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關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫一
關鍵詞：中美關系 歷史與現狀 合作共贏
正文：60年甲子一輪回，新中國成立至今已有60余年的歷史了。而美國與中國的關系，則一直左右著新中國發展的前進方向。選擇這個視角來看待中美關系，其中一個很重要的原因是受這段時間熱播的電視劇《北平無戰事》的影響。該電視劇講述了北平解放前夕，國共兩黨的地下斗爭，而美國則在其中扮演了至關重要的角色。這篇論文，就從這段歷史開始談起吧。
日本投降后，中國內戰爆發。美國表面上派出馬歇爾將軍和國共雙方代表組成協調小組，調停國共兩黨的矛盾。由于國黨走的是資本主義路線，且當時國民黨是當時的合法政府，美國當局決定扶植蔣介石領導的政府。但由于蔣介石專制獨裁搞得民心渙散，而共產黨選擇了民主路線救中國，這其實與美國的基本理念相符合，所以美國也并沒有全身心投入的幫助國民政府，僅僅是以經濟上的援助為主。國共內戰時的美國頗有種置身事外坐山觀虎斗，坐收漁翁之利的想法。
中美關系從中美建交開始走上了一個新的臺階。隨著中國經濟的發展，中國的綜合國力不斷增強，而蘇聯則日漸衰落最終走向解體的厄運。90年代，美國陷入了戰勝蘇聯的喜悅之中，此時的國際形勢是一超多強，美國一家獨大，并沒有把中國放在眼里。而中國則走上了發展的快車道。這段時間美國的態度在科索沃戰爭中就有所體現。在科索沃戰爭中，美國公然的轟炸了中國駐南斯拉夫大使館，如此的蠻橫激發了中國國內的大規模反美浪潮。由此可見當時的美國并沒有把中國當成是自己的對手。
然而情況進入千禧年后似乎發生了變化，隨著中國申奧成功加入wto，中國的國際影響力越來越大。如果說之前作為五大常任理事國之一的中國是大國，那么現在還要加上一個強國的名號了。中國日益成為美國的頭號對手。而中國與美國的關系又變得更加復雜。
一方面，伴隨著中國的日益強大，美國開始對中國變得警惕。美國害怕中國的崛起會給美國的稱霸帶來沖擊和影響，于是美國開始想方設法的阻止中國的發展。美國在全世界范圍內大肆宣揚中國威脅論，宣稱中國的崛起是對他們的威脅，蓄意夸大中國的國家實力，使得各個國家對中國敬而遠之。
美國為了制約中國，想盡一切辦法干預中國參與的國際事務以及與中國有關的一切問題。比如在臺灣問題上，雖然美國一直宣稱只有一個中國的原則，但是美國卻一再堅持對臺出售軍火，并暗中資助臺灣政府，其目的不言而喻。同時美國還暗中自助與中國有矛盾或沖突的國家。日本和中國在釣魚島問題上爭的不可開交，而日本恰恰是美國的盟友。美國在釣魚島問題的立場上一直態度曖昧，其用意在于混淆視聽，攪亂中國的局勢。
在軍事上，美國的太平洋艦隊集中了美國的精銳力量，意圖在海上封鎖中國。利用在盟國的土地上建立的軍事基地形成三大島鏈的封鎖體系。同時在南海地區，菲律賓等國均是美國的盟友。依靠美國的支持，菲律賓的國不斷向中國挑釁并制造摩擦。
而另一方面，美國又不得不與中國保持良好的合作關系。中國如今作為世界第二大經濟體，年經濟增長率超過7%，在全球化的浪潮下，中國這個全球經濟的引擎左右著世界經濟局勢。同時中國作為世界工廠，向全球出售中國制造的產品，美國也對中國的產品產生了嚴重的依賴。美國作為全球最大的債權國，其頭號債主就是中國。除了經濟方面，雙方在許多國際事務上諸如反恐問題等要通力協作，才能完成目標。
正是因為這種合作與競爭并存的情況，才造成美國對我國政策的曖昧不明、搖擺不定。
美國利用日本、臺灣及疆獨、藏獨分子來牽制中國，通過外交手段對中國周邊國家進行勢力滲透，形成包圍圈虎視眈眈；另一方面，從其對待大陸與臺灣問題的態度—主張不分離不同意也可以看出，美國最希望的狀態不是絕對的勢力偏向，而是尋求各方力量的平衡。這也與歷史上的中美關系可以看出，雙方相爭，美國才好坐收漁翁之利。美國的意圖是為其重返東亞、稱霸全球掃除障礙。 那么中國應當如何應對美方的挑戰呢？中國一直堅持和平發展的路線，在面對主權問題和國家戰略發展問題時，我們決不能退縮，也不能忍讓。而對于美國，我們要想盡一切辦法消除矛盾，爭取實現合作共贏。在堅持原則的同時積極尋求合作，這才是實現中華民族偉大復興，處理好當今中美關系的不二法則。
關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫二
ok3w_ads("s005");美國當地時間1月20日，拜登將接替特朗普，正式出任美國第46任總統，中美關系處在又一個階段性調整的當口，是止跌企穩，還是繼續在競爭的軌道里螺旋下滑，全球矚目。
