民主評議黨員登記表個人小結(精)(七篇)

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民主評議黨員登記表個人小結(精)一

一、基本情況：

學校黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人，在評議工作中，實到黨員6人，積極分子5人。

二、主要做法：

(一)加強學習，提高認識，統一思想

根據局黨委要求，我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的xx大會議精神，xx大新修黨章內容及市委書記劉友林在教育論壇會上的講話精神，以及局黨委關于開展民主評議黨員活動的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內還有影響黨的作風建設，損害黨的形象的現象，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

(二)自我總結，查找差距。

學習后，全體黨員能夠結合學校的實際情況，從能否在教育教學中起到先鋒模范作用;是否能帶領廣大教職工銳意改革，開拓創新;是否模范遵守《中小學職業道德規范》，在師德建設中起到示范作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

(三)民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結，全體黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯系思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，明確今后努力的方向。

(四)組織鑒定，提出希望

通過民主評議和征求黨外群眾意見，經支部大會討論決定，評優秀黨員王慶華，合格黨員羅云利、何晶、馬樹范、趙敏。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。

民主評議黨員登記表個人小結(精)二

根據xxx委員會《xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx通知》（x發〔2019〕xx號）要求，xx黨支部已于x月x日完成“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和民主評議黨員工作，現講具體工作開展情況匯報如下：

（一）制定工作方案。根據上級黨委安排部署，xx支部委員會于xx月xx日召開了專題研究會議，對工作進行了安排。

（二）細化工作程序。按照組織生活會程序和上級指導要求，xxx黨支部在工作方案中對此次會議的準備工作進行階段性細化，主要分為征求意見、集中學習、談心談話、召開總支委員會、以支部為單位召開支委會和支部大會5個階段。

1.12月4日-6日采取發放征求意見表的方式，廣泛征求黨員、群眾、村民小組長、人大代表、村民代表的意見建議。結合xxx實際情況，本次黨總支征求意見表共發放30份，村民小組黨支部征求意見表每個支部發出10份，共計30份。

2.12月7日-10日為集中學習和開展談心談話。一是xxx黨支部首先組織了1次中學習，參加學習人員包括黨總支班子成員，駐村工作隊中的黨員，村民小組黨支部書記共13人（吸收不是黨員的村委、監委干部和駐村工作隊員參加）。二是由支部各自結合實際組織黨員集中學習。學習內容為《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、黨的十九屆四中全會、省委十屆八次全體會議精神和郭彩廷、黃文秀、張桂梅同志的先進事跡。

3.在集中學習后，總支委員之間、黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間普遍開展了談心談話。總支干部和下設黨支部委員之間共談話3次12人次；黨支部委員之間共談話1次9人次，黨支部委員和普通黨員共談話3次6人次。

4.12月11日晚，xxx黨支部召開了總支委員會，總支書記楊建強同志通報了上一次組織生活會整改措施落實情況；代表總支部班子說明此次征求意見和查擺問題情況；班子成員聯系班子存在的問題、聯系個人實際、聯系工作職責、聯系思想動態逐一進行黨性分析，開展批評和自我批評。班子集體研究提出班子的整改措施，個人明確整改方向。本次組織生活會共征求到對黨總支班子意見建議120條，其中肯定類意見9條，建議類意見71條，批評類意見40條。

5.12月12日，3個村民小組黨支部分別按照程序召開了支委會和黨員大會。東片黨支部有黨員28名（含預備黨員1名），因病因事請假5名，外出務工3名，實到會人數20名，符合法定人數。中片黨支部有黨員32名，因病因事請假4名，外出務工5名，實到會人數23名，符合法定人數。西片黨支部有黨員16名，因病請假4名，實到會人數12名，符合法定人數。

6.在開展民主評議黨員環節，東片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格黨員”17名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；中片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，“合格”黨員20名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員；西片黨支部共評議出“優秀”黨員3名，合格黨員9名，沒有“基本合格”和“不合格”黨員。

