優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是一些優秀作文的片段摘錄，讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術魅力。
聲音的聯想（熱門19篇）篇一
誠地聆聽一切。
清晨，在教室上課時，總有啾啾鳥鳴，不絕于耳，“唧唧“”咕咕“相呼應和。我毫不懷疑這些鳥兒們正在交流趣事。我往往下課站在走廊上，去尋這些鳥兒的匿身之處，但又找不到，望遍了花間葉下，枝椏遮蔽處，還是不見蹤影，卻只聽得鳥鳴一聲比一聲歡快，一聲比一聲響亮，“啾啾啾嗚”好么！他們在笑話我眼愚呢！但我還可以聆聽。眼觀無法，聆聽為妙活潑潑的鳥啼，我樂意傾聽。
自習時，四下一片寂靜。只聽得筆尖與紙張摩擦，“沙沙”地響，筆芯與塑料筆套碰撞，也是聽得到的。我也安靜地書寫，伴隨我的是這些微不足道的聲音，是同學們的青春奮斗之音，同學們揮灑汗水前行，專心致志學習，這努力的音符，豈不是最好的青春時光中最珍貴的么？拼搏的青春，我樂意傾聽。
有時路過家門口的幼兒園，還沒放學，卻分明聽見小孩兒在說笑，聽著聽著，自己的嘴角也揚起來了他們有時會唱歌，卻念不通歌詞，便聽到一陣哄亂聲后，齊齊響起“啦啦啦“他們的喉嚨清澈無比，就如無暇的翠玉輕輕碰撞，十分干凈，使我置身于一個無雜質的天真樂園，心情舒暢。這天籟般的童聲，我樂意傾聽。
這世間萬物，自有其音，難道不都需要我們細細用耳去聽，用心去感受嗎？這是大自然的偉力創造了些奇妙的聲音，又寬厚體貼地贈與我們一對耳，教我們靜氣沉心，學著聆聽一下周遭。
若凡事走馬觀花，甚至連耳朵也不肯啟用一下，那豈不是浪費了自然饋贈的禮物。我，聽；珍惜一切，自然可以在細微處收獲感動。
聲音的聯想（熱門19篇）篇二
廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引。走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目養神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略著無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒不時點綴其間；蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說，這都是你別出心裁的構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。
你說你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山。每一道消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽和靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布描述峻山的秀麗與挺拔。
使你在創造一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗“大漠孤煙直，長河落日圓”的蕭索與荒涼；云霧繚繞中去領略高山流水，知音無限的愜意；黃昏去享受漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。爬上長城，你時而化作綿延的綠毯，時而化作滿山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活；融入大海，你時而調皮的化作滔天巨浪，時而變為文靜平和的微波，你用你的豁達感染著我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現實，陰柔中不乏剛陽，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰和你對話，我美麗的自然！
聲音的聯想（熱門19篇）篇三
1、如果電腦沒聲音，請先檢查電腦桌面右下腳任務欄里是否有聲音控制圖標(小喇叭);如果有這個圖標說明聲卡安裝在電腦上是沒有問題的。
