<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:飛雪

    心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)或工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)、思考和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)讓我明白了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。在未來(lái)的工作和生活中,我會(huì)堅(jiān)持自己的原則,不斷追求進(jìn)步。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇一

    作為一名優(yōu)秀的班主任,培養(yǎng)班級(jí)的優(yōu)秀干部是他們的重要任務(wù)之一。在日常的教育教學(xué)工作中,我也有著自己的一些心得體會(huì),下面將從導(dǎo)入、成長(zhǎng)、培養(yǎng)、激勵(lì)以及總結(jié)五個(gè)方面,來(lái)總結(jié)我在培養(yǎng)班干部方面的經(jīng)驗(yàn)。

    首先,導(dǎo)入是培養(yǎng)班級(jí)干部的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。要與學(xué)生保持密切的聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。在每個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上,我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),并提前與他們進(jìn)行溝通,了解他們的想法和目標(biāo)。導(dǎo)入階段的關(guān)鍵是建立良好的師生關(guān)系,傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,了解他們的需求和意愿,然后根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)來(lái)明確培養(yǎng)方向。

    其次,干部的成長(zhǎng)離不開(kāi)發(fā)掘?qū)W生潛力和培養(yǎng)學(xué)生的能力。作為班主任,我堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),只需用心去發(fā)掘和培養(yǎng)。在日常的班會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)中,我會(huì)注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)激勵(lì)和引導(dǎo),讓他們?cè)趯W(xué)術(shù)、課外活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)能力上取得進(jìn)步。通過(guò)充分挖掘?qū)W生的潛能,讓他們找到屬于自己的方向和目標(biāo),從而更好地發(fā)揮自己的作用。

    培養(yǎng)班干部還需注意激發(fā)學(xué)生的積極性和參與性。在課堂教學(xué)中,我注重鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,以提高他們的表達(dá)能力和自信心。定期舉辦各種學(xué)術(shù)、文化和體育活動(dòng),提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與組織和管理,鍛煉和提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí),也給予學(xué)生一定的自主權(quán),讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和想法,激發(fā)他們的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

    此外,班級(jí)干部的培養(yǎng)還需要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和輔導(dǎo)。作為班主任,我要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)過(guò)程中,我經(jīng)常與班干部進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解他們的進(jìn)展和困惑,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí),我也為他們提供一定的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們參加各種學(xué)習(xí)班和講座,提高他們的綜合素質(zhì)和能力。

    最后,對(duì)培養(yǎng)班干部的工作進(jìn)行總結(jié)是必不可少的。通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在培養(yǎng)干部方面的不足,進(jìn)一步完善培養(yǎng)計(jì)劃和方法。同時(shí),也可以給予學(xué)生明確的反饋和評(píng)價(jià),幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并做好下一步的規(guī)劃和目標(biāo)。總結(jié)還可以讓班主任更好地與其他班主任進(jìn)行交流和經(jīng)驗(yàn)分享,共同促進(jìn)學(xué)校干部培養(yǎng)工作的發(fā)展。

    作為一名班主任,培養(yǎng)班干部是我工作中最重要的任務(wù)之一。通過(guò)導(dǎo)入、成長(zhǎng)、培養(yǎng)、激勵(lì)以及總結(jié)這五個(gè)方面的工作,我逐漸積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得。我相信,只要我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,用心去培養(yǎng),每一位班干部都能在學(xué)術(shù)和品德上取得進(jìn)步,為班級(jí)和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇二

    班干部是一個(gè)班群眾的骨干和核心,是班級(jí)工作順利開(kāi)展的保證。一個(gè)優(yōu)秀的班群眾離不開(kāi)一支素質(zhì)良好、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、富有活力、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。班干部建設(shè)搞好了,會(huì)使班主任工作得心應(yīng)手,事半功倍,對(duì)此我是深有體會(huì)。

    下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下班干部的培養(yǎng):

    1、班干部的選拔公正公開(kāi),但要選取適合做管理工作的人來(lái)做。

    班干部的選舉不可能一開(kāi)始就與你的想法完全一致,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,人緣好,同學(xué)支持率高,但不必須適合當(dāng)班干部,這種狀況下,可讓他試用一段時(shí)間,一是使他本人知難而退,二是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他不適合班干部工作。而對(duì)于你心目中適宜的人選,一是經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)他,樹(shù)立他的威信,二是給他一些機(jī)會(huì)展示自我,使同學(xué)們更全面地認(rèn)識(shí)他,理解他,認(rèn)可他。

    2、做好對(duì)班干部的要求和思想工作。

    要求班干部應(yīng)努力學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī),這是在同學(xué)中樹(shù)立威信的重要途徑,并以身作則,吃苦在前。強(qiáng)調(diào)當(dāng)班干部的好處:鍛煉自己的膽量和口才,鍛煉自己的組織潛力,培養(yǎng)與人溝通、與人相處的潛力,而這正是未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所需要的。其次,做好干工作最多、最辛苦,可能挨批評(píng)也最多的心理準(zhǔn)備。

    3、在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立班干部的威信。

    (1)我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào):班主任不在,班干部就是班主任,對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥,也應(yīng)先維護(hù)他們的威信,下來(lái)再給予具體指導(dǎo)。

    (2)對(duì)于他們的工作成績(jī)和付出的艱辛給予大力的表?yè)P(yáng)和肯定。透過(guò)對(duì)他們的表?yè)P(yáng),第一是同學(xué)們了解和認(rèn)識(shí)到班干部的辛苦和付出,從而能更好的理解和支持他們的工作。第二能夠培養(yǎng)班干部的榮譽(yù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。

    魏書(shū)生說(shuō)過(guò):班干部能做的,班主任不要做。我充分相信孩子們的潛力,并適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造一些培養(yǎng)他們潛力的機(jī)會(huì)。

    (1)定期對(duì)班干部進(jìn)行考核。由全體同學(xué)投信任和不信任票,投票結(jié)果下來(lái)與班干部交流,使他們認(rèn)識(shí)到自己在同學(xué)們心目中地位,使他們進(jìn)一步明確自己對(duì)于班級(jí)和同學(xué)們的職責(zé)。

    (2)班干部有分工,更應(yīng)有協(xié)作,沒(méi)有哪項(xiàng)工作是班干部一個(gè)人的,每個(gè)班干部都就應(yīng)有這樣的意識(shí):只要是班群眾的事,我都有義務(wù);只要班群眾出問(wèn)題,我就有職責(zé)。這樣的話(huà)就構(gòu)成班級(jí)管理的合力,比如對(duì)于違犯紀(jì)律的同學(xué),使他感覺(jué)到是班干部的群體在管理他們,管理的面大了,不良風(fēng)氣就難以構(gòu)成和抬頭。

    6、在榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)上適當(dāng)?shù)慕o予傾斜。

    對(duì)于班干部,在入團(tuán)、評(píng)三好學(xué)生、評(píng)定綜合素質(zhì)等級(jí)等方面給予必須的照顧,激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們工作的工作熱情和用心性。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇三

    作為班主任,我們一直以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為己任,而培養(yǎng)班干部則是其中重要的一環(huán)。通過(guò)長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作,我深刻認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)班干部的重要性,并且總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

    首先,要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。作為班干部,他們是全班同學(xué)的榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者,因此,必須具備正確的價(jià)值觀念。在培養(yǎng)班干部時(shí),我們必須注重對(duì)其進(jìn)行思想教育,讓他們明白什么是正確的人生觀、價(jià)值觀,以及如何對(duì)待學(xué)習(xí)和他人。只有在正確的道德觀念的引導(dǎo)下,班干部才能更好地履行職責(zé),影響和幫助到其他同學(xué)。

    其次,要注重發(fā)掘和提升班干部的潛能。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能,作為班主任,我們應(yīng)該發(fā)掘他們的潛能,并在培養(yǎng)班干部時(shí)加以提升。在評(píng)選班干部時(shí),我們應(yīng)該以潛能為主要依據(jù),而不僅僅是片面考慮成績(jī)和品德。通過(guò)激發(fā)班干部的潛能,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,可以更好地服務(wù)于全班同學(xué),推動(dòng)班級(jí)工作的開(kāi)展。

    第三,要注重培養(yǎng)班干部的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,班干部不僅僅是單打獨(dú)斗,更重要的是要具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。因此,在培養(yǎng)班干部的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。可以通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)、分組項(xiàng)目等方式來(lái)鍛煉和培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。只有團(tuán)結(jié)一心,形成合力,班級(jí)工作才能做得更好,班級(jí)氛圍才會(huì)更加和諧。

    第四,要注重培養(yǎng)班干部的溝通能力。作為班級(jí)的干部,他們需要與老師和同學(xué)進(jìn)行良好的溝通,協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外的事務(wù)。因此,在培養(yǎng)班干部時(shí),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的溝通能力??梢酝ㄟ^(guò)組織學(xué)生會(huì)、口才訓(xùn)練等方式來(lái)提升他們的溝通能力,讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)商和表達(dá)。只有善于溝通,才能更好地發(fā)揮自己的作用,解決問(wèn)題,促進(jìn)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

    最后,要注重培養(yǎng)班干部的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,班干部必須要有責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。在培養(yǎng)班干部時(shí),我們應(yīng)該引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命,明確班級(jí)工作的重要性。只有具備了強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),班干部才能更好地履行職責(zé),為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    總之,培養(yǎng)班干部是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到多個(gè)方面的培養(yǎng)和發(fā)展。作為班主任,我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,注重發(fā)掘和提升班干部的潛能,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。只有這樣,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部,為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇四

    一個(gè)良好的班群眾,除了要有一支業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍外,還要有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、互相配合的學(xué)生班干部隊(duì)伍。因此,發(fā)現(xiàn)干部苗子,選好干部隊(duì)伍,建立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,構(gòu)成良好班群眾,便成為班主任的一項(xiàng)重要工作。本人在擔(dān)任班主任的工作中,個(gè)性重視班干部的選拔與培養(yǎng)。我所培養(yǎng)的班干部在班務(wù)工作中都取到了獨(dú)當(dāng)一面的作用。

    一、察言觀色——選拔班干部。

    1、一周觀察,臨時(shí)任命。

    班主任接手一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新班級(jí)時(shí),對(duì)學(xué)生還沒(méi)有很深的了解,但又急需組建一支班委來(lái)開(kāi)展工作,在這種狀況下,班主任可透過(guò)小考成績(jī)、入班時(shí)的自我介紹、課內(nèi)課外的言談舉止、及私下與眾多學(xué)生座談中,就能了解全班學(xué)生的基本狀況。這樣一批可當(dāng)干部的苗子就在你心中出現(xiàn)了,于是就能夠臨時(shí)任命第一批班干部。

    2、三周了解,毛遂自薦。臨時(shí)任命的班干部,總有不盡人意的,再者完善班干部隊(duì)伍應(yīng)盡早。三周的時(shí)間,有些學(xué)生有某些方面的才能,但還來(lái)不及在老師面前表現(xiàn),班主任往往不太了解,如果在班干部選取時(shí),先給機(jī)會(huì)給同學(xué)們自薦,可能有意想不到的收獲。因?yàn)樽运]的學(xué)生肯定是對(duì)某個(gè)學(xué)科個(gè)性感興趣,或者有信心在某方面做出成績(jī),這時(shí)只要班主任給予充分的信任,必須會(huì)成為得力的班干。每當(dāng)我接到新一屆學(xué)生時(shí),我就讓學(xué)生自己推薦自己,想擔(dān)任什么職責(zé)就跟老師提出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師讓同學(xué)們自我推薦時(shí),很少同學(xué)會(huì)主動(dòng)的,有些同學(xué)就會(huì)推薦別人,我就觀察一下被別人推薦的同學(xué),如果他半推半就,我就決定選他;如果他表現(xiàn)出堅(jiān)決反對(duì),我就會(huì)慎重一點(diǎn)。

    3、假以時(shí)日,民主評(píng)選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,全班同學(xué)互相之間有了更深的了解,那些思想品德好、工作用心肯干、思考問(wèn)題周全的同學(xué)便會(huì)逐漸被班里同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)班主任在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)學(xué)生有了了解,對(duì)哪些學(xué)生適合擔(dān)任班干部已經(jīng)心中有數(shù),就能夠根據(jù)狀況進(jìn)行民主選舉。班主任再根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解和工作的需要,對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行取舍。實(shí)踐證明,采取這種方式選拔的班干部,有職責(zé)心,有號(hào)召力,有威信,有利于開(kāi)展班級(jí)工作。

