實用科普科幻讀后感（匯總22篇）

寫讀后感可以讓我們更好地整理和梳理自己的思路，培養批判性思維和表達能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家一些啟發和參考。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇一

這幾天，我好不容易把老師推薦的好書給借來了，但由于《中外經典科普故事》顯得有些破舊、沒有什么插畫，又是我不太喜歡的科普系列，所以我昨天才開始看它。

一開始，我是強迫著自己翻開書的，抱著“不好看就別看了”的心情，我讀起了此書，沒想到，剛讀了兩三分鐘，我就被那些充滿知識又趣味無窮的故事給吸引住了，不由自主地讀了好久。《中外經典科普故事》中的每一個故事都含有我們青少年需要懂得卻又很少接觸到的科學知識，這一個個科學知識原本是枯燥無味的，但在一個個故事中竟充滿了趣味，這讓我們在快樂看故事過程中也獲得了珍貴的科學知識真是一舉兩得呀！

在所有的故事里，我最感興趣的是關于蟬的音樂的一篇文章。很多人認為：蟬的歌唱是為了呼喚同伴，其實，即使同伴就在身邊，蟬也會“放聲高歌”絕不停歇，由此可見蟬的歌唱并不是因為呼喚同伴而是另有原因，作者推測蟬是個聾子，作者做了一個實驗：作者在蟬歌唱的樹下放了幾槍，聲如霹靂，沒想到的是，蟬居然沒受到一點影響，繼續悠閑自得地“歌唱”著。看來蟬是自己聽不到聲音的它是個聾子，它不過是想用這種強硬的方式逼迫別人去聽罷了。

這本書里的知識太有趣了，因為這本書，我開始慢慢喜歡上科普類的書了！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇二

我最喜歡看傳記，因為它可以讓我汲取偉人、英雄的經驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設定高遠的奮斗目標。

牛頓：英國數學家、物理學家。

牛頓是一個早產兒，生下來的時候非常小，體重只有三磅多重，許多人認為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時就去世了，母親也在他四歲的時候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。

牛頓從小就展現出了他的創造才華。他在小學的時候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學的時候又成功地制造出了風車和水鐘，別人都認為牛頓是個聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學，他廢寢忘食的學習，可是斯托麗出嫁、母親去世、學術的爭論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學中去。

讀到這里，我不由得陷入了深思中……。

牛頓學習生活條件這么差，還非常努力地去學習，再想想我們，學習條件這么好，父母每天給我們準備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價讓我們去讀好學校。就這樣，有的學生還不好好學習，跟牛頓相比，我們實在差得太遠。

我們不要辜負家長對我們的期望，好好努力吧！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇三

徐州民主路小學三（8）班張丁午。

“嗡……嗡…..”我躺在床上，耳邊傳來令人厭惡的聲音。我“啪”地猛拍了一下。

我索性爬起來，打開臺燈，翻開我最愛看的一本書――《世界上最臟最臟的科學書》尋找答案。這本書是媽媽送給我的，它用生動形象的語言向我們介紹了生活中的科學。一遇到我解不開的迷，我就會翻開它尋找答案。剛開始讀時，我會覺得有些惡心，但是，讀著讀著，我就欲罷不能了。讀完這本書，我明白了：為什么會有眼屎和鼻屎，有多少蟲子住在我們的臉上，又有多少蟲子生活在我們的肚子里……讀完后，我發現，原來世界上根本不存在臟的東西，那些所謂的臟東西居然隱藏著那么多的科學知識。

血的。只是，它那強大的口器在吸血時會傳染許多病菌，所以它就變得很討人厭了。

我又饒有興趣地翻看了這本書的其它內容，它們一個比一個有趣。我看得入了迷，都忘了睡覺。這時，耳邊傳來爸爸的聲音：“丁丁，快來睡覺吧。蚊帳搭好了。”我躺進蚊帳，心想：蚊子，這下我不怕你了！

《世界上最臟最臟的科學書》這本書真的不錯，我推薦大家看一看。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇四

這套散發著墨香的《十萬個一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！

自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。

我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。

例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。

還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。

我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》啊！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇五

寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。

在這本書里寫了弗瑞絲老師帶領著同學們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，老師和同學們都變成了小蜜蜂。從開始接受工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。他們看到了蜜蜂的辛勤勞動，蜜蜂用跳舞的`方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產卵，工蜂站崗放哨，打掃衛生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個團結的大家庭啊！

蜜蜂非常勤勞，大家要多學習小蜜蜂的勤勞，努力學習，天天向上。學習蜜蜂的團結合作是最重要的，同學們在一起玩的時候也要搞好團結，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學們在樓下玩，就非常團結。我們在樓下一起做游戲，大家都非常開心。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇六

《十萬個一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1。8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》啊！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！

確實，科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學，那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢？我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的'百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇七

抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書――《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

一個人耗費一生的`光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇八

在暑假的時候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬里》這本書使我深有感悟！

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時，他們才發現這不是“海怪”這是一架利用海洋來發光的船，“鸚鵡螺號”一艘構造精密的潛水艇。里面的船長尼摩邀請他們來一次海洋之旅。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

雖然我們還是小學生，但是我們遲早也要長大的，長大后，也許我們就會遇到一些不尋常的災難，我們應該應用自己的智慧去與他戰斗！

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實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇九

這個小長假雖然不長只有三天，我看了關于兩本關于科技實驗和科技謎題的兩本書，這兩本書使我懂得了不少知識！

一、保存泡泡這個實驗很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調到最低度，用吸管對著盤子吹出幾個大泡泡，迅速把盤子放進冰箱的冷凍室，過一會再把盤子從冰箱里取出來！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了！

二、學螃蟹吐泡泡的材料，一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷，開始實驗了，像我每天早晚刷牙一樣，按照正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂，你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞，張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來，這個實驗可好玩了！

周六，我和爸爸去圖書大廈買學習輔導材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書區域。對科學知識相當癡迷的我一眼就看到了《地球》，因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章，就趕忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯，爽快的答應了。

這本書主要是說地球上的自然現象。它有精彩的內容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解，源于當今世界最權威的知識體系，并吸取國際最新研究發現成果。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的'航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

在讀這本書時，許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣，引起了許多的爭論，其中的一次讓我很是得意。

那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”

他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱。”

我又問：“為什么？”

“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢，丁陽。”

“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午2點左右地面溫度達到最高。”

我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對！”

無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十

一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識我選擇讀了《學生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。，三章都按照各自的.特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛星的驚人發現……等等等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己，這書呀！真好！

在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十一

在暑假里，我讀了二本厚厚的《科學王國里的故事》，上面有許多精彩的故事。

比如有：大蒜為什么有抑菌防病的作用？椰子樹大都生長在哪里？青菜為什么會得病等。這些故事幫助我開闊視野，擴大知識面，活躍思想，提高思想能力。還通過一個個妙趣橫生的故事，一幅幅精美的插圖，講述天體的來龍去脈，風雨的激蕩變幻，地球的身世與風采，物質的'運動、構成與變化，數學的縝密與神奇，動、植物的生存與發展，人體的構造與玄妙等等。它們不是不著邊際的天方夜談，而是融會科學的知識于故事之中。讓我在故事樂趣的同時，汲取科學知識的陽光和雨露，驅散了心中疑惑的迷霧。

《科學王國里的故事》伴我度過了一個愉快的夏天，也培養了我學科學、愛科學、用科學、立志攀登科學高峰的獻身精神。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十二

前幾天or公司的奇葩博士發明了一種穿越未來的藥水，并邀請我去他的實驗室參觀，我欣然答應了。

第二天我就到達了實驗室。只見實驗室的門半開著，我輕悄悄地走了進去，可奇葩博士似乎一點也沒發現我的存在，我站在他的身后喊了一聲：“老哥，好久不見，甚是想念啊！”他嚇了一跳，回過頭來笑著說：“兄弟，彼此彼此，我帶你參觀參觀我的新發明”。

