從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法一
按照統一領導、及時反應、協調一致、規范措施的指導原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，防范疫情傳播，保障防控成效，維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組(以下簡稱領導小組)統一領導下進行。
(一)人員防控
人員檢測防控范圍為單位員工。
第一類情況：目前在湖北人員。目前已在湖北地區尚未返回天津的人員須經領導小組同意后方可返回，未經同意不得擅自返回。(備注：本單位目前沒有此類人員)
第二類情況：有密切接觸人員。與疑似或確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者有過近距離接觸人員;
與從湖北地區、其他有本地病例持續傳播地區返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員，子女在湖北地區上學、上班返回人員)的人員。
1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員，應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯總在冊。
2、密切接觸人員應立即上報保障工作組，由保障工作組統一登記匯總在冊。
由防控工作組負責通知匯總在冊人員居家隔離，并對居家隔離情況進行密切監控，每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領導小組報告情況。一旦出現身體狀況異常，經領導小組批準后及時報告當地衛生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內無異常。
第三類情況：其他人員。公司其他員工，在政府部門宣布疫情解除前，堅持每天測量體溫一次，及時通過微信群上報。一旦出現發熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀，應該立即向防控工作組報告，經領導小組批準后及時報告當地衛生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例，保障工作組重新排查上述第二類情況人員。
(二)場所防控
對二樓會議室、走道等公共區域和出現病例樓層的所有辦公室進行定期消毒，必要時尋求屬地防疫部門技術支持。
門衛人員負責對進入騰達建筑人員的體溫測量工作，體溫異常人員一律不得進入;
進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩;
加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。
疫情期間，非經單位領導小組批準，各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動，充分使用網絡交流工具。
疫情期間隨時關注市政府衛生行政部門定期公布本行政區域的疫情信息，政府衛生行政管理部門宣布解除緊急措施后，本預案停止執行。
宣傳組通過多種媒體渠道，強化宣傳防護知識及防控措施，按照規范進行落實。單位系統人員應做到不信謠，不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關懷，做到“隔離不隔心”。
(一)做好所在單位生產經營工作的必要物資儲備。
(二)做好員工在疫情期間的必要醫療防護物資儲備。
(三)由保障工作組進行具體的物資統籌協調管理。
1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下，應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的4個工作小組根據職責分工工作。
2、一旦發現疫情或與疫情有關的信息，所有員工必須如實及時向單位領導小組反映情況，如有故意隱瞞信息的將進行嚴肅處理。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法二
? ? 截止3月14日，全校學生、教職工思想穩定、信心堅定，無感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。總體情況，可以用五個方面概括：1.組織嚴密，學校黨支部的戰斗堡壘作用發揮明顯；2.防控科學，疫情防控期間各項機制預案完善健全；3.思想穩定，全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心；4.保障有力，疫情防控所需各類物資場所準備到位；5.教育跟上，線上微課堂及安全德育教育卓有成效。
（一）加強組織領導，統籌做好防控工作部署1.成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情應急處置領導小組，下設五個工作小組：綜合協調與督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。2.完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，截至目前，應急處置預案已更新4版。3.加強制度建設。緊密我校實際，建立了合理可行的防控機制，主要包括：疫情排查登記制度、“日報告、零報告”制度、師生晨午檢制度、校園衛生防疫制度、校園封閉管理制度。并在實際運行中，不斷完善各項制度。4.注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。
（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎1.抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。2.抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。3.抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的，嚴格把關審查；對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。4.抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校通過線上平臺，以主題班會形式針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。5.抓好應急防控演練。制定了《學校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力。
