通過撰寫述職報告，我們可以加深對自己職業生涯的認識，為未來的發展做好準備。以下是一些成功的述職報告范文，通過學習這些例子，我們可以更好地理解如何寫一篇出色的總結。
述職報告要點總結（通用17篇）篇一
尊敬的各位院領導、同事們：
大家好!
轉眼之間，來到省人民醫院已有一年了。回顧這一年，在主任及護士長的輔導下，在各位老師的幫助及同事的關心下，自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝心內科這個集體，在學習工作中為我供應了展示自己的平臺，感謝護士長及各位老師，是你們給了我信任和支持，使我有了更堅定的決心信念把護理這項工作做好!
作為一名新世紀的護理職員：在工作中，我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，積極加入醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位老師一起努力完成各項工作任務，做到慎言守密，保持良好的人際關系;在學習上，我深知自己不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作妙技，所以我要不斷學習，自我充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。
不管是基礎護理，還是各項專科操作妙技，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，此外，護理部每月舉行的新護士正規操作培訓，不僅進步了我們的動手能力，還強化了我們的各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性;在思想上，我本著"一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的必定。
我知道，自己要做的工作還有許多，要學習的東西也有許多。我從來沒有認為自己的目標已經實現，我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的素質工作。
以上就是我簡短的個人述職報告，假如有什么寶貴意見，希望大家能夠提出。
此致
敬禮!
述職人：___。
_年_月_日。
述職報告要點總結（通用17篇）篇二
本人擔任五年級班主任，在這學期里，我和學生一起學習,一起處理班集體事務，共同創建一個團結，奮進的班集體，以下是本人的心得體會:。
1.創建班集體,首先要進行心靈溝通。人是有情感的，學生也是人，當然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學生進行溝通。無論參加比賽，還是犯了錯誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓練與準備，犯了錯誤的同學，也不再記恨老師的批評，正確認識自己的錯誤，其他同學則是有則改之，無則加勉，所以學生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導向，這樣班集體里會形成了公平的竟爭，個個同學在各項比賽中都大展才能。
2.創建班集體,還需要培養優秀的班干部。創建一個好班級，也需要一支優秀的班干部。而一支團結，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手，因為班主任與學生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學生，最了解同學情況的一個班主任“臥底”。當班級出現異常現象時，班長可以代班主任處理一下。比如，早上，學生大部分來得都比老師早，此時，班長則可以當一會兒“小老師”，可以組織同學們在教室里讀書，組織講故事比賽等等。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學發生爭吵，也有個別同學就是與他作對。此時，班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育，引導他形成更好的行為規范，對于作對的同學也要教育，講明道理，讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣，對于班長無法處理的情況班主任則要恰當處理，同學之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個班級也得需要培養一個好班長。
3.創建一個班集體，也需要表揚與批評相結合。每個人都希望別人能表揚自己有多棒!此時，會笑在臉上，甜在心里!以后干什么都有勁了!
因此，學生有些行為或舉動是相當令人滿意時，則需要好好適當表揚一下，這樣學生今后堅持在學習上好的行為。
該表揚就表揚，尤其是差的學生，更需要這樣!當然，對于優秀的學生往往比較驕傲，難免當差生問他們問題時，他們會不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學生，都比較自私，因此，有必要指出批評，只有這樣，不管是好生與差生，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要，這樣每個同學能明白自己的長處與不足，人與人之間都會形成和諧的人際關系，這樣的班集體才能穩定發展。
總之，創建一個班集體，班主任除了認真工作，仔細觀察學生的內心變化，進行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培養一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。只有當了班主任，才能真正找到當老師的快樂!
述職報告要點總結（通用17篇）篇三
為了更好的完成20--年的學習和工作，按照組織要求我把個人一年來的學習、工作、成績和努力方向等情況向各位作以匯報，歡迎批評指正!
20--年至今擔任副園長一職，八年中始終堅持“立足本職、服務于全體”的工作定位，堅持“踏實做事、努力創新”的工作態度，堅持“恒者久遠、思者常新”的工作理念，愛崗敬業、盡職盡責，全力踐行了崗位賦予我的職責與使命。
一、學習與思考。