博士放下了手中的試驗管往前走去，我緊緊地跟著他來到了實驗室的最后面。“哥們，這個到頭了，怎么還沒看見你那神奇的藥水啊？”只見他向我，眨了眨眼，又笑了笑說：“奇跡馬上揭曉。”說著憑空指了一下，一排0至10的數字出現在眼前，只見他輸入了——22851821458482，這時門打開了一道刺眼的光閃過，奇葩博士說：“歡迎來參觀我的穿越藥水。”我慢慢走了進去，看見了穿越藥水，那是一種粉色的流動液體，奇葩博士說：“拿起來看看吧！”我小心翼翼拿了起來，不料手一滑，穿越藥水灑在了我的衣服上，就這樣，我飄飄然開始了我的31世紀之旅。

31世紀已不是人工服務，全部是人工智能化，科技化……。

我來到了首都北京，發現了許多奇妙設計，人們在地上走，車在天空行，這樣就完美解決了交通事故問題。我來到了空中公交站，準備乘去王府井看看。

公交車來了，一上車，司機竟然是一個機器人，乘客也有好多是機器人，我頓時感覺很奇怪，坐在我身邊的一位乘客笑著介紹：“這些機器人都是出來幫主人辦公、買菜的”。我恍然大悟，好奇地問：“那您出來干什么呢？您在家分配機器人出來不就行了？”她輕笑：“我當然是出來玩兒了。”

王府井到了，我發現除了游客，剩下的全是機器人，出了王府井，我看見了一張廣告——去火星旅游請撥打554652431547，看到火星旅游四個字，我頓時產生了好奇心，并馬上撥打了號碼，報了名。電話中機器人說：“請速到diy公司，飛船馬上要起飛了。”打完電話，我便火急火燎地趕到了diy公司，乘坐rsrswd524號飛船，一刻鐘后，飛船起飛了，開始我還有點胸悶惡心，后來慢慢適應了。兩刻鐘后，飛船到達了火星，下了飛船，我發現火星的空氣好清新，好清新啊，而且火星好發達，人們都住在空中，泡泡般的屋子飄來飄起，人們不需要出門就可以結交四鄰。

火星之旅很快結束了，我飛回了地球。回到地球之后，奇葩博士電話告訴我，可以買一種叫fty572的藥水可以回到21世紀。我馬上到附近的藥店買了這種藥服用，剎那間，我又回到了奇葩博士的實驗室，他笑著問：“31世紀那邊還好嗎？”我說：“好得很。”

過了一會兒我們出了實驗室，我笑著叮囑：“以后還有什么新發明，一定要叫我來體驗哦。”

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十三

科幻作為一種與科學密切相關的文學形式，具有廣闊的想象空間和科學精神。通過科幻作品，人們可以窺探未來可能的發展方向和人類可能面臨的挑戰。而科普作品則是將科學知識以通俗易懂的方式呈現給大眾，使人們了解科學的奇妙與普遍適用性，同時也培養人們對科學的興趣和探索精神。在我接觸科幻和科普作品的過程中，我深深感受到了它們對于我們的啟發和影響。

首先，科幻作品的奇思妙想給了我無限的遐想空間。科幻作品往往以未來的科技為基礎，構建出一個極為吸引人的世界。在這個世界里，人類可以通過時間旅行、太空探險等方式，認識和探索宇宙的奧秘。在劉慈欣的《三體》系列中，他構思出了一種完全不同于人類的外星文明，引起了我對宇宙的興趣和思考。這些作品通過虛構的故事情節，讓我思考“人類將來的發展會怎樣？”“宇宙中是否存在其他智慧生命？”這些問題。科幻作品的想象力讓我感受到未來的無限可能性，激發了我對科學研究和未知問題的探索欲望。

其次，科普作品給了我學習科學知識的機會。科普作品以通俗易懂的語言和豐富的圖文信息，將復雜的科學概念和原理解釋給大眾。在我讀過的科普作品中，像《霍金物理學的煉金術》這樣的著作，以生動的方式向我介紹了宇宙的起源、引力、相對論等領域的知識。通過這些科學解說，我更加了解了基本的科學概念和人類對宇宙的認識。科普作品不僅幫助我填補了對于科學的認知空白，也培養了我對科學的興趣，并促使我思考某個領域的知識在日常生活中的應用。