    4、半年一輪,民主改選。

    任何職位的班干部不搞終身制,當(dāng)然能夠連選連任,哪怕連任三年。每半年一輪,每半年一選。一個(gè)班級(jí)中,只要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班主任重視,想當(dāng)班干部的學(xué)生是很多的。在我所培養(yǎng)的班干部中,無(wú)論是文化成績(jī)還是思想素質(zhì)都得到了很大的提升。我選干部不搞唯成績(jī)論,如體育、衛(wèi)生、紀(jì)檢、財(cái)保等委員,只要有職責(zé)心有奉獻(xiàn)心有組織潛力的都可入選。每半年一選,能夠促使在位者更加努力,不在位者會(huì)創(chuàng)造條件走上班干部崗位。

    班干部的工作潛力主要是靠班主任培養(yǎng)出來(lái)的。如何才能培養(yǎng)一支素質(zhì)高、工作扎實(shí)的班干隊(duì)伍呢?班主任應(yīng)做好以下幾方面的工作:

    1、教育學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn)。班干部選拔出來(lái)后,班主任首先要教育他們有嚴(yán)以律己、寬以待人思想,有顧大局識(shí)大體胸懷,有樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神;要明確處理好學(xué)業(yè)與工作、干部與同學(xué)之間的關(guān)系;要明確擔(dān)任班干工作對(duì)今后成才的作用,使之有強(qiáng)烈的職責(zé)感與幸福感,從而激發(fā)他們參入班級(jí)管理的強(qiáng)烈欲望。

    2、率先垂范,授之以法。班主任是班干部的培養(yǎng)者,在工作中對(duì)班干部進(jìn)行耐心的幫忙和指導(dǎo),傳授其工作的方法,一步一步提高他們的工作潛力,最終到達(dá)學(xué)生自己管理班群眾的目的。班主任首先要以身作則,率先垂范。如帶頭嚴(yán)格遵守校園規(guī)章制度,妥善處理班級(jí)中突發(fā)的大大小小的事件,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。其次和干部一齊共同討論、研究、解決工作中必做的和遇到的“第一次”。如第一次定計(jì)劃,第一次主持班會(huì),第一次開(kāi)夕會(huì),第一次帶隊(duì)參觀,第一次處理同學(xué)之間的矛盾等。有了藍(lán)本,有了套數(shù),學(xué)生就能如魚(yú)得水。

    3、聽(tīng)取意見(jiàn),當(dāng)好參謀。在班級(jí)管理中,我充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,聽(tīng)取他們組織同學(xué)完成任務(wù)的設(shè)想,給予他們鼓勵(lì)和支持,給予他們補(bǔ)充和推薦。如我們有一個(gè)小組四人中有三位同學(xué)談戀愛(ài)了,組長(zhǎng)在萬(wàn)般無(wú)奈中向我提出一個(gè)推薦:全班通報(bào)批評(píng),并請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育。我以為不妥,就和那位組長(zhǎng)商量后提出了這樣一個(gè)方案:我對(duì)三位學(xué)生分別進(jìn)行座談——召開(kāi)“過(guò)早戀愛(ài)、自食苦果”的班會(huì)——分散調(diào)到其他勤奮好學(xué)的小組。這種方法讓那三位學(xué)生走出了感情的旋渦。

    4、鋼鐵后盾,樹(shù)立威信。班主任在實(shí)踐中務(wù)必尊重、信任、大膽使用班干部,同時(shí),更要注意維護(hù)班干部在同學(xué)中在威信。樹(shù)立威信最直接的方法是給予班干部適當(dāng)?shù)臋?quán)力,例如班長(zhǎng)有權(quán)否定班主任錯(cuò)誤的決定,也有權(quán)直接實(shí)行自己正確的主張;值日班長(zhǎng)有權(quán)對(duì)守紀(jì)的同學(xué)加分,而對(duì)違紀(jì)的同學(xué)扣會(huì);勞動(dòng)委員有權(quán)要求值日質(zhì)量差的小組重掃;小組長(zhǎng)有權(quán)制定組規(guī)。在這個(gè)過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)有些班干部會(huì)有濫用職權(quán)的狀況,有些被處罰的學(xué)生可能會(huì)不服管理,我就會(huì)請(qǐng)負(fù)責(zé)的班干部和被罰的同學(xué)進(jìn)行當(dāng)應(yīng)對(duì)質(zhì),如果處罰得當(dāng),則要求同學(xué)執(zhí)行,如果有些同學(xué)態(tài)度較差,到了班主任我那里將會(huì)得到更重的處罰,所有之后那些同學(xué)都寧愿理解班干部的處罰。當(dāng)班干部手中有了權(quán)力,威信就慢慢樹(shù)立起來(lái),從而擔(dān)負(fù)起管理班務(wù)的職責(zé)。

    總之良好班群眾的建立離不開(kāi)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、工作有力的班干隊(duì)伍。作為一名班主任,我一向?qū)⑴囵B(yǎng)班干部作為我的工作的重心,也因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得我做班主任簡(jiǎn)單快樂(lè)。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇五

    學(xué)生干部是班群眾的組織和領(lǐng)導(dǎo)者,是連接學(xué)生和教師的橋梁和紐帶。一個(gè)優(yōu)秀的班群眾必然會(huì)有一支戰(zhàn)斗力、凝聚力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;在班級(jí)管理中他們必定成為是班主任的得力助手,協(xié)助班主任建立起班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,構(gòu)成良好的班風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,出色地組織開(kāi)展豐富多采的班級(jí)活動(dòng);班群眾的成長(zhǎng)與學(xué)生干部的成長(zhǎng)相得益彰。

    一.幫忙他們準(zhǔn)確定位,做好表率作用。

    有些班主任認(rèn)為,學(xué)生還小自己都管不住自己,基本上沒(méi)有組織與管理的潛力,學(xué)生干部發(fā)揮不了什么作用。班長(zhǎng)的職能只是每堂課“喊起立”,體育委員只是做操時(shí)站在隊(duì)伍的前面而已;學(xué)習(xí)委員成績(jī)優(yōu)異但是什么都不干。他們只是把學(xué)生干部當(dāng)作一種“擺設(shè)”,校園要求各班成立班委會(huì)、團(tuán)支部他們就給出這么個(gè)“職位”。還有一些人只是利用“干部”這個(gè)令人向往的“榮譽(yù)”,激發(fā)學(xué)生;誰(shuí)學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)努力就讓誰(shuí)當(dāng)班干部;僅此而已。

    其實(shí)班群眾是一個(gè)小社會(huì),是學(xué)生成長(zhǎng)的園地,是鍛煉潛力的場(chǎng)所,是施展才華的舞臺(tái),是實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。在班干部培養(yǎng)與運(yùn)用上,我們應(yīng)樹(shù)立這樣的理念“培養(yǎng)學(xué)生干部就是在培養(yǎng)組織者與管理者的幼苗,就是要激發(fā)小干部帶領(lǐng)學(xué)生們自我管理、自我服務(wù)”。要讓學(xué)生懂得學(xué)生干部不只是一種擺設(shè)、一個(gè)職位。作為班干部,首先自己要以身作則,做好表率作用。其次應(yīng)當(dāng)熱心班級(jí)工作,秉公辦事,樂(lè)于助人,富有開(kāi)拓進(jìn)取精神。還要有職責(zé)心,工作潛力較強(qiáng),并且有擔(dān)任相應(yīng)的工作的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,在同學(xué)中具有較高的威信等。

    二.幫忙他們樹(shù)立威信,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    班主任要愛(ài)護(hù)這些學(xué)生干部,務(wù)必尊重他們。尊重他們要以信任和理解為前提。班主任要做一個(gè)傾聽(tīng)者,做一把保護(hù)傘,做一個(gè)好觀眾,欣賞他們的一舉一動(dòng),用十分重視的態(tài)度對(duì)待他們的信息反饋,保護(hù)他們的用心性,堅(jiān)決杜絕其他同學(xué)的冷嘲熱諷與惡意中傷。對(duì)于班干部的工作,不吝嗇溢美之辭,讓班干部之間構(gòu)成良性競(jìng)爭(zhēng),比學(xué)習(xí),比工作,比進(jìn)步。

    我經(jīng)常利用開(kāi)班干部會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)班干部加強(qiáng)思想教育,給他們定下了目標(biāo):愿意管事、敢于管事、管好事情、會(huì)管事情。鼓勵(lì)他們大膽地放開(kāi)手腳地去開(kāi)展工作,教他們開(kāi)展工作的方法,組織他們研究、制訂活動(dòng)計(jì)劃、幫忙他們分析討論班里的現(xiàn)實(shí)狀況,確定解決的辦法;督促各班干部抓好各方面的工作,同時(shí)了解班干部的思想狀況,我常常告誡班干部:自己必須要有做得正、行得直的作風(fēng),才能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,使得學(xué)生能尊重你、支持你,主動(dòng)地聚集在你的周?chē)皵Q成一股繩、勁往一處使”。同時(shí)我也教育學(xué)生如果老師不在場(chǎng),班干部全權(quán)處理班級(jí)事務(wù),其他同學(xué)不能隨意頂撞,萬(wàn)一出現(xiàn)處理不公的現(xiàn)象,過(guò)后老師再予以平反。這樣,班主任與班干部,班干部與班干部之間能夠互相溝通,交流思想,在班級(jí)問(wèn)題中尋找答案,在尋找中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。班干部會(huì)朝著“正氣、才氣、朝氣、志氣、大氣”的目標(biāo)不斷努力,在職責(zé)心與進(jìn)取心的激勵(lì)下更好的開(kāi)展班級(jí)工作,奉獻(xiàn)自己、提高自己從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

    三.要求他們明確職責(zé),培養(yǎng)職責(zé)感。

    班干部是一個(gè)班級(jí)的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級(jí)的發(fā)展靠團(tuán)結(jié),班級(jí)的團(tuán)結(jié)靠班委,已經(jīng)成為大家的共識(shí),在班主任的精心指導(dǎo)下,我們班的班干部,從工作開(kāi)始,就各自明確了“職責(zé)區(qū)”,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班上的階段性工作進(jìn)行商議,并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度,明確的分工,互相交流思想,默契。我班實(shí)行的是以班主任全面負(fù)責(zé),以班干部為核心的管理體制,推行值日班長(zhǎng)制和學(xué)生輪責(zé)制,每一天由一名值日班干全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)一切事務(wù),填寫(xiě)班級(jí)日記,輪值學(xué)生每一天寫(xiě)好一篇值日日記,每周公布考核結(jié)果,每周總結(jié)班級(jí)狀況。負(fù)責(zé)紀(jì)律的是“紀(jì)律委員”;組織早晚讀、提醒課前準(zhǔn)備與組織讀書(shū)、課后反饋課堂狀況的是“課代表”;作業(yè)完成狀況的檢查分為“小組長(zhǎng)”、“課代表”、“學(xué)習(xí)委員”三級(jí)學(xué)生檢查;負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)與眼保健操的是“體育委員”;負(fù)責(zé)班報(bào)的設(shè)計(jì)是宣傳委員等。

    班級(jí)的活動(dòng)是豐富多彩的,如果由班干部來(lái)負(fù)責(zé)的話(huà),就能夠培養(yǎng)班干部的職責(zé)感,施展他們的才能。比如:主題班會(huì),節(jié)日聯(lián)歡,我總是讓學(xué)生干部自己去籌劃,班長(zhǎng)主持召開(kāi)主題班會(huì),先讓他擬好的發(fā)言稿,幫其修改,開(kāi)會(huì)過(guò)程中幫其壓陣。再往后就要求他能根據(jù)班會(huì)的具體狀況,隨機(jī)應(yīng)變地主持發(fā)言。有了基礎(chǔ)后,就能夠?qū)⒅黝}班會(huì)工作交給班干部獨(dú)立去做,班主任則在班會(huì)上做一位細(xì)心的聽(tīng)眾、觀眾、協(xié)助班長(zhǎng)決策,而不是插手干預(yù),使他有完全放開(kāi)手腳、施展才華的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生站到臺(tái)前組織學(xué)生活動(dòng),班主任在幕后指導(dǎo),這才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,同時(shí)也很好地鍛煉了班干部的工作潛力,培養(yǎng)他們的職責(zé)感。

    四.平時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn),提高工作率。

    一個(gè)班級(jí)選出來(lái)的班干部不是天生來(lái)就會(huì)管理班級(jí),他們的管理潛力是靠班主任培養(yǎng)出來(lái)的,為此,班主任應(yīng)定期或不定期地對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),教會(huì)他們管理方法,讓他們懂得利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,科學(xué)地客觀地管理班級(jí)。這樣,班干部才能胸有成竹地管理班級(jí),才能收到很好的效果,班級(jí)的管理才井然有序。比如每隔一個(gè)星期給班干部上一節(jié)輔導(dǎo)課,介紹全國(guó)各地一些優(yōu)秀教師、班干部的管理方法,分析班級(jí)狀況,針對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題,教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛瑢W(xué)的思想工作……班干部的培養(yǎng)及其工作效率的提高與班主任的加強(qiáng)培訓(xùn)是分不開(kāi)的。

