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    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)

    時間:2025-06-12 作者:LZ文人

    心得體會是我們內心的一種表達,可以幫助我們更好地總結經驗、提高自我認知。對于寫總結感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會范文,或許能有所助益。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇一

    社會醫學學習心得體會應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。

    社會醫學是一門綜合性學科,它涉及到醫學、社會學、心理學等多個領域。作為一名醫學生,我深感社會醫學的重要性,因為它可以幫助我們更好地理解社會因素對健康的影響,以及如何通過社會干預措施來促進健康。

    在學習社會醫學的過程中,我深刻地認識到了健康不僅僅是身體上的,還包括心理和社會方面。社會因素對健康的影響是非常重要的,例如家庭、社會地位、經濟狀況等都會對健康產生影響。因此,我們需要從多個方面來維護健康。

    此外,社會醫學也讓我認識到了健康促進的重要性。健康促進是指通過各種手段來促進健康,包括健康教育、健康促進、健康服務等。這些手段可以幫助我們更好地預防疾病,提高生活質量。

    在學習社會醫學的過程中,我也深刻地認識到了自己的不足之處。例如,我發現自己在社會學和心理學方面的知識比較匱乏,需要進一步學習和提高。因此,我需要更加努力地學習和實踐,提高自己的綜合素質。

    總之,社會醫學是一門非常重要的學科,它可以幫助我們更好地理解社會因素對健康的影響,以及如何通過社會干預措施來促進健康。我相信,在未來的學習和工作中,我會更加努力地學習和實踐,提高自己的綜合素質,為健康事業做出更大的貢獻。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇二

    社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。

    時光飛逝,走進醫學殿堂已有兩載,在這兩年的學習中,我對醫生這個職業有了更加深刻的認識,然而理論終究局限于課本,真正走入社會,走進醫院,更多的去了解醫生的工作環境,更多的來到患者身邊,踐行一個醫生的使命。作為一名臨床專業的醫學生,這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去醫院里面提前感受見習的氛圍,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫院,在征得院方的同意后,在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程,沒有過硬的專業知識,我的主要任務是在一旁觀看學習,盡管時間不長,但對我來說,仍受益匪淺。

    從醫教科老師那里接過白大褂的那一刻,我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓,那種熟悉的味道撲面而來,而此刻的心情卻與往常截然不同,身份的轉換,讓我格外興奮。很期待,又有少許緊張。稍作調整,便來到了泌尿外科醫生辦公室。科室的各位老師,對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存。科室趙主任為我指定了李醫生作為帶教。我的實踐生活也就此正式開始了。

    每天的工作,都是從早上的例會開始的,八點整,醫護人員*,首先由值班護士匯報當晚病區病人情況,接著是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況,交*結束是病案討論,醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法,提交全科成員共同討論,提出解決方案,上級醫生也會給出指導性的建議。在這個環節中,科室里低年資的醫生們能學到很多東西,從各位老師們分析問題的思路和角度,更加全面的了解這種疾病的發生發展及轉歸過程,從而積累經驗。

    緊接著,醫生們開始進行每天的查房工作,以了解病人情況,聆聽病人的病情敘述,對病人進行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間,我發現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,由主管醫生匯報情況,主任耐心的詢問,還會時不時的針對當前病例提出問題,而這中的一些問題是書本上沒有的,需要通過多年的臨床經驗分析判斷,這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生,主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,回答不上來,反而會促進他們下來刻苦鉆研業務,更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。

    在醫院的這些天中,帶教*詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度,科室設置情況。從*那我學會了病歷的基本寫法,熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術,但看到醫生們注意力高度集中地手術,旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。在手術中,團隊合作精神也是十分重要的,主刀,一助,二助,器械護士,麻醉師缺一不可。縱使醫術再高,也需要和同伴默契的.配合。一小時過去了,手術順利結束,沒有動手的我,已經站的腳跟發麻,腰有點酸,可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒有結束,不禁感到醫生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對于每一個醫生來說,在他們的價值觀里,也是值得的。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇三

