體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇一
最近，一場(chǎng)徒步返校的活動(dòng)在全校學(xué)生中掀起了一陣熱潮。這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的耐力和毅力，同時(shí)也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了徒步遠(yuǎn)足的好處。在這篇文章中，我將談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：徒步的意義
徒步的意義不僅僅在于是鍛煉體魄，更是一次探索內(nèi)心的旅程。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的徒步，我們可以讓身體、心靈得到充分的休息和放松，接觸自然，領(lǐng)略大自然的美麗。同時(shí)，徒步也需要我們保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)毅的意志和堅(jiān)實(shí)的決心，讓我們學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折和失敗。
第三段：返校的感受
在返校的過(guò)程中，不僅僅是體力消耗的考驗(yàn)，還有對(duì)心理的挑戰(zhàn)。返校路上的山路曲折蜿蜒，人群步伐不齊，走得多的人已經(jīng)開始慢下腳步，走得快的同學(xué)也因?yàn)榧涌炷_步而變得有些疲憊。但是，這并沒(méi)有影響到大家的情緒和學(xué)習(xí)熱情。相反，挑戰(zhàn)反而讓我們更加積極向上，感受到了來(lái)自同學(xué)之間的凝聚力和深厚的友情。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
這次返校的徒步體驗(yàn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了健康的重要性。人類需要運(yùn)動(dòng)，通過(guò)返校徒步，我們鍛煉了身體。在旅途中，我們互相攙扶，提醒一些細(xì)節(jié)，共同加油。這非常有助于我們的心理健康。此外，此次活動(dòng)還讓我們更好地認(rèn)識(shí)了自己。經(jīng)過(guò)了這次徒步，許多同學(xué)開始深思自己未來(lái)的目標(biāo)和人生價(jià)值，更好地認(rèn)識(shí)了自己的內(nèi)心，加深了自我認(rèn)知。
第五段：總結(jié)與感悟
綜上所述，學(xué)生參加徒步返?；顒?dòng)，不僅可以鍛煉身體，也可以提高心理健康和認(rèn)識(shí)自我。徒步返校的道路并不容易，但這些小困難間所展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神和同學(xué)間的友情，讓這段路更具有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受旅途中的美好，也應(yīng)該學(xué)會(huì)從挑戰(zhàn)與失敗中成長(zhǎng)。邁向未來(lái)的路也許充滿玫瑰和荊棘，但我們應(yīng)該敞開心扉，更好地與自己和自己的身邊的同學(xué)一起走過(guò)來(lái)。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇二
清晨6點(diǎn)，涼爽的天氣，然后走了2個(gè)小時(shí)，開始頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，xxx公司莫溝之行拉開了帷幕。
當(dāng)我們走到5公里準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，一路上有很多的美景，譬如荷花開滿荷塘，當(dāng)我后頭的時(shí)候我注意到路邊有一顆樹，它的軀干下部已經(jīng)被燒的出現(xiàn)了很大一個(gè)洞，但它仍枝葉繁茂，挺立在那里。我就想到我們自身，要英勇頑強(qiáng)。我們是6隊(duì)，一路上，我們團(tuán)結(jié)一心；一路上，我們互相幫助；一路上，我們盡情豪邁。雖然道路崎嶇，但是我們依舊不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前。我們永不言棄，因?yàn)槲覀?隊(duì)身上都閃爍著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、意志不屈的光芒。在這過(guò)程中，我們腳下的泡代表著什么，那是我們勝利的結(jié)晶，它代表著我們?nèi)〉玫膭倮?。?dāng)用心去感受徒步就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生就象是一次徒步旅行，有開心，也有痛苦，有堅(jiān)持，也有猶豫。在徒步中去感受人生，不要總是畏懼前方未知的道路，不去嘗試就得不到收獲；在徒步中去領(lǐng)悟做人，不要總是抬頭傲視遠(yuǎn)方，要踏實(shí)走好腳下的每一步路。在徒步中去體會(huì)做事，遇到困難不要輕言放棄，唯有堅(jiān)持才能取得成功。
試想一下，別人都能走完那15公里的路程，而自己卻不能，心中有何感慨？炎炎的烈日，擁擠的交通，荒蕪的道路，長(zhǎng)途的距離，未知的環(huán)境等眾多因素，都會(huì)成為我們做出選取的障礙。很多時(shí)候，并不是因?yàn)槭虑殡y，不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易觯虑椴烹y的。一直都覺(jué)得方法總比困難過(guò)，沒(méi)有任何事情是完成不了的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我們6隊(duì)不可或缺的一部分，團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，永爭(zhēng)第一。
