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    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:字海

    讀后感是讀者對(duì)于所讀書(shū)籍內(nèi)容的個(gè)人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇一

    認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《昆蟲(chóng)記》第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

    縷縷陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái),我心情略微激動(dòng)地翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》,它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行間都飽含著作者若干年的心血。洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),也流露出作者對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài)與觀(guān)察蟲(chóng)子的其樂(lè)融融。

    在《昆蟲(chóng)記》中,我們可以了解到勤勞而又百折不撓的蜣螂,經(jīng)受四年黑暗的苦工,終于迎來(lái)五個(gè)星期日光中的享樂(lè)的蟬,辛勤勞作卻不求回報(bào)的赤條蜂。在昆蟲(chóng)的世界中暢游,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中感悟生命的真諦。《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

    《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

    合上這本書(shū),我仿佛明白了許多,是啊,這個(gè)世界上不正需要善于發(fā)現(xiàn),用于探索的人么?這樣一本書(shū),在當(dāng)時(shí)人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,發(fā)揮了多么重大的作用啊,正是通過(guò)這本書(shū),才使人們重新了解了這些生活在他們身邊,無(wú)處不在的小生靈——昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,而且無(wú)論什么事都要懷有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

    這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心的觀(guān)察研究,仔細(xì)描寫(xiě)了蟬、螳螂、大孔雀蝶、圣甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性。他筆下的小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿(mǎn)著靈性,讓人看了之后著實(shí)覺(jué)得它們可愛(ài)。

    我真為法布爾非凡的觀(guān)察力和博大的愛(ài)心感到嘆服。在現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)我細(xì)心的觀(guān)察,我看到了螞蟻運(yùn)食物的情景。成千上萬(wàn)只螞蟻拖著一片面包片,用嘴巴緊緊地咬著,用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名小學(xué)生,要學(xué)習(xí)螞蟻精神,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

    讀了這本書(shū),我像吃了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。文中一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)的樣子真是活靈活現(xiàn),至今還在我的腦海里,法布爾寫(xiě)的真是太棒了!

    從“輕輕擊打”“親吻”的動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出螢火蟲(chóng)誘敵技術(shù)之高超。從“沒(méi)看有任何反應(yīng)”“仿佛是一具沒(méi)有生氣的尸體”運(yùn)用比喻的手法,寫(xiě)出螢火蟲(chóng)麻醉技術(shù)之高超,仿佛就像死了一樣。從“不再爬行”“失去了如同天鵝脖頸那種優(yōu)美的彎曲狀”“如同一只折斷了的手杖”“一直保持著”運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),比喻的手法寫(xiě)出螢火蟲(chóng)麻醉技術(shù)的厲害,讓人感覺(jué)像折斷了的手杖。

    “兩天過(guò)后”“施予麻醉術(shù)的蝸牛終于復(fù)活”可以看出螢火蟲(chóng)麻醉的時(shí)間之長(zhǎng),整整麻醉了兩天。

    小朋友你喜歡昆蟲(chóng)嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲(chóng),他見(jiàn)到什么昆蟲(chóng)都要爬過(guò)去看一看。

    小朋友你知道嗎?蟬是會(huì)變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的。

    被管蟲(chóng)身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛(ài),他和毛毛蟲(chóng)一樣愛(ài)吃葉子。

    黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長(zhǎng)血就會(huì)露出來(lái)就會(huì)死亡黃蜂見(jiàn)到光線(xiàn)也會(huì)死亡。

    小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲(chóng)叫寄生蟲(chóng)他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。

    小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線(xiàn)連起來(lái)的黑線(xiàn)和紅線(xiàn)它吃葉子。

    我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑狻⒂謪柡Α⒂植煌党詣e人的東西。我最討厭的是寄生蟲(chóng)因?yàn)樗胁粠洑狻⒂滞党詣e人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。

    我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者們勾畫(huà)出一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。

    法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察、多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)生動(dòng)有趣,讀起來(lái)令人興趣盎然。整本書(shū)得益于作者耐心仔細(xì)的觀(guān)察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫(xiě),才讓我們了解到奇妙的昆蟲(chóng)世界:管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。

    這本書(shū)讓我們體會(huì)到:生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀(guān)察、用心思考,才能體會(huì)世界的豐富多彩。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出其對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

    《昆蟲(chóng)記》總分十卷,每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活,同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書(shū)中,作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀(guān)照蟲(chóng)性,以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生。這本書(shū)作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。使我們真實(shí)的認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)的特征。這些昆蟲(chóng)仿佛就是作者最親密的朋友。

    我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀(guān)察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來(lái),我們將真正地了解自然,駕馭自然!

