優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，給人耳目一新的感覺。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇一
書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在說話。”書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的，皮日休說：“唯書有色，艷于西子。”讀書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的，古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾聽，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣也在悄然地改變。以前，人們對(duì)書籍的興趣很高，書香彌漫在每個(gè)角落；而現(xiàn)在，由于電子媒介的興起，讀書的人似乎變得越來越少。然而，卻有一群人仍然堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣，他們被書香洗禮，受到教益，收獲心靈的滿足。我也是其中之一，在自己的閱讀過程中，不斷感悟、體會(huì)，逐漸發(fā)現(xiàn)浸潤書香的心得體會(huì)。
首先，我體會(huì)到讀書的樂趣。每當(dāng)我打開一本新書，沉浸其中，恍如置身其中，不知不覺間時(shí)光飛逝。在讀書的過程中，我可以游走在不同的世界，感受各種各樣的情感，與書中的角色共鳴。通過書中的故事，我可以了解到各種各樣的人生，學(xué)習(xí)到各種各樣的道理。讀書讓我感受到了人生的豐富與多彩，也給了我無盡的樂趣。
其次，讀書讓我獲得了知識(shí)的積累。每一本書都是一片知識(shí)的寶庫，通過閱讀書籍，我獲得了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在紙醉金迷的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常迷失在物質(zhì)的誘惑中，而忽略了精神的滋養(yǎng)。而讀書正是一種精神上的滋養(yǎng)，它讓我保持了對(duì)知識(shí)的渴望，讓我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過閱讀，我拓寬了視野，提高了認(rèn)知能力，也豐富了人生的體驗(yàn)。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這些知識(shí)將為我提供強(qiáng)大的支持力。
第三，讀書讓我感悟到了人生的真諦。書籍中充滿了智慧和哲理，通過書中的人生故事和思考，我漸漸了解到了人生的真諦。書中記錄了各種各樣的經(jīng)歷和感悟，借此我從中觸摸到生活的真諦，體味到了人生的哲理。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了理解和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。書籍是生活的智囊團(tuán)，給予了我很多的啟示和指引。
第四，讀書讓我成為一個(gè)更好的人。在書籍的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了批判性思考，學(xué)會(huì)了自我反省。讀書啟迪了我的思維方式，讓我保持了對(duì)于人生和社會(huì)的思考。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我從中學(xué)習(xí)到了各種美德，例如勇氣、毅力、誠實(shí)等等，這些美德可以指引我做出正確的選擇。同時(shí)，通過不同的書籍，我了解到了人的價(jià)值觀是多元的，不同的人有不同的思想和見解。這讓我成為一個(gè)更加開放和包容的人，從而更好地與他人和諧相處。
最后，讀書讓我擁有了堅(jiān)毅的品質(zhì)。通過閱讀那些歷經(jīng)困難、克服困難的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力追求自己的夢(mèng)想。書籍中那些失敗和成功的故事，給了我很多啟示和鼓勵(lì)。在遇到挫折和困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是愿意不斷奮斗，堅(jiān)持到底。毅力和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵，而這些品質(zhì)正是通過閱讀書籍培養(yǎng)起來的。