強(qiáng)者的有為，關(guān)鍵在能夠憑仗自己的意志堅(jiān)持正確的理想和原則，憑仗自己的毅力實(shí)踐信念、責(zé)任和義務(wù)，運(yùn)用自己的知識(shí)創(chuàng)造豐盛精神和富足的家園?？谔?hào)既是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鼓勵(lì)、支持與承認(rèn)，也是對(duì)個(gè)人的鼓勵(lì)、支持與認(rèn)可。一份鼓勵(lì)，兩份受益。
現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)面對(duì)工作，面對(duì)生活，面對(duì)壓力，會(huì)變得有點(diǎn)麻木，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)膽怯。然而在旅途中，當(dāng)自己拋開所有雜念，腳下生風(fēng)，勇往直前，踏歌而行。徒步讓內(nèi)心燃起激情，令自己心動(dòng)、情動(dòng)以及感動(dòng)。在此次徒步中，我感觸的還是那種團(tuán)結(jié)的力量，我相信在工作中，大家一起表現(xiàn)徒步的心態(tài)一樣，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈，勇往直前，農(nóng)業(yè)銀行的明天會(huì)更加美好！
由此看來(lái)，人吃點(diǎn)苦，有好處，尤其在年輕時(shí)早吃點(diǎn)苦、多吃點(diǎn)苦，然后才能歷練人生。成長(zhǎng)自己。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇三
作為一名學(xué)生，返校時(shí)有徒步的體驗(yàn)，這是一個(gè)非常特別的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅能夠得到徒步的快感，還能夠感受到生活的本質(zhì)，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中我可以看到許多不同的事物。下面是我對(duì)于學(xué)生徒步返校的心得體會(huì)。
第一段：徒步返程
在徒步返校期間，我體驗(yàn)到了數(shù)量不同但具有獨(dú)特特征的不同地方的景色和環(huán)境。我觀察到每個(gè)區(qū)域的物理和人文特征，可以感受到不同的地區(qū)、人群和環(huán)境的關(guān)于學(xué)習(xí)和社會(huì)的不同觀念和文化。
第二段：關(guān)于自然
在徒步返校期間，我也意識(shí)到自然對(duì)我們的重要性。我看到許多山峰和海邊，樹木和花園，避免了城市內(nèi)室內(nèi)自然空間的匱乏。生態(tài)環(huán)境讓我們感受到陽(yáng)光和風(fēng)，吸入霧和塵土，跨越蜿蜒的小溪，穿過(guò)黃昏和黎明中翻飛的鳥群。這些都使我感到非常欣喜。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
與一起徒步的同伴們相處時(shí)，我們感到真正的團(tuán)隊(duì)合作和彼此的支持。我們互相鼓勵(lì)，互相推動(dòng)和分享貨物。共同完成了徒步任務(wù)，一起品嘗路邊的美食，分享彼此的體驗(yàn)，并為思路的提升和解決問(wèn)題尋找方案。這是一個(gè)可以使團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)密合作的機(jī)會(huì)。
第四段：思維的提升
在徒步返校的過(guò)程中，我可以清晰地思考許多問(wèn)題。我考慮了學(xué)校的未來(lái)，以及如何變得更好。我思考了環(huán)境問(wèn)題，包括徒步路徑上的環(huán)境污染和如何在生活中承諾環(huán)境質(zhì)量的責(zé)任。同時(shí)我也思考了徒步這種對(duì)于生理和心理狀態(tài)的挑戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程使我更關(guān)注其他方面并非是我們?nèi)粘ｊP(guān)注的注重學(xué)習(xí)，也展現(xiàn)了在其他不同領(lǐng)域的好奇心和熱情，畢竟這會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有好的幫助。
第五段：感受最后
在徒步返校期間，最重要的是感受。我感受到了團(tuán)隊(duì)合作，感受到了自然的美麗、感受到個(gè)人目標(biāo)和成就的力量，這些都是我成為更好的人以及學(xué)習(xí)者所需的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)回到學(xué)校，但對(duì)于徒步返校的體驗(yàn)已經(jīng)永久留在我的記憶中，，它讓我變得更為強(qiáng)大和成熟，并激發(fā)了我在學(xué)校和生活中努力追求的熱情和決心。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇四
拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過(guò)拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn)，則很難達(dá)到理想的效果。拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加娛樂(lè)，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過(guò)各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí)，知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量?以體驗(yàn)，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。通過(guò)看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。這是“拓展訓(xùn)練”給我們的心理震撼，也是“拓展訓(xùn)練”的意義所在。通過(guò)拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇五
頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，通榆一中的拉練在明媚的陽(yáng)光下拉開了帷幕。
一切都是未知的，行走的路線，行進(jìn)的路程，還有剩下的距離我們都沒(méi)有一樣明白，帶著未知的一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊，奮勇前進(jìn)，人生的旅途中，我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么。但我們明白，勇敢地做出選取后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明，膽小退縮換來(lái)的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱情，大膽的向前走，前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下，前面的路才能被我們一段段的征服。
每個(gè)人都在堅(jiān)持，每個(gè)人都在努力，不但自我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮，帶給他們力量，這就是90后，這就是一中人。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。沒(méi)有我們每個(gè)學(xué)生的努力，就不可能有這長(zhǎng)長(zhǎng)的前進(jìn)隊(duì)伍，不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與全校同學(xué)一齊邁向成功彼岸。
短暫的拉練很快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿笑容，滿臉自豪。是的，我們邁過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān)。我們的體力差，但我們有用心的心，我們的耐力差，但我們有頑強(qiáng)的精神。
就像校長(zhǎng)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”拉練，這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺，難忘終生。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇六
大學(xué)生軍訓(xùn)是每個(gè)大一新生的必修課程，作為一種鍛煉身心的方式，軍訓(xùn)徒步是其重要組成部分之一。徒步訓(xùn)練不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了徒步的痛苦與樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我的成長(zhǎng)所起到的重要作用。
首先，徒步訓(xùn)練給我?guī)?lái)了身體上的痛苦，但也使我鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。徒步長(zhǎng)途跋涉是一種極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，尤其對(duì)于體力較差的我來(lái)說(shuō)更是如此。在開始的幾天里，每一步都感覺(jué)格外沉重，腳步似乎都快砸進(jìn)地面了。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是教官鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能見(jiàn)到成功的曙光。慢慢地，我的身體逐漸適應(yīng)了長(zhǎng)時(shí)間走路的疲憊感，腳步也不再那么沉重了。通過(guò)一次次苦難的徒步，我不僅鍛煉出了身體的耐力，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
其次，徒步訓(xùn)練也帶給我了心靈上的舒暢感。長(zhǎng)時(shí)間的徒步讓我有了充足的時(shí)間去思考問(wèn)題，放空自己。當(dāng)我走在風(fēng)景秀麗的山間小道上，靜靜地欣賞著大自然的美景時(shí)，我感到內(nèi)心變得寧?kù)o而平和。這種與大自然親近的感覺(jué)讓我忘卻了生活中的種種煩惱，使我更加放松和積極面對(duì)生活。同時(shí)，徒步也是一種徹底釋放壓力的方式。在長(zhǎng)時(shí)間的行軍中，我可以盡情地大聲歌唱，大聲嬉笑，將內(nèi)心的壓力一掃而空。這種自由和放松的感覺(jué)讓我覺(jué)得徒步不再是一種痛苦，而是一種享受。
第三，徒步訓(xùn)練也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的良好途徑。在徒步的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，需要相互協(xié)作才能達(dá)到目標(biāo)。在我們徒步的隊(duì)伍里，有些同學(xué)體力較好，不斷給身后努力跟上的同學(xué)鼓勵(lì)和關(guān)懷；還有一些同學(xué)在休息點(diǎn)會(huì)主動(dòng)幫助別人背水、背行囊等。這種互相幫助和支持的氛圍讓我感受到了集體的力量，也深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠更好地完成任務(wù)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出一種責(zé)任感和團(tuán)結(jié)感。