在這個崗位上如果說之前是全面學習、反復實踐創新的階段，近兩年是深入學習，不斷沉淀的新階段。在這個遇見學習的時代，需要不斷讀書、交流，用知識及與時俱進的信息，思辨、沉淀、豐富自己。
積極學習先進的理念和經驗，向領導學、向同事學、向孩子和家長學，如學習園長管理和帶隊伍核心做法，在她獨到的視角和超前意識的引領下，逐步形成了自己在管理思路的坐標體系，即將園所現狀與問題作為橫坐標，將解決問題的方法和思路作為縱坐標，逐步探尋園所發展薄弱點的改進、實踐點的深入和發展點的落實，全面提升組織領導、協調和服務引領的能力水平。
作為班子成員率先垂范并調動、發揮黨政工團合力，圍繞局黨委中心工作，立足崗位職責，扎實開展學習實踐活動，按照“兩學一做”及嚴格黨的組織生活制度等實施方案扎實落實，深刻剖析自我扎實自身使全體黨員干部講學習、講政治、講正氣，全園形成團結、奮發、向上的良好風氣。
二、實踐與創新。
在工作方面，堅持以服務為宗旨、以創新促提升，不斷提高工作能力。
在指南的引領下，關注生活、踐行游戲，堅持以健康特色為切入點傳承幼兒園特色建設;關注幼兒學習方式，聚焦材料研究，全面推進個別化學習活動，逐步形成以學習、規劃、落實、反思、提升為關鍵環節的工作思路。
(一)游戲課程的構思與實施。
我們關注孩子的核心經驗的建構，在生活和自主的游戲中促進孩子全面的發展。這是3-6歲幼兒最有價值、最具特質的學習與發展特點，我們實施的課程載體一方面是室內個別化學習與自主游戲，一方面是戶外區域游戲。
通過集中研討，制定集合主題活動區的計劃表，通過目標下的發展提煉核心經驗，根據幼兒已有經驗提供材料，教師觀察幼兒與材料互動，提出支持幼兒深入學習的調整策略，并記錄調整依據。
在這個研究與實施過程中我們面臨的瓶頸和難點——教師如何以專業的視角調高游戲——在游戲中進行有效的觀察指導和開發。孩子玩的時候，教師如何專業的忙碌起來，來觀察、捕捉、發現孩子游戲興趣的線索和方向，提升孩子潛在的游戲水平和能力，為下一步優化游戲內容、質量提供依據，我們通過觀摩現場后立即對觀察指導進行反思，通過交流學習故事的方式提升觀察指導能力，這是我們正在研討的問題。
(二)依托團隊，開展有效的園本教研。
聚焦年級組備課研課，形成園本集體備課有效模式。一是，根據更換的新教材，科學合理的安排課程內容，設置學期課程設置表及月教學計劃表、明確周計劃及日計劃格式和內容，形成備課方面的統一管理。二是注重提高集體備課的參與性與有效性，在流程方面強化集體預習，通覽主題，聯系分題目標和內容，全面掌握具體領域活動;提出主備課人的備課任務，規劃、設計一周教育教學活動組內集中講解設計思路;增加新崗教師提問環節;三是保證課程的實施質量，聚焦問題研討，將集中活動設計的思考、活動區材料投放適宜性作為重點集體研。
我們的備課研修現場在10月22日下午，面向大連市基地幼兒園、四星幼兒園及研修互助網成員單位近120余人進行展示。這是作為基地園首次將集體備課這一形式的研修活動作為培訓現場進行展示，得到了與會教研員、園長、教師的好評：直面問題深度研究，扎實常態專業精準，凸顯研究的連續性，集體備課中主持人發揮了聚焦、引領、提升的積極推動作用，眾籌共研、優質整合，彰顯集體備課的高效、優質。
本年度的區網片研修活動以堅持根據市區深入推進《指南》精神的落地為主旨，以落實“珍視生活和游戲的獨特價值，優化幼兒一日活動質量”為主線，開展4次現場研修，現場參與172人次，11個園所進行了專題交流，輻射近80所幼兒園。
通過前期調研，收集各園所關于幼兒園一日生活問題與困惑，集中在園所規范、工作流程、實施建議、家園共育四個園所管理框架的維度，聚焦盥洗、進餐、喝水、午睡、散步、點名、入離園等一日環節，梳理出一園網片一日生活環節的有效落實，對業務管理層具有較強的指導性，完善了網片一日生活的各類制度與管理，各園所經驗和優質課程資源共享以獲得發展。
不論是園內還是作為基地，我們的研修活動已呈現出，以教師為主體，關注共性問題有針對性;研討形式豐富，關注理論與實踐結合的指導性;思維碰撞點燃智慧，體現教師有質量的參與性，充分展示出我們這支隊伍發展的專業水平。
(三)打造尖兵，培養核心的中堅力量，發揮示范引領作用。
教師是孩子學習與發展的支持者，作為一線業務管理者則是教師學習與發展的支持者。我們建立以市區主題評優大賽為契機，以教學科研為重要組織形式，積極開展主題課程實踐研究，打造教學和科研能手提升示范引領能力。4月我園姜鳳嬌、鄒韻、孫藝涵、李宸歌、蘆丹、趙爽六名教師積極報名參加市局舉辦的“幼兒園教師教育教學觀察與指導”大賽，根據市區評優方案制定了園內的方案，在師傅一對一和團隊集體幫扶的情況下，幾位教師展示出很好的執教狀態，尤其對幼兒的觀察與指導方面有了較大幅度提升。本次評優，鄒韻、孫藝涵、李宸歌、趙爽四位教師脫穎而出，參加了9月的區級評優。11月趙爽和孫藝涵代表園參加市賽評優。這些成績離不開教師個體的努力和付出，更得益于園所全力培養青年教師的決心和做法。通過各類評優，我們不僅積累了優秀的課程資源，更重要的是教師隊伍中不同梯隊的教師均得到鍛煉和發展，師傅一對一的個性化指導、班級成員提供的支持，參賽教師一次又一次在反思中不斷提升，可以說我們平日的學習、思考、研究是基礎，大賽僅僅是載體、機會和平臺。擁有良好的教師培養體制機制，是教師不斷得到提升和成長的基礎，我們一園人將繼續發揮示范引領作用。
我是幸運的，因為我生活在一個和諧大家庭中，她溫暖、團結、朝氣、活力、積極向上、充滿生活的情趣，這得益于領導的氣度、能力、團結和極強的方向感;得益于同事的覺悟、素養、責任和高度的認同感，這些足以讓我帶著感恩的情感、愉悅的心情繼續忙碌、收獲和成長。感謝你們能讓我享有這一真實的感受，如果說享受這份感受是我前行動力的話，那么繼續努力就是我今后的方向!
述職報告要點總結（通用17篇）篇四
各位領導：
在過去的一年里，我裝置在添加劑車間的領導下，取得了可喜的成績。一年以來，我們克服了生產管理中一個又一個的困難，在xxx產品市場疲軟的情況下，加強管理，從降低生產成本入手，為添加劑車間全面完成全年生產任務做出了貢獻。下面是我一年來的工作的簡單回顧：
一年來自己堅持貫徹執行黨和國家方針政策及分公司、車間的決定。遵守黨紀國法及公司、車間規章制度，認真做好本職工作。在裝置我既是主管又是書記為做好員工的思想政治工作，自己一直把組織員工學習江澤民三個代表和黨的路線方針政策作為一件大事來抓。思想政治工作的好壞直接關系到員工隊伍的穩定。過去的一年添加劑車間變化很大，經歷了組織機構及人員調整，員工思想活躍，員工思想波動大，影響隊伍的穩定。在這種情況下我注意及時發現發現員工的思想問題，有針對性的做好員工思想穩定工作。一年來我裝置沒有發生過一起違法、違紀事件。