近期，圍繞這一問題，清華大學戰略與安全研究中心舉行了一系列研討活動。傅瑩、王緝思、章百家等十多位專家學者認為，無論美方的陣營和策略如何變化，中國對中美關系乃至國際秩序前景的塑造力正不斷增強。對中國而言，重要的是堅守住既定戰略方向，用好斗爭博弈與對話合作的兩手，并且以開放和合作的姿態在全球平臺上積極有為，從而使中美關系朝著穩定、共贏的方向發展。
在拜登新政府即將就任之際，經由清華大學戰略與安全研究中心授權， 《中國新聞周刊》 獨家刊發上述專家學者基于系列研討而撰寫的評論文章，以饗讀者。
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關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫三
第一，美國對華政策不只是特朗普個人及其政府班底的好惡所致，也反映出美國社會上層精英比較一致的看法。主張對華政策強硬再強硬的不只是特朗普政府，還包括美國國會兩院，可以說是美國整個執政當局。
第二，對中美關系惡化的演變進程，國際國內都有人采用“新冷戰”的說法，不管如何界定，可以肯定的現在中美關系還在往下掉。種種跡象表明，美國的對華政策已經上升為對華的戰略，重點圍繞著意識形態、政治安全、經濟技術、國際規則這幾大方面，對中國展開戰略圍剿。
第三，無論特朗普是否當選，中美關系短期內得以改善的可能性不大。
第四，美國的意圖十分明顯，就是在全球治理的進程當中搞“去中國化”，孤立中國，為此正在加大遏華、遏制中國聯盟的力度。
美國攪局對世界產生的影響，現在各國討論的都非常熱烈，影響也涉及到方方面面。對此，周力主要提出兩個問題，第一個就是美國各種攪局，對二戰后建立起來的現行的國際秩序，特別是經濟運行秩序，造成了嚴重的破壞。美國政府不贊成全球經濟在wto的框架下繼續運行了，那么未來全球經濟究竟應該在什么樣的框架下，按照什么樣的規則來運行？也就是說，未來我們要面對的經濟運行秩序和體系是基本保持現狀，在改革的基礎上繼續維護wto的正常運轉，還是將統一的國際貿易組織拆解為各自獨立且相對封閉的多個區域性組織。說到底是保持一個市場、一套規則、一種體系，還是要再現二戰后曾經有過的美蘇兩個市場、兩個規則、兩種體系，或者其他的可能。
第二個問題也是最具根本性的，怎么使全球的產業鏈供應鏈及資金周轉鏈不斷裂，怎么要加強？怎么樣創新？怎么有發展？這些是現在廣泛討論的，包括數字經濟、人工智能等發展，這些都首先取決于未來經濟運行的秩序的目標是什么，路徑又有哪些？顯然多數國家不愿意另起爐灶，在“脫鉤”的狀態下求得生存和發展，他們認為這行不通，因為不符合經濟全球化的內在要求，是對客觀經濟規律的背叛。絕大多數國家內心不愿意在中美之間選邊站隊，真心希望特朗普連任的國家少之又少，不過我們已經看到，并且估計到在美國強力的施壓之下，有些國家的態度和立場在發生變化，并選擇在中美矛盾沖突中的某一兩個方面跟隨美國。對此，我們要做具體的分析。
??而美國實施的對華戰略及其做法，周力表示，中國的立場是堅定而明確的。第一，世界多極化和經濟全球化是人類社會發展進程必經的一個歷史時期，歷史時期的存在與發展與否，不以某個國家或者個人的意志為轉移。
第二，與多極化和全球化相適應的國際通行的規則，首先是實現國際關系的民主化，包括堅持多邊主義，堅持民主協商，堅持互利合作，反對霸權主義強權政治，反對干涉他國內政，反對動輒使用武力、制裁，并以此相威脅。中國倡導構建人類命運共同體是對體現公平與正義的世界秩序的有益實踐。
第三，世界上任何國家無論大小強弱，無論社會制度和歷史文化背景，都有尊重和遵守聯合國憲章基本原則的義務，都有根據本國國情自主發展的權利，也都有捍衛自身正當權益的正當利益的權利。
第四，中方愿通過平等和建設性對話，把中美關系拉回到不沖突、不對抗、相互尊重，合作共贏的軌道上。同時我們堅決反對美國的霸權行徑和強權政府，堅定捍衛國家主權和領土完整，堅定維護自身的正當發展權益和民族尊嚴。■
關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫四
初中美術老師評語
評語是對學生一學期或一學年來思想品德、學習、勞動、體育鍛煉等各方面表現的一個小結和評價;下面是有初中美術老師評語，歡迎參閱。
初中美術老師評語
1、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
2、你是一個活潑開朗、性格外向的女生，能遵守學校的規章制度，與同學相處融洽。你做事積極主動，能認真完成老師交給的各項任務。本學期學習上有較大的進步，老師深感欣慰，但還有很大的上升空間，學習上再勤快一點，自覺一點，調整好心態，將會更進一步。請相信：有志者事竟成!
