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    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)

    時間:2025-06-11 作者:字海

    演講稿范文的結尾要有一個有力的總結,給聽眾留下深刻的印象,并激發其思考和行動。以下是一篇充滿智慧和思考的演講稿范文,作者通過深入剖析問題和提出解決方案,引發了觀眾的共鳴。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇一

    尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

    早上好!

    水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類禮貌的搖籃,在人類禮貌的發展,因為水環境的變化,導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華禮貌,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發展下來的。

    長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。

    所以在全球的水資源危機日益嚴重的情景下,節儉用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的14;地區分布并不均勻,年內變化莫測,年際差別十分之大,每年受旱農田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應當節儉用水。如果大家能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起,牢固樹立節儉意識,從節儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節儉落到實處。如果這樣,對學校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數字。

    節儉是一種美德,節儉是一種智慧,節儉更應當成為一種習慣和風氣。建設節儉型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節儉意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設節儉型社會中,將節儉這個“傳x”進一步發揚光大!

    只要大家都注意節儉用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后,必須要自我身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學校節儉用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。

    作為當代的中學生,我們應當弘揚中華之美德,節儉身邊之滴水。

    莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇二

    大家好!今日我演講的題目是——態度決定一切。

    “學習成就事業,知識創造未來”。在機關開展的學習活動中,我認真閱讀和學習了《態度決定一切》這本書,體會很深。

    在工作面前,態度決定一切。沒有不重要的工作,僅有不重視工作的人。不一樣的態度,成就不一樣的人生,有什么樣的態度就會產生什么樣的行為,從而決定不一樣的結果。

    有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”

    第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。可是這份工作可真是不簡便啊……。

    第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”

    十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。

    可見,一個人的工作態度折射著人生態度,而人生態度決定一個人一生的成就。

    雖然成功是由多種因素制約的,但態度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發現了態度和成功的一些規律:成功的第一大類要素與他們的態度有著直接的關系,如進取、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、職責心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創造力強、技術好、工作本事強,這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運氣、機遇、環境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時,還歸納了這三者的關系:第一,態度與技巧是因果關系。第二,成功需要持續的好運氣。

    所以,我們做任何事情,成敗的關鍵在于我們做事的態度,關鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。

    工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種進取主動、自動自發的精神,這就要求我們以進取的態度對待工作對待他人對待生活。有進取的態度才能夠擔負起職責,才能夠團結,才能夠開拓創新,才能夠應對各種復雜的問題。

    態度決定選擇,態度決定思路,態度決定一切。讓我們從此刻開始,以進取的態度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

    我的演講完了,多謝大家。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇三

    敬愛的老師、親愛的伙伴:

    大家好!

    我叫,四年級。

    我的競選宣言是:一馬當先,海闊憑魚“悅”,“翎”霄任我行,我能,我行!

    今天我站在這里,是帶著四年一“班的全體同學的支持,帶著班主任老師的信任,我知道,我不是一個人在戰斗,此刻所有的緊張都化為堅定與自信!

    不論是我曾獲得的市級榮譽稱號還是校園大賽中獲獎。這些成績的取得是老師的幫助,是同學的友愛!我希望今天能夠有更大的舞臺為大家服務!

    你快樂,我的快樂!選擇我就是選擇快樂!

    我親愛的老師,同學們,祝大家天天有“快樂”!

    謝謝大家。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇四

    尊敬的各位領導、評委:

    大家好!

    感謝公司進行競聘,使我能有機會站在演講席上,也感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!

    我叫,自xx年畢業后就職于有限責任公司。今天,我參加公司主管競聘的演講,大家會認為我太年輕,缺少資本,但是我為什么要站在這個競聘的演講臺上,是因為我信奉"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",機會是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去搞好生產了,前輩們有前輩們的優勢:豐富的實踐經驗和社會經驗,而年輕人的優勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。

    三年以來,在這個大家庭里,通過前輩們的幫助,我成長了不少,其間我不僅積累了許多本專業的知識,并且學到了很多處理問題的實踐知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。如果我有幸競聘成功的話,我將努力做好以下幾點:

    一、環保管理。

    隨著“環保城市”建設的推動,現代工業企業綠色環保生產必將被推上更高要求的臺階。因此,目前形勢下,焦化生產行業的特點決定了環保管理在生產管理中無疑成了不可或缺的重點。