    《昆蟲(chóng)記》為什么寫(xiě)得這么動(dòng)人、吸引讀者呢?因?yàn)樽髡叻ú紶栐谖恼轮屑恿艘环N手法叫——細(xì)致!接下來(lái)我就給大家分析分析其中的細(xì)致吧!

    大家知道了為什么昆蟲(chóng)記這么好看,吸引你了嗎?只要大家對(duì)周?chē)膭?dòng)物認(rèn)真細(xì)致觀(guān)察,你也可以寫(xiě)出好的文章,最后成為作家。

    《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng),比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

    讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前,我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草,讀了《昆蟲(chóng)記》后,我大吃一驚_螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

    讀了《昆蟲(chóng)記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

    我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)很有感觸,這里面有許多昆蟲(chóng)的奧秘,我也了解了很多的知識(shí)。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí),還讓我明白了許多的道理。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇二

    此章回,話(huà)峰迅速的從宋仁宗到英宗、神宗、哲宗,由哲宗引出全書(shū)最要緊的人物,哲宗的弟弟九天王,端王。這個(gè)端王就是哲宗死后當(dāng)了皇帝的徽宗。

    說(shuō)端王,先說(shuō)高俅。高俅是端王的拐杖,端王是高俅的梯子。

    說(shuō)一百零八個(gè)妖魔,也是先說(shuō)高俅。金圣嘆對(duì)此評(píng)曰:“乃開(kāi)書(shū)未寫(xiě)一百人八,而先寫(xiě)高俅者,蓋不寫(xiě)高俅,便寫(xiě)一百八人,則是亂自下生也;不寫(xiě)一百八人,先寫(xiě)高俅,則是亂自上作也。”

    評(píng)得好,上梁不正下梁歪,只是罪過(guò)都加在了高俅的身上。

    高俅成了亂自上作的代表人物。

    八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)因高俅陷害,被逼逃往延安府,途中成了九紋龍史進(jìn)的師傅,到此,水滸傳就言歸正傳,一場(chǎng)大戲就此拉了大幕,各色人等,都漸漸登場(chǎng)亮相。

    表面上看,這一章回的題目提到的人物是王進(jìn)和史進(jìn)兩人,實(shí)際上全文寫(xiě)了兩大場(chǎng)景,一是官場(chǎng)二是民間。看官場(chǎng)是如何玩法,民間又是一番怎樣景象。王進(jìn)被官方所逼,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),就將這二個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系了起來(lái)。

    官場(chǎng)景象是由端王,也就是后來(lái)的皇帝徽宗,端王的姐夫,駙馬王晉卿和高俅為主角。以高俅的發(fā)跡史而說(shuō)明官場(chǎng)的腐敗,以蹴鞠,和一對(duì)羊脂玉的鎮(zhèn)紙獅子,筆架等來(lái)表現(xiàn)皇家的奢華。高俅能為皇家所用,正是官場(chǎng)墮落的寫(xiě)照。

    民間的景象是民匪不分,史進(jìn)在不知不覺(jué)中同少華山的強(qiáng)盜成了一家人,法已不服眾,官府的管控能力下降到極點(diǎn),史家村和少華山強(qiáng)盜合做一處了。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇三

    陽(yáng)光,伏爾加河沿岸的迷人風(fēng)光,好心的水手,還有樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、慈愛(ài)的外婆讓伏爾加河之旅充滿(mǎn)了溫情的色彩。生動(dòng)的語(yǔ)言,細(xì)膩的描繪塑造了外婆善良樂(lè)觀(guān)、熱愛(ài)生活的動(dòng)人形象,使之成為俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的'形象之一。外婆的愛(ài)就像黑暗中的光芒一樣照耀、溫暖著可憐的阿廖沙,并給他以一生的影響,使他養(yǎng)成不想丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇四