（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效1.做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握732名師生假期動向和身體健康狀況（每日體溫情況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況）。2.建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。3.嚴格落實報告制度。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班均按要求落實，無漏報、遲報、瞞報、錯報情況。4.抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學校現已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄，營造校園防控氛圍。5.嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理；設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫；開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。6.抓好重點場所防控。（1）隔離室。按要求設置三處（校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室）獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發癥狀臨時隔離觀察。（2）飯堂。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。（3）宿舍。設置了應急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度；宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。7.實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度，保障信息暢通，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。8.細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作；妥善保管消毒劑，避免學生誤碰；對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風；每日對學校的物品進行環境整潔及消毒；加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具；對衛生潔具進行消毒；確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等；加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作；老師授課時建議佩戴醫用口罩；嚴格落實教職員工及學生手衛生措施；做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報；不組織大型集體活動；繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
（四）創新線上教學，落實停課不停教的要求疫情以來，我校在團結全體教師合力做好疫情防控的同時，始終牢記立德樹人根本任務，周密組織開展延期開學期間教育教學，并結合疫情防控工作有針對性開展思想政治教育，積極引導學生深化思想認識，激發愛國熱情，筑牢理想信念，確保延遲開學期間“停課不停教、停課不停學”“網絡教育不間斷、思政教育不斷線”。1.開辦名師空中課堂。組織各學科15名優秀教師，面向全校學生開展線上網絡教學、答疑解惑等教學服務48人次，確保延期開學期間教學工作有序開展，開學后有序銜接。2.組織線上主題班會。組織四期以分享抗“疫”經驗、講好抗“疫”故事、學習抗“疫”典型、助力抗“疫”行動為主題的班會活動，促使全體同學互相學習實用的防護知識，增強戰勝疫情的信心。3.加強愛國主義教育。依托校園公眾號、班級微信群、家長微信群等平臺，組織學生及時收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式，教育引導學生深刻認識“一方有難，八方支援”的中國精神、“快速反應，分秒必爭”的中國速度和“萬眾一心，眾志成城”的中國力量，深刻認識“祖國和人民利益高于一切”的家國情懷和舍小家顧大家、勇于擔當、負重逆行的奉獻精神，進一步教育引導學生厚植愛國主義情懷。
經過對我校疫情防控七大項二十三小項工作進行自查，總的認為：當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全（詳細情況見附表）。領導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。雖然取得了階段性勝利，但戰斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不松懈，進一步加大工作力度，用自己的行動踐行初心、擔當先鋒，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當，為保障好學生身體健康和生命安全、構建平安和諧校園繼續努力！1.繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態，及時修訂方案預案，做到科學應對。2.在鞏固防控戰果的同時，不遺余力抓好教學管理，確保學科網絡教學正常開展，做到防控和教學“兩不誤、兩促進”。3.科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。4.教務處按照假前安排，制定本學期工作計劃及工作考評細則，梳理新學期工作思路和重點工作，籌劃好《開學第一課》，確保全年教學工作落實。?