    第一段:引言(200字)。

    在當代社會中,人們的生活方式和價值觀念不斷發生著深刻的變化。作為社會的一員,我時常對社會現象和社會問題進行思考,以獲得更多的體悟和感悟。通過這些思考,我對社會感想心得有了一些深刻的認識和體會。

    第二段:對社會現象的觀察和感悟(400字)。

    首先,我對人們對于消費品的過分追求深感憂慮。現代社會給人們帶來了更加便捷和豐富的物質生活,但也讓人們沉迷于物質上的享受,忽略了精神內涵的追求。這種過度追求物質的現象使得人們變得浮躁和功利,忽視了內心的平靜和真正的幸福。

    其次,社交媒體的普及也不可忽視。社交媒體的興起給了人們更多的溝通和交流的機會,擴大了人們的社交圈子。但同時,社交媒體也讓人們變得沒有了距離感,導致人們的交流變得淺薄和膚淺。人們更加注重外在的虛榮和炫耀,而忽略了真實的自我和內心的真實感受。

    第三段:對社會問題的思考和反思(400字)。

    另外,我也對一些社會問題進行了深思熟慮。首先,教育問題是我最為關心的。當代社會,教育的功利化和競爭化使得教育變得功利化和應試化,導致學生失去了對知識的真正熱愛和追求。另外,貧富差距和社會不公也是當代社會的一大問題。在我看來,解決這些問題需要政府和全社會的共同努力,推動社會的公平與正義。

    第四段:對體制和制度的思考和期望(200字)。

    社會發展的關鍵在于體制和制度的完善。我希望能夠建立一個公正、透明、有序的社會制度。在政治方面,我希望政府能夠實現權力的合理分配和有效監督,以保證公民的參與和公平競爭。在經濟上,我希望能夠建立一個公平的市場環境,鼓勵創新和競爭,為人們提供更多機會和公正的規則。在文化上,我希望能夠建立一個多元、開放、包容的文化體制,讓人們能夠享受到更多的文化多樣性和文化自由。

    第五段:總結與展望(200字)。

    在不斷變幻的社會中,我們每個人都應該有自己的社會感想、體會和心得。通過對社會現象的觀察和社會問題的思考,我們可以更清晰地認識到現實的不足和挑戰,并努力尋找解決問題的方法和途徑。只有更加關注和參與社會發展,我們才能共同創造一個更加美好和公正的社會。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇四

    現代社會日新月異,科技進步迅猛,社會形態不斷發生變化。與此同時,人們的心態也在不斷發生著轉變。過去,人們更加注重物質的滿足和生活的穩定,而如今,人們開始關注精神層面的需求和追求內心的平靜與滿足。社會發展不僅給人們帶來了物質財富的增長,更為我們提供了更多反思和思考的機會,讓我們對社會、對自己有了更多的感悟。

    第二段:社會競爭與人的焦慮。

    在競爭激烈的社會中,人們常常感到壓力巨大,憂心忡忡地面對各種挑戰和困境。大家追求的高薪、高地位、高聲望,讓我們追逐不斷,不知道何時停下來休息。焦慮成了現代人的常態,越來越多的人開始關注自己的內心世界,尋找一種平靜和寧靜的心境。

    第三段:社會關系與人的互動。

    現代社會中人與人之間的關系趨于冷漠和疏離。在快節奏的生活中,我們常常忽視了真正的溝通和交流。親情、友情、愛情都變得越來越脆弱,人們的情感越來越淡化。我們需要更多的時間去關注和照顧彼此,關系的維護需要時間和心力。社交媒體的普及讓我們看到了更多繁榮的社交場景,但也失去了和他人真實面對面的交流方式。

    第四段:社會矛盾與人的尊重。

    當今社會,各種矛盾問題層出不窮,貧富差距不斷拉大,人們的利益糾紛層出不窮。相互之間的沖突不斷且日趨復雜。然而,我們不能因此失去對他人的尊重和理解。尊重不同的意見和觀點,包容不同的生活方式和價值觀,是我們建立和諧社會的基礎。只有抱著平和的心態去面對他人和社會,我們才能夠更好地促進社會的進步和發展。