    需要注意的是培養(yǎng)學(xué)生干部,不是把他們訓(xùn)練成機(jī)器,監(jiān)督同學(xué)們出勤、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等來(lái)減輕老師的工作量,也不僅僅是透過(guò)他們來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);更重要的是培養(yǎng)他們健康的心理、良好的個(gè)性、激發(fā)個(gè)人潛能、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)等等。然而,一些班主任在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差。一些班主任隨便“甩手”,而不給小干部們?nèi)魏蔚闹笇?dǎo),只想自己圖簡(jiǎn)單。然而這樣做忽視了一個(gè)大前提,學(xué)生干部畢竟是學(xué)生,是一群正在成長(zhǎng)的人;學(xué)生干部本身就有潛力上的不足和個(gè)性的缺陷。光憑他們是不可能把班級(jí)工作開(kāi)展的很好,其危害是很大的,許多差班因此而起。還有一些班主任開(kāi)展學(xué)生干部工作就是問(wèn)“最近班上誰(shuí)誰(shuí)又不聽(tīng)話(huà)了、違紀(jì)了”,他們哪是在培養(yǎng)班干部,他們是在培養(yǎng)監(jiān)工、培養(yǎng)間諜;這樣班干部承受著班主任和同學(xué)兩方面的壓力。這種方式嚴(yán)重欺騙、傷害學(xué)生的情感,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生間的猜忌與對(duì)立,很不利于全體學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生對(duì)這種管理方式深?lèi)和唇^。玫主任務(wù)必給他們必要的方法上的指導(dǎo),班主任要當(dāng)好顧問(wèn)與教練。就像教一個(gè)根本不會(huì)游泳的人,既要放手使其“在游泳中學(xué)會(huì)游泳”,又要保證其人身安全。

    五.信任學(xué)生,幫忙他們成長(zhǎng)。

    學(xué)生干部不只是少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀者的專(zhuān)利,切不可把學(xué)生干部作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的砝碼,認(rèn)為某某當(dāng)某個(gè)干部的確不錯(cuò),甚至還有些班主任認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生什么都強(qiáng)。這樣的班主任就把學(xué)生干部搞成了“終身制”,很有封建專(zhuān)制的味道。其實(shí)這樣不利于班級(jí)管理,同樣不利于學(xué)生干部的發(fā)展。班級(jí)管理問(wèn)題同社會(huì)上其他部門(mén)的管理有著本質(zhì)的區(qū)別,班級(jí)管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人。班主任就應(yīng)培養(yǎng)和使用學(xué)生干部過(guò)程始終當(dāng)成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。從教育心理學(xué)角度看,每個(gè)學(xué)生都渴望自己受到信任,渴望自己的長(zhǎng)處得到展示,這種正常心里,理應(yīng)被老師尊重。隨著班群眾的構(gòu)成,用心分子隊(duì)伍的擴(kuò)大,班委會(huì)干部也就應(yīng)實(shí)行定期或不定期的輪換。實(shí)行輪換制,有利于更多的同學(xué)得到學(xué)習(xí)或鍛煉的機(jī)會(huì);而且也有利于干部體驗(yàn)到班級(jí)主角的生活,全面領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)和被人領(lǐng)導(dǎo)的滋味。

    當(dāng)然為防止學(xué)生缺乏核心班干部輪換應(yīng)慎重,不宜“一鍋端”地全部換,而應(yīng)部分調(diào)整逐步輪換;既要到達(dá)讓更多的同學(xué)有當(dāng)干部鍛煉自己的機(jī)會(huì),又保證班級(jí)工作的正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。如:我們班的衛(wèi)生班委,是一個(gè)成績(jī)處于下游的學(xué)生,平時(shí)脾氣也較暴躁,小毛病不斷,但是勞動(dòng)時(shí)卻能吃苦耐勞,平時(shí)班級(jí)衛(wèi)生都能主動(dòng)關(guān)心。多次我想換了他,其他班委也推薦我換個(gè)勞動(dòng)委員,但是我猶豫了,勞動(dòng)委員不能以身作則,作為班委來(lái)講是不能服眾的,那就肯定不稱(chēng)職。不稱(chēng)職被換掉也是就應(yīng)的。但是如果就這樣把他換掉,也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。首先對(duì)他而言,自動(dòng)辭職又是另一回事,一量被被撤掉就會(huì)傷害其自尊,甚至被貶為庶民之后破罐子破摔,可能成為新的勞動(dòng)委員的工作障礙;其次,如果新的勞動(dòng)委員工作更不盡人意,那怎樣辦?這對(duì)班干部隊(duì)伍的傷害是不言而喻的。思考再三,我決定不換,找他談一談,一心好好地去培養(yǎng)費(fèi)他。經(jīng)過(guò)與他的交談,他認(rèn)識(shí)到自己的不足,并向我保證盡力改掉自己不良的一面。當(dāng)然一個(gè)人的習(xí)慣不可能短時(shí)間改變,我就經(jīng)常提醒他,他慢慢地產(chǎn)生了進(jìn)步,終成為一個(gè)合格的勞動(dòng)委員。

    總之,一支好的班干部隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng),并不是一朝一夕的,需要我們班主任做有心人,用現(xiàn)代的教育管理理念去打造,要有全人思想。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇六

    一個(gè)班的紀(jì)律怎樣,學(xué)習(xí)風(fēng)氣怎樣,往往與學(xué)生干部的管理潛力緊密相關(guān)。班干部是班群眾的火車(chē)頭,班主任要帶好一個(gè)班,離不開(kāi)班干部的參與和幫忙。班主任只有選拔好班干部,充分調(diào)動(dòng)起班干部的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使班干部真正地成為班主任的得力助手,才能使班級(jí)管理獲得成功。因此,選拔和培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)有力的班干部群眾,協(xié)助班主任工作并使之成為得力的助手,是班主任的一項(xiàng)重要工作。

    我透過(guò)多年的探索與實(shí)踐,認(rèn)為新時(shí)代選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部就應(yīng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

    一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,民主評(píng)議,任人唯賢。

    有經(jīng)驗(yàn)的班主任,每逢接到新班,不是急于選拔班干部,而是親自抓一段時(shí)間的班級(jí)工作,為學(xué)生們創(chuàng)造一種和諧、簡(jiǎn)單、友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),讓全班同學(xué)把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情,充分發(fā)揮自己的才能參與班級(jí)管理,給每個(gè)學(xué)生帶給一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的鍛煉后,再由全體師生民主評(píng)議產(chǎn)生一支強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍。但是,如果完全讓學(xué)生“自決”,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”,這樣會(huì)留下隱患。比較好的辦法是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家根據(jù)前一段時(shí)間同學(xué)們的表現(xiàn)推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)才能當(dāng)選,這樣能夠最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及潛力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有號(hào)召力、說(shuō)服力、影響力。這樣的班干部群眾一旦構(gòu)成,對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)、建立良好的班群眾起著重要的作用。

    二、教育培養(yǎng),樹(shù)立威信。

    班主任對(duì)班干部,不能只重使用,還就應(yīng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。工作實(shí)踐中,班干部往往由于工作方法不當(dāng)而影響工作的順利進(jìn)展,此時(shí),班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況教給班干部工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),個(gè)性是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的王靜林同學(xué),起初對(duì)自己的工作仿佛不太明確,每一天只是把那些未參加清潔工作的同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我。為此,我反復(fù)向她講述衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講明該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓她重新懷著滿(mǎn)腔的熱情投入到自己的工作中去。之后的狀況證明,她的工作完成得相當(dāng)出色!此外,我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)狀況,總結(jié)得失,并加以改善,教給他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

    班干部要做好工作,首先要有較高的威信,而威信一方面來(lái)自他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),另一方面來(lái)自自身的表率作用。在班里,他們處處都得嚴(yán)格要求自己,為自己樹(shù)立威信。如果班主任能適時(shí)地幫忙他們?cè)趯W(xué)生中樹(shù)立威信,會(huì)令他們倍感鼓舞。班級(jí)取得成績(jī)時(shí),應(yīng)在班里說(shuō)說(shuō)他們的辛勞;當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐隽藛?wèn)題時(shí),班主任應(yīng)及時(shí)找他們談心,表示諒解,切忌在公開(kāi)場(chǎng)合或其他同學(xué)面前批評(píng)和指責(zé)他們,以免挫傷其工作的用心性,傷害了他們的自尊心和自信心。要透過(guò)班主任老師的正確指點(diǎn),讓班干部們始終持續(xù)一種最佳的管理狀態(tài)和管理熱情。

    三、放手使用,減輕負(fù)擔(dān)。

    在班級(jí)管理中,班主任要大膽放手,讓班干部學(xué)會(huì)自我服務(wù)、自我管理,充分發(fā)揮他們的聰明才智和組織潛力。我時(shí)常說(shuō):“老師相信你,大膽地去做吧!”這樣就使一些思想上畏首畏尾的班干部能夠掙脫思想的顧慮,這句普通的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著一屆又一屆的班干部大膽地開(kāi)展工作。上屆畢業(yè)的班長(zhǎng)林愛(ài)香同學(xué)寫(xiě)信告訴我,說(shuō)她原先對(duì)自己有多大的潛力自己也不清楚,管理班級(jí)也不是很有把握,就靠著這句“老師相信你,大膽地去做吧”,做好了一項(xiàng)又一項(xiàng)的班級(jí)工作,直到圓滿(mǎn)地完成了四年的班長(zhǎng)工作。她此刻明白自己當(dāng)時(shí)不是沒(méi)有潛力,而是缺少展示自我的勇氣。

    但是,在大膽放手、大膽放權(quán)之前還應(yīng)思考到班干部的承受潛力怎樣。班干部每一天都處在緊張的學(xué)習(xí)中,他們既要做學(xué)習(xí)上的楷模,又要做同學(xué)的“公仆”,實(shí)在不易。所以,我們?cè)诖蠛盀閷W(xué)生“減負(fù)”的時(shí)候,是否也應(yīng)想到為“學(xué)生官”們減負(fù)?不能事無(wú)巨細(xì)都交給“學(xué)生官”,班主任及任課老師要永久記住自己的職責(zé),注意觀察了解班干部的工作狀況,與他們共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾。

    在班級(jí)這個(gè)小小的“社會(huì)”中,班干部發(fā)揮著無(wú)窮無(wú)盡的力量,他們是校園里的急先鋒,是班級(jí)工作的“小當(dāng)家”,更是班主任工作的得力助手。一個(gè)良好的班群眾,務(wù)必?fù)碛幸慌鷪F(tuán)結(jié)在班主任周?chē)挠眯姆肿?,組成班群眾的核心。有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)群眾目標(biāo),校園也因?yàn)樗麄兊拇嬖谧兊酶游宀世_紛,富有紀(jì)律和秩序。所以,班主任務(wù)必將班干部的選拔和培養(yǎng)作為班級(jí)工作的重點(diǎn)。

    文檔為doc格式。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇七

    初中班主任工作煩雜,任務(wù)重,個(gè)性是有著超多住校生的利店中學(xué),在住校生管理上要花超多的精力和時(shí)間來(lái)對(duì)住校生們進(jìn)行生活指導(dǎo)與管理,被老師們普遍認(rèn)為是“累活”。因此,很多老師不愿意當(dāng)班主任,有的甚至把能推掉班主任工作作為“幸事”。實(shí)際上,如果能在班主任工作中放開(kāi)手來(lái),發(fā)揮班干部的領(lǐng)袖作用,做一名班主任非但不累,而且會(huì)是一件很幸福的事情。這個(gè)原理在教學(xué)工作中同樣也有著十分實(shí)用的特點(diǎn),那但是培養(yǎng)學(xué)科代表和學(xué)科小組長(zhǎng)。

    一、班干部的選拔:

    班級(jí)干部是班級(jí)的核心與骨干。它是班主任的“影子”,在實(shí)際工作中,要為他們帶給機(jī)會(huì)和“舞臺(tái)”。

    1、根據(jù)選取標(biāo)準(zhǔn),慎重進(jìn)行挑選。

    在選拔班干部時(shí),對(duì)選取要求十分高,它為班群眾的構(gòu)成和促進(jìn)班級(jí)工作起到了必須的作用,班主任要以一個(gè)開(kāi)拓者的行為大膽地去選拔班干部,而且所選的班干部都要:有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在挑選時(shí),必須要慎重,一般選取對(duì)象的條件應(yīng)貼合以下三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的。二是團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)群眾,關(guān)心班級(jí)。三是要有必須的組織潛力和威信。

