實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇一
當(dāng)今世界是競爭的世界，是綜合國力的競爭，是科技的競爭，是人才的競爭，更是知識的競爭，學(xué)習(xí)的競爭。
我們應(yīng)該知道，明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)知識的人。唯有學(xué)習(xí)，才能使我們邁向成功，唯有知識，才能改變我們一生的命運(yùn)！
蕭承運(yùn)說過：“知識有如人體的血液。”由此可知知識對于我們的重要性，它為我們的精神世界提供了必須的營養(yǎng)。
眾所周知，獲得知識唯一的途徑是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)令我們知識愈漸淵博，使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果說成功是一扇緊閉的門扉，那么學(xué)習(xí)便是通向成功的道路，而知識則是開啟這扇大門的金鑰匙。
現(xiàn)在請同學(xué)們將手伸出，然后緊握拳頭，我們要堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己手中，平凡還是偉大，有時(shí)就在我們的一念之間，在學(xué)與不學(xué)之間！
剛剛畢業(yè)并考入xx師范大學(xué)xx學(xué)院的xx同學(xué)身殘志堅(jiān)，從初一到高三，沒耽誤一天的課程，沒有一次向命運(yùn)低頭，風(fēng)來雨去，頂霜踏雪，她矢志不渝，堅(jiān)信唯有知識，唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生，才能成就她的未來！而事實(shí)證明，她真的像貝多芬一樣，扼住了命運(yùn)的咽喉！
“苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會帶來任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要。”知識是勝利的基石，是通往成功的臺階；知識也是人生的路標(biāo)，沿著路標(biāo)前行，你永遠(yuǎn)不會后悔，你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。
相信同學(xué)們都知道水滴石穿的道理，同樣的，知識的積累不是一朝一夕能成的，它需要我們珍惜每一分每一秒，像海綿一樣，汲取眼前的每一滴水。
我們現(xiàn)在正處在人生的春天，“一年之計(jì)在于春”珍惜眼前的時(shí)光吧！努力學(xué)習(xí)豐富自己，綻放自己的激情，綻放自己的青春才能在年老時(shí)不會嘆息光陰似箭，一事無成。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”同學(xué)們讓我們在這生命的春季播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，積累知識，厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，迎接秋的金黃！我們要堅(jiān)信，知識改變命運(yùn)，讓知識為你插上理想的翅膀，迎擊風(fēng)浪搏擊長空，任憑人生旅途風(fēng)云變幻，為自己繪出一段無悔的青春，創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)，屬于自己的輝煌！
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇二
網(wǎng)絡(luò)正在改變咱們的生活，但是對不一樣的人來說，其改變的速度和方式會全然不一樣。比如自從有了網(wǎng)絡(luò)以后，有的人就把所有的業(yè)余時(shí)刻泡在了網(wǎng)上，在網(wǎng)上交友、聊天，甚至結(jié)婚、過日子。但畢竟那是虛擬的，大凡現(xiàn)實(shí)生活中太忙碌的有家有口者，不會有情緒做那樣的游戲，正因他們太務(wù)實(shí)了，知道人終究難以繞過柴米油鹽而進(jìn)入完全虛空的世界。
另一類人則完全依靠網(wǎng)絡(luò)支撐起他們的事業(yè)和工作，比如網(wǎng)上購物、旅游、咨詢、餐飲、住宿以及一些習(xí)文弄墨者（就應(yīng)稱為敲鍵盤者）。網(wǎng)絡(luò)一斷，他們的事業(yè)就會受挫。但是偏偏網(wǎng)絡(luò)是個(gè)不怎樣穩(wěn)定的世界，因此他們的事業(yè)也就充滿了更大的不確定性。
更多的人則是上著傳統(tǒng)的班，沾著網(wǎng)絡(luò)的便宜，過著實(shí)中有虛的富有日子。比如精神饑渴的時(shí)候，上網(wǎng)填補(bǔ)一點(diǎn)充實(shí)，安然度過一段寂寥時(shí)光；遇到難題的時(shí)候，上網(wǎng)尋找一點(diǎn)思路和救助，讓眾人的智慧幫著揭開千年難題，簡單擺平現(xiàn)實(shí)中的小困惑。還有更多的人透過網(wǎng)絡(luò)拓展了自我的事業(yè)和生活空間，尋找到各種各樣的安全的志同道合者以及另類的合作方式，從思想和情感上的同道，到衣食住行吃喝玩樂方面的同路，不一而足。
于是各式各樣的“拼一族”開始在網(wǎng)上流行起來。比如拼吃（一塊出去吃）、拼卡（一塊分享各類卡）、拼車（就是carpool）、拼房（同居一套房子）、拼游（一塊出去旅游），等等。這些“拼什么”的特點(diǎn)是共同分享一種資源或者方式，采用aa制的形式，因而省去了許多成本，享受到了更多的便利，其原理跟銀行、保險(xiǎn)等等差不多，因此務(wù)必在誠信的游戲規(guī)則下才能實(shí)行起來。好處是免去了熟人或者家人之間難以避免的那種糾纏不清的情感關(guān)聯(lián)，因此比較單純?nèi)菀撞僮鳌５瞧涓弊饔檬窃絹碓絼儕Z了本來屬于兄弟姐妹和家人之間才能進(jìn)行的各種交流合作，必須程度上瓦解了傳統(tǒng)的家庭兄弟姐妹之間的一些情感交流功能。由于“拼什么”的興起，人越來越習(xí)慣于只對自我負(fù)責(zé)，而不用對身旁的人投注關(guān)注與職責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)就在這樣悄悄地改變著咱們的日常生活。許多人習(xí)慣了向陌生人傾吐心聲，而喪失了如何跟自我身邊最親近的人相處的潛質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性，給人們以安全感，使人們在公眾面前能夠隨時(shí)逃遁；其重復(fù)性和夸張性，又給人們以不安全感，使人們的保密能夠隨時(shí)暴露在光天化日之下，并飛快地成為全世界家喻戶曉的新聞。網(wǎng)絡(luò)就這樣創(chuàng)造著無限的可能性，也給咱們帶給了無限的樂趣。
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實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家，早上好！
今天，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松R改變命運(yùn)》。同學(xué)們，你們知道嗎？4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的.樂趣。
同學(xué)們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢？所以，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松R改變命運(yùn)”。
可是，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊！據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”
讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗；史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
同學(xué)們，我們讀什么樣的書呢？讀名人傳記，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學(xué)們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧！
謝謝大家！我的演講完畢。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇四