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法三
社區防控是疫情防控最基礎、最重要、最艱巨的工作，是推動防控措施責任落實到“最后一米”的地方。某某社區自接到上級防控疫情的命令以來，迅速進入緊張有序的工作狀態，全體工人員全力投入疫情防控阻擊戰。
根據上級工作要求成立社區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制領導小組、環境整治領導小組、宣傳物資保障組與督查問責組。按轄區區域劃分成5片責任區，由社區5名黨委班子成員分片包保，落實責任到個人。
24小時應對戰“疫”。連日來，社區防控組全面進入24小時運轉的狀態，全力投入疫情防控阻擊戰。防控組整合了轄區衛生服務站、社區城管中隊、派出所、轄區物業、轄區單位等成員單位的力量和資源，形成聯防聯控的強大合力。力求不留死角、不留盲區、不放過任何線索、不發生任何遺漏。
(一)每日召開全體工作人員疫情防控工作會議，從1月23日開始，社區已召開疫情防控工作會議11次，及時總結前日防控工作，布置當天的防控工作。
(二)開展地毯式排查，以網格為單位，首先由社區網格員在各自網格內開展一家一戶電話排查，對于無法聯系上的人員，由網格員入戶進行排查，對于仍然無法聯系上的人員，在其家門口張貼溫馨提示，以便第一時間和社區取得聯系。社區共有居民戶5926戶，截至目前累計電話排查4789戶，上門摸排1026戶，張貼溫馨提示1150張，共排查由武漢回銅人員24名， 均無發熱、咳嗽、氣促等急性呼吸感染癥狀，無疑似病例。經向上級請示，按照規范程序發放解除居家醫學觀察告知書14份。
(三)社區城管中隊每日在轄區內逐門逐戶逐個企業逐個賓館逐輛車子拉網式排查，不漏一戶一企一車一人。沿街超市、賓館、藥店等重點場所的每個出入口按規范設立服務臺，每個服務臺設立2名社區職人員包保指導。
(四)建立日調度和日報送制度，將全員上班和應急值守并行，做到了分工明確、上下齊動，形成“四個全”的有效機制，即：全參與、全時段、全方位、全覆蓋。
(五)社區大廳設立分診臺接待從湖北特別是武漢返銅居民的登記，發放方便就診卡。對武漢來銅人員重點追蹤，上門提供“六個一”服務，做到每日隨訪，每日上報。
(六)分診臺每日安排衛生服務站衛生人員與社區工作者接待來社區登記的居民，對每一位社區工作者及前來登記的居民測量體溫。
在公開宣傳欄、小區樓道口張貼通告、預防新型冠狀病毒感染宣傳單，累計張貼《某某市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告》和《新型冠狀病毒感染的預防宣傳畫》47000張，利用微信公眾號發布信息24條、沿街電子顯示屏滾動播放宣傳標語10余條、移動小喇叭10個播放發布相關內容。
以網格為單元，持續整合社區民警、衛生服務站人員、網格員、黨員志愿者等力量資源，實行捆綁作業、責任共擔。由網格支部黨員組建轄區疫情防控工作志愿者隊伍3支、共54人，分三片利用小喇叭全天侯分時段在小區內走街串巷播放疫情防控的相關音頻，并摸排湖北車輛，勸導轄區居民出行佩戴口罩等。切實讓疫情防控的聲音傳遍千家萬戶，確保群眾人人知曉，嚴格遵守疫情期間的各項規定。
以社區黨建聯盟為平臺，發揮黨員先鋒模范保壘作用。轄區黨建聯盟單位每日派出黨員在社區的5個封閉小區路口設立監測點，由小區物業、社區工作者、黨建聯盟成員單位的黨員為進入小區人員測量體溫，發放疫情防控宣傳單，切實把疫情防控推進落實到每個社區、每個網格、每戶家庭和每個居民。
在這場戰爭中，社區還聯系了愛心企業參與其中，為守護好這座城，貢獻自己的一份力量。和諧盛世餐飲上門為轄區10戶孤寡老人和困難家庭，免費贈送蔬菜，解決出行不便之困;草根謠市民大食堂和寶泓餐飲為社區工作者送來愛心早餐，傳遞愛心和溫暖。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法四
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。
《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和上級關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關文件。
本預案適用于魚臺縣育才國際學校學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。
堅持統一領導、分級負責，科學應對、快速反應，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制的工作原則。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。
學校成立由董事長張鵬和校長張友斌擔任組長的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生健康部門的聯絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。
其主要職責包括：在衛生健康部門指導下，依據當地政府和上級教育行政部門制定的學校突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事件應急預案;建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立主要領導負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人;明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人;具體實施對突發新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查;及時向縣教體局和衛生健康等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。
根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，結合當前疫情實際，突發新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)，其中ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;ⅱ級為出現疑似病例;ⅰ級為出現確診病例。