然而，科幻和科普作品相輔相成，彼此共同提升了我對科學的理解和認識。科普作品提供了科學知識的基礎，讓我對于現實世界的科學原理有了更深的理解。而科幻作品則是將這些科學原理與奇幻的故事情節結合起來，給我提供了一個了解科學前沿研究和未來發展方向的窗口。科幻作品的虛構性質激發了我對未知領域的興趣和好奇心，促使我去深入學習相關的科學知識。在閱讀科幻作品的過程中，我能夠將理論聯系到實際，對于科學知識有更加深入的理解。

最后，我發現科幻和科普作品對于社會的影響也是非常深遠的。科幻作品通過其獨特的故事情節和未來世界的構建，引發了人們的思考和討論。很多科幻作品如《黑客帝國》、《盜夢空間》等以人工智能、虛擬現實等為題材，引發了人們對于科技發展和倫理道德的思考。科幻作品的思想啟迪和社會批判性引導了人們對于未來社會的擔憂，促進了人們對于科學技術走向的警醒。而科普作品則進一步加深了公眾對于科學的了解和關注，推動科學文化在社會中的普及和發展。

綜上所述，科幻和科普作品在我成長過程中扮演了重要的角色。科幻作品的奇思妙想和科普作品的科學解說給了我對科學的啟發和理解。兩者相輔相成，共同促進了我科學知識的學習，提高了我的科學素養。同時，科幻和科普作品的影響也超越了個人層面，對于社會意識的喚醒和科技發展的引導起到了重要的作用。我相信，在未來的科普科幻作品中，會有更加奇妙的世界和更加深入的科學解說等待我去探索和發現。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十四

在科學和幻想兩個領域中，科普和科幻都起著非常重要的作用。科普作為科學的普及與宣傳，可以讓大眾更好地了解科學知識，而科幻則讓我們在科學的基礎上進行想象，探討未來的可能性。科普與科幻的結合，可以為人們提供更加豐富的思想體驗和知識積累。在這個過程中，我深深感受到了科普科幻給我們帶來的樂趣和啟迪。

首先，科普給我們帶來了科學的魅力。科學是人類認識世界的一種方法，而科普則是將科學知識傳播給廣大群眾的重要途徑。通過科普，我們可以了解到科學的發展歷程、科學的基本原理以及科學對社會的影響。科普帶給我們的不僅僅是知識，更是一種啟迪和興奮。通過科普，我們可以看到科學的魔力和神奇，讓我們更加熱愛科學，對科學充滿好奇心和求知欲。

其次，科幻讓我們感受到了探索未知的驚喜。科幻作品本身就是一種對現實的超越和想象，它不受現實的限制，可以創造出各種奇幻的場景和情節。在科幻的世界里，我們能夠看到未來的樣子，看到科技的進步和人類的發展。這給了我們一種希望和信心，讓我們相信未來的世界會變得更好。同時，科幻也提醒我們要警惕科技的濫用和可能帶來的問題，讓我們思考人類應該如何正確地利用科技。

第三，科普科幻的結合可以激發人們的創新精神和想象力。科普和科幻都需要作者具備一定的科學知識和想象力。通過科普的普及和科幻的想象，我們可以拓寬我們的思路，開闊我們的眼界。在科普科幻的世界里，我們可以看到科學的發展趨勢和人類的未來議題，這對于我們自己的成長和發展具有很大的啟示作用。同時，科普和科幻也能夠激發我們的創新精神，讓我們勇于提出新的思考和見解。

第四，科普科幻讓我們思考生命的意義和人類的價值。科幻作品中常常涉及到人類未來的命運和存在意義。通過閱讀科幻作品，我們可以思考人類的價值觀和生命的意義，進一步了解自己并認識世界。科普也可以引發我們對生命科學的思考，讓我們思考人類的起源和進化。通過科普科幻的啟發，我們能夠更加深刻地理解人類的存在和意義。

最后，科普科幻的結合讓我們明白科學的重要作用。科學是人類認識世界的一種方法，科普和科幻則是將科學做到最廣泛的傳播和最具影響力的表達。在科普和科幻的推動下，科學可以更好地為人類服務，解決我們面臨的問題，并推動人類社會的進步。科普科幻讓我們認識到科學不僅僅是一種利益和權力的象征，更是為了人類社會的繁榮和幸福而存在的重要力量。