    一般講,焦爐生產過程中可能出現的環保污染問題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而控制治理這些主要是從兩方面入手,一是嚴格焦爐生產的各方面操作;二是適時地做好必要的投入、改造工作。

    二、現場管理。

    現場環境衛生的整治,通過衛生區域劃分到人,每天到現場檢查督促,逐步改善現場的工作環境,為員工營造一個舒適的工作環境。設備衛生,每天帶領1-2名新進人員進行一次現場設備的點檢及設備衛生檢查,安排落實專項設備保潔,逐漸改變設備衛生狀況。

    三、設備管理。

    每天和衛生檢查同步,對設備進行一次技術巡檢,查找設備運轉中存在的問題及設備隱患,能及時處理的立即處理,不能處理的做好工作計劃,利用停機時間集中處理,如存在大的隱患立即向領導匯報,確保設備運行最大程度的受控,避免設備事故的發生。

    四、人員培訓。

    中控操作是水泥粉磨的關鍵崗位,中控操作員的培訓尤為重要,今后要主抓中控操作員的培訓工作,包括理論知識、實踐知識、設備工作原理等知識的培訓。平時多講解運行過程中出現的問題及如何有效高效解決。

    五、安全管理。

    在今后的工作過程中謹記,“生產再忙,安全不忘,安全一忘,生產白忙”。這句話。同時通過班組安全活動也多向每位員工灌輸這種安全意識,使他們從根上認識到安全工作的重要性。在設備檢修時檢查督促規范停送電制度,最大限度避免安全事故的發生。現場的消防設備每月不定期進行抽檢。

    六、操作控制管理。

    適應焦炭市場需求、原料煤狀況,外網用氣狀況等積極調整生產步調,適時調整結焦時間,適時合理調整配合煤比例適應外網用氣量及焦炭產量,合理匹配優化生產,強化各方面管理,實現生產效益的最大化,是煤氣廠日常生產運行的主題。

    牢牢抓住生產工藝管理這條主脈,很好地把配煤、結焦時間、焦爐生產管理有機融組,采取了一系列科學有效的技術措施;優化現有煤源,在保證焦炭質量的情況下盡量降低入爐煤成本,強化在單爐效益中的最大化,兼顧配合煤指標:灰份、硫份、膠質層、粘結性、細度等在合理優化配煤上狠下功夫,收到良好經濟效益。

    再次感謝各位領導在百忙中抽出時間參加我的競聘演講,請大家多多支持,謝謝!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇五

    尊敬的教師,親愛的同學們:

    大家好!

    勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也能夠這樣說,堅持就是勝利。

    古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?

    《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發憤繼續撰寫《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。

    他靠的是什么?還不是靠堅持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對自我失去信心,不堅持寫《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅持。

    外國名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅持也是他成功的保障。

    荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在于走個不停,也就是堅持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應當是兔子贏得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底,它恃自我腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒有因為自我的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

    “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂得,然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭,就能構成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

    功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

    在我們此刻的學習中,必須要學會堅持,僅有堅持才能取得成功,所以說,堅持就是勝利。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇六

    人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊,在期望與失望中大悲大喜。

    有時煩惱,可不經意幸福的事就會不期而至,有時幸福包圍了自我,可煩惱卻也揮之不去。

    我們渴望擁有,可機會總是失之交臂;得到手的不需要,渴望擁有的得不到。我們為了不可知的未來而煩惱,為了已經擁有的而不安,為了錯過的一份美麗而懊悔。

    有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福。

    活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。

    我們不要煩惱,因為除了呼吸,什么都不重要。

    我們站在地獄里仰望天堂,我們站在煩惱里仰望幸福。

    心能靜下來,就沒了煩惱。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇七

    尊敬的教師、親愛的同學們:

    大家好!