學校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
(一)信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間(1小時內)向縣教體局和衛生健康部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生ⅰ級(特大)事件，除了向縣教體局和衛生健康部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發生變化后，及時續報。
(二)信息報告時限及程序。責任報告人為學校指定的信息報送人員。
1.初次報告。學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時間(1小時內)，向縣教體局和縣衛生健康部門進行初次報告。
特別重大(ⅰ級)突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。
2.進程報告。ⅰ級和ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發展變化情況報告縣教體局。
ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告縣教體局。
3.結案報告。事件結束后，學校應將事件處理結果報告縣教體局。
(三)信息報告內容。
1.初次報告內容：事件發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事件經過、可能的原因等。
2.進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。
3.結案報告內容：事件處理結果(包括事件性質與發生原因)、整改情況、責任追究情況等。
(一)堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時就醫，不得帶病上學、上班。
(二)堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告。
(三)落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所(包括教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實驗室等)的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。
(四)掌握校內所有人員動態情況，嚴格落實去向追蹤制度。
(五)疫情防控期間，不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。
(六)加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強體育鍛煉等提高防病能力。
(七)開展心理疏導、心理咨詢工作。
(一)發熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任帶至臨時隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由臨時隔離點進行管理。校醫應佩戴n95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
①復測體溫。
②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀;發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史;是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的患者;有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。
③做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等)，通知應急處置辦公室。學校應急處置領導小組組長在半小時之內掌握此情況。
學生帶至臨時隔離點后，學校立即通知相關醫院接診，由專門救護車送至醫院診治。
教職工如出現發熱，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。
(二)疫情報告流程
啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置領導小組，由領導小組向上級部門報告相關情況。
(三)應急處置措施
根據疫情，分三個等級處置：
1.報縣教體局備案：如發現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。相關師生在家進行醫學觀察2周后，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。
2.報請縣教體局批準：發現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例后，對該班級及相關班級實行停課。
3.縣教體局報請縣人民政府批準后，實行全校停課，并及時報告上級教育行政部門：學校有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上)，
(四)采取停課措施的班級，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停、學生自學不停。
(五)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(六)配合上級有關部門做好流行病調查及善后處理工作。
(七)積極做好學生心理健康工作。
突發事件應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。