總之，科普科幻給我們帶來了豐富的思想體驗和知識積累。通過科普和科幻的結合，我們可以感受到科學的魅力和科幻的驚喜，激發創新精神和想象力，思考生命的意義和人類的價值，明白科學的重要作用。作為讀者和受眾，我們應該積極參與科普和科幻的傳播和創作，為推動科學的發展和人類的進步貢獻自己的力量。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十五

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十六

科幻是一種讓人怦然心動的文學形式，它能夠將人們帶入未知的未來世界，讓我們領略到科技帶來的無限可能。在閱讀科幻類書籍和科普類作品中，我深感科幻與科普的奧妙，引發了我對未來科技的遐想，并改變了我對科學的認知。

首先，科幻作品激發了我的思考。讀科幻小說時，我常常情不自禁地為其中所設想的未來世界打動，也被作品中的科技想象深深吸引。比如，科幻小說《三體》讓我不禁思考人類是否能夠在未來邁出太空的腳步，而科幻電影《盜夢空間》更是讓我開始思考夢境與現實之間的邊界。這些作品帶給我無窮的想象力，讓我對科學的未來產生了濃厚的興趣，激發了我對科學問題的思考。

其次，科普作品開拓了我的視野。科普類作品通常以簡潔明了的語言描述科學原理，它們讓我能夠輕松地了解到一些科學知識。比如，科普書籍《人類簡史》讓我對人類的起源和進化有了更深刻的認識，而科普紀錄片《BBC地球脈動》更是讓我領略到大自然的神奇之處。這些科普作品不僅讓我在知識層面上獲益，還開拓了我的思維，增加了我對世界的理解，使我能夠更加客觀地看待科學問題。

此外，科幻作品也讓我體會到科技的進步帶來的利與弊。科幻作品中常常描繪了一個高度科技化的未來世界，給人們帶來的美好憧憬。然而，這些作品也警示著我們科技的發展可能帶來的問題。比如，科幻小說《機器人三律》講述了人工智能與人類關系的悖論，電影《黑客帝國》則展示了現實與虛幻的界限。這些作品提醒著我，科技的發展需要思考如何使其與人類和諧共處，避免科技對人類造成傷害。

最后，科幻科普作品引發了我對科學事業的興趣。在接觸科幻科普作品的過程中，我開始對科學問題產生了濃厚的興趣，并希望自己能夠參與到科學的發展之中。我開始主動關注科學新聞，積極參與科學實驗和討論。科幻科普作品激發我對科學探索的熱愛，也讓我漸漸明確了自己的人生目標。

通過科幻與科普類作品的閱讀，我體會到了科幻和科普的深層魅力，它們不僅給我帶來了閱讀的樂趣，更改變了我對科學的看法。它們不僅僅是一種文學形式，更是對未來的思考和對自己的啟迪。科幻讓我對未來充滿了期待，而科普則使我在現實中更懂得去理解科學。我相信，科幻和科普的力量會持續激發著我追求科學探索的潛力，讓我成為真正的科學愛好者。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十七

現在科學技術發展非常快，我們小學生對科普知識的認識漸漸變少。今天，我看了《我們愛科學》這本科普書，感覺受益匪淺。

這本書里講了關于八音盒、植物和別的各種各樣的科學知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號，它像一輛休閑車，幾個安裝著滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動而站點變換。

第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風能的'考察站。這樣可以節約能源，而且更加環保。

第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。

這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進地發展。

我讀了這本書后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學知識。只要能多知道一些科學知識，我就會興奮不已。同時，我也感受到了科學帶給我們的魅力。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十八

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇十九

瞧，這是我發明的機器人，叫保姆機器人，它在我們的生活中是不可缺少的`。保姆機器人是用納米材料做的，右臂上有五個開關，左臂上有三個開關。

現在人類干什么都需要機器人，我發明的機器人即好玩，操作又方便。前進、后退、拐彎等動作都不在話下。早上起床后，仙女般的機器人會用輕柔的聲音把你從夢中喚醒。晚上睡覺的時候你可不要嫌棄它，它會輕輕地摸著你的頭，你就會立刻睡熟了。你在工作、學習后十分疲倦，你就按一下右臂上的黃色按鈕，它會根據你的身體胖瘦給你按摩，讓你心曠神怡，疲勞的感覺消失得無影無蹤。機器人還會為你準備好干凈的衣服，把豐富的早餐放在桌子上回家寫作業時，如果用眼超出一個小時或坐姿不正確，它就會說：“黃牌警告！”