對于裝置的工作環境艱苦，我能夠處處為員工考慮。通過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調、改善裝置照明。隨著環境的逐步改善，員工心態不穩的問題也有所解決。
在員工中堅持堅持開展有針對性的形式教育。向員工講形勢、講任務、提要求。使員工認清形勢，明確方向，調動了員工的工作積極性，為完成全年的任務打下了良好的基礎。
黨支部積極配合公司在黨員中開展三先一優活動，爭創先進黨支部活動。開展黨員身邊無違章、無違紀活動，極大的推動了黨員先鋒模范作用的發揮。加大對黨員的教育力度，定期組織黨員學習，并有記錄，從整體上提高黨員的素質。
自己在工作中始終嚴格要求自己，團結同志，不搞幫派，廉潔自律，杜絕去各種娛樂場所。裝置獎金公開化，不留余額。為員工起表率作用。
始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執行安全生產責任制。在職工中開展安全教育，堅持每周一開調度會，經常參加四點半班組安全學習活動，首先年初裝置制定一系列安全管理制度，平日裝置領導采取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作，并對查出問題要求按期整改，使裝置每次檢查成為職工做好安全工作的促進劑和推動力；安全教育是一項長期工作，是提高職工安全意識和安全素質的重要文件，因此，我還利用調度會、班組安全活動會對職工進行安全意識教育，并通過事故案例教育大家，使職工的安全思想不能松懈，同時根據裝置生產特點對硫化氫防毒進行重點教育，使職工的防毒能力和緊急事故處理能力顯著提高；在動火管理上，每次發火票我都本著嚴謹的態度用科學方法去處理問題，堅持每一級人員在火票上簽字不相信別人匯報，相信自己到現場檢查，使每一張火票無漏洞。
查找安全隱患，并積極進行整改。對于硫磷化加料時，加料間存在著較高濃度的硫化氫氣體，易產生事故。根據上述情況，我經過研究、分析，在加料間兩側加裝了風機，使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對于加料過程中開桶蓋等操作，對桶的敲擊極易產生火花，引起五硫化二磷著火。車間給每班配發了一套銅制工具，避免了因開桶蓋造成的火災隱患。
我裝置是建成較早的裝置，生產工藝比較落后，設備陳舊，再加上裝置多年未大修，所以在管理方面造成很大的困難。面對困難，我沒有被嚇倒，從各方面做工作，強化裝置的管理，分析生產中存在的問題，緊密圍繞降低成本、減虧和完成全年生產任務的中心做好工作。堅持向管理要效益的原則，加強裝置內部管理，控制材料費的使用。在技術方面改進工藝配方，提出了在不影響產品質量的前提下，適量降低氧化鋅的加入量，由原來的每釜加入300公斤改為260公斤。此項節約40噸氧化鋅，全年節約氧化鋅268000元。回收渣子酸18噸，創造效益168000元。改進過濾的生產工藝，增加氮氣吹掃工藝，提高產品收率5%，每年可回收20噸產品，創造效益184000元。能耗下降了10%，創造效益28000元。其中節水方面：硫磷化冷凝器上水安裝閥門，使冷凝器給水形成規范操作，減少水的跑損。將工段水池改建到工段休息室內，杜絕長流水現象。生活用水改路，將檢修班、裝置生活用水由裝置供水改建到辦公樓供水，減少冬季排凝點。嚴格管理水環真空泵及壓縮機的給水量和給水時間，避免延時操作，減少機泵耗水量。加強浴池管理，將女浴池取消，減少噴頭6個，并在余下的每個噴頭上安裝控制閥，達到隨洗隨開，按時開停。節汽方面：減少堿吸收裝置的梳水器數量，減少排放點。工藝管理上，利用皂化、硫磷化反應為放熱反應的特點，指導操作工在操作中盡量用反應熱升溫，以減少蒸汽、水的使用量。節電方面：改變不合理操作。以前，皂化收酸后立即開攪拌機，人為增加攪拌時間1小時，為了改變這一不合理操作，規定只能在攪拌前半小時開攪拌機，減小了電力消耗。停產期間停運六十米煙囪的鼓風機，每小時可節電22千瓦。
通過以上措施使我裝置的可變成本大大降低，xxx產品由20xx年的6639.72元/噸下降為6587.91元/噸；203產品20xx年的7983.86元/噸下降為7624.74元/噸，分別比去年同期下降了1.00%和4.50%。動力消耗：xxx產品：蒸汽單耗由2.54噸/噸下降為1.61噸/噸，水單耗由18.59噸/噸下降為11.24噸/噸，電單耗由160.08噸/噸下降為118.6噸/噸。203產品：蒸汽單耗由3.49噸/噸下降為1.90噸/噸；水單耗由22.76噸/噸下降為11.38噸/噸；電單耗由226.08噸/噸下降為138.72噸/噸；蒸汽單耗下降了49%；水單耗下降了45%；電單耗下降了33%。
質量是企業的生命，面對眾多的競爭對手，質量無疑是一張王牌。一年來生產主要從質量上下工夫，強化職工的質量意識，嚴格按工藝要求操作，對不合格產品堅決不進入下一工序，開展了qc活動小組，嚴把質量關，作到讓用戶放心。xx年我車間產品繳庫合格率均達100%。
另外在原料庫房存有60余噸已報廢遼陽產五硫化二磷，為挽救報廢損失，我在安全部門的配合下制定了安全措施，回收使用了60噸已報廢遼陽產五硫化二磷，挽回了36萬元的損失。在使用中為防止爆炸事件，我在安全部門的配合下制定了安全措施，每次加料都和安全部門人員一同到場監督加料全過程，未發生一次事故，降低了生產成本。受到公司及車間領導的表揚及獎勵。
其他工作：在全體職工的共同努力下，消除因拆除501裝置而產生的垃圾30多汽車。順利完成iso9000認證復審工作。順利完成公司崗檢驗收。順利完成xx年xxx裝置達標工作。
在過去的一年里雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足，一是黨的建設、黨的活動與生產組織工作的矛盾還沒有很好的解決；黨員的先鋒模范作用還不夠，今后工作中都要注意；二是在管理才能方面，如何調動員工的積極性，自己還需加強學習和鍛煉。
20xx年是添加劑車間任務最艱巨、困難最大的一年，也是我們面臨機遇最大的一年。我將帶領鋅鹽裝置全體員工，克服各種困難，使我裝置在政治思想工作、安全生產管理、工藝技術管理、節能降耗、裝置達標及環保等方面比xx年有更大的提高。努力完成車間下達的扭虧各項指標，為添加劑美好的明天而努力奮斗！