一是盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后方能復課;因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復健康并經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人或責任單位依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關人員的善后工作。
四是對突發新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。
一是信息保障。學校要建立健全并落實突發新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。學校建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備(臨時隔離點在學校西大門南端門衛室，備用隔離點在南教學樓一樓東端第一口教室)、防護用品(口罩現備1200只、防護服等)、消毒藥品儲備(現備50千克)，為妥善處置突發新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。學校應急資金納入統一預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。
五是培訓演練保障。學校應配合衛生健康部門，組織開展應急演練。
本預案自制定之日起實施。未盡事宜，由學校疫情應急處置領導小組負責解釋。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法五
按照xxxx《疫情防控監督檢查方案》要求，xxxx公司紀委牢抓政治監督第一職責，督促壓實疫情防控、安全生產“兩個責任”，成立聯合監督檢查組，為節日期間安全、穩定做好保障。
認清當前國內外疫情形勢,克服松懈麻痹思想,壓緊壓實防控責任落實。xxxx紀委堅決貫徹落實xxxx紀委要求，立即安排部署，制定下發了《疫情防控監督檢查方案》，成立了黨委辦公室、行政辦公室、紀檢監察部共計xx人組成的xx個監督檢查組。制定了疫情防控措施落實、宣傳教育普及重點人員管控情況、領導帶班值守情況、安全生產隱患排查情況、中央八項規定精神落實情況xx個方面的重點監督檢查內容。同時，結合帶隊領導工作實際，制定檢查計劃，開展自xx日至xx日間分階段、分批次、全覆蓋專項監督檢查，對監督檢查對象、時間安排、檢查內容和工作要求等內容進行了明確規定，確保安排部署到位、措施落實到位和監督檢查到位。
xxxx公司紀委結合實際情況，突出重點、分類施策，通過查看記錄資料、與職工談話、檢查現場點位等方式有針對性的開展監督檢查。自xx日以來，發動xx個檢查組xx人次深入公司本部、所屬xx家單位xx個點位，就體溫檢測登記、“健康碼”查驗等“第一道防線”措施落實情況、食堂內是否存放緊扣辦公室場所、生產場所、隔離點等清潔消殺情況、離省報備和動態跟蹤情況進行現場檢查，基本實現全覆蓋。并就落實好疫情防控措施、安全生產工作、中央八項規定精神和xx工作提出明確要求。
在檢查中發現，個別單位存在外來人員登記不完善、物資配備不齊等防疫問題，消防器材配備不全、線纜雜亂等安全問題，現已要求立即整改。
在開展疫情防控監督檢查工作中，檢查組堅持聚焦重點問題，嚴抓嚴管。要求嚴格按照檢查內容進行自查，對發現的問題，立即整改。同時，明確責任，對檢查過程中發現存在違規違紀問題，嚴肅追究相關人員責任并予以通報曝光。進一步促進全面落實主體責任、監督責任和疫情防控責任，保障各項工作落地見效。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法六
自我省啟動突發公共衛生事件ⅰ級應急響應以來，蓬溪縣商務經合局迅速響應縣委、縣政府決策部署，全體干部職工第一時間投入到疫情防控工作中來。現將相關工作匯報如下：
一、牽頭完成茶樓、洗浴中心等場所關停工作
縣商務經合局根據指揮部公告，第一時間制發茶樓、洗浴中心關停的緊急通知到各鄉鎮、街道辦，按照屬地管理的原則，縣商務經合局統籌協調，組織安排全體干部對縣城區茶樓、洗浴中心等相關場所進行了公示和宣傳。截止目前，全縣累計關停茶樓、茶館247家，洗浴中心32家。
二、配合做好活禽宰殺關停工作
組織干部職工到城內4個農貿市場開展值守和宣傳，積極配合市場監管局做好了活禽宰殺點關停工作。目前，全縣活禽宰殺點46家全部關停。同時，確立了將晶鑫屠宰場作為我縣活禽定點宰殺場所，完成了選址工作。目前項目正在砌墻體，主體鋼架已焊接好正在上漆。
三、扎實做好大型商場、超市、酒店聯防聯控工作
全體干部職工分組到城內大型商場、超市、酒店值守，督促以上場所按照相關文件通知要求，做好體溫檢測、日常消毒、市場保供等相關工作，全縣各大型超市、商場每日消毒20余次，面積約2.4萬平方米。
四、全面做好城區集資建房宿舍防控工作
對我局負責老商業局宿舍、商業局宿舍等9個集資建房宿舍落實了專人開展對進入小區人員進行登記、測試體溫、小區消毒等相關防疫工作。并制作了宣傳橫幅，設置宣傳站點9個，播放宣傳語錄，全面做好了集資建房宿舍防疫工作。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法七
一、演練目的意義
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
引導員：
值班領導：
隔離室觀察人員：
校門口測溫組：
物資負責人：
消毒組：
疫情報告負責人：
疫情演練監督負責人：
疫情演練信息上報人員：
三、演練策劃組
組長：
副組長：
成員：
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：
成員：
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：
成員：
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：
模擬病員：
五、演練地點時間
時間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導**指示另一位穿戴好防護裝備主任**將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師**用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導**，**校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤**老師、**師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：
