人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天寫作二年級篇一
冬天來了，天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼的刮著，大雁南飛了……讓我們來說說冬天有什么變化吧!
冬天，大樹的葉子有的變黃了，有的變紅了，她們像是穿上了花裙子。一片片葉子在林間飛舞著，好像要跳到大樹媽媽的懷抱里。
冬天，有的花兒凋謝了，有的還吐著花骨朵，有的還掛著秋天時候結(jié)出的果子。
冬天，小草變黃了，好像穿上了黃黃的衣裳。她們無精打采的，低下了頭彎下了腰，好像很想念以前碧綠的衣裳。
寒冷的冬天里，聽不見了青蛙的叫聲，看不見了大雁的身影。我知道，小青蛙正在洞里睡大覺，大雁正在南方旅游呢。
校園的魚池里結(jié)滿了冰，小魚兒在里面一聲不吭一下也不動，好像不聽話的孩子被罰站了。同學(xué)們在池邊悄悄說了句話，小魚兒就在水里四散游去，好像看到警察的小偷似的。
冬天真有趣啊!我們要多多留心，仔細觀察，這樣，我們眼里的冬天會更美好!
冬天寫作二年級篇二
談起朋友，談起友情，每個人都有不同的貝解。
如《伯牙絕弦》中的伯牙和鐘子期，每個人都有知心的朋友，我也不例外。
她一頭烏黑的短發(fā)，總被一個帶著草莓的皮筋給束縛著;有著黑眼袋的眼晴很像可愛的熊貓，但又十分有神;鼻子不挺但很配臉型;嘴巴粉紅粉紅的，好似小櫻桃。
有一次，在上體育課時，我肚子疼，整個肚子里翻江倒海。正當(dāng)我疼痛之時，老師還火上澆油，讓我們跑步。平常跑兩圈，不是開玩笑，對我來說簡直是小菜一碟，可今天，整個操場仿佛擴大了好幾倍!在跑的時候，疼痛難忍，不慎跌倒了。淚濕潤了我的眼眶。這時，她問我伸出了援助之手，那手是溫暖的。她溫和地對我說：“沒事吧?摔疼了嗎?可以站起來嗎?”我弱弱地點了點頭。后來她又將我扶起來，慢慢跟上隊伍。
在這個充滿朝氣的年紀里應(yīng)該體會到了友情的重要性，朋友是我們重要的名詞之一，不是嗎?它讓我們學(xué)會慢慢長大，逐漸認清人。
友情是王勃筆下"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的相惜;友情是高適"莫愁前路無知己，天下誰人不識君。"的相信;友情更是"我見君來，頓覺吾廬，溪山美哉。"的簡單與美好。
也許是那一串連問，也許是那一次攙扶——成了冬天里的一縷陽光!
冬天寫作二年級篇三
那是一個冬天，窗外下著大雪，晶瑩剔透的雪花被墨色的夜空映照得十分顯眼。
夜深了，卻并不寧靜。
北風(fēng)的低吼夾雜著時斷時續(xù)的咳嗽聲。一個小女孩正躺在床上，期盼著漫長的夜趕快過去。小女孩從小體弱多病，今早又剛?cè)メt(yī)院作過客。她的爸爸出差了，日常起居都由媽媽料理。對于她這個年齡的發(fā)燒病人來說，夜晚常常十分難熬。
突然，房間的門“吱呀”一聲開了一條縫，微弱的光線漏進來——是女孩的媽媽。媽媽快步輕手輕腳地走到她身邊，放下藥，扶著女孩坐起來。女孩的胃里一陣翻江倒海，她的雙唇緊閉，神色緊張而難受，頸處冒著冷汗。媽媽敏銳地捕捉到了什么，趕緊抓著女孩的冰冷手腕，有力地攙扶著女孩，把她帶進了衛(wèi)生間，打開了馬桶蓋，女孩吐了，感到全身無力。
“沒關(guān)系，吐完就好了，吐完就好了……”她一邊輕拍女孩的背，一邊喃喃道。掌心的熱度傳到女孩身上，驅(qū)走了些許寒意。
過了一會兒，女孩又回到了床上，媽媽正耐心地給她喂藥，她將盛著棕紅色藥的小勺舉到她嘴邊，可她始終不愿張開嘴。“良藥苦口利于病，藥雖苦，卻能把病菌趕跑。你難道不想早點好起來，早點和其他小朋友一起玩嗎?嗯，咱們和以往一樣好不好，你邊喝藥，我邊給你講好玩的故事……”她柔聲說道。女孩似懂非懂，開心地張嘴喝掉了藥水。媽媽就這樣一勺一勺地喂她，直到喂完，當(dāng)然，一塊小冰糖、幾匙白開水的“安慰獎”也是少不了的。媽媽給女孩蓋好了被子，側(cè)躺在女孩旁邊，小女孩則舒服地依偎在媽媽身邊。
窗外的風(fēng)雪愈演愈烈，房間里卻十分溫暖。
第二天清晨，陽光溫柔地撫摸大地，女孩睜開眼睛，她看到媽媽仍在熟睡，臉上掛著疲憊。她回想起了昨晚媽媽扶著她去衛(wèi)生間，一次次喂她喝水吃藥，把濕毛巾敷在她額頭上……女孩決定先不叫醒她。
這種暖如陽光的母愛或許只有我能體會到——我就是那個女孩。母愛就是由一段段難忘時光連接起來的珍珠項鏈——彌足珍貴!