以上是自己一年工作總結，望領導審議給予批評指正，便于自己在今后的工作中發揚成績、糾正缺點和錯誤，取得更大的成績。
述職報告要點總結（通用17篇）篇五
一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。五、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
述職報告要點總結（通用17篇）篇六
20--年是收關之年，十二五的打基礎之年，公司的各項工作上臺階、大發展的一年，在管委會、董事會的正確領導下，圍繞管委會“兩年大跨越”和公司作為管委會“融資平臺、建設主體、國有資產管理的主體及盈利主體、招商引資平臺”的職能展開工作。我分管資產財務部，自己盡職盡責領導資產財務部全體人員一起努力工作，與其他部門相互配合順利地完成了公司財務的主要工作，綜合起來有以下幾點：
一、20--的主要工作。
(一)加強政治理論學習、提高思想覺悟。
在經開區黨工委和管委會的領導下，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，執行黨的各項決議，工作上服從組織安排，重視政治理論學習和業務培訓。全面貫徹科學的發展觀，切實領會其科學內涵，積極運用其中的立場、觀點和方法分析和解決工作中出現的實際問題，不斷改進自身的世界觀、價值觀和人生觀。積極參加公司組織的“打造高績效團隊”和“贏在執行力”的培訓，并在工作中努力實踐，指導自己的言行，不斷地鍛煉和磨練自己。
(二)嚴格要求自己，落實廉潔自律。
在黨委、紀委的領導下，做為公司財務總監，紀委委員我始終把廉潔自律教育、遵紀守法教育放在首位，做到自警、自省、自立，堅持從小事做起，從自己做起，防微杜漸，時刻提醒自己，從嚴要求自己，在工作中堅持原則、廉潔奉公，提高拒腐防變能力，與時俱進地推進反腐斗爭。
(三)建立健全制度，有效控制風險。
建立健全公司及下屬子公司的財務管理制度、企業財務標準、內部控制制度，嚴格執行制度，參與企業經營管理、制止鋪張浪費、防范企業財務風險、揭露和抵制不正之風、保護公司合法權益。
(四)加強財務人員管理，提高辦事效率。
按照公司加強財務管理的要求，對財務人員加強職業操守和業務知識的培訓，以提高工作能力和業務水平。針對財務工作中發現的問題，不斷組織學習討論，找到解決問題的辦法。
財務工作是具體的、繁瑣的，對財務人員都要求有良好的職業道德，嚴格按照《會計法》及相關財經紀律及公司相關財務管理制度依法處理會計事務，對于財務工作要強化保密意識，加強廉潔自律，對工作堅持原則，但要注意服務態度及方式方法。現在財務部的人員均能做到加強服務，提高效率，在工程進度款的撥付過程中及日常業務核算，始終堅持耐心細致、一絲不茍，在款項未到時做好解釋疏導工作。財務部的團隊氛圍較好，工作積極主動，飽含激情，任勞任怨，兢兢業業。
(五)科學合理組織企業會計核算，正確反映企業經營業績。
1、加強資金管理，保證項目建設資金需求。
加強公司資金監管，配合財政統籌安排資金，嚴格按照建設工程項目的審批程序對工程付款進行審批，保證工程進度的順利進行;積極協調銀行資金，合理安排公司自建項目的資金及相關項目公司的注冊資金的到位。
2、加強會計核算的監督和檢查。
加強財務基礎工作，根據公司《財務管理制度》辦理公司會計事務;對于投資公司、建設中心等帳務進行抽查、檢查，發現異常及時與財務人員勾通，保證公司日常核算工作的真實、完整。
3、做好公司及中心年度財務審計工作。
配合國資委及監察審計局做好公司及建設中心財務年報及經濟效益的審計，公司財務處理規范，無違紀、違規現象，對于中心的遺留問題與財政局配合組織財務人員認真研究解決處理辦法，并立刻加班加點進入到相關工作的清理、核對。
(六)加強投資管理，完成招商引資任務。
為完成管委會下達的招商引資任務，公司與合作伙伴成立了融資擔保公司等多家子公司，對投資的子公司采用財務直管，建立健全相關制度，加強財務管理和監督，保證各方股東的利益。
(七)參與公司項目建設，保證公司效益。
參與公司自行開發的多個項目開發建設工作，及時組織收款及相關銷售協調工作，并對項目利潤不斷分析，為公司發展提供利潤基礎。
(八)加強資產管理，實現保值增值。
加強對公司資產的管理，組織相關人員對庫存苗木定期、不定期的盤點，發現問題、及時研究解決，保證資產的安全完整。對公司自留的資產如鋪面、車庫等認真測算相關回收期及收益情況，與物管公司等友好協商，兼故各方利益，有效經營，實現公司資產的保值增值。
(九)配合做好融資與清理政府融資平臺工作，提高資金使用效率。
面對今年從緊的金融政策，與融資部多次商討公司的融資事宜，多渠道考慮公司的融資需求，并與相關銀行與資產公司對接。配合省銀監局清理政府融資平臺公司的工作，做好資料準備工作及商討公司及中心的核算模式，為平臺公司下一步融資做好相關工作。
對于已放款資金，積極參與想辦法、動腦筋與相關銀行對接，合理使用貸款資金，提高資金使用效率。
(十)加強勾通協調，創造寬松環境。
加強與合作銀行聯系，便于工作順利進行;積極與稅務交流，學習稅收法律法規，掌握相關稅收政策，對公司稅收進行統一策劃。
二、20--年的工作計劃。
(一)加強政治思想理論的學習，工作創新，開拓進取;。
(二)加強財務基礎工作，提高業務技能，不斷學習，適應公司的發展;。
(三)積極參與公司經營管理及項目運作的相關財務管理;。
(四)對公司投資管理的子公司加強監督和管理，保證投資者的合法權益;。
(五)從財務角度對集團公司發展進行分析，提出建議，不斷提高公司經營效益;。
(六)加強與財政、稅務、銀行聯系，以利于公司各項工作的開展。
在公司領導的指導和同事團結協作下，20--年的財務工作雖然取得了一定的成績，但自己深知離領導的要求還有一定的差距，在今后的工作中嚴格要求自己、努力學習、用心工作，把工作基點放在服務、規范、創新上，清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作，只有堅持規范才能減少風險，只有推進創新才能有所作為;確立以優質服務為先，以制度建設為本的工作理念;立足于做好常規工作，著眼于推進重點工作。
20--年是公司新的跨越的一年，面臨著集團公司及子公司的管理、大新冊城中村改造、統規統建房建設及園區基礎設施的建設及德貸項目的推進，這對于我們來說是機遇更是挑戰，自己更是迫切地感到在工作中需要不斷學習、持續學習，以提高業務技能及處事能力，面對公司不斷發展的需要，作為財務總監更要從規范運作，加強財務管理等方面，逐步把資產財務部打造成為學習型、服務型、創新型的團隊，為公司新一輪的快速發展理好財，服好務，辦好事。