2、然后用鼠標左鍵單擊這個聲音控制圖標，會出現聲音音量調節開關控制窗口，查看是不是將音量調節到最低，是不是勾選了靜音。
3、沒聲音的時候很多都是要么將聲音調到了最低，要么是勾選了靜音，導致了電腦沒聲音。
1、如果電腦桌面上找不到上面的音量控制圖標，可能是驅動問題。
2、進入開始---設置--“控制面板--聲音和音頻設備”命令，打開“聲音和音頻設備屬性”對話框。
3、把“將音量圖標放入任務欄”這一項選中，然后在“程序事件”欄中單擊其中一個程序事件(如程序出錯)，再選一個聲音種類，然后看右邊的“預覽”按鈕是否為黑色。
4、如果為黑色，則聲卡正常，故障原因可能是系統音量太小，或設置了靜音，或音箱故障。
1、如果“設備管理器”窗口中沒有聲卡選項，且聲卡是集成聲卡。
2、接著重啟電腦，進入bios程序。然后檢查bios中周邊設備選項是否設置為“disabled”。
3、如果是，將其更改為“enable”即可。
4、如果設置“enable”還是沒用，則可能是主板聲卡電路損壞，只能拿去維修了，維修聲卡電路即可。
聲音的聯想（熱門19篇）篇四
”呼呼呼呼^v^風姐姐走來了，它仿佛在對山雨說：“山雨妹妹，姐姐來了，來迎接你們了”“吧嗒吧嗒^v^雨滴弟弟也作出了回應，仿佛在說：”姐姐，你的聲音真好聽！^v^^v^嘰嘰喳喳”鳥兒們也在回應著，好像在說：“哇，好多姐姐，歡迎！”
似乎是看到各位的到來，山雨姐姐開心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒們也叫了起來，好像在給山雨姐姐伴奏，作為禮物送給大家！天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開了。大自然的一切，變得勃勃生機。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥兒們鳴叫著，仿佛在為這嶄新的一切歌唱?！变蠕?，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。
哇，這大自然的歌聲，是多么動聽；我認真地傾聽，這大自然的一切多美妙。
聲音的聯想（熱門19篇）篇五
聽見了花開時的旋律。
聽見了，雍容的牡丹在花蕾乍開的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
聽見了，荷花開了，為她的生命，畫下了最美的一筆：
聽見了，秋菊在寒風中孤傲地綻開冰冷的容顏：
聽見了，梅在飛雪中實現承諾：
聲音的聯想（熱門19篇）篇六
大千世界，充滿著奇跡。
昨天晚上，累了一天的我拖著疲倦的身子慢慢走向“光明岸”——溫馨的小床。我剛坐到床上，爸爸便跑過來拉著我的手說：“快點，跟我來。”
我跟著爸爸走進廚房，心里緊張得要命：難道我做錯什么事了？“噓——”爸爸神秘地指著廚房說，“你聽！”
我好奇地豎起耳朵——“叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮叮，叮咚、咚叮咚、咚咚咚咚、叮?！蓖?，什么聲音這么動聽，簡直就像舞蹈的節拍聲。我眼前立刻浮現出一群在黑暗中盡情跳舞的小精靈。這時，爸爸得意地打開廚房的燈，我驚奇地發現，這奇妙的聲音竟然是水龍頭滲出的水珠滴落進鐵盆中時發出的。不，這一定是玉皇大帝在親自演奏“滴水歌”，指揮著水的精靈跳舞！
久久地，我和爸爸都陶醉在這奇妙的聲音里！
爸爸說：“菁菁，我們再來考考你媽媽吧！”“好呀！”我拍手贊同，并拿來有錄音功能的掌上電腦放在水池邊把這奇妙的聲音錄了下來。接著，我跑進臥室，對準媽媽的耳朵，按下放音鍵。“媽媽，你猜這是什么聲音？”我問道。“嗯……這是你跳踢踏舞的腳步聲！”“肯定了？”媽媽點點頭。我詭秘地一笑，大聲說：“錯！”“有點像演奏編磬的聲音，可我們家沒有呀……”媽媽想了想，無奈地說，“那我就猜不著了?！?/p>
于是，我也像爸爸那樣，拉著媽媽的手，走向廚房。
“啊！原來是……”媽媽也驚嘆起來！
看來，大自然存在著許許多多的奇跡，只要你留意，就一定會有無窮的驚喜。
看來，用心體驗就能捕捉到一個奇妙的世界。
聲音的聯想（熱門19篇）篇七
傾聽，需要一種“空杯”的心態，迎接它，容納它，記住它。