    你喜歡自我嗎?你對自我滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對自我有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。

    我們每一個人的存在,都有自我的價值與意義,別人能夠比我好,也能夠比我差,但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,之后又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。可是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自我日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

    另一方面要正確認識自我。不要只從不一樣的方面平價自我,卻看不到自我的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自我的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自我的認識才會全面,才能更好的取長補短。

    臺灣作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒藥,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自我的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自我寫作方面的長處,真正追求自我的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

    所以我們要多鼓勵自我:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每一天都有提高,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:

    我的人生是十分有價值的,我是最棒的!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇八

    下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,歡迎閱讀。

    一分鐘演講稿300字(一)

    人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命還有一段視頻上網查查吧感悟會更深的。

    一分鐘演講稿300字(二)

    珍惜生命中的每一天同學們,你們看,碧綠的`大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇九

    同學們、老師們:

    大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚中華文化。

    漫漫歷史長河中,偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國畫、書法和曲藝展現出她曼妙的身姿,而傳統節日更是描繪出她靈動飛揚的神采。

    現實一次次向我們證明:我們過著歷史悠久的中秋節,卻不一定了解中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。

    面對韓國“端午節”成功申報世界非物質文化遺產,面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對無數西方節日的滲透性興起與部分中國傳統節日無形的'沒落,生長在21世紀的自尊自強的我們發出了一聲聲吶喊與呼喚:“請讓我們,來繼承和弘揚這看似正在失落的中華傳統文化!”

    中華傳統文化的精髓正是博大精深,傳承開拓。曾有人這么說:“傳統的文化節日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖國母親為我們留下了珍貴無價的文化遺產,而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實踐,而即將亮相的廣州亞運會也期待著我們向世界展示博大精深、源遠流長的中華傳統文化。

    “歷史是逝去的無法改變的昨天,傳統文化是生于人類之始并可進化永生的。”同學們,作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列,從日常生活中的點點滴滴中抓住契機,認真學習中華文化知識,過好每一個傳統節日,挖掘其背后的傳統文化,深入理解并取其精華,主動成為中華傳統文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

    最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統節日傳統文化之本源,過一個幸福快樂的中秋節。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

    大家好!

    青春是不安的,青春是躁動的,青春的歲月里充滿了迷惘,青春的日子里全都是狂想.

    從兒時的童話故事中一路走來,心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想,意氣風發、激情四射.青春的年華仿佛是被鼓風機吹著的火焰,熱烈、倔強、狂妄而浮躁.

    以為渾身是膽、無所不能,碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處,游走在盲目的自信與莫名的自卑之中,不知道自己將要走到哪里、停在何方.每天的心情像天氣一樣時晴時陰,喜怒無常.

    不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無窮多的希望與夢想.

    總是告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能支配自己,我的青春就是我的資本,因為我年輕,便覺得一切都無所謂;因為自己年輕,便可以放棄一切,讓所有的都重新來過”.

    不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅強,抱怨這個世界對自己有多不公平,像極了一個憤怒的青年.

    青春啊,這是最富有激情的歲月,可這也是僅有激情的歲月,成功了,便開始躁動了,遇到挫折了,便開始抱怨了.

    可是青春也不是一無是處啊,青春是富有能量的歲月,青春有著無窮無盡的力量,青春有著偉大而崇高的理想;青春的磕拌,讓一個人走向成熟;讓一個人懂得寬容,理解生命;讓一個人更加堅強.

    以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來,不管現在多么不如意,只愿相信,有夢就有希望,有青春就有未來.

    讓青春在這個日子里狂想.

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十一

    大家好!

    多年前,村里有個年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業干活,沒有種過田,對農活一無所知。

    夏天的時候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

    隨著雨水的落地,玉米開始節節長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

    秋收的時候,年輕人發現,自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

    年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個問題。

    父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環繞著菜地,父親指著籬笆對兒子說:“你看,早上,太陽出來的時候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會飽滿呢,其中的道理是一樣的。”

    謝謝大家!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十二

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

    著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

    大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

    想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

    就得改變自己的觀念。

    一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

    每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

    令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

    小男孩很委屈地哭了。

    父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

    于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

    第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

    小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

    男孩的父親贊許地微笑了。

    是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

    人生如水,人只能去適應環境。

    如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

    如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

    著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

    大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

    想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

    就得改變自己的觀念。

    一切成就,都是從正確的觀念開始的。

    一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`。

    要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

    柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。

    弟-子們一片嘩然。

    這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。

    同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

    一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

    每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

    令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

    小男孩很委屈地哭了。

    父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

    于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

    第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

    小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

    男孩的父親贊許地微笑了。

    是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

    在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。

    當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

    當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

    現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

    然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。

    再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

    人生如水,人只能去適應環境。

    如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

    如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

    雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    親愛的老師們,同學們,

    大家好!這個月是3月,也是我們的學雷鋒月。雷鋒,大家都知道,他是一個一生都在為大家做好事的人。 雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日—1962年8月15日,入伍不到3年,榮立一等功兩次,二等功一次,三等功三次。享年22歲,雷鋒出生于湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。

