在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生最美家風家庭篇一
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”不知從何時起，我開始感到了苦悶與煩惱。于是家就成了我唯一可以傾訴不滿的地方，唯一可以任性的地方。有一次，當我伴著黯淡的月光拖著疲憊的身軀回到家，正要與書本親密接觸時，發現周公已經開始邀請我下棋了，當我拉著眼袋正無奈地趴在書桌上打盹時，你輕輕地推開門走了進來說“寫寫就睡吧，別熬太晚”，“睡什么睡，誰給我解二次函數??！”我粗聲大氣地說。沉寂了好大一會兒，你咬咬了嘴唇，輕輕地掩上門走了出去。
夢里，我靜靜地流下了淚，我在暗暗責備你的不諒解家的不美好，于是，我在固執地尋找，尋找，第二天中午回家吃飯時我不經瞥見桌上多了一本《函數知識大全》，心里一驚“又要給我施壓了吧，煩死了！”于是我就埋頭扒拉碗里的飯，深怕多說一句話，狼狽地逃離了那片是非之地。晚上回家時，發現桌上赫然放了一張白紙，上面寫了幾道題，見我回來了，你放下手里的活笑著對我說“這些題是我從書上看的，對你可能會有幫助，你用心去做做吧?？粗切┌准埡谧郑业臏I水撲簌簌地落了下來。我真的不敢想象：一個十多年沒有碰過書本的你是如何找資料，如何研究在我看看來都艱澀難懂的問題，如何放下你的脾氣，一心一意對我好，如何把我的天空融入你的世界。我想，這需要的不僅僅是勇氣，還有愛。
原來，愛一直在，家也一直溫暖如春，只是風沙迷了我的眼。讓我在沉封的角落里獨自沉淪，看不見你們的付出，轉眼終于在不變的角落發現，原來有你的家，才是天堂。
“你是愛，是暖，是我的希望”他經常這樣對我說，伴著時光的流逝，我漸漸脫去了昔日的稚氣，也漸漸看到了他辛勞與不易，看著日子一點點侵蝕他的臉，我開始有了些許的愧疚與自責，而他真正要說他帶給我的感動，還是要從那件事說起。從小我便尤愛吃削皮的萍果，雖然已經削了十幾年的萍果，可技術還是很低，削皮的同時往往削掉了更多的果肉。
但你卻從未幫過我，每每你站在我身邊，看著我的囧樣，你總說“你是我的希望，你終究會長大，而想大的前提便是自己去做自己喜歡做的事”，但愛總會改變很多原則，這里天回到家總會發先書桌前擺著兩三個已經削好的萍果，只是我還是沒有放在心上，直到有一次在生病時親眼目睹你削萍果時，發現你的動作竟是如此嫻熟，我靜靜的看果皮一點點纏繞出你的模樣，心里瞬間溢滿了滿滿的幸福和無言的感動。
他，是我的爸爸；你是我的媽媽你們用行動告訴我們“愛，是一種責任，被愛，是一種幸?！?。你們，是我永遠的驕傲！
三毛說“家，就是有個人，點著燈在等你”。家，是溫暖，是體貼是幸福，是你和他用愛在，踐行的世界。如果時光可以倒流，我一定會早些長大，我一定會珍重，珍惜，珍視：你和他的付出。愿春暖花開之時，你們的天空，可以寫滿我的愛。
小學生最美家風家庭篇二
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓，是中華人民傳統，可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
我們家也有家風家訓呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量!