閱讀可以改變?nèi)松ｉ喿x不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾龋喿x讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。閱讀使人生更美好，這是我看了《閱讀改變?nèi)松愤@本書后，給自己留下的最深的印象。
本書的作者，獨(dú)具匠心，請33位當(dāng)代中國文化名人親自撰寫人生閱讀史，他們站在閱讀的前沿，與青少年朋友談人生、論讀書。我們從中可以領(lǐng)略到學(xué)者的風(fēng)范，名家的智慧。由于本書所寫均為他們從小的讀書經(jīng)歷讓人倍感親切，也使讀者可以切實(shí)感受到，閱讀給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力，閱讀可以塑造心靈。他們的成功與他們的讀書經(jīng)歷密不可分，他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法可以給我們提供最可靠的借鑒和幫助。
書中圍繞一些共同的問題。各位作者談了自己看法和做法。如：改變您人生的書是什么?您青少年時(shí)期最喜愛的書是什么?您為青少年推薦的書是什么?您的讀書格言是什么?您讀書的方法是什么?您讀的第一本經(jīng)典作品是什么?對您讀書生涯影響最深的人物是誰?您最大的讀書心得是什么?您怎樣看待讀書和做人的關(guān)系?您認(rèn)為中小學(xué)階段的讀書量應(yīng)為多少?您認(rèn)為哪些書可不讀?讀書有什么捷徑?您怎樣輔導(dǎo)自己的子女讀書?您對他們的`讀書有要求嗎?為什么有的人讀書很多，卻成為“書呆子”您有一生的閱讀計(jì)劃嗎?如何制定出來的?有些青少年迷戀上網(wǎng)和看電視，您的忠告是什么?讀書能不能吃“快餐”?等等。書中從多角度多層面全方位展現(xiàn)。由于閱讀而給人們帶來各方面的進(jìn)步。從而推動(dòng)整個(gè)世界和人類的進(jìn)步。同時(shí)也提出了許多有效的閱讀方法。
閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅梢愿淖內(nèi)松臍庀蟆Ｍ庠诘男蚊不谶z傳而難以改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)擺布，把握自己,執(zhí)著地走向夢想的高地。不論出身境地優(yōu)裕還是貧寒，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。閱讀使你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。它讓你站在巨人的肩膀上，讓你凌駕于偉人的思考之上。它讓我們認(rèn)識世界，認(rèn)識社會，認(rèn)識人生。
總之，停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進(jìn)入了死循環(huán)。
但是，閱讀卻不是人類有生以來的本能，人們必須通過學(xué)習(xí)閱讀才能達(dá)到閱讀的真正境界。學(xué)習(xí)閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結(jié)緣。
書海浩瀚，一生如何可渡?書山通天，一生如何可攀?如果沒有方法可循，沒有捷徑可走，真是苦煞了讀書人。那么瑰麗迷人的書山，路在何方?浪花激越的書海，舟在何處?那么看了這本書真使人受益終生。這些文字是先行者的腳印，如果書山有路，他們攀登過了可以走的路。這些文字是成功者的路標(biāo)。如果學(xué)海無涯，他們習(xí)得水性，你會有所借鑒。通向書山的路，就在你的腳下。
這些文化名人的閱讀體驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了閱讀的榜樣，它告訴我們：為什么閱讀，閱讀是什么，如何閱讀以及閱讀的快樂。目前，閱讀狀況無論在青少年還是成年人中普遍較差，極為令人擔(dān)憂，本書的作者們和大家一起談讀書談人生。讓我們領(lǐng)略到了學(xué)者的風(fēng)范、名家的智慧。幫助我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。激發(fā)起閱讀的熱情，掌握閱讀的方法。“閱讀使人生更美好”這是讀了這本書后的最大感悟。
讀蘇霍姆林斯基的著作時(shí)看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，在他成長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)?我認(rèn)為讀書是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。書籍是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，學(xué)校，首先意味著書籍。“學(xué)校里可能什么都足夠多，但如果沒有為人的全面發(fā)展及其豐富的精神生活所需要的書，或如果不熱愛書和冷淡地對待書，這還不算是學(xué)校;相反，學(xué)校里可能許多東西都缺乏，許多方面都可能是不足的、簡陋的，但如果有永遠(yuǎn)為我們打開世界之窗的書，這就是學(xué)校了。”
其實(shí)，讀書正如飲食，不同的飲食往往造成人不同的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不同的書籍也同樣造成人不同的精神結(jié)構(gòu)。還是這位大教育家說得好：要培養(yǎng)一個(gè)人，設(shè)計(jì)一個(gè)人的個(gè)性，就努力幫助他從小學(xué)建立起自己的“小藏書箱”，建立他獨(dú)特的讀書體系。
中國，自古以來就是一個(gè)崇尚、熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野漸漸狹窄化了。現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間，學(xué)校中無書可讀的現(xiàn)象遠(yuǎn)未銷聲匿跡，學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了幾本干巴巴的教科書，學(xué)生幾乎不再有也不再讀其他書。這就使他們的精神世界逐漸枯萎，他們的人生色彩逐漸黯淡。這是令人痛心、發(fā)人深省的。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”這是《閱讀改變?nèi)松?-中國當(dāng)代文化名人讀書啟示錄》的編者巴丹所說的話。“閱讀改變?nèi)松奔仁沁@本書的名字，又是編著者所要傳達(dá)的核心思想。作者指出，“閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。”復(fù)旦大學(xué)張汝倫教授在復(fù)旦大學(xué)“生命與讀書”的演講也談到：“在我看來，讀書應(yīng)該是生命的一種需要。”“我們每一個(gè)人都是普通人，但我們的精神可以變得崇高。”“偉大的文明就像是一面鏡子，慢慢提起你的精神，提煉你的靈魂，潔凈你的靈魂。”
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家都讀過這樣一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。而這源頭便是讀書，可是現(xiàn)在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代，在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時(shí)代，我們新時(shí)代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近，離書籍卻越來越遠(yuǎn)，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查。結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時(shí)但平均讀書時(shí)間不超過半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)!
一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族，當(dāng)我們，時(shí)代的精英，不再走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化，當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將會變得多么可悲!