第四，徒步訓(xùn)練中的艱辛也讓我更加珍惜生活。在長(zhǎng)途徒步中，我曾經(jīng)歷了襪子磨爛腳、被大太陽(yáng)曬得暈眩、體力不支堅(jiān)持不下去等等，這些都是平日生活中難以想象的痛苦經(jīng)歷。然而，正是這些痛苦的經(jīng)歷讓我更加明白生活的可貴。當(dāng)我走出訓(xùn)練場(chǎng)地，回到舒適的校園生活中時(shí)，我對(duì)身邊的一切都充滿了感激之情。我開始更加珍惜每一天，珍惜每一個(gè)與家人、朋友相處的時(shí)刻。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己的信念，無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。
總而言之，大學(xué)生軍訓(xùn)中的徒步訓(xùn)練是一種艱辛卻又值得珍視的經(jīng)歷。雖然會(huì)面臨體力的疲憊和精神的壓力，但是通過(guò)此過(guò)程鍛煉出的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)持不懈的意志以及對(duì)生活的珍視，讓我深刻感受到了徒步的意義所在。徒步雖然痛苦，但它使我變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌，也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。這段經(jīng)歷不僅影響了我的大學(xué)生活，也給了我在將來(lái)面對(duì)困難時(shí)勇往直前的信心和勇氣。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇七
頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，通榆一中的拉練在明媚的陽(yáng)光下拉開了帷幕。
一切都是未知的，行走的路線，行進(jìn)的路程，還有剩下的距離我們都沒(méi)有一樣明白，帶著未知的'一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊，奮勇前進(jìn)，人生的旅途中，我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么。但我們明白，勇敢地做出選取后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明，膽小退縮換來(lái)的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱情，大膽的向前走，前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下，前面的路才能被我們一段段的征服。
每個(gè)人都在堅(jiān)持，每個(gè)人都在努力，不但自我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮，帶給他們力量，這就是90后，這就是一中人。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。沒(méi)有我們每個(gè)學(xué)生的努力，就不可能有這長(zhǎng)長(zhǎng)的前進(jìn)隊(duì)伍，不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與全校同學(xué)一齊邁向成功彼岸。
短暫的拉練很快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿笑容，滿臉自豪。是的，我們邁過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān)。我們的體力差，但我們有用心的心，我們的耐力差，但我們有頑強(qiáng)的精神。
就像校長(zhǎng)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！崩?，這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺，難忘終生。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇八
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，馬主任一聲令下，我們終于要出發(fā)了。
當(dāng)聽到程老師說(shuō)要走4個(gè)多小時(shí)的.路才能到目的地時(shí)，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)。這時(shí)，再看看窗外，灰蒙蒙的一片，時(shí)不時(shí)下著小雨!
天，時(shí)而明亮;時(shí)而昏暗!陣陣?yán)滹L(fēng)時(shí)不時(shí)和我們來(lái)個(gè)激烈的“擁抱”，使我不禁打起寒顫。
走著，走著——我的鞋濕了;我的老毛病又犯了。肚子疼的實(shí)在受不了了，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我坐上了車。在車上，我不斷的想：不行，我得堅(jiān)持下去，不能這么沒(méi)骨氣!
下了車，吃完中飯，我堅(jiān)持走了下去?？斓搅说臅r(shí)候，我實(shí)在是不行了，可是田老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)我前進(jìn)，使我最終走到了終點(diǎn)!
第二天，一大早還躲在被窩里，還沒(méi)起來(lái)，就聽見(jiàn)老師說(shuō)呆會(huì)要走去某部隊(duì)參觀。一聽到走去，我就像丟了魂似的，一下子躺了下去!
在走的過(guò)程中，雖然很多同學(xué)都覺(jué)得很累，但他們始終都跟著大部隊(duì);累得不行了的同學(xué)，也沒(méi)有說(shuō)要坐車，都攙扶著走到了終點(diǎn)!
雖然這幾天很累，但我還是受到了很多啟發(fā)。我認(rèn)為在今后的道路上，我應(yīng)該多鍛煉。如果來(lái)之前我有一個(gè)好的身體素質(zhì)，那么在訓(xùn)練的時(shí)候我也不會(huì)累趴下了!還有就是在徒步拉練中，同學(xué)們不怕苦不怕累的精神也是值到我們學(xué)習(xí)的!
