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    2023年初中我愛我班班會教案 我愛我班班會教案(實用5篇)

    時間:2025-05-04 作者:筆塵

    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

    初中我愛我班班會教案篇一

    1、體驗“我”是集體的一份子,使學生明白團結合作力量大,在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人,發揚團結合作的精神。

    2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任,確立“我為人人,人人為我”的生活準則,增強自身的服務意識和責任感。

    3、培養學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學會團結友愛、互幫互助、謙讓,養成良好的道德習慣,這樣才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。

    故事分享,室內游戲,音樂欣賞,互助小幫手。

    游戲安排,報紙,多媒體。

    (一)隊列儀式

    中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數。

    小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。

    小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊應到x人,實到x人全部到齊,報告完畢。

    中隊長:“接受你的報告”(敬隊禮)

    小隊長:(轉身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。

    中隊長:報告中隊輔導員老師,三(1)中隊應到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團結互助,我愛我班,請中隊輔導員批準。

    中隊長:“第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢)

    第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)”

    (二)活動過程:

    主持人1:班級就像一個大的火爐,每個同學就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛,才會擁有持久的熱量。

    主持人2:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰場上的將軍與戰士,不同的角色有不同的作用,只有合作團結,協調配合才能取得勝利,取得預想中的結果。

    主持人1:首先由梁老師為我們分享一個故事。

    師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

    (同學發言)

    a、靠別人的幫助

    b、靠運氣

    c、靠龍鱗

    d、團結互助

    主持人2:這就是團結合作的力量,一個班集體,只有團結合作,相互幫助,才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。

    1.通過主題班會,使學生明確初中生活既是快節奏緊張的,更是溫馨美好的;同時使學生能初步認識自身,彼此了解同學,為快樂的初中生活奠定良好的基礎。

    2.通過主題班會,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

    培養學生之間的團結合作精神,以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力,共建融洽的班級氛圍。

    1.提前安排主持人,布置活動步驟。

    2.提前安排參加活動和講故事的同學。

    3.課前在黑板上寫上“這時花開——我愛我班”;

    1.班主任:一滴水,只有放進大海才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們,今天我們來上一節主題班會課,讓我們發揮自己的力量,發揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結,讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請男女學生各一名來主持這節班會課。)

    2.主持人上臺(背景音樂:《相親相愛的一家人》)

    主持人合唱后宣布班會開始

    3.故事里哲理

    活動目的:通過學生講故事,讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值,知道集體團結的重要性。

    (1)故事一:【一滴小水珠】

    可還沒等它說完,一束強烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

    初中我愛我班班會教案篇二

    主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在人們越來越多的參與各種活動的今天,各種場合可能都需要主持人,現在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的我愛我家主題班會主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    主持人:張z、顧z、沈z、凌z

    張:愛是人類最真摯的情感,他打開了一扇扇心靈之窗,透過這扇心靈的窗,我們看到了文明與愚昧的區別,看到了純樸和虛榮的距離。

    顧:對啊!有緣千里來相會。

    凌:只有愛才會讓現在的家人團聚。

    張,顧,凌,沈:___年第一學期橋長中學,預初二班《我愛我家》主題班會現在開始。

    顧:首先開場的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。

    凌:我們已經度過了金色的童年,到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來請聽由上官易同學帶來的口風琴獨奏《世上只有媽媽好》。

    沈:欣賞完了動聽的'音樂,我想同學們都有對家的感受和感想。下面請同學談一談。(請兩三位同學談一下)

    顧:現在不得不面對現實,下面請看由陳國君,張隆,童非以及杜雪康四位同學表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。

    張:從這個小品當中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應該把精力放在學習上,因為現在正是讀書的大好時光。下面由張隆同學表演的讓人百思不得其解的魔術。

    凌:神奇的魔術表演完了,請聽由凌玲,沈千依,俞薇,錢淑怡四位同學演唱的《金鐘罩鐵布衫》。

    沈:是不是很好聽!來點掌聲鼓勵一下!我愛我家——我的校園,我的班級

    在這個家庭里,我們擰成一股繩,互相包容,取長補短,就算在堅固的冰川也會被這溫暖融化。我要為這個家增添新的亮點。下面由朱勇霖同學為我們朗誦《我愛我班》。

    顧:班級是個大家庭,需要每一個同學互相關愛,大家都要精心地呵護這個集體,把班級的榮譽放在首位。首先我們要從愛護公物開始做起,前段時間班中發生了不少的破壞公物的現象,希望大家引起注意。同學之間應該融洽相處,要心胸開闊。組建我們這個班級已有三個多月了,在這個大家庭中對發生過的一些事情,同學感觸頗多。(請同學談感受)

