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    2023年人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文(十二篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
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    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇一

    在校園大門口,豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個(gè)金色大字。記得一年級(jí)時(shí),我來學(xué)校報(bào)到。一眼就看見了這五個(gè)大字。我當(dāng)時(shí)就呆住了:這是什么字呀?怎么這么好看,還閃著金光呢! 就這樣足足站了一分鐘,知道媽媽拍了我一下,我才回過神來。

    一走進(jìn)校園,就是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)。中間有一個(gè)草坪,春天,小草綠油油的,讓人忍不住想多看幾眼。記得在這里,我和同學(xué)嬉笑過,追趕過。每天早上7:00鐘,我們跳繩隊(duì)的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來到 文化廣場(chǎng),刻苦訓(xùn)練,最后在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

    文化廣場(chǎng)旁邊,有一個(gè)植物園,里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)老師看。記得在這里,同學(xué)們玩過捉迷藏,那時(shí)的笑聲現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里 。我們坐在樹樁上,認(rèn)真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。

    教學(xué)樓里,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這里,我受過批評(píng),也受過表揚(yáng)。有時(shí),我的名字“赫赫”地印在黑板上;有時(shí),我贏得過大家的掌聲;有時(shí),我面紅 耳赤地站在座位上;有時(shí),我“光榮”地接受同學(xué)們的贊嘆目光……

    金魚池那兒,有過我們的驚訝聲——記得三年級(jí)時(shí),金魚池中的假山突然冒出噴泉,那水濺得和我們的教學(xué)樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當(dāng)時(shí)我們的教室在二樓,于是,我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉,驚訝聲不斷涌出……

    操場(chǎng)上,我們奔跑過,我們摔跤過。記得有一次,我們上體育課,老師讓我們比賽跑步。我跑著跑著,突然摔跤了,我痛得“哇哇”大哭起來,同學(xué)和老師見了,連忙跑過來查看我的傷勢(shì)。

    這就是我美麗的校園,這就是給了我美好回憶的校園,這里記載著我童年成長(zhǎng)的足跡。馬上,我們就要離開這座校園了,離開美麗的母校了。在這美麗的校園里,留下過我太多太多美好的回憶,這 些回憶將伴隨著我——長(zhǎng)大*。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇二

    今天,我和爸爸、媽媽去參觀封開的熔洞。導(dǎo)游姐姐拿著手電筒帶我們進(jìn)去。

    首先,我們看到了阿里巴巴的藏寶庫,還在里面見到了許多閃閃發(fā)光的金銀珠寶。

    我們繼續(xù)往前走,看見一個(gè)大石鼓。這個(gè)鼓是空心的,上面有個(gè)洞。我用力地用一塊厚布拍向鼓上面的洞口,響起了獅子吼叫般的聲音。

    再往前走,我們看見一個(gè)龍宮,龍王露出威猛的龍頭,盤在龍宮中間,龍王下面那條就是龍母,因?yàn)辇埬概滦?,所以沒有把頭抬起來,將頭藏在水里面,只把身子露出來。龍宮有五個(gè)小洞,導(dǎo)游姐姐說那是龍王的房子,三房二廳,豪華極了。

    再往上看,龍宮頂有很多倒著長(zhǎng)的荷花。下面那只青蛙就是青蛙王子,它正抬頭觀賞荷花呢!

    過了龍宮,我們走進(jìn)了佛手瓜園,洞頂?shù)归L(zhǎng)著一只只大小不同的佛手瓜,好像真的一樣。

    我們一出洞口,眼前一片光明。我想:洞里的東西都是沒有經(jīng)過人工制作,由大自然演化而成的巖石。大自然真奇妙!

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇三

    清晨空氣既清新又涼爽,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,路兩邊一片片翠綠色的水稻田。

    爸爸、媽媽和我開車去湖北恩施州的龍船水鄉(xiāng),游玩水溶洞。我們先坐船,再走了一段小路,來到了水溶洞。

    龍船水鄉(xiāng)的溶洞里有一條地下暗河,可以撐船游玩。我們走進(jìn)溶洞,洞口又大又涼,至少有五層樓那么高。洞口仿佛一張張開的大嘴巴。河面上飄著一層薄霧。我們每張口說話時(shí),就會(huì)噴出白色的哈氣。氣溫至少在零度以下。