小學生最美家風家庭篇三
家是什么？家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是一本書，有歡樂也有溫馨；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。
下面就由我來為你們介紹我的家。我的爸爸是一家之主，他好似太陽溫暖太陽溫暖著我們家。有了他，我們家很少有烏云密布的時候；有了他，我們家處處充滿快活的氣氛。每當爸爸下班回家，弟弟總會吵著與爸爸pk呼啦圈。可爸爸有一個啤酒肚，一個呼啦圈也轉不起來，看見他那滑稽的動作，總會惹得全家哄堂大笑。
媽媽是一個賢妻良母。工作勞累了一天，回到家也不閑著。在我還沒回家之前，媽媽早早炒好我愛吃的飯菜，等我回家。當我們全家進入夢鄉時，媽媽卻在洗衣服，每當十一二點才睡覺，明天早上8:00又要上班了。
我還有一個調皮的弟弟。他就是個定時炸彈，不知道什么時候就會爆炸。只要我和他在一起就一定會發生“戰爭”，把家里搞個“天翻地覆”可沒過20分鐘我們又和好如初了。他是一個名副其實的吃貨，他的胃口要比我大2倍，嘴巴根本停不下來，現在基本成為一個peg了。哎，我不得不佩服他的胃口。
我是一個粗心又愛哭的女生，只要有一點委屈眼淚就忍不住流了下來。記得有一次做試卷，光是得數做錯就被扣了4分，就連數都可以抄錯。每當試卷發下來我都很后悔，錯的都是些不該錯的，被老師說了幾句，眼淚又情不自禁得流了出來。
look，著就是我簡單而又溫馨的家！
小學生最美家風家庭篇四
親愛的同學們：
每家每戶都有家風家訓，我的家里也不例外，在我小的時候，媽媽就培養我。還列了幾條規矩。
1、放學后不能亂跑。
2、尊老愛幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫作業不能粗心。
玩就痛痛快快的玩，寫作業不能粗心，這一條我就做的不好，寫作業總是粗心大意，356就寫成354，這兩個數就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說起第一條和第三條，我應該的滿分。
記得媽媽說過，放學之后不能玩，學習才是最重要的，學好了習，想怎么玩都可以。什么事要先學。
自己的事情自己做，這個我可一直都是這樣，媽媽小時候就是這樣，我小的時候吃薯片，袋子撕不開，求媽媽的幫助，媽媽說，撕不開就別吃了。我當時想，媽媽為什么要這樣，長大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級就開始自己扎辮子，二年級就開始洗襪子，三年級就開始洗校服，四年級就開始幫媽媽打掃衛生，五年級開始做飯。
尊老愛幼是我們中國的傳統，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒事就讓父母生氣。
家風家訓，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。
謝謝大家！
小學生最美家風家庭篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我是人民教師，又是一名黨員，做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班有50名學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學習上遇阻了，我傾力相幫；經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
嚴以律己，以身作則
作為一名黨員，一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表。教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識。廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
謝謝大家！
小學生最美家風家庭篇六
尊敬的各位領導，親愛的朋友們： 大家好!在三八婦女節這個女性最光榮、最自豪的日子來臨之際，我能站在這里和大家說幾句知心話，倍感激動和幸福。今天我演講的題目是《用愛鑄造幸福之家》。
家風是中國傳統文化的一個重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮等優良傳統家風影響了一代又一代的中華兒女，它不僅僅是推動中華民族前行的力量，更是促進社會文明進步的正能量。就我而言，我覺得我家的家風是比較棒的，它就是“用愛鑄造幸福之家 ”。
我和在座的許多姐妹一樣，每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭于病房和患者之間，重復著打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣而又精細的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，履行著一名平凡護理工作者的神圣職責。重復著這樣的工作，我在這個崗位上已走過了十多年，然而在我堅守工作崗位的同時卻是公婆、丈夫對我默默地支持和付出，是他們用“愛”給我鑄造了幸福之家。