    第五段:社會責任與人的擔當。

    作為社會的一員,我們有責任和義務為社會的發展盡一份力量。不僅要關注自己的利益,更要著眼于整個社會的福祉。通過積極參與公益事業、關注弱勢群體的權益,我們可以幫助更多需要幫助的人,并且給予社會更多的正能量。同時,我們也應該率先樹立良好的道德品質和價值觀,以身作則,引領他人做出正確的選擇。

    現代社會的變化與個人內心世界的轉變緊密相連,社會的發展給予了我們更多看待社會、看待人生的視角。我們應該正視社會競爭帶來的壓力,并從中尋找內心的平靜與滿足。同時,我們也要關注人與人之間的互動和關系,促進社會的和諧發展。在面對社會矛盾和沖突時,我們應該堅持尊重與理解,在解決問題的過程中保持平和的心態。最后,我們要有責任和擔當,為社會的進步貢獻一份力量。通過這些體驗和感悟,我們可以更好地適應社會的變化,同時也能夠從中發現自己的成長與進步。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇五

    我是一位致力于公共衛生事業的學者,自我接觸社會醫學領域以來,我對其深度和廣度深感著迷。本文的目的在于分享我在社會醫學領域的學習過程,以及我對這個領域的理解和認識。

    社會醫學,顧名思義,研究社會因素如何影響人類健康的醫學分支。它涵蓋了社會因素與健康之間的復雜互動關系,包括社會經濟因素、社會支持與健康的關系、社會階層與健康的關系等。

    我最初接觸社會醫學是通過課堂學習。我開始了解到社會因素如何影響個人健康,如社會經濟地位、心理健康和傳染病發病率等。我開始質疑,為什么一些社會經濟地位高的人比其他人更健康?為什么某些社會階層更容易感染某種疾病?帶著這些問題,我開始深入研究社會醫學。

    我選擇以社區為單位進行研究。我發現在社區中,社會支持網絡可以有效地降低慢性疾病發病率,如糖尿病和心臟病。這些疾病在社區中可以通過提供良好的社會支持網絡來預防。

    我開始探索社會因素如何影響個人健康。我發現,社會支持網絡、社會經濟地位和種族、民族關系等社會因素,對個人健康有著深遠的影響。我深入了解到,社會因素如何影響個人行為,例如社會支持可以促進健康的生活方式,而社會經濟地位低下可能導致健康問題的產生。

    在這個過程中,我深刻地理解到社會醫學的本質。它不僅僅是一門研究疾病和健康的科學,更是一種理解健康和疾病的方式,這種方式將社會因素視為一個整體,而非孤立的個體。

    總的來說,我的社會醫學學習之旅是一次啟示和探索的過程。我從中了解到,社會醫學不僅僅是一門研究疾病和健康的科學,更是一種理解健康和疾病的方式,這種方式將社會因素視為一個整體,而非孤立的個體。我深信,這種理解將對我未來的公共衛生工作產生深遠影響。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇六

    大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這一次社會實踐活動中,我學會了很多,也感悟到了很多。

    雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐,但卻是我以一名醫學生的身份到醫院進行與我自己專業相關的一次實踐。今年寒假,我有幸來到社區醫院的針灸科進行實踐活動。在學校我們學習的都是書本上的知識,雖說有些實驗活動,但尤其對我們大一學生來說,真正動手實踐的機會并不多,更別說與患者接觸了。作為一名醫學生、日后救死扶傷的醫生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過親身實踐體驗,才能讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間在針灸科的學習,我已經能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,就診患者常常會被熏的流眼淚,但這一切對醫生護士來說早就習以為常,一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優秀的醫生,需要的不僅是扎實的基本功、豐富的臨床經驗,更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。

    雖說醫生在醫院工作,環境局限在一個小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開闊的。來中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風后進行康復治療的患者,另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經面露喜色,連聲向醫生道謝的場景。

    通過這次的實踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅定了我學用并重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一部分的構造,不斷實踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的體會就是:醫學知識不進行實踐,學起來比較困難,如果理論學習與實踐相互交替進行,不但理論知識得到鞏固,同時也會增加同學們的臨床經驗。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇七