以上述職如有疏漏和不當之處，懇請各位領導及同事批評指正。
述職報告要點總結（通用17篇）篇七
今年以來，市環保局深入學習貫徹黨的和xx屆四中、五中、六中全會和省委九次黨代會精神，以開展“兩學一做”學習教育、“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動和機關作風整頓為主線，全面加強機關思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，促進了黨建責任制的有效落實，基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到了顯著提升，為促進全市環境質量的持續改善提供了堅強有力的思想和組織保證。下面，將我局黨建工作開展情況匯報如下：
一、認真落實黨建工作責任制。
局黨組高度重視黨建工作，黨組書記張有悅同志認真履行黨建第一責任人職責，定期召開專題會議研究黨建工作，聽取各支部黨建工作開展情況，研究解決黨建工作的新情況新問題，部署階段性工作任務。局黨組成員認真履行“一崗雙責”，將分管處室業務工作和黨建工作一起組織落實，形成了黨組書記親自抓，黨組成員各負其責、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作領導格局，為全面完成年度黨建任務提供了堅實的組織保障。明確年度黨建工作目標任務，細化了工作措施，并將黨建工作任務分解到了各支部，形成了一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實的工作格局。機關黨委專職副書記參加局黨組會議，參與重大事項決策、參與人事任免工作。認真落實機關黨建重點工作“三清單”制度，建立工作清單。將機關黨建工作與業務工作同部署、同落實，將黨建工作作為機關各處室、直屬單位負責人年度考核重要內容。
二、進一步強化黨員干部思想建設。
1.扎實開展”兩學一做”學習教育活動。一是成立領導小組。成立了由黨組書記、局長張有悅同志任組長、其他領導班子成員為成員的領導小組，組織成立“兩學一做”學習教育辦公室，統一調度全局“兩學一做”學習教育工作。二是制定方案計劃。研究制定了《唐山市環保局開展“兩學一做”學習教育實施方案》和《“兩學一做”學習教育工作安排》。三是抓好示范帶動。黨組中心組帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討，示范帶動全局黨員干部群眾抓好學習。四是突出責任落實。各處室、直屬單位負責人堅持“一崗雙責”，負責本部門黨員干部的思想政治工作的責任，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入年度考核評議重要內容，形成了“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制。五是加強監督指導。局領導班子成員深入分管黨支部，指導抓好學習工作。開展定期調度、聽取匯報、隨機抽查等方式深入了解各支部學習教育情況，總結推廣經驗，及時發現并解決問題。六是豐富學習載體。在常規學習基礎上，充分利用局網站報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微信、網站等媒體平臺進行研討交流，在全局上下營造濃厚的學習氛圍。
2.深入開展機關作風整頓活動。一是著力破解環保事業發展難題。深挖制約環保事業發展的思想、體制、機制根源，認真研究加強和改進當前環保工作的新思路、新舉措、新機制。圍繞大氣、水、土壤污染治理和農村環境綜合整治，找準問題和癥結，認真研究對策措施，集中解決一批突出環境問題。借鑒先進地區經驗和做法，從思想觀念、工作思路、體制機制上，深刻查找自身差距和不足，明確目標方向、改進工作舉措、提升工作水平。二是著力解決自身存在的突出問題。深入調查研究，廣泛聽取基層和群眾的意見和建議，找準機關作風建設中存在的突出問題，找到解決這些問題的辦法和措施。建立聽取意見網絡，設立監督點，公布投訴電話，暢通征集意見和了解民意的渠道。對查擺出來的問題和征求到的意見建議列出問題清單，分析研究，提出解決辦法和落實措施。三是著力提升環保為民服務水平。進一步縮減行政審批程序，縮短審批時間，提高行政效率。強化機關處室間、機關與直屬單位間的溝通協作，減少工作環節。開辟快速審批“綠色通道”，急事急辦、特事特辦，專人負責，對接服務，跟蹤辦理。實施服務窗口亮化工程。以政務服務中心、信訪舉報中心為重點，完善首辦責任、限時辦結制和“一站式”服務。根據群眾生產生活和企業發展實際需要，有針對性地開展環保政策、科技、信息、項目、資金、人才等方面的服務。嚴肅查處違反政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律等問題，加大處理問責力度，狠剎紀律松弛、自由散漫之風。
三、進一步強化基層黨組織建設。
把嚴格黨內政治生活作為政治紀律，以開展“兩學一做”學習教育為契機，把全面從嚴治黨要求落實到每名黨員。
1.嚴格落實“三會一課”制度。黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，定期組織黨員參加黨支部活動。黨組書記、局長張有悅帶頭落實講黨課制度，以“爭做合格黨員，全力推進環境質量改善”為題為全體黨員干部上專題黨課。
2.嚴格落實組織生活會制度。緊密聯系工作實際，扎實開展批評與自我批評，深入剖析思想上、作風上存在的突出問題。支部書記帶頭查擺自己的問題，帶頭開展批評與自我批評，并虛心接受他人提出的批評意見。對檢查和反映出來的問題，制定改進措施，切實加以解決。
3.嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度。局領導班子成員以普通黨員身份編入黨支部，帶頭執行黨支部決議，帶頭遵守各項紀律和規矩，充分發揮示范表率作用。
4.嚴格落實民主評議和黨性分析制度。堅持民主評議黨員工作與年底評優評先相結合。民主評議黨員對照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”標準，按照民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。各支部依據評議標準，結合評議意見，形成評議結果。黨員黨性分析根據黨內重大活動安排和黨員黨性教育實際進行部署。