    今天,晚上八點(diǎn)開(kāi)始讀〈狼圖騰〉第二章,這章主要講了陳陣和畢利格老人看狼吃黃羊的故事。在蒙古,蒙古人是不會(huì)用狼皮做衣服的。因?yàn)轵v格里(天)是對(duì)狼好的,狼是草原的守護(hù)神。狼在吃黃羊的時(shí)候,是分三面進(jìn)攻的。羊因?yàn)樨澇圆荩缘脛?dòng)都動(dòng)不得了。狼就三面進(jìn)攻,開(kāi)始圍攻羊群。陳陣和畢利格老人就趴在雪地上,等狼吃完羊,再把剩下的羊皮拿走。最后,陳陣和畢利格老人得到了很多黃羊皮。

    我讀這章的感想是:我們做事的時(shí)候不能貪小便宜吃大虧,不能像羊那樣為了吃草而不顧吃完草的危險(xiǎn)。所以我們要在做事的時(shí)候不能只看眼前,要往長(zhǎng)遠(yuǎn)想一想。還有,我們還要像狼學(xué)習(xí),做什么事都有耐心,不能著急。中國(guó)有句話(huà)叫心急吃不了熱豆腐。所以做什么事不能著急,要做的時(shí)間既短,質(zhì)量也高。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇五

    《昆蟲(chóng)記》讀后感《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作,這本書(shū)是他認(rèn)真觀(guān)察了幾十年昆蟲(chóng),又花了三十多年寫(xiě)成的,全書(shū)記載了二十多種昆蟲(chóng),它們都非常有趣,也都很有特色。

    《昆蟲(chóng)記》中給我印象最深的,是螞蟻和蟬之間的關(guān)系,小時(shí)候讀的童話(huà)中說(shuō),螞蟻一個(gè)夏天都在準(zhǔn)備糧食,而蟬只是在樹(shù)上唱歌,從來(lái)不準(zhǔn)備食物,過(guò)得悠閑自在,還笑話(huà)螞蟻總這么忙。冬天到了,螞蟻家里有許多他們夏天準(zhǔn)備的食物,供他們過(guò)冬,而蟬因?yàn)橄奶鞗](méi)準(zhǔn)備食物,所以冬天來(lái)了,他們沒(méi)有吃的了,只好到螞蟻家去乞討。螞蟻對(duì)蟬說(shuō),你夏天唱歌,冬天你就跳舞吧,所以蟬最后還是餓死了。

    但這畢竟只是個(gè)童話(huà),但當(dāng)我讀了《昆蟲(chóng)記》后,才知道事實(shí)并非如此,我對(duì)他們有了全新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)蟬壓根都沒(méi)去螞蟻家門(mén)口乞討過(guò),倒是螞蟻會(huì)經(jīng)常到蟬家乞討,更確切地說(shuō),螞蟻是經(jīng)常到蟬家去搶?zhuān)晕浵佋诜ú紶柕难劾锸且粋€(gè)強(qiáng)盜。其實(shí)蟬的食譜很簡(jiǎn)單,他只要吸樹(shù)干中的樹(shù)汁,就可以生存下來(lái)了。一到夏天,它用嘴上那根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子插進(jìn)樹(shù)干里去吸樹(shù)汁,它就這樣開(kāi)了一口“井”,讓樹(shù)汁源源不斷地流出來(lái),但它被一群口干舌燥的家伙圍住了,它們都搶著去分享蟬的勞動(dòng)成果,可蟬當(dāng)然不愿意把自己辛勤鑿出來(lái)的“井”拱手相讓?zhuān)运麄冎g會(huì)發(fā)生一場(chǎng)惡戰(zhàn)。在這些強(qiáng)盜中,最不甘心的要數(shù)螞蟻了,其他昆蟲(chóng)在戰(zhàn)爭(zhēng)在混亂中偷偷地喝了一小口就溜走了,可螞蟻總想獨(dú)占這口“井”,所以一個(gè)勁把這口井的主人趕走,螞蟻雖然比蟬小得多,但是成群結(jié)隊(duì)地活動(dòng),勢(shì)單力薄的蟬哪是他們的對(duì)手,它被螞蟻軍團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住,在戰(zhàn)爭(zhēng)中敗下陣來(lái),氣呼呼地撒了一泡尿,然后逃之夭夭了。螞蟻成了這口井的.主人了,蟬又重新去鑿新的井了,但是螞蟻很快就把這口井的水喝完了,然后又去搶蟬新的井,可憐的蟬新的忙碌半天開(kāi)的新井,還沒(méi)喝上幾口,又被螞蟻軍團(tuán)霸占了。有的螞蟻更貪心,為了能得到更多的樹(shù)汁,還要把蟬那根開(kāi)井的管子拔下來(lái)給自己用,蟬真是一只可憐蟲(chóng)。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇六