    其它方面能夠在以后的工作中,透過(guò)老師的指導(dǎo)下,進(jìn)一步磨煉和提高自己的水平。

    2、全面了解學(xué)生,再逐個(gè)排除。

    班主任要善于透過(guò)各種途徑全面了解和選拔干部。與任課教師交換意見(jiàn)和在課外活動(dòng)中進(jìn)行觀察相結(jié)合,全面了解學(xué)生。

    在這一點(diǎn)中,要注意觀察一些品學(xué)兼優(yōu)的,尤其是有組織潛力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部。然后再透過(guò)全面的分析,用排除法來(lái)選取最能勝任該項(xiàng)工作的學(xué)生。先擔(dān)任過(guò)渡干部,最后由民主選舉產(chǎn)生。

    對(duì)自己已經(jīng)挑選好的班干部,先讓其擔(dān)任過(guò)渡工作。以便在工作中進(jìn)行考察,讓他們?cè)谂R時(shí)工作期間,用自己的潛力取得同學(xué)們的信任和支持,等待同學(xué)們對(duì)過(guò)渡干部有必須的了解后,以民主選舉的形式,來(lái)評(píng)選班干部。

    因此,在選定班干部后,班主任就要針對(duì)班干部的具體狀況進(jìn)行精心的培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫姹M快的提高成長(zhǎng)。激發(fā)班干部搞好工作的愿望,使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)的好壞與自己擔(dān)任的工作之間的關(guān)系,了解領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步的好處。

    要他們善于分析班級(jí)狀況,熱情幫忙后進(jìn)生,要嚴(yán)格要求自己,正確對(duì)待別人,要抓住工作的主線,來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)展,提高工作的潛力。這一方應(yīng)對(duì)于低年級(jí)的班干部要進(jìn)行個(gè)性指導(dǎo),不僅僅要告訴他們做什么。還要具體教他們?cè)鯓幼?。教育班干部?shù)立“一心為群眾服務(wù)”的思想。要戒驕戒躁,與同學(xué)互相團(tuán)結(jié),以自己的模范行動(dòng)去帶動(dòng)同學(xué),來(lái)?yè)Q回全班同學(xué)對(duì)自己的信任和支持。

    3、班主任要嚴(yán)格要求班干部。

    班干部有了成績(jī)要及時(shí)的表?yè)P(yáng),但犯了錯(cuò)誤,就就應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng),使他們了解到這是老師對(duì)自己的愛(ài)護(hù),而且在班級(jí)內(nèi)也能構(gòu)成人人平等,沒(méi)有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛。在這一點(diǎn)中,班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),要因材施教,這樣才能使班干部健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

    4、要重視小干部的教育和培養(yǎng)。

    班主任要及時(shí)的看到他們的長(zhǎng)處和不足,當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)及時(shí)的予以批評(píng)和幫忙,切不可放任不管或姑息袒護(hù)。這樣會(huì)不利于小干部的成長(zhǎng),而且也會(huì)失去廣大同學(xué)對(duì)班主任和小干部的信任。

    5、調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的用心性,壯大骨干隊(duì)伍。

    班主任要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)用心分子,使每個(gè)同學(xué)都得到擔(dān)任干部主角的機(jī)會(huì),還能夠減輕班干部的負(fù)擔(dān)。

    對(duì)于一些不負(fù)職責(zé)的班干部,也要做出及時(shí)的改造輪換,避免其產(chǎn)生優(yōu)越感。當(dāng)選班干部,不能認(rèn)為它利用時(shí)間而影響了學(xué)習(xí)。只有使用了正確的方法,不但能夠培養(yǎng)他們的工作潛力,而且還能增強(qiáng)群眾主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此班主任必須要認(rèn)真、仔細(xì)地選拔和培養(yǎng)班干部,切不可忽視。

    三、加強(qiáng)對(duì)班干部的思想教育。

    學(xué)生們往往一當(dāng)班干部,就會(huì)產(chǎn)生這樣的想法——“我是管別人的人”,于是指手畫(huà)腳,一味行使“管”別人的職責(zé),滋生“特權(quán)”思想放松對(duì)自己的要求,不能公正處事。這時(shí),班主任應(yīng)及時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作,讓每位干部能?chē)?yán)于律己,樹(shù)立高度職責(zé)心,在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí),要求要具備以下三種精神:

    1、有大雁精神:班干部有明確的分工,各司其職,有管紀(jì)律、搞衛(wèi)生、抓體育、點(diǎn)名、出板報(bào)等,但這些工作不能分割,不能有“不是我管的就高高掛起”的思想,象大雁一樣,做到行動(dòng)一致,團(tuán)結(jié)合作,有必須的紀(jì)律和協(xié)作精神。

    2、老黃牛精神:在開(kāi)展工作中要學(xué)習(xí)老黃牛勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的精神,不拈輕怕重,要做好表率,并樹(shù)立威信。

    3、敢于負(fù)責(zé)的精神:班干部在開(kāi)展工作中,難免會(huì)得罪一些同學(xué),應(yīng)指導(dǎo)班干部正確對(duì)待,以班級(jí)為重,是自己的職責(zé),要勇于承擔(dān),班級(jí)中有不良現(xiàn)象,應(yīng)勇敢地指出,并和它們作斗爭(zhēng),不能存有“老好人思想”,這樣才能樹(shù)立班級(jí)正氣,促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。

    培養(yǎng)班干部的目的有兩個(gè),一個(gè)是鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)潛力與溝通潛力,提高學(xué)生的管理水平,二是為班主任工作減輕負(fù)擔(dān),起到班主任教師的助手作用。對(duì)第一個(gè)目的,在使用中就能夠得到有力的鍛煉,工作潛力就能夠提到提升,對(duì)第二個(gè)目的,我認(rèn)為是班主任教師工作簡(jiǎn)單愉快的有力保證。培養(yǎng)合格的班干部要放手讓他們?nèi)スぷ?,班主任教師加?qiáng)工作指導(dǎo)與管理,為班干部的工作排除工作障礙,個(gè)性是開(kāi)始階段,會(huì)受到必須的打擊與嘲諷的,這個(gè)階段班主任教師多給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),肯定工作成績(jī),指導(dǎo)改善方向。班主任教師要定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)他們的工作進(jìn)行肯定與指導(dǎo),同時(shí)明確地進(jìn)行班干部培訓(xùn),進(jìn)行方法指導(dǎo),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)正確的為官意識(shí)。

    為了讓班干部得到更好的鍛煉,能夠?qū)Π辔刹繉?shí)值日制度,讓每一個(gè)班委干部都鋪面負(fù)責(zé)一下班上的工作,體驗(yàn)一下全面負(fù)責(zé)的工作經(jīng)歷,提高干部們的認(rèn)同感,培養(yǎng)班干部們的大局意識(shí)。

    我們校園的住校學(xué)生個(gè)性的多,生活委員一人可能存在必須的困難,完全能夠讓更多的班委干部一齊參與生活管理。而且能夠根據(jù)工作的需要產(chǎn)生更多的班干部,比如管理寢室紀(jì)律的,管就餐秩序的,管集隊(duì)集會(huì)的,管課間禮貌休息的,管自習(xí)紀(jì)律的,管作業(yè)完成狀況的等等。

    五、班干部的職責(zé):

    各班根據(jù)實(shí)際狀況,應(yīng)當(dāng)明確班委干部們的具體職責(zé),每一個(gè)班委干部都有事情來(lái)做,都有鍛煉的'機(jī)會(huì)。

    實(shí)踐證明,班主任注重培養(yǎng)得力的班級(jí)干部,不僅僅能使班級(jí)各項(xiàng)工作順利地開(kāi)展,更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來(lái)。讓班主任工作簡(jiǎn)單愉快,成果顯著,學(xué)生們愉快學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),初中三年的學(xué)習(xí)生活給每一個(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)留下完美的回憶吧。

    以上觀點(diǎn),僅為個(gè)人工作的體會(huì)而已,意在與各班主任們一齊共同探索班干部培養(yǎng)與管理的一些方法。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇八

    作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任班干部的工作是一項(xiàng)很重要的責(zé)任,也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了許多成長(zhǎng)和收獲,下面將分享一些班干部心得體會(huì)。

    第二段:責(zé)任感。

    擔(dān)任班干部,首先要具備的是責(zé)任感。班級(jí)的一切事務(wù)都需要我們來(lái)關(guān)注和處理,包括宣傳、組織活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生等。每一個(gè)小小的決定都可能會(huì)影響到班級(jí)的大局。因此,我們必須時(shí)刻保持警覺(jué),時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。只有這樣,我們才能夠全心全意為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

    第三段:溝通能力。

    班級(jí)里的每一個(gè)人都是不同的,他們來(lái)自不同的背景,有著不同的想法和觀點(diǎn)。作為班干部,我們需要擁有良好的溝通能力,以便更好地了解他們的需求和幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí),我們也需要敏銳地感知同學(xué)們的情緒和需求,通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤芰?,讓他們更好地走出困境,為班?jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

    第四段:領(lǐng)導(dǎo)能力。

    擔(dān)任班干部,也需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們要做到有條不紊地指導(dǎo)同學(xué)們,讓他們能夠遵循規(guī)則和制度,積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),并且保持良好的紀(jì)律。我們需要教育同學(xué)們有道德底線和良好的品德,讓他們明白在班級(jí)中的責(zé)任和義務(wù),在發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

    第五段:感想。

    在擔(dān)任班干部的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)了很多東西。我明白了作為同學(xué)們的領(lǐng)袖和顧問(wèn),我們要有很高的責(zé)任感和良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。同學(xué)們需要我們的幫助和指導(dǎo),我們需要敏銳地察覺(jué)到這一點(diǎn),并在班級(jí)管理上給予他們更多的幫助和指引。雖然班干部的工作很忙,但我認(rèn)為這也是一段難得的經(jīng)歷,我將它看作是我成長(zhǎng)和提高自我的機(jī)會(huì)。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇九

    班干部的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員重要的工作,培養(yǎng)得力的助手,我們的工作就事半功倍。這需要方法。

    (1)首先要選拔正確,必須要有職責(zé)心強(qiáng)、聲音響亮的。

    (2)樹(shù)立班干部的威信。

    這很重要,在大家的面前,輕易不要批評(píng)班干部,以免損壞班干部在學(xué)生們心目中的形象與地位。

    比如,有一次早讀課,我有事情晚了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)教室,我就趕緊問(wèn):“剛才高老師不在教室,誰(shuí)就是代表高老師?”學(xué)生說(shuō):“值日班長(zhǎng)?!蔽夜室膺@樣問(wèn),目的要讓學(xué)生明確老師不在時(shí),要聽(tīng)班長(zhǎng)的指揮,要遵守班級(jí)紀(jì)律。

    “對(duì)。那我請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng),你剛才帶領(lǐng)大家干什么?”