這就是我發明的保姆機器人，你們喜歡嗎？

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇二十

原先這座城市里有很多園丁機器人，它們正在幫忙工作人員做很多的事情。園丁機器人的外形有高有矮，有胖有瘦，看上去都是卡通的樣貌，很受人們喜愛。

高的機器人負責種樹，它們會伸出長長的手臂，剪掉枯萎的樹枝。矮的機器人負責種花草，它們把花草修理成一個個圖案。澆水機器人的身上有防水功能，水噴到身上對它們自我沒有任何影響。根據一年四季花草樹木的不一樣生長時期，園丁機器人的工作也會發生變化，它們會變成播種機器人、捉蟲機器人等等，這些都由人們用電腦來指揮。

園丁機器人會自我就用樹枝搭一座房子，讓自我住在花草樹木中間，監視著花草樹木，還會根據花草樹木的生長情景來變化感情。如果花草樹木長得茂盛了，它會笑，如果花草樹木枯萎了，它會發出警報提醒工作人員，工作人員就會指揮機器人添加肥料。如果有人破壞花草，園丁機器人就會發出警報，管理人員就會及時趕來制止那個人。園丁機器人還會修建籬笆，防止別人破壞。

美麗的城市大花園十分干凈，沒有枯萎的花草和樹枝，它們都到哪兒去了呢？是被園丁機器人“吃”掉了，然后轉換成能量。這樣它們不用充電就能不停地工作。

瞧！有了這種機器人，人們就會簡便多了。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇二十一

科學與幻想在很多時候似乎是互斥的，科學追求真實與可證實性，而幻想則尋找著無法被現實所束縛的創造力。然而，在科幻科普的領域里，這兩者卻能夠產生奇妙的化學反應。通過科幻科普，我們可以以一種有趣、動人的方式，了解科學的現狀和未來發展方向。在我參與科幻科普活動的過程中，我體會到了科幻科普的獨特魅力，也收獲了許多心得體會。

首先，科幻科普能夠引發觀眾的興趣與好奇心。科普的任務就是將復雜的科學知識轉化為易于理解和接受的形式，而科幻作為一種充滿幻想的藝術形式，能夠將科學知識與精彩的故事結合起來。在科幻科普的活動中，我們通過展示科學實驗、模型和故事情節等方式，將觀眾帶入一個充滿想象與探索的世界。觀眾不僅僅是被動地接受知識，而是主動地參與其中，在自己的腦海中構建起一個個屬于自己的科幻世界。這種參與感能夠激發觀眾的好奇心，讓他們更加渴望了解科學知識。

其次，科幻科普能夠拓寬觀眾的思維和想象力。科幻作為一種對未來社會和科技的想象，其故事情節和設定往往超出了現實的范疇。通過科幻科普，觀眾們得以接觸到一些他們在現實生活中不容易接觸到的概念和東西。比如，我們可以展示未來的飛行汽車、智能機器人等高科技產品，讓觀眾對未來科技的發展方向有更深入的了解。通過科幻科普，觀眾們的思維和想象力得到了拓展，他們開始思考未來可能發生的事情和科技的進步對社會帶來的影響。這種思維和想象力的拓寬對于培養人們的創新意識和解決問題的能力有著積極的促進作用。

再次，科幻科普能夠幫助觀眾了解科學的現狀和發展趨勢。科學的發展速度越來越快，常人難以跟上科學的腳步。而科幻科普作為將科學知識透過幻想呈現出來的方式，能夠為觀眾提供一個了解科學的窗口。通過科幻科普，觀眾們不僅僅可以了解到科學的基本知識，更能夠接觸到科學的最前沿。他們可以了解到目前科學研究中的難題和挑戰，以及一些前沿領域的新發現和突破。這種了解對觀眾們有著啟發和指導作用，幫助他們在學習和生活中更好地利用科學知識。