開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。xx老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法八
回望是一種姿態，是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。20__注定是不平凡的一年，庚子年初，在全國大團圓的熱鬧氣氛中，被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長于祖國不斷發展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護”而有機會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控：
二月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔當，用自己的實際行動，兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務處在程化琴的帶領下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實市委、區委的防控細則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備，挨家挨戶登記外省回來人員；每一位后勤人員，都堅守在小區重要卡點，每天對家屬院進行疫情排查，強忍風寒、奮斗在疫情防控第一線，力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來，我們忙碌著，工作著，也在成長著。
二、云中課堂：
疫情期間，教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況，通過家訪、視頻談話，全面、細致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀，不斷提升自己的專業素養，豐富專業知識。及時了解疫情發展動態，實時關注最新疫情信息。通過微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧：
4月份，疫情防控工作常態化。辦公室提前制定好了復學方案，力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作，與此同時，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，并順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年，班子成員更是犧牲周末休息時間，下鄉參與扶貧工作。抗疫的3個多月，現在回憶起來，在那段似乎兵荒馬亂的`日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。
四、復課：
5月18號，疫情趨于穩定，我們終于如期復學。復學第一天我們舉行了隆重的復學典禮。復學伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動，研課、磨課。
五、優質課、幼小銜接、畢業繪畫展：
盡管本學期只有短短的一個半月的時間，但我們的行程依然被安排的滿滿當當。
①6月1日，__領導蒞臨我園慰問幼兒。
②6月16日，20__年__區中小學、幼兒園優質課在我園順利成功舉辦。
③6月18日，為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，以積極的心態迎接小學生活，我們帶領大班孩子去平橋區外國語小學參觀；并為大班幼兒家長送去了一堂實用的幼小銜接課堂，受到家長的一致好評。
④6月29日，大班孩子畢業季，我們成功舉辦了大班幼兒畢業季的繪畫展，孩子們用手上的五彩畫筆為大家奉獻了一場視覺上的饕餮盛宴。
六、食堂工作：后疫情時期，我們更加關注孩子的飲食安全。
①通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽訂協議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關。
②一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到”一用一消毒”，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
③組織食堂工作人員職工學習《食品衛生培訓教材》或對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力。
④進行成本核算，增強了食堂財產管理。炊具、餐具等各種消耗物品認真履行領用手續，學期結束時上交清點，增強了大家愛護集體資產的責任感。
七、寫在最后的話：
繁忙而緊張的一學期悄然落下帷幕。回顧昨天，我們不忘初心，以靜應變，踏實奮進，豐深足跡，印痕串串。展望明天，隨著__區幼兒園老園換新顏，我們將進一步優化校園環境，進一步樹立信心，加強師德師風建設，規范管理，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效。在今后的工作中，乘風破浪的__幼人將繼續秉持崇高、寬廣的教育心境，全身心投入幼教事業當中，播撒希望，執著耕耘，陪伴孩子們健康快樂成長。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法九
抗擊新冠肺炎疫情，是一場與病魔較量的阻擊戰，也是一場與病毒賽跑的科技戰。
3月16日，習近平總書記在《求是》雜志發表《為打贏疫情防控阻擊戰提供強大科技支撐》的重要文章，總書記深入分析當前疫情防控面臨的重點難點問題，強調“要堅持向科學要答案、要方法”。
在這次疫情遷延的不同階段、不同場合，總書記一直強調科技對戰勝疫情的支撐作用，對加快科研攻關作出一系列部署：
在地位作用上，總書記提出“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，把科學防治放在極為重要的位置;
在任務要求上，總書記要求掌握更多具有自主知識產權的核心科技，拿出更多硬核產品;