    “我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)課文生字詞?!卑嚅L(zhǎng)回答。

    于是,我就表?yè)P(yáng)班長(zhǎng):"班長(zhǎng)做得真好,帶領(lǐng)大家聽(tīng)寫(xiě),真是高老師的好助手。下面,我要檢查剛才班長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)。當(dāng)我說(shuō)這句話(huà)時(shí),同學(xué)們的表情是不一樣的,有的高興,有的緊張,有的害怕,害怕的肯定是剛才沒(méi)有跟班長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)的。于是,我很快地就表?yè)P(yáng)聽(tīng)寫(xiě)的同學(xué),批評(píng)那些沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)或者是漏詞的同學(xué),讓他們把聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)抄寫(xiě)三遍,并且告訴同學(xué)們要跟著值日班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這樣的指導(dǎo)、這樣的表?yè)P(yáng)與批評(píng),就讓更加直觀地明確班干部的職責(zé),也樹(shù)立了班干部的威信。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十

    作為一名班主任,我深感教育責(zé)任的沉重。教育工作不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí),更包括培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力和品德。而班干部作為學(xué)生群體中的佼佼者,更是我培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。通過(guò)對(duì)班主任培養(yǎng)班干部的心得體會(huì),我認(rèn)識(shí)到,要想取得好的培養(yǎng)效果,既需要選人用人的策略,也需要關(guān)注培養(yǎng)過(guò)程中的方法和指導(dǎo)??偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)心得,希望對(duì)今后的工作有所啟示。

    首先,班主任要科學(xué)有效地選拔班干部。選拔班干部是培養(yǎng)工作的第一步,直接關(guān)系到后續(xù)工作的順利進(jìn)行。在選拔過(guò)程中,我始終堅(jiān)持公正客觀的原則,避免任性主觀的決策。首先要注重觀察學(xué)生的綜合素質(zhì),包括學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)踐等方面。其次,要發(fā)揮民主評(píng)議的作用,讓同學(xué)們參與到選擇干部的過(guò)程中來(lái),給予他們發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。最后,要了解學(xué)生對(duì)干部職務(wù)的態(tài)度和期望,對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃和責(zé)任意識(shí)進(jìn)行自我評(píng)估。通過(guò)這樣的選拔方式,既能使最有潛力的同學(xué)脫穎而出,也能增加整體的凝聚力。

    其次,培養(yǎng)班干部需要有耐心和耐性。每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性格和思維方式,他們各有優(yōu)點(diǎn)和不足。作為班主任,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),要耐心傾聽(tīng)和理解學(xué)生的難處和困惑,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。與此同時(shí),我們也要有足夠的耐性,對(duì)學(xué)生的改變和成長(zhǎng)保持持續(xù)關(guān)注,不斷給予肯定和鼓勵(lì)。只有做到耐心與耐性,才能真正促使學(xué)生的全面發(fā)展。

    再次,班主任要注意個(gè)性化教育。不同的學(xué)生有不同的需求和問(wèn)題,我們不能一概而論,而是要采用個(gè)性化的方式進(jìn)行培養(yǎng)。首先,要制定個(gè)人化的培養(yǎng)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和目標(biāo),提供個(gè)性化的指導(dǎo)和發(fā)展機(jī)會(huì)。其次,要與學(xué)生的家長(zhǎng)保持良好的溝通,了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的特點(diǎn)和問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同制定關(guān)注和輔導(dǎo)的方向。最后,要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和探索精神,給予他們適量的自主權(quán)和決策權(quán),鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)個(gè)性化的教育,我們能更好地滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要,幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。

    最后,班主任要持續(xù)提高自身素質(zhì)。班主任作為班級(jí)文化的塑造者和班級(jí)管理的組織者,必須具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人際技巧。因此,班主任需不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,了解最新的教育理念和教學(xué)方法,以提供有針對(duì)性的培養(yǎng)。同時(shí),班主任還要不斷提升自己的人際溝通和決策能力,以更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,解決問(wèn)題和矛盾。只有不斷提高自身素質(zhì),才能更好地為學(xué)生的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。

    總之,班主任培養(yǎng)班干部是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。我通過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié),認(rèn)識(shí)到選人用人、耐心耐性、個(gè)性化教育和提高素質(zhì)這四個(gè)方面是培養(yǎng)班干部的重要因素。在今后的工作中,我將堅(jiān)守初心,不斷完善自己的工作方法和手段,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我相信,只要我們班主任們用心、用情,我們的學(xué)生將會(huì)綻放出更加耀眼的光芒。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十一

    當(dāng)我們有一些感想時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的班主任培養(yǎng)班干部心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    每個(gè)孩子,自從踏入學(xué)校的第一天起,就是在老師的精心教育下逐漸成長(zhǎng)。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,是學(xué)生身心發(fā)展的基地,是學(xué)生能力培養(yǎng)的沃土。建立良好的班集體,只靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在學(xué)生中培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,協(xié)調(diào)做好班級(jí)各項(xiàng)工作。下面,我從班級(jí)管理、活動(dòng)的開(kāi)展和家校配合三個(gè)方面,談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)班干部。

    一個(gè)班集體的建設(shè),離不開(kāi)班級(jí)常規(guī)的管理,然而,班干部的.培養(yǎng)就是在班級(jí)管理中鍛煉能力。每個(gè)學(xué)期初選定班干部后,我會(huì)對(duì)班干部隊(duì)伍提出工作的原則與方法,形成班長(zhǎng)為中心,班主任為核心的層層管理概念。我會(huì)建立完善的班級(jí)管理制度,給所有班干部明確分工,說(shuō)明職責(zé)。我還會(huì)針對(duì)班干部的具體工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),使他們的管理能力盡快提高,達(dá)到能獨(dú)立開(kāi)展工作。我還設(shè)立“班務(wù)日志”,班干部按自己分管的工作,把同學(xué)們一天課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操情況等記錄下來(lái)。我鼓勵(lì)班干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,并以“班務(wù)日志”記錄為依據(jù),大膽說(shuō)理教育違紀(jì)的同學(xué)。班長(zhǎng)每天下午放學(xué)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,就第二天進(jìn)行小結(jié)。這樣,班干部依據(jù)制度與班務(wù)日志,能自主管理早讀、課間活動(dòng)安全、班級(jí)衛(wèi)生等等,做到了班級(jí)平安、班級(jí)文明,班級(jí)紀(jì)律有序。

    如果說(shuō)班干部是在班級(jí)管理中鍛煉能力,那么活動(dòng)開(kāi)展,就是班干部提升自我的平臺(tái)。每學(xué)期,我會(huì)根據(jù)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科等方面的工作,開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如慶祝國(guó)慶、中秋等主題班會(huì),三四年級(jí)就讓班干部當(dāng)主持,到了五年級(jí),我放手讓他們找資料、排練節(jié)目、主持班會(huì),充分調(diào)動(dòng)班干部隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)。又如本學(xué)年,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí),在班上開(kāi)展了“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的詩(shī)歌分享會(huì),“相聲、劇本表演”等,在活動(dòng)中同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采、班干部組織活動(dòng)、排練節(jié)目中得到鍛煉,更是施展自己的才華,增長(zhǎng)了他們的才干。

    “花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、區(qū)市的比賽活動(dòng),尤其是班干部,也只有通過(guò)這樣的活動(dòng)才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演,我班的節(jié)目“讀論語(yǔ),學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。這個(gè)節(jié)目中有一段用歌舞演繹古詩(shī)《游子吟》,就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過(guò)程中,她們自己創(chuàng)編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練,主動(dòng)請(qǐng)楊光老師指導(dǎo),根本不用我操心。這幾位班干部通過(guò)鼓勵(lì)、指導(dǎo),能積極地、大膽地、有主見(jiàn)地開(kāi)展大隊(duì)、中隊(duì)的活動(dòng),并為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得較多的榮譽(yù),贏得了同學(xué)的信任。這些校內(nèi)外活動(dòng)不但能讓班干部展示人格魅力、樹(shù)立威信,還是班干部為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。

    我還非常支持學(xué)生參與大隊(duì)部管理工作,這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展,也為學(xué)校的建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。如孔琳同學(xué)是少先隊(duì)大隊(duì)委之一,本學(xué)期開(kāi)始,負(fù)責(zé)文明班評(píng)比相關(guān)工作。幾周下來(lái),她主動(dòng)向我匯報(bào)前幾周班級(jí)在文明班評(píng)比中,做到不足的地方,并向我提出申請(qǐng),每周由她來(lái)小結(jié)上周評(píng)比情況,向班級(jí)提出更高的要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孔琳同學(xué)的工作能力提升了,威信提高,也推進(jìn)了班級(jí)管理工作。

    學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地,家庭教育似乎與班干部的培養(yǎng)扯不上關(guān)系,但實(shí)際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補(bǔ)充。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)和搭建更大的舞臺(tái),我十分重視學(xué)生的家庭教育,與家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)qq群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)孩子多方面的興趣與特長(zhǎng)。如班干部鄧?guó)櫛?、孔琳、侯淑瑩、潘至杰等參加了卓越精英班,?duì)語(yǔ)、數(shù)、英三主科進(jìn)行鞏固與拓展性學(xué)習(xí),為他們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)墊上一塊基石,成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。潘至杰還參加了象棋、跆拳道興趣班學(xué)習(xí),班長(zhǎng)謝依芳同學(xué),參加了聲樂(lè)、拉丁舞、陽(yáng)光喔習(xí)作班等等,為他們能參加區(qū)市的各類(lèi)比賽奠定基礎(chǔ)。如謝依芳同學(xué)參加校內(nèi)外的比賽多不勝數(shù),區(qū)市獲獎(jiǎng)的就有14項(xiàng),校內(nèi)獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。其中,本學(xué)期代表我校參加區(qū)舉辦的拉丁舞比賽,一人雙冠。這就是家校合一搭建大舞臺(tái)取得的碩果。在這大舞臺(tái)上,真正能讓學(xué)生干部激揚(yáng)生命,煥發(fā)光彩。

    當(dāng)然,班干部開(kāi)展工作不可能總是一帆風(fēng)順的,只要班主任采取正確的方法,從愛(ài)護(hù)班干部、愛(ài)護(hù)班級(jí)體的大局出發(fā),對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)具體的指導(dǎo),不斷鼓勵(lì),增強(qiáng)他們獨(dú)立工作的信心和能力,就能為他們掌好舵,使他們?cè)陲L(fēng)浪中不斷地成長(zhǎng)。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十二

    班干部是每個(gè)班級(jí)中的重要角色,他們不僅僅是老師的得力助手,更是學(xué)生們的指導(dǎo)者。在擔(dān)任班干部期間,我深刻認(rèn)識(shí)到了班干部的重要性、我的不足之處和改進(jìn)方向。下面,我將依次從四個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。

    一、紀(jì)律性。

    班干部是班級(jí)紀(jì)律的言傳身教者。我在擔(dān)任班干部期間,認(rèn)真做好自己的榜樣作用,時(shí)刻警醒我自己的行為舉止。而且我發(fā)現(xiàn),班干部們要比一般的同學(xué)更加認(rèn)真負(fù)責(zé),他們每天早晨要比其他同學(xué)早到校、關(guān)燈等巡視工作,晚自習(xí)后還要參與巡查。組織幫助同學(xué)們養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間。這些看似小事的制度,對(duì)于班級(jí)紀(jì)律的維系起到了至關(guān)重要的作用。

    二、組織性。

    班干部的另一個(gè)主要職責(zé)是為同學(xué)們組織各種應(yīng)有盡有的活動(dòng)。在我們班,班干部們策劃了各種活動(dòng),如班級(jí)羽毛球賽、班級(jí)足球賽、班級(jí)文藝晚會(huì)等。而我也組織了班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。在組織活動(dòng)的時(shí)候,每個(gè)班干部都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),這樣才能讓活動(dòng)更加有吸引力,讓同學(xué)們?cè)敢馊⒓印?/p>

    三、溝通能力。

    班級(jí)中存在各種各樣的問(wèn)題,班干部需要盡快通過(guò)溝通的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。在我的任期內(nèi),我遇到過(guò)一些同學(xué)之間的矛盾、一些學(xué)習(xí)問(wèn)題和一些作業(yè)上的疑難。在這些問(wèn)題上,我努力與同學(xué)溝通,爭(zhēng)取讓大家認(rèn)識(shí)到其中的問(wèn)題所在,找到合適的解決方案。在這些溝通中,我發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)方面還需要努力,尤其是在用詞和與同學(xué)溝通的語(yǔ)氣上。但是,在與過(guò)上百位的同學(xué)的接觸中,我認(rèn)為我已經(jīng)得到了一個(gè)比較好的鍛煉,對(duì)于以后的工作、生活都有著非常重要的意義。

    四、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    班干部身上的擔(dān)子比較重,對(duì)自己的工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)會(huì)影響班級(jí)氣氛的風(fēng)清氣正。為了監(jiān)管好每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,每個(gè)班干部都要完全負(fù)責(zé)自己的工作,尤其是在作業(yè)和考試成績(jī)等方面,要認(rèn)真的進(jìn)行分析和記錄,讓有困難的同學(xué)及時(shí)得到幫助,讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)得到合適的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

    總之,在我擔(dān)任班干部的日子里,不僅學(xué)到了很多可貴的經(jīng)驗(yàn),而且認(rèn)識(shí)到了干部工作與平常同學(xué)有很大不同之處,班干部的工作要有紀(jì)律性、組織性、溝通能力和責(zé)任心。盡管工作中有過(guò)失敗和失誤,但是這些失誤和失敗都讓我吸取了與以后更好的發(fā)揮。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我都會(huì)起到至關(guān)重要的作用。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十三

    當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的,有一種與眾不同的感覺(jué)。但是,自從我當(dāng)上班干部后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦,壓力也很大,還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí),就更加難受了。

    哦,差點(diǎn)兒忘了告訴你們,我是班上的衛(wèi)生保潔員,別看這“官”??!雖然名字不好聽(tīng),但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔,監(jiān)督同學(xué)們的值日工作,這可是很難做的事情。開(kāi)始時(shí),有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下,這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣,這也是我最為高興的。

    當(dāng)班干部有時(shí)為了工作,也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如,有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了,第二天,我告訴他,他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意,而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗,拿著雞毛當(dāng)令箭。。。。。等等難聽(tīng)的言語(yǔ),當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心,還偷偷地哭了,原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了,后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就跟我道了歉,雖然我還很生氣,但我還是接受了他的道歉,因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后,我經(jīng)常關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué),慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。

    當(dāng)班干部是辛苦的,但是,我還是愿意當(dāng),在協(xié)助老師、班主任的同時(shí),能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。

    常常聽(tīng)人說(shuō):“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是,我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。

    在以后的工作中,我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部,我相信,我也有信心能夠做到!