    雷鋒出生的時候,正是抗日戰爭時期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道:"我家里很窮,父親、母親、哥哥、弟弟,都死在民族敵人和階級敵人的手里,這血海深仇,我永遠銘記在心。"雷鋒從就小樂于助人,連他去世時也是因為幫助別人才殉職的。 他的名言,每一句,甚至每一個字,都蘊含著深刻的道理。

    不要以為做雷鋒非常難,我們學校里就有許多小雷鋒呢!瞧,我們08海燕班的李笑達、郝梓熙、周天驥三位小雷鋒,就在打掃衛生呢!他們放棄了中午出去玩兒的時間,來幫大家清掃樓道的衛生。

    你看,他們打掃的多仔細呀!一個在認真的擦墻,連一丁點兒污漬都不放過;一個在擦樓道的和班級的玻璃,一會兒用濕紙巾,一會用報紙,可仔細啦;另一個在掃地,把地面掃得亮晶晶的。完畢后,這三位小雷鋒,看著自己的勞動成果,自豪極了。 我們小區里也有雷鋒啊,那就是——我的朋友,朱子陽!

    她也來學雷鋒,來清理小區的垃圾。朱子陽準備了一個塑料袋,一雙手套。她的眼睛像在掃描一樣看著每一處,但是很干凈。把整個小區都看了一遍,確實很干凈,就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子陽很高興,是為這些工作認真的叔叔阿姨感到高興。 學雷鋒很簡單,只要你從點點滴滴的小事做起,慢慢會累積成大事。能做好小事的人,才能做好大事的。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十四

    各位同仁:

    大家好!

    緊張而富有收獲的-年過去了,充滿希望和勃勃生機的--吉祥年到來了。在這辭舊迎新的日子里,首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤勞動,感謝大家為公司發展所做的重要貢獻!

    一分耕耘,一分收獲。20--年,我們的汗水換來了豐收,我們的拼搏換來了喜悅,我們的付出得到了回報,我們的希望得到了實現。去年我們有很多經驗值得總結,有很多果實值得我們珍藏。

    但是,一個公司的發展不是一蹴而就的,公司的長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護,來不得半點掉以輕心、半點糊里糊涂。戰略決定方向,細節決定成敗。我們公司要持續發展,需要我們每個人每天每月每年兢兢業業,同心同德,創新進齲在這里,我主要強調三個字:

    第一個字---品。

    品就是品德、品質、品牌。

    我們常說“做事先做人”,它就是指要成就一番事業,首先要有好的品德。古人說:“人之立身,所貴者惟在德行”。品格如同樹木,名利如同樹蔭。我們常常考慮的是樹蔭,卻不知樹木才是根本。的確,學會做人是成事之道,人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活,首先從本質上講是“人”,所以一個人若要成功,首要問題就是學會做人,如果連做人都不會,怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過:“我把人品排在人所有素質的第一位,超過了智慧、創新、情商、激-情等,我認為如果一個人的人品有了問題,這個人就不值得一個公司去考慮雇用他。”廣東今日集團總裁何伯權說:“我們用人的原則是德才兼備,以德為先。打個比方說,品德就像火車的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大。”我相信,沒有好的人品,是難以生產出好的產品的。

    當然,我們公司絕大多數人都有好的品格。他們懂得尊重別人,懂得互諒互讓,懂得愛護集體,懂得勤奮努力。不因小事而毀譽,不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標,你的人生之舟就能乘風破浪,到達成功的彼岸。

    那么,你的答案呢?其實,不論是怎樣出來的,零缺點的品質目標才是我們想要的。但是,要達到零缺點目標,靠的是大家齊心協力、認真負責,也就是說品質是靠各位員工做出來的。我們生產產品要做到:不良為零、浪費為零、故障為零、投訴為零,最終生產出一流的產品。“質量就是生命”,這句話不是老生常談,而是千古不變的商海準則。

    沒有好品質,品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的產品,我們就要全力創品牌、創名牌。名商曾憲梓說過他是靠好質量、大廣告取得成功的。現在,我公司產品已獲湖北省名牌產品稱號,但這還未達到我們的目標。我們下一步目標是進一步加大廣告宣傳力度,向中國名牌沖刺!