也許有人會說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說，又怎能映出文化的真諦，又有誰會在屏幕前細(xì)品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意味深長?經(jīng)歷苦難的高爾基曾說“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎?捧起那散發(fā)著淡淡書香的書本吧!盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧?讀一本真正的好書吧!雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了紅袖添香夜讀書的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書仍猶在耳，一杯清茶，一本好書，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來，在歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞中感受過去，暢想未來。
書籍是全人類的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來自遠(yuǎn)古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽光下乘著時(shí)代的春風(fēng)振翅飛翔!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇六
縱觀歷史的發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)無論哪個(gè)時(shí)代，都離不了書。書是知識的載體，是人類文明得以傳播的重要媒介。數(shù)不盡的英雄豪杰、文人墨客，將自己的人生閱歷和精妙的思維，用變幻無窮的文字勾勒出無數(shù)部絕妙而充滿無限神韻的人生畫卷。
無數(shù)的名人故事、歷史事實(shí)證明了這個(gè)顛簸不破的真理：讀書能改變我們的人生，古今中外，概莫能外。
《毛澤東的少年時(shí)代》以第一人稱講述了他少年時(shí)代的讀書故事——讀書豐富了他少年時(shí)代的心胸，開闊了他的視野，逐漸熔鑄了他獨(dú)特的個(gè)性與思想。
讀書，讓少年毛澤東在生活中很快的感到了知識的實(shí)用性。“我剛識了幾個(gè)字，父親就讓我開始給家里記賬”，因?yàn)樽x書，所以識字;因?yàn)樽R字，所以在生活中就有了很多用處。記賬，也許是少年毛澤東讀書之后的第一次最原始或者說最簡單的實(shí)踐活動(dòng)。
讀書，給少年毛澤東增長了思辨的智慧。不斷的讀書學(xué)習(xí)，使少年毛澤東“發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的方法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他”。“父親喜歡責(zé)備”他“不孝和懶惰”，他“就引用經(jīng)書上長者必須仁慈的話來回敬。”讀書幫助了辯論，辯論促進(jìn)了思考，思考提升了認(rèn)識。父親的“嚴(yán)厲態(tài)度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細(xì)記賬”。
讀書，讓少年毛澤東對書逐漸有了自己不同于常人的個(gè)性認(rèn)識。“我熟讀經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》和《西游記》……”正是這些書，給了少年毛澤東最為直接最為深刻接受最快的影響。也正是這些書，在他成年以后思考天下的時(shí)候，給了他最為直接的受益，當(dāng)他拿起槍桿子，帶領(lǐng)窮苦百姓鬧革命，秋收起義，上井岡山，五次反圍剿等等，哪一次沒有他讀書思考的影子呢?個(gè)性的思考給予他讀書個(gè)性的選擇，個(gè)性的選擇給予他讀書個(gè)性的深邃。
讀書，讓少年毛澤東開始思考現(xiàn)實(shí)。他還是繼續(xù)讀書，如饑如渴地閱讀凡是他能夠找到的一切書籍。一本叫做《盛世危言》的書讓少年毛澤東真正考試思考當(dāng)時(shí)的社會，“老派改良主義者”的理論，“激起”他“想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的厚望”，他“到一個(gè)失業(yè)的法科學(xué)生家里，在那里讀了半年書。讀了更多的經(jīng)書，也讀了許多時(shí)論和一些新書。”這些書籍，不斷更新著少年毛澤東追求改變社會的思想。“嚴(yán)重的饑荒”年發(fā)生的事，給他留下了深刻的印象，他深感不平。因?yàn)樽x書，他有了自己對現(xiàn)實(shí)獨(dú)特的見解;獨(dú)特的見解，使他逐漸產(chǎn)生了改變現(xiàn)實(shí)的最初愿望和設(shè)想。
讀書，讓少年毛澤東產(chǎn)生了一個(gè)崇高的精神境界，有了一定的政治覺悟。在讀了一本關(guān)于瓜分中國的小冊子以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責(zé)。讀書，讓他走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，他要走進(jìn)“非常新式的學(xué)堂”，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和西學(xué)的新學(xué)科。從此，少年毛澤東在思想上逐漸成熟起來。改變天下，成了他一生不變的追求，而讀書，也伴其一生。
讀書真真正正地改變了毛澤東的人生。不斷的讀書學(xué)習(xí)，讓二十世紀(jì)的中國，誕生了這位改變了舊中國現(xiàn)實(shí)的偉人。厚厚的五卷本《毛澤東選集》就是他讀書一生的結(jié)晶。
偉人改變?nèi)松瑥淖x書開始。作為一名新時(shí)代的年輕人更應(yīng)該多讀書。雖然多讀書不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松暮穸取?/p>
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇七
親愛的同學(xué)們：大家好!
從古至今不知有多少名言告訴我們讀書的益處，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的階梯………關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，而它無不顯示著讀書的好處，讀書能學(xué)到的東西會使我們受益匪淺。
書上的知識是多種多樣的，不同的書會使我們學(xué)到不同的知識。比如《三國演義》這本書不僅能讓我們了解三國時(shí)期的歷史和名人，也能讓我們了解到其他的真諦：曹操打仗放縱士兵盜墓，而他在自己死時(shí)擔(dān)心他人會不會盜他的墓。從中我們可以明白做人要懂得換位思考，不能只想著自己不管別人處境，諸葛亮三氣周瑜則讓我們明白，做人不能心胸狹窄，妒賢忌能，弄不好會因?yàn)樽约貉什幌逻@口氣而失敗。這些都是在手機(jī)和電腦里學(xué)和體會不到的知識。
讀書也是有方法的，不能只看情節(jié)上的發(fā)展，應(yīng)該要更深入了解。還是拿《三國演義》來講，它是一本歷史小說，雖然架構(gòu)和歷史差不多，但很多地方都是因?yàn)樽髡咛摌?gòu)的：三氣周瑜、關(guān)公顯靈、六出祁山的經(jīng)過………這些就是我們應(yīng)該去了解的，還有作者在寫作方法，比如：作者應(yīng)該怎么不直接描寫才能寫出關(guān)于溫酒斬華雄的精彩?作者的寫作手法我們也要揣摩，可以在寫作時(shí)加以應(yīng)用。
世上的書千千萬萬，想要讀完全世界的書顯然是不可能的，那我們就要挑選有意義的，對我們發(fā)展有益的書，同時(shí)也提醒大家，堅(jiān)決不買毫無營養(yǎng)的，對我們身心發(fā)展有害的地?cái)倳?/p>
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會生活的反應(yīng)。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。多讀書可以使我增長見識，修身養(yǎng)性，讓我們明辨是非。同學(xué)們，多讀讀書吧!
謝謝大家!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇八
各位同學(xué)，各位朋友:。
大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識大家。和的大家一起來分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。。我叫，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
小時(shí)侯，在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個(gè)人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。”
謝謝大家我的演講完了...
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇九
知識就是力量，是徹底改變未來命運(yùn)的第一推動(dòng)力。學(xué)習(xí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。有哪些關(guān)于學(xué)習(xí)改變未來的。
演講稿。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
大家可曾思考過：是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?上個(gè)世紀(jì)末，愛國富豪。
李嘉誠。
先生曾說：“我們正在跨入21世紀(jì)，是知識和知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。知識是推動(dòng)發(fā)展的最重要工具，改變命運(yùn)的機(jī)會就掌握在我們自己手中!”這是他對自己成功經(jīng)驗(yàn)最精辟的總結(jié)。著名導(dǎo)演張藝謀也認(rèn)為：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運(yùn)。”
三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人。
毛澤東。
博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓。
高爾基。
扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個(gè)故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。
一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復(fù)興。改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟系列載人飛船，凝結(jié)著中國人民的強(qiáng)大智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，凝聚著中國人民的創(chuàng)新精神，上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識給了我們這個(gè)民族以韌性，是知識建設(shè)了中國蒸蒸日上的今天!
