方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇一
大力推廣和普及國家通用語言文字，宏揚中華優秀文化傳統，語言生活，進步市民語言文化素養和語言文字利用水平，為提升我校文化軟實力作出積極貢獻。
說好普通話圓夢你我他
20xx年9月15日至9月21日。
（一）廣泛宣傳，修建社會氛圍。充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。
1.9月15日至9月21日，在校園網上開設推普專欄、設置論壇、校園充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。（負責人：）
2.校園開設推普宣傳專欄，宣傳內容為：《中華人民共和國國家通用語言文字法》，語言文字工作宣傳標語。（負責人：）
3.校園“紅圍巾”廣播站周一（9月15日）進行專題宣傳。范文寫作（負責人：）
4.把第17屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳。（負責人：）
5.校園電子屏一周顯示“推普”宣傳口號；繼續展開“小手牽大手、推普進萬家”活動，通過校信通對家上進行一次“推普”宣傳。（負責人：）
（二）積極組織展開各項活動，推動推普工作。
1.要充分發揮在普及普通話中的基礎和主力軍作用，要將推普周活動與創建語言文字規范化示范校活動結合起來，進一步進步普通話在校園的普及程度。
2.主要宣傳活動及措施：
（1）9月15日（周一），推普周啟動儀式。分管校長作一次國旗下講話。兩位學生詩朗誦（條幅、主持程序、校長演講、負責人：）
（2）9月15日—9月17日六年級出一期以“推普”為主題的黑板報。（黑板報、電子屏、宣傳欄拍照，負責人：）
（3）9月16日—19日下午二三節課1—5年級舉行“朗誦中秋傳承文明”中華詩文朗誦比賽。
（4）9月18日青年教師基本功大賽（粉筆字）。（負責人：）
（選內容、比賽黑板、評比、展覽等）
（7）9月15日—9月18日啄木鳥行動，五年級1—3班組織學生查找、整改校園內外的墻壁、櫥窗、專欄、黑板報、標語及文件、作業、教案等錯別字。（填表格附照片負責人：）
（8）9月12日—16日五年級4—6班“反xxx宣傳進校園活動”征文比賽。（負責人：）
（9）9月15日-9月18日一二年級教研組長組織本年級老師展開用字規范自查活動。（1-2年級老師上交每組兩張，自查照片、教案特寫照片）（負責人：）
（9）9月12-9月17日四年級學生學生手抄報展評。主題：說好普通話圓夢你我他。（9月18日每班一個展板）（負責人：）
（10）9月18日三年級學生漢字聽寫大賽。（負責人：）
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇二
我叫xxx，今年已經11歲了！我來自xx小學五年級（x）班，是一個非常能干、聰明的小女孩。我很活潑，也很開朗，因為活潑開朗是我的天性。在班上，我的很學習不錯，也愛幫助同學。別看我的個子小，但是我能說回道，宣傳委員這個職務，我是最適合不過了。我是真心的希望自己能夠擔當起這個職務，讓我真心的為大家服務。
我今天能有機會站在這里，是因為老師支持我，家長鼓勵我，我絕不會讓他們失望的。現在，我信心非常十足。今天站在這里的我，已經做好了充分的心理準備，不管今天是否能競爭到宣傳委員這個職務，我也要竭盡我的全力來競爭。如果我當上了宣傳委員，我會熱愛和關心每一個同學，真心實意的為他們服務，組織開展豐富多彩的活動，讓同學們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進步，度過一段愉快而有意義的時光。
俗話說得好，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以，我絕不會放空炮，我會用我的真實行動來告訴大家。如果我真的當選宣傳委員，我一定會言必信，行必果。讓每位老師，每個同學心服口服！
請各位老師、同學給我投上信任的一票。給我一個施展才能的好機會！我的演講結束，謝謝大家！
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇三
以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學節能宣傳周活動方案，僅供參考。
全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道 節儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市 宜居可持續”。
(一)圍繞活動主題，準確把握宣傳重點
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節能、低碳成效，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結合學校實際，認真組織開展活動
二是“愛糧節糧 健康消費”主題活動，持續開展光盤行動，把節約糧食作為勤儉節約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標兵”頒發表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節水節電”小妙招，鼓勵師生參與生態型校園、節約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。
為貫徹落實上級要求，充分調動全校上下參與節能降碳，普及應對氣候變化知識，提高師生低碳環保意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，積極開展2019年節能宣傳周活動，特制定本活動方案。
今年節能宣傳周活動的主題是“綠色發展，低碳創新”。
2019年6月12日至18日
組長：齊敦軍
副組長：王敦福、宋慶昌
小組成員：各班主任。
根據節能宣傳周的活動要求，明確分工，落實責任。
按照國家和省相關文件精神，堅持把節能作為提高辦學成本意識，促進節約型校園建設，推動學校科學發展的重要抓手，作為增強學校可持續發展能力，培養更多合格人才的重要內容，大力宣傳能源資源國情，強化師生員工資源憂患意識和節約意識，倡導全校進一步把節能、低碳、創新理念轉化為自覺行動。今年我校節能宣傳周和低碳日活動要緊緊圍繞“綠色發展，低碳創新”的主題，把倡導節能、低碳、創新的生產與生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循參與度高、影響面廣、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節能宣傳活動，把節能宣傳周活動辦得“參與、節約、有效”，收到明顯的效果。
1、通過學校主頁、廣播站、宣傳欄等途徑發布《趙莊節能減排倡議書》、節能小貼士，發動全校師生員工努力倡導節約光榮、浪費可恥的良好風尚。
2、在全國節能宣傳周期間，組織學習《中華人民共和國節能法》、國務院《“”節能減排綜合性工作方案》，加大宣傳力度，結合實際，深入分析檢查節能方面存在的問題、認真討論和研究節能方案，普及節能知識，宣傳節能的意義，大力宣傳綠色建筑和“低碳中國行”行動。
3、制作節能節水標示，提高節能意識。在教學、后勤、辦公等公共區域，以及學生生活場所，張貼“請隨手關燈”、“節約用水”等內容豐富、形式多樣的溫馨提示，在宣傳欄、圖書室、教學樓張貼節能提示，提高師生員工的節能意識。
4、開展“校園節能低碳行創新動”，組織“三個一”活動：舉行一次能源資源國情報告會、組織一次節能體驗活動、開展一次家庭用能狀況調研活動，引導廣大師生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。
5、開展以節能、環保、創新為主題的演講、簽名、征文、主題隊日、知識競賽、節約小發明等活動。各班組織開展“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)為主要內容的主題實踐和宣傳活動。
為全面落實《三亞市應對氣候變化及節能減排工作領導小組辦公室關于印發2019年三亞市節能宣傳周和低碳日活動實施方案的通知》要求，根據教育局的通知要求，我校以科學發展觀統攬全局，堅持可持續發展戰略，增強學校節能、環保意識，以校園文化建設為重大開展創建節能型“綠色學校”活動，提高師生節能減排意識，做好統籌規化和部署，構建節約型校園，特制定本方案。
節能有道 節儉有德
組 長：曾衛紅