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十四

    時(shí)間飛快,這是我上大學(xué)以來(lái)最深刻的體會(huì)之一,當(dāng)我還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候,大一的第一學(xué)期就這樣匆匆過(guò)去了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)一個(gè)學(xué)期。

    大一下學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久,班級(jí)就開(kāi)始了班干部的輪換工作,我被任命為班級(jí)的組宣委員。由于對(duì)大學(xué)的憧憬?jīng)]有退怯,對(duì)理想的追求的狂熱,以及為了鍛煉自己,我就接受了這個(gè)職位。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,也是班級(jí)中同學(xué)和老師之間的紐帶。

    班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,應(yīng)在各方面起到班級(jí)的帶頭作用,無(wú)論是在活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家意識(shí)到作為班干,學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖,但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子,是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭,刻苦鉆研的學(xué)生。

    課堂上,班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣,遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕,就連任課老師也都喜歡上我們班的課,我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。

    我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園,我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿(mǎn)足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

    班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的'一個(gè)基本單位,是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力,在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍,即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知,班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干,是班集體的核心,是班主任做好工作的得力助手,對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

    通過(guò)這一學(xué)期的鍛煉,讓我深深的明白了,班干部不是一個(gè)擺設(shè),是為了班級(jí)著想,起帶頭作用的班級(jí)核心人物。

    這一學(xué)期的班干部生活我也收獲了許多,鍛煉到了許多。我也相信:只要我們共同努力,我們的班級(jí)就會(huì)更上一層樓!

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十五

    在路隊(duì)上,我正在和別人談話(huà),只見(jiàn)班干部正在向我這邊走過(guò)來(lái),大吼大叫:“不要談話(huà)!”。我也放肆起來(lái):“不要以為你今天是班干部就很厲害了,你還以為我怕你呀!哼!”說(shuō)完,又和別人說(shuō)話(huà)去了,那個(gè)班干部被我氣得足足有二十分鐘沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    今天,輪我當(dāng)班干部,我突然想起從前的一幕。當(dāng)班干部,一天的事情會(huì)把我搞暈。哎,真是“不當(dāng)家,不知柴米貴啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下課了,貪玩的同學(xué)們蜂擁而出,以飛快的速度跑出了教室!哎!這不,出事了!有些個(gè)子較瘦小的人被那“強(qiáng)壯”的人擠得扁扁的,哎!又吵架了!那瘦小的人喝道:“哎!你瘋了,你干嘛這樣把我擠得……扁扁的,我告訴班干部去!”說(shuō)著,往我這兒走來(lái)?!鞍喔刹浚圬?fù)我!”我聽(tīng)了,首先問(wèn)她:“你們?yōu)槭裁茨敲闯鋈ハ矚g玩?為什么不喜歡在教室里學(xué)習(xí)?”“是我和他一起出去,他把我擠呀擠!爭(zhēng)著向前,唯恐落后的!”她邊指著欺負(fù)自己的那個(gè)人說(shuō)道?!胺置骶褪俏蚁鹊介T(mén)口,本來(lái)要出去的,然后他就跑過(guò)來(lái)了?!蔽衣?tīng)了,大概懂了,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系!這么點(diǎn)兒小事呢!心胸寬廣一點(diǎn)兒!你們倆都是!來(lái)!握握手,交個(gè)好朋友!”這件事就這樣解決了。

    更讓人煩惱的事還在后頭,我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來(lái)對(duì)付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放學(xué)了,我們排好路隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā),我似乎聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà):“停!”帶頭的人一小步都不敢跨。說(shuō)著,我便走向了一個(gè)聲音方向,“哎!你為什么說(shuō)話(huà)!這樣是不尊重他人的'行為!”“嘖嘖次教訓(xùn),總算讓我明白了道理:不要做壞榜樣,這樣,會(huì)拖了你的后腿的。

    今天的我,已經(jīng)五年級(jí)了,但每一次想到這一次“感悟”,都會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮!

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十六

    我認(rèn)為班干部應(yīng)該實(shí)行輪換制,這樣每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的.特點(diǎn),為班集體做出貢獻(xiàn)。

    首先,在職干部可以提升自己的責(zé)任感和責(zé)任感,讓自己擺脫各種缺點(diǎn),做得更好。

    其次,值班干部要嚴(yán)格要求自己,要求自己更嚴(yán)格。例如,每次輪到一位同學(xué)打掃合同區(qū)域時(shí),他都遲到了。自從他成為衛(wèi)生委員會(huì)委員后,他每天都早早地來(lái)到合同區(qū),督促學(xué)生們掃地。他一次也沒(méi)遲到。

    最后,輪換制可以讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這樣班級(jí)會(huì)變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),每個(gè)人都會(huì)有榮譽(yù)感。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十七

    作為一名班級(jí)的干部,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大,需要在班級(jí)管理和學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面發(fā)揮帶頭作用。在擔(dān)任班干部的期間,我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這是我為了更好地履行職責(zé)而去思考,學(xué)習(xí)和探索的結(jié)果。以下是我的班干部心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌陌喔刹坑兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

    第一段:班長(zhǎng)敬楷親身體驗(yàn)的感悟。

    作為班長(zhǎng),我需要有大局觀,要考慮班級(jí)的整體利益。在日常管理中,我必須嚴(yán)格要求自己,并且對(duì)同學(xué)們做出表率。我傾心投入到班級(jí)工作當(dāng)中,做到學(xué)術(shù)和管理兩手抓,始終保持高度的責(zé)任心。在日常組織班級(jí)事務(wù)時(shí),我充分運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力,深受同學(xué)們的稱(chēng)贊和好評(píng)。我了解每位同學(xué)的特長(zhǎng)和取向,根據(jù)他們的實(shí)際情況做出適當(dāng)安排,充分展示了一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)威嚴(yán)和組織能力。

    第二段:班委們同心協(xié)力的體驗(yàn)。

    作為一個(gè)班級(jí)的管理者,班委間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們需要相互理解,互相配合,克服困難和挑戰(zhàn)。在日常管理中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論及有效溝通,我們總會(huì)找到最優(yōu)解決方案,以達(dá)到班級(jí)各項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。在大型活動(dòng)籌備期間,班委們同心協(xié)力,分工合作,克服困難,最終達(dá)成了圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)使我們的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,更加團(tuán)結(jié)。

    第三段:班級(jí)管理的意義體會(huì)。

    作為班級(jí)的管理者,我們不僅僅是負(fù)責(zé)日常事務(wù)的組織安排,還需要關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)和學(xué)生生活的各個(gè)方面。作為班干部,我們需要落實(shí)班級(jí)紀(jì)律委員的職責(zé),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序。同時(shí),我們也是班級(jí)文化的傳承者,需要充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,引導(dǎo)同學(xué)們健康向上的學(xué)習(xí)和生活方式。在課余時(shí)間,我經(jīng)常帶領(lǐng)班里的同學(xué)參加集體文藝活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和歸屬感。

    第四段:班干部自我提升的借鑒。

    作為班級(jí)管理者,常常需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的班干部應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,善于發(fā)掘課堂和生活中的機(jī)會(huì),以推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。此外,班干部還應(yīng)該充分利用各種資源,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力,以便更好地履行職責(zé)。在實(shí)踐中,我經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍和參加有關(guān)班級(jí)管理和學(xué)生管理培訓(xùn)來(lái)提升自己的管理技能。

    第五段:班干部職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)。

    作為一名班干部,要想夠好地完成管理任務(wù),首先應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和理解自己的職責(zé)。班干部的職責(zé)不僅僅是照顧好自己的同學(xué),更要落實(shí)好學(xué)校的教育政策,號(hào)召同學(xué)們遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。班干部還應(yīng)該積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)管理工作和教育活動(dòng)。在管理班級(jí)的同時(shí),我還要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出及時(shí)調(diào)整,以達(dá)成長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,希望能以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。

    以上是我的班干部心得體會(huì)。擔(dān)任班級(jí)干部是一項(xiàng)較為復(fù)雜的任務(wù),但只要我們時(shí)刻保持心態(tài)愉悅,不斷自我提高,克服困難,就一定能夠取得非凡的成果。這也是我為什么在做好班級(jí)管理的同時(shí)還能保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升的原因。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十八

    歸根結(jié)底,班干部首先是一名學(xué)生,其次才是班主任的班級(jí)管理助手。所以他只需要做到兩件事情,第一是搞好自己的學(xué)習(xí);第二是在學(xué)有余力的情況下幫助老師做一個(gè)班級(jí)管理的相關(guān)工作。其中,第一個(gè)是最重要的,第二個(gè)是次要的。至于樹(shù)立威信,那又是次要中的次要。

    明確這個(gè)心態(tài),學(xué)生和老師都會(huì)少掉很多無(wú)謂的煩惱。

    老師不是非要班干部不可的.,至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來(lái)也是吉祥物,這種情況下他們有沒(méi)有威信都無(wú)所謂。另外一些學(xué)校,班級(jí)事務(wù)冗雜,班干部發(fā)揮作用的空間很大,那么老師真正要做的,不是幫助班干部樹(shù)立威信,而是事務(wù)中慢慢地指導(dǎo)班干部,讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)中形成自己的智慧與風(fēng)格,那么威信自然而然也就來(lái)了。

    至少在頭一個(gè)學(xué)期,或者頭一個(gè)月,班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個(gè)時(shí)候你的教學(xué)任務(wù)除了上課,還包括指導(dǎo)班干部如何去處理在班級(jí)具體情況中的各種事務(wù)與關(guān)系。慢慢地,干部們處理事情時(shí)會(huì)帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。

    第一,但凡跟數(shù)據(jù)相關(guān),不管看起來(lái)有多簡(jiǎn)單,都必須記賬。而且兩個(gè)科代表互相檢查。

    第二,不管記性有多好,一定要有一個(gè)記事本,寫(xiě)一下相關(guān)事項(xiàng)的起止日期和要求。

    第三,涉及到班級(jí)同學(xué)發(fā)書(shū)、發(fā)資料、收集信息,要再三在全班同學(xué)面前核對(duì)。

    第四,一件事情不管再怎么顯而易見(jiàn),也一定要做事先的假想和演練,盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預(yù)備人員。比如說(shuō)班級(jí)詩(shī)歌朗誦。

    文理分科之后,有些同學(xué)就已經(jīng)不是我的科代表了,但是那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)是練出來(lái)了。不管平時(shí)再怎么馬虎,在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學(xué)們的信任。

    總結(jié):你要讓班干部此生都不后悔做你的助手,要讓他們?cè)谶^(guò)程中得到成長(zhǎng),而不只是分擔(dān)了你的工作。

    忙,簡(jiǎn)單作答。以后也許會(huì)回來(lái)修改。祝好。

    班干部不是班主任的狗腿子,也不是學(xué)生頭子,而是老師和同學(xué)溝通的橋梁。

    有很多班干部,被班主任和普通同學(xué)夾得里外不是人。

    如果題主想樹(shù)立一個(gè)班主任不在時(shí)的蓋世太保,那么只需要一個(gè)勁打壓懲罰不聽(tīng)班干部話(huà)的人,會(huì)有狐假虎威的效果。

    如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學(xué)把班級(jí)管理好,那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話(huà),可以讓班干部提出一些符合廣大同學(xué)權(quán)益的建議使班主任更輕松地管理班級(jí),說(shuō)不定會(huì)有同學(xué)認(rèn)為他是有思想能為民請(qǐng)命的好干部。

    不過(guò)在孩子們中使詐有些不太好,僅為拋磚引玉,希望對(duì)題主有幫助。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇十九

    本學(xué)期,本人擔(dān)任xx班的班長(zhǎng)一職。

    為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:身處班長(zhǎng)一職,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重任,要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過(guò)強(qiáng),不能全憑自己的判斷,要綜合班級(jí)班委和同學(xué)的意見(jiàn)。

    同時(shí)要有為班級(jí)著想的心,不要想著這個(gè)班級(jí)職位能帶給你什么,要想著能為班級(jí)帶來(lái)什么。

    班級(jí)活動(dòng)中常出現(xiàn)班級(jí)凝聚力不夠的情況,這需要班長(zhǎng)想辦法去克服去努力增強(qiáng)凝聚力。

    綜合一年的經(jīng)驗(yàn),我自己的能力也有了一定的提高,但是很多事情都沒(méi)有做好,班級(jí)的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān),很多事情不能及時(shí)做到公開(kāi)公布,?導(dǎo)致班級(jí)這一塊的建設(shè)跟不上進(jìn)度。