    我們都換上了沖鋒衣,小心的邁上一只船,船夫用竹竿輕輕的一撥,船離開岸邊,他將船撐到暗河的中心,然后拉動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),船慢慢的開進(jìn)水溶洞。我覺得很冷,和爸爸媽媽擠在一起。開始時(shí),暗河的水道又寬又長(zhǎng),后來河面越來越窄,只能通過兩條船了。

    洞壁上倒掛著許許多多奇形怪狀的鐘乳石。它們需要滴上幾萬年、十幾萬年才能形成這樣千奇百怪的石頭。因?yàn)槊恳坏嗡蜗聛淼臅r(shí)候,都會(huì)留一點(diǎn)硝酸鉀的沉淀物附著在石頭上。經(jīng)年累月的不停的滴水,滴成了一個(gè)大蘑菇;滴成了一只張大嘴巴的鱷魚;滴成了一對(duì)肥肥的豬蹄兒。

    水溶洞不是人工開鑿的,暗河也不是人工灌進(jìn)去的。而是幾億年前海水退去之后,倒灌進(jìn)入溶洞的“大水洼”。這真是大自然的杰作!

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇四

    今天,也就是星期一,我和媽媽又再次來到了去開元溶洞的路上,只是我們第二次去開元溶洞,只一次我們是做公共汽車來的,我們上車的時(shí)候都要向上擠,不然的話根本無法上車。

    上車之后我們只能站著,因?yàn)楦揪驼也坏娇瘴弧:貌蝗菀椎鹊搅藘蓚€(gè)空位,但是還有幾公里就到了,到了景區(qū)我們來到了售票處買上了票,但令我感到不公平的公平是,在這里每個(gè)大人都要交兩元的意外傷害險(xiǎn),雖說這是好事情,但令我感到不公的是,上面明明寫著“蓋章有效”四個(gè)大字,卻從不在上面蓋章,并且上面的年月日也不管不顧的。

    我們爬了一段山路,終于來到了入口,檢了門票我們就進(jìn)去了,在里面先要下一個(gè)樓梯就能直達(dá)開元溶洞,在這里的變化非常大,一會(huì)是平地、一會(huì)又是斜坡、一會(huì)又是臺(tái)階的。

    洞內(nèi)的景色卻十分美好, 有著六個(gè)大廳,在這些大廳里面有著大量的燈光、乳石、噴泉……在這里有著石葡萄、石珊瑚等等。還有許多美好寓意的乳石像。并且這里還有許多的洞中之洞,還有一條“天溝”,因外形非常的像龍脊,所以稱之為這條“天溝”為龍脊。

    沒過多久我們竟乘著公共汽車回到了淄川,再回來的路上,車上的人特別的多,并且大部分都是年輕人、學(xué)生。

    這就是我第二次游玩開元溶洞的場(chǎng)景。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇五

    暑假,我去了云南,云南這個(gè)地方,雖然沒海南島的大海、沙灘,沒有蒙古的千里草原。但有鬼斧天工的石林,雄偉壯觀的玉龍雪山……,但最美的還數(shù)九鄉(xiāng)。

    只所以叫它九鄉(xiāng),是因?yàn)樗蟠笮⌒∮芯攀艂€(gè)洞窟,最大的是雄獅大廳,其次是蝙蝠洞。

    今天,我們就去九鄉(xiāng)游覽。我們坐上汽車,行駛了一百多公里才到目的地。今天,觀光旅游的人很多。

    我們沿著曲曲彎彎的路,來到了峽谷前,陡峭的懸崖,清新的空氣,令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到^v^轟轟“的響聲,下了峽谷,滾滾的河水,是峽谷里唯一發(fā)出的聲音,給幽靜的峽谷添了幾分精采的樂章。洞窟中,一片漆黑,洞中的所有植物都變的有淡淡的黑色。

    我們來到最大的洞窟雄獅大廳,大廳里十分寬敞,可容下幾萬人。洞的上面掛著密密麻麻的好多“烤鴨”,可別以為是真的燒鴨呀,那些都是可都是石頭呀。大廳內(nèi)還展覽著各種各樣的奇異的石頭,有的像老鼠,有的像駱駝……大廳上偶爾有幾只蝙蝠盤旋著,有點(diǎn)讓人興奮。