3、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
4、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!
5、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
6、何健洪：可以這樣來說吧，你是我們班極少數紀律好的男生。擔任宣傳委員，能較好地把工作落實到位。球場上，也可以看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到你優美動聽的電子琴。但是在學習上，就顯得差強人意，李某人總覺得缺少了點神馬。李某人希望你能在以后的學習上能花多一點心思，又不懂的地方就要問同學問老師。望你以后能學習上有所成就，同時也在其他方面有所提高，
7、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
8、馮順祥：可能是沒有發育的原因吧，在我眼里，你是一位小學生，非常可愛。上課時也能認真聽講，但貌似效果并不理想，成績有些跟不上，這是不是因為在學習方法上出了點問題呢，李某人希望您能找找原因，爭取以后能有更加大的進步。學如逆水行舟，不進則退。因此，希望你能在以后的學習上有所成就。
9、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
10、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
11、努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
12、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
13、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
14、你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的努力，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。希望能夠給自己樹立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學習如逆水行舟，不進則退，相信你能成為一個更加優秀的學生。
15、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
16、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
17、賈諫開：平時文文靜靜的，曾幾何時每當看到你寫的周記，我都覺得那實在是太好了，但后來聽說你是從網上搬過來的，其實這并沒有問題的，只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運用得上，那就是成功了。上課的時候呢，老師也有時會發現你有不認真聽講的嫌疑，但是我想，你應該要多加注意咯，父母對你的期望值還是很高的，望你以后能腳踏實地，努力向上。
18、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
19、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。
20、你是一個活潑開朗、落落大方的女生，能利用自己的繪畫特長，為班級服務，班級每期的黑板報都離不開你辛勤的付出。本學期學習上的進步還是有的，希望能夠繼續努力，提高學習的效率，各科均衡發展。堅信，即使是蝸牛，只要堅持不懈地向上爬，也能和雄鷹一樣看到山頂無限綺麗的風光!加油!
21、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
22、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀!
23、雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗的目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。
24、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。
25、你是一個很努力、很上進的女生，能尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手。本學期你的學習成績有較大的進步，但還不是很穩定，要加強綜合解題能力的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和總結。人生就像一場賽跑，最先跑到終點的，往往不是一開始跑得最快的，學會堅持，鮮花就在不遠的前方!加油吧!
26、肖澤榮：從開學到現在，你在一班男生的表現可謂是可圈可點，開學的時候呢，同學之間有一些不和諧的現象，后來漸漸地能與同學和諧相處。在課堂上，有時會出現不專心的現象，李某人希望你能認真聽講，自己學到的東西，才是王道。愿你能在以后的學習上有更大的進步。那我也相信你是行的，功夫不負有心人，只要你肯努力，就能嘗到成功的喜悅。
27、你是個文靜、少言，有上進心的女生。能遵守校規校紀，認真對待學習。學習上還要進一步開動腦筋，善于總結，這樣才能提高解題的速度。希望能活躍一點，多和同學交流，多參與班級的各項活動，在學習的同時，提高自己各方面的能力，爭取全面發展。
28、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。 9 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
29、在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
30、你是個樂觀開朗、積極向上的女生，能關心集體，樂于助人，與同學和睦相處。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法，所以成績提升的幅度不大。希望你能學會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠。馬上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。努力吧!