通過喝飲書香，我逐漸領(lǐng)略到了書籍的魅力。我在閱讀的過程中，獲得了樂趣，積累了知識(shí)，感悟了人生的真諦，成為了一個(gè)更好更堅(jiān)強(qiáng)的人。讀書不僅僅是一種娛樂，更是一種修行。在這個(gè)信息化的時(shí)代，我將繼續(xù)深耕于書海，通過讀書不斷充實(shí)自己，不斷豐富人生的內(nèi)涵，讓自己成為一個(gè)有思想有深度的人，不斷向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇三
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這句名言激勵(lì)著我們一家走上了看書的大路。
每天晚上，吃完晚飯后，爸爸媽媽都會(huì)和我一起看書，我們看書的品種很多：有法律、醫(yī)學(xué)、小說、名人傳記等書籍。爸爸一般看法律方面的書籍，因?yàn)樗且幻ü伲粙寢屵x擇的是一些教學(xué)方面的書，因?yàn)樗且幻處煟晃夷兀矚g看兒童小說。我們每天看書都非常快樂，因?yàn)闀械膬?nèi)容有時(shí)會(huì)令我們捧腹大笑。我們的家庭讀書口號(hào)是——我讀書我快樂。一切美好的東西都是從書中得來的。
“不懂筆墨不讀書”，每當(dāng)讀書時(shí)我們都會(huì)拿起筆來，在書上做筆記，因?yàn)闀械囊恍┖迷~佳句可以在寫文章的時(shí)候用到，會(huì)把文章寫得更加完美。有的時(shí)候因?yàn)闀械膬?nèi)容非常精彩，我們會(huì)一邊吃飯一邊看書，在一旁的奶奶會(huì)嘮叨：“吃飯要有吃飯的樣子，看書要有看書的樣子。”我們?nèi)硕紝⒛棠陶f的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，依然陶醉在書中。奶奶的一聲大吼“今天你們都別吃了”，將我們?nèi)藦臅阒行褋怼Ｆ鋵?shí)奶奶的一片好心我們都明白，奶奶說這話的意思是讓我們吃完飯?jiān)倏础榱瞬蛔屇棠讨保覀內(nèi)酥缓梅畔伦约菏种械臅_始吃起晚飯來，廢寢忘食就可以順理成章地用在我們身上。也許正因?yàn)槲覀兌加羞@種看書的精神，我和爸爸媽媽寫的文章會(huì)頻頻在各種報(bào)刊上發(fā)表，那是我們一家最開心的時(shí)刻。
讀書使人明智，書香最能致遠(yuǎn)。我們家的讀書方法還是值得大家學(xué)習(xí)的，記住讀書會(huì)給你帶來快樂……同學(xué)們，拿起你們身邊的書吧，讓我們一起走進(jìn)書的世界，在書的海洋里遨游吧！
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇四
那是讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)剛發(fā)下來的嶄新的《語文》和《算術(shù)》課本，我愛不釋手。一頁一頁地揭開來翻閱，忽覺有一種香氣溢進(jìn)了鼻孔。我就對(duì)同學(xué)說：“哎呀，書頁有香味呢。”同桌就將鼻孔貼近書頁長長地吸著氣嗅起來，其他同學(xué)也紛紛效仿，爾后是一片感嘆聲。老師看著大驚小怪的我們，笑著說：“這叫書香。是書的油墨味。”于是“書香”這個(gè)字眼從此扎根于我的心底。我把課本用牛皮紙包好，并擔(dān)心書香會(huì)全部溜掉，因此一用完課本就緊緊合上書頁。可老師的課本卻經(jīng)常打開來翻扣在講桌上。老師不在的時(shí)候，我就悄悄拿起老師的課本嗅，書香猶存。嗨，老師的課本墨香多多呢。
或許是書香的誘引吧，我成了嗜書如命的書癡。讀的書多了，存的書多了，可飄散著濃濃墨香的書卷卻越來越少。絕大部分書本打開來，只一股子單調(diào)的或刺鼻的油墨味，還是不嗅為好。我就納悶兒：這書香都溜到哪兒去了?書香難得哉!我就從書本的字里行間，從妙文佳章的底蘊(yùn)中去覓取另一種書香：讀了陶淵明的詩歌，我嗅到了寧靜的書香;讀了辛棄疾的詞，我嗅到了豪放的書香;讀了魯迅的雜文，我嗅到了辛辣的書香;讀了朱自清的散文，我嗅到了溫馨的書香;讀了徐志摩的詩歌，我嗅到了清新的書香;讀了馬克·吐溫的小說，我嗅到了醇烈的書香;讀了劉墉的美文，我嗅到了睿智的書香……種種書香，怡養(yǎng)著我的性情，愉悅著我的心神，增長著我的學(xué)識(shí)，安撫著我的靈魂。特別是那雋永的名著，啟迪心智，陶冶性情，韻味悠長。
古今中外的文學(xué)家、政治家和科學(xué)家哪一個(gè)不是飽澤了書香而成為智者先賢?他們?cè)跁＠锉M情暢游，或抒發(fā)思想，或創(chuàng)造發(fā)明，或書寫歷史。書香里的錢鐘書成就了學(xué)貫中西的文化業(yè)績，書香里的居里夫人兩次笑贏諾貝爾獎(jiǎng)，書香里的毛澤東開創(chuàng)了一代偉業(yè)。書香貫穿于人類文明的長河，源遠(yuǎn)流長。
浸潤著書香的人生，妙哉。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇五
頭上是淡藍(lán)色的天空，書香像金絲線牽過，從白色的窗框滑到我手心里，牽出我心里的花園。我在書香浸潤的日子里慢慢成長。本站為大家整理了書香浸潤好時(shí)光。
作文。
歡迎大家閱讀!