此次專題組織生活會和民主評議黨員工作程序不錯不漏，比起以往質量有所提高，但仍然存在一些不足，主要表現為：

1.?農村黨員外出務工人數和年老不能到會人數比以往有所增加，參會率僅為73%。

2.?征求到的意見建議多數都是人云亦云，批評不夠大膽，意見建議與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合不到位，質量不高。

3.?在自評與互評環節，黨員自我剖析不夠深入，查擺問題流于表面，互評是還是不夠大膽坦率，存在怕得罪人的現象。

1.客觀上，一是農村基層黨支部整體素質不高，學習上確實存在跟不上、學不懂的問題。二是外出務工、因病請假、年老不能參會的黨員人數在逐年增加，參會率不能提高。三是農村黨員在自評與互評環節不敢講話，不敢得罪人現象由來已久，不是短時間內能改變的。四是支部班子成員理論水平有限，指導能力不足。

2.主觀上，滿足于原有學習，不愿取得新的進步，農村黨員對理論知識學習普遍存在畏難情緒，學習流于表面，不會深入分析研究的問題。在落實工作和嚴肅組織生活方面，班子經驗不足，長期形成的懈怠思想還沒有糾正過來。

1.總支班子要堅定理想信念，著力在提升黨員黨性修養上下功夫。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高領導班子的政治理論水平和政治敏銳性的首要任務。制定集體學習的相關規定，每月集中兩次開展學習，自覺加強黨性錘煉。

2.加強班子建設，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實擔當好為普通黨員和群眾服務的帶頭人、領路人，持續拉進黨群關系，做到聽真話、訪實情，切實了解掌握黨員和群眾疾苦，要做到讓群眾敢提意見，敢講真話，虛心真誠地接受監督和批評。

3.改進黨員教育方式，下一步要認真研究新時代遠程黨員教育平臺，結合農村實際，循序漸進的提高學習質量。

民主評議黨員登記表個人小結(精)三

按照《xx鎮關于在村級開展“民主定事、制度理財、民主評議》實施方案的要求，經鎮委鎮政府同意在村級干部開展民主評議評議工作，現將“民主評議”實施方案印發給你們。望認真貫徹執行。

一、評議的對象

各村黨支部、村民委員會班子及其成員。

二、評議的內容

一是履行職責情況。包括貫徹落實黨在農村的方針政策情況;村級重大事項民主決策、民主管理情況;村級財務收支及各項涉農補貼、救災款物發放情況;村集體資產、資源處置情況;發展經濟，帶領村民共同致富情況;群眾關心、關注的熱點問題處理情況等。二是廉潔自律情況。包括執行廉潔自律各項規定、秉公辦事情況;村干部的工作作風和生活作風情況等。

三、評議會議參加人員

各村每年年底召開一次評議會議，由黨委統一組織，并派專人參加。參加會議的代表從本村黨員和村民中選出，一般在20—30人。其中黨員代表由村黨組織提名，黨員大會通過，村民代表由各村民小組推薦。

四、評議工作會議程序

一是公開承諾。村干部要簽訂《職務履行和廉潔從政承諾書》，一式三份，一份報鎮黨委、政府，一份張貼在村務公開欄向群眾公開，一份本人留存自查。二是述職述廉。按時間要求召開一次包括農民黨員在內的村民會議或村民代表會議，村黨支部成員和村委會成員就履行崗位職責、廉潔自律、為群眾辦實事等情況進行述職述廉。在勤廉雙述會議上，村干部要逐一報告自己履行職責和廉潔自律情況，然后黨員代表和村民代表進行質詢，提出意見和建議。村干部能答復的現場解答，一時難以答復的要說明情況。對群眾提出的合理應解決的實際問題，由村“兩委”盡快研究辦法，及時解決。對群眾反映的村干部存在廉潔自律方面的問題，由鎮紀委組織調查，結果向群眾公布。三是民主測評。在勤廉雙述會上，對村干部落實雙向承諾情況進行群眾測評，測評結果在一定范圍內通報，并作為干部獎懲的重要依據。