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇九
第一段：介紹大學(xué)生軍訓(xùn)徒步的背景和目的（200字）
大學(xué)生軍訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，其目的是培養(yǎng)大學(xué)生們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力以及身體素質(zhì)。其中，徒步訓(xùn)練是軍訓(xùn)的重要組成部分，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的步行訓(xùn)練，可以鍛煉大學(xué)生的毅力和耐力。在徒步訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了軍人的辛苦和強(qiáng)大，也體會(huì)到了自己的潛力。
第二段：描述徒步訓(xùn)練的過(guò)程和體驗(yàn)（300字）
在徒步訓(xùn)練中，我們每天都會(huì)被要求走上數(shù)十公里的路程，這對(duì)于習(xí)慣了舒適生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。剛開始的幾天，我感到異常疲憊，腿部酸痛不已，甚至被信念的種子折磨得疲憊不堪，但是在教官的激勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練的節(jié)奏，腿腳不再疼痛，反而感到精力充沛，這讓我對(duì)自己的身體素質(zhì)有了更大的信心。
第三段：徒步訓(xùn)練中的收獲和感悟（300字）
在徒步訓(xùn)練中，我不僅僅鍛煉了身體，也明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。徒步訓(xùn)練中，我們需要互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能夠完成任務(wù)。在訓(xùn)練中，我逐漸理解到，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，只有將個(gè)人的利益放在集體的利益之上，才能夠取得更大的成功。
此外，在徒步訓(xùn)練中，我也體會(huì)到了毅力和堅(jiān)持的力量。長(zhǎng)時(shí)間的步行對(duì)于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，但我們沒(méi)有放棄。我們一邊歌唱著軍歌，一邊堅(jiān)持走完每一公里，這種毅力和堅(jiān)持的精神也會(huì)伴隨我們一生。
第四段：談?wù)勅绾螌⑼讲接?xùn)練中的收獲應(yīng)用到日常生活中（200字）
通過(guò)徒步訓(xùn)練，我明白到，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)，才能夠面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。無(wú)論是學(xué)業(yè)的壓力還是工作的競(jìng)爭(zhēng)，只要我們有足夠的毅力和堅(jiān)持，就能夠克服一切困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，徒步訓(xùn)練也讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，這不僅在學(xué)習(xí)和工作中，也在人際關(guān)系中起到了重要的作用。
第五段：總結(jié)徒步訓(xùn)練的意義和價(jià)值（200字）
大學(xué)生軍訓(xùn)徒步是一次提升個(gè)人素質(zhì)和鍛煉身體的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)徒步訓(xùn)練，我們能夠增強(qiáng)意志力和毅力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及堅(jiān)持到底的精神。徒步訓(xùn)練的收獲不僅僅局限于體能層面，更包括對(duì)于生活的啟發(fā)和激勵(lì)。因此，大學(xué)生軍訓(xùn)徒步不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是為了培養(yǎng)我們健康、陽(yáng)光、積極的人生態(tài)度，幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇十
除了三、四年級(jí)時(shí)老師要求之外，算算已經(jīng)有5、6年沒(méi)寫過(guò)日記了，突然拾起，竟不知是啥滋味。
八月一日，到校拿高中錄取通知書的日子，昨夜未眠，今早被老媽叫醒，催促之下才去學(xué)校。
大約十點(diǎn)半從校門口出發(fā)，初中校門口對(duì)面是小學(xué)的校門口，我也是從那升入初中，今天這樣的日子，自然是車來(lái)車往，在陽(yáng)光下顯得格外的刺眼，耀目。
八九米寬的路道，兩邊是一米五左右的小道，中間自然是車道了，我心中不由嘆道“唉，人家是四個(gè)輪來(lái)往，我還要兩條腿走回家，真是……”
曾看過(guò)電視劇《十八歲的天空》，其中的校長(zhǎng)在演講時(shí)曾說(shuō)過(guò)“世上只有兩件事是公平的，一是每個(gè)人每天只有二十四小時(shí)，二是每個(gè)人都要死”，當(dāng)然，具體二十四小時(shí)怎么用，每個(gè)人怎么死就另當(dāng)別論了。
今天天氣還算晴朗，走著走著就到了公交站。已經(jīng)坐了四年了，心中不覺(jué)有點(diǎn)膩煩起來(lái)，所以每次一上公共汽車，或找個(gè)位置坐，或人多站著，先掃視一下周圍，再就是直接眼睛一閉，什么也不管，四年了什么風(fēng)景都看厭了，干脆閉目養(yǎng)神，不過(guò)可惜始終還是沒(méi)能脫離這種境地，未來(lái)的三年還得是這條路呀，dh高中也就在這一公交站的后面，這站名還是以校名命的呢。
dh高中是市里數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，今年考了好幾個(gè)清華北大，香港科大的也有幾個(gè)，其實(shí)這是一個(gè)教育集團(tuán)吧，從幼兒園到高中都有學(xué)校，而且集中在一塊，可謂是“一條龍服務(wù)”了。
經(jīng)過(guò)高中校門，沿著公路邊的小道，我一路慢悠悠的走著，右手拿著錄取通知書，因?yàn)樘?yáng)太曬了，又怕下雨，所以左手拿著一把折疊式雨傘，其實(shí)如果真的下雨的話，應(yīng)該蠻不錯(cuò)的，一個(gè)人擎著一把雨傘，在雨中漫步，看左邊車輛疾駛而過(guò)，車輪卷起小水花，再看右邊綠化帶，樹木林立，沐浴于雨中滋潤(rùn)，再加地上青青小草，樹上繽紛花蕾，倒是挺有閑情逸致，另有一番享受的。