    第二個字---贏。

    贏,是指雙贏。我贏你輸,我輸你贏,都不是贏。真正的贏就是雙贏,是皆大歡喜,大家都獲勝,大家都獲益。這里包括三層意思:

    1、企業與客戶雙贏。客戶是我們的衣食父母,客戶的利益就是企業的利益,讓客戶賺到錢,我們才能賺到錢。你的工資不是會計發的,不是總經理發的,也不是董事長發的,是誰發的呢?是客戶!我們的客戶越多,我們的收入就越多。

    2、企業與員工雙贏。企業要發展,靠的是員工,僅有幾個領導是不可能的。我開辦企業的目的,其實不是我急于要賺錢,而是增加社會就業,讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協力,努力工作,我們才能都有錢賺。

    3、企業與社會雙贏。社會要發展,企業的貢獻不可或缺。企業要對區域發展獻一份力,要熱心公益事業,支持環境保護,樹立良好的社會形象。最終使社區更多的人擁護我們、支持我們。

    第三個字---和。

    和,就是和睦和-諧。《詩經》說:“謙謙君子,賜我百朋”。有一首歌唱道“團結就是力量---這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。”團結就是力量,這句話至今是許多企業里的座右銘。團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何對手都可以戰勝;團結就是力量,團結出凝聚力、出戰斗力、出生產力、出社會活力。一個集體如果不團結就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。俗語說,人心齊、泰山移。只有心往一處想,勁往一處使,形成強大合力,經濟社會才會持續快速和-諧健康發展。另外,要和睦,必須講紀律,必須有紀律。我們的紀律表現就是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。

    和,主要注意以下三點:

    花放梅稍生意滿,春歸柳苑鳥聲和。讓我們在新的一年,牢記品、贏、和三個字,努力實現物質和精神雙豐收!

    最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十五

    尊敬的教師,各位親愛的同學:

    大家好!

    梁啟超以往說過:“人生須知負職責的苦處,才能明白盡職責的樂趣。”他說的好,一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足,就必須盡到自我應盡到的職責,心中時時充滿著職責感,才會體會到付出和兌現自我職責后的歡樂。

    縱觀此刻社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不一樣職業的人,他們恪盡職守,堅守著自我的崗位,時時刻刻提醒自我應當做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人,都勇于在生活中把自我的職責放在最首,用職責心去完成自我應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把職責的鑰匙,要用自我的行動和職責感,打開一把堅固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進入一個全新的空間。

    文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情景下獨立生活,每一天除了做完作業,辦完自我該做的事情之后,還要做家務,打掃屋子。應對家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是職責;這,就是不會被困難擊倒的職責!

    在生活中,有很多事情需要我們付出自我的心血,盡到自我的職責。勞動的時候,我們要從雙手中表達自我的職責;幫忙別人的時候,我們要從語言訴出自我的職責;學習、聽課、做作業的時候,我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的職責感。畢竟,這是我們的義務——我們必須要做的事情。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十六

    親愛的老師和同學們:

    寬容是人們生活中至高無上的美德。每個人都有自己的優點和缺點,這并不奇怪。現實中,每個人都會有不如意或失敗的時候,當你面對這些困難,努力克服不可逾越的障礙時,你該怎么辦?寬容是一片廣闊無垠的大海,包容一切,又能化解一切。所以,生活需要包容。

    寬容是一種無聲的教育。寬容地對待自己,就是心平氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實。這種心態應該充實到自己的好工作中去。所以,寬容的偉大在于內心,真正的寬容永遠是真誠自然的;寬容是一種充滿智慧的生活方式。賠錢是福,但卻是寬廣的胸懷和真誠的態度。它讓我們意識到自己被別人理解,別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱,而是人對待別人的藝術。對別人好,就是對自己好;如果你不能和別人相處,你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活,體諒他人,才能獲得輕松舒適的生活,活在歡樂和愛中,心中少一些遺憾和挫折,心中建立一個堅強的我。只要你有真正的包容,你就能學習別人的長處,彌補自己的不足。你會得到一片藍天,用微笑對待生活。

