心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇一
在七年級(jí)的紅色文化學(xué)習(xí)中，我受益良多。紅色文化是中國(guó)革命歷史的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程、無數(shù)先烈的英勇犧牲以及中國(guó)革命的偉大成就有了更深入的了解。同時(shí)，這些紅色文化教育也激發(fā)了我對(duì)于理想信念和時(shí)代責(zé)任的思考，讓我明白作為當(dāng)代青少年的重要使命。
第二段：理想信念的重要性
學(xué)習(xí)紅色文化讓我深刻認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這一理想信念激勵(lì)著中國(guó)革命者不畏艱險(xiǎn)、不懼強(qiáng)敵，并終于戰(zhàn)勝了敵人取得了勝利。而作為當(dāng)代青少年，我們也肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)這一理想信念的重任。只有堅(jiān)持自己的理想信念，才能克服各種困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。
第三段：英雄模范精神的影響
學(xué)習(xí)紅色文化還讓我深受英雄模范精神的感染。無數(shù)先烈們以他們堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，為了實(shí)現(xiàn)革命理想和民族解放而英勇抗?fàn)帲踔莲I(xiàn)出了自己的生命。他們的精神永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)紅色文化的過程中，我深刻體會(huì)到了英雄模范精神的偉大和意義。在生活中，只有敬仰英雄，學(xué)習(xí)英雄，我們才能更好地發(fā)揚(yáng)這一精神，并成為有志青年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第四段：紅色文化對(duì)于時(shí)代責(zé)任的啟迪
紅色文化教育還讓我明白了作為當(dāng)代青少年的時(shí)代責(zé)任。在學(xué)習(xí)紅色文化的過程中，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命者們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福而斗爭(zhēng)的決心和毅力。他們始終把人民的利益放在首位，毫不動(dòng)搖為人民服務(wù)的宗旨。作為當(dāng)代的青少年，我們應(yīng)該懷揣這一時(shí)代責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)和工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過七年級(jí)的紅色文化學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)革命歷史和英雄先烈們的貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些紅色文化教育激發(fā)了我的理想信念和使命感，讓我明白作為當(dāng)代青少年應(yīng)該肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色文化，通過實(shí)際行動(dòng)踐行理想和信念，努力成為新時(shí)代的有志青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇二
2016年12月15日，參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。參觀了淞滬會(huì)戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。
下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)的革命精神。
社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬(wàn)代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國(guó)革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、新中國(guó)的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國(guó)、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇三
為了推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，通過深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)，5月25日—29日中心組織了遵義紅色之旅，讓我們追尋革命足跡，體會(huì)革命精神。