    在第二章中,法布爾為了探索圣甲蟲(chóng)的蟲(chóng)卵位置,而不惜大價(jià)錢(qián)讓學(xué)生幫忙在糞球里找,同時(shí)也說(shuō)明了,他的探索精神,以及他的大膽懷疑,實(shí)在令我佩服。他為蟲(chóng)子所付出的精力是我們所不能及得。

    并且,他每天去給蟲(chóng)子拾動(dòng)物的糞便,并不感到這是丟臉的事。看到糞便,他還為此感到興奮。真是不可思議。昆蟲(chóng)也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)到受到尊敬。《昆蟲(chóng)記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,也有著某種精神,那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理,探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。法布爾不就是一個(gè)例子嗎?他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ),喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫(huà)、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才,留下的許多精致的菌類(lèi)圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克?米斯特拉爾贊不絕口,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力,堅(jiān)持不懈,成績(jī)一定會(huì)提升。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇七

    《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來(lái)外祖父又來(lái)看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過(guò)許多磨難但它又是怎樣熬過(guò)來(lái)的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的.生活年代哪能和高爾基那時(shí)的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對(duì)于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿(mǎn)了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。在阿廖沙與他母親剛來(lái)到外祖父家時(shí),他母親的兩個(gè)弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒(méi)有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。

    過(guò)了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯(cuò),她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。

    阿廖沙對(duì)大人們的染布技術(shù)充滿(mǎn)了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個(gè)主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶,學(xué)徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場(chǎng)。不久,母親便消失了。一天,外祖父來(lái)看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來(lái)了,他還教阿廖沙一個(gè)秘訣,挨打時(shí)要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時(shí),要隨著樹(shù)枝轉(zhuǎn)動(dòng)身子,這樣才不會(huì)被抽掉皮。

    這一章講了:我在祖父家里生活,可祖父家中卻有一種熾熱的仇恨之霧——為了分嫁妝而爭(zhēng)吵,打架。而外祖父用樹(shù)條子打幾個(gè)未成年的孩子,還把我打昏了。這幾件是說(shuō)明了外祖父的殘暴,沒(méi)有親情,愛(ài)財(cái)如命。在后面小茨岡為我擋鞭打,祖母阻止祖父打我說(shuō)明了她們的善可拖動(dòng)可拖動(dòng)良,有愛(ài)心。這一章把這些人物刻畫(huà)的很傳神。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇八

    在我讀完昆蟲(chóng)記后我覺(jué)得在昆蟲(chóng)的視角這個(gè)世界是五彩繽紛的,有蔚藍(lán)的天,軟綿綿的云,金燦燦的星星。松毛蟲(chóng)眼中每只毛蟲(chóng)都是__等的',沒(méi)有誰(shuí)是高人一等的,在蜜蜂的眼里,只有孩子,在礦蜂眼里,只有挖隧道產(chǎn)下卵,而礦蜂爸爸和蜜蜂爸爸卻在外閑逛,在螞蟻眼中,到了夏天他們只有去搶、去咬蟬才能喝到水。

    昆蟲(chóng)是一種溫和的小動(dòng)物,我們不能拍死它們,更不能搗毀它們的巢,昆蟲(chóng)的巢都是昆蟲(chóng)一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西才湊齊的材料。黑螞蟻和紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),金步甲結(jié)完婚后雌性就會(huì)吃掉雄性,這就是昆蟲(chóng)的世界,多么奇妙的世界啊!