干就多干點，你還年輕;每當我打電話回家時，婆婆都會說，家里一切安好，孩子有我照看，你放心工作吧;每當我下班回到家，婆婆總是給我把熱騰騰的飯端到桌上，公公總會催湊我趁熱吃;每當我要加班加點，或是有人要換班、替班時，公公和婆婆都會說，你去吧，能幫就幫別人一把，人總是會有難處的。
這些事雖小，但是這點點滴滴匯聚的都是公公婆婆給我的愛。尤其那次我做了 手術，住在樓上，婆婆更對我細心呵護，一日三餐，端茶送藥，打水泡腳，洗衣做飯，無一不是親力親為。每每想到這些，我都禁不住的掉眼淚。真的，是公公婆婆用他們的愛為我撐起了家這一片愛的天空。
同時，撐起家這一片愛的天空的還有為這個家操守的我同甘共苦的愛人。他是家里的頂梁柱，有著極強的事業心和責任感，工作上勤奮務實，兢兢業業，其良好的工作表現也多次得到單位領導和同事的肯定。除外，他一有空閑，就主動擔起“家庭婦男”的角色，把家庭生活安排得井井有條。我們倆人既是生活的伴侶，又是事業的相互支持者。
雖然工作不一樣，但是我們在家經常交流工作體會，時不時地互換角色，相互取長補短，遇到困難相互開導，相互支持，家庭事業兩不誤。也正是我們生活上的相親相愛，工作中的你追我趕，才讓我們鑄造的處處充滿愛的幸福小家成為左鄰右舍都羨慕的家庭。
剪指甲;每逢換季過節時，我都會及時給公公婆婆添衣服，買禮物，做好吃的;有時碰到長的節假日，我們也會帶著公公婆婆，一家人到比較近的地方游玩、散心，享受一家人的歡樂時光。 親愛的朋友們，這就是我的家，家里的每個人都用“愛”鑄造著幸福。在這里雖然沒有“孟母三遷”那樣的感人故事，沒有岳飛“精忠報國”那樣的偉大情懷，但是有的是父母公婆那種有助于彼此發展的故事，有的是夫妻那種有助于彼此人生進步的情懷，有的是能夠帶給孩子滿滿正能量的愛的教育。也正是這種好的家風，讓我們一家人都在愛與被愛的日子里感動著，幸福著，快樂著。
親愛的朋友們，如今我們都是身為子女的人，都深有感觸，父母對我們的愛是我們用語言所描繪不盡的，那就讓我們趁父母還健在，盡可能的對他們好，以免“子欲養而親不在”;親愛的朋友們，總有一天我們都會成為妻子或丈夫，那就讓我們珍惜彼此，奉行“執子之手，與子偕老”的誓言吧;親愛的朋友們，我們終究有一天會為人父，為人母，那就讓我們好好教養我們的孩子吧，畢竟“子不教，父之過”。親愛的朋友們，身傳勝于言教，請讓我們牢記我們優良的傳統家風并且世代傳承，讓我們用愛鑄造幸福之家。
小學生最美家風家庭篇七
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫張xx，今天我演講的題目是《我的家風》。
家風，顧名思義就是家庭的風氣，那么，我家的家風是什么呢？
從小，該我寫作業的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打擾我，每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，小學時不管是冬夏，每天晚上9：00是必須睡覺的，想玩門都沒有?，F在初中了，也只能寫過作業就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風嗎？尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們全家人在一起的時候。要么關注國家熱點，要么做些趣味游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人，這也是我家的家風。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界?？鬃犹岢骸叭收邜廴恕保浴叭蕫邸敝娜プ鹬厝?、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
同學們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！
小學生最美家風家庭篇八
尊敬的各位領導，各位評委，在座的朋友們：
大家好!接下來我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》
法國十八世紀教育家盧梭指出：“對于一個教師來說，重要的問題不是他拿什么東西教孩子，而是他指導孩子怎樣做人?！惫沤裰型獾拇蠼逃乙捕荚f過一句類似樸素的真理：“無德無以培德”。
然而如今，教書育人的神圣殿堂里卻出現了一些不和之音：個別教師見“禮”忘義，因“財”施教。有家長痛斥向教師送禮的八大理由：
倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位臵，老師上課關注他的注意力，作業批改的特別仔細，可提名為班干部，容易評上三好生，與人糾紛時還會受到老師的袒護，還有，孩子因家長送過禮，會克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。聽此一番，身為教師，亦為家長，我深感遺憾：家長一點小小的恩惠，竟會使教師教育的天平發生傾斜，可見我們個別教師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒有原則。