    古語有云,人無完人。我們要知道,人不是孤獨的。這個世界上,人雖然在走自己的生活方式,但在喧囂中難免有碰撞。在生活中,我們不可避免地會與人發生摩擦和矛盾。其實這些都不可怕。可怕的是,我們往往不愿意解決,反而讓摩擦和矛盾升級,讓事情失控。要學會以寬容的心去體諒別人,真誠的在臉上寫下微笑,多說抱歉。其實這是一種美。當我們用一顆平實、真誠、清心、空虛的心去寬大處理對方的時候,對方當然不會覺得什么,這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美,做了就是美的體現。一個人能否以寬容的心對待身邊的一切,是一種品質和修養的體現。大多數人都想得到別人的包容和理解,但他們做不到這一點,因為他們總是把別人的缺點和錯誤視為煩惱和怨恨。

    俗話說,世界最寬的地方是海洋,最寬的地方是天空,最寬的地方是人的心靈。如果每個人都有這樣寬廣的胸懷,人類就會有更多的理解,更多的美好,更多的珍惜,生活中的悲歡離合就會變成五顏六色的樂章。天空包容云,所以有魅力;生活包容遺憾,我們有未來。這一切鑄就了幸福、和諧、事業有成,是一個人一生的多彩寫照。

    謝謝大家!

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十七

    課同學們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

    首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

    是的,今天我演講的主題就是自信。

    每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

    愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

    同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

    居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

    我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

    同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

    謝謝大家。

    孝悌的演講稿分鐘篇(專業18篇)篇十八

    尊敬的老師、同學們:

    大家伙!今天我所演講的題目是“做一個敢于追夢的女孩”

    這本書,大家還記得嗎?我想在座各位一定都記得,那其中,令你印象最深刻的是誰呢?才情橫溢的冰心,霸氣外露的武則天,盡心鉆研的居里夫人……哪個更能捕獲你的心呢?鳳凰衛視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯,就是她。是她告訴我,遭遇挫折只是人生道路上的小插曲;是她告訴我,夢想是要靠自己去追尋:是她告訴我,堅持不懈永不放棄。最終就會到達成功的彼岸。

    中考似乎成了一條紅繩,將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤,并沒使她因此而自暴自棄,反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊,擔任分隊長,并代表學校參加閱兵。諸如此類,都使她鍛煉展現了自己。而正是因為如此,才會為她今后的工作奠定了良好基礎。工作中,她認真盡職,香港回歸六十小時不停播,她因長時間帶妝引發過敏卻仍未停下休息。她的積極,熱情的工作精神和生活態度都使我敬佩。

    而我,中考的超常發揮,是我的升學與她有著相似點。重點高中走著平凡普通的成長之路,還是選擇女中去闖一闖?我想起自己初到女中,看到學姐們著著制服,親近有好的樣子,以及那一刻心動不已的感覺。我毅然決定去哪個更接近夢想的地方。于是,我來到了女中。

    是的,我來了。你們相信嗎?現在站在這里自信大方演講的我,曾經是一個缺乏自信,膽小的女生。剛開始,我有些膽怯。心中有個夢卻不敢想不敢追,似乎那個夢虛無縹緲。,讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當老師第一次跟我談及吳小莉時,心中的夢想像急于破土而出的種子,使勁往上鉆;像雨水澆灌下的春筍,節節向上攀升。于是,我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學校所組織的一切活動。初登舞臺是元旦匯演的主持人,初次外出是身著旗袍的禮儀工作者,初次舞蹈是揮著翅膀的追夢人。還有很多很多。然而就是這些初次,鍛煉了我的.勇氣,增長了我的經驗,提高了我的能力,那顆種子也隨著我的成長破了土發了芽長成一棵參天大樹,一陣風吹過便沙沙作響,仿佛在告訴我去追吧,去追吧,勇敢的去追吧。現在站在這里自信演講的我正堅定不移的向著我的空姐夢邁去。現在我所做的一切,都在為我的未來而做準備,因為我堅信,機會是留給有準備的人的。

    同學們,請把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢想,你們有在為她努力嗎?請你們問問自己!

    同學們,堅持你自己的,做你自己想做的,不要因為外界的阻撓而放棄而背離自己的心,也不要因為自己的不夠優秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。

    懷揣著夢想的同學們,請將你的夢想印在你所能實踐的每一處地方,用滿腔的希望灌溉它們生長,生長!請盡情的揮灑你們的自信和勇敢,俘掠下夢想,別讓自己后悔,讓那些反對過你看輕過你的人為之驚嘆吧!

    做個敢于追夢的女孩。讓我們綻放青春的光彩,讓我們共享幸福的未來。同學們加油吧!!!!

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