    同時(shí),班級(jí)活動(dòng)還不夠,班級(jí)凝聚力還待加強(qiáng),班委們需要更加深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),不要拖延。

    班級(jí)的考勤也需要加強(qiáng),建立完善的班規(guī)制度,并切實(shí)監(jiān)督實(shí)行,不讓同學(xué)們存有僥幸心理。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇二十

    時(shí)間飛快,這是我上大學(xué)以來(lái)最深刻的體會(huì)之一,當(dāng)我還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候,大一的第一學(xué)期就這樣匆匆過(guò)去了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)1/8。

    大一剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久,班級(jí)就組織競(jìng)選了班干部。由于對(duì)大學(xué)的憧憬?jīng)]有退怯,對(duì)理想的追求的狂熱,以及為了鍛煉自己,我向組織申請(qǐng)了競(jìng)選班干部——生活委員。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,也是班級(jí)中同學(xué)和老師之間的紐帶。為了能為班級(jí)做貢獻(xiàn),幫助導(dǎo)員減輕負(fù)擔(dān),于是,我勇敢的`站上講臺(tái),參加激烈的班干部競(jìng)選。

    剛當(dāng)上生活委員一職,擺在眼前的任務(wù)就是完成班級(jí)的貧困生評(píng)選。這是我第一次處理這樣的事情,剛接手時(shí)感覺(jué)有些棘手,但是自信告訴我不能退縮,最后我自認(rèn)為比較好的完成了此次任務(wù)。緊接著就是學(xué)校組織的大一新生的一系列活動(dòng),班干部們都起了帶頭作用,盡管我們班的成績(jī)不太理想,但還是出色的結(jié)束了每一個(gè)活動(dòng)。對(duì)于生活委員來(lái)說(shuō),最重要的一個(gè)職責(zé)就是寢室衛(wèi)生,在這方面,我做的還不是很到位,在一次的學(xué)校突擊檢查中,我們寢室由于衛(wèi)生較差,被通報(bào)批評(píng)了。對(duì)此我感到非常的愧疚,我沒(méi)有做到一名優(yōu)秀的生活委員應(yīng)盡的職責(zé),這是我對(duì)工作的不認(rèn)真。在這里,我向同學(xué)們以及老師說(shuō)一聲對(duì)不起。

    班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,應(yīng)在各方面起到班級(jí)的帶頭作用,無(wú)論是在活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)上。說(shuō)到學(xué)習(xí),我內(nèi)心就感到無(wú)比的慚愧。身為班干部,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是班級(jí)中的佼佼者,但是我非但沒(méi)起到領(lǐng)先作用,反而成為了一個(gè)反面教材,由于高數(shù)成績(jī)的不理想,我掛科了。掛科是身為電氣工程學(xué)院班干部的大忌,將會(huì)取消下屆班干部的競(jìng)選。為此,我感到非常的難過(guò)。

    通過(guò)這一學(xué)期的鍛煉,讓我深深的明白了,班干部不是一個(gè)擺設(shè),是為了班級(jí)著想,起帶頭作用的班級(jí)核心人物。可能我會(huì)失去下一次的班干部競(jìng)選機(jī)會(huì),但是我會(huì)努力,我會(huì)拼搏,再次成為班干部,為大家、為導(dǎo)員、為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

    這一學(xué)期的班干部生活我也收獲了許多,鍛煉到了許多。我也相信:只要我們共同努力,我們的班級(jí)就會(huì)更上一層樓!

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇二十一

    20xx年秋季新學(xué)期開(kāi)始了,選拔培養(yǎng)班干部,又成了班主任工作的重要部分。其實(shí)這也是班級(jí)工作順利進(jìn)行的重要保證,下面提一些方法,供大家借鑒:

    是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開(kāi)展。班主任要善于通過(guò)各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。小學(xué)生大部分都有當(dāng)班干部的欲望,特別是低年級(jí)。班主任要具備一雙慧眼,挑選出適合做小干部的人。班主任可通過(guò)組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時(shí),應(yīng)全面衡量,用人得當(dāng)。我們可以通過(guò)觀其行、聽(tīng)其言,慎重選擇,然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長(zhǎng)、能力組成臨時(shí)班委,考察一段時(shí)間后再經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的民主選擇,最終確定班委。

    有了他們的幫助可以使班內(nèi)的各項(xiàng)工作井然有序,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自我管理能力,他們對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用。低年級(jí)剛剛開(kāi)始,缺乏經(jīng)驗(yàn),他們甚至不知道自己該做什么,能做什么,這時(shí),班主任對(duì)他們的指導(dǎo)要很細(xì),很具體,不僅要告訴他們做什么,還要告訴他們?cè)鯓幼?。?duì)班干部既要交給任務(wù),又要教給方法;既要大膽使用,又要小心扶植;既要熱情鼓勵(lì),又要嚴(yán)格要求;既要在培養(yǎng)中使用,又要在使用中培養(yǎng)。在工作上,班主任不僅要根據(jù)每個(gè)小干部的特點(diǎn),分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎€要在工作方法上給予具體指導(dǎo),做到“扶上馬,送一程”,然后“放開(kāi)手”。班主任就要針對(duì)每個(gè)小干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫姹M快地提高。如教小組長(zhǎng)如何收發(fā)作業(yè)本;學(xué)習(xí)委員如何管理早讀;班長(zhǎng)如何全面管理班級(jí)工作等等。因?yàn)橛辛嗣鞔_、具體的責(zé)任分工,在開(kāi)展工作中他們做到了各司其職,有的放矢。同時(shí)利用班干部,開(kāi)展兵管兵、兵教兵的活動(dòng)。讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,在交往中體驗(yàn)到得到他人認(rèn)同的成功喜悅感。

    既要看到他的長(zhǎng)處,又要看到他的短處。當(dāng)小干部犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,要及時(shí)批評(píng)、幫助,千萬(wàn)不能放任不管或姑息袒護(hù),使他們了解到這是老師對(duì)自己的愛(ài)護(hù),而且在班級(jí)內(nèi)也能形成人人平等,沒(méi)有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛,否則會(huì)失去廣大同學(xué)對(duì)班主任和小干部的信任,也不利于小干部的成長(zhǎng)。樹(shù)立他們樂(lè)管、能管、敢管的信心和意識(shí),增強(qiáng)他們“管不了自己不行,管不了別人更不行”的責(zé)任感和使命感。在這一點(diǎn)中,班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),要因材施教,這樣才能使小干部健康成長(zhǎng)起來(lái)。

    總之,培養(yǎng)班委干部是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的工作,要培養(yǎng)一支好的優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,班主任必要付出許多心血。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇二十二

    是否實(shí)行班干部輪換制度?我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪換制。我總結(jié)了以下兩點(diǎn)。

    首先,輪班干部可以讓每個(gè)孩子都意識(shí)到班干部的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中,它也會(huì)自律和自我完善。同時(shí),這也是一個(gè)很好的.鍛煉機(jī)會(huì)。

    其次,班級(jí)干部的主角可以使學(xué)生更加負(fù)責(zé)和積極主動(dòng),自覺(jué)積極地處理自己的事務(wù)和班級(jí)小組的事務(wù)。

    我不是很自信。平時(shí)我不敢為當(dāng)班干部爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。但事實(shí)上,我仍然期待著體驗(yàn)一次。剛才輪班干部給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。如果有一天輪到我當(dāng)班干部,我相信我一定能做好。

    最新培養(yǎng)班干部心得與體會(huì)范文(23篇)篇二十三

    每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見(jiàn)前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊,他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí),午讀時(shí)間,班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們,而有的同學(xué)未等班干部翻身起步,又開(kāi)始講了起來(lái),班干部前走走,后走走,紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部,可是我的`聲音又不響,怎么叫也是蚊子叫,我無(wú)可奈何,只能皺皺眉頭而已。

    我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開(kāi)始變得很好了,也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的,可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺,不怎么聽(tīng)老師的話(huà)了,上課也不再那么聽(tīng)話(huà),也不再那么尊重老師,課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出,像蜂窩一樣。我回頭看看,想提醒他們別吵,可是老師又在上課,我那么一叫,肯定不符合場(chǎng)景,而且還有點(diǎn)尷尬??墒亲鳛橐幻喔刹?,這么坐視不管,我好矛盾啊,心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了,就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí),告訴老師又得罪人,不告訴老師,班里的人又很?chē)虖垺ィ媸沁M(jìn)退兩難。

    如果這幫家伙能學(xué)會(huì)自主管理,那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言:教是為了不教。本指教學(xué)的終級(jí)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)老師,自能讀書(shū),自能生活。我想此話(huà)可推而廣之到班主任工作中,推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育,就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力,從而使學(xué)生離開(kāi)老師能自己教育自己,從這個(gè)意義上,也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育?!扒诟改赋E囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”,如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用,自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話(huà),那該是多么的好啊!