五、評議工作要求

l、加強領導。各村要成立村級干部“民主評議”工作領導小組，采取有力措施，確保此項工作扎實有效地開展。

要廣泛宣傳開展對村干部“民主評議”工作的目的意義，積極引導群眾正確行使自己的民主權利。

2、嚴肅工作紀律。黨員和群眾參會代表要按時參加評議會議，積極反映社情民意，正確履行各自職責。

xx鎮“民主評議”

領導小組

組 長：

成 員：

民主評議黨員登記表個人小結(精)四

20xx即將過去，回顧過去的一年，我努力按照目標計劃完善自我，爭取自我個人業務本事更大的提高，同時認識并改善不足的地方。回顧今年走過的路，我將自我在工作學習生活等各方面情景進行了一個小結，向黨組織和指導我、幫忙我、關心我的領導同事匯報。作為一名共產黨員，我入黨以來一貫堅持共產主義的遠大夢想，堅持中國特社會主義信念，認真學習并自覺實踐鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論。在工作崗位中我愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，始終以一名優秀共產黨員嚴格要求自我。在思想上我進取進取，對黨忠誠，每一天一更飽滿的精神狀態投入到工作中。在生活中關心學生的日常生活和健康狀況，與同學談心，坦誠相見，充分發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用，贏得了師生的好評。具體工作總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、在生活中加強政治理論學習，提高思想道德修養

在生活中我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想及黨的xx大精神要求，學習“牢固樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”的理論。按照科學發展觀的理論，把理論學習與工作相結合，提高思想覺悟，明確肩負的職責和努力方向。時刻牢記黨的宗旨，嚴格要求自我，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，配合支部書記開展工作。進取參與黨支部民主生活和學習等活動，按時交納黨費，團結同事，樂于助人，自覺維護團體利益，維護黨的形象。做到思想上、言行上與上級黨組織堅持高度一致;做到勤奮廉潔，遵守紀律，提高黨性修養，不斷提高自我的工作本事和水平。

三、在工作中認真做好分團委書記的本職工作

自從我參加工作以來，我都進取做好自我的本職工作。作為一名分團委書記，我從不懼怕工作任務重、工作強度大，始終以滿腔熱枕對待自我的工作。在工作中從不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自已的事業虛心學習，也曾獲得“先進個人”等榮譽稱號。在學校安排的各項活動中，我參與或負責的工作中從未出現過任何紕漏，沒有發生過任何違紀違規的問題，也曾獲得領導的大力贊賞與肯定。在20xx年也曾獲得等榮譽稱號。在與同學到的交流中，我始終以一名朋友的身份與他們交談，做好評獎評優工作，在每年的評獎評優過程中，幫忙學生正確看待獎學金和榮譽稱號，避免了同學之間不必要的矛盾，使評獎評優得以順利進行;在安排給學生的各項任務中，始終本著“尊重、理解、關愛學生”的原則與學生相處，

大家既是師生關系，也是朋友關系，得到了學生的信任，得以與學生之間真誠交流。我帶領的學生也努力為系院增光，曾在各項活動中也曾獲得等榮譽稱號

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名分團委書記，長期以來我都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我明白作為一名新時期的共產黨員自我所做的這些努力，離優秀共產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的優秀共產黨員而不懈努力。

民主評議黨員登記表個人小結(精)五

一年一度的民主評議黨員工作又將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是保持黨員先進性的重要措施和有效途徑；同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閱，在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。

通過對照學習，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況給大家匯報如下：

一、在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，貫徹xx大精神，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中國共產黨黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應企業發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質。

二、始終堅持在工作中對用戶用最熱情的態度，不把家庭和個人的情緒帶到工作中去，能夠在思想上把這個大集體當作是自己的家，讓我覺得自己有責任有義務去做好管好這一工作。

三、在工作中，堅持服從領導安排

在多年的收費工作中，我堅持以本單位的服務宗旨為主；誠信務實，服務至上。收費是一個單位的服務窗口，在工作中對用戶提出的問題能夠盡量解答讓他們緊著眉頭來笑逐顏開回。在工作中不斷總結經驗，培養自己對假鈔的識別能力，避免在工作中造成直接經濟損失的失誤。我對工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，遵章守紀，具有強烈的工作責任感、敬業精神和職業道德，用自己的良好表現贏得了領導和群眾的認可。