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)，我們才不會在生活中迷失方向;唯有學(xué)習(xí)，我們才不會被歷史所淘汰;唯有學(xué)習(xí)，我們才能在科技日新月異的今天，永遠(yuǎn)立于不敗之地;唯有學(xué)習(xí)才能成就一個(gè)美好的未來。
從小學(xué)到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎(chǔ)，而如今處于高三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識到這個(gè)道理。通往前方的獨(dú)木橋擠滿了我們的同齡人，要想平穩(wěn)順利地通過，就必須刻苦學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)，時(shí)間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏!
知識從來不屬于懶惰的人。只有刻苦學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)，只有刻苦學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近，只有刻苦學(xué)習(xí)，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，用執(zhí)著的追求書寫無悔的人生!鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。
新中國即將迎來建國60周年，讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng)造美好的未來，用知識續(xù)寫中華民族的輝煌吧!
謝謝大家!
尊敬的：
什么時(shí)候是世界讀書日，你知道嗎?
如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點(diǎn)知識!
記得我們的偉人周恩來說過為中華崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個(gè)問題你可曾想過?偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;知識和謀略從哪里來，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識，因?yàn)樽x書改變了他們的人生，因?yàn)橹R改變了自己的命運(yùn)?讀書改變?nèi)松R改變命運(yùn)，正如愛因斯坦所說：“人只要獻(xiàn)身于社會，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”這就是說，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。
知識就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進(jìn)。“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運(yùn)的束縛。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，我叫胡文博，來自羊場灣煤礦。今天，能夠站在這里以自己的親身經(jīng)歷與朋友們交流企業(yè)文化講用，我感到無比的激動(dòng)和自豪。我是羊場灣煤礦的一名普通員工，工作8年來，只有初中技校文化水平的我，卻已熟練掌握了采煤機(jī)維修技術(shù)，成為了自治區(qū)青工技能大賽綜采維修電工技術(shù)狀元，是什么力量使得我能夠站在尖端技術(shù)的頂鋒呢?答案是唯一的，也是肯定的，那就是知識的力量!知識不光改變了我的命運(yùn)，還成就了我的未來。工作8年來我沒有一刻放棄過學(xué)習(xí)、放棄過挑戰(zhàn)。在我得到了一系列榮譽(yù)的同時(shí)，我也從一個(gè)普通工人，被礦破格聘為綜放隊(duì)的副隊(duì)長，今天在這里我要大聲的說《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就未來》。
1999年5月，我從寧夏石炭井技校畢業(yè)后，來到地處毛烏素沙漠邊緣的原羊場灣一礦，當(dāng)了一名井下電工。我深知一個(gè)技校畢業(yè)的學(xué)生，要成就一番事業(yè)，只有努力學(xué)習(xí)，提高技能，學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，知識才能成就未來，為了打基礎(chǔ)、學(xué)本領(lǐng)，我對自己很苛刻，除了吃飯睡覺，利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真研究、閱讀各類關(guān)于機(jī)電方面的書籍，不斷提高自己的理論知識水平。工作閑暇時(shí)，身邊的工友們每次找我玩耍，我總是想方設(shè)法找出種種理由拒絕了他們的邀請，此時(shí)，工友們都對我這種做法嗤之以鼻，并且說：“一個(gè)井下工人看再多的書還是下井的，不如快活一天算一天”，我對工友們的這番話常常是淡然一笑而過，又開始我探索求知的路途。工作中同樣是跟班電工，別人盼著今天的班上電氣設(shè)備不要出現(xiàn)故障，可是我總希望電氣設(shè)備出現(xiàn)故障，因?yàn)椋挥羞@樣我才有機(jī)會排除電器設(shè)備故障，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。為了提高自己的業(yè)務(wù)知識，我還報(bào)考了西安科技大學(xué)機(jī)電(函授)專業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間不斷為自己充電。當(dāng)時(shí)函授班離礦區(qū)有十幾公里的路程，而且經(jīng)常在周末上課。為了工作、學(xué)習(xí)兩不誤，于是我就經(jīng)常跟別人倒班或替班去學(xué)習(xí)。20xx年5月，礦井進(jìn)行技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化采煤，年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力提升到300萬噸。礦考慮到我技術(shù)比較全面，抽調(diào)我到綜放隊(duì)工作，并選派到上海采煤機(jī)廠學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，我勤學(xué)好問，自己還花二千多元錢買了《工業(yè)變頻調(diào)速》《plc控制技術(shù)》等書籍，每到周末，其他學(xué)員都去休息游覽夢中大上海，觀望名勝古跡，逛大都夜市，想方設(shè)法玩?zhèn)€開心，但是大上海的美景沒有打動(dòng)我的求知欲望，我利用休息時(shí)間精心繪制電控原理圖，認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記12萬字，功夫不服有心人，由于我刻苦鉆研，虛心請教老師，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)我全面掌握了采煤機(jī)的構(gòu)造原理知識，從而成為采煤機(jī)械的電工技術(shù)能手。
俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄，我們每一個(gè)人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機(jī)的存在，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”，整日混時(shí)間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。隨著礦井生產(chǎn)能力的提高，機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)成了維系安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。20xx年8月，綜放工作面投入試生產(chǎn)，為了破解在試開采時(shí)的技術(shù)難題，我常常加班到凌晨一、兩點(diǎn)鐘，一天24小時(shí)不脫工作服都是家常便飯。為處理采煤機(jī)plc控制系統(tǒng)經(jīng)常停電問題，我曾經(jīng)在井下連續(xù)待了70多個(gè)小時(shí)，終于攻克了采煤機(jī)的plc電控系統(tǒng)、變頻技術(shù)的主控設(shè)備維修難題。幾年來，我相繼攻克了“牽引閉鎖”、“漏電閉鎖”、“牽引復(fù)電”等技術(shù)難題，熟練掌握了進(jìn)口設(shè)備的維修技術(shù)。
“甘燃自身效紅燭，照得滿園桃李新”。20xx年，我上了467個(gè)班，創(chuàng)下了全礦上班最高紀(jì)錄。妻子也是煤炭工人，每當(dāng)我和妻子同時(shí)上班時(shí)，就將孩子寄在鄰居家里，最讓人心痛的是妻子上夜班，正當(dāng)我?guī)畠核斓臅r(shí)候，隊(duì)上通知井下電氣設(shè)備出現(xiàn)故障，急需我去處理，深更半夜，我只好將睡熟的女兒再次寄在鄰居家里，這種深夜打擾鄰居的事情我也記不清次數(shù)了。
由于我礦所有的采煤機(jī)都由上海天地科技股份有限公司提供，多年的相互合作，我的技術(shù)水平深受該公司領(lǐng)導(dǎo)的青睞，20xx年，上海天地科技股份有限公司聘請我在西北地區(qū)負(fù)責(zé)售后服務(wù)，年薪20萬元，是一個(gè)天文數(shù)字，我當(dāng)時(shí)前思后想，最后我婉言拒絕。有了過硬的技術(shù)本領(lǐng)，但我從不以此自居，處處身體力行做好“傳、幫、帶”工作，經(jīng)我親手帶出的徒弟就有30多人。