記得從小時(shí)候起，媽媽就培養(yǎng)我愛書的習(xí)慣，慢慢的，我開始習(xí)慣了在書香中生活，讓書香去浸潤那大好時(shí)光。
喜歡在下小雨的時(shí)刻坐在窗邊，傾聽著雨滴拍打房檐的聲音，伴著這靈動(dòng)的音樂讀一本好書，讓書香來浸潤好時(shí)光。
喜歡在陽光明媚的天氣里拿著凳子，坐在綠油油的大樹下，看陽光穿過樹葉斑駁的散在書面上，看著這微暖的畫卷，讀一本好書，讓書香來浸潤大好時(shí)光。
喜歡在桃花綻放笑臉的時(shí)間里，倚靠在墻旁，看桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，欣賞著醉人的美景，拿出一本好書，讓書香來浸潤大好時(shí)光。
正因如此，在我數(shù)不清的美好時(shí)光里，總是伴著幽幽的書香。
那是讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)剛發(fā)下來的嶄新的《語文》和《算術(shù)》課本,我愛不釋手。一頁一頁地揭開來翻閱,忽覺有一種香氣溢進(jìn)了鼻孔。我就對(duì)同學(xué)說:“哎呀,書頁有香味呢。”同桌就將鼻孔貼近書頁長長地吸著氣嗅起來,其他同學(xué)也紛紛效仿,爾后是一片感嘆聲。老師看著大驚小怪的我們,笑著說:“這叫書香。是書的油墨味。”于是“書香”這個(gè)字眼從此扎根于我的心底。我把課本用牛皮紙包好,并擔(dān)心書香會(huì)全部溜掉,因此一用完課本就緊緊合上書頁。可老師的課本卻經(jīng)常打開來翻扣在講桌上。老師不在的時(shí)候,我就悄悄拿起老師的課本嗅,書香猶存。嗨,老師的課本墨香多多呢。或許是書香的誘引吧,我成了嗜書如命的書癡。讀的書多了,存的書多了,可飄散著濃濃墨香的書卷卻越來越少。
絕大部分書本打開來,只一股子單調(diào)的或刺鼻的油墨味,還是不嗅為好。我就納悶兒:這書香都溜到哪兒去了?書香難得哉!我就從書本的字里行間,從妙文佳章的底蘊(yùn)中去覓取另一種書香:讀了陶淵明的詩歌,我嗅到了寧靜的書香;讀了辛棄疾的詞,我嗅到了豪放的書香;讀了魯迅的雜文,我嗅到了辛辣的書香;讀了朱自清的。
散文。
我嗅到了溫馨的書香;讀了徐志摩的詩歌我嗅到了清新的書香;讀了馬克·吐溫的小說我嗅到了醇烈的書香;讀了劉墉的美文我嗅到了睿智的書香……種種書香怡養(yǎng)著我的性情愉悅著我的心神增長著我的學(xué)識(shí)安撫著我的靈魂。特別是那雋永的名著啟迪心智陶冶性情長。古今中外的文學(xué)家、政治家和科學(xué)家哪一個(gè)不是飽澤了書香而成為智者先賢?他們?cè)跁＠锉M情暢游或抒發(fā)思想或創(chuàng)造發(fā)明或書寫歷史。書香里的錢鐘書成就了學(xué)貫中西的文化業(yè)績書香里的居里夫人兩次笑贏諾貝爾獎(jiǎng)書香里的毛澤東開創(chuàng)了一代偉業(yè)。書香貫穿于人類文明的長河源遠(yuǎn)流長。浸潤著書香的人生妙哉。午后的陽光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭艷的景象。
三、深秋，淺悟出凄美苦澀一片楓葉飄進(jìn)了屋子，涼絲絲的秋風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，清澈的眸子望向了窗外那個(gè)凄美的世界，窗外一片墨色，閑倚窗臺(tái)，看星空斗轉(zhuǎn)星移，望楓樹樹影婆娑。感嘆夜色美好之余，我會(huì)按開窗前的燈，唇角勾起一抹悲哀的同時(shí)，拾起了桌上的名著——《紅樓夢(mèng)》。就是這樣一個(gè)寧靜而凄美的深秋之夜，我認(rèn)識(shí)了林黛玉——一抹孤獨(dú)的倩影，搖搖欲墜般的脆弱，一雙含怨的眸子，楚楚可憐般的面容……嬌弱悲哀的林黛玉，令人心疼。“閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”可也有人這般評(píng)價(jià)她。而她的哀怨，也是觸動(dòng)了我的心，黛玉，倘若你再勇敢些，再開朗些，又何苦在心愛的人新婚之夜之時(shí)悲戚的流淚，然后香消玉損?飲一口苦苦的咖啡，心里的悲痛也隨即化成了淚水，滴落到書頁上……在這個(gè)悲戚寧靜的秋夜，我發(fā)現(xiàn)了書香其實(shí)也有苦澀。就像是苦咖啡，苦到了心里，不過，它也有它的醇厚濃郁，苦澀之后去靜想這其中的緣由，方才悟出這其中的凄美，畢竟，人生路上，并不是所有事都是順心的，要學(xué)會(huì)去承受……苦澀之后的醇厚味道啊……是否才是真正的書香?失敗之后珍貴的成功，是否才算真實(shí)的人生?風(fēng)兒卷起了書的味道，楓葉旋轉(zhuǎn)中演繹出凄美和妖嬈，書香飄拂間我聞出了醇厚和濃郁……四、寒冬的溫暖書香窗外是雪花紛飛的雪景，白皚皚的一片，雪花和北風(fēng)裝飾著雪白的世界……窗內(nèi)是我在窗前佇立，手里卷起一本古。