    社會醫學是一門綜合性學科,它涉及到社會學、人類學、心理學、醫學等多個領域。學習社會醫學,讓我對健康和社會的互動關系有了更深入的理解。

    首先,社會醫學的研究對象包括個體、群體和社會。從個體的角度來看,社會醫學關注的是社會因素如何影響人的健康和疾病。比如,社會階層、經濟狀況、家庭環境等因素都可能對個體的健康狀況產生影響。從群體的角度來看,社會醫學關注的是社會群體如何相互影響,從而影響個體的健康。比如,社區的環境、衛生設施等因素可以影響個體的健康。

    其次,社會醫學的研究內容包括社會因素如何影響健康和疾病,以及如何利用社會因素來促進健康、預防疾病和提高生活質量。比如,社會支持、社會互動等因素可以提高個體的心理健康水平,從而改善其整體健康狀況。

    在學習社會醫學的過程中,我深刻地感受到了社會因素對健康和疾病的影響。比如,社會階層越高,患病的概率越低,這可能與教育、收入、飲食等因素有關。同時,社會支持也可以有效地預防疾病和提高生活質量。比如,與家人、朋友的良好關系可以緩解個體的壓力,從而提高其心理健康水平。

    總的來說,學習社會醫學讓我更加關注社會因素對健康的影響,以及如何利用社會因素來提高健康水平。我相信,在社會醫學的研究領域中,這些知識和技能將對未來的醫療保健工作產生重要的影響。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇八

    說過我所眼見的情況,下面說說我所親身經歷的。這兩天的社會實踐是在張義鎮小東溝村村大隊進行的,村子里沒有服務業,我們住在鄰近的靠山集村,靠山集村有一條約四五百米長的主要街道,有兩家飯館,兩家旅館,我男*分別住在這兩家,條件基本完善,有電視和電扇,床單被罩略帶污漬,由于是太陽能供熱水,我們去的那天趕上下雨,沒有熱水,廁所一個,男女共用,鎖門為界。

    我認為,目前農村醫療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問題,還有待進一步的改進和發展。大力發展中醫是我認為解決現有農村醫療困難現象的好辦法,以目前農民的文化素質和認知水平,弘揚中醫以解決農村醫藥緊缺的現狀,有以下好處:

    1.草藥采集就地取材,價格便宜。

    2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷。

    3.深入民間,深得民心。

    但也面臨以下問題:

    1.中醫治療周期較長,無法快速達到解除病痛的效果,農民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。

    2.人才緊缺,農村生活條件艱苦,待遇較低,真正來到農村一干就是幾十年的人寥寥無幾。

    3.中西醫屬不同系統,發展趨勢尚無定論,發展中醫條件不足。

    作為一名醫學生,了解了目前的醫療現狀后,有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。實踐自己的人生理想。相信不遠的未來,在我們的努力下,農民的生活條件,醫療條件會漸漸提高并達到較好的'水平。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇九

    杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會,我們才發現,原來,實踐能力是這么的重要,“實踐岀真知”,相信這是我們每個人都不敢否認的。

    為了培養謙虛謹慎,不驕不躁的作風,樹立“實踐第一”的觀點,拋棄象牙塔的光環,虛心向社會學習,向群眾學習,向實踐學習;為了增強探索創新的精神,增強為人民服務的能力,保持真誠奉獻社會的情懷,在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣,確保理論聯系實際,加強對自身的鍛煉,磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質,我校開展了暑期社會實踐活動。

    作為一名臨床專業的醫學生,這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之后,我決定去醫院里面提前感受見習的氛圍,真正到醫學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫院,在征得院方的同意后,進行了為期兩周的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,沒有過硬的專業知識,我主要是在一旁觀看學習,但短短十四天對我來說,仍然受益匪淺。

    首先,我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫院是家鄉僅有的兩所公立醫院之一,始建于1981年。在這個邊疆小鎮上,烏蘇市中醫院的各期醫護人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻著。在這所醫院里,雖然屋舍老舊,設備簡陋,但每一個成員卻從不抱怨,也幾乎沒有醫療糾紛發生。在我成為這所醫院的一份子之后,我所做的工作,就是觀察醫護人員的日常工作,以及同醫生一起查房。這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學問。