    我們又來到了蝙蝠洞,居導(dǎo)游講,蝙蝠洞原來 是有許多蝙蝠的,但后來開發(fā)以后,來觀光的人多了大多蝙蝠都搬走了,只有個(gè)別的還生活在洞里。

    最后,下起了蒙蒙的細(xì)雨,我們乘著小艇順流而下,然后坐上火車,回到了昆明市。

    云南的民情很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)了解,但云南的優(yōu)美風(fēng)景,令人一生難忘了。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇六

    昨夜,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)大雪。

    今早,推開窗子,一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體,不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。好冷。

    定睛一看屋外的情況,呵,整個(gè)世界都變成白茫茫的一片了。雪花還是不斷地飄著,剛觸碰便一瞬間融化,變成一滴水,立于指端。

    我縮了縮脖子,依舊仔細(xì)地盯著外面的情景。

    白雪覆蓋住屋頂,遮住了那裊裊冒出的炊煙;白雪飄落在樹枝上,給予樹不同往日的美麗;白雪落在貓貓狗狗的身上,它們呆呆地站立著,仿佛擔(dān)心打破這神奇的一刻。

    安靜,無聲,白色的世界中似乎只能聽見自己的心跳,一分一秒,滴滴答答。它美得令人屏氣凝神,吐出一口氣,都仿佛是對(duì)它的不敬。我雙手不停地摩擦著,靜靜地思考。

    也難怪哪,也只有這冬雪才能敲開詩人們那顆慧心?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,是對(duì)它最完美的贊賞;“瑞雪兆豐年”,相信來年一定是一個(gè)豐收年;“千里冰封,萬里雪飄”,是那永生難忘的景象……雪的模樣已深深嵌入我的記憶當(dāng)中。

    白色的寂靜,忽一下子被打破。尋源頭,原來是一群孩子在雪地中奔跑著。他們的笑聲像一串串銀鈴一般敲擊著我的心靈,我不由得微笑起來。雪中的身影真美啊,他們給這抹白涂上了別樣的顏色。從高處往下看,是那么生動(dòng),像音符一樣,跳動(dòng)著。雪也因此而變得活潑不已,它們有節(jié)奏地在空中飛舞著,落在孩子們的頭頂,將他們的細(xì)發(fā)染成白色……

    “你在看什么?”媽媽不知何時(shí)繞到我身旁,皺著眉頭,“你知不知道冬天開著窗戶很冷啊……”她邊埋怨,邊往我手里塞了一個(gè)暖暖的水杯。

    我將水杯輕輕放下,把窗戶關(guān)上。

    冬雪還在下著。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇七

    星期五下午從徐州老了三個(gè)姑姥姥,姥姥姥爺特高興。

    星期六姥姥姥爺請(qǐng)了全家人到飯店去吃飯,慶祝一下,回去后讓三位姑姥姥休息,我聽姥姥姥爺說明天要去博山溶洞,我高興的把這個(gè)消息傳了出去,姑姥姥聽了連忙擺手說:“我不去了,剛來就去玩,還浪費(fèi)了這么多錢?!笨墒抢牙牙蠣?shù)囊笙拢K于答應(yīng)了。

    一大早我們就起來了,爸爸叔叔開著車,前往博山溶洞。

    到了那,姥爺買了票,我們就進(jìn)去了。里面很黑,什么也看不見,不過再往里走走就能看到一點(diǎn)燈光,我們穿越了一個(gè)大門,就像過了另一個(gè)世界一樣,我們繼續(xù)攀登著,發(fā)行了一個(gè)許愿池,我苦苦哀求讓媽媽給我錢我許愿,許完了,又看到一個(gè)許愿樹,我的媽呀,還好我出來時(shí)裝了幾十塊錢,我悄悄的放了進(jìn)去。之后又往前走,看到一條龍,我去摸摸了龍,挺滑溜,一看這原來也是個(gè)許愿的,我又放上錢。繼續(xù)走,我們小孩走得快,他們大人還在后面呢!真慢呀。

    終于走到了頭,不過前面還可以過,只是還沒修好。我們沿著進(jìn)來的路又出去了,還是我們小孩走得快,一會(huì)就出去了,我們?cè)谕饷娲蠹s等了半個(gè)多小時(shí)他們才出來的,他們出來后,休息了一會(huì)就走了。我們找了一個(gè)飯店,吃飽了就上車了。

    我們本來要去蒲松齡來著,姑姥姥說,他的腳破了就回家了。

    回到家,我已經(jīng)累得不行了,一到就睡著了。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇八