冬天寫作二年級篇四
寒冬臘月 呵氣成霜 雪滿長空 漫天風(fēng)雪 雪花飛揚 寒風(fēng)怒號
鵝毛大雪 天寒地凍 隆冬季節(jié) 寒意肅殺 大雪紛飛 雪壓冬云
白雪鋪地 白雪皚皚 風(fēng)雪漫天 瑞雪飄舞 冰凝雪積 數(shù)九寒冬
千里冰封 寒風(fēng)徹骨 寒風(fēng)凜冽 雨雪瀌瀌 冷暖自知 冰封大地
寒氣逼人 寒花晚節(jié) 天凌地閉 歲寒三友 一寒如此 東寒抱冰
日長一線 瑞雪紛飛 雪上加霜 冬日夏云 雪中送炭 十月冬臘
漫天飛雪 林寒洞肅 松柏后凋 天凝地閉 傲霜斗雪 傲雪欺霜
白屋寒門 碧海青天 冰天雪窯 春寒料峭 春回大地 唇亡齒寒
風(fēng)刀霜劍 風(fēng)雨凄凄 寒蟬凄切 寒蟬仗馬 寒木春華 寒心酸鼻
號寒啼饑 凄風(fēng)苦雨 十冬臘月 霜露之病 偷寒送暖 縮手縮腳
歲暮天寒 啼饑號寒 雪窖冰天 雪虐風(fēng)饕 噓寒問暖 仗馬寒蟬
冰凍三尺 冰刀雙劍 白雪茫茫 銀裝素裹 寒氣襲人冰清玉潔
冰封雪蓋 冬寒抱冰 陽春白雪 冬溫夏清 無冬無夏 霜露之感
冬天寫作二年級篇五
在生機勃勃的春季，百花齊放的夏季，碩果累累的秋季，白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。在冬季打雪仗、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。我們一個個小腳印踩在大地毯上，像畫了美麗的圖畫。踩一步，吱吱聲就出來了。
樹上掛滿了雪花，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀！
我之所以喜歡冬天，是因為它給我們帶來了無窮歡樂。
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冬天寫作二年級篇六
雪飄飄下，但熱鬧的氛圍卻是不減。
我和爸爸無目的的游街，被各攤小吃勾走了魂。望向?qū)郑粋€不和諧的身影躍入眼簾。
那是一個年過花甲的老人，枯瘦的像根火柴。衣服都破了，穿的也不多，在寒風(fēng)中顯得更加單薄。老人一頭蓬亂的白發(fā)，皮膚皺巴巴的，蒼老的臉上刻滿了歲月留下的痕跡。彎曲的手指明顯已經(jīng)凍瘡了，還有些裂開的樣子。老人好像無兒無女，在這樣寒冷的冬日，還這樣稀少的衣服，手中拿著一個殘缺的破碗，拄著拐杖，老人是來乞討的。
他腳步蹣跚地走向了擁滿了人的車站，在一個女人面前停下腳步。女人花枝招展，燙了卷發(fā)做了美甲，穿一身皮衣皮褲，踩著尖細的高跟鞋，披散著發(fā)。老人猶豫了一會兒，慢騰騰的伸出手中的破碗，搖了搖，零星幾枚的硬幣發(fā)出蒼涼的聲音。
女人一臉嫌棄，以一種輕蔑的眼神俯視著老人，翻了翻白眼，扭著細腰慢步離去，留下一句余聲“真是臟。
老人臉上蒼白了些，卻又走到另一個男人面前。男人西裝革履，也像女人之前那樣嫌棄地離去。老人依舊沒放棄，繼續(xù)乞討，卻連接遭了幾次的侮辱。
我的心不禁觸動了一下，嘴角也向著太陽微微揚起。卻發(fā)現(xiàn)，太陽不再是那樣慘白。
冬天寫作二年級篇七
當(dāng)我懷著忐忑的心情看這次的考試分數(shù)時，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周圍。鮮紅的分數(shù)此刻顯得有點刺眼，想到老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，我真想讓時光倒流啊。
“考得不好啦。”我不想讓她們知道我的分數(shù)，這次的分數(shù)實在有失于我平時的水平。
“怎么可能，給我看看嘛。”其中一個邊說邊要奪過我手上的試卷。我連忙閃躲。
就在這時，老師走進教室，原本喧鬧的教室頓時安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自己的位置上。我滿心擔(dān)憂地看著老師，我總覺得她在看我，我似乎連呼吸都變得小心翼翼起來，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。
我認真地聽著老師的講解，生怕一個走神被她發(fā)現(xiàn)，拿我的成績來說我，這節(jié)課過得十分漫長，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。
講完試卷，老師讓我們拿上去批，居然是我最討厭的批法——一個一個面批。這次肯定要被老師批評了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認真學(xué)，考試時仔細點，就不會有這樣的結(jié)果了。
輪到我了，老師輾轉(zhuǎn)看了我的試卷，說了一句：“你這次考得不好。”我低著頭，以為會受到嚴厲的批評，沒想到，她只是幫我仔細分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵了我。