5.嚴格落實黨組織關系管理制度。按照有利于落實黨風廉政“一崗雙責”要求，有利于黨員參加活動，結合我局機構設置及黨員分布等實際，將局機關黨支部調整設置為11個，支部書記全部由中層正職擔任，并由黨組書記、局長張有悅對支部書記進行專題培訓。
6.嚴格落實按期足額交納黨費制度。機關黨委嚴格按照有關標準，準確核定黨員交納黨費的計算基數和數額，并按照要求完成黨費補繳工作。
7.積極做好黨員發展工作。嚴格按照黨員標準，確保做到成熟一個、發展一個，保證發展黨員的質量。
四、進一步加強黨風廉政建設。
1.強化黨風廉政責任落實。為落實黨風廉政建設主體責任,研究制定了《20xx年局領導班子成員黨風廉政建設職責范圍及工作要求》，對局領導班子成員黨風廉政建設職責范圍及工作要求進行了明確。為落實從嚴治黨要求，切實加強組織領導，完善“一崗雙責”工作機制，明確工作職責，細化任務分工，研究制定了《黨風廉政建設主體責任和監督責任清單》，進一步明確了黨組領導班子責任、黨組主要負責人責任、其他領導班子成員責任、紀檢組監督責任和機關各處室、直屬單位主要負責人責任。由局紀檢組每年年底對機關各處室、直屬單位考核“兩個責任”貫徹執行情況，對落實不力、執行不嚴的啟動責任追究程序。
2.強化反腐倡廉宣傳教育。一是通過中心組學習、黨組擴大會和全體干部會議等形式，深入學習系列重要講話精神和黨的、xx屆五中、六全會精神、中紀委xx屆六次會議精神。組織學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。組織學習栗戰書同志重要文章《堅決維護黨中央權威》和陳希同志文章《堅持正確的用人導向》。二是收看警示教育片。組織機關黨員干部觀看中紀委反腐紀錄片《永遠在路上》。組織人員旁聽法院庭審接受廉政警示教育。三是開展主題活動。在全市環保系統開展學習《準則》《條例》征文活動。
3.強化權力公開監督管理。一是扎實開展預防職務犯罪工作，加大對行政審批、行政執法、環境監測、環評等重要崗位人員的教育和監管力度，局紀檢組結合貫徹新《條例》、《準則》，組織對直屬單位開展廉政集體談話活動。對市環境監測中心站中層以上干部的進行集體廉政談話。二是建立健全行政權力清單、監管清單、負面清單制度，規范和明確權力運行的程序、環節、過程、責任的公開。三是進一步規范行政處罰自由裁量權，對行政處罰行為進行全程監督，促進行政處罰公開、公平、公正。四是加強對環保行政電子審批平臺運行的監督管理，進一步完善環保行政審批系統數據與政務中心平臺數據的輸入和對接，暢通和透明了審批辦事程序、環節。
述職報告要點總結（通用17篇）篇八
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xxxx年，本人認真履行“第一責任人”責任，把黨建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，緊緊圍繞年初制定的目標任務，結合xxxx教育活動，科學謀劃、精心部署，把抓黨建與促發展緊密結合起來，不斷創新載體，推動了街道各項工作全面發展。
現將本人一年來的工作述職如下：
一、履職工作特色和亮點
本人嚴格履行黨工委書記“第一責任人”職責，不斷完善書記帶頭抓、一級抓一級、層層抓落實的工作機制，大力加強“思想、隊伍、組織、陣地”四個建設，健全完善長效機制，扎實推進黨建工作縱深發展。
一是狠抓職責落實，夯實基層組織建設。
首先，始終將“服務型”黨組織建設作為落實主業的落腳點，積極構建“街道黨工委-社區黨支部-網格黨小組+兩新黨組織”的“3+1黨建組織網絡”，在轄區成立了29個網格黨小組，35支網格黨員志愿服務小分隊，深入樓院開展民情收集，宣傳政策、幫扶濟困等服務活動。
同時，以“在職黨員進社區”活動為平臺，使他們報到在網格、服務在網格。
全年共開展志愿服務活動51次。
其次，抓好軟弱渙散黨支部的整頓建設。
按照“一支部一良策”的原則，通過全面排摸、定制“菜單”、整體推進、強力督導四種方式，以“釘釘子”的精神全力抓好軟弱渙散黨組織的整頓工作。
成立定向幫扶指導小組，小組成員由班子成員組成，把基層黨建任務落實到每個班子成員身上;派出業務精通的人員作為黨建指導員，對軟弱渙散黨組織進行具體幫扶指導。
并實行定期聯系制度，加強跟蹤問效，建立長效機制，提升了黨組織在群眾中的形象。
第三，認真落實基層黨組織工作經費、服務群眾專項經費，每年至少為每個社區提供5萬元的資金支持，并選配優秀大學生擔任社區黨建專職副書記，保證社區黨建扎實有效推進。
同時通過共駐共建、區域聯建、結對共建等形式，積極爭取結對共建單位、駐區單位對社區建設和活動的資金支持。
二是創新活動載體，搭建黨建服務平臺。
街道黨工委始終把保障民生，服務群眾作為黨建工作的根本出發點和落腳點，全力拓展“365民情直通車”黨建品牌工程，進一步完善“陽光惠民家園”、“志愿者時間儲備銀行”、“便民一條街”、“鄰里節”和“百姓之家”等一線十載體工程。
打造“老年之家”，為轄區老年人提供日間照料、醫療咨詢、保健講座、理療康復、文化服務、食物配送等服務項目，充分滿足了轄區老年人的生活訴求，切實提升了老年人生活質量與幸福指數。
建成維穩綜治司法調解中心，形成“大調解、大維穩”的工作格局，有效地預防、調解轄區矛盾糾紛，受到廣大居民的一致好評。
三是強化督導落實，打通服務最后一公里。
結合黨的xxxx教育實踐活動，對現有的規章制度進一步清理，做好立、改、廢工作;扎實做好黨員發展工作和入黨積極分子教育培訓，今年共發展黨員7人，入黨積極分子培訓8人。
進一步規范低保、社保、醫保、經濟適用房、廉租房、計劃生育等工作的審核、辦事流程，并實行首問負責、限時辦結等制度，增強辦事透明度，方便轄區單位和辦事群眾。
二、存在的主要問題及原因
xxxx年，我作為xxxx街道黨工委書記，在抓街道社區工作中，認真履行基層黨建責任制，凝心聚力，真抓實干，取得了一些成績，但這與區委、區政府的要求和干部群眾的期望相比，仍有一定的差距和不足。
(一)大工委工作模式發揮的不夠好。
轄區內企事業單位對社區的關心、支持不夠，大工委制度的約束力沒有充分發揮出來，使駐區單位共建運行落實不到位、承諾停留在紙上;轄區駐區單位只是被動的參與街道社區組織的各種如何調動起駐區黨組織參與社區建設、管理和服務的積極性、還有待于從根本上解決。