央視的崔永元，倒騰出了一部紀錄片——《我的^v^》，他花了十年世間，走遍大江南北，采訪了四千多位^v^親歷者，收集的影音資料長達十萬小時。但遺憾的是，他制作的記錄片電視臺不愿意播放。因為這樣的片子“無人傾聽”。
這事不能深思，一深思，就會覺得可怕？如今社會，我們的思想太過于簡單了，我們想得最多的是生存，而不是生存的質量和尊嚴。
記不起哪位作家，把金庸先生《鹿鼎記》中的韋小寶視作了中國人的典型，韋小寶是一個“生存至上”的人，他非常平庸，不重情，他的“義”是隨時可以變通的，只要對自己有利，他就會去干。
這就是“混”。人們以“混”為樂，不需要清醒，也不需要反思，當下“混”的好，就有酒喝，有飯吃，有房住，有份輕松的工作，一切ok。
顧彬說，生活中你可以貧窮，可以沒有男朋友或女朋友，可以買不起房子……但有一樣東西你一定要擁有它，一定要守住它，這就是信仰。
聲音的聯想（熱門19篇）篇八
轉眼間，我迎來了人生的一個重要的轉折點——初二。我也迎來了一個非常重要的科目——物理。對于物理，你會想到些什么呢？我嘛，我會想到聲音！
也許聲音是物理的開始吧！聲音的產生、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用……總之，對于聲音，我都十分的有興趣，也都記得特別特別地牢。尤其，是聲音的產生。
什么是聲音呢？河水奔流的嘩嘩聲、小鳥清脆的鳴叫聲、小蜜蜂細微的嗡嗡聲……這些都是聲音。聲音由物體的振動產生。當然，固體、液體、氣體也可以發出聲音。每每想到這里，對大自然的好奇總會油然而發。是的，大自然是多么多么地奇妙??！
聯想到聲音，首先你會想到些什么呢？沒錯，就是音樂！隨著科技越來越發達，生活處處是音樂。例如：飯店、超市、游樂園……甚至是社區、廁所，也都有音樂圍繞在耳邊！
生活處處是音樂，不僅城市充滿音樂，大自然中，更是“音樂世界”！樹上，鳥兒奏起一支輕快的樂曲；池塘邊，一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”；水中的魚兒也“嘩嘩”地戲水，時不時躍出水面，發出“叮咚，叮咚”的聲音。
古往今來，每每人們聆聽自然的聲音，身心的疲憊總是不住的消退，輕快總是不由自主的發出。當然，人們的心情也會隨著自然的聲音而變化著——越來越輕快、放松，心情越來越愉悅。所以，人們常常對大自然戀戀不舍、依依不舍。以至于造就了許多古代詩人隱居山中，做一個山中隱士的故事了。
聆聽自然的聲音，能使人們置身于“世外桃源”一般。因此，許多人也喜歡上了旅游?？墒?，如今的大自然，由于環境的不斷惡劣，變得越來越小，越來越不如以前。是的，我們應該保護大自然，保護環境！
聆聽自然的聲音，能讓人心情愉悅。讓我們一起去聆聽大自然的聲音吧！
聲音的聯想（熱門19篇）篇九
1、當電腦突然沒有聲音時可以看看是否滿足以下條件呢。
2、音響電源是否插好。
3、聲音是否為靜音。
4、你使用的播放器音量為靜音。
1、單擊擊，“開始”--“運行”。
2、輸入“control”彈出控制面板。
3、找到“聲音和音頻設備”打開。
4、會看到這個窗口，看看“滾動條”是不是灰色的`，如果是灰色的那就繼續往下看，否則請看看“溫馨提示”。
5、沒有驅動就要下載驅動。
6、單開后，會彈出，插件安裝提示，進行安裝。
7、單擊“安裝”。
8、安裝結束后，單擊“開始檢查”。
9、找到和電腦聲卡對應的驅動進行下載并安裝。
10、安裝完后查看“聲音和音頻設備”滾動條是不是可以控制了。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十
1、運用聽覺感受大自然的變化。
2、培養想象與表演能力。
3、能辨別出不同的聲音，并對聲音產生豐富的聯想錄制各種聲音（風聲，警車，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）。
錄制各種聲音（風聲，警車，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，羊，牛，狗。貓叫聲）。
（二）游戲大風與小風。
我知道小朋友最喜歡玩游戲了，咱們來玩個叫《大風與小風》的游戲好不好？
1.先商量一下大風用身體怎么表示，小風用身體怎么表示。
2.介紹游戲規則后玩游戲。