苦盡甘來，憑借著過硬的技術(shù)，20xx年，我取得寧夏回族自治區(qū)青工技能大賽綜采維修電工的技術(shù)狀元、寧夏回族自治區(qū)“杰出青年崗位技術(shù)能手”。礦上也將我特聘為綜放隊(duì)機(jī)電技術(shù)員，并選拔為礦后備專家，并授予“礦勞動(dòng)模范”的稱號。20xx年，我又被神華集團(tuán)授予“特級技術(shù)崗位能手”榮譽(yù)稱號。
成績只能代表過去，在新的征程上，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不畏艱難的精神，立足崗位，扎實(shí)工作，為新組建后的羊場灣煤礦貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
謝謝大家!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十
臘梅開放在寒冬，并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它注定會迅速凋零，消散于空氣。
人又何嘗不是呢一個(gè)人，沒有自我的花期，只能去適應(yīng)，如果終究還是無法融入這個(gè)社會，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自我，或許很難，而相對于改變世界而言，太簡單了。
武則天，這個(gè)中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏晕业谋臼隆Ｒ酝墒鞘且粋€(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自我，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。
她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R，更因?yàn)樗懈淖冏晕业挠職夂鸵懔Α?/p>
世界是一個(gè)巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f：“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓茫ヘ?zé)怪你的食物。”那么，不要因?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會傷了自我的手，唯有改變自我的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十一
疾步向斑馬線趕去，雖然僅有最終幾秒的綠燈時(shí)間，卻仍然抱著僥幸，能夠躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。
被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經(jīng)無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責(zé)不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農(nóng)奴做主人，我要沖過去，不要當(dāng)“有素質(zhì)的學(xué)生一代”了，反正又沒有車。
偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責(zé)，他們也都自覺的在遵守，
可是真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實(shí)在挨可是剩下三十幾秒。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時(shí)發(fā)出。這是個(gè)好機(jī)會，和他們一齊闖總不會被鄙視了。
才低頭抬頭的霎那，就已經(jīng)是綠燈了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順著一個(gè)母親教育孩子的心，做了一個(gè)大大的優(yōu)秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對于交通規(guī)則的認(rèn)識會更加深刻。改變自我的同時(shí)，我也就這么改變了別人。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十二
我們要如何改變自己的命運(yùn)，有人說去賭場，有人說看緣分，其實(shí)，只要努力讀書，好好學(xué)習(xí)，你就可以改變自己的命運(yùn)。以下是小編整理了讀書改變命運(yùn)。
演講稿。
希望你喜歡。
如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)?他認(rèn)為讀書是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
他說，綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國(以色列)的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。而我們中國，自古以來就是一個(gè)崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄化了。現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間。學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。不僅是學(xué)生，整個(gè)中國國民讀書狀況也成問題。據(jù)20xx年調(diào)查，目前中國國民保持讀書習(xí)慣的僅占5%。在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占51%。在中國識字家庭中61%有藏書，而韓國1995年96%的家庭有藏書，500本以內(nèi)達(dá)93%。從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。
讀書改變?nèi)松@是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。包括政治素質(zhì)，如政治理想、理論修養(yǎng)、世界觀、價(jià)值觀;業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、組織能力、表達(dá)能力等;還有道德素質(zhì)，如思想品格、道德修養(yǎng)，人格力量等。
還因?yàn)樽x書是學(xué)會做事、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動(dòng)地位。讀書提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力、技術(shù)水平及表達(dá)能力，當(dāng)然對學(xué)會做事大有好處了。讀點(diǎn)學(xué)會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
各位同學(xué)，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識大家。和的大家一起來分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。。我叫，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄！?/p>
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個(gè)人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
謝謝大家，我的演講完了。
什么時(shí)候是世界讀書日，你知道嗎?
如果你還不知道那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點(diǎn)知識!
記得我們的偉人周恩來說過為中華崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個(gè)問題你可曾想過?偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;。
知識和謀略從哪里來，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識，因?yàn)樽x書改變了他們的人生，因?yàn)橹R改變了自己的命運(yùn)?讀書改變?nèi)松R改變命運(yùn),正如愛因斯坦所說：“人只要獻(xiàn)身于社會，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”這就是說，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”。不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識更為廣博，使自己的胸襟更開闊;知識很重要.....
知識就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進(jìn)。
“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運(yùn)的束縛。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!同學(xué)們，我們都是父母心中的寶貝，每一個(gè)同學(xué)都有一種向上的力量。我相信，每個(gè)人的心中都有一種呼喚，“我要當(dāng)個(gè)好孩子，我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生，我要讓愛我的人為我自豪!”