在為期五天的培訓(xùn)中，我們實(shí)地參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、茍壩會(huì)議會(huì)址、息烽集中營(yíng)舊址、婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址、茅臺(tái)鎮(zhèn)四渡赤水之三渡渡口，瞻仰了鳳凰山紅軍烈士陵園，聽取了遵義會(huì)議和會(huì)議精神專題教學(xué)，觀看了舞臺(tái)劇《偉大轉(zhuǎn)折》等等。在鳳凰山紅軍烈士陵園，我們向革命烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)了花籃。
在烈士紀(jì)念碑下，仔細(xì)聆聽了有關(guān)鄧萍烈士的英雄事跡，為革命烈士不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神深深感動(dòng)。在婁山關(guān)戰(zhàn)斗遺址，親身體驗(yàn)了小尖山、大尖山的長(zhǎng)征路，親身感受了當(dāng)年戰(zhàn)斗場(chǎng)景的激烈和紅軍翻山越嶺的艱險(xiǎn)。在遵義會(huì)議紀(jì)念館，了解了遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)擇點(diǎn)，是在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命的一個(gè)偉大革命進(jìn)程。在茅臺(tái)鎮(zhèn)，參觀了當(dāng)年紅軍四渡赤水中第三渡的茅臺(tái)渡口和四渡赤水紀(jì)念館，仔細(xì)聆聽了四渡赤水的歷史始末和毛澤東同志如何在第三渡和第四渡中運(yùn)籌帷幄，將紅軍困局轉(zhuǎn)危為安的精彩故事。
通過這次培訓(xùn)，使我更深切地感受到革命的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的可貴，幸福生活的來之不易，更加激發(fā)了我們要珍惜今天擁有的一切，加倍的努力工作。這次紅色之旅我有幾點(diǎn)體會(huì)：
在新時(shí)代，我們?nèi)孕枰獙W(xué)習(xí)借鑒革命年代戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。
三是要勇于探索，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出改革發(fā)展的新道路。
這次“紅色之旅”對(duì)我而言，不僅是一次開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。更是一次從思想、黨性認(rèn)識(shí)上的重大洗禮。在重溫黨的偉大歷史的同時(shí)，更多的是對(duì)我自己當(dāng)今的信仰和未來生活的冷靜思考。
作為一名共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，要把這次紅色之旅當(dāng)作人生的一次新的起點(diǎn)，要用嶄新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新的工作中去，不斷鞭策自己，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，為建設(shè)“高效、便捷、一流”的政務(wù)服務(wù)工作盡自己的一份綿薄之力。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇四
六月下旬，我有幸參與了公司組織的“不忘初心、牢記使命”紅色教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。望著漫山遍野的郁郁蔥蔥，腳踏著井岡山這片沉重的血紅色土地，不知此行會(huì)有何許收獲，又會(huì)留下怎樣的記憶。
我對(duì)這次紅色教育和井岡山的第一印象，是紅軍劇場(chǎng)里那場(chǎng)讓人揪心的演出《井岡山》。那個(gè)時(shí)候我只是覺得整場(chǎng)演出的氣氛悲沉肅穆，那帶著鐐銬的獨(dú)舞、小河邊托付的嬰兒、蜿蜒逶迤的火把、隆隆作響的槍炮聲、八角樓的星星之火、鋪滿了整個(gè)山谷的紅色旗幟，看的所有人的心沉甸甸的。
一、生命熄滅時(shí)的交代
就在所有人還來不及收拾好悲傷沉靜的心情時(shí)，我們的紅色教育學(xué)習(xí)班開課了。給我們講述那段歷史的都是當(dāng)時(shí)在井岡山堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的先烈后人，而紅軍劇場(chǎng)演出里那個(gè)“小河邊托付的嬰兒”，就取材于井岡山上的真實(shí)歷史事件《大井托孤》。在那個(gè)白色恐怖的殘酷年代，由于紅四軍主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，故事的原型、紅軍女戰(zhàn)士曾志，毅然選擇了將剛生不久的嬰兒留在井岡山。解放以后，曾志和她留在井岡山的后人重逢了，那時(shí)的她已是中共中央組織部副部長(zhǎng)，卻從來也沒有給她遺失的孩子做過任何的補(bǔ)償。在生命垂危之際，曾志老人對(duì)身邊的兒子說道：“來發(fā)、春華，媽媽對(duì)不起你們兩兄弟，因?yàn)槟銈兂錾臅r(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)太頻繁了，沒辦法帶你們，送給老鄉(xiāng)撫養(yǎng)。解放了，找到了你們，可我沒盡一個(gè)母親的責(zé)任，來發(fā)還在井岡山種地，我感到愧疚，但我相信今后你們會(huì)慢慢理解媽媽的”。
