在大家面前，同時(shí)讓大家?guī)臀艺也蛔悖瑢W(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中能勝出！

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)二

最近一直在看于丹教授的《論語(yǔ)》心得，首先想要說(shuō)的是，這是一本非常好的書(shū)。

每每去到書(shū)店，各種各樣、五花八門(mén)的關(guān)于教人們“怎樣做人、怎樣對(duì)待人生挫折、怎樣處事”的書(shū)籍比比皆是，而這些所謂的“心靈雞湯”迎合了當(dāng)今復(fù)雜社會(huì)下處于“心靈沖撞”中的人們所需要的那種必要的理解和必要的心靈慰籍，而這些書(shū)籍中，我認(rèn)為于丹教授關(guān)于《論語(yǔ)》的心得體會(huì)卻是最值得一看的。

想起以前上初中的時(shí)候，什么《論語(yǔ)》《莊子》在我的眼中都是很深?yuàn)W的東西，雖然在添鴨式的教育中我背會(huì)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，可自問(wèn)心里對(duì)這些話的理解卻是膚淺和隨意的。或許，沒(méi)有于丹，我大腦中不會(huì)再想起《論語(yǔ)》，不會(huì)想到通過(guò)讀《論語(yǔ)》來(lái)指導(dǎo)自己的生活，也不會(huì)理解先人圣賢為什么會(huì)說(shuō)出“以半部《論語(yǔ)》治天下”的那種推崇，當(dāng)看了于丹教授的書(shū)后，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過(guò)去自認(rèn)為深?yuàn)W的孔夫子的《論語(yǔ)》并不是高不可及的，先賢們說(shuō)的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。

于丹教授說(shuō)：“《論語(yǔ)》告訴大家的，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的。”、“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。”，所以，當(dāng)這本書(shū)被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后，心里很為于丹教授把現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的生活通過(guò)《論語(yǔ)》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!

對(duì)于丹教授的《論語(yǔ)》心得，于我這等凡夫俗子來(lái)說(shuō)，不會(huì)也不想做任何評(píng)論，對(duì)我來(lái)講，讀懂、讀透、悟到就可以了，所以，在這里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來(lái)和大家一同分享吧!或許，迷茫中的你我，會(huì)不經(jīng)意從中得到一些啟示和幫助吧!

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)三

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四

五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，我的體重卻直線飆升，我和爸爸媽媽共同簽署了他們?yōu)槲抑谱鞯摹皽p肥計(jì)劃”，我也是被逼無(wú)奈呀，真是不得不接受。

早上起床后爸爸媽媽都上班去了，但床頭還不忘貼上他們的第一號(hào)法令：“由于是第一天減肥，所以給你個(gè)優(yōu)惠，早上的跑步免除！”“耶，太棒了！”我暗自竊喜，還好今天的計(jì)劃是人性化的。

我洗漱完畢后進(jìn)了餐廳，桌上只有一塊小的可憐的面包和一杯牛奶！要知道平時(shí)我必須得吃三四塊這樣的面包才剛剛填飽肚子呢！蒼天呀，大地呀，這日子叫我怎么過(guò)呀！

我剛寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)就覺(jué)得頭暈眼花，四肢無(wú)力，肚子還在“咕嚕咕嚕”地抗議著。我突然想起我的“小金庫(kù)”里還有點(diǎn)“余糧”，我便急忙跑過(guò)去，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包里空空如也，只有一張紙條，上面寫(xiě)著：“由于這幾天你在減肥，所以?xún)鼋Y(jié)你三十元的零花錢(qián)，以防你買(mǎi)零食。”老媽真聰明呀，真是想得周全，看來(lái)我這次是在劫難逃了。

中午，爸爸媽媽回到家，我們來(lái)了個(gè)“全素大餐”，這根本不符合我這個(gè)“食肉動(dòng)物”的習(xí)慣呀。這都不算，還沒(méi)來(lái)得及午睡，媽媽就讓我開(kāi)始腦力勞動(dòng)了。

減肥計(jì)劃的一上午過(guò)去了，還有一天多的時(shí)間等著我呢！如果這幾天過(guò)去了，我非得折騰得面黃肌瘦，骨瘦如柴不可。

我終于忍不住了，只有一條出路，那就是和他們抗議！不管有沒(méi)有效果，但總要試一試。

我把爸爸媽媽叫到客廳，跟他們來(lái)了一場(chǎng)“抗議戰(zhàn)”。首先我對(duì)他們說(shuō)：“我真是忍不住了，每天都這樣，還讓不讓人活了？”爸爸皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“我們寫(xiě)的減肥計(jì)劃都是為了你好，你看看你，現(xiàn)在都95斤了，如果再不減肥，長(zhǎng)大不就成了95公斤了呀，長(zhǎng)這么胖，誰(shuí)會(huì)喜歡你呀？”我想：老爸說(shuō)的有道理呀。我慚愧地低下了頭，悄悄地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才不該用這樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)話。”