可是，兩周已經(jīng)過去，你有改變嗎?你今天是否可以告訴你的同學(xué)、你的老師、你的父母——我在改變。我認(rèn)為態(tài)度的改變就是行為改變的開始，就是結(jié)果改變的開始。今天，我有幾點(diǎn)方法與同學(xué)們分享。
第一、目標(biāo)。我身上有哪些缺點(diǎn)，我的目標(biāo)是什么時(shí)間內(nèi)改掉哪一個(gè)缺點(diǎn)。不及跬步無以成千里，我們首先需要的就是實(shí)現(xiàn)今天的某個(gè)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先得有目標(biāo)。同學(xué)們現(xiàn)在可以思考，我今天還有什么目標(biāo)，本周還有什么目標(biāo)，晚上睡覺之前、周五放學(xué)的時(shí)候再想一想，我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒有。
第二、專注。我感覺到很多同學(xué)成績之所以會落下來，最主要的原因就是學(xué)習(xí)上專注度不夠，尤其上課聽講的時(shí)候，不能集中注意力。當(dāng)不專注成為你上課的一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)習(xí)就會成為一件非常艱難的事情。俄國有位教育家說過，“注意力是學(xué)習(xí)的窗戶，沒有它，知識的的陽光就照射不進(jìn)來。”法國有位生物學(xué)家也說：“天才，首先是注意力。”2、帶著質(zhì)疑的眼光聽課，老師講得好不好，老師講的對不對，你要有自己的想法，并且勇敢地表達(dá)出來;3、進(jìn)行注意力的強(qiáng)制訓(xùn)練，有意注視一個(gè)并不吸引人的物體，看能持續(xù)多長時(shí)間，或者保持一種坐姿思考某個(gè)問題看能持續(xù)多長時(shí)間，這樣可以訓(xùn)練自己的專注度;4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛我的人為我自豪，現(xiàn)在就要改變，現(xiàn)在必須專注地聽講，現(xiàn)在必須把這個(gè)問題弄懂，這樣給自己強(qiáng)烈的心理暗示可以提高專注度。5、注意休息和調(diào)節(jié)。課間的時(shí)候一定要走出教室，鍛煉的時(shí)候一定要充分，每天定時(shí)睡覺的規(guī)律不要輕易改變充分的休息和適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。
第三、立即行動(dòng)。“光說不干，等于沒說”，要緊的就是立即行動(dòng)。每個(gè)人都有惰性，但是懶惰的人會越來越懶惰，勤奮的人會越來越勤奮。所以，讓我們立即行動(dòng)，不要找任何借口。即使你的基礎(chǔ)薄弱得讓你聽不懂，你仍然需要學(xué)習(xí)。即使你覺得已經(jīng)非常失敗，你的身邊依然有很多愛你的人，你在你最親的人的眼里，永遠(yuǎn)是他們最好的寶貝。
同學(xué)們，本學(xué)期雖然剛開始，但對于有志于改變自己的同學(xué)來說，每一天都是機(jī)會，每一天的時(shí)間都很充足。你們能夠再次的告訴自己嗎?我在改變，我要讓愛我的人為我自豪!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽走了一會兒，我把防盜門鎖緊，又反復(fù)推了好幾遍，確定萬無一失了，才放下心來。我坐在沙發(fā)上，不敢開燈，也不敢開電視，擔(dān)心外面的“壞人”能看清屋里只有我一個(gè)人。我安靜地坐在沙發(fā)上，靜得只能聽到自己的呼吸聲。突然，窗外好像有黑影飄過，像電視里的“鬼魂”，它似乎張牙舞爪地在說：“快拿命來!”嚇得我趕緊跳下沙發(fā)，飛奔著鉆進(jìn)了被窩。
不一會兒，被子里就變得悶熱悶熱的。憋得難受，我只好露個(gè)小縫痛快地呼吸一下。突然，我聽見有人推門，我鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢操起媽媽平時(shí)教育我用的“魔法棍”，聲嘶力竭地對著門喊：“是誰，是誰，你，你……”可是仔細(xì)一聽，哪有什么動(dòng)靜?虛驚一場罷了!我已經(jīng)滿頭大汗，抱著“魔法棍”又趕緊鉆進(jìn)了被窩。只有怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲在被窩里為我壯膽。一個(gè)人在家太可怕了!
迷迷糊糊地，我快睡著了，一陣“嘩啦啦，滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍!奇怪，聲咋沒了?我正要繼續(xù)打瞌睡，又一陣聲音響起，借著窗外的月光，我眼睛趕緊掃射了一圈，原來是樹枝上的黃葉飄落下來的聲音……我大氣不敢多出一下，直接鉆回被窩。
正在我害怕得想哭時(shí)，“嘎吱”門被打開了，我立刻頭皮發(fā)麻，汗毛直立。只聽見“寶兒，你在哪?媽媽回來了!”我才哭著說：“媽媽，我在臥室!”媽媽開燈后，看見我紅紅的眼睛，滿頭的汗和凌亂的發(fā)型，哭笑不得。輕輕地抱著我說：“你真勇敢”。
后來無數(shù)次，我都會回想起那晚的經(jīng)歷。冷靜下來想一想，恐懼就如媽媽說的那樣，是來自于我們自己的內(nèi)心和對外部世界的無知，若我們勇于了解、嘗試，便能克服恐懼。我以后一定要多看書、多學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝恐懼的勇敢的人!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十五
慢慢開始思忖，生活是什么?哭過了，笑過了，痛過了，嘆過了，也都過去了罷，也都忘記了罷。
開始喜歡上讀瘋丫頭的書，淡淡的黑色幽默，猛然間悟出點(diǎn)什么道理，飄著紙香味的書加上多愁善感的想法，漸漸組合成了完美的文章，開始思量自己什么時(shí)候能有那種美麗，一本書，讀完了，合上末頁，回想書中的內(nèi)容，好似和自己的生活有幾分相通，卻有說不上具體是什么，最后就是凌亂的記憶憑著回想慢慢變成完美的拼圖，卻又差最后一塊，不知道該放在什么地方。
“你變了，變得不像你!”朋友皺著眉頭看著我。
“是嗎?”我仰頭看她，帶點(diǎn)邪笑，滿臉的無所謂。
“你不是我從前認(rèn)識的情了，你不再是你自己了……”朋友轉(zhuǎn)身離去。
我依舊面無表情，慢慢的離開了，邁著小碎步，回想曾經(jīng)我們在一起大笑，在一起吵鬧，已經(jīng)是過去了的，是啊，我變了，不再是從前那個(gè)愛憎分明，活潑開朗的小女孩了，我開始工于心計(jì)，可是，讓我變化的人恰恰是說我變了的人，我之所以變，是因?yàn)橹車哪銈儗ξ业目捶ǜ淖兞耍瑑?nèi)心深處的我從沒改變過!可是，這些話我不曾告訴任何人，沒有人理解的話，就自己慢慢咀嚼吧。
我破碎了的夢，卻落不下半滴淚，只是鼻子酸酸的，卻想不起因?yàn)槭裁矗粗n茫的藍(lán)天，抱緊自己，吸吸鼻子，還是沒有淚花閃耀，于是就開始狂笑，哭我已經(jīng)遺忘我不能再失去笑容。
“情，你變了……”又是一句，是嘲諷，還是真心的奉勸?
或許，我真的變了?
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十六
“天呀!體育又不及格了!怎么辦?”我苦惱地坐在位子上感嘆道。原來是我的50米跑拖了后腿，老師讓我下星期去補(bǔ)考。可是，從12秒3直降到9秒，想想都有點(diǎn)出汗了，可能嗎?改變自己!
看窗外，陽光明媚，無風(fēng)無雨，很適合跑步，我暗暗竊喜，連老天爺都幫忙了，再加我已經(jīng)痛下決心，想想這次一定能成功。
起床，立馬樓上樓下的跑了幾個(gè)來回，算是熱身運(yùn)動(dòng)了。然后草草的吃完早餐，背起書包直奔學(xué)校操場練習(xí)。很高興自己矯健的步伐。操場上學(xué)與練，練與學(xué)，有了些許進(jìn)步。提高信心，不應(yīng)該滿足于9秒這個(gè)合格線，要向優(yōu)秀8秒沖刺。要天天堅(jiān)持，有志者事竟成。
到了補(bǔ)考的日子，老師的一聲令下，我像一顆離槍的子彈急速地向前射去。“哇，8秒!”同學(xué)們目瞪口呆地看著我，看得我都有點(diǎn)不好意思了。
改變自己，從每個(gè)缺點(diǎn)開始。英語成績退步了，老媽幫我找到了原因。原來是積累的詞匯量太少了，慢慢地都不認(rèn)識這些單詞了，怕讀錯(cuò)也不敢大聲朗讀了。老媽特意買了只英語學(xué)習(xí)機(jī)，讓我反反復(fù)復(fù)地跟這位不知疲憊厭倦的老師跟讀聽讀，想不到那些單詞朋友們又回來了，我們又認(rèn)識了。我朗讀起來也自信滿滿的，成績自然而然的提高了。下一步我要改變數(shù)學(xué)計(jì)算總出錯(cuò)的毛病。我先把書本的公式背個(gè)滾瓜爛熟，然后在規(guī)定的時(shí)間里做各種口算訓(xùn)練，做著做著有時(shí)看到數(shù)字，不算也會跳出答案來，可能這就叫熟能生巧吧。
改變一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，自己開心，父母喜歡，老師欣慰。這樣一舉多得的好事你是不是也有興趣呢?好吧，讓我們一起來改變自己吧!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得一位哲人說過“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無止境，而得到的卻總是有限，無止境的欲望和有限的得到，就會讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會影響到周圍人的心情，惡化你的人際關(guān)系。
在這次讀書活動(dòng)中，我讀了美國作家威爾·鮑溫寫的一本心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語言優(yōu)美幽默，簡潔的話語中透露出一種人生哲學(xué)。
在讀的過程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺同事的關(guān)系一度非常緊張，他倆一見面就會互相爭論，每天弄得彼此都很不開心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會，他倆一見面互相問好、擁抱，然后非常開心地離開了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開始這位同事也覺得很奇怪，但是后來發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開始暢所欲言，他們越聊越起勁，聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對某個(gè)人或某些人有偏見，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對他的意見，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開心大多來自于關(guān)系，由于這些問題，我們會去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無處不在、無可避免，我們換個(gè)方式來解決，事情就有不一樣的結(jié)果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十八
同學(xué)們：
人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生于特殊地域，優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境，將給予其人生成功的一半，但是對于出生于流沙河，青山橋等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的你，沒有幸運(yùn)陽光的照射，也沒有上蒼的特別關(guān)照，但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會后，你可以依靠讀書改變命運(yùn)。
同學(xué)們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅(jiān)韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰(zhàn)命運(yùn)，改變自己的人生。現(xiàn)代社會是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的，一個(gè)人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什么環(huán)境，什么角落，有一天終會被發(fā)現(xiàn)。讀書改變命運(yùn)，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人，不如塑造自己。
孟子說過：“天將降大運(yùn)于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗(yàn)，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干，哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時(shí)的，唯有執(zhí)著的追求才是永恒的。
同學(xué)們，只要你們懷著滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學(xué)，不懈地進(jìn)取，以堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經(jīng)歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動(dòng)力，以勤奮讀書改變命運(yùn)，用刻苦實(shí)干成就事業(yè)，總能將生命豐盈而充實(shí)，使人生絢麗多彩!
后記：水滴石穿修學(xué)業(yè)，不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考，奮戰(zhàn)一年躍龍門。
xx年xx月xx日
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當(dāng)你意識到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會努力前進(jìn)，總會有一些人會用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績。越來越多的人超越你之后，如果你還沒意識到自己正在落后，沒有意識到需要改變，那么你就沒有自豪的資格，就會從一流變成二流、三流的了。
當(dāng)你多次聽到別人說你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說的話，那么你就應(yīng)該意識到問題的嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對方說得有沒有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇二十
戈壁的蜥蜴因?yàn)樯谱冏约旱捏w色，才能躲過獵殺，存留至今;越王勾踐，因?yàn)楦淖兞俗约海P薪嘗膽十年，終滅吳國，報(bào)仇雪恥;沙皇亞歷山大二世，因?yàn)楦母镎危拍軓目死锩讈啈?zhàn)爭的敗局中崛起，成就沙俄的輝煌歷史;日本民治天皇因?yàn)楦镄拢杆購?qiáng)大了日本國家，成為東方一霸。我也將因改變自己，從而成為不一樣的煙火。
這學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)習(xí)總是不盡人意，這對于我來說，無疑是巨大的打擊。小學(xué)養(yǎng)成的壞毛病終于在此時(shí)顯露出極端后果，那把學(xué)習(xí)當(dāng)成兒戲的態(tài)度也注定了這頻頻的失利。我想，我也是時(shí)候該去除身上的戾氣，一改以往的學(xué)習(xí)、生活方式，有意義的過完每一天了。
改變自己，就從玩完最后一局游戲，重裝電腦開始。以前，游戲總是讓我開心，用如癡如醉來形容是恰好不過了，這也導(dǎo)致了我生活的天平全部傾向于游戲那一邊。雙休日，節(jié)假日，一天到晚的玩，廢寢忘食，只為了在虛擬世界的一點(diǎn)虛榮心。卻孰不知我已經(jīng)落下了其他同學(xué)一大截，像閉關(guān)鎖國的清政府，各方面才能都停滯不前。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”在我玩得熱火朝天的時(shí)間里，其他同學(xué)看經(jīng)典積累了很多學(xué)問，他們早已將這些學(xué)問融進(jìn)作文，流進(jìn)血液，刻進(jìn)性格，展露在一言一行之中;而我呢，玩得天昏地黑，收獲的只是視力是損傷，意志的瘠薄，以及桀驁不馴、不思進(jìn)取、荒廢學(xué)業(yè)、蹉跎人生，而已。天生我材必有用，我的大腦怎能毀在別有用心者制造的出來用來毀滅心智的游戲手里，以前我把時(shí)間交給了虛幻，那么現(xiàn)在，我必須付出更多的時(shí)間，去追趕我落下的距離。
改變自己，還要強(qiáng)身健體。強(qiáng)身健體不僅僅是為了中考體育得分，也不僅為了良好的體形，更為了重塑我強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的意志!玩游戲的日子里，我的眼睛不再透亮，我的身體素質(zhì)不再合格，超重肥胖，慵懶乏力，投不遠(yuǎn)，走不快，跑不動(dòng)，跳不起來，什么事情都干不動(dòng)懶得干更半途而廢!氣喘吁吁、行尸走肉般的軀體成為了少年我的極大累贅，這一身臭皮囊，難道要這么跟我相伴幾十年?難道我要背負(fù)著他走過人生的一輩子?后怕，脊背上冒起一陣?yán)浜梗瑴喩矶堵湟粋€(gè)寒噤!我要變!我要改!我要從此將我的腿邁向操場，邁向跑道!雙腿灌鉛，堅(jiān)持!上氣不接下氣，堅(jiān)持!虛汗淋漓，堅(jiān)持!摔倒出血，堅(jiān)持!跑道的盡頭有身輕如燕在等待我，操場的那邊有劍氣如歌在召喚我!練，變;變，練。自信在悄然萌芽，剛強(qiáng)已粲然芬芳。
改變自己，拉近與家人的距離。因?yàn)槌撩杂陔娮赢a(chǎn)品，因?yàn)榘阉袝r(shí)間拱手交給網(wǎng)絡(luò)，幾乎斷絕了與家人的交流。相逢恨晚聊得甚歡是虛擬界面的人，陌生人成為親人;嫌棄啰嗦橫眉冷對是問寒問暖的父母老師，親人成為陌路人。虛擬的世界毀了我的三觀，循循善誘已然成為耳旁風(fēng)，語重心長更是不屑一顧，關(guān)愛呵護(hù)壓根兒看作是累贅甚至毒害。觀念已經(jīng)崩塌，情感完全冷漠自私，稍不順意，就怒火中燒，出言不遜，強(qiáng)詞奪理，喪失理智，謊話連篇還理直氣壯;甚至連父母辛苦存下的錢也一次次偷出來滿足自己的欲望。在一切的一切的耐心與苦口婆心都喪失了療效之后，在男單，女單，混雙也都“我自巋然不動(dòng)”之后，我的家已經(jīng)成為一口活人墓，我將父母親人的情感埋葬進(jìn)這里，讓他們?nèi)杖铡r(shí)時(shí)、刻刻在這里痛苦地徘徊、呻吟、哀嘆、哭泣、憔悴、枯萎!上帝呀，我這個(gè)不孝子，我不能這樣，不能埋葬我的親人之情如埋葬一枚瓢蟲那般無足輕重!我不能讓我的親人在無邊黑暗的十八層地獄里永遠(yuǎn)不見天日!我絕不能允許自己如此肆無忌憚地蹂躪我的親人那赤子般殷殷之心至萬劫不復(fù)啊!我得變，我要變，我必須改變我自己!陪父親下下棋，陪母親洗洗菜，陪爺奶說說話，陪親人們過過這美好的每一天。
世間萬物因改變自己而得以生存、發(fā)展、壯大;我也要改變自己，成為學(xué)霸、猛士、孝子，璀璨生活的每一天!
實(shí)用讀書改變未來的演講稿（案例21篇）篇二十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《鳳凰涅槃》。
很多人都相信，付出了就會有回報(bào)，他們都相信，生活可以靠自己的努力和付出去改變，他們相信，命運(yùn)也是可以改變的。
其實(shí)錯(cuò)的非常徹底。什么是改變?那就是你自身的力量能做到的事情，才叫改變。什么是命運(yùn)?那就是注定的事情，是不管怎么樣都無法改變的事情。他的性質(zhì)就好比雞蛋碰石頭，碎的一定是雞蛋。
在我們的生活中，冥冥之中都會有不尋常的事情在周圍發(fā)生。比如今天團(tuán)聚，明天就是分離。昨天有說有笑，今天就生離死別。為什么有人買彩票就中個(gè)幾百萬，有人就一輩子的付出都是一窮二白。為什么有人生來就難看，有人生來就是眉清目秀的?呵呵，說的比較通俗，那就說的再值得人深思點(diǎn)的問題。為什么有的健康人無緣無故得個(gè)絕癥?而有的人生活方式很混亂卻百毒不侵?好吧，或許很多借口把我沖的說不出話來，什么從科學(xué)的角度，醫(yī)學(xué)的角度，遺傳學(xué)的角度，生理學(xué)的角度等等等等。我反駁不了，但是，同樣的條件下，為什么別人有，而自己沒?或許不好的方面自己有而別人卻沒?比如同樣的汶川地震，同樣的地帶，同樣的房屋，為什么有人死了，有人活著，有人斷了手，有人斷了腳?其實(shí)一次機(jī)會，一場車禍，在愚蠢的人看來只是一種人是運(yùn)氣好，而另一種人運(yùn)氣不好。甚至還可以牽扯到巧合!什么是巧合?說的簡單一點(diǎn)就是人類無法用語言，也無法用任何角度去闡明的事情而已。諸如與巧合相似類型的還有運(yùn)氣，不幸等，也包括了靈異。我想說，關(guān)于人類的愚蠢例子我也不想多舉，光是認(rèn)為人類已經(jīng)征服了自然就是最愚蠢的。能預(yù)測各種災(zāi)難，確實(shí)不錯(cuò)，還有一定的防范措施呢。可是每次地震，海嘯?各種天災(zāi)面前?卻渺小的就好比我們踩死一只螞蟻一樣。呵呵。
很多人都不愿意接受命運(yùn)，他們總是執(zhí)著著，他們就是不甘別人擁有而自己得不到。有的人，平平淡淡的，卻注定會一夜成名，一夜暴富。有的人，瘋狂追求自己的名氣，到最后也只是浪得虛名一個(gè)。有的人，從來沒去醫(yī)院，有的人醫(yī)院當(dāng)家一樣的走進(jìn)走出卻還是百病纏身。還有的人，一走上不歸路就面臨死亡，可有些人偏偏在死亡面前還能挽回。這些，都不是你可以左右的，更加不是你可以思考的。所以不要說這些都是自己的努力得到的，因?yàn)槟愀揪褪裁炊紱]做。
說到注定這里，有的人會這樣想，既然什么都是注定，那我明天不上班了，明天什么也不干了，反正注定要生就是生，要死就是死，要財(cái)富就是財(cái)富，要貧困就是貧困。我只能說，這類人的悟性實(shí)在太差，既然緣分讓你看到我寫的這篇文章從而產(chǎn)生的一種想法。可是你這樣做并不是注定，只能說是你刻意的去改變了你所擁有的或者不曾擁有的。你所擁有的，那就是你的工作，最大多數(shù)的，而你不曾擁有的，那只有少數(shù)智慧的人可以明白。
而改變是什么?那是生活中，社會上極小的一部分可有可無的現(xiàn)象規(guī)律而已。最簡單的說就是你今天晚飯打算吃面條，可是臨時(shí)決定要吃米飯了。這就是改變，再比如你今天是上班的日子，可是你懶惰了，不想去，就打算請假了，這也是改變。改變是可有可無的。但是注定是一定會有或者一定不會有。就好比我之前說的，改變只是你自身力量可以做到的事情。可是終究改變和注定有什么聯(lián)系呢，沒人知道。也可能注定就包含了改變，命運(yùn)就會讓你注定有這樣的思想和行為。終究是注定的去改變，還是改變就是一種注定?這就是一個(gè)匪夷所思的話題了。
說了這么多，最后只有一句話想說的。那就是，不要執(zhí)著不屬于自己的，對什么都看淡一些。生活簡簡單單就是一種滿足。不要覺得自己幸福，因?yàn)槟銚碛械奶嗑褪且环N不幸。也不要覺得自己不幸，或許你很幸福，那就是你什么都不曾擁有。簡簡單單走好每一天，這就是你的改變。或許真的成為了注定。