副組長：陳積維 梁安武
成 員：麥盛輝 王開慧 李鴻卿 萬建國 翟煥琴 齊曉紅 郭杰
領導小組下設節能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規劃和目標任務，把節能降耗、創建“綠色學校”工作落到實處。
(一)積極開展節能降耗行動。
抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型學校。學校要大力推廣和采用高效節能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節約紙張;安裝節水器，提高重復用水率，節約用水;改造學校照明設施，大力推廣使用節能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型和環境友好型社會建設。
(二)營造氛圍，讓節能減排融進校園。
節能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“ 節能有道節儉有德”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學生宣傳節能減排的好處，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節約伴我行”“節約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。
(4)開設“節約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園紅領巾廣播站開設“節約之窗”專欄，廣泛宣傳節能的意義及古今名人節約的品格，讓學生真正明白什么是節能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節約環保意識。
(三)真心實踐，讓節約走進校園 。
開展節約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養成節約能源、保護環境的良好品德。
(1)舉行“節約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節能減排的精髓。
(2)舉辦以節能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創編宣傳口號。每個班級在學生中征集節能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節能減排的意義之所在。
(4)開展“節能金點子”征集活動。通過創編節能小竅門、節能好辦法，從而指導自己的生活實踐，養成節約的良好習慣。
(四)整合資源，讓節能減排走進生活 。
組織好“全校節能宣傳周”活動，充分以“世界環境日”、“地球日”、“水日”等節日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節能小分隊”，開展經常性的節能環保宣傳，把節約資源和保護環境觀念滲透到家庭、社區。 開展“小手拉大手，節約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節能減排校園文化氛圍。
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇四
上午好，我叫xx，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕松的職位，不經常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業，人人都可以把它做完，多么簡單的一件事啊。但是你在做作業的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用說，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。
如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班干部，應該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應該有資格來擔任宣傳委員。
拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好兵。”我是一個“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵。”所以，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經準備好了。
同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們為投給我一票后悔的，謝謝大家！
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇五
大家好！
我叫xxx，是來自于五年級（三）班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧！謝謝！
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇六
大家好！
今天，我要競選的是宣傳委員。我熱愛集體、團結同學……但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。
假如我當上了宣傳委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最誠摯的'一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇七
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!
我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談談我對班委的認識。怎么說那?打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關系。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學服務。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。
同學們!請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會!我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才干，我們班的班務工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支持率不會太高，因為大家不太了解我。但我很高興，我已經成功了，因為我做到了，我戰勝了我自己!
謝謝!
小學宣傳委員的競選稿 小學普通話宣傳活動方案篇八
大家好，我是六一中隊的蔡韞旭。今天很榮幸站在這里，來競選宣傳委員這個職務。這里精英集聚、人才濟濟，競爭十分激烈，但我仍然充滿自信地走上了這個舞臺參加競選，因為我相信自己有能力，也愿望為大家服務。
我成績優秀，表現良好，在班里一直擔任中隊長的職務，有著豐富的管理經驗。我樂于助人、多才多藝，擅長美術，曾獲得“愛滿天下杯”第十一屆全國青少年書畫篆刻大賽金獎、第二屆全國民辦學校美術作品一等獎、全國中小學優秀美術比賽金獎等多個獎項。我會拉小提琴，是平和管弦樂團團員，科常、計算機在年級里也是數一數二的。在語文閱讀寫作方面，我也曾經榮獲了“第七屆長三角小學生作文大賽”三等獎、“優賽杯”上海市第八屆小學生現場寫作活動三等獎、“優賽杯”上海市小學生語文閱讀水平現場測試活動二等獎和“中華小狀元”杯全國百萬小學生作文大賽一等獎等獎項。
一、我會思考創新，積極進取，勤于奉獻。
二、我會虛心接受他人的意見并改正。
三、我會用實際行動來提高自己，服務大家。
四、我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。
俗話說得好，在燦爛的語言不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我絕對不會“放空炮”，我會用自己的真實行動來告訴大家，如果我當選宣傳委員，我必定會言必信，行必果。明智的你請投上明智的一票，謝謝！