    只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要先
    一份精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)書(shū)不僅可以引起對(duì)方的興趣,還能夠?yàn)槲覀冓A得更多的機(jī)會(huì)與可能性。范文是寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的一個(gè)參考,我們可以結(jié)合自身情況進(jìn)行靈活運(yùn)用,以實(shí)現(xiàn)最好的效果
    建設(shè)工程是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而進(jìn)行的有組織的工作,包括土木工程、水利工程、交通工程等。如果你打算從事建設(shè)工程相關(guān)工作,不妨看看以下的一些建議和建議。
    年度總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)、價(jià)值觀和發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些精選年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)成果應(yīng)用和實(shí)踐效果的總結(jié)和展望。非常推薦大家閱讀以下精選培訓(xùn)心得體會(huì)范文,有助于提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。自從航空工業(yè)迅速發(fā)展以來(lái),作為航空業(yè)
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)與反思。接下來(lái),小編將為大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的小技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
    心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)
    公司包括組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)模式、企業(yè)文化等多個(gè)方面,這些因素共同決定了公司的發(fā)展。接下來(lái),我們將為大家介紹一些公司發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題和解決方案。一個(gè)公司的成功和輝煌
    教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)整是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修正和改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思考課堂教學(xué)的多樣化和活躍性。
    優(yōu)秀范文不僅僅是寫(xiě)作的典范,更是思想的碰撞和創(chuàng)新的結(jié)果。小編為大家整理了一些精心挑選的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。1、建筑垃圾運(yùn)輸價(jià)格根據(jù)該工程實(shí)際情況
    寫(xiě)教師心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分享在教學(xué)中遇到的困惑和解決方法,從而促進(jìn)教師群體的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)范文,希望能給大家
    職工在工作之余也需要平衡好工作與生活的關(guān)系,以保持身心健康。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀小編整理的這些職工總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。單位意見(jiàn):1、參加社會(huì)保
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。下面是一些真實(shí)而深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些新的思路和見(jiàn)解。(1)、探索出一條以實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。我們來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。第一段:介紹守望的概念和意義(
    總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷進(jìn)步,提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)公司總結(jié),下面這些范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。本協(xié)議由以下雙方于[日期]簽署:雇
    在商務(wù)交往中,簽署合同協(xié)議可以有效保護(hù)各方的合法權(quán)益。為了滿(mǎn)足不同領(lǐng)域和行業(yè)的需求,我整理了一些特定范疇的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。發(fā)包方(甲方):承包方(
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,買(mǎi)賣(mài)是商品和金錢(qián)流通的基本形式,是市場(chǎng)供求關(guān)系的體現(xiàn)。有時(shí)候,不同品牌的商品存在價(jià)格差異,請(qǐng)根據(jù)自身需求和預(yù)算做出恰當(dāng)選擇。甲乙雙方經(jīng)過(guò)有好協(xié)商,
    撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要有良好的溝通能力和寫(xiě)作能力,并且必須根據(jù)特定的目的和要求進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作。大家可以在這些更多申請(qǐng)書(shū)范文中找到一些寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,用于提升自己的
    演講稿范文是演講的基礎(chǔ),只有具備了一份優(yōu)秀的演講稿才能進(jìn)行出色的演講。這些精選演講稿范文展現(xiàn)了演講者的思維深度和表達(dá)能力,讓我們一起學(xué)習(xí)吧。導(dǎo)語(yǔ):如果人類(lèi)不珍
    離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚時(shí)就各項(xiàng)權(quán)益和責(zé)任達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議。從第二部分中取一句:“如何撰寫(xiě)一份合理的離婚協(xié)議是離婚當(dāng)事人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。”身份證號(hào)碼:___
    通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)向媒體和社會(huì)公眾傳遞信息的重要途徑之一。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:現(xiàn)在全公司都在全面落實(shí)并深入開(kāi)展“感恩知
    范文范本是我們學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿,可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的思考和理解。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。1同學(xué)們,認(rèn)識(shí)手指嗎?伸出你的手
    范文范本是通過(guò)對(duì)一系列寫(xiě)作實(shí)例的總結(jié)和歸納而形成的,有助于我們掌握和運(yùn)用該種寫(xiě)作形式的技巧。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文范本,探索寫(xiě)作的藝術(shù)和技巧。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和反思,有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),小編將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家一些啟示和幫助。夜市文化,是我國(guó)獨(dú)特鮮明的一
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一件事的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。在生活中,遺產(chǎn)繼承糾紛案件是比
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括,有助于學(xué)生反思和提升。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本,供大家參考和借鑒。新課程背景下的教育要求培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書(shū)的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一些對(duì)生活和人性的感悟。
    總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
    在致辭中,演講者應(yīng)該注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以及注重節(jié)奏和聲音的處理,以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以了解到不同發(fā)言人的表達(dá)風(fēng)格和思
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒?。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。在工廠開(kāi)工的第一天,我懷著激動(dòng)而緊張的心情
    畢業(yè)生代表著學(xué)校的榮譽(yù)和聲譽(yù),他們的成就是整個(gè)學(xué)校的驕傲。小編整理了一些精選的畢業(yè)生總結(jié),希望能夠給即將畢業(yè)的同學(xué)們提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。姓名:xx先生。國(guó)
    總結(jié)范文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用生僻或難懂的詞匯,以便讀者更好地理解你的意思。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審和優(yōu)化的,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為了加強(qiáng)宿舍的管理
    通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成果和成就進(jìn)行評(píng)估和認(rèn)可。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟迪。“紅船精神”筑造了中國(guó)共產(chǎn)
    編寫(xiě)報(bào)告需要一定的調(diào)研和資料收集能力,同時(shí)還需要具備整合和闡述的能力,以便將所得結(jié)果以清晰簡(jiǎn)潔的方式呈現(xiàn)給讀者。在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),除了參考已有的范例外,我們還可
    汽車(chē)的保養(yǎng)和維修也是汽車(chē)主人需要重視的問(wèn)題,定期保養(yǎng)可以延長(zhǎng)汽車(chē)的使用壽命,提高行車(chē)安全性。這是一份匯總了各種汽車(chē)品牌和型號(hào)的汽車(chē)指南,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖?/div>
    經(jīng)過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在高中三年的學(xué)習(xí)生涯中,我收獲頗豐,
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。小編為大家整理了一些感人至深的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)讀一讀吧。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中不可或缺的
    演講稿的中間部分可以詳細(xì)闡述觀點(diǎn)和論證,通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)等方式增強(qiáng)說(shuō)服力。請(qǐng)大家閱讀以下演講稿范文,欣賞其中的表達(dá)技巧和思考方式。人與人之前的情感是相互的,只有學(xué)
    工作方案的制定可以使工作變得更有條理、更有計(jì)劃,避免盲目行動(dòng)和臨時(shí)性決策。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。局屬各單位:為
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。8.通過(guò)這次討論,我明白了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)的重要性,也認(rèn)識(shí)到了不同觀點(diǎn)的價(jià)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對(duì)于自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以參考一下下面這些范文,說(shuō)不定能夠解決你的困惑。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,人人
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。西安作為中國(guó)歷史悠久的古都
    一份精心準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書(shū)可以提高申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力,贏得更多機(jī)會(huì)。以下是一份精心準(zhǔn)備的工作申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟示。尊敬的所領(lǐng)導(dǎo):_______同學(xué)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在人們?nèi)找骊P(guān)注健康和自然療法的當(dāng)下,中醫(yī)藥學(xué)校日
    在商業(yè)活動(dòng)中,銷(xiāo)售合同起到明確雙方權(quán)責(zé)、保護(hù)雙方權(quán)益的重要作用。如果您對(duì)銷(xiāo)售合同的撰寫(xiě)還有疑問(wèn),可以查閱以下范文,尋找解決方案。電話(huà):_____________
    優(yōu)秀范文能夠幫助學(xué)生了解各種寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀范文,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。我把鉛筆放在桌上,媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想,要是我自
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作可以注重內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以運(yùn)用自己的思考和體悟來(lái)增加文章的深度。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì),希望大家可以從中汲取到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的觀察力和思考能力。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠提供一些啟示和幫助。“農(nóng)村干部報(bào)告心得體會(huì)
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見(jiàn)、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,它可以促使我們思
    調(diào)研報(bào)告可以幫助組織和個(gè)人了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)情況以及用戶(hù)反饋,從而制定更有效的戰(zhàn)略和政策。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告
    月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。此外,范文中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分考慮到時(shí)間、資源、人力等因素,確保工作的有效展開(kāi)和順利完成。對(duì)于初次編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的人來(lái)說(shuō),參考一些范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇,以下是為大家整理
    在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。以下是一些來(lái)自成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書(shū)分享,希望能幫助大家更好地理解如何寫(xiě)出令人印象深刻的申請(qǐng)。
    策劃書(shū)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中起到了指導(dǎo)和監(jiān)督的作用,以確保項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。
    看范文可以讓我們了解到行文邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排,幫助我們寫(xiě)出更有條理的文章。下面是一些優(yōu)秀范文案例,希望可以給大家提供一些思路和靈感??萍颊f(shuō)明文一直困擾著廣大考
    通過(guò)反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
    心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。懵懵的,天災(zāi)總在意外中來(lái)臨。深深為那
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些成功的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
    大班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的有序安排,能夠提高教學(xué)效果和教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家參考借鑒。1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,嘗試仿照句
    心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過(guò)的路的回顧。以下心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,值得大家仔細(xì)閱讀和思考。中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程的修改使
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。7月23日,為
    活動(dòng)方案的制定還需要綜合考慮各種因素,如資源分配、預(yù)算制定和風(fēng)險(xiǎn)管理等,以做出合理的決策。接下來(lái)是幾份精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。自20xx年1月
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一個(gè)回顧,幫助我們更好地理解自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。下面是一些成功的實(shí)習(xí)總結(jié)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。成為一名上海市基層人民法院的初
    年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年的一種交代,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和預(yù)測(cè),它具有非常重要的意義和作用。以下是小編為大家整理的多篇年終總結(jié)典型案例,相信能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一
    撰寫(xiě)情況報(bào)告需要綜合運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)據(jù)分析和邏輯思維等技巧。以下是小編為大家整理的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的情況報(bào)告。____皮革股份有限
    演講稿范文可以幫助我們?cè)谘葜v時(shí)更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使整個(gè)演講更加連貫和流暢。接下來(lái)是一些備受歡迎的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
    工作心得是對(duì)工作任務(wù)的完成情況和工作成果的明確評(píng)估,在這個(gè)過(guò)程中,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)水平。工作心得的撰寫(xiě)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),以下是一
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    教案應(yīng)該具有清晰明確的教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程,便于教師的指導(dǎo)和學(xué)生的理解。想要提高四年級(jí)教案編寫(xiě)的水平,可以多看看以下的教學(xué)實(shí)例。為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過(guò)
    致辭的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、情感真摯、氣氛熱烈,以吸引和感染聽(tīng)眾。致辭是一種表達(dá)情感和思想的演講或?qū)懽餍问?,它可以促使我們思考,我想我們需要?xiě)一篇精彩的致辭了吧。如
    國(guó)旗下是我們?yōu)橹畩^斗的家園,我們要為它的繁榮負(fù)責(zé)任。閱讀以下范文,我們能夠?qū)?guó)旗下有更深的認(rèn)識(shí),也可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧。20xx《。開(kāi)學(xué)第一課?!酚啥洹⑷鲐?/div>
    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容,提升自己的能力。參加完一次培訓(xùn)后,我想寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得了吧。
    好的策劃書(shū)能夠?yàn)轫?xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供清晰的指導(dǎo),幫助他們實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧?!净顒?dòng)背景】剛進(jìn)入大學(xué)的我們,
    范本的價(jià)值在于給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿,讓我們知道如何才能達(dá)到一個(gè)較高的水平。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)(3
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。近年來(lái),隨著全
    寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。小編為大家整理了一些學(xué)生寫(xiě)的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故事。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以參考一下下面這些范文,說(shuō)不定能夠解決你的困惑?,F(xiàn)將我的酒店服務(wù)員工
    人生不可能一直平坦,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)我們需要堅(jiān)持努力。為了讓大家更好地理解勵(lì)志的力量,下面是一些真實(shí)的成功經(jīng)歷和體會(huì)分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。今天,我們上了有關(guān)于以“黨的光輝
    第一段:引言(大約200字)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),澆花是一種特別的享受。每次看著那些嬌艷欲滴的花朵在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我都會(huì)感到一種無(wú)比的滿(mǎn)足和驕傲。但是,要想讓花草
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以幫助大家更全面地了解和掌握寫(xiě)心得的技巧
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)不同學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。
    親愛(ài)的朋友們,大家好!在這個(gè)充滿(mǎn)喜慶的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任今天的主持人。以下是一些成功主持人的主持詞案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。女:親愛(ài)的各位同事。合:大家晚上
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以反思自己的不足和缺點(diǎn),從而更好地改進(jìn)和完善自己。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。每個(gè)人在生活中都會(huì)有許多的經(jīng)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。當(dāng)我第一次踏上那條懸掛在大峽谷上的玻
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式。
    學(xué)校是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和成才的地方,通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,我們可以在學(xué)校中不斷進(jìn)步和提高。經(jīng)過(guò)收集和篩選,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档靡蛔x的學(xué)??偨Y(jié)范文,歡迎大家參考。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會(huì)范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的靈感。老師們、隊(duì)員們,
    范文范本可以幫助我們對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行評(píng)估和反思,找出不足之處并加以改進(jìn)。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)發(fā)愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結(jié)范文吧。1.整堂課思路清晰,
    成功的申請(qǐng)書(shū)需要具備清晰的目標(biāo)、合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證。為了更好地了解申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求,以下是一些申請(qǐng)書(shū)的樣例,供您參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!非常感謝您能在
    合同協(xié)議是商務(wù)合作的法律保障,為雙方提供合法權(quán)益的保護(hù)。下面是一些合同協(xié)議的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。甲方:乙方:甲方要安裝的廣告牌匾位于xxxxx
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的有效途徑。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些社會(huì)實(shí)踐心得和感悟,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。作為一個(gè)園林建設(shè)者,提高自身專(zhuān)業(yè)
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。設(shè)計(jì)速寫(xiě)是一種非常重要的設(shè)
    在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。。堅(jiān)守初心、肩負(fù)使命,不僅是一種
    心得體會(huì)是對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行感悟和思考后所得出的結(jié)論。下面是一些真實(shí)而深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些新的思路和見(jiàn)解。大家下午好:在這陽(yáng)春三月,在這
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)路徑,為未來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們將一一解讀職業(yè)規(guī)劃的要點(diǎn)和原則,供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,以適應(yīng)不同學(xué)生和不同教學(xué)環(huán)境的需求。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠幫助大家更加全面地了解教學(xué)工作計(jì)劃的編
    主站蜘蛛池模板: 久久亚洲中文字幕精品一区| 无码国产精品一区二区免费16| 四虎成人精品国产永久免费无码| 国产精品久久影院| 一本一道久久a久久精品综合| AAA级久久久精品无码区| 精品福利视频一区二区三区 | 久久久久久久久无码精品亚洲日韩 | 精品亚洲永久免费精品| 亚洲处破女AV日韩精品| 狠狠精品久久久无码中文字幕| 色播精品免费小视频| 2021最新国产精品网站| 午夜精品久久久久久毛片| 日本精品少妇一区二区三区| 国产高清一级毛片精品| 777欧美午夜精品影院| 久久99国产精品久久| 国产精品久久亚洲不卡动漫| 91麻豆精品视频在线观看| 精品亚洲麻豆1区2区3区| 久久精品亚洲日本波多野结衣| 亚洲国产精品国自产拍AV| 亚洲永久精品ww47| 亚洲精品夜夜夜妓女网| 亚洲午夜成人精品电影在线观看| 中文精品99久久国产 | 精品人伦一区二区三区潘金莲| 中文国产成人精品久久不卡 | 色偷偷888欧美精品久久久| 精品久久久久久| 杨幂国产精品福利在线观看| 日本精品卡一卡2卡3卡四卡| 欧美精品1区2区| 国产精品成人久久久久三级午夜电影| 国产精品久久久久一区二区三区| 国产精品偷窥熟女精品视频| 九九热这里只有国产精品| 久久亚洲中文字幕精品一区四| 亚洲国产精品激情在线观看| 亚洲精品国产精品乱码在线观看|