詩詞。
捧一杯溫溫的奶茶潛入詩的世界中去躲避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雪。
冬季，曾是文人墨客詩興大發(fā)的時(shí)節(jié)。浪漫的文筆，抒發(fā)出感情的真摯，這是詩仙李白浪漫中的豪放;沉郁的文筆，寄寓出憂國情懷。這是詩圣杜甫沉郁中的無私;詩畫般的文筆，演繹出風(fēng)景的永恒，這是詩佛王維的詩畫交融。灑脫的文筆，渲染出性情的瀟灑，這是孟浩然的意興勃郁……在這的靜謐的寒冬，我嗅到了書香中的溫暖。那是一種可以溫暖身心的暖香，讓我留戀，輕輕的閱讀詩詞歌賦，我能感受到一種專屬與書的油墨芳香……那是一種令人著迷的味道，它牽扯我，帶我在詩詞世界中徜徉!去感受文人墨客的思想，去感悟他們的人生經(jīng)歷，是美好，是坎坷，還是飽經(jīng)了一路滄桑?書的味道，或許也是一種洋溢著油墨味道的古典芳香……人生的味道，或許就要嘗遍酸甜苦辣……書香醇醇，有果汁般的香甜，那是甜美書香;有可樂般的清涼，那是書淡雅書香;有咖啡般的苦澀，那是濃郁書香;有奶茶般的溫暖，那是油墨書香!四種味道的交合，匯成一抹輕輕的醇香，那就是醇醇書香……醇醇書香帶我閱讀，閱書中跌宕起伏的情節(jié)，讀周邊波瀾萬丈的人生!這就是“醇醇書香、靜閱人生”的真諦!書香醇醇，似酒非酒，卻又酒的醇香，書香醇醇，似茶非茶，卻有茶的茗香，書香醇醇，似露非露，卻有露的甘甜……書香醇醇，融合了多種味道，匯成了一抹濃郁的醇香……醇醇書香，雖然沒有玫瑰之香氣濃烈芬芳，沒有荷花之香氣清幽典雅，沒有梅花之香氣暗香襲人。但書的醇香，有一種神韻，飄逸瀟灑，聚集著文人墨客的淡雅之香。凝集著騷人學(xué)士的清雅之香。
閱讀讓我在知識(shí)的海洋中徜徉，在智慧的藍(lán)天中遨游，帶我淺讀生命，帶我靜閱人生!閱讀，讓我感悟不求回報(bào)的幫助，感悟賜人關(guān)愛的善良，感悟失敗過后的成功，感悟多滋多味的人生……醇醇書香，靜閱人生。愛那醇醇書香，更愛在書香中靜閱人生。
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，帶給你的心靈以溫暖;讀一本好書就像酷暑里的清風(fēng)，帶給你的心靈以清爽;讀一本好書，就像黑暗里的路燈，帶給你的心靈以希望。打開一本好書，深藏在字里行間充滿底蘊(yùn)的書香帶領(lǐng)著我觸摸故事的經(jīng)脈，平武文章的內(nèi)涵，我在書香的帶領(lǐng)下讀了一本本好書，走過一個(gè)個(gè)書香浸潤的日子。
《老人與海》讓我感覺到人生的輸與贏并不重要，重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生中的大智慧;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了要不怕困難、刻苦鉆研、勤奮進(jìn)取、不怕挫敗、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔;《名人傳》讓我懂得了在遭受困難的時(shí)候不要怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信念，相信自己能行!《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求學(xué)歷程，追憶了那些難以忘懷的往事，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切的柔情，又似乎打上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)入了甜美的童年故鄉(xiāng)。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜流落荒島獨(dú)身一人，卻克服了種種難以想像的困難，在荒島中建立了自己物質(zhì)和精神的王國。他勇于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格，他是一個(gè)真正的英雄。《格列夫游記》通過格列夫道小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾的現(xiàn)實(shí)狀況。頭上是淡藍(lán)色的天空，書香像金絲線牽過，從白色的窗框滑到我手心里，牽出我心里的花園。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇六