還記得主持人向我們講述曾志的87個(gè)信封和一封遺書。信里寫著：“這是組織上發(fā)給我每個(gè)月的工資，我除生活開支之后，剩余的這一部分，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交給那些需要幫助的孩子們”;而在她的遺書《生命熄滅時(shí)的交代》里寫著：“死后不開追悼會(huì);京外家里人不要來京奔喪;遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化;骨灰一部分埋在井岡山一棵樹下當(dāng)肥料，另一部分埋在白云山有手印的那塊大石頭下。靜悄悄的，三個(gè)月后再發(fā)訃告，只發(fā)消息，不寫生平……”。在她70年的革命生涯里，15歲進(jìn)入湖南農(nóng)動(dòng)講習(xí)所，參加湖南、上井岡山、馳騁閔東、轉(zhuǎn)戰(zhàn)延安、奮戰(zhàn)東北……這是怎樣的一種革命胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的情懷啊，我余下的所有記憶都已被眼淚深深的打濕在了內(nèi)心深處。
二、在最風(fēng)華正茂的年紀(jì)
我對(duì)井岡山的第二印象，是當(dāng)我們站在了井岡山革命烈士陵園的入口，在那種莊嚴(yán)的氛圍里，我們緩緩拾階而上，向長(zhǎng)埋于此的英烈們獻(xiàn)上鮮花與挽聯(lián);巍巍井岡山，縱橫五百里，綿綿不斷的小雨澆濕了瞻仰陵園的人們，卻也更把那份莊嚴(yán)凸顯的淋漓盡致，耳邊松濤陣陣，眼前細(xì)雨迷蒙，與鮮花挽聯(lián)一起獻(xiàn)上的，還有所有人對(duì)烈士們的崇敬與緬懷。
蒼松留英杰，青山埋忠骨。作為羅霄山脈的腹地，這里究竟長(zhǎng)眠了多少烈士，他們來自五湖四海，出身與經(jīng)歷都各不相同，在最風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，為掩護(hù)秋收起義主力部隊(duì)突圍犧牲的盧德銘年僅22歲，被安福縣靖衛(wèi)團(tuán)殘殺的伍中豪年僅25歲，被叛軍槍殺的王爾琢年僅25歲，張子清犧牲時(shí)年僅28歲，因掩護(hù)紅四軍軍部首長(zhǎng)突圍被俘，慘遭敵人殺害的伍若蘭年僅26歲……在陵園的紀(jì)念碑上，鐫刻著密密麻麻的姓名，卻也有很多有姓而無名的烈士，記住他們吧，那些名叫“三妹、狗娃”的人們。
三、淡雅芬芳的井岡蘭
很多年前，當(dāng)美國(guó)記者史沫特萊撰寫《偉大的道路》一書時(shí)，曾采訪朱德：“提起伍若蘭，你為什么顯得那么消沉?”隔著一張小桌，表情沉重的朱德用沙啞的聲音回到：“她被國(guó)民黨抓住，折磨了很久，才砍下了頭，懸掛在她家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙的大街上示眾。”在井岡山的雕塑園里，伍若蘭是僅有的兩位女性之一，她們都不是以偉人的妻子身份，而是以井岡山斗爭(zhēng)主要領(lǐng)導(dǎo)人的身份站立于此。突圍被俘的伍若蘭身懷六甲，可敵人卻對(duì)她施行了“吊打”、“踩杠子”、“灌辣椒水”等酷刑，只為了換取她的一份脫離朱德、脫離革命的“公開書”，直至她的頭顱被割下，直至她被敵人剖開懷孕的腹部，她也從來沒有背叛自己的信仰。
伍若蘭最終留給井岡山的所有回憶，是她曾傲然不屈的吶喊：“共產(chǎn)黨人從來不怕死，為人民解放而死最光榮，若要我低頭，除非日頭從西邊出，贛江水倒流”。講解員告訴我們，1962年春，76歲的朱德同志曾經(jīng)回到過闊別33年的井岡山，他帶走的是一株淡雅芬芳的井岡山九節(jié)蘭，那是怎樣的一種忠于信仰的氣節(jié)，又是怎樣的一種深切懷念和初心不悔，“唯有蘭花香正好”。
懷著對(duì)井岡山那一縷凝重的情思，我把此次的紅色學(xué)習(xí)也看做了一場(chǎng)探尋之旅，想去探尋那些能夠“不忘初心、堅(jiān)守信仰”的紅色基因。“天上的北斗星最明亮，茅坪河的水呀閃銀光……，八角樓的燈光哎，照四方，我們的毛委員在燈下寫文章……”，當(dāng)年的毛委員在八角樓寫下了兩篇光輝雄文——《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭(zhēng)》，再加上以后在蘇區(qū)寫下的《星星之火，可以燎原》，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國(guó)政權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。那盞油燈更是點(diǎn)燃了革命的圣火，那束劃破夜空的燈光與北斗星交相輝映，照亮了風(fēng)雨如磐的神州故園，溫暖了黑暗世界饑寒交迫的奴隸，指引了那艘南湖紅船乘風(fēng)破浪的航向。
想起在井岡山上聽到的最后一句話：“上井岡山偉大，下井岡山也偉大”。細(xì)細(xì)品來頓覺意味深長(zhǎng)，井岡山的親身感悟與震撼，已成為如今校準(zhǔn)我現(xiàn)實(shí)工作和生活的思想坐標(biāo)，要成為一個(gè)什么樣的人，要做一個(gè)怎樣的共產(chǎn)黨員，我在洗禮中接受思考。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇五