(二)有些黨組織隊伍渙散軟弱。
由于社區黨組織忙于應付各種檢查、評比，致使社區黨組織存在組織生活不嚴格、不規范，在黨員發展上沒有嚴格按照程序，存在簡化程序的現象，在黨員教育上有所放松，某些黨員思想覺悟有所降低等問題。
(三)在職黨員進社區活動載體單一。
雖然社區黨組織根據在職黨員的不同特長設計了活動載體，但是，由于社區活動經費有限，在活動載體的設計上存在局限性;另外，有些社區書記缺乏創新能力，活動形式和活動內容還是比較單一，不能廣泛有效地調動黨員參與的積極性。
(四)監督落實措施不完善。
圍繞履行黨建工作責任制，雖然建立健全了一系列制度，但在實際運行過程中，對制度落實不到位、職責履行不到位等問題，缺乏及時有效的監管的制約手段，激勵問責機制不夠完善，存在強考核、弱問責的情況，獎勵主要停留在精神褒獎層面，問責還沒有真正起到應有的警示和威懾作用。
產生問題的原因主要體現在以下幾個方面：一是作為黨建責任第一人，對加強基層黨建工作重要性認識不夠，認為黨建工作政績不是很明顯，存在急功近利的思想，政績觀存在偏差。
二是沒有做到統籌兼顧，抓經濟、城市管理等行政工作投入精力多，抓黨建投入精力少，存在‘一手硬、一手軟’問題。
三是問責沒有落實好，有時候顧及人情面子，當“老好人”，怕得罪人，對黨建工作的督促檢查放不開手腳，總是瞻前顧后有所顧慮。
三、下步工作思路和主要措施
xxxx5年，我們將深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，圍繞區委工作目標，加強基層黨建，理清思路、科學謀劃，制定“1234”的工作思路，即：“1”是圍繞“365民情直通車”這條黨建主線;“2”是抓好兩個建設，即黨的基層組織建設和黨風廉政建設;“3”是突出三個重點，即抓好城管工作、民生保障和綜合治理;“4”是強化“四項舉措”，即制度建設、作風建設、工作責任和監督落實。
充分調動和發揮轄區各級黨組織和廣大黨員的先鋒示范作用，不斷提升街道黨建工作再上新水平，全面推進我街經濟社會快速發展。
一是強化“大工委”共建作用。
以“365民情直通車”工程為黨建主線，使“大工委”工作模式和社區“兼職委員”制成為推進街道社區黨建“三有一化”工作的重要載體，創新工作舉措。
以社區為單位，選派經驗豐富的老黨員及與轄區單位有業務往來的.，給駐區單位送去街道社區服務內容、活動內容。
并約定時間，由街道黨工委書記帶隊，上門拜訪，就“征求意見反饋、共建目標承諾書等內容進行磋商，討論共建機制問題。
每季度召開聯席會議，共同討論區域黨建、民生、穩定等事務，共同促進街道3經濟社會的快速發展。
二是強化黨組織服務功能。
圍繞“強組織、建隊伍”，建立整治黨組織渙散動態監測機制，每月對社區書記進行培訓一次，深化服務成效，進一步暢通民情流水線服務渠道，完善政務大廳服務功能，嚴格按照民情受理—限期辦理—公示反饋—跟蹤督查的運行程序，24小時暢通“12345”民情通呼叫服務熱線，打造上下貫通、協調順暢的民意收集、整理、辦理和反饋的通道，將服務群眾“最后一公里”變為“零距離”。
三是強化工作創新力度。
扎實開展在職黨員進社區活動，實行活動數量和質量雙向考核，積極調動黨員的參與社區活動的積極性;圍繞街道“365民情直通車”黨建品牌，深化服務內涵，打造各社區特色黨建，把服務理念貫穿于轉變職能、強化管理、改進作風的全過程，進一步強化基層黨組織的服務職能，充分調動廣大黨員參與社區建設的積極性。
四是強化監督落實措施。
進一步落實黨建責任首問制和崗位責任制，堅持書記抓，抓書記，層層抓落實，每月對各黨(總)支部書記進行約談，解決在抓黨建上“不重視、不熟悉、不會抓”的問題;成立以監察室主任為組長的街道督查組，建立督查長效機制，定期不定期對街道機關、社區作風、民生保障、服務群眾等的工作落實進行督查，對抓黨建工作不重視、不到位的嚴肅問責，將督查結果作為獎懲和使用干部的重要依據，以干部隊伍作風的轉變來促進街道各項工作的進一步提升。
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在xxxx年的黨建工作中，基層組織建設和隊伍建設等方面工作的提升和突破，現述職如下：
一、履職工作特色和亮點
(一)抓主線,明確黨建工作總體思路。
一是加強自身學習的同時，采取集中學習與自學相結合、組織輔導和座談討論相結合、廣泛交流與撰寫心得體會相結合的方式，提高黨員干部的思想認識和辦事能力;二是強化整改落實，確保了教育實踐活動不虛不空不偏;三是探索建立黨建工作聯動共管機制，定期與社區黨支部和轄區3個非公黨支部召開聯席會議，協商解決辦理了居民吃水難、下水管道多年堵塞、接通樓院天燃氣、安裝轄區路燈等利民實事。
(二)抓落實，推進基層組織建設。
一是強服務、帶頭辦實事，全面推廣服務群眾系列活動，辦理群眾訴求900余件;二是強幫扶、帶頭解困難，聯系幫扶困難戶313戶，為民辦實事辦好事12件，捐款捐物折合人民幣5.36萬元;三是強黨員、帶頭樹榜樣，充實機關支部委員會班子。
開展“小心愿 大愛心”活動，實現了群眾心愿328個;四是強特色、帶頭求突破，積極引導硬件設施強的社區作為服務型黨組織建設示范點，提供高效快捷解決群眾問題的第一平臺。
(三)抓教育，提高整體隊伍素質。
一是堅持長效學習機制，加強班子成員和干部職工的學習教育;二是組織開展黨課教育、觀看愛國影片、參觀愛國主義傳統文化場所等形式的教育活動;三是做好黨員培養發展，全年共發展預備黨員8名，按期轉正29名，培養入黨積極分子6 名;四是抓好黨員管理，通過民主評議，各黨支部民主評議出不合格黨員共計21名，擬做出了上報處置工作。
(四)抓制度，著力完善工作機制。
一是結合群眾路線教育實踐活動，先后健全完善了黨員干部管理長效機制等一系列制度。
二是認真落實黨風廉政建設，認真履行黨委主體責任，堅持講授廉政黨課，認真實行“一崗雙責”，同時做好廉政約談工作。
(五)抓保障，強化基礎保障建設。
一是把工作重心和資源下沉，優先解決基層黨建經費保障，并逐年增加社區黨建工作經費。
二是強化陣地保障，以街道即將投入使用的新的辦公場所的改造提升為契機，全面提升街道的對外形象。
三是加大干部職工的業務培訓力度，關愛干部生活，及時解決干部職工的困難。
二、存在的問題
一是作為黨工委書記本人上任時間短，對街情了解不深，掌握不清，對街道總體工作思路，特別是黨建工作思路進行系統研究和整體謀劃的意識不強，缺乏用心研究;在夯實基層組織建設方面，舉措不實，在一定程度上還缺乏強有力的指導;在依托和整合利用轄區單位資源，創新活動載體方面辦法不多、途徑不寬、特色不突出。