通過商量，定位雙手上舉為大風，平舉為小風。當老師雙手上舉發出大風的聲音時，小朋友可以做翻滾，跑步等動作，以表示大風吹來；雙手平舉發出小風的聲音時，小朋友輕輕移動，以表示小風吹來。（老師邊說邊示范）。
（三）尋找生活中的聲音。
讓幼兒說一說，生活中還聽到過那些不同的聲音?(汽車聲，動物叫聲等)。
（六）結束部分：再次播放音樂故事，引導幼兒表演故事。
（七）活動延伸:制造聲音原來我們生活當中時時刻刻都能聽到聲音，那能不能自己制造聲音？咱們到院子里試試吧。
活動反思：
通過游戲和音樂提高幼兒對聲音的興趣，幫助幼兒聯系生活經驗展開豐富想象。運用了小動物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動物的心理活動。注意運用正確的語言，引導幼兒展開想象"。
課后：通過游戲和音樂提高幼兒對聲音的興趣，幫助幼兒聯系生活經驗展開豐富想象。運用了小動物的聲音讓幼兒想象，充分感受小動物的心理活動。注意運用正確的語言，引導幼兒展開想象。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十一
今天，我讀了羅蘭的散文，我被其中的一篇《》深深的吸引了。
那輕俏的哨聲，時而一點一點，時而一串一串，時而獨吟，時而和鳴，玲瓏剔透；如水晶，如銀鈴，如雨點，如珠串，流行晶瑩，在樹梢的譜表上，點著音符；小小的，加著裝飾音與弧線的，那么活潑俏麗的跳過來、滑過去；又跳過來，又滑過去。這一串串的音符，就織成了一片蘊藏著生機的寧靜。在這樣的寧靜里，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去。
這篇散文太美了，我仿佛置身于那優美的意境中，看到了流淌的清泉，聽到海浪拍岸的聲音，恍如真正的世外桃源……散文中的每一句話，每一個詞語都吸引著我。我真佩服作者那超人的才華，還有對生活的感悟，我收獲了許多知識！太好了！
睡蓮花開的聲音讀后感遙遠的聲音讀后感聽聽，秋的聲音讀后感。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十二
在故障對話框中，選擇headphones，并點擊下一步；此時，它會給出診斷信息：外設沒有插上；并給出修復建議：插上揚聲器或耳機。
此時，如果插入耳機或揚聲器，并點擊下一步按鈕，系統會自動更改修復，并給處如下對話框：
（您可以點擊查看詳細信息，獲取具體的系統診斷內容。）。
而如果您沒有插上耳機或揚聲器，直接點擊下一步按鈕，系統信息則會變成如下內容：
（同樣，您還可以點擊查看詳細信息，獲取具體的'系統診斷內容。）。
這樣，只需選擇待排查的選擇項，系統就會自動幫助您檢查，并且給出相應的修復建議；非?？旖莘奖?。您筆記本電腦沒有聲音的問題就可以解決了。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十三
檢查電腦聲卡硬件設備、音箱等設備是否損壞，連接線是否正確插好，取下聲卡，用橡皮擦金手指，再插緊，看問題是否解決，如果你還有另一臺電腦，建議拿到另一臺電腦嘗試硬件是否損壞。
1.右擊“我的電腦”----屬性”---硬件”----設備管理器”展開“聲音、視頻和游戲控制器”看前面有沒有黃色的感嘆號，如果有，說明缺聲卡驅動，沒有，說明該聲卡驅動能正常使用，右擊聲卡，選“卸載”將其刪除。
2.如何知道聲卡型號不知道聲卡型號，看展開的聲音、視頻和游戲控制器”下的那一串字符和數字就是聲卡型號，也可在“開始”菜單中運行”里，輸入dxdiag,電腦沒有聲音是所有網民最煩惱的一件事。打開“directx診斷工具”聲音，從打開的界面中找。
3.光盤裝置將聲卡的驅動光盤放入光驅，右擊“聲音、視頻和游戲控制器”下的號選項，選“更新驅動順序”打開“硬件更新向導”選“僅這一次”---下一步”---自動裝置軟件”--下一步”系統即自動搜索并裝置光盤中的聲卡驅動程序，如果該光盤沒有適合你用的聲卡驅動，再換一張試試，直到完成。
4.下載驅動軟件裝置。
下載聲卡驅動的網站不少，簡便的方法是是去訪問綜合大型網站主頁，把你聲卡型號輸入到搜索”框中，點擊“搜索”按鈕，從打開的界面中，選你要下載驅動的'網站。搜索時一定要安裝金山衛士上網防護軟件，以免因電腦沒有聲音怎么回事的問題導致進入釣魚或者掛馬站點引起電腦中毒。