驀然回首，原來(lái)我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，只是我的眼睛一直看著前面，偶爾也應(yīng)該翻翻舊歷，回顧一路走來(lái)，但在未到達(dá)終點(diǎn)前，現(xiàn)在的每一步都只是原點(diǎn)而已，這點(diǎn)我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了，千年修行一朝喪，厚積薄發(fā)，不管積的有多厚，關(guān)鍵時(shí)候爆發(fā)不出來(lái)就是失敗，就是前功盡棄，而且會(huì)更加痛苦，更加無(wú)奈。
太陽(yáng)越來(lái)越曬，逼出我的汗水，把我上衣的一半都濕透了，盡管擎著雨傘，但熱氣早已把我緊緊包圍，腿也開始有點(diǎn)酸了，畢竟是第一次走這么長(zhǎng)的路。
又一個(gè)車站被我走過(guò)，一個(gè)個(gè)商鋪，一條條走道，被我經(jīng)過(guò)，盡管在水泥路上是留不出腳印的，但我的腳已經(jīng)過(guò)，我的眼已看過(guò)，我的心已銘記過(guò)。
天空有點(diǎn)陰了，而我也要過(guò)立交橋了，左邊依然是車水馬龍，路面越來(lái)越窄，把我逼到路邊，幾乎踩著那條白線在走，沒(méi)辦法，只好從旁邊的小橋過(guò)去了。不過(guò)看樣子，那條橋應(yīng)該很少人走過(guò)，橋上的白磚臟兮兮的，有的還變成了紅色，應(yīng)該是旁邊的鐵欄掉漆或生銹弄成的，走上去還真有點(diǎn)害怕。
慢慢地，天空下起了小雨，不過(guò)我也快到家了。
在加油站里停了停，走過(guò)馬路，向左轉(zhuǎn)，一直走，過(guò)了十幾分鐘，到了11點(diǎn)半左右，就到家了，歷時(shí)90多分鐘的徒步歸家行動(dòng)終于結(jié)束，一個(gè)心愿總算了了，這時(shí)，暴雨來(lái)了，嘩啦啦的下個(gè)不停，我一個(gè)人躺在床上，聽著外面的雨聲，不知在想些什么，腦里空空的，不過(guò)心里倒是很享受，感覺(jué)挺暢快的，很有雅致，“生活還真是有趣呀！”
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇十一
進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了，在20xx年的4月初，我作為一名在xx職教的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。這不是違心的話，是真誠(chéng)的，誠(chéng)懇的。過(guò)程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒(méi)有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。
4月2日早上八點(diǎn)整，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合，隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點(diǎn)半整，大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會(huì)是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì)，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來(lái)形容我們的隊(duì)伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來(lái)丈量大地。
痛苦的時(shí)光總是最難熬的，隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行的目的地——森林公園，隨后就是簡(jiǎn)單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽?，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問(wèn)我：老師，你們也是走著過(guò)來(lái)的？我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)啊，你們都能走著過(guò)來(lái)，我怎么就不能呢？更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會(huì)有許多學(xué)生沒(méi)有的特權(quán)。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來(lái)的事事皆菩提。
拉練在開始前，班主任在講臺(tái)上詢問(wèn)有無(wú)不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少！”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒(méi)有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時(shí)候，我們還一路說(shuō)說(shuō)笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長(zhǎng)得似乎望不到盡頭的隊(duì)伍里，有的.同學(xué)背著重重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間；有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽(yáng)也冒了出來(lái)。
可是走著走著，隨著時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來(lái)越多的抱怨聲：“怎么還沒(méi)到??？”“到底有多遠(yuǎn)?。俊本瓦B我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì)到走路也能走得如此痛苦了！”說(shuō)著說(shuō)著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說(shuō)：“我感覺(jué)我們一下子老了二十歲?！蔽胰滩蛔⌒Τ隽寺?。就算是這樣，我卻沒(méi)有聽到一位同學(xué)說(shuō)“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒(méi)有想要放棄，一個(gè)沒(méi)有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽著從錄音機(jī)里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來(lái)，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒(méi)有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來(lái)，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個(gè)人都沒(méi)有少。