最后，科幻科普能夠激發觀眾對科學的熱愛和追求。科學是一門充滿未知和探索的學科，對于許多人來說，科學可能是一個枯燥乏味和難以理解的領域。科幻科普活動以其獨特的形式和方式打破了這一困境。觀眾們通過科幻科普，能夠以一種有趣和情感上的方式接觸到科學，從而激發他們對科學的熱愛和追求。科幻科普活動往往伴隨著觀眾們的贊嘆和掌聲，這對于科學工作者來說也是一種鼓勵和肯定。這種熱愛和追求能夠推動觀眾們更深入地學習科學知識，甚至為其選擇職業方向提供了一些啟示。

綜上所述，科幻科普在將科學知識傳播給觀眾的同時，也給觀眾們帶來了許多積極的影響。通過科幻科普，觀眾們能夠獲得科學知識、拓寬思維和想象力、了解科學現狀和發展趨勢，并激發對科學的熱愛和追求。科幻科普的獨特魅力在于，將科學和幻想巧妙地結合起來，用驚奇和創造力引發觀眾的興趣和好奇心。無論是對于觀眾還是科學工作者來說，科幻科普都是一個可以探索和駐足的領域，其中蘊含著無限的可能性和機遇。

實用科普科幻讀后感（匯總22篇）篇二十二

科幻是一種特殊的文學和影視藝術形式，它通常與超出現實的科學技術和想象力結合在一起。科普則講述和普及科學知識，以便公眾更好地了解科學的發展和應用。科幻科普結合起來，能夠給我們帶來更加豐富和廣闊的視野，讓我們對科學和未來充滿了好奇和思考。在近期的科幻科普讀寫中，我收獲了許多心得體會。

首先，科幻科普是一種極富想象力的創作。在科幻作品中，我們經常會遇到一些超出現實的設定和場景，比如時光機、太空探險、外星人等等。這些設定都是作者用想象力打造出來的，雖然可能看起來不太現實，但卻能夠帶給我們一種激動人心的體驗和思考。在閱讀科幻作品時，我常常會驚嘆于作者的想象力之豐富，也會被這些設定所吸引和感染，讓我對科學的未知性和未來的可能性產生了更多的思考。

其次，科普是一種能夠提升科學素養的方式。在科幻科普作品中，作者通常會融入一些科學知識和理論，以便更好地展現故事的邏輯和科學依據。這讓我們在享受故事的同時，也能夠在潛移默化中學到一些科學知識。在我讀到一些科普文章時，我會感到自己的科學素養在不斷提升，對科學知識和現象的理解也變得更加深入和具體。通過科幻科普的方式，我能夠在娛樂的同時，增加自己的科學知識儲備。

再次，科幻科普能夠帶給我們更廣闊的思考空間。在科幻作品中，我們會看到一些相對現實的科技設備和社會情景，這些都是作者通過對現實的觀察和思考提出的想法和設想。這讓我們有機會去思考自己所處的時代和社會，對未來可能發生的事情做出猜測。在科幻作品中，我常常會被某些設定所觸動，讓我思考和探討一些關于人類未來發展方向的問題，比如科技的進步是否能夠解決人類的問題，人類在面對未知時的態度等等。從中，我認識到科幻科普作品不僅僅是一種消遣，更是一種引導我們思考的媒介。

最后，科幻科普能夠激起我們的熱情和創造力。在科幻作品中，我們常常會看到一些新奇、未知的事物，這些都能夠激發我們的好奇心和探索欲望。讀完一本好的科幻小說或科普書籍后，我常常會思考，如果我有這樣的科技設備，我會如何利用它，如果我也能做出一些貢獻，我會怎么去實現。這些問題都激發了我內心的熱情和創造力，讓我對科學和未來充滿了希望。

總的來說，科幻科普作品的讀寫給我帶來了許多心得體會。它們讓我對科學和未來有了更深入的了解和思考，提升了我的科學素養，拓寬了我的視野和思考空間，同時也激發了我的熱情和創造力。我相信，通過持續地閱讀和寫作，我會在科幻科普領域中有更多的收獲和成長。