一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書。“讀萬卷書，行萬里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。
還記得，稚嫩的我小時(shí)候總愛抱著一本本童話故事書，書中的每一個(gè)字都深深地吸引著我，我渴望變成白雪公主，與七個(gè)小矮人共同快樂生活在森林里；我渴望變成丑小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有饑餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變?yōu)榕菽咸炜铡?/p>
漸漸地，我喜歡上了國外名著。從海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》，我讀出了作者對(duì)光明的渴望；從海明威的《老人與海》，我讀出了堅(jiān)持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克·吐溫的《百萬英鎊》，我讀出了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)金錢的重視，從書中，我讀出了成長，讀出了知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拜倒在簡潔、令人影響深刻的古文、古詩裙下。我喜愛駱賓王的“曲項(xiàng)向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過江東”，喜愛王維的“西出陽關(guān)無故人”，喜愛賀知章的“笑問客從何處來”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。
莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品。對(duì)！書就是我成長中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！
文檔為doc格式。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇七
我慢慢地在長大，也認(rèn)識(shí)了一些字，媽媽又教了我漢語拼音，買回來的書都注了拼音，我開始自己讀書了。我愛不釋手地捧著《365夜》，被里面每一個(gè)精彩的故事所吸引。有一次，我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，我只好拿著書一邊走一邊看地向廚房走去。誰知，我一走出房間的門，“咚!”——我摔了一個(gè)大跟頭。原來，媽媽剛剛拖了地板，因此地上滑得不得了。我只好放下書，“一步一滑”地走向廚房。當(dāng)然了，從這些故事里，我也受益匪淺。我不但懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”以及尊老愛幼的道理，也養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的良好的生活習(xí)慣。
以后，隨著年齡的長大，我的知識(shí)越來越豐富，讀書的能力也逐漸提高。在我的書桌上擺放著的已不僅僅是童話書，還有全套《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《三國演義》和著名作家高爾基地《在人間》、《我的大學(xué)》等等。我懂得的許多科學(xué)知識(shí)都來自于《十萬個(gè)為什么》，如：什么是克隆，白天為什么看不見星星，微生物是否會(huì)自然生長，為什么睡覺時(shí)會(huì)做夢(mèng)等等。而對(duì)中外名著，我目前還有許多地方都似懂非懂，但借助工具書，我一定會(huì)慢慢地吸收書中的知識(shí)，使她成為我成長的精神糧食。