首先使用金山衛士進行木馬查殺，排除是否是病毒木馬引起的。
使用方法。
1、進入主界面進入【查殺木馬】。
2、然后點擊【快速掃描】即可。
1.雙擊任務欄的小喇叭圖標，彈出“音量控制窗口”，鼠標單擊“選項”標簽------------選擇“屬性”。
2.在“顯示下列音量控制”中勾選“音量控制”和“波形兩個選項”，單擊確定即可。
3.左擊電腦桌面任務欄音量圖標看是否點擊成靜音了音量是否調到最小了。
4.進我電腦的硬件設備管理器–右擊聲卡—屬性--資源—看有沒有沖突，有進bios通過設置解決。建議參考各類硬件說明書解決電腦沒聲音怎么回事。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十四
10、把原來的帳戶刪除了，創建一個新的帳戶，這樣開關機就有聲音了，可能是用戶配置文件出錯造成的問題，可以先開啟來賓用戶guest，重起試試看下有沒有開關機聲音，如果有的話就可以用上面的方法了，先要創建一個管理員帳戶，然后就點擊你這個出問題的帳戶，然后按著提示就可以刪除了，在刪除的過程中它還會提示是否要保留原來帳戶的文件，在刪除的時候最好要備份收藏夾，還有開始菜單里的安裝軟件創建的文件夾，搞定后再把它們復制過去就可以了。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十五
每逢假日，我就會來到公園，聆聽小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，還有在公園玩耍的人們的嘻戲聲。
春天到來時，春姑娘來到人間，降臨到大地，喚醒了所有可愛的花，草，樹木，鳥，獸魚蟲，把結成冰的河面融化了，使河水長流不盡，永遠不知疲倦；她用春雨把幼苗澆成了一棵棵大樹，使大地一片綠色，一陣春風吹來，樹葉不斷地發出了沙沙聲，仿佛在迎接春天的到來；春的到來，使人們陶醉在一種對春天的向往中。
聽，在小鳥的啾啾聲中，在河水的嘩嘩聲中，在樹葉的沙沙聲中，春姑娘把愛灑滿了祖國大地，家鄉的人民正在努力工作著，在創造美好的新生活呢！
聲音的聯想（熱門19篇）篇十六
我正在睡夢中，忽然傳來爸爸刮胡子時，嗞--嗞--的聲音。我仿佛聽見有人在叫我：“喂！小懶蛋，起床嘍，太陽都曬到屁股了！”我趕緊穿上衣服。又聽見爸爸洗臉時水嘩啦--嘩啦--的'聲音。我仿佛聽見有人在喊我：“喂！小花貓，快來洗臉吧！”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽見媽媽切菜時當--當--的聲音，我才感覺到肚子空空的。我仿佛聽見有人在對我說：“喂！饞嘴蟲，快去吃飯吧！”我迅速來到廚房，坐在椅子上，準備吃一頓大餐。吃完飯，我背上書包去上學了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對我說：“喂！漂亮的娃娃，祝你一天好運！”我聽了，高興極了！
上學路上，汽車發出嘀--嘀--的聲音，我聽見有人在和我說：“喂！毛猴子，注意交通安全?。 蔽衣犃耍c了點頭。風給樹木吹頭發時發出沙--沙--的聲音，我聽見有人在和我聊：“喂！小蝸牛，上學要遲到了！”我聽了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽見老師在關切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來上課??！”
放學回到家，門鈴響了，我仿佛聽在伙伴們在生氣地嘟囔著：“唉！這個小壞蛋，到現在還沒寫完作業！”
聲音像是美妙的交響樂！讓我快樂，催我上進！
聲音的聯想（熱門19篇）篇十七
今天，我有幸觀看了紀實電影《五月的聲音》。影片用紀實和藝術相結合的方式，再現了2008年“5．12”汶川大地震和地震后救災的一幕幕感人事跡，旨在向人們傳遞一種強者之音，展示一種同舟共濟、催人奮發的精神！
電影開始時，當一個整屏的時鐘將指針一秒一秒指向14：28時，地動山搖的慘烈場面便出現了。危急關頭，電視臺直播記者宋麗阿姨，奮不顧身冒著生命危險沖進電視臺大樓，第一時間向外界傳送出了惡訊。地動山搖，不再是一個簡單的形容，而是成了現實場景一個概括性的真實描寫。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城，一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭，不知道多少生命被廢墟無情地掩埋。所有的人都在哭泣，無論是電影內的，還是電影外！