    5月5日那天,我跟隨爸爸、媽媽、姨媽、姨爹和舅舅到張關(guān)水溶洞去玩。

    我們先坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車,來到了張關(guān)。在張關(guān)水溶洞景區(qū)的一家農(nóng)家樂吃了午飯,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了水溶洞。

    剛一走進(jìn)洞口,我們就感到有一絲絲的涼意,我想:這里一定是一個(gè)消夏避暑的好地方。導(dǎo)游小姐告訴我們:“要先坐游船,再走路觀光?!贝蠹s走了十分鐘,我們就坐上了游船,順?biāo)拢┰健皝喼薜谝坏叵麻L(zhǎng)河”。

    這條地下河幾乎是全封閉的,沒有一點(diǎn)光線,洞中也沒有燈光,我們就靠船頭的兩只電筒來引路,河兩岸的許多“美景”都看不清楚。河寬窄不一,寬的地方能通過四條船,窄的地方只能通過一條船。河也彎彎曲曲的,最曲折的地方被稱為“九道拐”。有幾處從洞頂?shù)箳熘木薮箸娙槭?,擋在河中間,我們需要低頭才能通過。這條地下河還有許多“支流”,在游船行駛過程中,有潺潺的流水聲不絕于耳。

    游船大約行駛了一個(gè)小時(shí),我們就開始步行觀光了。在觀光中,我發(fā)現(xiàn)這里的鐘乳石、石筍、石幔千姿百態(tài),有的像大象,有的像寶塔……它們?cè)跓艄獾恼找?,顯得更加瑰麗。在有水的地方,這些鐘乳石、石筍、石幔被映在了水中,顯得更加魔幻。

    張關(guān)水溶洞是大自然的杰作,我們要好好的保護(hù)它。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇九

    都說“桂林山水甲天下”,其實(shí)桂林不僅山水如畫,溶洞也很多,而且千姿百態(tài)。這次去桂林,我游覽了其中的冠巖和銀子巖,也都各具特色。

    冠巖的游覽方式很特別。我們自己開著滑道車進(jìn)入溶洞,溶洞里面有地下暗河,嘩嘩的流水聲在我耳邊徘徊。我們坐上了小船,沿著河流慢慢往前。溶洞的這一段沒有燈光,我們用手電筒四處照射,就像探險(xiǎn)一樣。我發(fā)現(xiàn)石鐘乳和石筍接在了一起,變成了石柱,有些地方要低頭才能穿過去。再用手電筒照照河水,發(fā)現(xiàn)水非常清澈,導(dǎo)游說這水是流入漓江的,怪不得漓江的水這么清呢!

    經(jīng)過了這段探險(xiǎn)之旅,我們又坐上小火車,在溶洞里還有火車的站牌,覺得好新奇。火車慢慢地開,沿途可以欣賞溶洞的美景,有一處特別的景觀吸引了我,一株石筍拔地而起,石筍上面重重疊疊的花瓣舒展開來,就像一朵生命之花正在欣然綻放。

    冠巖除了船和小火車,最后竟然還有觀光電梯,可以俯瞰整個(gè)溶洞大廳,各種各樣的鐘乳石都展現(xiàn)在面前,溶洞美景盡收眼底。

    銀子巖是我看過最美的溶洞。剛一進(jìn)溶洞,我就驚呆了!潔白晶瑩的石鐘乳、石柱、石筍、石幔在燈光的照耀下,顯得如此美麗,它們形態(tài)各異,有的像奔流而下的瀑布、有的像奇妙的豎琴,有的像撐開的雨傘、還有的像蘑菇、像鯨魚……,景觀一個(gè)接著一個(gè),看得我眼花繚亂、目不暇接,腳步越來越慢,手里相機(jī)的快門不停地往下按,處處都是美景。其中有一處叫水光鏡影的地方尤為神奇,明明水很淺,只有半米深,可看下去就像萬丈深淵,所有的鐘乳石都倒映在水中,清晰可見,真是不可思議!銀子巖的鐘乳石看上去特別干凈,還閃閃發(fā)亮。

    這次桂林的溶洞之旅真是讓我大開眼界!