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇九

    《昆蟲(chóng)記》在人類(lèi)歷史上是獨(dú)特的,這本書(shū)將昆蟲(chóng)的多彩生活與法布爾的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài),所以被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“第二章昆蟲(chóng)記讀后感250字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    初看這本書(shū)的題目,還以為是一本科普讀物或是觀(guān)察記錄什么的,所以并沒(méi)有在意,只是漫不經(jīng)心的去閱讀它,可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候,我便被它深深的吸引了。于是,昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的?蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里,使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。

    蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法,開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),鉆研。

    寄生蟲(chóng),這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲(chóng)很快也成了法布爾的研究對(duì)象。在人們看來(lái),它們天生懶惰,靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音。他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受,而是一種行獵行為。表面上是坐享其成,但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了這一觀(guān)點(diǎn)。為寄生蟲(chóng)家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動(dòng),他不論昆蟲(chóng)們?cè)?jīng)作了什么,只從自己的實(shí)驗(yàn)里去真正的了解他們。

    《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出體會(huì)和感想,一定會(huì)知道的更多。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著迷。看了《昆蟲(chóng)記》后,我才知道,原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。

    第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書(shū)。

    《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū),里面也有兩個(gè)很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時(shí),也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’,即使用了圓規(guī),尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié),都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界……還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

    我認(rèn)為,《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū),我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)可以知道的更多。

    《昆蟲(chóng)記》,的的確確是一本很不錯(cuò)的科普書(shū),建議大家閱讀就會(huì)深深地所被它吸引。

    集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

    它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼。;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

    法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

    我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀(guān)察。

    不錯(cuò),作者所得到的發(fā)現(xiàn),無(wú)一不來(lái)自于他仔細(xì)的觀(guān)察。

    一個(gè)迷蒙的早晨,我起了個(gè)大早。昨晚睡在樹(shù)下實(shí)在太難受了,我得自己動(dòng)手造一個(gè)新家。可我力氣太小了,用手腳一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘至少要半個(gè)月才能完成,我得想辦法利用工具。我開(kāi)始四處尋找木棍,大的搬不動(dòng),小的又沒(méi)用。一路艱難險(xiǎn)阻,遍地泥濘,還不時(shí)有蜘蛛來(lái)騷擾我。好不容易找了根合適的木棍,來(lái)到一個(gè)非常隱蔽的地方,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)挖掘我的新家。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過(guò)去了,我的洞穴也在一點(diǎn)一點(diǎn)加深,為了趕在天黑之前完工,我只有拼命地挖。夕陽(yáng)下山之時(shí)大功告成,我終于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡,一只兇狠的蜘蛛爬了進(jìn)來(lái),新家被它糟蹋得亂七八糟,還將我五花大綁,洞口也被蜘蛛網(wǎng)攔住,我嚇壞了。正當(dāng)我無(wú)助之時(shí),一群螞蟻突然殺入洞內(nèi)將我救起,它們團(tuán)結(jié)一致群起攻擊,一眨眼功夫就把蜘蛛給弄死了。原來(lái)這只螞蟻軍官正是昨天與我對(duì)話(huà)的那只大頭螞蟻,她擺了擺手說(shuō):“你還認(rèn)識(shí)我嗎?我們昨天見(jiàn)過(guò)面了,對(duì)不起!昨天我對(duì)你太兇了。其實(shí),昆蟲(chóng)都是靠自己來(lái)保護(hù)自己。所以,在你離開(kāi)這里之前,你一定要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng),與昆蟲(chóng)為友,你才能得到昆蟲(chóng)們的保護(hù)和幫助。你愿意加入我們螞蟻團(tuán)嗎?這樣你就不會(huì)受人欺負(fù)了。”我高興地答應(yīng)了。心想,原來(lái)人類(lèi)之外的大自然界生活竟如此豐富多彩啊!跟著螞蟻團(tuán)來(lái)到螞蟻宮殿,真讓我大開(kāi)眼界。

    殿外其貌不揚(yáng),殿內(nèi)別有洞天,洞穴四通八達(dá),布局井井有條,處處人山人海,卻又井然有序。大頭螞蟻給我安排了宿舍,以后的一個(gè)月里,我都會(huì)住在這兒。大頭螞蟻還告訴我:螞蟻團(tuán)既分工又合作,與蜜蜂團(tuán)一樣是昆蟲(chóng)類(lèi)最勤勞、最勇敢、最團(tuán)結(jié)、最守紀(jì)律的大家族。