    沈:現在讓我們放松一下,下面由董也博為我們主持腦筋急轉彎游戲。

    張:這世界只有一種愛,愛流進了干枯的原野,立刻原野上便開滿了鮮花,綻放著希望。

    凌:一雙雙溫暖的雙手,一顆顆共勉互助的心,愛驅去走了孤獨,帶來了快樂。

    沈:只要有愛的地方,便不會有痛苦,只要有真情的地方,便不會有矛盾。

    顧:明亮的陽光下,我們手拉著手,心連著心,共淋風雨,世界原來如此之小,是個溫暖的大家庭,讓我們(4個人說:‘‘我愛我家”。)

    沈:請吳老師,陳老師上臺致詞。

    張,凌,沈,顧:20xx年第1學期橋長中學,預初二班《我愛我家》主題班會到此結束。

    初中我愛我班班會教案篇三

    (周)我們來自四面八方

    (包)我們有著不同的個性

    (周)我們是應著一種緣分走到了一起

    (包)組成了一個團結友愛的大家庭

    (周)請聽詩朗誦《我愛我班》

    (包)年少的我們,渴盼長大

    (周)但總是掩飾不了一些幼稚

    (包)我們熱情似火

    (周)但有時也會迷失方向

    (包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析

    要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流

    (包)“汗水點燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言

    (周)“勇于拼搏,敢于創新,奧運精神,一(2)發揚”是我們的口號

    (包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計一個班徽

    (周)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,并說明設計理念,我們將評出最佳班徽。

    (包)初中三年,我們將攜手走過

    (周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章

    (包)我們是兄弟姐妹

    (周)我們是親密伙伴

    (包)若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;

    (周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

    (包)在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。

    (周)下面請大家談談,同學之間應如何交往?

    (過程略)

    (周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。

    (周)營造溫馨、和諧的人際關系,要靠我們大家共同的努力

    (包)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的

    (周)世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛

    (周)下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

    (過程略)

    (包)請參賽選手說明創意

    (周)人們的創造力是不可估量的,人的智慧是驚人的

    (包)有時它會讓我們感到不可思議

    (周)看了剛才兩位同學的表演,真讓我們感到佩服

    (包)它展現了我們當代中學生的風采,展現了我們的智慧

    (周)從小努力學習,長大報效祖國

    (包)為此,我們全體同學手拉手,心連心,共同創造輝煌成績

    (周)為了幫助學習困難的同學,我們班除了開展“結對子”活動外,我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗,他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

    (包)現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

    (周)語文:許夢婷數學:惠曉莉英語:黃夢茜

    (包)聽了她們的介紹,我們深受啟發,與其激動,不如行動

    (周)用我們的熱血譜寫無悔的青春

    (包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。

    (周)經歷著青春的人們是幸福的

    (包)我們應該慶幸,因為我們正值青春

    (周)正因為我們青春,所以我們驕傲,四季的芬芳我們一起收藏。

    (周)我們用舞姿詮釋我們的青春

    (包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

    (周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》

    (包)我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。

    (周)請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。

    過程(略)

    (包)活躍是我班的特點,也是我班的長處

    (周)這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。

    (包)快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。

    (包)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

    (周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

    (包)下面我們請班主任楊老師講話

    (周)帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。

    (包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。

    (周)四十一雙眼睛,默默地求索,

    (包)四十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。

    (周)真誠對人,真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,

    (包)激流勇進,我們翱翔在智慧的藍天里

    (周、包)暢想未來,我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會到此結束。

    初中我愛我班班會教案篇四

    敬愛的班主任老師,親愛的同學們:

    大家下午好!

    今天我們班上舉行這一次的以“我愛我班”的主題班會,那么今天就這一個主題來做這次的演講。

    班級是我們學習的重要地方,是承載我們喜怒哀樂的.地方。班級是一個大家庭,所以我們要去愛護它,我們要努力去維護班級的秩序。今天在這次班會上,我也要去表達我對我們班的喜歡和愛。

    我愛我班,在這里,我認識了你們,我交到了喜歡我的朋友,我擁有了很好的班主任老師,還有其他或溫柔、或嚴厲、或兩者共存的任課老師,這都是因為有這個班級的存在,我才能享受到這么多美好的事情。一個班級,能夠團結我們這些學生,讓我變得齊心協力。班級是我們在學校的家,亦是我們的一個庇護所,在班級里,我可以肆意的放聲大笑,可以跟大家一起玩樂,這些是獨屬于我和我們的。每個班級都有不一樣的規則制度,或者別班有他們的特點,可是我還是更愛我們這個班級。

    我還記得第一天進入這個班級里的情景,大家都需要做自我介紹,輪到我的時候,由于我比較害羞,第一天見面的老師和你們都在鼓勵我勇敢,在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己,雖然你們可能當時并沒有對我有很大印象,畢竟我的介紹并沒有很特別,但是當時你們對我的友好,卻讓我留下了很深的感觸,也一直讓我記到了現在。我想因為第一天進入到這個新的班級里,讓我感受這里面的良好的氣氛,所以我在這里從來都是在變好,不斷的得到成長,因為有了我們這個共同的班級,我們大家才有如今的生活,這是我們一起建設的班級給我們的,我很慶幸我來到了這里,并和你們遇見,這是多么美好的緣分。