    在兩周的見習過程中,我明白了理論與實踐相結合的重要性,見到了很多病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態,認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫,卻著實令我開闊了眼界。

    下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

    技術方面。在幾天的觀察中,對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇十

    20__年_月_日,我來到了__鎮__醫院參加實踐,當時帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實踐報告踏進鎮醫院的門檻時,心理感到特別激動,因為從今天開始,我將會以一名白衣天使的身份在醫院里實踐。時至今天,實踐結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。

    盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

    實踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓,其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

    護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。實踐的第一天早上,我早早的來到醫院,那時8點交接班還沒開始,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點鐘,醫生和護士門準時交接班,值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告,然后各個管床醫生分別開始查房,我也跟著他們,認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫囑,并且按照醫囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現。

    不知不覺就已經到了下班的時間了。回到家,我總結了今天的收獲和疑問,覺得今天真是過到好充實啊!

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇十一

    在科技迅猛發展的新世紀,人們的物質生活水平迅速提高,然而汽車從遙不可及變為了我們身邊司空見慣的交通工具。現在的中國大多數的家庭中都會有一輛私家車作為出行的交通工具,公共出行的汽車日漸減少。因此駕駛證的學習也更加的普遍,似乎形成了"如果你沒有駕照,那么你就out了"的現象。經過了在順安駕校一段時間的訓練讓我感受頗多,我們不僅要以學習并拿到駕駛證為目的,同時我們也應當學習如何做好一名合格的駕駛人員。

    學習機動車駕駛證的第一步就是學習道路交通安全法律法規和機動車理論基礎知識,這是我們作為一名預備駕駛員應當學習的最基本的一項內容。學習這些理論知識不但是讓我們了解到機動車的基本原理和道路交通安全法律法規的基本內容,同樣也是告誡我們如何正確的駕駛機動車,這些都是經過了前人無數的總結而得出相對安全的基本守則。既然我們選擇了駕駛一輛機動車,那么我們也就有義務學習好這些內容,遵守這項游戲的規則。這樣不僅是對自己,對家人,也是對他人,對社會負責。第二步就是上車實際的操作。教練員先給我們講解了一些基本的內容,然后讓我們自己上車在駕校場內實際操作。當我第一次握住方向盤的時候內心是一種難以形容的感覺,當中有點激動也帶點恐懼還有點興奮,總之這種感覺隨著我慢慢抬起離合器的時候完全的放松下來。羅教練緊接著就讓我在場內慢慢的適應,很快我便喜歡上了這種駕馭的感覺。接下來就是羅教練讓我嘗試著在路上行駛。

    以前從來沒有覺得一條路是那么的恐怖,它有的地方高點有的矮點,還有的路面會偏斜,這些都是平時沒有感覺到的。盡管內心有那么一些的恐懼,但隨著教練讓我輕輕踩下油門,汽車開始在我的手下和腳下隨著道路的方向一步步往前方駛去的時候,還是讓我情不自禁的又一次愛上這奔馳在道路上的感覺。羅教練教給我們的方法就是場路結合,他是讓我們在路上練習一天然后又在場內練習一天。這樣,對于我們實際操作起了很大的作用。在場內的就是倒庫、定點停車起步、側方位停車、直角轉彎、曲線行駛這些訓練。開始練習這些項目的時候我覺得其實也不難,我認為只要我記好了點,記好羅教練交給我們的方法再結合我的實際訓練應該會很簡單。但是事情的現實往往和想象相差太遠。起初還行,基本都能通過也沒有發現什么問題,但隨著時間的推移我發現自己的問題就一點點的暴露出來了。