    于是法布爾便親自做實(shí)驗(yàn),像傳聞?wù)f的那樣,把蝎子困在火圈中,驚慌失措的蝎子左沖右撞,被火一燙,又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于,蝎子被燙的瘋狂了,豎起尾巴,旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺,把尾巴舞的跟劍似的,正眼花繚亂之時(shí),火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了,僵直了身體,一動(dòng)不動(dòng)。真的是死了嗎?法布爾十分疑惑,于是把火場(chǎng)中僵直的蝎子取出,放在涼爽的沙地上,自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后,那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn),又恢復(fù)了活力。這就說(shuō)明,蝎子并沒(méi)有自殺,但這一只說(shuō)明不了,有可能它只是沒(méi)把自己刺死罷了,于是又捉了幾只白蝎,然而他們與第一只一樣,在涼爽的沙地上僵硬了一小時(shí)后,都“復(fù)活”了。

    耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。既然蝎子們并沒(méi)有刺死自己,那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙,沒(méi)有在蝎子被烤焦前,把蝎子取出,直到蝎子被烤熟。

    蝎子一事,再次強(qiáng)調(diào)了一件事:這種公眾權(quán)威不一定是正確的,要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十

    讀了這本書(shū)之后,我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí),我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽,我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng),這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。

    《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí),精確,生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述,猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館,使讀者了解,鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物,以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng),還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性,模樣,堪稱(chēng)經(jīng)典。

    最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂,它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上,最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米,可以站在蛛蜂的腿上,他是寄生蜂。

    在這本書(shū)中,每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

    本書(shū)作者是喬治?c?麥加文,攝影師是史蒂夫?戈頓,顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯,譯者是王拗。

    如果你還不了解昆蟲(chóng),如果你還辨別不了昆蟲(chóng),如果你喜歡昆蟲(chóng),這本書(shū)肯定是你的首選。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十一

    昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文。《昆蟲(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。

    《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷,第一卷在1878年問(wèn)世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

    法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的。“有一次,他仰著頭觀(guān)察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話(huà)的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

    我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀(guān)察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮,抬頭一望,才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀(guān)察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺(jué)得無(wú)地自容了。

    法布爾曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)這件事,有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比,我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知福”呀。

    讀罷此書(shū),我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十二

    大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。

    整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

    昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

    我明白了:不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀(guān)察,做到無(wú)處不文章,無(wú)處不動(dòng)筆。

    小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn),只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睿@就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。

    指導(dǎo)老師:董莉莉。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十三

    《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”的第三輯,這本書(shū)講述了為制作昆蟲(chóng)標(biāo)本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲(chóng),卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲(chóng)世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng),形象地將深?yuàn)W的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)于小讀者面前,以激發(fā)其對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心,培育其生態(tài)環(huán)保的觀(guān)念和博物學(xué)精神。

    除了漫畫(huà)的驚險(xiǎn)、刺激的故事外,我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲(chóng)、紅娘華這樣的蟲(chóng)子我第一次聽(tīng)說(shuō),我還知道了昆蟲(chóng)怎樣呼吸,有些昆蟲(chóng)的血為什么是透明的,昆蟲(chóng)和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

    同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng),可你們知道他的幼蟲(chóng)是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁,可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間,才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)!但它們也不是什么友好的昆蟲(chóng),它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分,讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),更有可能讓樹(shù)木死亡,它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”啊!昆蟲(chóng)用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,擴(kuò)張的緣故。看到那飛來(lái)飛去的小昆蟲(chóng),你會(huì)有什么反應(yīng)呢?是不是覺(jué)得它們非常惡心,討厭呢?其實(shí),昆蟲(chóng)對(duì)人們有很大的幫助呢!直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

    我以后要多讀書(shū),發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘,讓世界跟美好!這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,我真喜歡這本書(shū)啊!

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    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十四

    我看了一本書(shū),叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看,是我同學(xué)借給我的。

    這本書(shū)里講了許多故事,有很多我不知道的知識(shí)。例如:白蟻不屬于螞蟻;蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆;昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界;第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生;第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體;第四類(lèi)是古怪的行為;第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng):蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。

    書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小,力量也很小,但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示,我懂得了要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

    書(shū)上還說(shuō):往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下,()這些地方看似安全,但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中,將卵產(chǎn)在蜂巢里,幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō):“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入,但也不能太簡(jiǎn)單,要時(shí)刻警惕些,要多動(dòng)動(dòng)腦!”

    看了這本書(shū),讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為,要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū),還得到大自然中去觀(guān)察、探索!

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十五

    這些天,我讀了《昆蟲(chóng)》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,讓我讀了又想讀。

    這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!

    現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。

    螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!