我本來灰蒙蒙的心，一下子亮了起來，雖然說這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽光那般的溫暖。
冬天寫作二年級篇八
1、天寒地凍：形容天氣極為寒冷。
2、寒蟬凄切：寒蟬，冷天里的知了。天冷時，知了發(fā)出凄慘而低沉的`聲音。文學(xué)中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。
3、雪虐風(fēng)饕：虐：暴虐；饕：貪殘。又是刮風(fēng)，又是下雪。形容天氣十分寒冷。
4、朔風(fēng)凜冽：相當(dāng)于寒風(fēng)凜冽。形容冬天寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。
5、風(fēng)雪交加：風(fēng)和雪同時襲來。
6、冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。
7、歲暮天寒：指年底時候的寒冷景象。
8、鵝毛大雪：指像鵝毛一樣飄落的雪花。形容雪下得大而猛。
9、白雪茫茫：茫茫，遼闊深遠的樣貌。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去無邊無際。形容冬天雪下的很大。
10、林寒澗肅：寒：寒冷肅：清冷。樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。
11、大雪紛飛：紛：多而雜亂。雪花很多飄落的樣貌。形容雪下得大。
12、冰封雪蓋：到處都是白茫茫一片，四周被冰雪覆蓋，地面上都結(jié)成冰了，頭頂上還下著雪。
13、白雪皚皚：皚皚：潔白的樣貌，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
14、傲霜斗雪：傲視寒霜，抗擊白雪。形容不畏嚴寒。比喻人身處逆境而不屈服。
15、銀裝素裹：形容雪后一片白色世界。銀素：白色。裹：包。從上到下沒有一點彩色，十分素潔，干凈，一般用來形容下雪后美麗的景致。
16、粉妝玉砌：用白粉裝飾，用白玉砌成。形容雪景及人皮膚白嫩。
17、滴水成冰：水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。
18、山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。
19、冰天雪窖：形容極為寒冷。
冬天寫作二年級篇九
當(dāng)紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上，天邊總是會出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽，使那皚皚白雪漸漸消融，讓溫暖涌上了我的心頭。
——題記
那段日子真的很消沉，仿佛天塌了一般，沒有什么可以依靠的。“算了，不如放棄吧。”我獨自一人靠在欄桿上，望著窗外那些隨風(fēng)翩翩起舞的落葉，是要入冬了。它們也沒有什么依靠可以支撐，就這樣草草的了結(jié)了自己的一生。“終將要隨風(fēng)飄遠的。”我似是在嘆息樹葉，又仿佛是在為自己的命運而嘆惋。
風(fēng)呼呼的刮，蕭瑟中又添了一絲寒冷，我忍不住顫了顫。忽地，只感到暖和了些，側(cè)臉一瞥，肩上倒是多了一件外套。你站在一旁，淡淡一笑，“怕什么，有我呢。”你將手伸出了窗，捏住了一大把落葉。松開，是金黃色的銀杏。“很美，不是嗎?”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神。“你到也別太悲觀，至少我相信你。嗯?難道這還不夠嗎?”你松開了捏緊的拳頭，讓落葉從窗口飄下，你隨即握緊了我的手，真的很暖和。你雙眼注視著我，“加油，好嗎?別讓我失望。”我望了你一眼，你卻莞爾一笑。
“走，我?guī)憧淳栈ㄈ?”你挽著我的臂膀，硬是把我拉下了樓。騎上單車，并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道，“你這么瘦弱，難不成可以為我擋住狂風(fēng)暴雨?”你不言語，只是飛快的帶我走了。
“瞧這菊花!在百花開盡的季節(jié)竟能開的如此旺盛，在逆境中也生長得很茁壯。它并沒有屈服于這惡劣的環(huán)境，而是讓自己去適應(yīng)環(huán)境，這樣不也是很好嗎?”你牽著我的那只手握得更緊了。“我想我們也該如此吧?”我低下了頭，只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了，“好好努力吧，我相信你，一定可以成功的。待到嚴冬時節(jié)，我便帶你去賞梅。我想那時，你應(yīng)該也可以像梅花一樣‘凌寒獨自開’了吧”我笑而不語，只是給了你一個深沉的擁抱。風(fēng)雖冷冽，但我的心卻十分溫暖。
我明白了，你雖弱小，不能為我擋除一切阻礙，但卻可以在暴雨來臨時，陪在我身邊，不離不棄。
只要你在，我心中的冰雪就會消融。