無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新人教師個人簡歷篇一
求職地點：天津
求職時間：
可到職時間：隨時
工作經(jīng)驗：一年以上
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職兼職均可
基本資料
姓名：xx
性別：男
出生日期：1982年10月19日
身高：185cm
婚姻狀況：未婚
身份證號碼：
戶口所在地：天津天津現(xiàn)在所在地：天津天津
個人特長：油畫水粉素描雕塑等
語言能力
普通話：優(yōu)秀
掌握方言：能力：
英語：良好等級：
其它語言：能力：等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：西南交通大學(xué)最高學(xué)歷：本科
所學(xué)專業(yè)：繪畫
時間
地方
學(xué)校/機構(gòu)
專業(yè)
學(xué)歷
證書編號
20xx.9--20xx.9
西南交通大學(xué)
繪畫
本科
工作經(jīng)歷
20xx.10--20xx.10家教(其它)
工作職位：美術(shù)老師離職原因：
工作描述：
教授繪畫技巧
自我評價
我相信我在美術(shù)上的天賦和專業(yè)素養(yǎng)我擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗許多我的學(xué)生通過我的輔導(dǎo)考入理想大學(xué)專業(yè)成績優(yōu)異在教學(xué)中我擁有愛心更有耐心因為我理解學(xué)生的心理。
新人教師個人簡歷篇二
姓名:
性別:
民族:漢族
出生年月:
戶籍:
畢業(yè)學(xué)校:
學(xué)歷:
專業(yè)名稱:
畢業(yè)年份:
工作年限:
職位性質(zhì):特崗教師
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
新人教師個人簡歷篇三
--國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：160cm47kg
婚姻狀況：未婚年齡：25歲
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：教師、中學(xué)教師：教師
工作年限：2職稱：無職稱
求職類型：均可可到職-一個月
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：私立華聯(lián)學(xué)院起止年月：20xx-07～20xx-05
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：就業(yè)辦科員、就業(yè)指導(dǎo)課教師
工作描述：任大一、大三年級的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，負責就業(yè)招聘日常事務(wù)，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因：希望從事其他課程教學(xué)工作
教育背景
畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：教育管理
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般
工作能力及其他專長
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學(xué)。善于與學(xué)生溝通交流，關(guān)愛學(xué)生，積極因材施教，達到較理想的教學(xué)效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴謹，責任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作，善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生，達到較好的教學(xué)效果。
詳細個人自傳
具有良好的文字組織和表達能力，曾擔任廣西師大教科院院刊編輯，在《私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)報》發(fā)表過論文作品。在擔任大一、大三就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作時，表現(xiàn)出良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性，能熟練運用各種多媒體教學(xué)。善于與學(xué)生進行有效溝通交流，關(guān)愛學(xué)生，積極因材施教，達到較理想的教學(xué)效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴謹，責任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作，善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生，達到較好的教學(xué)效果。
新人教師個人簡歷篇四
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務(wù)實工做做風。
專業(yè)學(xué)問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學(xué)民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學(xué)信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
新人教師個人簡歷篇五
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 168cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 文體/教育類-小學(xué)教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時到崗
教育經(jīng)歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學(xué) 英語專業(yè)本科
工作經(jīng)驗至今2年1月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作
事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓(xùn)
初中英語教師兼班主任
崗位類別： 文化藝術(shù)工作描述：
1.通過教學(xué)實踐，學(xué)會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領(lǐng)后進生共同進步。
2.英語教學(xué)工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學(xué)活動，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習的進度，制定周密的學(xué)習習備考計劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因： 想到沿海打拼。
計算機水平： 初級 計算機詳細技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
屬學(xué)習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調(diào)團隊合作精神。
看書，聽歌
在校學(xué)習過程中，我在積極參加學(xué)校的實踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。
新人教師個人簡歷篇六
政治面貌 黨員
專業(yè) 舞蹈
學(xué)歷 本科
期望工作地 廣州
現(xiàn)居地址 廣東 廣州市
求職意向：
工作性質(zhì) 全職 兼職 家教 擅長項目 舞蹈表演 聲樂演唱 管理或銷售
個人履歷：
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔任編導(dǎo)老師獲三等獎。
20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。
在學(xué)校擔任學(xué)生會學(xué)習部部長，開展系“第一屆學(xué)習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學(xué)習能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
新人教師個人簡歷篇七
所學(xué)專業(yè)一： 漢語言 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 太原師范學(xué)院 漢語言
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： qq號碼：
電子郵件： 個人主頁：
新人教師個人簡歷篇八
姓名：鄧x
性別：女
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：x
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：x
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
期望月薪：面議
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學(xué)初一年級語文教師
x至至今學(xué)校名稱：x師范大學(xué)x學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學(xué)金
x專業(yè)二等獎學(xué)金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx