一個好的策劃書可以提高項目的成功率和效率，為項目的順利實施奠定堅實的基礎。策劃書的質量直接影響到項目或活動的成敗，以下是一些經典范例，希望對你有所幫助。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇一
項目名稱：
團隊名稱：
一、公司概況
【企業名稱】 【企業標志】
【企業類型】有限責任公司【注冊資產】 【組織結構圖】
【各部門業務介紹】
企劃部
1.負責公司品牌推廣、企劃工作，建立和發展公司的企業文化、市場文化和管理文化
3.負責公司對外形象的建立與宣傳，配合完成日常推廣工作
財務部
1.負責公司日常財務核算，參與公司的經營管理
4.嚴格財務管理，加強財務監管，督促財務人員嚴格執行各項財務制度和財經紀律
業務部
3.負責收集市場需求信息和客戶滿意度信息
4.負責訂單的管理和銷售費用的管理
管理部
2.負責制定公司人事、勞務工資、考核、培訓等管理制度、規章和辦法并組織實施
3.負責公司各類會議、重要活動的組織籌備，編寫會議紀要
4.統一管理公司各種醫療器材和辦公設備
5.推廣先進的經營管理理念
二、服務介紹：
我們的服務主要是面向大學城的全體老師、在校大學生和職工。依托專業的技術，在中醫理論的指導下，利用傳統醫學文化與現代養生技術，以中醫養生為主要業務，健康指導和保健產品為輔助，推崇治未病保健宗旨，是一家以艾灸、推拿等為主要調理方法的中醫保健養生企業，依據中醫“治未病”的理念，致力于亞健康的調理。
在生活節奏越來越快、壓力越來越大的當前，亞健康已經嚴重危害著人們身
心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調查以后，發現大家的健康狀況不容樂觀，也同時發現了一個我們可以施展所學的廣闊市場。中醫理論中“陰陽平衡即健康”的理念，為亞健康狀態的調理提供了理論基礎。為了提高在校大學生的身體素質，緩解教職工的職業病，我們經過籌備，于今正式推出“治未病”中醫養生診療。提供從脈診、咨詢到調理的全方位服務，幫助大學生和教職工全面擺脫亞健康、預防慢性病。
我們的服務項目包括：中醫養生診斷、中醫養生指導、養生食療指導、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調理范圍主要有：落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經痛、風濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經、四肢冰涼、面部美容按摩等。 下面是我們的養生保健價目：
1、 拔罐：3元/罐
2、 刮痧：20元/次
3、 拉罐：30元/次
4、 艾灸：20/次（半小時）
5、 足療：60元/次(半小時)
6、 面部美容按摩：15元/次（半小時）
7、 全身保健按摩：40元/次（半小時）
8、 養生食療指導：30元/次
另外，針對已病者，我們也有自己的治療方法。在現代，相當一部分大學生的生活習慣生活不規律，熬夜，長時間玩手機玩電腦，缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損，甚至頸椎病、肩周炎等等。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇二
為了加強國家基礎教育課程改革實驗工作的管理，保證課程改革實驗工作的順利進行，達到預期目的，特制定本方案。
課程改革實驗工作評估，是國家課程改革實驗工作正常有序進行的重要環節。評估的目的在于全面評估縣（市）區及學校各項工作的進展，及時總結實驗過程中的經驗和教訓，為實驗工作的改進和完善提供依據，使課程改革實驗工作順利進行。同時，通過對整個實驗過程的評估，對課程改革的理念、措施和方法，以及課程設置、課程標準和教材提出建設性的建議。
課程改革實驗工作評估，依據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等一系列課程改革的文件為依據，按照教育部及省市教育行政部門的有關實驗工作的要求進行。
1、整體性。評估以縣（市）區、鐵路及直屬學校作為評估對象和分析單位，進行整體評估；評估內容涉及課程改革實驗工作的各個主要方面。
2、階段性。課程改革實驗是一個較長周期的研究工作，實驗的不同階段有不同性質的重點。評估將根據實驗的進展情況，分別對不同階段的發展狀況進行評估。每一階段的結果都將是實驗工作整體評價的組成部分。
3、可操作性。每一階段的實驗工作都要按實驗方案所確定的目標與任務進行。評估時，根據實驗的總目標與每一階段的任務，分解成若干項可操作的評估指標，使實施者和評估者都了解評估的標準，以期促進實驗工作的良性發展。
課程改革實驗工作評估采取整體設計，分段實行，既重視對結果的評估，又重視對過程的評估。依據我市實施方案提出的任務的要求，從實施的準備、實施、結果等幾個階段，分別對縣（市）區、鐵路及市直學校的組織者、教師和學生，乃至社會各界分別進行考察，進而對實驗工作做出整體的綜合判斷。具體的評估范圍和內容同見附表。
1、統一設計，分步實施。按實施的總體目標，統一設計實驗評估方案，規定對實驗的各個階段和不同的參與者進行不同形式的評估。評估隨著實施的進展，分階段實施。一般至少要為起動、過程和初步結果三個階段進行評估，根據進展情況進行專題評估等。
2、集中管理，分片落實。實驗工作的評估由市領導小組和專家工作組統一組織，分為縣（市）區和市直學校進行評估。
3、自我評估與專家評估相結合。每次評估先由實驗單位自我評估，再由專家組進行評估。
課程改革評估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對實驗過程進行評估。
1、實驗的準備與啟動階段的評估。重點評估實施方案、實驗條件和實驗啟動情況。在實驗初期進行，一般可安排在實驗啟動后的1個月之內進行。
2、實驗的常規與觀念評估。重點評估實驗是否走上正軌，相關人員的觀念是否發生轉變。一般在實驗進行3個月至6個月之間進行。
3、教學方式、課程開發與管理、學習效果評估。重點評估教學過程，綜合實踐活動、地方與學校課程的開發、課程管理情況，以及學生發展等方面的階段性成果。一般一學期進行一次。
4、專題性評估。針對實驗工作的需要，對某個課題進行專題性評估。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇三
技術在不斷的發展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步，這些都是離不開創新。沒有創新，就沒有進步！無論是學術成果，還是企業經營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。創新的重要性已經涉及我們身邊方方面面，從學習到工作，創新都會給我帶來奇跡般的效果！管理工程系決定開展“‘有心創新’——提高大學生創新活動”，具體方案如下：
活動目的：
大學是步入社會的最后一道門檻，在大學學的創新思維是為了以后創業或工作帶來幫助，在二十一世紀的今天，有創新思維可以說就是有了保障。為了加深大學生對創新有更深層次的認識，以及提高大學生創新能力。
活動對象：
面向所有在校學生，希望廣大有意提高創新能力者積極報名。
活動流程：
1、宣傳——在教學樓以及宿舍樓的宣傳欄上貼出海報、掛出橫幅，宣傳創新的重要性；
5、總結——在12月10日之前上交一份3000字以上的論文，其內容圍繞這次活動過程的心得感受。
活動時間：
20xx年12月6日——20xx年12月10日。
活動地點：
疏香樓4區302、疏香樓4區103、疏香樓4區301.
經費預算：
1、橫幅、海報宣傳共計150元；
2、邀請張瑞敏董事長做講座將支出2200元；
3、在動手制作與演講環節中，獎品費用共為600元。
共計：2950元。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇四
策劃書。
活動背景。
活動概況。
作品類型。
活動方式。
活動規則。
金費預算。
預期效果。
活動答疑。
活動附件。
1
活動背景。
以合作雙贏的理念聯合社會有效科技資源通過科技聯盟解決社會企業技術需求組織各行業高新技術推廣及招商切實將實用技術轉化成現實生產力。通過與高校聯盟實現人才與社會企業對接為廣大莘莘學子提供了廣泛的就業信息和就業崗位真正實現了打造實用技術與科技人才交流的自由貿易平臺。
博愛人才網通過與全國各地人才網進行連鎖的方式，獲得國內眾多企業信息，并與這些企業達成戰略合作關系，建成了博愛科技的企業庫。
個人會員申請加入中國科技信息網研發團隊，成為中科網研發團隊的成員，當中科網企業庫內的企業遇到技術難題的時候，我們就會通過郵箱將問題發送給研發成員，通過成員與企業的接觸溝通來進行解決問題的交流互動。
個人會員可以在中科網上發布技術信息進行宣傳，同時我們還會按行業將發布的技術信息進行分類，定期將技術簡介發送給企業庫成員、著名投資公司，促進科技成果的轉化，幫助技術持有人尋找創業投資商。
高校學子在注冊、完善簡歷、提交作品后，一方面我們會將學子的簡歷信息連帶技術優勢、技術作品一同發送給企業庫內的企業成員，對學子進行極具優勢的就業推薦。另一方面我們會按行業舉辦“實用技術與技術性人才交流會”，邀請企業參與，與學子面對面交流，促進技術的轉化與人才的就業。
為了帶動我川農學子的創新積極性，讓全國各大企業看到我川農學子的創新能力，為我川農學子拓寬就業之路，我工院創新實驗室決定在川農承辦本次活動。
活動概況。
一、活動簡介。
1、活動名稱:。
2、活動概述：
本次活動是在四川農業大學范圍內征集創新作品，并協助作品進行貿易轉化、幫助作品持有人實現就業、創業的大型公益活動。活動分兩步同時進行：將征集的創新作品按行業分類，在全國各大企業間進行宣傳、推薦；實地舉辦“實用技術與技術型人才交流會”，對創新作品進行展覽。我們將提供一個線上、線下相結合的平臺，通過這個平臺，可以實現技術的自由貿易轉化、促進大學生的就業創業，為技術、人才與企業三者搭建橋梁。
3.參與對象：四川農業大學學生（本科及研究生）。
2
二、活動組織。
主辦單位：四川農業大學信息與工程技術學院。
承辦單位：信息與工程技術學院創新實驗室。
贊助單位：河北博愛電子科技有限公司。
媒體支持：
信息與工程技術學院。
活動專區：http://。
三、活動日程。
1.活動組交流。
創新實驗室成員于第8周周末召開本次活動的交流會議，交流意見并分配任務。
2.活動宣傳。
（一）宣傳準備：
宣傳單由本次活動發起者河北博愛電子科技有限公司提供；
宣傳海報由創新實驗室設計制作；
器材準備（租賃）；
（二）定點宣傳：
操作方式：在食堂外設點，播音介紹并分發宣傳單；
定點宣傳時間：第9周中午分別在老區食堂和新區食堂門口進行；
現場布置及人員安排：創新實驗室人員。
（三）線上宣傳：
在信息與工程技術學院院網站上掛出本次活動的通知；
由團總支發飛信通知各小班班長，班長再通知各班同學積極參加本次公益活。
動。
3.參與方式（團隊或個人）：
（二）報名時間：20xx年10月20至20xx年10月30日。
（三）作品提交方式：登陸本次活動專區：http://免費注冊后即可提交作品。
（四）作品提交時間：20xx年10月20日至20xx年10月30日。
（五）評獎結果公布時間：20xx年11月2日。
3
四、活動組聯系方式。
電話：1528352502015283523200。
e-mail：609340245@。
聯系人：周賢武陳櫟。
作品類型。
所謂“創新”就是新穎性、獨創性、實用性、特色性的作品或想法，不會局限于幾項分類。大到一項專利，小到一個實用的想法，只要你有任何符合創新的東西，都可以用任何形式表現出來，同樣可以上傳給我們，讓更多的人了解到你的創新、你的才華。
1、創新簡歷(紙質電子版/視頻)。
您可以通過以下任一方式提交您的創新簡歷：
1），紙質電子版：頁面、頁數不限，涉及到得相關圖片必須為原創或二次加工（與原始圖片要有明顯區別）。
2），視頻：時長3到5分鐘，制作成專業視頻文件。
2、實用技術與創新發明(包括但不限于專利技術、非專利技術、實物研發、產品模型、網頁設計制作、實用軟件開發以及其他創新發明)。
要求：
（1）、如有相關照片，必須包括全景照和局部圖。
（2）、有專利技術證書的附復印件一份。
3、創新投資項目（紙質電子版）。
要求：項目策劃書的簡介，盡量不涉及核心機密。
4、創新公益廣告設計(平面類、動畫類、文字ppt類)。
要求：
(1)、須為原創作品。
(2)、創新內容不限，以創新為主，制作技術為輔。
活動規則。
1、創新作品必須屬原創，任何形式的抄襲，一經發現，不能參與活動。抄襲的認定由4。
活動負責組協同判斷，對抄襲認定結果可能涉及的糾紛，活動負責組不承擔責任。
2、創新作品如果是與其他人合作完成，或為授權創新，在報名時必須獲得相關人員的同意或授權，并且創新持有人一欄必須明確標注。
4、為了保護雙方權益，在本次活動結束之前創新作品所有者不能將同一創新用于其他類似的活動或在任何媒體上以任何方式公開發表。
5、為保護創新的信息安全及所有者的個人信息安全，宣傳推薦環節的信息僅限于：創新作品所有者注冊昵稱、創新名稱、創新簡介，其他信息不予公開。意愿宣傳推廣個人（團體）的創新作品所有者將公開包括真實姓名在內的常規性基本資料，其他信息不予公開。
6、為保證所有創新作品所有者的合法權益，任何形式的第三方通過我方欲與創新作品所有者進一步溝通，我方將聯系所有者本人，在取得對方同意的前提下，再將聯系方式等信息告知第三方，以保證作品所有人的信息安全。
7、活動對創新作品所有者提供的技術內容、圖紙等涉密資料須嚴格保密，不得以任何方式泄露（包括但不限于網絡、郵件、書面的方式轉交的內容）。
8、本次活動的修改權、解釋權歸活動負責組。
金費預算。
一．宣傳費用。
二．助學金鼓勵。
證書制作：300元。
三．總計：800+3400+300=4500元。
預期效果。
一．學生。
通過活動，充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的同學發覺自己的長處，幫助他們樹立自信心。
二．企業。
通過本次活動，川農幾萬學子了解了河北博愛電子科技有限公司，中國科技5。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇五
公司簡介：碧悅城有限公司是一家專業從事自助果蔬種植及相關附屬產業的企業。我們公司在城市周邊各個零散農用地開發了大量種植園，引進了先進的引水灌溉系統、農用保障設施，以整潔雅致的田野環境迎接每一位夢想擁有屬于自己的小菜園的城市人。我們用智慧、技能與真誠打造精品產業，把用戶的愿望變為美好的現實。“信譽第一、質量第一、服務第一”是我們永遠遵循的宗旨。尊重傳統、推崇時尚、銳意創新、志在超前是我們經久不變的理念。
綠苑計劃經營內容：
主打產業：一米菜園――自助式種植業
魚塘果林――開啟全方面生態圈閑適市場――出售富余的自產農產品
“菜管家”公眾號――實時了解、加入綠苑計劃
我們在城市周邊的閑置農用地建立起一個完整的生態園，將農用地的引進水灌溉系統及農業保障設施都安置完全后，以租賃的方式面向廣大客戶，除菜籽及特殊農用設施須自行買入使用外，其他基礎用品會在租用期間免費提供一套，并有專業農戶免費指導客戶進行合理的田地規劃、播種、種植、施肥耕種，若覺得沒有充足時間來照料田地，也可聘用農戶為其打理農作物，聘金由農戶與客戶自行商定我們收取中間介紹費，最終五谷豐登的時候可以由客戶帶回家中慢慢享用，有富余的自產產品也可以在我們的市場上進行售賣。
獨家推廣方式：“菜管家”公眾號，在這個公眾號平臺上，可以快速注冊加入綠苑計劃，注冊信息認證成功后可以預約選擇農用地、菜種并交納租金，且能實時查到自己土地的租用情況；也可以在農作物成熟采摘后或與其他客戶交易農產品后通過平臺進行果蔬運輸，但郵費自理；可以在平臺上聘用農戶代為打理田地等。
附屬產業：觀光農業旅游區域、科普農業教育功能區、（旅游文化園區，主題文化節）
我們致力于將城市周邊環境打造成優美雅致的生態園的目的不僅僅是給客戶體驗務農樂趣，也是想為城市周邊綠化出一份力，使得讓客戶在享受務農之趣的同時，為其他城市人們提供一份閑暇時間可以觀賞的自然生態之美。
附加推薦：我們還將創建微信公眾號、微博公眾號等公共平臺，在平臺上我們將實時發布一些田園規劃建議、農業小知識、環保綠化宣傳等有益于身心健康和城市發展的信息。
2、項目的行業背景和市場競爭環境
行業背景：長期以來，農業生產環節利潤水平不高是不爭的事實，一方面是由于延續了多年的以農業支持工業發展的國家發展戰略造成的影響；另一方面也是由于絕大多數農業生產者分散而進入門檻較低，并不具備產業鏈的議價功能。此外，原材料、農資產品價格普漲，化肥、棚膜、柴油的價格在過去幾年里都有比較明顯的價格上漲推高了農業生產的成本。
市場競爭環境：休閑農業己進入一個全面發展時期，目前，全國農家樂己發展至150多萬家，具有一定規模的休閑農業園區發展至12000多家，直接從業人員近300萬人，年接待游客7億人次，年經營收入達900億元左右1季。
3、項目的市場機會和有效的市場需求
1）城市里鱗次櫛比高樓帶來的空間狹隘感。這種空間狹隘感帶來視覺和心理上的壓抑和萎縮。
2）生活在鋼筋水泥等硬物質中，快節奏的生活帶來的緊迫感，充滿對農業、種植等“軟”物質、慢生活充滿向往。
3）城市大拆大建，傳統文消失，各種火柴盒子的居所，以及威尼斯等外國風格樓盤帶來的區域文化和傳統文化的迷失。
4）城市里兩點一線重復工作模式的疲憊、忍受領導、客戶們的壓力，他們向往一種能夠屬于自己的一座莊園。
4、目標客戶群體
較低收入群體：免費參觀，帶動消費
對于沒有資金能力享受自助種植園的較低收入群體，我們采取開放式免.
.費參觀來進行推廣，將生態園以景觀區的狀態供他們游玩，從而達到帶動有能力消費者的消費興趣。
中等收入群體：主要推廣人群；有足夠支付能力；白領、商業人士
我們立志以所有人群為目標客戶，不放過任何一個可以發展成客戶的人群，所以針對較高收入群體我們會有專業農業人員為其制定獨特的私人訂制服務，其種植區所處的地理環境也會相對更好，當然，專業服務費及種植區的租賃費也會較普通種植區有所提高。
5、創業團隊的競爭優勢
核心競爭優勢：城市中人們很少能擁有一份屬于自己的三分小菜園，而我們就為他們提供了這樣一個既能有機會品嘗到味道好、品質佳、利健康、保安全的放心菜，又能從緊張快速的城市工作生活節奏中脫離出來沉浸在鄉村田野中。我們選擇的地區離市區路程短且環境好，滿足了人們想體驗的原生態田園生活。我們做的種種努力不僅滿足了顧客的需求，更能夠形成良好的口碑。
1、收入來源
1）向農戶租入農用地，轉租給顧客,我們先事先在城市周邊向農戶低價收租農用地，經過精心改造后以大多客戶可以接受的價格轉租給客戶進行種植，我們賺取中間差價。
2）顧客需支付日常管理維護菜園的費用,與小區管理費相似，我們將對客戶進行每年一次收取的菜園管理費，用于菜園的安保及秩序管理。
3）客戶聘用農戶的中介費,客戶在種植期間需聘用農戶為其代為打理菜園的，我們將為其介紹農戶，達成聘用協議后我們將收取他們商定的聘金中少量的中介費。
4）果蔬配送的運費及委托賣出果蔬的勞務費,客戶在豐收之際若需要將農作物運回市中心或委托我們在菜園子市場上賣出，則需要在運達時和交易成功時給予我們按量收取的運費和勞務費。
2、市場分析
我們的綠苑計劃的市場潛力十分大，目前來看，市場上還并沒有出現與我們相類似的有力競爭者，也就是說我們是第一個創建這類服務的'公司團隊，我們利用了城市發展水平及生活節奏過快導致人們渴望回歸自然的心理進行創新，并將網絡上熱門的農場游戲變成現實，我相信能夠極大程度上刺激城市人群，從而市場潛力無限擴大。
3、產品及價格策略
我們的主打產品是自助種植業，以租地給客戶進行自己種菜為主要經營方式，同時開發魚塘果園等產業，并為客戶建立市場，讓自己種植的無公害農產品不存在吃不完浪費的情況。附屬產品有旅游文化園區、主題文化節、觀光農業旅游區域、科普農業教育功能區等，讓我們的綠苑成為城市周邊一道獨特的風景線。
價格上，我們是以中等收入群體即小康家庭的經濟情況作為參考對象、以絕大多數城市白領能夠接受的價格為基礎定價的。當然，我們期初的啟動期間可以以一些前50名客戶給予一定的價格優惠活動手段來吸引客戶。
4、目前項目存在的問題及解決方案
1）創業初始資金：由于我們的創業團隊都是應屆畢業生，資金上并不寬裕，所以最初的資金資本是我們的一個小問題。我們初步定奪的是，有多少資金先出多少，不夠的以公司名義進行貸款。
2）利潤分配：此計劃實施后若有利潤產生，我們團隊該如何分配，是按出資比例分配還是按貢獻比例分配。
3）成立初期的推廣：由于我們只是學生團隊，人源并不廣泛，尤其是城市中已經有經濟能力消費我們產品的人群，我們更是無從接觸，所以我們在這方面還在斟酌考慮。初步想法是借助親戚朋友及老師等關系將我們的產品先初步推出，與此同時，我們也通過微博微信等網絡平臺進行傳播，必要的時候還會發傳單進行宣傳。
1、公司股本結構
公司成立初期的股本主要以成員及投資者的投入資金為主，后期經營中有追加的投資的再行定奪。
2、融資方案
以農用地擁有者為主融資對象、其以農用地為融資方式，而我們則以相應的收益回報為主進行融資。比如向農戶支付低額的土地租金，再讓他們到我們的菜園上班每月支付工資，如果經營的好在年末支付紅利。
其他融資方式須在初期運營之后再做定奪。
3、盈利能力分析
未來1年的項目收支狀況的財務預估
在未來一年中，我們團隊要先在項目住戶集中地較近處進行農用土地收購或者租用，暫定為租用，每年300/畝，我們預先設定租用10畝，并對周圍環境進行簡易修理及裝飾，同時解決引水工程，購買引水灌溉裝備、遮陽和防凍棚、農用設備鏟鍬等。預估支出：租地3000、裝修3000、引水工程5000、必要裝備3000，其他項目支出1000（預估兩個月左右可完工）
預估收入：以第一年流動保持可租出5畝左右、10元/平米*年預估，（農用器械每個用戶免費提供一套，菜籽、水費自付），不算入其他項收入，一年收入33333.5元。
4、風險資金退出策略
清算退出是針對投資失敗項目的一種退出方式。風險投資是一種風險很高的投資行為，失敗率相當高。據統計，美國由風險投資支持的風險企業大約有20%～30%完全失敗，60%左右受到挫折，只有5%～10%的風險企業可以獲得成功。對于風險資本家來說，一旦所投資的風險企業經營失敗，就不得不采用此種方式退出。盡管采用清算退出損失是不可避免的（一般只能收回原投資的64％），但是畢竟還能收回一部分投資，以用于下一個投資循環。因此，清算退出雖然是迫不得已，但卻是避免深陷泥潭的最佳選擇。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇六
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學態度，;科技創新協會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學們綜合素質，豐富同學們業余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發展動態，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的適應社會，創造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光!
科技創新協會
2月5日和6日
周口師范學院東苑和西苑
(一)前期準備
1 .活動申請;
2.設計宣傳板(宣傳部主要負責，其他部協助);
3.設計及復印海報和宣傳單.
4.外聯部負責本次活動經費 (外聯部可向其他部借調人力)
(二)活動實施
4.外聯部在活動中全權負責后勤工作
5.如果天氣出現問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。
(三)注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。
(四)經費預測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
(五)預計影響
2.增強科技創新協會內部團結，提高協會解決問題的能力;
3.弘揚科技理念，擴大科技創新協會在本院的影響力，達到“雙贏”
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇七
1、作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。
2、作品以自由創新、隨意為原則，不限主題，重在創意、創新。
3、繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。
4、手工作品要求制作細致，設計巧妙，外形美觀。
5、所有的作品為現場操作，保證作品的真實性。現場操作限時30分鐘。
6、參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨參賽。
7、每組同學必須為自己的團隊及團隊的作品命名。
8、比賽中所需的素材自備。
某個周末時間。
初定在學校二教（教室另定）。
參賽人員（商1、商2學生）、各科老師。
無過多的經費問題（獎狀）。
1、主持人致辭拉開比賽帷幕。
2、參賽小組抽簽決定組次。
3、計時開始比賽。
4、比賽中可以有“攝影師”為各組拍照。可以播放歌曲，緩解緊張氣氛。
5、比賽結束后，每組依次派代表闡述自己作品的構思（時間為5分鐘之內），每組闡述后老師和同學可以對其作品提問。
6、老師根據各組的作品說明及其成品做點評及評分。
7、主持人跟據老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團隊，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優秀獎。
8、主持人公布成績，有老師給團隊頒發獎狀。
9、頒發完畢后，各團隊可以和老師合影，互送作品，每個團隊派代表或一起為大家表演節目（隨意）。
10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創我所想”藝術創新活動結束。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇八
隨著計算機技術的發展以及計算機的普及，網絡學習已經成為人們日常必做的事。尤其對于學生來說就更為重要。目前很多學生用電腦不是用來學習而是用來玩游戲，聊天等，而學生們又有學習的潛在動力，但是上網查查就會發現，網上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務。所以一個專業的學習和交流及資源共享的網站——高校通就應運而生了。
網站的內容涵蓋學習的方方面面，基礎知識學習，各學科交流區，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區，各高校論壇，就業交流，學習資料共享等等。網站的目標就是把各高校資源放在一起，學生之間相互獲取資源，他們就可以共同學習，共同進步。這也可以說是促進高校之間的交流和合作吧。網站內的資源，前期是基本免費的，后期會慢慢投放一些收費資源，如考試資料，名校精品課程。同時我們也可以代售與學習有關產品和宣傳相關廣告。
由于中國一直都注重教育，有良好的學習風氣。現在在國家科教興國戰略下，更加有利于我們網站的發展。首先，我們將目標群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學生在大學期間可以學到更多有用的東西，將來更好的創業，就業。在鄭州運營成功之后，發展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個學校的資源，就去他們學校的交流區。
1.網頁頁面服務項目。
1.1學科交流區可以分出文史類創作與欣賞，理工類的技術交流。
1.2考研資訊包括各校招生和專業要求，三門公共課的考試大綱，以及重點考研院校的專業介紹。
1.3興趣愛好小組是學生根據自己的興趣加入相應的`興趣小組，和其他學校學生一起交流學習。這不僅是一個學習小組，而且也是一個交友平臺。
1.4各類考試信息包括計算機等級考試，四六級考試，及個專業證書。
1.5師生交流區里，學生可以與本校和外校老師進行交流。
1.6各高校論壇主要是校內論壇，學生可以進行學習、日常生。
活和娛樂休閑的交流。
1.7就業交流區發布各地實時招聘信息，各院校畢業生就業信息。院校與院校之間的畢業生進行交流。
1.8資源共享分免費資源和收費資源，包括各學校各專業教學文檔，ppt教案，視頻教程；各校考研資料和視頻課程；各專業二手學習資料的交易。
2.用戶服務項目。
2.1用戶注冊后，采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進行管理。
2.2建立學習檔案，設置日基本任務，并給予積分獎勵，一定積分兌換相應的虛擬貨幣，將人物等級化并根據所得的積分來進行升級。
2.3在各交流區里可以進行模擬考試，趣味比賽，結交好友。
2.4每天對個人的站內財富（虛擬貨幣）進行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學習資料。
1．前期投入資金較少，先從小型網站起步。
2．具有很強的操作性，前期準備容易。
3．項目設計新穎，對市場有很大的吸引力。
4．發展前景大，社會的需求高，大部分學習資源都從網上獲取。
5．后期利潤大，具有很大的盈利空間。
1.直接經濟來源：會員充值，代售與學習有關產品，對原創的優秀作品進行出版和銷售，與優秀學生作者達成代理關系，對網站進行宣傳。同時可以為一些培訓機構做宣傳廣告。
2.間接經濟來源：不斷創造商業機會收益，網站壯大后的無形資產，品牌效應，其他增值服務。
3.其他未能羅列的隱含收益。
1.網頁設計。聘請網頁設計師，為我們設計一個突出高校通主題的網頁。
2.網頁維護。有專門技術人員對我們網頁進行維護，保證它能正常運轉。
前期因為很多人不知道這個網站，網頁訪問人數可能不多，但隨著進一步宣傳，一定會吸引更多的人關注我們的項目，尤其是廣大青年學子和老師。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇九
1,培養同學們良好的學風，班風。
2,提高同學們的積極主動能力
3.為爭優秀班級而努力
xx年3月7日
09d3-2班教室
09d3-2班 全體學生及班主任
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學們自由發言對本次班會的看法。
3， 請同學回憶我們這半年時間內，我班參加的活動中所獲得的`成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結向上的力量，因為團結，才會如此優秀，因為團結，才會被評為優秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優秀班級一定又會在我班停留！)
4，小游戲。
5， 請同學自由發言，為向優秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優秀個,人
7，主持人宣布班會結束。
8，班主任點評。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十
西北工業大學長安校區啟用已經n年多，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學習條件已相當優越，但長安校區校園文化底蘊尚薄，學生社團發展相對薄弱，社團文化活動相對較少，為豐富校園文化活動，我們有必要從學校的最基層--學生中獲得一些創意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法，但是由于種種原因，這些活動并沒有出現在校園里。這些同學們的想法如果不能被挖掘出來，那將會是一種嚴重的資源浪費，所以我們擬舉辦一次大學生活動創新設計大賽，讓同學們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發自己的想法。對于西工大長安校區來說，這些出自于學生的創意活動將是一筆巨額的財富。
用你的思想 點燃大家的生活
主辦：共青團西北工業大學委員會
承辦：計算機學院分團委、奔騰年華俱樂部
本次活動要求各參賽隊設計并制作一套完整的活動策劃書，其內容可以是任意形式的活動，可以充分發揮你的想象力和創造力。活動只設置一次比賽，不再設置復賽，參加復審的.作品將直接從初審作品中產生。
本次活動主要分為作品征集、作品評審、結果公示三個階段。
第一階段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）
西北工業大學全體在校學生（長安校區），須以組隊形式參賽，每隊人數為1–3人，鼓勵跨學院、跨年級、跨專業的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院、學生會或社團參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。
第二階段：作品評審（ 12 月 20 日 – 12月21日）
活動組織方將組織評審團對上交作品進行初審，并將邀請學院領導、各協會代表對作品進行復審。
第三階段：結果公示（ 12 月 22 日起）
組織方將通過校園媒體，以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。
1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干。
2、 另設“最佳創意獎”一項，在參與復審的參賽隊伍中產生，由復審評審團及監督委員會共同評選產生，評選標準為創意指數得分排名前五，且總分不低于80，若沒有參賽隊符合標準，則該項可空缺。
3、 活動結束后，我們將根據評審結果，選出部分優秀作品，聯合相關社團向校團委申請舉辦其所策劃的活動。
西北工業大學全體在校學生（長安校區），須以組隊形式參賽，每隊人數為1–3人，鼓勵跨學院、跨年級、跨專業的同學組隊參加。參賽隊伍可代表所在學院，學生會或社團參加比賽。
1、符合活動策劃書的格式，保證所策劃活動的完整性。
2、所策劃的活動內容健康，積極向上。
3、所策劃的活動要切實可行。
4、所策劃活動的形式不受限制，可任意創新。
1、策劃書格式及內容 10分
2、可行性 25分
3、影響力 20分
4、完整性 10分
5、創意指數35分
各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分，滿分為100分。
1、在各學院或社團負責人處報名。
2、在奔騰年華俱樂部負責人處報名。
3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關報名活動，屆時可到現場報名參賽。
4、報名截止日期 12 月 10日（周三）。
奔騰年華俱樂部負責人 聯系方式 宿舍地址
張xx 云b-232
劉xx 星f-503
郭xx 云c-138
注：
1、各參賽隊需于12月14日之前，將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱
樂部郵箱（主題請標明為“隊長姓名+活動概要(四字)”）
2、作品提交截止日期為12月19日，請各參賽隊將作品電子版發送到
（主題請標明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ），并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負責人處。
3、上交來的作品未經作者或所屬單位允許，各組織不得使用。
4、本活動最終解釋權為奔騰年華俱樂部所有。
主辦：共青團西北工業大學委員會
承辦：計算機學院分團委
奔騰年華俱樂部
12月2日
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十一
1. 活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
2. 加強校本部同學與洋浦校區同學的溝通與聯系，加強洋浦校區10級與11級同學的溝通與交流。
3. 激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。
4. 海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。
主辦單位：云南大學公共管理學院團委
承辦單位：云南大學公共管理學院團委宣傳部（策劃書）
活動時間：11月15日晚
1、作品主題及內容：以“愛”為主題，內容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
（1） 海報 ( 平面設計類，粘貼畫等)， 手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現“愛”這一主題。
（2） 本次海報大賽突出“創新”要求各支部以文藝節目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據自己海報的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
（3） 各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。
（4） 各團支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式：
（1） 以團支部為單位參與，報名時提交主要負責人的有效聯系方式和姓名。
（2） 海報應以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。
（3） 作品由同學現場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現出足夠的公正性。
4、賽程安排：
（1） 主持人在背景音樂中用一段話（或對話）開始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關事項。
（2） 開場節目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格，即為自己的海報做形象宣傳說明。
（3） 由主持人報幕，各團支部依次以自己準備的節目來宣傳自己的海報（每個節目限時3-5分鐘，如超時扣分）
（4） 宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）
5、評分機制：
（1） 本次評分采取同學現場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項，同學投票占30%，老師評分占70% 。
（2） 本次評分采取百分制：海報設計50%，節目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現力10％。
（3） 最具人氣獎可以由同學投票為參考選出。
6、活動注意事項：
（1） 參賽同學的紙和顏料等繪畫材料自備。
（2） 召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內做好動員工作。
（3） 提前聯系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
（4） 優秀作品在與學校協商后將用于校內各公共設施，做為公益宣傳。
（5） 評獎海報公示后指定到公共管理學院辦公室（致知樓1308辦）領取獲獎證書。
7、 獎項設置:
（1）綜合獎：
一、二、三等獎
（2）單項獎：
最佳海報設計獎
最佳宣傳節目獎
最佳形象設計獎
最佳陳辭演說獎
最具人氣獎
8、經費預算:
（1） 獎品（綜合獎及單項獎） 250元
（2） 場地租用 200元
（3） 會場布置 300元
（4） 嘉賓、評委飲料及食品等 200元
（5） 主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元
（6） 機動費用共計 250元
合計： 1400元
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十二
健康、積極向上。
1、 鍛煉同學們的膽量、口才;
2、 豐富大家知識，拓展知識面，提高綜合能力。
江西理工大學周立功“3+1”創新實驗班全體同學。
每周一~周六早8：00~8：05分。
班級實驗室。
王瑋、鄧帥。
2、 題材有代表性，內容積極向上，有感召力，發人深省;
3、 鼓勵在形式和內容兩個方面進行創新，如進行朗誦、演講;
4、 鼓勵富有激情，展現青春風采;
5、 要求每位同學認真對待，決不可以應付;
6、 不定期請知名人士為我班同學做講座;
7、 每月月底評出三個優秀獎，主要從題材獎、口才兩個方面考慮。
1、 評獎宗旨
每日講壇評獎宗旨是為了調動每一位同學的積極性，鼓勵大家挖掘自身潛質，充分展示自身才華，推動講壇健康的開展。
2、 評獎辦法
1) 采取民主評議，堅持公平、公正、公開的原則。
2) 主講同學儀表得體、從容大方，內容積極上進、有內涵，有啟迪作用。
3) 當主講同學講演結束后，由每位同學分別對口才、題材兩個方面進行評分，將結果記錄在電子表格中，采用百分制，每周末由負責人統計本周評分結果，月底由負責人統計評分結果，得分最高前三人榮獲本月優秀獎。
5) 口才方面：總分50：口齒發音占10分;語言組織得體，流暢，占10分;形象氣質、精神風貌占10分;語言形象、生動，富有感染力占20分。
6) 評選同學必須具備高度的責任心，堅持公正公平原則，秉公辦事，嚴厲杜絕不正之風，否則取消其該次評選資格。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十三
根據學校《精品班團活動管理制度》的文件精神，結合我校培養具有"信、敏、廉、毅"精神的創業型人才的辦學理念，牢牢把握創新、創業的主題，以我們班班級特色為背景，召開一次精品班會。
本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質，打破全校各班舉辦大型晚會的形式，做一期具有創新精神、與眾不同的班會。
本次精品班會主題為《創·傳奇》，以"創業具備的品質"為主線，分7個環節進行展示。每一環節大體分為兩個部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰略轉折、快速成長中能體現出本環節所代表精神的事例經行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式，展現出本環節代表的品質。
活動時間：xx年4月26日晚7：00~9:00。
活動地點：江西財經大學高雅藝術廳d103。
班級現有組織架構。
（1）熱情——紅色，文藝形式：舞蹈。
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節目，向在場所有的來賓表示歡迎，也體現出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動全場觀眾的氣氛，揭開09國貿創新創業實驗班精品班會的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時也了解到，充滿激情，對于每一個創業創新者來說，都是必不可少的條件。
（2）學——藍色，文藝形式：博鰲論壇。
你想做名人嗎？想體驗一把做名人的感覺嗎？你不是一直都對創業充滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個夢想，我們將在創新班里選擇4位同學，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想，共同探討規劃創業和事業的藍圖。
（3）勇敢——黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌。
為體現班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態度，為創新創業打好堅實的基礎，特展示跆拳道環節，發揚創新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚的音樂背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內的多種高難度實戰演練。旨在調動現場氣氛，活躍互動,突出班會主題之一。
背景播放我們班素質拓展、運動會、籃球賽照片，同時演唱相關歌曲。
（4）合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片。
團隊合作：猜人物圖片游戲規則說明。
1.共三組參賽嘉賓。
2.每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜。
每組4張圖片，限時90秒。
3.比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經典名言。
4.猜不出可以喊過。
5.以在規定時間里猜詞最多的組獲勝。
（5）睿智——綠色，文藝形式：辯論賽。
辯者，智、才、思、言無不長也；強辯者，可以說人，可以說家，可以說國，可以說天下~。
由創新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔任領導這一問題展開激烈的爭辯，用行動詮釋"睿智"的內涵。
這是一場思維反映能力，語言表達能力，演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。
他們靈活善動，幽默詼諧；
她們針鋒相對，珠璣。
這是一場沒有硝煙的戰爭，這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你，敢挑戰嗎？！
（6）堅持——紫色，文藝形式：朗誦。
朗誦主題：堅持（紫色思想文化）。
人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時人數為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應對突發狀況）。
（溫馨提示:參與朗誦的人員請注意：由于本人對這次朗誦將會有很嚴格的要求，所以在排練過程中，會很辛苦大家！）。
朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統一著實驗班班服，因此朗誦環節將不會產生活動費用。
朗誦需要器材：需要無線麥克風4個以及一個大型麥克風（即立在中間的），以及需要參與者各自準備一個文件夾。
(7)結尾。
注：（1）成立禮儀隊。
（2）成立技術組。
（3）素拓部找每個環節第一部分的企業視頻以及相應文材料。
（1）展板。
國貿創新創業實驗班過去、現在、和將來的全程展示，盡在"創·傳奇"主題畫展。
具體形式：才用近30個左右的畫板，集中在南北區食堂進行壯觀的創新班成長歷程展，通過圖片和文述說實驗班建成之初至今的點點滴滴，其中還包括本次活動的主題及籌備過程的記錄，相信一定會很深刻！
（2）快閃。
快閃，"快閃行動"的簡稱。"快閃行動"是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。
常規宣傳：（1）橫幅、噴繪。
（2）海報。
（3）請柬。
（4）國貿學院官方網站。
宣傳費用：打印——邀請函200。
畫報——紙顏料100。
橫幅8條280。
裝飾費用：氣球10。
彩條禮花60。
其他50。
現場布置：食品200音響租用180。
舞蹈服裝120(待定)每人三十，共四人。
合計：1200。
(1)班級經費有限，資金缺口較大，需要全班拉贊助。班級各部門分頭行動，每個部門最低拉贊助的任務為35元（即一條橫幅）。允許冠名。贊助商可以出錢、可以出物。
(2)經費三分之一甚至更多花在宣傳上，宣傳工作是本次活動關鍵點之一。
(3)本次精班不求規模大，要短小精悍，過程流暢，時間控制在90分鐘左右。立在內容和形式的創新，開得有意義。
(4)考慮到班級的特殊性，不能走老路。不能過于娛樂化、過于大眾化，過于走情感路線。
(5)在視頻播放的時候，盡量讓實驗班更多的同學去講解。
(6)觀眾定位：學院領導、申報第二屆國貿創新創業實驗班的同學、對實驗班好奇的人群、不了解實驗班同學。
(7)借助好我們班的網站，記者團要寫大量的新聞稿。
(8)技術組是最容易出問題的環節，該團隊要有嚴格的時間觀念，保證執行力。
(9)成立禮儀隊，會前、會中、會后都要出禮儀。希望能加一個插曲，給領導席加水。
(10)精班籌辦過程中，要將全班同學動員起來，不僅人人有事做，而且要身兼數職。
(11)記者團、宣傳部要多借相機、攝像機，爭取全程記錄實驗班精品班會的過程。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十四
策劃書。
活動背景。
活動概況。
作品類型。
活動方式。
活動規則。
金費預算。
預期效果。
活動答疑。
活動附件。
1
活動背景。
河北博愛電子科技有限公司下設與，以合作雙贏的理念聯合社會有效科技資源，通過科技聯盟解決社會企業技術需求，組織各行業高新技術推廣及招商，切實將實用技術轉化成現實生產力。通過與高校聯盟實現人才與社會企業對接，為廣大莘莘學子提供了廣泛的就業信息和就業崗位，真正實現了打造實用技術與科技人才交流的自由貿易平臺。
博愛人才網通過與全國各地人才網進行連鎖的方式，獲得國內眾多企業信息，并與這些企業達成戰略合作關系，建成了博愛科技的企業庫。
個人會員申請加入中國科技信息網研發團隊，成為中科網研發團隊的成員，當中科網企業庫內的企業遇到技術難題的時候，我們就會通過郵箱將問題發送給研發成員，通過成員與企業的接觸溝通來進行解決問題的交流互動。
個人會員可以在中科網上發布技術信息進行宣傳，同時我們還會按行業將發布的技術信息進行分類，定期將技術簡介發送給企業庫成員、著名投資公司，促進科技成果的轉化，幫助技術持有人尋找創業投資商。
高校學子在注冊、完善簡歷、提交作品后，一方面我們會將學子的簡歷信息連帶技術優勢、技術作品一同發送給企業庫內的企業成員，對學子進行極具優勢的就業推薦。另一方面我們會按行業舉辦“實用技術與技術性人才交流會”，邀請企業參與，與學子面對面交流，促進技術的轉化與人才的就業。
為了帶動我川農學子的創新積極性，讓全國各大企業看到我川農學子的創新能力，為我川農學子拓寬就業之路，我工院創新實驗室決定在川農承辦本次活動。
活動概況。
一、活動簡介。
1、活動名稱:。
2、活動概述：
本次活動是在四川農業大學范圍內征集創新作品，并協助作品進行貿易轉化、幫助作品持有人實現就業、創業的大型公益活動。活動分兩步同時進行：將征集的創新作品按行業分類，在全國各大企業間進行宣傳、推薦；實地舉辦“實用技術與技術型人才交流會”，對創新作品進行展覽。我們將提供一個線上、線下相結合的平臺，通過這個平臺，可以實現技術的自由貿易轉化、促進大學生的就業創業，為技術、人才與企業三者搭建橋梁。
3.參與對象：四川農業大學學生（本科及研究生）。
2
二、活動組織。
主辦單位：四川農業大學信息與工程技術學院。
承辦單位：信息與工程技術學院創新實驗室。
贊助單位：河北博愛電子科技有限公司。
媒體支持：
活動專區：http://。
三、活動日程。
1.活動組交流。
創新實驗室成員于第8周周末召開本次活動的交流會議，交流意見并分配任務。
2.活動宣傳。
（一）宣傳準備：
宣傳單由本次活動發起者河北博愛電子科技有限公司提供；
宣傳海報由創新實驗室設計制作；
器材準備（租賃）；
（二）定點宣傳：
操作方式：在食堂外設點，播音介紹并分發宣傳單；
定點宣傳時間：第9周中午分別在老區食堂和新區食堂門口進行；
現場布置及人員安排：創新實驗室人員。
（三）線上宣傳：
在信息與工程技術學院院網站上掛出本次活動的通知；
由團總支發飛信通知各小班班長，班長再通知各班同學積極參加本次公益活。
動。
3.參與方式（團隊或個人）：
（二）報名時間：20xx年10月20至20xx年10月30日。
（三）作品提交方式：登陸本次活動專區：http://免費注冊后即可提交作品。
（四）作品提交時間：20xx年10月20日至20xx年10月30日。
（五）評獎結果公布時間：20xx年11月2日。
3
四、活動組聯系方式。
電話：1528352502015283523200。
e-mail：609340245@。
聯系人：周賢武陳櫟。
作品類型。
所謂“創新”就是新穎性、獨創性、實用性、特色性的'作品或想法，不會局限于幾項分類。大到一項專利，小到一個實用的想法，只要你有任何符合創新的東西，都可以用任何形式表現出來，同樣可以上傳給我們，讓更多的人了解到你的創新、你的才華。
1、創新簡歷(紙質電子版/視頻)。
您可以通過以下任一方式提交您的創新簡歷：
1），紙質電子版：頁面、頁數不限，涉及到得相關圖片必須為原創或二次加工（與原始圖片要有明顯區別）。
2），視頻：時長3到5分鐘，制作成專業視頻文件。
2、實用技術與創新發明(包括但不限于專利技術、非專利技術、實物研發、產品模型、網頁設計制作、實用軟件開發以及其他創新發明)。
要求：
（1）、如有相關照片，必須包括全景照和局部圖。
（2）、有專利技術證書的附復印件一份。
3、創新投資項目（紙質電子版）。
要求：項目策劃書的簡介，盡量不涉及核心機密。
4、創新公益廣告設計(平面類、動畫類、文字ppt類)。
要求：
(1)、須為原創作品。
(2)、創新內容不限，以創新為主，制作技術為輔。
活動規則。
1、創新作品必須屬原創，任何形式的抄襲，一經發現，不能參與活動。抄襲的認定由4。
活動負責組協同判斷，對抄襲認定結果可能涉及的糾紛，活動負責組不承擔責任。
2、創新作品如果是與其他人合作完成，或為授權創新，在報名時必須獲得相關人員的同意或授權，并且創新持有人一欄必須明確標注。
4、為了保護雙方權益，在本次活動結束之前創新作品所有者不能將同一創新用于其他類似的活動或在任何媒體上以任何方式公開發表。
5、為保護創新的信息安全及所有者的個人信息安全，宣傳推薦環節的信息僅限于：創新作品所有者注冊昵稱、創新名稱、創新簡介，其他信息不予公開。意愿宣傳推廣個人（團體）的創新作品所有者將公開包括真實姓名在內的常規性基本資料，其他信息不予公開。
6、為保證所有創新作品所有者的合法權益，任何形式的第三方通過我方欲與創新作品所有者進一步溝通，我方將聯系所有者本人，在取得對方同意的前提下，再將聯系方式等信息告知第三方，以保證作品所有人的信息安全。
7、活動對創新作品所有者提供的技術內容、圖紙等涉密資料須嚴格保密，不得以任何方式泄露（包括但不限于網絡、郵件、書面的方式轉交的內容）。
8、本次活動的修改權、解釋權歸活動負責組。
金費預算。
一．宣傳費用。
二．助學金鼓勵。
助學金鼓勵：1000*1+500*2+300*3+5*100元；共計3400元。
證書制作：300元。
三．總計：800+3400+300=4500元。
預期效果。
一．學生。
通過活動，充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的同學發覺自己的長處，幫助他們樹立自信心。
二．企業。
通過本次活動，川農幾萬學子了解了河北博愛電子科技有限公司，中國科技5。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十五
這里是心靈自由高翔的天空，這里是思想盡情展示的舞臺，這里是才智縱橫的原野，這里就是書的世界。書承載著無盡的智慧與經典，書始終是我們生活的一部分。近年來，掀起了出書熱潮，加上娛樂，影視，體育事業的高速發展，吸引了廣大青年男女的眼球，各類雜志備受他們的青睞，面對如此龐大的消費群體，無疑是給了各大書店無限的商機，就是那些小型書店也嘗到了甜頭。為此，在我們學校缺少一個書店的良好契機下，開一家書店是一種明智之舉。
音樂休閑書店的環境與一般個體書店有明顯的區別，整潔、明亮，具有時尚氣息和文化氛圍，優雅的購書環境，以及創造符合氣氛的室內音樂背景，讓顧客的視覺和聽覺獲得超值享受，并且書店設立了主題書架。主題書架是書店在沿用傳統的圖書分類的同時，有意識地將與某一主題相關的圖書整合到一起的銷售方式。可根據不同的節日設立不同的主題。
休閑書店集圖書館、書店、咖啡館的優點于一身，可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說，也可以讓人們在舒緩的音樂中，緩解工作中的疲勞和學習的壓力，放松身心，同時也是個交流聚會的好去處。
休閑書店的核心就是服務，主要目的是放松休閑，除了書以外，店里提供各式的冷熱飲(碳酸類除外)、果盤、甜點，咖啡等。為來書店休閑的顧客提供免費的寬帶服務，為各學習小組或社團提供會議室服務，并且提供期末復習訂座服務。
從全國范圍內來看，隨著社會經濟的迅速發展和國民財富的增長，市民消費已從以物質為主的消費框架中跳出，轉向了更多的精神文化生活消費。人們開始關注消費產品的品質、知名度、文化含量、個性化等要素。而這些對于競爭日益激烈的企業來講，就意味著它要提供更多的個性化服務，個性化的產品，并不斷地增加產品的“文化(或精神)含量”。
從城市發展角度來看，首先，伴隨著經濟發展，作為一種新的生活方式和價值觀，休閑使都市居民對生活質量問題有了更深的認識。而整個社會群體受教育程度的提高，更使越來越多的人們致力于提高自身生活素質與修養，追求更加豐富、更高層次的藝術審美享受;其次，知識經濟時代是個競爭空前激烈的時代，人們往往要通過各種各樣的方式進行“自我充電”、“自我教育”，“終身學習”的概念已如此地深入人心，并日益滲透到每個人的工作、生活之中――即使是休閑，人們也更加重視其“知性”、與精神文化緊密結合的一面，以便及時有效地獲取各種知識和信息。
因此，音樂休閑書店擁有廣泛的消費人群和廣闊的市場前景，可以滿足廣大消費者的精神文化需求。
從競爭對手上看，我們的咖啡書吧可是“危機四伏”。據我現在了解到的情況看目前昭通市內還沒有一家專業的咖啡書吧，所以這是我的一個巨大的潛力市場。但是類似的經營卻很多，大體的分析有以下這些：
圖書館在一定的程度上也是我們的競爭對手。圖書館的優勢在于書籍種類全數目多。但是圖書館側重的是知識性而書吧側重的是休閑性，圖書館的開放時間有一定的限制而書吧的服務時間能夠隨顧客的要求而做出靈活的改動。圖書館的服務單一而我們的服務人性化。
書吧，其實這些書吧的書籍很單一不是武俠就是言情，書籍的知識含量低。而我們的書籍都是和生活相關對我們自身修養、品行等有關的知識理論性的，而且我們還會根據顧客的需求購進，也可以幫他們代購一些他們想要的書籍。
當然，除了以上這些還是存在一些潛在的競爭者，但是目前我們能夠依靠優質周到的服務、優雅的休閑環境來保持我們的顧客數目，從而保證休閑書店的發展壯大。
(1)市場定位
休閑式書吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質資產、人力、信息資源為我所用，精心經營好書吧，保證服務質量，努力做到使我們書吧服務成為集文化交流和豐富信息為一體，集個性化與特色化為一身的高品質服務。讓其成為學生之間，師生之間，高校和社會之間的橋梁與紐帶。根據調查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學生要求的個性化服務，沒有和大學生心理相符合的消費環境，正是這兩個原因，造成了大學雖有得天獨厚的文化資源而沒有真正為廣大商家帶來更多的實惠，文化資源的運用存在較大的空白。
(2)定價策略：學生消費模式。實行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩定的客戶，會員在書吧看書免費并提供免費飲水(非會員書吧最低消費5元)，所有消費享受8折優惠。
會員在會員期內，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等較有品位，符合大學生的互動交流活動，讓我們的會員體會到大學的學術氛圍，和浪漫氣氛。
(3)為大學生社團提供活動基地，增進同學之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現自己才華的舞臺。
(4)除了提供會員服務和學習交流平臺服務外，我們還有一些飲料，茶點供應(如：咖啡，果汁，甜點，以及不超過20度的酒精飲料)。
社會價值：為喜歡讀書的朋友提供一個安靜舒適的環境，也為休閑的人提供一個好去處。
短期目標：在以后經營的過程中發現不足處及時改正，把我們的經營方式更完善。讓周邊學校的學生知道有我這樣的一個店，可以提供優質服務的休閑場所。
長期目標：短期目標實現后，就要進一步的提高我們店鋪的整體形象，爭取能在更短的時間里結合各方面的外在條件，把我們店鋪越弄越大。讓它的條件服務更優質。
營業時間：上午10：00到晚上12：00。
招牌食品：根據本地人的喜好和口味，制作幾款特殊的飲品和食品。例如：卡布奇諾冰激凌奶茶/新鮮果汁等。
產品定位：新鮮食品，健康。
品牌宣傳：由于資金等各方面因素書吧采取低成本傳播策略。
(1)產品傳播
產品的傳播力一直是一個被忽視的傳播方式，在行業產品嚴重同質化的時候，產品的個性差異反倒是良好的傳播方式。產品在消費者手中，能真實地感覺并對之作出相應的判斷，其喜好的程度直接影響對品牌的忠誠，使產品形成傳播力，我們就需要在產品所附信息上作文章。一個好的產品其基礎是品質而不是概念，首先要在品質上形成差異，它是產品附著信息傳播的保證，藍風咖啡選用優質咖啡豆，保證純正口味。品質不僅包括產品質量，還包括功能、設計、概念、包裝等，要保證傳播力，信息的差異化是最重要的。書吧不管在店面設計還是在產品包裝上都采用統一的風格，大到店面海報小到紙巾都印有藍風的標志，具有鮮明的個性和獨特的風格，促使消費者對書吧作出更多了解，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度。
(2)口碑傳播
人們只著重由廣告帶來的傳播力，而忽視了服務帶來的口碑傳播力。品牌的價值和內涵是通過服務來體現、通過口碑來傳遞的。關鍵在于你如何利用口碑有效實現傳播。不妨鎖定消費群體中的“意見領袖”的角色，圍繞他們展現一系列的個性化品牌服務，甚至是特別的有針對性的服務。因為消費者會通過自己的親身感受，以口碑傳播并影響到他周圍的人群，這很有感染力和說服力。這才是你要達到的真實目的。口碑與服務是連為一體的，先有服務后有口碑。書吧在咖啡品質和服務質量上都力求最優，給消費者留下良好的印象，感動消費者，這樣才能贏得好的口碑，通過口碑，樹立藍風的品牌形象也提高消費量。
(3)公關傳播
公關是永遠的低成本傳播利器，甚至有公關第一廣告第二的說法。目前消費者對廣告的公信力已經產生了懷疑，公關活動成為品牌形象建立的一個良好方式。因此，書吧吧倡導消費的3%作為愛心基金捐獻給貧困學校，給貧困大學生提供一個勤工助學崗位，提升書吧的品牌形象。
(4)分眾傳播
在企業的發展承受能力不足的情況下，分眾傳播是品牌傳播中能節約成本的一個不錯的選擇。當你還不具備對你定位的所有消費者廣而告之的時候，不妨對你定位的那些最有價值的消費者進行品牌轉播。充分利用人們的從眾心理，讓一群人去影響另外一大群人。也許效果不盡人意，但你至少已經影響到了你認為最具價值的一群人。藍風在服務和產品質量上做到盡善盡美，是消費者去影響潛在消費者。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十六
聊城大學第二十七屆科技文化藝術節正如火如荼的展開，為貫徹落實科技文化藝術節活躍校園文化生活，優化育人環境，為青年學生成長成才搭建舞臺，推進文化傳承創新，促進青年學生科學發展的精神，特此舉辦”創新，就在身邊”大學生創意擂臺賽。
提高同學們的創新思維和創新水平，給同學們一個展示自我創新能力的舞臺，豐富同學們的業余生活。
另行通知
所有教科院學生（大一每班必須兩個參賽人員或團隊 大二自愿）
11級每個班必須上交兩份創意作品
（一）大賽可以個人或團體形式參賽。
（二）參賽作品題材不限，主要包括科技學術類、文化藝術類、社會生活類等。可以為科技發明、專利產品的創意設想，可以為學術研究的項目規劃，可以為創業項目的創新思路，可以為文藝形式、文化作品、藝術創作等創新文化產品的構想等一切創意創新作品。
（三）參賽者結合所學專業提交富有創意性的作品，作品應具有較高創新水平和良好的社會引導性、有較好的潛在經濟效益和社會效益等（科技制作類作品應具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意）。同時，作品需切合實際、切合生活，具有可行性、操作性和可轉化性。
（四）參賽作品需用ppt進行解說，有條件的可將創意制作成實物并提交組織方（另加分）。ppt內容包括：創意背景、創意可行性（實用空間和社會價值、市場機會）、創意介紹（發展戰略）、創意現實前景（風險評估）等。
1.做好選宣傳
2.做好比賽記錄
3.保證比賽的公平、公正。
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名。
獲獎團隊將代表教科院參加9月20日校級“創意，就在身邊”大學生創意擂臺賽。
策劃書：教科院學生會創業就業部。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十七
一、競賽目的：
為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的三創意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。
二、競賽組織機構：
主辦單位：xxx院教務處、學生處。
協辦單位：xxx技術有限公司。
策劃承辦單位：xxx學院經濟管理學院信管系。
三、參賽內容及要求。
（1）技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔。可基于原有電子商務網站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務（售前和售后）、宣傳、seo及站內優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等）。
（2）報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書文章大學生“創新創意創業”電子商務大賽策劃書。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等（不限于上述類別）。
（3）綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。
文檔為doc格式。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十八
為了更好的開拓同學們的創新精神，挖掘同學們的創新潛力，營造濃厚的設計氛圍，進一步提升各專業學生水專業品和創新積極性，特舉辦此次科技創新大賽。在活動中全面提高同學們的創新意識與創新能力，同時豐富同學們的大學生活，為他們提供一個展示自我創意與個性的舞臺。
主辦：xxx學院團委。
承辦：xxx學院學生會科創部。
10月下旬——11月中旬。
上交報名表時間：11月4日（周一）。
作品準備時間：10月下旬——11月11日。
作品上交時間：11月12日，比賽前三天。
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天。
比賽時間：11月15日。
作品展示及評選時間：11月下旬。
xxx學院大一、大二學生。
二教（待定）。
由學生創作的具有創意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物（成品或半成品）、方案（ppt展示或書面形式）皆行，只要具有創意，皆可參加本次比賽。
1、場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評委。
3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4、聯系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和制作；通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳；聯系生活部，在比賽前做好物品的借用；聯系女生部邀請禮儀；通知信網、藝術團做好活動的拍照、記錄。
1、報名要求：參賽同學以個人或小組（最多三人）的形式報名參加比賽。
2、大賽宣傳：由科創部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3、上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內送交指定地點，每份作品需要上交一份文字說明（用a4紙打印）。
4、篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。
5、大賽開場視頻：由科創部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術輔助。
7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比：根據參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創意的作品，進行評獎。
9、賽后巡展活動：評比活動結束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作品創意的簡介，讓更多的同學了解作者的創意。
比賽現場活動流程：
1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創作之中可能到時不播放），然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2、大賽分為兩大組，一組是創意講述（沒有實物展示），二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行（避免觀眾的疲勞度），每位選手的時間在五分鐘之內，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數。
4、講述及展示結束。請實驗室的學長介紹經驗（在此評出獲獎者及獲獎班級）。
5、頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎（為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字，領完后有固定的寫獎狀處），由評委或者老師依次總結比賽。
6、主持人念結束語，大賽結束。
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有獨立的著作權。
2、因抄襲或剽竊他人作品發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發生知識產權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權利。
4、獎項設置：
本次比賽將根據參賽作品的數量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇十九
為豐富我院同學的大學課余生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對于喜愛diy的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。
“創意集市”(酷賣街)
11月中旬(持續3天)下午16：30~20:30
南校區全體學生(為了保證該活動的純凈度，我們只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請)
嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;
無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。(只限在校學生、地點只限在校園之內)
1)前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。
2)攤位使用規則及注意事項(具體請參詳附錄2)。
3)現場衛生員及紀律監督小組的設立。
4)加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。
5)與各加盟系之間的協議書(具體請參詳附錄4)。
6)現場布置以及咨詢臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的安排。
教育工作者的策劃書創新點大全（20篇）篇二十
為培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創業創意活動。
第一步：創業創意點子收集：
一，參賽對象：
揚州大學廣陵學院學生。
二，參賽形式：
1.將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：20xx年12月前（待定）。
4.聯系電話：xxxx。
三，評獎辦法：
本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“學生創新創業”優秀創業創意作品交流活動：
1.活動地點：
江陽路北校區。
2.活動對象：
揚州大學廣陵學院學生。
3.活動進程：
a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。