我們中國(guó)能夠解放，取得革命的勝利，是因?yàn)橛性S許多多像陳昌同志這樣的無名英雄，他們用自己的血肉之軀來保護(hù)和拯救我們的祖國(guó)。他們?yōu)榱苏任覀冏鎳?guó)，有些在前線跟敵人抗衡，有些在敵人的心臟潛伏，冒著生命危險(xiǎn)和敵人周旋，把敵人內(nèi)部的重要情報(bào)傳給組織。
今天，陳龍獅爺爺給我們講述一位無名英雄的故事——陳昌同志的黨性故事，而他就是潛伏在敵人心臟里，把情報(bào)傳給組織，冒死完成組織交給他的一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
據(jù)介紹，陳昌同志在敵人內(nèi)部潛伏了18年，后來又潛伏了三年，總共21年。這二十一年來，陳昌同志經(jīng)受了很多磨難。由于某種原因，陳昌同志的身份暴露了，被敵人抓住，他們?cè)噲D從他口中獲取信息，使用各種你意想不到的方法來折磨他，然而都沒有成功。其中的一次磨難讓我印象最深刻，那就是“披麻帶孝”這個(gè)酷刑，不是常人所能忍受的。因?yàn)樗窍扔帽拮影讶舜虻钠ら_肉見，等傷疤剛開始結(jié)的時(shí)候，就被迫披上麻袋，再狠心地扒下來，簡(jiǎn)直是痛不欲生，比死還要?dú)埲獭Ｄ欠N感覺真是撕心裂肺的痛，聽了都讓人毛骨聳然。但是陳昌同志沒有被壞人打倒，還從壞人的虎爪中幸存下來，頑強(qiáng)地活著，繼續(xù)完成自己的使命。他的這種忍受力真的讓我很敬佩，他就是真真正正的英雄!
所以，我們要感謝像陳昌同志那樣的革命英雄，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄?是他們?nèi)讨啵讨矗跒槲覀冏鎳?guó)的和平做奉獻(xiàn);是他們不畏艱難，給我們子孫后代一個(gè)幸福快樂的明天。正因?yàn)槿绱耍覀円酶卸鳎ο蛩麄儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦，不怕累的精神，做自己力所能及的事情，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量。然而現(xiàn)實(shí)中，有很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)很苦，不想學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)楹完惒舅缘哪切┛嘞啾龋瑢W(xué)口中所說的這一點(diǎn)苦根本就不算什么，真正的苦我們都還沒有見過。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇六
中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅(jiān)定活波的熱情。
也許是歷史的機(jī)緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣，在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族的獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫更加壯麗的紅色畫圈。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。
它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財(cái)富，它所蘊(yùn)含的精神力量和正向文化價(jià)值，對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢(shì)和演進(jìn)方向相吻合。紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣，但目標(biāo)指向單一。
不論是在革命時(shí)期，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)人物，先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續(xù)寫著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，內(nèi)容豐富多彩，但它的目標(biāo)指向非常單一，都指向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。
紅色文化所蘊(yùn)含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵(lì)人們開拓進(jìn)取、矢志不渝的強(qiáng)大精神支柱，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚(yáng)這些紅色精神。
紅色文化是在中國(guó)地面上生長(zhǎng)出來的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強(qiáng)大的生命力。盡管與過去相比，所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內(nèi)容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能，是培育新的民族精神的現(xiàn)實(shí)需要。