一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處；在工作中有時遇到個別特別愛刁難收費員的用戶時情緒急躁、發脾氣，不能做到自我控制。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改正，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟！

民主評議黨員登記表個人小結(精)六

為切實加強學校政風行風建設及民主評議工作，著力解決損害群眾利益的突出問題，為進一步推進學校行風建設工作，進一步規范辦學水平，提升公共服務意識，辦好人民群眾滿意的教育，根據自治區、自治州、縣糾風工作會議關于糾風工作的部署和要求，根據襄州區《襄州區民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校的實際，特制定我校民主評議政風行風工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的及“兩會精神”，堅持緊緊圍繞教育教學中心，服務教育改革發展大局，認真貫徹上級糾風工作會議精神，著力于學校的發展，圍繞提高辦學質量，服務大局、標本兼治、糾建并舉、突出重點，廣泛動員全體教職工積極參與，充分發揮群眾的監督作用，以民主評議政風行風工作為載體，以進一步規范辦學行為，提高教職工隊伍素質和工作效率，樹立行業新風，努力把學校建設成為示范性文明窗口，辦好人民滿意的學校。

二、組織機構和評議隊伍

學校組織開展民主評議政風行風工作，成立民主評議政風行風工作領導小組和工作機構，負責對評議工作進行統一部署，對政風行風建設中重大問題進行決策實施落實。領導小組實行實行校長負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的領導體制和機制，確保高質量完成民主評議政風行風工作。

張家集鎮中心學校政風行風評議工作領導小組成員

組 長：樊

副組長：朱

組 員：各班主任，教研組長

領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，辦公室主任由朱道庚兼任,配合政風行風評議工作領導小組實施的具體工作。

三、評議對象

全體教職工

四、工作目標和評議內容

(一)工作目標

通過評議工作，使執教為民、科學執教、依法執教、民主執教的意識和水平明顯提高，教育行風和師德師風有明顯好轉，群眾子女上學的問題得到切實解決，辦學水平和辦學質量明顯提高，努力創建“人民群眾滿意的學校”，促進教育事業健康發展。

(二)評議內容

根據區民主評議政風行風工作“作風方面、依法辦事、信息公開、服務質量、制度建設、廉潔自律、文明服務”的要求，結合學校具體情況，確定學校政風行風評議的重點內容。

1、領導班子的政治責任和事業心情況，貫徹執行黨的教育方針、政策情況。是否認真貫徹落實科學發展觀，按照增強執政能力和構建和諧社會的要求，把政風行風建設擺上議事日程，在政風行風建設中發揮表率作用，及時整改政風行風工作中發現的各種問題，把政風行風建設與全面貫徹教育方針和提高教育教學質量緊密結合。

2、依法辦學、依法治校情況。學校要把狠抓任務落實的要求貫穿于民主評議政風行風工作的全過程。按照職責分工和工作部署，認真履行職責，全面完成年度各項工作任務。

3、落實推進義務教育均衡發展情況。

4、執行教育收費政策、規范教育收費行為情況，執行收費公示制、承諾制、收費通知、收費卡情況。嚴格按照上級物價部門核定的收費標準，規范收費行為，堅決杜絕亂收費現象。讓家長明明白白交費，學校規規矩矩收費，嚴格執行教育收費政策。

