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    2023年冬至活動(dòng)方案大班(大全9篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年冬至活動(dòng)方案大班(大全9篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年冬至活動(dòng)方案大班(大全9篇)》。

    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    冬至活動(dòng)方案大班篇一

    為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起開開心心包餃子,熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

    1、通過開展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

    2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

    3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

    20xx年xx月xx日下午2:30――5:30

    1、事先召開家長會(huì),選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長6名。

    2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

    3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤

    4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

    5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上,便于家長參與活動(dòng)

    6、制作任務(wù)卡四張,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

    7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

    8、游戲材料――每個(gè)家庭一副撲克牌

    學(xué)校食堂

    1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

    2、由于使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長操作,幼兒不靠近電磁爐。

    3、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作。

    4、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

    5、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。

    由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發(fā)任務(wù)單。

    1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,搟皮。(指導(dǎo)教師:董)

    3、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地。(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師:孫)

    4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡。(指導(dǎo)教師:董)

    5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導(dǎo)教師:楊、孫)

    6、大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室:楊、孫餐廳:董)

    7、歡歡喜喜吃餃子。

    冬至活動(dòng)方案大班篇二

    1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

    2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

    1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面. 廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

    3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

    包餃子階段(30分鐘)

    以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

    分工:

    1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

    4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

    煮餃子階段(20分鐘)

    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

    3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

    吃餃子階段(30分鐘)

    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

    2、邀請(qǐng)家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

    1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

    2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

    3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

    冬至活動(dòng)方案大班篇三

    1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

    2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

    1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,廚房準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

    3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

    包餃子階段(30分鐘約)

    以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子。

    分工:1、家長孩子分別搟皮、包餃子;2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

    煮餃子階段(20分鐘約)

    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

    3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

    吃餃子階段(30分鐘約)

    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

    2、邀請(qǐng)家長品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

    1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

    2、班級(jí)整理、餐后散步、午休———活動(dòng)結(jié)束。

    3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

    冬至活動(dòng)方案大班篇四

    冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型:我把xx給xx吃。然后通過操作完成表演仿編句型,將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。

    1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。

    2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?;顒?dòng)重難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。

    1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

    1、點(diǎn)名,聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

    2、活動(dòng)導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

    羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師:兒歌里,羊媽媽包什么?幼:羊媽媽包餃子。

    3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

    師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

    幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

    師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

    師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

    師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

    幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

    師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..

    4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給xx吃。

    師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給xx吃。)

    6、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

    在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

    冬至活動(dòng)方案大班篇五

    1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

    2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長。

    3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

    1、冬至我知道

    讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。

    《冬至到》

    冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

    暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

    冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

    會(huì)親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

    冬至到,冬至到;這一夜,最長了。

    甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會(huì)更好。

    2、科學(xué)知識(shí)

    過了冬至以后,太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。

    3、節(jié)氣習(xí)俗

    人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣,各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

    冬至活動(dòng)方案大班篇六

    弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,啟迪兒童心智―“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)

    20xx年12月18日上午

    幼兒園操場(chǎng)

    1.初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。

    2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

    1.各班提前邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng),班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的.氛圍。

    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

    1.園長致辭。

    2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

    寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

    3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

    寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”――“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候,還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

    4.歡歡喜喜搓湯圓。

    (1)大班幼兒和糯米粉。

    (2)幼兒搓湯圓。

    5.品嘗湯圓。

    冬至活動(dòng)方案大班篇七

    1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

    2、感受集體勞動(dòng)的.快樂。

    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

    冬至日,12月22日

    小班9:40開始

    中班9:50開始

    大班10:00開始

    大大班10:10開始

    1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

    3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

    (30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工:

    1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

    4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)。(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

    3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

    4、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

    5、邀請(qǐng)家長品嘗—家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

    1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

    2、班級(jí)整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束。

    冬至活動(dòng)方案大班篇八

    在冬至和新年到來之際,__教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的`溫暖。

    _教室

    三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(15名)。

    1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:

    氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(__負(fù)責(zé))

    2、物品準(zhǔn)備:

    面粉(__媽媽)、餃子餡(__負(fù)責(zé))。

    電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會(huì)及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎(jiǎng)品(__負(fù)責(zé))。

    3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。

    4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)

    5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(__老師)

    6、主持詞。(__)

    7、制定活動(dòng)游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(__)

    主持人:__

    1、老師致新年賀詞。

    2、團(tuán)體活動(dòng)一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊(duì)。

    3、團(tuán)體活動(dòng)二:陀螺比賽

    實(shí)行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

    4、團(tuán)體活動(dòng)三:踢毽子比賽:

    規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

    5、團(tuán)體活動(dòng)四:猜猜猜

    每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

    6、個(gè)人活動(dòng):智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個(gè)人搶答,答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

    7、張老師對(duì)積分前三小組頒發(fā)證書。

    8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。

    9、師生齊唱《家愛我我愛家》。

    主持:__

    照相:

    錄像:

    播放背景音樂:

    裁判:

    記分員:

    發(fā)禮品:

    冬至活動(dòng)方案大班篇九

    20x年已經(jīng)到來,為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌,增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力,公司決定于xx年xx月xx日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

    增加公司于員工之間的凝聚力

    辦公區(qū)大會(huì)議室

    (1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。

    (2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

    (3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(xx月xx日):本階段主要完成年會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)。

    (4)年會(huì)正式演出時(shí)間:xx年xx月xx日晚xx:xx至xx:xx

    1、及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

    2、聯(lián)系人:xxx

    3、聯(lián)系方式:

    xxxxxx

    xxx、xxx

    xxx

    1、歌曲類:

    (1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲。

    (2)青春、陽光、健康、向上。

    (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

    2、舞蹈類:

    (1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。

    (2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

    (3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。

    (4)相關(guān)歌曲的伴舞。

    3、曲藝類:

    (1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品。

    (2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書等)。

    (3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

    4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限。

    5、提倡跨部門組合報(bào)名。

    1、參會(huì)人員入場(chǎng)

    2、主持人宣布年會(huì)開始

    3、總經(jīng)理、董事長、講話;對(duì)年終做總結(jié)、表彰員工

    4、表彰:各部門負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)

    5、優(yōu)秀員工發(fā)言

    6、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演

    7、互動(dòng)小游戲

    8、閉幕詞

    注意事項(xiàng):xxxxx

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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
    對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?這里給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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