初中美術老師評語精選
1、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
2、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
4、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
9、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
優秀初中美術老師評語
1、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。
3、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績。
4、該生是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。
5、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標，以使自己更加全面。
6、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
7、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
8、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。 你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
9、該同學生活上團結同學、樂于助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。
10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫五
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張蘊嶺
2020年，我的“新時代相處之道”專文，以中美關系作為開篇。文中，我引用了兩個人的名句，一是基辛格說的，中美關系再也回不到過去了，二是鄧小平說的，中美關系好也好不到哪兒去，壞也壞不到哪兒去。我在分析兩國關系中的諸多問題后提出，中美關系還是需要回到對話、協商、交流的軌道上來。朋友說我，在此情況下，引用鄧先生的話不妥，因為中美關系不是好不到哪里去的問題，根本就是好不了，而且會壞到不可收拾的地步。我說，“風物長宜放眼量”，對中美關系還是要有些耐心。
2020年是多事之年，中美關系一路走來非常艱難，險象叢生，令人揪心。年初，圍繞貿易爭端，雙方還可以談，后來不談了，特朗普政府對中國的制裁、限制、封堵不斷加碼，還挑起意識形態之戰;不僅自己干，還到處拉別的國家站隊，力圖組成圍堵中國、敵視中國的新聯盟。特別是，特朗普政府甚至觸動兩國關系最為敏感、最具風險的臺灣問題，幾乎沖破底線。還有，疫情在美國蔓延，本來是自身治理缺失，卻嫁禍于中國，如此等等。特朗普作為總統，我行我素，完全不顧外交關系的基本準則，導致中美關系陷入自建交以來的最低谷。在此情況下，有關中美陷入“新冷戰”“中美必有一戰”的言論充斥媒體。
美國折騰一年，確實使中國遭受了巨大的損失，但美國也并沒有撈到好處。目前，美國大選基本塵埃落定，特朗普輸了，拜登贏了。習近平主席在11月25日給拜登的賀電中說：“中美關系健康穩定發展，不僅符合兩國人民的根本利益，而且是國際社會的共同期待，希望雙方秉持不沖突不對抗、相互尊重、合作共贏的精神，聚焦合作，管控分歧。” 我們有理由相信，中美關系不會再沿著大滑坡繼續跌落下去。
中美的戰略競爭是一個現實，拜登政府或許會把與中國的競爭看得更重，但可能會采取接觸、協商、談判的方式，而不是單邊主義的蠻干，在地區事務、國際事務上，可能會愿意尋求共同合作的機會。只要可以談，只要有合作的意愿，就可以讓中美關系“壞也壞不到哪兒去”。中美關系偏離軌道有些遠了，把中美關系拉回到正軌，應該如何做呢？這當然需要雙方的努力，但由于諸多問題都是美方采取單邊主義政策引起的，因此，美國新政府應該更主動采取行動，糾正特朗普政府的一些錯誤做法。
中美關系進入了一個戰略競爭期，戰略競爭具有綜合性、長期性，不僅是雙邊，也涉及地區和全球。它表現在這樣幾個方面：一是力量與權勢競爭，具有戰略對手和對抗性的特征。二是科技領銜競爭，主要是競爭高科技的領先性和規則制定權。鑒于中國具備了在一些領域超越美國的潛力和能力，美國利用現實的優勢，會極力阻止中國超越。三是政治競爭，亦可稱為制度之爭，或者意識形態之爭。
在今后一個時期，不管美國誰當政，把中國作為戰略競爭對手的定位不會變，盡管在操作方式上可能會有不同。但也應看到，中美利益交織，在當今世界的重要事務上，完全排除中國對美國不利，也難以做成。因此，無論是在雙邊，還是在地區和全球范圍，在諸多重大問題上，中美都存在溝通、對話、協商與合作的需要和空間。特朗普政府單邊和任性的行為已經證明，對中國搞貿易懲罰、高技術封堵，同樣會傷及美國的利益。美國公司，特別是大公司，不愿意與中國脫鉤。其他國家，愿意跟著美國與中國對抗的，也為數不多。因此，構建中美對話與合作關系并非一廂情愿，有著雙邊、地區和世界的支持基礎。