在科研組織上，總書記重申“關鍵核心技術攻關可以搞揭榜掛帥，英雄不論出處，誰有本事誰就揭榜”，要求調動各方面的積極性，綜合多學科力量，合力攻關;
在治療手段上，總書記要求堅持中西醫結合、中西醫并重，優化診療方案，提高臨床救治有效性;
在時間進度上，總書記要求在堅持科學性、確保安全性的基礎上加快研發進度，急事急辦，力爭早日取得突破，等等。
這些重要論述科學闡明了科研攻關的方向和方法、要求和任務，具有極強的指導性、針對性。
正是在習近平總書記重要論述指引下，在黨中央集中統一領導下，全國科技戰線迅速行動，科技、衛健等部門組成科研攻關組，確定臨床救治和藥物、疫苗研發、檢測技術和產品、病毒病原學和流行病學、動物模型構建等五大主攻方向，爭分奪秒、掛圖作戰，短時間內取得了積極進展。
我們不到一周時間就確定了新冠病毒的全基因組序列并分離得到病毒毒株，及時向全球共享;分階段推出多種檢測試劑產品，滿足了國內診斷檢測的需求;迅速篩選了一批有效藥物和治療方案，推薦到臨床一線救治;采取多條技術路線并行推進疫苗研發，取得積極成效;通過對病毒生存環境、傳播途徑方面的研究，為制定完善防控策略提供了科學依據;短時間內構建了多個動物模型，為藥物、疫苗研發提供了重要支撐;專家學者及時發聲、答疑解惑，穩定人心、堅定信心。
成績值得充分肯定，但挑戰依然嚴峻而緊迫。對新型冠狀病毒這個陌生的敵人，我們的認識還比較初步。我們對新冠肺炎疫情的源頭和宿主、傳播途徑、致病機理、危害性致命性、診療方案、救治藥物以及患者康復后是否存在后遺癥等，都還沒有完全搞清楚。
攻克這些重點難點問題，要求我們的廣大科技工作者沿著習近平總書記指引的方向，繼續勇擔重任、盡銳出戰，盡快攻克疫情防控的重點難點問題，為打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰提供強大科技支撐。
推薦疫情防控警示教育典型案例心得體會和方法十
同志們：
根據會議安排，下面我就貫徹落實全省疫情防控和疫苗接種工作電視電話會議精神，持續做好我縣新冠肺炎疫情防控和疫苗接種工作簡單提幾點意見。
在縣委縣政府的堅強領導下，全縣認真履行疫情防控責任，阻擊疫情防擴散，精準防控促發展，落實疫情防控“四早”措施，強化重點人群排查，充分做好疫情應對保障，穩妥推進新冠病毒疫苗接種，全縣持續保持疫情零發生，疫情防控形勢穩定向好，有力保障了經濟社會的穩定發展，但我縣疫情防控長期性、復雜性和不確定性依然存在。一是堅持聯防聯控群防群控。各部門要繼續保持指揮體系高效運轉，確保職能不變、人員不變、機制不變，提高調度決策能力，進一步強化基層組織作用，做實做好聯防聯控、群防群控各項基礎工作，切實筑牢疫情防控嚴密防線；二是加強入境人員管控。各部門要按網格化進一步健全完善人員排查信息溝通機制、境外人員來縣返縣報備制度和協查通報機制，形成防控工作合力，織密織牢防控網絡；三是強化冷鏈食品管理。按照省、州指揮部關于進口冷鏈食品和進口非冷鏈食品的防控要求，相關部門要持續開展物品及外包裝、工作環境等各方面的檢測和預防性消毒，指導相關企業加強轉運、交易、加工等重點環節的防控，對從業人員定期開展核酸檢測，指導做好個人防護和健康監測。特別要加強對來自印度等疫情高發國家的冷藏冷凍食品、物品的管理，加強食品安全監管，消除冷鏈環節疫情傳播風險；四是加強監測預警。密切關注國內外疫情動態，進一步強化傳染病網絡監測，筑牢疫情監測“兩道防線”（重點人群核酸檢測和發熱門診篩查），重點人群核酸檢測應檢盡檢，其他人群愿檢盡檢，及早發現感染者和危險因素，阻斷疫情傳播。落實“四早”要求；五是加強重點場所管理。定期開展各類重點場所疫情防控工作指導和檢查，督促各類場所嚴格落實疫情防控主體責任，嚴格落實測量體溫、配戴口罩等各項防控措施，加強所有工作人員和出入人員健康監測和個人防護，保持場所經常通風消毒和環境整潔，引導人員有序流動，切實保障場所安全。
接種新冠病毒疫苗是疫情防控最直接、最有效的公共衛生干預手段。目前，我縣新冠病毒疫苗上半年接種任務基本完成，已全面啟動下半年接種任務。在我縣新冠病毒疫苗上半年接種中暴露出部分相關部門單位重視不夠，組織不力，致使新冠病毒疫苗接種進度緩慢，接種率低的問題。x月x日，我縣各接種點當日接種共計第一劑次x人，第二劑次x人。截至昨天，我縣第一劑次累計接種x人，第二劑次累計接種x人。與州上下達我縣下半年的任務要求，還有x人的目標任務。希望大家一定要提高政治站位，把新冠病毒疫苗接種作為當前疫情防控最緊要的任務來抓，指揮部主要負責同志要靠前指揮、牽頭抓總，安排有關部門按職責落實工作。科學制定疫苗接種實施方案，精確安排接種任務、計劃。合理規劃接種節奏和接種進度，在安全穩妥的基礎上高效推進下半年疫苗接種工作。
下一步，各鄉鎮、各部門要充分發揮縱向聯動作戰，橫向密切協作的防控體系，全力做好疫苗接種工作。一是加強組織領導，確保疫苗接種工作有序推進。各鄉鎮人民政府要繼續落實“一把手”負責制，切實壓實“四方責任”，加大對本鄉鎮接種工作的組織領導，要組織專人負責，督促村委會、駐村干部摸底排查轄區未接種人員或未接種第二劑次人員，加強組織動員，做好宣傳引導，明確接種策略，確保應接盡接。各大寺院僧侶（未接種人員）由各鄉鎮人民政府按照屬地化管理和宗教部門雙重管理的要求，積極督促引導僧侶就近接種，各單位“一把手”要積極督促本系統、本單位內未接種或未接種第二劑次人員按規定的時間內進行接種，對不能提供有效接種禁忌癥證明或無故不接種的個人，將在政府“710”督辦群內對單位和個人進行通報批評；二是認真梳理，及時有效接種疫苗。各接種點要全面梳理第二劑次未接種人員名單，將第二劑次未接種人員名單梳理匯總后提供給各鄉鎮政府主要負責人，由各鄉鎮政府負責逐村、逐戶、逐人通知。同時，各鄉鎮政府要充分利用全縣佛事活動，提前謀劃，根據未接種人員情況，適時提前和本鄉鎮接種點負責人進行聯系，合理安排接種工作，對于未接種人員較多的鄉鎮，也可聯系流動接種組在人群集中的地方由流動接種組以及固定接種點共同開展接種工作。三是強化醫療救治，保障疑似異常反應監測處置。制定大規模疫苗接種應急預案，并按照醫療保障相關要求，全面做好各接種點醫療保障工作，配齊配足設備、藥品和人員力量，確保接種安全。同時，強化疑似異常反應監測工作，及時開展風險評估，科學有效處置。
各鄉鎮、各部門、各單位要高度重視新冠病毒疫苗接種工作，將常態化疫情防控和新冠病毒疫苗接種工作作為一項政治任務，拿在手上、扛在肩上、放在心上。要切實履行主管責任，按職責組織、動員、指導、協調、督促本鄉鎮、本部門、本單位人員盡快到接種點接種疫苗，真正做到“應接盡接”，確保全縣下半年接種任務按時完成，使全縣群眾建立免疫屏障。