    它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

    《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。

    昆蟲(chóng)記第二章讀后感(通用16篇)篇十六

    昆蟲(chóng)不僅是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾傳世的杰作,也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作,也是一部科學(xué)百科全書(shū)。

    昆蟲(chóng),是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲(chóng)世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書(shū)充滿(mǎn)了驚奇和興趣。通過(guò)這本書(shū),我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。

    作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲(chóng)世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩,文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件短燕尾服,似乎沒(méi)有布料;這只小甲蟲(chóng)對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn),也為他的孩子們傷透了心。”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食,他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖4送猓灮鹣x(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)、燕子和麻雀helliphellip充滿(mǎn)了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲(chóng)場(chǎng)景,涵蓋了昆蟲(chóng)進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。

    作者的精神鼓舞了我:我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理,做好我們感興趣的事情,相信我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊,只要你有毅力,你一定能夠創(chuàng)造奇跡。

    昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏,還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,就是追求真理,求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)!雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí),把其他事情做好!

    我認(rèn)為《昆蟲(chóng)》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我認(rèn)為,無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲(chóng),閱讀昆蟲(chóng)的味道和感受,都必須能夠理解更多。

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    在現(xiàn)代社會(huì)中,審計(jì)已經(jīng)成為保障經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要手段之一。審計(jì)范文中的建議和意見(jiàn),可以為企業(yè)和個(gè)人提供在財(cái)務(wù)管理和經(jīng)營(yíng)決策方面的參考依據(jù)。圍繞集團(tuán)20xx年發(fā)展方向
    報(bào)告范文的寫(xiě)作可以通過(guò)查閱相關(guān)資料、采訪(fǎng)專(zhuān)家、實(shí)地考察等方式進(jìn)行,以保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀下面這篇非常有價(jià)值的報(bào)告范文,相信你會(huì)從中收獲很多
    寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)不僅是要總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更要為下一階段的工作提供參考和指導(dǎo)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和
    一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該包含清晰的開(kāi)頭、中間內(nèi)容和結(jié)尾,以引起聽(tīng)眾的興趣、保持連貫性和做出深刻的結(jié)論。閱讀一些成功演講家的發(fā)言稿范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    通過(guò)檢討書(shū),我們能夠反思自己的錯(cuò)誤并制定出未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃。小編為大家整理了一些寫(xiě)檢討書(shū)的方法和思路,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過(guò)考試,
    進(jìn)行述職報(bào)告可以使我們更好地了解自己的工作所取得的成果和不足之處,為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。看過(guò)一些范文后,大家會(huì)對(duì)如何撰寫(xiě)一份詳細(xì)、有邏輯、有條理的述職報(bào)告
    辭職報(bào)告是個(gè)人思考未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的一種方式,它能夠反思自身在當(dāng)前職位上的成長(zhǎng)和不足之處。這些辭職報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解辭職報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
    思想?yún)R報(bào)可以促進(jìn)個(gè)人的自我反省和自我管理,培養(yǎng)自律的習(xí)慣。總結(jié)下來(lái),思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地了解自己,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。敬愛(ài)的黨支部:黨章是我們黨辦事依據(jù)的
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一些有益的引導(dǎo)。
    報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分,每個(gè)部分的寫(xiě)作都要有所側(cè)重與考慮。為了方便大家參考,小編整理了一些相關(guān)的報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過(guò)總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。小編搜
    學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,我們所設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些學(xué)期計(jì)劃案例,希望對(duì)大家制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)有所啟發(fā)。。新學(xué)期計(jì)劃:新學(xué)期新起點(diǎn)新希望新學(xué)期我要做一
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠讓我們將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,形成對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)。我們可以從以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中了解到更多關(guān)于不同領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。
    活動(dòng)方案的編制可以幫助我們更好地理解和把握活動(dòng)的重點(diǎn),提高活動(dòng)的成功率和效果。活動(dòng)方案不僅要符合實(shí)際情況,還要具備一定的創(chuàng)新和突破。為提升我校師生旅游文明素質(zhì),