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇十

    暑假,爸媽帶我去了桂林,又清又綠的漓*,一座座奇形怪狀的山峰,風(fēng)景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象,但最讓我難忘的要數(shù)那神奇的溶洞。

    走進(jìn)溶洞像走進(jìn)了一個(gè)巨大的空調(diào)房,既涼爽又舒適。洞內(nèi),奇異石頭被*燈包圍,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,五*繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。

    導(dǎo)游介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石,地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍,那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會(huì)漸漸地“長(zhǎng)大”,最后它們會(huì)連在一起,那就叫石柱。

    突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去,我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭,當(dāng)中有幾根石柱,細(xì)看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對(duì)面較遠(yuǎn)處,有一棵石筍,胖胖的,有點(diǎn)彎,呀,這不正像一個(gè)彎腰的老人津津有味地看著舞臺(tái)

    上的表演嗎?

    再往前走,一只“駱駝”在迎接我們,接著又出現(xiàn)了一只“獅子”,還有“劉三姐戲臺(tái)”、“珊瑚叢”、“萬里長(zhǎng)城”、“葉公好龍”等,形象逼真,有趣生動(dòng)。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇十一

    “桂林山水甲天下”,而桂林溶洞也極具特色,這次寒假,我也去了趟桂林溶洞,欣賞這大自然的奇妙之作。

    溶洞居然在地下36米深處,相當(dāng)于12層樓,洞里有許多奇怪的石頭——石筍、石花和鐘乳石。有的像可愛的小狗,有的像魁梧的大象,有的像兇猛的老虎,它們給人帶來無邊的遐想。在燈光的照耀下顯得五顏六色,像天邊的一抹美麗晚霞,具有神秘色彩。還有一只巨大的“雄鷹”,尖尖的喙,寬大的翅膀,似乎發(fā)現(xiàn)了獵物,準(zhǔn)備撲上去呢!它被大自然的鬼斧神工雕刻得栩栩如生。

    接著,溶洞里的又一個(gè)杰作——生命之花展現(xiàn)在我們眼前。它看上去像地下水在舞蹈,綻放開來,變成一朵艷麗的花。它是生命的象征,只要有水,生命將永恒!它在五彩的燈光照射下,就好像變成藍(lán)色、黃色或者綠色了,而且是那么的均勻,簡(jiǎn)直是用畫筆渲染上去的。

    如果你說溶洞里沒有河,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。溶洞深處有地下暗河。這條暗河長(zhǎng)700多米,還可以坐船哦!前方一片漆黑,船駛在神秘的地下暗河上,悄無聲息地往前漂去。河水清洌,我不禁想起一句詩:中有一脈清流出,不識(shí)源從何處來。

    大自然給人類創(chuàng)造了天然巖洞奇景,加上配以彩色燈光襯托,更使得它具有夢(mèng)幻般的詭秘神異,猶如置身于人間仙境。

    溶洞的魅力吸引無數(shù)游客絡(luò)繹不絕,它是大自然的造化,是人間奇觀。

    人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的作文 四年級(jí)上冊(cè)人教版一單元作文篇十二

    暑假,爸媽帶我去了桂林,又清又綠的漓江,一座座奇形怪狀的山峰,風(fēng)景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象,但最讓我難忘的要數(shù)那神奇的溶洞。

    走進(jìn)溶洞像走進(jìn)了一個(gè)巨大的空調(diào)房,既涼爽又舒適。洞內(nèi),奇異石頭被彩燈包圍,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,五彩繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。

    導(dǎo)游介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石,地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍,那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會(huì)漸漸地“長(zhǎng)大”,最后它們會(huì)連在一起,那就叫石柱。

    突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去,我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭,當(dāng)中有幾根石柱,細(xì)看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對(duì)面較遠(yuǎn)處,有一棵石筍,胖胖的,有點(diǎn)彎,呀,這不正像一個(gè)彎腰的老人津津有味地看著舞臺(tái)

    上的表演嗎?

    再往前走,一只“駱駝”在迎接我們,接著又出現(xiàn)了一只“獅子”,還有“劉三姐戲臺(tái)”、“珊瑚叢”、“萬里長(zhǎng)城”、“葉公好龍”等,形象逼真,有趣生動(dòng)。

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案
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    答謝詞的撰寫可以使我們更加關(guān)注別人的付出,增加彼此之間的友誼和親近感。10、寫答謝詞時(shí)要注意適度的自我調(diào)整和修飾,不要過于隆重或過于低調(diào),保持中庸和適度。以下是
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
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