雖然這場(chǎng)“抗議站”最終我還是被說(shuō)服了，但我覺(jué)得父母都是對(duì)我好，他們是愛(ài)我的，所以我只好乖乖地服從他們的“減肥計(jì)劃了”。

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)五

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)六

幸福的味道是什么？有人說(shuō)，幸福的味道是像茶一樣清淡而醇香，有人說(shuō)，幸福的味道是像鮮花一樣，香氣彌漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福的味道是一杯熱牛奶的味道，純正可口。

升入五年級(jí)了，作業(yè)漸漸多了，我常常學(xué)習(xí)到夜深人靜。

每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)熱一杯牛奶，悄悄送進(jìn)我的房間。

熱過(guò)的牛奶熱氣騰騰，香氣沁人心脾。媽媽用她那溫暖的手把這杯濃香的牛奶遞到我手里，說(shuō)：“喝些熱牛奶，休息一下再寫(xiě)。”我接過(guò)媽媽手里的牛奶，大口大口地喝著，媽媽的臉上掛滿了微笑。而那香濃的味道從我的舌頭觸到了我的心坎，我感到一股濃濃的暖流涌進(jìn)我心的海洋，我想——這就是幸福的味道吧！

雖然只是一杯牛奶，但讓我滿是感動(dòng)與幸福，做作業(yè)的疲憊一瞬間消失了，那杯熱牛奶，仿佛有一種神奇的魔力，我最快的速度完成了所有的作業(yè)。

也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一杯牛奶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，你是不是也羨慕我了呢？

在我眼里，有愛(ài)的溫暖，幸福的味道無(wú)處不在，只要你去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就能?chē)L到幸福的味道。

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)七

入學(xué)第一天，我開(kāi)始跨進(jìn)知識(shí)的殿堂；入學(xué)第一天，我開(kāi)始結(jié)交眾多的同學(xué)，入學(xué)第一天，我是激動(dòng)而快樂(lè)的。

入學(xué)前的那晚，我寢食難安，如同第一次出國(guó)旅行的旅游者，焦急地等待明天的到來(lái)。深夜，我依舊在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。那興奮勁兒，不可言喻！

清晨，在迷迷糊糊中，我被媽媽的叫聲驚醒。那時(shí)的我，暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷蒙蒙的，真想倒頭再睡。

在一陣匆匆忙忙過(guò)后，我們一家上路了。那日的天氣格外晴朗，真是個(gè)好日子！天空對(duì)我笑，小草微微搖，小鳥(niǎo)“喳喳”叫，仿佛所有的一切都在歡迎我成為一名小學(xué)生，我上學(xué)的興致頓時(shí)高漲。

經(jīng)過(guò)大概二十分鐘的路途，爸爸把車(chē)停到了城南小學(xué)的門(mén)口，我趕緊跳下車(chē)，奔向“為孩子人生導(dǎo)航”的校園。在我的眼里，這里的一點(diǎn)一滴都是那么的新鮮，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟才肯罷休！

在我的東張西望之下，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一（6）班教室。

呀！講臺(tái)桌旁的人真多呀！一條“長(zhǎng)龍”——隊(duì)伍都排到了門(mén)口了，他們來(lái)的真早！爸爸融入了隊(duì)伍中，當(dāng)然帶上我。而媽媽呢？像我一樣在教室里左顧右盼，對(duì)這里的所有東西都特別感興趣。

排在我前面的同學(xué)白白胖胖的，一張小圓臉，看上去柔柔的，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一摸。短短的烏黑頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。多秀氣啊！不一會(huì)兒，爸爸便與排我前面的阿姨攀談起來(lái)，在他們的談話中，我得知前面的那位同學(xué)名叫葉舒寧，呵呵！她便是我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

不知不覺(jué)輪到了我了，只見(jiàn)這位老師四十歲左右，中等身材，一絲絲皺紋已爬上了她的額頭，但那慈祥的眼神令我至今難忘。她拿起一張表格，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字呀？在這里把自己的名字找出來(lái)，好嗎？”看那位老師嘴角微微上揚(yáng)，兩旁的酒窩十分明顯，一笑，瞇成一條線，慈目極了！她說(shuō)完這番話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在表格上一個(gè)一個(gè)地找，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了自己的.名字，并高興地指了出來(lái)。只見(jiàn)老師拿起筆，不知寫(xiě)著什么，然后對(duì)我說(shuō)：“我姓胡，叫我胡老師。來(lái)，帶上小紅花，從今天起，你就成為小學(xué)生了……”那動(dòng)作如慈母般細(xì)微，隨即她指了指一個(gè)位置，讓我坐下。我趕快奔到那兒，坐到位置上去，仔細(xì)觀察起來(lái)……

今天，我已上小學(xué)五年級(jí)了，入學(xué)第一天的情形，歷歷在目，至今難以忘懷。我更忘不了胡老師對(duì)我的諄諄教誨。是的，不好好學(xué)習(xí)，哪能出好成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)胡老師的厚望，取得了一定的成績(jī)，但我還要努力，一定要把握現(xiàn)在。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！