我們彼此鼓勵(lì)著，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了”；我們互相攙扶著，每一個(gè)都勇敢而堅(jiān)定地邁出自己的不符；我們都為自己感到欣慰，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒(méi)有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們也終于忍不住高興地大笑起來(lái)，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來(lái)，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間。
“來(lái)清點(diǎn)一下人數(shù)。”班主任笑著組織著班委們。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè)！一個(gè)都沒(méi)少！”山野中滿是我們的歡笑。
在這場(chǎng)對(duì)我們自身毅力的考驗(yàn)里，我們一個(gè)都沒(méi)有少，在今后青春的每一場(chǎng)較量里，我相信，我們都不會(huì)缺席！
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹徒步騎行的背景和目的（200字）
徒步騎行是一種受歡迎的戶外運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和獨(dú)立思考能力。前不久，在學(xué)校組織的徒步騎行活動(dòng)中，我有幸參加了這次難得的體驗(yàn)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起騎行了將近30公里的路程，經(jīng)過(guò)了風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村小道和寧?kù)o的河畔。今天，我想分享一下在這次徒步騎行中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)徒步騎行過(guò)程中不同的挑戰(zhàn)的思考（200字）
徒步騎行過(guò)程中，我遇到了許多不同的挑戰(zhàn)，比如山路的坡度較大，還有石頭和樹根等不平坦的地形。面對(duì)這些困難，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和勇氣。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們互相鼓勵(lì)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們總能鼓起勇氣，克服膽怯和疲憊。我意識(shí)到，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去，相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第三段：感受自然風(fēng)光和身心愉悅（200字）
徒步騎行中，我有幸欣賞到了美麗的自然風(fēng)光。清晨，我們騎行在靜謐的鄉(xiāng)村小道上，迎面而來(lái)的是清新的空氣和鳥語(yǔ)花香。透過(guò)稀疏的樹葉，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑在我的臉上，我能感受到大自然的魅力和力量。這種近距離接觸自然，不僅讓我心情愉悅，還使我更加珍惜身邊的一切，學(xué)會(huì)用心去感受生活中的美好。
第四段：增強(qiáng)勇敢和自信心的重要性（200字）
在徒步騎行中，我遇到了許多陌生的環(huán)境和人物，這讓我有點(diǎn)害怕和擔(dān)心。但是我決定要勇敢面對(duì)這些未知的挑戰(zhàn)。我和同伴們一起創(chuàng)造了一個(gè)充滿團(tuán)隊(duì)合作和友愛(ài)的氛圍，大家共同面對(duì)困難，一起解決問(wèn)題。這種經(jīng)歷加強(qiáng)了我內(nèi)心的勇氣和自信心，讓我相信只要肯努力，就能夠克服所有的困難。
第五段：總結(jié)徒步騎行的收獲和心靈觸動(dòng)（200字）
通過(guò)這次徒步騎行，我不僅加強(qiáng)了身體的鍛煉，還學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。我也深深地感受到了大自然的美麗和偉大，學(xué)會(huì)用心去感受和珍惜生活。最重要的是，我因此變得更加勇敢和自信，愿意迎接未知的挑戰(zhàn)。徒步騎行雖然辛苦，但是其中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的收獲和快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這次寶貴的經(jīng)歷并將其應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。
（注：以上文章為輔助生成的作文示例，僅供參考，并非原創(chuàng)文章。）
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一大重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和體力素質(zhì)。軍訓(xùn)徒步是軍訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的行軍訓(xùn)練，既可以提高大學(xué)生的體力與耐力，又可以磨礪他們的意志和毅力。下面我將分享我在大學(xué)生軍訓(xùn)徒步中的心得和體會(huì)。
第二段：徒步訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作