另外，雖然美國把中國作為戰略競爭對手看似是兩黨的基本共識，但拜登當政后，美國政府的做法還是可能與特朗普政府不同。新人、新政府轉個彎，也在情理之中，且做起來并不太難，因為，美國國內支持對話、協商與合作的力量也不弱。有人說，美國新政府的當務之急是內政，可能短時間內顧不上處理與中國的關系，但中美利益交織甚深，與諸多國內問題黏連，很難擱置起來。
中美把握大局，創造性應對分歧，維護競爭與合作的平衡，避免大沖突，特別是避免生戰，是歷史的責任，也是歷史的機會。做好了，不僅有助于應對大變局的挑戰，而且有助于共創一個更好的未來。
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關于中美關系的現狀及未來發展趨勢論文怎么寫六
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對于近年來中美關系的持續滑坡，研究者提出了各種解釋，其中最流行的有兩種。第一種聚焦于兩國之間的權力競爭。美國哈佛大學教授艾利森提出了“修昔底德陷阱”。芝加哥大學教授米爾斯海默在《大國政治的悲劇》等著述里，反復強調中美競爭從根本上講是零和博弈。中國研究者關于中美關系的著述，同樣十分重視兩國之間的實力對比變化。將中美關系比喻為“老大與老二之爭”，或者“一山不容二虎”，是相當普遍的看法。
第二種聚焦于中美兩國在政治制度、意識形態上越來越嚴重的分歧。特朗普政府與美方觀察者對近年來中國政治的發展方向極為不滿，以至于有人幻想將中國共產黨同中國人民割裂開來。中方則強調美國“亡我之心不死”，加強對美國的斗爭性和意識形態工作，堅定地維護共產黨的領導。
兩種解釋都十分簡明，且可以相互補充。但我發現，新冠疫情發生以來中美矛盾的上升，很難完全用實力競爭和意識形態沖突來解釋。面對病毒的嚴峻挑戰，中美非但沒有加強在公共衛生領域的合作，反而圍繞病毒的起源和兩國的不同處理方式，展開“敘事之戰”。中國人普遍認為，集體安全高于個人權利。特別是在公共衛生危機暴發時，人們愿意接受政府實施的旅行禁令和公共監控。中國媒體譴責美國政府為了經濟利益而罔顧人民的生命安全。很多美國人則質疑戴口罩和“社交距離”的必要性，認為這會侵犯個人自由。在是否應該為了控制疫情而犧牲經濟增長和就業機會的問題上，美國人和中國人的態度差別也很大。這些社會傳統和文化上的差異，很快上升為政治分歧。
于是，我從文化差異想到了觀察中美關系的另一個視角——“身份政治”（identity politics）。身份政治是指人們結成某種排他性的社會政治陣線，以推動某個特定群體的關切、訴求和權益，而這些特定群體通常是以“身份”或“認同”來劃分的，如種族、民族、性別、性取向、年齡、階級、宗教、語言、文化等等。身份政治一般旨在為邊緣群體爭取更大的政治權利和社會地位。
身份政治的一個典型例子是美國的“黑人的命也是命”（blm）運動。2008年金融危機以來，特別是2020年初新冠肺炎疫情大暴發之后，美國社會的不平等沿著族群和新老移民的界限而深化，諉過于外的民粹民族主義情緒愈發激烈。一些政治勢力企圖通過抹黑中國獲得國內政治支持。中美關系遭到破壞，同美國國內身份政治的風起云涌不無關系。身份政治作用于中國國內，則表現為臺灣、香港部分居民的民族國家認同淡漠，以及一些民族分裂勢力破壞國家統一的圖謀。
2020年6月，在美國多個城市，人們抗議明尼蘇達州白人警察暴力執法導致非洲裔男子喬治·弗洛伊德死亡。
2020年5月31日，美國加州洛杉磯，華人居民眾多的奇諾崗舉行示威活動。圖/人民視覺
身份政治在中美關系中的特殊之處，還在于美國有550萬的華裔人口，其中200萬左右出生在中國。此外，現在中國大陸在美國的留學生接近40萬人。他們的文化歸屬、政治忠誠，將成為中美關系中越來越突出的問題。已故哈佛大學教授亨廷頓說過，“人們不僅通過政治來增進自身的利益，也通過政治來確認自己的身份。我們只有在知道自己不是誰、反對誰的時候，才知道我們是誰。”在中美兩大社會走向分裂的時期，在美國的華裔和中國公民，可能都不得不思考他們是誰、不是誰，以及反對誰。
身份政治對中美關系更為深遠的影響，在于兩國都將延續與對方迥乎不同的文明。中美兩國都不是一般意義上的民族國家，都持有比國家更大的身份認同。美國精英認為美國代表了整個西方的價值觀、基督教文明、民主制度，引領著世界發展方向。中國日益強大后，更多中國人認為中國是東方文明的表率、發展中國家利益的維護者、國際社會的代言人;中國的發展道路，才在引領世界的未來。就此而言，中美之間的斗爭，已經遠遠超越實力對比變化和意識形態沖突，必將在人類文明史上留下深深的永久印記。
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