中華民族畢竟是中華民族，炎黃子孫沒有被大地震震垮精神。在雄壯的國歌聲中，人們擦干眼淚，于是，獻血的人從四面八方匯集成了一條巨龍，等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險，日夜兼程，奔赴救災第一線，用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車輛不問出處不求報酬，星夜疾馳運送救災物資，保證廢墟上人們的生活。一時間，黃河兩岸，大江南北，國內國外，所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地，匯集成一個大大的鮮活有力的中國心，與汶川大地共同跳動。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十八
1、有些聲卡，有接口感應功能，比如你插上音響或者耳機，會彈出一個窗口，讓你選擇你插上去的是什么設備，當你選擇錯誤，就可能導致沒有聲音了，這里一定要設置正確。
2、將聲音音量調節到了0。（不少朋友可能上次將電腦音量調節成靜音，以后肯定需要打開音量才有聲音）。
3、耳邁故障或耳機線未插入到電腦音頻輸出接口中。（如果您是用耳邁聽音樂，發現沒聲音請首先檢查線路是否連接好，耳邁是否損壞，可以采用替換法排除。）。
4、電腦主機上有很多插孔，讓人不知道該將音箱線插在哪個插孔好，一不注意就可能會插錯，如果音箱線沒有插到對應的插孔，音箱的音量置于最小的位置或音箱沒有供電，就會出現電腦沒聲音了的情況。
5、聲卡驅動程序被禁用，聲卡驅動程序被損壞，或者安裝了不被支持的.設備驅動程序，都是導致電腦沒聲音了的主要原因。
6、電腦如果中病毒，損壞了與音頻處理有關的文件，特別是與dsound相關的系統組件，很可能造成電腦沒聲音了的現象。
聲音的聯想（熱門19篇）篇十九
都市是屬于人的世界，同樣是屬于機器的世界，嘈雜、喧鬧、拘束、緊張、虛偽、造作?！丁愤@篇文章就充分地體現了作者對現代都市生活以及生存環境的困惑，對寧靜生活的渴望和向往。這篇文章融入了作者豐富的聯想，想像多姿多彩，文筆清秀典雅，正如那都市生活和田園時光交響樂中的樂章。
作者就以“麻雀”寫起，這樣是富有深意的。麻雀，形象極為丑陋，生活中到處可以見到，正是這樣，人們討厭它們。它們那嘰嘰喳喳的鳴叫似乎更使人們反感，但是作者認為這就是大自然的聲音，作者筆下，麻雀“輕俏的叫聲”變得“玲瓏剔透”“流利晶瑩”，是多么美妙，如舊夢般淡去，置身于淳樸的大自然，回返無知的天真。
雞的啼叫能“給我帶來很久很久的寧靜”，然而，在都市生活中只能“捕捉”才能得到這大自然的絕響。作者又聯想望去鄉村，那里的生活是多么令人向往——寧靜、自由、安詳、淳樸。在作者眼中，田園生活是任何美好生活的起點，而且也是人生的目的。
田園生活并不是沒有“聲音”，而這種聲音給你帶來的是親切而又安詳寧靜?！皩庫o”并非又都是美好的，正如都市里的“鳥鳴”“雞啼”，那也是一種“寧靜”，而那種寧靜只能帶來孤獨、單調和短暫。而嘈雜、吵鬧這些只屬于都市的聲音，隨時都有可能吞噬這種短暫的寧靜。
清泉是寧靜的，“一切空間擾攘都隨著清泉流遠;一切煩亂憂慮，也隨著清泉流遠;一切功名利祿、得失恐懼，也隨著清泉流遠……”。清泉表現了古典的陰柔之美，那么海潮就表現了現代的陽剛之美，作者也從中獲得更深的啟迪，使她愿意放棄“所執著、所迷惑、所惱怒、所牽戀的一切”。把自己渺小如塵芥的喜怒悲歡輕輕放手在海流中，作者的心靈也仿佛徹底醒悟。
作者認為，音樂就是大自然的聲音，這才是真正的音樂，這更加體現了作者熱愛大自然，喜愛大自然的聲音，向往田園寧靜的生活。
世界上有無數美妙的聲音，可又有哪些聲音是真正屬于大自然的聲音?現代都市生活中的那些聲音，大多都是虛偽、造作的，而作者向往的田園生活，永遠是那么寧靜、安詳。我們是不是也應該像作者一樣，追求淳樸、自由的事物呢，也許，這才是我們所應該得到的。