我們的職業作為一種特殊的，以人育人的職業，它不是單純可以用經濟手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價值的職業，人們往往對其勞動質量提出很高的要求，甚至是無止境的，但對其勞動數量卻很難估算，所以，有人說，教師是良心活。也正因為如此，人們一提起教師這個職業，總是自然而然的把它同奉獻精神聯系在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像鋪路石，向孩子奉獻坦途。
得此殊榮，我們無愧嗎？廉潔是時代的呼喚，更是人民的期望。廉潔對于教師來說，就是一面鏡子，時刻提醒著我們；面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂做春蠶。
在追逐廉潔從教的征途中，明燈在前，天下有德！人們不會忘記“師德模范”張麗麗，大愛無疆普贊歌；人們不會忘記“廉潔教師”王正龍，獨守仙峰30年，堅守清貧不棄教。人們更不會忘記“災區教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最后姿勢竟是緊緊擁抱三名學生于胸前。
我們無意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不戚戚于名利，不汲汲于富貴，懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德。
我們可以理解，教師不是神，他作為社會人，與其他群體一樣，也存在這自然沖動，欲望和對功利的追求，但這些往往與培養人，教育人的要求不相一致，有時甚至完全違背的。但這又是客觀存在的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。
作為新時代的教師，我將以時代先鋒為榜樣，以師德模范為旗臶，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業的無私和忠誠，一生踐行“窮且益堅，不墜青云之志。”
謝謝大家！
小學生最美家風家庭篇九
各位領導干部配偶：
你們好!
家庭是社會的細胞，是幸福生活的港灣，也是拒腐防變的一道重要防線。一個穩定和諧的社會，一個幸福美滿的家庭，一個廉潔勤政的領導干部，離不開每一位領導干部家屬春風化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入貫徹中央頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，加強廉潔教育，增強廣大干部家庭成員的廉潔意識、法紀意識和自警意識，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性和責任感，共同筑起拒腐防變的家庭防線。我們向全市廣大黨員領導干部家屬發出如下倡議：
知廉倡廉，爭當“廉參謀”。加強自身學習，通事理，曉利害，知榮譽，明得失。經常提醒領導干部廉潔從政，勤政為民，堂堂正正做人，清清白白做官。本著負責和愛護的態度，常吹枕邊“廉政風”，念好家庭“廉政經”，發現苗頭性問題及時提醒，做到警鐘長鳴、防范在先，使自己真正成為領導干部志同道合的親友、肝膽相照的諍友，互勉互勵，攜手共進。
守廉保廉，爭當“廉管家”。算好政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬，自覺支持領導干部嚴于律己，奉公守法。堅決抵制各種腐敗的誘惑，堅決做到不干預領導干部的政務，不利用領導干部的職權和影響辦私事、搞特殊化，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，自覺做到非分之禮不收、不義之財不取、身外之物不拿，切實把好家門、守住清廉，以自身的模范行為來促進家庭成員的清正廉潔。
促廉助廉，爭當“廉內助”。加強《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，不斷強化廉潔自律意識，提升拒腐防變能力，及時勸阻或制止配偶不廉潔行為的發生。做到任何情況下，都耐得住清苦、抗得住誘惑、頂得住歪風、管得住小節，將腐敗拒之門外，以廉潔維系家庭，保配偶廉安，讓家人放心，做修身齊家、甘于奉獻的模范，做勤儉清廉、義務監督的模范。
思廉崇廉，爭當“廉模范”。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，甘于清貧，淡泊名利，不慕奢華。發揚勤儉持家、艱苦奮斗的優良傳統，摒棄在婚喪嫁娶等活動中大操大辦的陋習，樹立科學、文明、健康的家庭生活方式，不讓消極腐敗有可乘之機。教育子女自強自立，告誡親屬自尊自愛，培養高尚情趣，養成平和心態，營造良好家風，做幸福家庭的“廉模范”。
常言說，身廉一世清，家和萬事興。讓我們攜起手來，努力把我們的家庭建成“以文立家、以德治家、以廉養家、以情暖家”的廉潔幸福之家。我們相信，通過每一位家屬的共同努力，一定能將我們的家庭營造成為溫馨、潔凈的港灣，用實際行動構筑起反腐防腐和促廉倡廉的家庭防線，為幸福宜春、法治宜春建設助力。
祝大家生活幸福、家庭美滿!
中共宜春市紀委