我在書中長大，是書賦予了我一個(gè)五彩斑斕的精神世界。浸潤于濃濃的書香，我感受著成長的快樂，沐浴著生活的七彩陽光，像一只蜜蜂在書的百花園中辛勤釀蜜;像一條魚兒在書的海洋中盡情遨游。書，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇八
書香浸潤心靈，是我多年來的閱讀體驗(yàn)。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是能夠?qū)?nèi)心進(jìn)行深層次的琢磨和啟發(fā)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們雖然擁有了豐富的閱讀資源，但是大多數(shù)人的閱讀習(xí)慣卻逐漸淡化。然而，只有堅(jiān)持閱讀，才能真正感受到書香浸潤心靈的美妙。下面我將從多個(gè)角度來分享關(guān)于“浸潤書香心得體會(huì)”。
首先，書籍是知識(shí)的源泉。閱讀可以為我們打開一扇通向知識(shí)海洋的大門。無論是經(jīng)典著作、學(xué)術(shù)論文，還是小說、故事書，都蘊(yùn)含著豐富的思想和知識(shí)。通過廣泛閱讀不同類型的書籍，我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)，開闊自己的眼界。比如，我曾讀過一本關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)書籍，深入了解了人類思維和行為的規(guī)律，這讓我在實(shí)際生活中更好地理解他人，并更好地掌握自己的情緒和行為。
其次，閱讀是心靈的滋養(yǎng)。讀書可以觸動(dòng)我們最深層的情感和思考。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以與作者進(jìn)行心靈的交流，共同感受人生的喜怒哀樂。尤其是在讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)，我們會(huì)被作品中的人物情感所震撼，體味到作者的思考和創(chuàng)作。比如，我曾讀過一本名為《圍城》的小說，里面的主人公藍(lán)淋淋的生活遭遇讓我感同身受，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人們?yōu)榱怂^的面子和利益而拋棄了真正的幸福，這讓我對(duì)生活有了更深的思考。
此外，閱讀還是思維的鍛煉。閱讀是一種思維活動(dòng)，通過讀書，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維、分析問題的能力和邏輯思維。對(duì)于理論性的書籍，我們需要通過思考和吸收來理解書中的觀點(diǎn)，這對(duì)我們發(fā)展自己的思維能力非常有幫助。比如，我曾讀過一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說，這本書通過講述阿富汗人民的生活故事，引發(fā)了我對(duì)于人權(quán)、社會(huì)公平等問題的思考。我開始對(duì)社會(huì)問題更有洞察力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。
最后，閱讀也是一種享受。沉浸在書海中，享受那種無盡的快樂和滿足感。閱讀讓我們遠(yuǎn)離紛擾的世界，獲得寧靜的時(shí)刻。無論是在家里的書房，還是在校園的圖書館，那一片寧靜的環(huán)境都讓我沉醉其中。每當(dāng)我拿起一本書，看到故事中的人物在我面前展開他們的生活，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。這種享受讓我感到無比幸福，也讓我更加熱愛閱讀。
總的來說，書香浸潤心靈是我多年來的閱讀體驗(yàn)。通過閱讀，我們可以獲取知識(shí)、滋養(yǎng)心靈、鍛煉思維，而且還能享受無窮的快樂。只有堅(jiān)持閱讀，我們才能深刻體會(huì)到書籍的魅力和力量。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓書香真正浸潤我們的心靈。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都會(huì)收獲更加豐富的內(nèi)涵和智慧。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對(duì)我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像是在寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇十
