總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中職教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)篇一
個(gè)人信息 | 姓名 | 省（市） | 所在單位 | 任教學(xué)科 | 任教學(xué)段 |
研修自檢 | 請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（自檢項(xiàng)不需填寫） | ||||
學(xué)習(xí)類 | 答疑類 | 活動(dòng)類 | |||
（1）完成全部課程的學(xué)習(xí) （2）提交兩份研修作業(yè) （3）參與工作坊主題研修活動(dòng) | （1）瀏覽觀看專家視頻答疑課程 （2）查閱各類簡(jiǎn)報(bào) （3）參與論壇的發(fā)帖、回帖 | （1）參與各類活動(dòng)大賽 （2）參與其他跨項(xiàng)目的平臺(tái)活動(dòng) （3）發(fā)表研修日志、分享優(yōu)質(zhì)資源 | |||
研修收獲 | 請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（字?jǐn)?shù)不少于300字） 中職學(xué)生管理制度設(shè)計(jì)和中職參與式教學(xué)的理念和設(shè)計(jì)這兩部分內(nèi)容是我一直關(guān)注和感興趣的，關(guān)于中職學(xué)生管理和中職學(xué)生參與教學(xué)方面，我一直都有一些模糊的理念，但在在實(shí)際教學(xué)中缺乏較為體系化的運(yùn)用且很難堅(jiān)持，教學(xué)的效果也一直不是很理想。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多中職學(xué)生課堂管理和參與教學(xué)的方法和手段，同時(shí)對(duì)這方面的內(nèi)容有了更清晰和更深刻的理解，同時(shí)結(jié)合自身的實(shí)踐以及本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂一套規(guī)范和體系化的教學(xué)管理模式，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用、改進(jìn)和創(chuàng)新，最終形成適合自己和學(xué)生的教學(xué)理念和教學(xué)方法。 | ||||
課程學(xué)習(xí)的收獲 | 學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程的學(xué)習(xí)您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。 | 學(xué)習(xí)任務(wù)中，中職參與式教學(xué)的理念和設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容是我一直關(guān)注和最感興趣的，在這次的網(wǎng)絡(luò)研修中，讓我對(duì)如何讓中職學(xué)生積極參與到教學(xué)當(dāng)中有了一些新的思考和想法，同時(shí)結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐去分析和理解，認(rèn)識(shí)到自己在以前課堂教學(xué)中存在的不足和錯(cuò)誤，并且希望今后的教學(xué)實(shí)踐中能加以運(yùn)用并不斷的創(chuàng)新和總結(jié)。 | |||
最困惑問(wèn)題的解決情況 | 培訓(xùn)初期您最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？ 是否已解決？ | 培訓(xùn)初期我一直關(guān)注的是中職學(xué)生的課堂教學(xué)和管理，通過(guò)這次線上培訓(xùn)學(xué)到了很多課堂教學(xué)管理的方法和手段，基本上解決了我的一些疑惑，但是很多東西還需要結(jié)合自身和學(xué)校的實(shí)際情況在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中去檢驗(yàn)。 | |||
學(xué)習(xí)反思 | 通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？ | 通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，在本次線上的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修后，對(duì)中職的教育教學(xué)問(wèn)題還存在這一些困惑，主要還是問(wèn)題還是集中在課堂教學(xué)上：1、一體化教學(xué)模式在理論課堂上的運(yùn)用；2、如何持續(xù)提高和保持學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、積極性和主動(dòng)性；3、對(duì)于同一課程不同的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的理解和興趣差異性較大，學(xué)習(xí)的效果也層差不齊，該如何去應(yīng)對(duì)和解決？ |
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