走進(jìn)新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)干部，我們需要勇扛中華民族偉大復(fù)興的大旗，傳承紅色基因，勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化，推動(dòng)歷史的車輪在中華民族偉大復(fù)興的道路上更進(jìn)一步。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇七
文化自信更廣泛。文化的主體是人，我們所有的人都是在一定的文化環(huán)境中成長(zhǎng)起來的。文化自信問題不僅僅屬于文化人，屬于知識(shí)分子，屬于文化工作者，而且屬于全體人民，屬于各個(gè)不同領(lǐng)域和不同職業(yè)，屬于中華民族的全體成員。在社會(huì)構(gòu)成的各種要素中，文化的影響最為廣泛，如同空氣，無所不在，無處不在，無人不在。只有建立起全民族的文化自信，我們的道路選擇、理論創(chuàng)新和制度構(gòu)建，才能從文化心理和情感上得到最廣泛最大程度的認(rèn)同。臺(tái)州紅色培訓(xùn)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷發(fā)展的今天，紅色文化面臨著一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，具有了新的時(shí)代內(nèi)涵。特別是改革開放三十多年來，我們形成了以改革創(chuàng)新、責(zé)任奉獻(xiàn)、以人為本、和諧發(fā)展為主要內(nèi)容的時(shí)代精神，作為時(shí)代發(fā)展的精神力量，她是馬克思主義解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論品格的實(shí)踐注解，是中華民族銳意進(jìn)取、革故鼎新、海納百川、協(xié)和萬(wàn)邦的民族精神的時(shí)代升華，更是對(duì)紅色文化的繼承發(fā)展。因此以時(shí)代精神為依托，推進(jìn)紅色文化的創(chuàng)新發(fā)展，是紅色文化發(fā)展的內(nèi)在要求。文化自信更深厚。文化有不同于經(jīng)濟(jì)和政治的特殊功能。文化當(dāng)然是由經(jīng)濟(jì)和政治決定的，但它的反作用又會(huì)超越經(jīng)濟(jì)和政治的時(shí)空限制。在社會(huì)形態(tài)變化中，生產(chǎn)方式和政治制度會(huì)為新的生產(chǎn)方式和政治制度取代，而人類文化是一種繼承和積累性發(fā)展。中國(guó)封建社會(huì)的土地所有制和君主制度不再存在，可中華民族世世代代創(chuàng)造的文化仍然作為文化傳統(tǒng)在發(fā)生作用。文化當(dāng)然也是變化的，但一個(gè)民族的文化并不會(huì)因變化而沒有傳統(tǒng)、沒有積累、沒有繼承。在社會(huì)結(jié)構(gòu)各因素中，文化的作用是最為持久的。不僅持久而且深厚。中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既深且厚。它有長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的持久性積累和發(fā)展，既有我們祖先創(chuàng)造的傳統(tǒng)文化，又有近百年革命先烈創(chuàng)造的革命文化，還有新中國(guó)成立后在社會(huì)主義實(shí)踐中創(chuàng)造的社會(huì)主義先進(jìn)文化。它積淀著中華民族最深層的精神創(chuàng)造，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，既代表過去、代表現(xiàn)在，又代表未來。南京紅色教育基地紅色文化有利于培養(yǎng)公眾的政治認(rèn)同感，維系政治穩(wěn)定。中國(guó)共產(chǎn)黨是在中國(guó)文化持久而深厚積累基礎(chǔ)上選擇發(fā)展道路、進(jìn)行理論創(chuàng)新和制度構(gòu)建的。它不是淺土插花，而是在文化沃土中深根栽樹，得到中國(guó)深厚文化之泉的持久的澆灌。時(shí)至今日，我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，尤其是儒學(xué)經(jīng)典，從中吸取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)，吸取大海般的哲學(xué)智慧。舟山紅色文化學(xué)校這種內(nèi)化越徹底，黨性教育真學(xué)真信的問題就解決得越徹底；這種內(nèi)化越迅速，黨性教育入腦入心的成效就會(huì)越明顯，從而時(shí)時(shí)激發(fā)黨員干部堅(jiān)定理想信念。民族若是一片森林，文化就像陽(yáng)光、雨露和土壤，是民族形成、發(fā)展的必要條件。文化是民族的精神家園，其內(nèi)涵極其豐富，從語(yǔ)言文字到飲食服飾，從家風(fēng)民俗到節(jié)慶鄉(xiāng)愁，從婚喪嫁娶到待人接物，從英雄傳說到歌詩(shī)樂舞，耳濡目染、以文化人，滲透于國(guó)家、民族的全部社會(huì)生活，為全體社會(huì)成員提供著多層次多方面的精神滋養(yǎng)，是民族凝聚力的重要源泉。文化以價(jià)值觀為精髓，融入社會(huì)生活、浸潤(rùn)思想道德。在我國(guó)，文化自信的要義，就是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、對(duì)革命文化、對(duì)社會(huì)主義文化的自信，特別是對(duì)其中蘊(yùn)涵的核心價(jià)值觀的自信。這是中華民族精神獨(dú)立性的基本標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支撐。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇八