5、執行“收支兩條線”管理情況。認真落實“兩免一補”政策，切實把黨和政府的民生關懷傳遞給廣大人民群眾。

6、是否存在亂辦班、亂補課、亂推銷報刊、資料情況。規范辦學行為，認真執行教育廳“五嚴規定”，加強對學校食堂的管理，嚴格按要求做好教輔資料的征訂和使用工作。

7、深化教學改革、提高教育教學質量情況。

8、實行校務公開情況。9、干部教師廉潔奉公情況。

10、師德師風情況。廣大教師要按照學校規范辦學行為的實施方案，做到遵紀守法，遵守教師職業道德規范，為人師表，教書育人，依法執教，不體罰、變相體罰學生，不違規從事家教活動，不參與各種形式的賭博活動，全面維護學校良好的教育形象。尤其解決其師德師風建設中工作紀律松弛，服務態度生硬，教師反映問題時，有些科室部門“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、效率低下的問題;辦事不公、暗箱操作的問題;辦學行為、教育收費不規范的問題;領導干部不作為、亂作為等方面的問題。

11、教風及教書育人情況。

12、對群眾來信、來訪的態度及處理情況。學校要以關注民生、改進作風為主線，圍繞教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，切實加大整改力度，堅決糾正漠視群眾疾苦、與民爭利的行為，著力解決師生及家長反映強烈的突出問題，注重糾正損害群眾利益的苗頭性、傾向性問題。

13、建立校風教風建設長效機制情況。

三、方法措施

(一)、領導重視、完善學校行風建設工作責任制、責任追究制度

1、成立我校政風行風工作領導小組并設辦公室。

2、完善學校行風建設工作責任制。做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的行風建設管理網絡體系。全體教職工必須對學校負責，局部必須對整體負責。把學校行風建設工作納入學校發展規劃、科室考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、評優掛起鉤來。

3、進一步建立和完善學校行風建設長效機制，規范各類收費行為，實行責任追究制度。

(二)、加強宣傳工作，強化公眾意識

1、加強對教職工行風建設教育宣傳。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議、橫幅標語、情況簡報等宣傳媒體和宣傳途徑宣傳學校行風建設的目的意義，要讓全體教職工明確學校行風建設的目標任務，認識到教育事業事關千家、情系萬戶，搞好行風建設是促進教育事業發展的需要，是抓好師德師風建設的需要，也是保證學校和諧發展和維護教師自身利益的需要。因此，學校要把行風建設作為學校作風建設和師德建設的基本內涵來抓，使學校的師德、師風建設得到進一步的提升。

2、加強與學生、學生家長的溝通。充分利用電子郵箱、宣傳資料、家長委員會、家長會、學生會議等渠道宣傳招生政策和教育收費政策以及扶貧幫困等規定，使學生家長和社會居民了解教育收費政策，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。

(三)、加強各項管理，強化規范意識

1、加強公示管理。要在學校內醒目處設立專用宣傳櫥窗，長期張貼校務政務公開等內容的宣傳資料。

2、進一步規范學校辦學和收費行為。嚴禁出現強制、索要、攤派等群眾反映強烈的亂收費行為和“搭車”收費等收費的現象;嚴禁為學生統一訂購或推薦使用教輔材料，禁止搭配征訂和推銷教科局規定目錄外的書籍;嚴格學生學籍管理工作，健全招生、轉學等制度，進一步規范操作程序，堅決抵制招生腐敗行為。

(四)、加強檢查力度，強化自律意識

學校在校長室、黨支部的統一領導下，明確分工，落實責任。堅持行政主抓，各科室各司其職、各盡其責。學校黨支部發揮組織工作協調、監督檢查的職責。嚴格執行學校從業人員行為準則和職業規范，強化自律意識。對社會和人民群眾反映的師德師風方面的問題以及招生違規和亂收費行為，經查屬實的，將根據學校有關制度追究相應責任人的責任。凡出現重大責任事故、亂收費和嚴重違反師德師風的教師，實行“一票否決制”，從嚴懲處。

四、評議辦法

采取自查自糾、征求意見、檢查評議、問卷調查和落實整改相結合的方法進行，突出評議、重在整改。民主評議政風行風工作采取問卷調查、公開評議兩種形式進行，做到評議結合，結果公開透明。

(一)群眾問卷調查：問卷調查表中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個等級。被調查者根據問卷調查表中的評議內容，應實事求是地對學校作出評價，80—100分的為滿意，60—79分為基本滿意，59分以下為不滿意。同時，可填寫具體問題和建議。