在大學(xué)生軍訓(xùn)徒步之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先是身體上的準(zhǔn)備，我每天進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練和體能鍛煉，增強(qiáng)自己的體力和耐力；其次是心理上的準(zhǔn)備，我調(diào)整自己的心態(tài)，告誡自己要堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持到底。
第三段：徒步中的困難與挑戰(zhàn)
徒步訓(xùn)練并不容易，其中存在著各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。首先是體力上的挑戰(zhàn)，長(zhǎng)時(shí)間的行軍使得腳部、腰背等部位會(huì)感到酸痛，而且由于我們要背負(fù)著軍包和個(gè)人物品，加大了行軍的難度。此外，氣候因素也對(duì)徒步產(chǎn)生了一定的影響，比如高溫天氣下的脫水和中暑問(wèn)題。另外，心理上也存在著一定的挑戰(zhàn)，比如對(duì)長(zhǎng)時(shí)間行軍的厭倦感和一些困難情境下的懷疑和恐懼。
第四段：徒步訓(xùn)練的收獲與成長(zhǎng)
然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我在徒步中獲得了許多收獲與成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，盡管途中困難重重，但我始終堅(jiān)持走下去，這種執(zhí)著的精神將是我以后面對(duì)任何困難的重要支撐。其次，我也意識(shí)到了自己的潛力和能力，在徒步的過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，克服了一個(gè)個(gè)難關(guān)，發(fā)現(xiàn)自己可以做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。此外，我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，徒步訓(xùn)練中，我們相互攙扶、鼓舞，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作，彼此之間的默契和團(tuán)結(jié)力大大增強(qiáng)。
第五段：對(duì)徒步訓(xùn)練的總結(jié)和展望
通過(guò)這次軍訓(xùn)徒步訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和付出的重要性，也明白了只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能在逆境中成長(zhǎng)。徒步讓我更加了解自己，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的體能，培養(yǎng)堅(jiān)毅的毅力，做到持之以恒，在面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)守初心，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，我也將更加重視團(tuán)隊(duì)合作，互幫互助，以更好地融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生徒步心得體會(huì)篇十四
徒步騎行是一種既簡(jiǎn)單又有趣的戶外活動(dòng)，近年來(lái)在我國(guó)逐漸流行起來(lái)。作為一名小學(xué)生，我也參與了一次徒步騎行活動(dòng)，并從中收獲了很多。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和心得，分享一下我對(duì)徒步騎行的看法。
首先，徒步騎行給我?guī)?lái)了強(qiáng)壯的體魄。在徒步騎行中，我們需要步行或騎行一段較長(zhǎng)的路程，這對(duì)身體有一定的挑戰(zhàn)。每次騎行結(jié)束后，我的身體會(huì)感到疲憊，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的體力越來(lái)越好，耐力也大大提高了。同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)還能增強(qiáng)我的肌肉力量，使我的身體更強(qiáng)壯健康。
其次，徒步騎行讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在徒步騎行中，我們一般會(huì)組成小隊(duì)，共同完成旅程。而一個(gè)好的小隊(duì)，必須要有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在我參與的徒步騎行中，我和隊(duì)友們要互相協(xié)作，互幫互助，以便能夠更好地完成任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友們一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，并且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
此外，徒步騎行也讓我更加熱愛(ài)大自然。在徒步騎行的過(guò)程中，我欣賞到了大自然的美麗風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，感受著陽(yáng)光和微風(fēng)的洗禮。每一次的旅程都讓我對(duì)大自然充滿了敬畏和感激之情。我明白了大自然給予我們的禮物，更加珍惜身邊的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
最后，徒步騎行讓我收獲了自信和堅(jiān)持不懈的精神。在徒步騎行中，一路上的坡道、風(fēng)雨等都可能成為我們前進(jìn)的阻力。但只要我們堅(jiān)持不懈，克服困難，我們就一定能夠到達(dá)目的地。每一次的成功都讓我更加自信，也讓我認(rèn)識(shí)到只要有決心，就一定能戰(zhàn)勝困難。
通過(guò)這次徒步騎行的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了徒步騎行的樂(lè)趣和價(jià)值。它不僅讓我身體更健康、增加了體力，還培養(yǎng)了我與人合作的能力，讓我更加熱愛(ài)大自然，并收獲了自信和堅(jiān)持的精神。我相信徒步騎行將繼續(xù)在我生活中留下美好的回憶，也讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。希望未來(lái)能有更多的小學(xué)生可以參與徒步騎行，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，共同成長(zhǎng)。