為引導(dǎo)廣大在校生黨員探尋紅色文化，傳承革命精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)開展以“傳承紅色精神”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)院師生黨員代表前往蘭考、竹林鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在蘭考，隊(duì)員們首先瞻仰了焦裕祿雕像，并在焦裕祿墓前三鞠躬，以示追悼，隨后，隊(duì)員們又在講解員的帶領(lǐng)下參觀了焦裕祿紀(jì)念館，感受焦裕祿情懷;在竹林鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人的講解下，學(xué)院師生了解了竹林鎮(zhèn)三十年來艱苦的奮斗歷程，感受到竹林鎮(zhèn)由村變鎮(zhèn)，由窮變富，由落后變先進(jìn)的三十年風(fēng)雨巨變，隨后，學(xué)院師生相繼參觀了竹林鎮(zhèn)博物館，竹林鎮(zhèn)碑苑，一覽竹林鎮(zhèn)豐郁濃厚的歷史內(nèi)涵與艱苦奮斗的文化成果。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，隊(duì)員們認(rèn)真總結(jié)，積極反思。“焦裕祿一心一意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)，竹林人身上的永不服輸?shù)钠床M(jìn)取精神值得我們欽佩，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)該努力加強(qiáng)自身文化素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出力。”交流會(huì)上，安雷這樣講到自身的感悟。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，但紅色的精神卻流淌進(jìn)隊(duì)員們的心中，灌溉著隊(duì)員們的心田。
七年級(jí)紅色文化心得體會(huì)篇九
指導(dǎo)老師：朱珊珊
假期結(jié)束，我們重新步入了學(xué)校的大門，久違的熟悉感使得我感到十分的興奮。我踏著輕快的步伐，回到自己的座位上。書桌上的書本，嶄新的像讓人閱讀，我拿起這本書，開始閱讀著。
"紅色文化"四個(gè)大字呈現(xiàn)在我的眼前，懷著本想粗略地閱讀，但沒想到，這個(gè)目錄就十分引起了我的興趣。
"前頭捉了張輝瓚"講述了由毛主席與朱德華同志所率領(lǐng)紅軍，精心設(shè)下包圍圈，重兵包圍敵第十八師，最終把師長(zhǎng)張輝瓚給活捉的故事。這是中國(guó)工農(nóng)紅軍自建立以來殲敵最多，戰(zhàn)果最大的一次戰(zhàn)役。
漁家傲·反第二次大圍剿
白云山頭云欲立，白云山下呼聲急，枯木朽株齊努力。
槍林逼，飛將軍自重霄入。
七百里驅(qū)十五日，贛水蒼茫閩山碧，橫掃千軍如卷席。
有人泣，為營(yíng)步步蹉何及！
而"六戰(zhàn)五捷破‘親征’"和"黃陂草臺(tái)崗大捷"是講述了第三和第四次的圍剿也被我們給破滅的故事。
這四次的圍剿被破，給予了我們紅軍極大的信心。真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬(wàn)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。反革命打不破我們，我們卻要打破反革命。
這本書的精神豐碑也十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。為了奪取新民主主義革命的勝利，為了中國(guó)人民的`幸福，為了中華民族的偉大復(fù)興，千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄披荊斬棘，一往無前，不惜拋頭顱，灑熱血，做出了巨大的犧牲，鑄造了一座座驚天地泣鬼神的精神豐碑：紅色精神，八一精神，井岡山精神，蘇區(qū)精神，長(zhǎng)征精神，延安精神，西柏坡精神……這些精神成為中國(guó)共產(chǎn)黨革命文化的"紅色基因"，是激勵(lì)我們克服一切艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
紅色文化主要是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)造的先進(jìn)文化，是立德樹人的優(yōu)質(zhì)教育資源。