各位老師、各位叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸站在這里和大家分享一下我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也說不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只是我的讀書經(jīng)歷吧。
首先，我覺得是堅(jiān)持不懈。說起來很慚愧，我以前是一個(gè)不愛讀書的孩子，媽媽給我買了很多書，可是我總是看看有趣的插圖，就丟在了一邊，或者是看著看著就睡著了。我開始認(rèn)真閱讀是老師強(qiáng)制性的閱讀任務(wù)。為了完成作業(yè)，沒辦法，只有讀吧。剛開始看一頁、兩頁，慢慢的，每天越看越多，漸漸的被書中的故事吸引，喜歡上讀書的感覺。現(xiàn)在我每天讀書半小時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)持了140多天，一切都向好的方向發(fā)展，這對(duì)我來說也是一個(gè)巨大的改變。
二是選自己感興趣的書，興趣是最好的老師吧。《綠野仙蹤》這本書我最初是被它的書名吸引，是講神仙的嗎？讀后才知道，它主要講一個(gè)女孩子的故事。多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)掛到了一個(gè)陌生的國家，路上遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，沒有膽子的獅子，路上他們?yōu)榱烁髯缘男脑福ハ鄮椭瑪y手合作，歷盡艱險(xiǎn)，最后都如愿以償達(dá)成心愿。在讀書的過程中，我的心也隨著多羅茜的經(jīng)歷不時(shí)歡喜，緊張，驚異，難過。所以看感興趣的書，能讓自己更快的融入其中。
三，好詞好句的積累。我們讀書的時(shí)候，可以拿支筆把自己認(rèn)為精彩的地方畫上記號(hào)，好詞好句抄下來，以后寫作文的時(shí)候，靈活應(yīng)用。其實(shí)這一點(diǎn)，我做的還不夠，以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能讓我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊視野，所以我們要多讀書，讀好書。我們大家一起把書當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為人生的享受。謝謝大家！
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇十二
浸潤書香，是一種多年以來的追求，也是一種對(duì)豐富自己內(nèi)在世界的追求。對(duì)于讀書而言，不僅僅是汲取知識(shí)，更是培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力、思維能力和審美能力的過程。讀書，可以讓我們感受到文化的力量、深化人生的智慧，同時(shí)也能成就我們內(nèi)心的平靜和靈魂的升華。
第二段：我與書香相遇。
我記得小時(shí)候，父母給我買了一本童話故事書，那是我第一次與書香相遇。書頁上的文字，透過眼睛，像是魔法般直達(dá)我的內(nèi)心。從那時(shí)起，我就愛上了讀書的感覺。每當(dāng)我沉浸在書香之中，我能夠感受到一種安靜的力量，那種力量能夠磨礪我的心智，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。書香讓我的童年充滿了美好的回憶，同時(shí)也為我今后的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：書香的洗禮。
隨著年齡的增長，我越來越感受到書香給我?guī)淼南炊Y和收獲。每一本優(yōu)秀的作品，都伴隨著作者的智慧和意境。在閱讀中，我能夠感受到作家所想表達(dá)的情感和思想，同時(shí)也能夠通過閱讀體驗(yàn)不同的角色和經(jīng)歷，拓寬自己的視野和思維。書香不僅讓我成為一個(gè)有情懷的人，更塑造了我對(duì)世界的理解和對(duì)生命的態(tài)度。每當(dāng)我感到迷茫或者壓力山大時(shí)，都會(huì)沉浸在書香之中，找到力量的源泉。