(二)公開評議：學校政風行風工作領導小組，就群眾問卷調查和暗訪檢查中所反映出來的問題，經過歸納梳理后，召開會議，就學校政風行風現狀、存在的問題進行面對面的評議。

五、實施步驟

整個政風行風評議工作分為宣傳發動、自查自評、落實整改和接受評議四個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段

1、動員部署。學校組織召開動員大會，傳達學習《襄州區20__度年民主評議政風行風工作實施方案》文件精神，制訂我校評議工作實施辦法，明確工作的目標任務和方法步驟。

2、廣泛宣傳教育。利用宣傳資料、電子屏幕、標語、家長座談會等形式開展宣傳，積極宣傳我校民主評議行風的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護，營造良好的行評工作氛圍。并利用多種渠道，通報學校政風行風建設情況和政風行風評議安排部署，介紹與宣傳學校教育改革發展情況。

3、設立民主評議行風信箱、電子郵箱、電話，多渠道征求意見與建議，以及接受投訴意見。

第二階段：自查自評階段

1、學校在認真開展自查自評的同時，對存在的政風行風問題，采取召開座談會、設置公開電話、問卷調查、走訪服務對象等形式，

廣泛征集社會各方面意見，并對征求的意見進行認真梳理，力求找準本校在政風行風建設存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。

2、在廣泛征求意見、找準問題的基礎上，按照“開展政風行風評議工作基本情況、抓好政風行風建設的主要措施與成效、自評及征求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風的自查報告，并及時呈報襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。

第三階段：落實整改階段

對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展政風行風整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，并將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道德規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，并及時向襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組匯報并提交報告，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。

第四階段：接受評議階段

1、認真總結自開展民主評議政風行風以來的工作情況，并形成文字材料，并報送襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。

2、召開本單位民主評議政風行風總結大會。

3、迎接襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組對我校整改落實情況和民主評議政風行風組織工作的檢查評比

所有階段結束后，學校要開展政風行風評儀“回頭看”活動，對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改，建立起比較完善的政風行風建設長效機制。

六、工作要求

1、統一思想，提高認識

按照“三個代表”重要思想、樹立落實科學發展觀和努力辦人民滿意教育的要求，緊緊圍繞構建“文明誠信、共建和諧”這一主題，進一步提高認識，統一思想，高度重視民主評議政風行風工作，增強評議工作的責任感、使命感，振奮精神，努力做好政風行風評議工作，確保評議工作取得實效，促進全校教師隊伍素質的整體提高和各項工作的全面進步。

2、規范操作，注重實效

一是堅持開門評議，廣納群言。從社會人士和學生家長中聘請政治素質好、參政議政能力強、辦事公正的同志擔任評議員，參加評議工作。主動走出去，請進來，廣泛聽取社會各界的意見和建議，積極查找自身存在的問題，認真開展自查自評。二是嚴格程序，嚴密實施、嚴謹操作，確保評議步驟扎實有序，推動評議工作深入開展。要對照評議工作的三個方面重點內容，結合“創先爭優”實踐活動，扎實有效地推進民主評議政風行風工作，切實把評議過程作為工作促進的過程，邊評邊改，邊評邊進，努力使各項工作有進步、上臺階。

3、堅持三個注重

一是注重整改。把整改貫穿于政風行風評議工作的全過程，對群眾反映的各種問題要認真進行梳理，逐條進行整改。對能改的要及時整改，一時難以整改的要向各級評議辦和群眾作出書面明確答復，并制定整改計劃。

二是注重建立健全長效機制。結合政風行風建設要求，建立健全教育管理制度，用制度約束、規范行政行為和辦學行為，全面推進教育行風建設。

三要注重群眾滿意度。認真負責地解決群眾反映強烈的突出問題，按照“問題不解決不放過，群眾不滿意不通過”的要求，切實做到整改措施不落空，對違紀違規行為處理不手軟。

民主評議黨員登記表個人小結(精)七