    越來越覺得自己的訓練一天不如一天,開始出現方向會打反了,點會看錯了等等的問題,我的自信心幾乎快沒有了,也真的想放棄了,可是,我的內心一直告訴自己:別人可以做到的我也可以。于是,我開始反復思考自己問題,羅教練也不斷的給我講解分析,告訴我一些我自己看不到的問題,并給我講述一些應對的方法。比如,倒庫左右邊緣過窄的方法,側方位前后可能出線應該如何應對等。直到考試的那天我終于發現了,自己曾經的錯誤是為了以后不再犯錯打下的基礎。恰恰因為我在中間階段出現的種.種問題,羅教練不厭其煩的給我講解,讓我最后考試的時候一次通過了。

    在這次駕校的學習過程中,最讓我記憶深刻的就是羅教練在通往_的二級公路上幫助了一名受困的女子。當天我們隨著教練一起往_方向行駛,開始我們的路上訓練。不巧就下起了暴雨,讓新開的道路部分地段出現了泥石流。就是因為這些泥石流讓一輛紅色的轎車被困。當時我們看到一名女子在路上攔車希望能有人可以幫幫她,但是,那些車主都是加速的就通過了,根本沒有理會女子的叫喊。于是羅教練就讓我們將車輛停靠在安全的路上,我們4人就下車去幫那個女子。當時泥石流太快,幾乎要把車輛掩埋了,教練迅速的到女子身邊向當地農民找來鋤頭艱難的把泥石流引開。我只記得當時厚厚的泥土把教練的小腿都掩蓋了,頭發也被雨水淋濕了。這時侯一些過路車輛看到這幕不僅不停車幫忙還一腳油門猛然沖過,頓時讓教練滿身泥漿。他還是不停的挖,直到把泥漿挖的差不多的時候,就上車點上火將陷在泥漿的汽車開了出來。那時的教練已是滿身泥漿,渾身透濕。正因為那些過路人的麻木更加的襯托了教練的無私。瞬間我覺得這才是一名優秀的.教練員他不僅擁有熟練的駕駛技能而且他擁有這樣高尚的樂于助人的品質。他給我們樹立了一個正面的榜樣。

    在這期間,我深刻的意識到一名教練員在我們學習的過程中起到的重要地位。如果這期間不是教練的引導,我也不會學習到那么多的知識;;如果不是教練不厭其煩的給我講解,解答我所提出的各種問題,那么我的考試也不會那么輕松的就過關。雖然這樣的考試對于其他人不算什么,但是對于我,考試通過的喜悅已經蓋過了我無數的念想。而且,教練員還反復的告訴我們駕駛證只是一本證書,車在路上,人在車上,一切都是掌握在我們的手中腳下。只要我們一個不小心,那么就是給幾個家庭帶來的不幸。他還給我們講述了一樁樁一件件的交通事故,血淋淋的教訓更讓我覺得交通安全的重要性。盡管現在我還不是一名合格的駕駛人員,但是交通安全這個"游戲規則"我會一直謹記在心。交通安全從我做起,在未來行車過程中我必定要以實際的行動恪守規則,禮讓尊重他人。我相信如果每一名駕駛人員都可以做到這些,那么車禍也會逐漸的從我們身邊遠去的。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇十二

    今天是一個令人難忘的日子,三下鄉暑期社會實踐正式開始。懷著滿腔的熱情,經過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉,來到了“三下鄉”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣。看到了一個民風淳樸的優美地方。

    這次的暑期三下鄉實踐活動,是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領下展開的。經過黃書記的安排以后,經過熟悉,我們開始了第一天的工作。

    昨天我們參觀了人民公社舊址,增強了愛國主義精神!今天,我們參加了河南中醫藥大學大學生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去,向當地老人深入介紹了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫藥知識和一些常見疾病的預防方法,讓人民群眾了解到了中醫藥文化的悠久歷史以及中醫學的博大精深!我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中,一上午的工作轉瞬即逝。要做到真正的融入社會時間,體驗社會,更好的參與到社會實踐中。

    下午,學長學姐給我們詳細講解了有關義診的基本技能,并且講解了基本的按摩手法,使我們更好的掌握了有關此次活動的相關知識與必備技能。學到了書本上所沒有的知識,增加了自己醫學技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎。