    今天舉行這次這樣的主題班會,我很開心,因為我終于在大家的面前能夠去說出我的心里話,說出我對這個接納我的班級的感謝,感謝有他,我們能夠成為同學。未來我還會繼續在這個班級里發展,并成長下去,我會努力維護我們班的秩序,我會和大家一起把這個承載了我們那么多美好記憶的班建設好,讓他成為我們日后永久又美麗的一段回憶。我愛這個班,它賦予了我很多,讓我有了如今的變化,而且都還是好的變化,進入這個班是我的幸福。

    我已演講完畢,謝謝大家!

    初中我愛我班班會教案篇五

    通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

    1、讓學生收集有關“我愛我的班集體”的資料、素材。

    2、組織學生進行節目創作。(自編、自導、自演)。

    3、全班同學齊動員獻計獻策共同完成班會的策劃。

    班會形式多樣,通過合唱、舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、魔術、短劇、知識問答等活動形式,充分調動學生的積極性、創造性和參與性,達到教育目的。

    男女主持人合:103班我愛我的班集體主題班會現在開始。

    女:首先掌聲歡迎各位老師的到來,在這個現代化的社會中,學好英語是非常重要的,而一個集體的團結性也是置關重要的,那么,如果將這兩者結合在一起,那就是最完美的了,下面請欣賞英語小短劇《weloveourclass》。

    男:和藹的老師必然會教出好學生,而我班的同學都是多才多藝的,我們會懷著求學的欲望一直走到永遠,不僅要學習知識,還要學習文藝,接下來帶給您的是二胡合奏《賽馬》。

    女:怎么樣,大家都還沉醉在賽馬的奔放當中吧,不過,接下來的節目可是與賽馬截然不同的!它一定會讓您開懷大笑的,它是什么呢?它就是相聲《我愛我的班集體》。

    男:相聲,固然好笑,但是,其中的道理更加珍貴,在這番搞笑之后,帶給您的將是由我班女生精心策劃的歌舞《南泥灣》。

    女:瞧,我班的女生歌聲是多么優美,舞姿是多么動人,不過,接下來將是我班男生來露一手了,他們也是多才多藝的,請欣賞手風琴獨奏《打虎上山》。

    男:在大家的生命歷程中,最重要的人是誰?結果是顯而易見的當然是老師,現在是時候來表現對老師的感激之情了,女生朗誦《獻給老師的花束》帶給您。

    男:在我們這個日益文明的社會中,還會有很多不盡如人意的地方,比如說那些自私自利,不注重文明的人還大有人在,所以,我們要力爭將文明使者布滿世界,我們學生則更要講文明,懂禮貌,下面小品《應該這樣做》送給您。

    女:載歌載舞之后,歡聲笑語之后,我們還藏了一手,那是什么呢?就是神奇的魔術,魔術《消失的硬幣》、《整齊排序》送給您。

    男:睡覺,我想在座的每位都會,有人該問了,這睡覺誰不會呀!這就是您孤陋寡聞了,在我們班就有這么一位不會睡覺的先生,接下來帶給您的是相聲《學睡覺》。

    女:愛班不僅體現在勞動、學習、品德上,還能在防范班集體隱患上體現出來,那么下面帶給大家的就是雙簧《心系班級》。

    女:在每個人的生命中,友誼都是很重要的。我們大家間的友誼也依舊會地久天長。接下來歌曲《友誼地久天長》送給您。

    男:琴聲悠揚,鮮花怒放,我們的友誼,似琴聲、似鮮花,永遠悠長馨香。

    女:伸出你的手,伸出我的手,讓我們緊緊相握,把彼此的溫情,彼此的心意傳遞到對方的心窩。

    男:鳥靠翅膀飛翔,人靠美德來往。

    女:下面進行班會的第二項,文明知識問答。

    男:汗水換來豐收,勤奮取得知識。

    女:在人生的道路上,決不會是一帆風順的,千萬不要在困難面前畏縮、怯步,勇敢地去拼搏吧!愿你我都成為生活中的強者,社會的棟梁。

    男女合:103班我愛我的班集體主題班會到此結束,請班主任做總結。

    今天的班會開得很成功。同學們為這次班會都付出了辛勤的勞動。因為時間的關系不能一一展現給大家,但未來有更廣闊的舞臺可以施展你們的才華。最后,祝愿同學們在103班這個溫暖的大家庭中汲取更多的營養,學習更多的知識,成為一個有益于社會、有益于集體的人。

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