第四段：書香的力量。
書香不僅帶給我豐富的知識(shí)和美好的情感，更重要的是它給我了實(shí)實(shí)在在的改變和成長。通過讀書，我不斷提高了語言表達(dá)能力，能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。同時(shí)，我還培養(yǎng)了批判性思維和分析能力，更能夠準(zhǔn)確地理解和評(píng)價(jià)作品中的主題和意圖。書香的力量百利而無一害，它可以照亮我前進(jìn)的道路，讓我不斷地進(jìn)步和成長。
第五段：書香的價(jià)值。
在這個(gè)物質(zhì)和看臉的時(shí)代，我們很容易被各種瑣碎的事物所迷惑，失去了對(duì)內(nèi)心追求的關(guān)注。而書香，是我們找回迷失自我的有效途徑之一。讀書，不僅是娛樂和放松的方式，更是一種提升自己的途徑。人生有很多的選擇和困惑，而書香則是我們指引前行的燈塔。浸潤于書香中，我們可以找到自己的價(jià)值，了解自己的定位，更好地去追求自己的人生理想。
結(jié)尾：
浸潤書香，如同沐浴在溫暖的陽光下，給人以心靈的滋潤和力量的源泉。它不僅是我們精神追求的重要途徑，更是我們成為一個(gè)更好的自己不可或缺的一部分。讓我們堅(jiān)守書香，保持閱讀的習(xí)慣，用書香中的智慧和美感讓生命更加絢麗多彩。尊重書香，就是尊重自己的內(nèi)心世界和價(jià)值追求。
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學(xué)們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實(shí)話，我都試過了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮！
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語文課講過《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書籍的增長，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
書香浸潤好時(shí)光（熱門14篇）篇十四
親愛的聽眾：
自從我降臨人世后，書卷就如同影子般跟隨著我，書香更好似清風(fēng)伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛之情，而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
兒時(shí)，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)活現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪......一篇篇精彩的故事，至今依舊深深地印在我的心上，它使我辨證了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
說起書，那我可不只喜愛了，簡直達(dá)到了癡迷。那一天，啊!找到了沉迷在書中的我，一把把我拉了起來說：“你媽媽現(xiàn)在出去一下，洗衣機(jī)里正在放水，再過幾分鐘，就要把水龍頭關(guān)掉，聽到了沒有?書呆子。”我正被一篇小說害得頭如亂麻，媽媽的話自然是左耳進(jìn)右耳出了。正當(dāng)我正在沉寂的紅樓夢(mèng)的“凄凄慘慘戚戚”中時(shí)，媽媽回來了，媽一打開門，就大叫起來：“你這個(gè)孩子，叫你幾分鐘后要關(guān)掉水。我都去了兩個(gè)多小時(shí)了，水還沒關(guān)，你看看大水都快淹了龍王廟了，你還捧著你那大破書在看。”面對(duì)媽媽的一番奚落以后，我不得不把思緒拉回現(xiàn)實(shí)，與媽媽一起來收拾這在不經(jīng)意間引發(fā)的“洪水”。
唉，看到了沒有，我可是個(gè)不折不扣的書呆子呢?就在昨天，又發(fā)生了一件讓媽媽哭笑不得的事。
看見了吧，這就是一個(gè)對(duì)書癡迷的我，書也伴我成長，所以書香是伴我成長至關(guān)重要的。