    為期一天的三下鄉活動就這樣在充實和忙碌中結束了。在今天的活動中,我受益頗多,跟人民群眾接觸使我的醫學知識得到了發揮。有這么好的一個舞臺給我展示所學的醫學知識,并且在并肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼,使我收獲了很多,也學到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海里留下了深深的記憶,成為我醫學生階段最值得回憶的一段經歷。

    我相信在以后的的幾天,在我們團隊的合作之下,一定能夠更好的融入社會,服務社會,回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉實踐活動。我們會更加努力學習醫學知識,為中醫藥發展貢獻自己的力量。

    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇十三

    應學校團委的號召,我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在家鄉參加了為期二十天的社會實踐活動,實踐形式為跟師學習,在xx省xx縣xx鎮計劃生育服務站見習。

    我的老師是計生站的站長,馬上就要退休了,有著豐富的臨床經驗,中西醫皆懂。在他的建議下,我先用大約一周的時間對藥物進行了解,主要是對中藥的認識。我先是認識藥房里每一味中藥的外貌,再是口嘗大部分藥物,對其藥性藥味進行一定的了解。在認識藥物的過程中總結出了如下幾個問題。

    第一,由于多數藥物都是炮制過的,大多都是切片,很少有整個植被都做藥用的,所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,但是在藥味上卻有不同,兩者都是甘苦之品,玄參苦味更重,略有咸味,而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等。

    第二,實際嘗出來的結果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來,比如青黛、玄參等。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強烈了。

    第三,由于地方差異,在xx學的中藥理論回來跟xx的實地藥材相比較,略有不同。在實習的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。比如川明參、蠶沙、甘松、金精、銀精等。丁香有公母之分,檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別。有些書上講到的藥物,在藥房里也沒有見到。畢竟中藥的種類成千上萬,還有地區差異。

    第四,老師開方時常會用一些藥物的別稱。比如前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮,即檳榔的外殼等等。因地因人制宜。

    在認識中藥之余,我還對西藥進行了初步的了解。由于西藥藥理是在大三上學期才開始學習,這次了解只是為了在腦海里有個基本的印象,不做更高要求。

    隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,這才是實習的重點。因為是在計生站,所以來看病的婦科兒科居多,當然外感之類的病人也到此處。因為老師在當地名聲很不錯,來看病的人總是很多,老師幾乎沒有單獨給我講解的時間。所以我只有自己記錄整理消化,將望聞問切的結果記在筆記本上,再看老師開的處方,不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,利用晚上在家的時間整理消化。當然,重點在中藥方子上,西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點。

    第一,第一次臨床見習,不知道哪些是好的哪些是劣的,只能將很多東西暫時寄存于心,不敢先給它下個錯誤的定義,等到以后有答案了,是好的那它就成了經驗,是壞的那它也是個教訓。

    就比如老師的方子,我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,中藥書上說地榆具有涼血止血,解毒斂瘡的功效,主治下焦血熱出血,被稱為水火燙傷的要藥。為什么每個方中都有少許地榆呢?后來老師跟我說,他用地榆作佐制藥,因為用了許多苦寒之品,患者服后容易壞肚子,地榆具有收斂的作用,用少許在方中防止苦寒太過。第一次聽到這樣的用法,不能說這不是收獲啊!每位醫生在遣方用藥的時候都有自己的一套方法,我的這位老師還有許多獨特的地方,在這兒就不一一舉例了。

    第一次體會到臨床與理論的不同之處,相比之下臨床還更有xx力,不那么死板,便顯得更加可愛了。只是這又在我的學習路程上多加了一道關卡,要靈活運用、妥善治療還真得下苦功夫啊!