    通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編為大家收集了一些成功的心得體會(huì)案例,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)的寫(xiě)作技巧和方法。自2021年5月份以來(lái),
    思想是人類(lèi)最高級(jí)的心理活動(dòng),是人類(lèi)認(rèn)識(shí)、判斷和思考的能力的綜合體現(xiàn)。以下是一些關(guān)于思想的名言警句,希望能給我們帶來(lái)一些啟示和思考:“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。
    工作匯報(bào)還可以幫助我們培養(yǎng)自我反思和自我評(píng)價(jià)的能力,不斷提高自己的工作水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。讓我們一起來(lái)看看以下的工作匯報(bào)范文,或許能夠給我們一些啟發(fā)和靈感。
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,有助于培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,相信對(duì)你的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。--年,環(huán)衛(wèi)站緊緊圍
    在月工作總結(jié)中,要注意突出自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要客觀(guān)地分析自己的不足。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一
    歡迎各位加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。接下來(lái),我將向大家展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。同:大家下午好易:今天,天格
    范本是寫(xiě)作的好幫手,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。(萬(wàn)平方千米)。世界
    三分鐘的時(shí)間對(duì)于大多數(shù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是不夠的,需要我們提前計(jì)劃好。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┤昼姼形蛉松亩涛模瑲g迎大家閱讀。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是_
    規(guī)章制度的修訂需要及時(shí)與組織成員進(jìn)行溝通與協(xié)商,以確保其有效性。規(guī)章制度是組織管理的工具之一,以下是我們組織的規(guī)章制度,請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。一、費(fèi)用審核、審批管理,
    自我介紹是展示個(gè)人魅力和吸引他人關(guān)注的重要方式之一,通過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹可以讓他人對(duì)我們產(chǎn)生更多興趣。大家好,我叫李華,來(lái)自江蘇南京。我是一個(gè)熱衷于公益事業(yè)的人,
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動(dòng)的影響力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功案例,可以作為活動(dòng)方案編寫(xiě)的參考。。順德舊稱(chēng)鳳城,位于廣
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足,為下次活動(dòng)提供改進(jìn)和完善的方向。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。在“12?4”國(guó)家憲法日暨全
    情況報(bào)告需要遵循一定的格式和規(guī)范,以便讀者閱讀和理解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下情況報(bào)告范文,并根據(jù)自己的需要汲取有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。近來(lái),我們對(duì)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)民增收情況進(jìn)
    黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員教育和管理的有效手段,有利于形成良好的黨內(nèi)政治文化。以下是小編為大家精心挑選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些啟示和思考。
    教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況來(lái)制定,具有一定的靈活性和可操作性。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能幫助您更好地制定教學(xué)計(jì)劃。師:同學(xué)們,上課之前我們先
    調(diào)研報(bào)告需要準(zhǔn)確收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù),從而得出客觀(guān)的結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖迹蕴嵘龑?xiě)作的效果。
    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。如果你正在寫(xiě)作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助
    在制定工作方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,同時(shí)也要靈活應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些精選的工作方案案例,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。為認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作風(fēng)格和優(yōu)勢(shì),從而在工作中更好地發(fā)揮自己的才能。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家改進(jìn)寫(xiě)作水平。
    教師總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)成果的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作展望和規(guī)劃的開(kāi)始。感謝這些優(yōu)秀教師的分享,他們的總結(jié)范文為廣大教師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本人在20xx
    通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完
    參與服務(wù)月能夠培養(yǎng)人們關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神,促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。小編整理了一些與服務(wù)月活動(dòng)相關(guān)的故事和新聞,希望可以向大家傳遞一些正能量和溫暖。
    在買(mǎi)賣(mài)中,買(mǎi)方追求物美價(jià)廉,而賣(mài)方則追求利潤(rùn)最大化。本文收集了一些商人和消費(fèi)者的買(mǎi)賣(mài)交易心得,希望對(duì)大家有所幫助。委托人:受托人:xxx,x,19xx年x月x日
    演講稿范文需要根據(jù)不同的演講場(chǎng)合和目的進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改,以確保與聽(tīng)眾的需求和期望相符。以下演講稿范文的選取是根據(jù)演講內(nèi)容的獨(dú)特性和觸動(dòng)聽(tīng)眾的力度,相信能夠給大
    事跡材料可以激勵(lì)他人,傳遞正能量,同時(shí)也是對(duì)那些為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的人們的一種肯定和表彰。以下是一些感人至深的事跡材料,通過(guò)真實(shí)的故事展現(xiàn)了人性的光輝和偉大。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)與參考的資源,可以幫助讀者提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。用反比例解決實(shí)際問(wèn)題是在學(xué)生已
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