    第二,是關于病人的思考。在見習的這段時間里我看到了很多不同的病人,老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板,還有中等水平的農民,甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養的孤寡老人。

    每個人對待疾病的看法各不相同,總的來說,人們對疾病預防這一層面認識加深了,對自己的健康的關心程度也提高了,這是我們社會的進步。但是還有好大一部分人群,過著食不果腹的日子,生病了也拖著,不到萬不得已不來求醫的。

    因為我在鄉鎮上見習,這樣的患者應該比城鎮里的多見。雖然現在有醫保了,但是那樣的保障卻的確還沒有到達每一個公民的手中,尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫生該思考的了。

    第三,是以一個“西醫文盲”的角度談的一些有關西藥的見解。在見習期間,很多患者都是因為感冒來就診的。老師的第一句話似乎永遠都是“能吃青霉素嗎?”如果能吃,藥單的第一個藥便是阿莫西林。

    我知道我是個初學者,不應該對一些事情或者事物產生偏見,但是為何我總是越看那個“阿莫西林”就越覺得厭煩呢?一般人都知道阿莫西林是消炎藥,是抗生素類藥物,常用或者用量較大都會有很多副作用。

    但是你聽西醫怎么說“不先把炎癥消下去,病又怎么好呢?”我并不是討厭西醫,該消炎的時候當然是你的阿莫西林來得快,但是心里總是有些疑問,是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢?就像我們對待大自然一樣,是否治病也該整一“可持續發展”出來呢?這些疑問就讓它留在心里吧,我想老師也不一定會解答。

    第四,是淺談對于醫生治病的問題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個問題,以往那樣神圣向往的醫生這個職業的光環突然暗淡了許多,有對社會的無可奈何,更多的是對自己的無可奈何。

    老伯說,比如有兩類醫生,一類只是治標,短暫的療效很好,抗生素藥品幾乎是來者必用,也不考慮患者以后的事情。一類醫生是標本兼治的,但是治標的效果卻是要慢一些,就像中醫平調人的陰陽。

    可是往往患者多的卻是前者,口碑好的也是前者。心里想想,有些辛酸。又想到自己以后,會不會也轉變成前者了呢?因為生活的壓力。好害怕,害怕變成那樣,害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅定,一旦被推進了社會這個大染缸,便變得不知所措起來。

    都說做醫生辛苦,我想辛苦的并非是學習那些醫學知識,只要是自己真心熱愛的,學起來應該是種樂趣。真正辛苦的是他內心醫德的磨練。

    曾經夢想的醫生在這個現實生活中似乎變得不復存在了,曾經以為的那些醫術很好的老中醫們的光輝形象似乎也因老伯的一個例子黯淡了許多。那我該以什么樣的醫生做為我奮斗的目標呢?突然好迷茫。

    總而言之,這次實踐的收獲也是挺多的,盡管發現了許多的問題,但是誰又能說明這些不是漫漫學醫途中必須經歷的呢?不管有多少困難有多么迷茫,我相信,只要堅持自己的目標,再大的困難也能克服,只要擁有自己的原則,再迷茫的路途也會有對的方向!

    (通用19篇)有了一些收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下......

    15篇從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的醫學社會......

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    社會醫學心得體會和感想(精選14篇)篇十四

    20_,是一個特別的日子,因為這天我們教育集團宜春校區的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會,所以大家都很珍惜。

    初到學校,校園內優美的環境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福,體現了集團學校教育的整體素質與文化涵養。

    一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業知識,還要有創新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據孩子的年齡特點和思維發展水平開展各種學習和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學習環境。其次,老師還要有敬業和奉獻精神,關心照顧每一個孩子的情緒和發展,對個別“調皮”的孩子要采取適當的方法加以引導,切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。

    讓我印象最深刻的是幼兒園的環境布置,在看幼兒園的環境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新,比如:九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的,教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的,還有各種區域角,娃娃家、兒童醫院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經驗。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環境的主人。活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養孩子早期閱讀習慣的圖書角,有供孩子探索和發現自然的植物角也特別豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的教師隊伍。

    幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的,在聽了幾位老師的匯報課后,發現孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣,也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對故事的內容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當,采用了各式各樣的教學方法,引導孩子對繪本內容的理解,讓孩子養成良好的閱讀習慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區,只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描述故事的主要內容。現在才知道正確的繪本教學方法,要讓他們體會畫面和文字的聯系,應創設多種不同的閱讀模式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗快樂,獲得經驗。

    這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲,彌補了以前許多的不足,也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易,要想做為一名優秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的宜春百樹幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。

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