二是黨建工作制度和組織制度不能持之以恒有效落實。
盡管街道黨工委在黨建方面建立健全了一系列制度體系，但仍然存在制度寫在紙上、掛在墻上，執行不力、落不到實處等問題。
同時，在工作中存在重經濟輕黨建、重工作輕學習的現象，學習的針對性不強，滿足于照本宣科，沒有把學習同本街道實際和個人思想提升密切結合。
三是以黨建為龍頭抓落實促工作能力不強。
對抓服務型基層黨組織建設缺乏深刻認識，在職黨員進社區開展服務的形式比較單一，考評機制和監督機制有待于進一步完善;社區黨支部在惠民為民、服務居民方面的能力有待于進一步提升;在滿足群眾精神文化需求等方面還有一定的差距，聯系服務群眾“最后一公里”還沒有完全打通。
四是區域化大黨建格局思維不開闊，有待于常態化規范運行。
街道社區在擴大黨在基層工作的覆蓋面、增強黨組織在社區工作的影響力、滲透力及資源整合方面力度不夠，載體運用不多，手段不夠豐富，效果不甚理想。
“共筑共建”活動還處于一種“聯誼式”、“人情式”、“援助式”的發展狀態，沒有形成長效機制。
五是黨工委班子的整體工作水平還不適應新形勢的需要，其工作作風還有待提高;個別支部軟弱渙散，一些黨員素質較低;黨員年齡結構老化、文化結構偏低等問題有待于繼續認真解決。
認真反思上述問題，其主要原因在于:一是本人作為黨建工作第一責任人，對加強基礎黨建工作的重要性和緊迫性認識不到位，黨性修養有所放松，責任意識有所懈怠;二是政績觀方面有所偏差，沒有把抓好基層黨建工作作為最大的政績，作為硬指標、硬任務來抓落實;三是在“嚴以修身”方面，有時候整天忙于事務性工作，常常以事務多、工作忙為自己開脫，不善于擠時間學習，理論水平提高不明顯，運用理論來解決實際中遇到的新情況、新問題的本領不強，做好群眾工作的能力不硬;四是統籌兼顧推進工作的能力有待于進一步提高，沒有正確處理好抓基層黨建和抓其他各項工作方面的關系，致使黨建龍頭作用沒能有效發揮。
三、下一步工作打算
在今后的黨建工作中，我將嚴格按照區委及組織部的要求，不斷創新黨建工作方式，豐富黨建工作載體，堅持以黨建為龍頭，以社區服務為重點，提高居民群眾的生活質量水平，全面推進社區服務功能，扎實有效地推進全街黨建工作。
一是進一步落實黨建工作責任制。
要建立分級負責責任體系，強化“黨工委書記全面抓、副書記直接抓、班子成員包片抓、支部書記具體抓”的上下聯動，層層抓落實的黨建工作責任體系。
同時，要強化班子成員包抓社區機制，針對各社區具體實際，包抓領導要幫助和指導社區制定工作計劃、理清工作思路、協調解決具體問題。
繼續將黨建工作列入對社區的年度目標考評內容，每季度組織專門人員對基層黨組織進行督查，年終及七一前夕進行考評表彰，促進社區黨建工作總體推進。
二是強化基層組織建設。
在選好配強社區兩委班子的基礎上，狠抓作風建設，嚴格規范管理，健全完善各項制度，進一步夯實基層組織。
同時，要在深化“雙聯”活動、推進“民情流水線”工程和強化“在職黨員進社區”活動中探索黨員管理服務新模式，注重發揮轄區黨員先鋒模范作用，以期實現對轄區居民群眾的精細化服務。
三是強化共建，增強街道黨建工作的凝聚力。
要樹立“大黨建”觀念，發揮轄區企事業單位較多的優勢，找準切入點和共建載體，構建街道黨工委與轄區單位黨組織、轄區非公企業黨組織良性互動的機制，切實做到圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展。
四是以鞏固和拓展黨的xxxxx教育實踐活動成效為契機，切實加強黨員隊伍建設。
要以“三嚴三實”為準則，以教育培訓為手段，以落實整改為重點，以為民服務為落腳點，持之以恒地改進作風，提高黨員干部整體素質。
要在抓落實上狠下功夫，對于區委、區政府安排部署的工作，領導班子要帶頭堅決落實，力戒形式主義，不搞表面文章。
多到工作第一線去，多到矛盾集中的地方去，真正做到領導指揮在一線，掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線。
五是強化黨風廉政建設，扎實推進兩個主體責任落實。
要按照區委《實施細則》中關于街道黨工委落實兩個主體責任的要求，結合街道實際，制定切實可行、便于操作，具體管用的相關制度和辦法，將廉政約談制度化、常態化。
今年要進一步創新廉政教育形式，擬在街道新辦公樓區域打造圖文并茂、具有視覺沖擊力的機關廉政文化長廊，使黨員干部警鐘長鳴。
述職報告要點總結（通用17篇）篇九
轉眼之間一個學期就要過去了，看著同學們緊張備考的身影，我感觸良多。這個學期，我從班級聯絡員到團支書做的事，得到的成長很多;犯的錯，得到的教訓也很多。下面是我這個學期的述職報告，以此記錄這個學期以來和大家一起經歷的大小事件以及個人感想。
我們經歷的第一件大事便是班委選舉，在此非常感謝同學們的積極配合。選舉前導員老師先給我們打了預防針，但是我對我們班的同學是充滿了信心的。果然選舉順利結束，共選出班委九人，成功組建了班委系統，為以后班級工作打下了堅實的基礎。
我們一起努力的第二件大事是助學金的人員確定，資料錄入，助學金發放等。助學金事件是我們本學期耗時最長，投入精力最多的項目。在此十分感謝導員老師的愛心與耐心。當時我知道申請助學金程序如此簡單，比例如此高，金額如此巨大時不禁吃了一驚。后來才慢慢了解到老師為了有困難的同學費盡了心思，不但勻了名額，還幫助同學們簡化程序;也非常感謝班級的同學，在金錢意識如此強烈的今天，我們班沒有出現爭搶，起哄，相互攻擊的情況。作為英語一班的團支書，我很驕傲。近兩天，助學金終于發放下來，受到資助的同學更加積極地投入到學習與工作中去。我想老師看到也一定會很欣慰。
第三件大事是迎新晚會的準備與召開。這是涉及人數最多的學院大型活動，因為組織部門的不同，我沒有辦法完全了解到每一位參與表演的具體情況，但是就從我參與的女生部的情況來看，同學們齊心協力，共同配合完成了規模浩大的排練、演出任務。
第四件是晚自習。首先謝謝導員老師為我們申請、提供了自習的場地。鼓勵、督促同學們積極投入學習。自習期間，同學們秩序良好，樹立了班級的良好形象。昨日開的班長團支書會議決定以后晚自習自行安排，我鼓勵同學們積極參與晚自習。寢室雖然好，但是在群體學習的氛圍之下才能有壓力，才能有動力!
第五件是入黨積極分子的確定及資料錄入等事項。其實英語本不屬于導員老師的黨支部管轄，但是老師還是給予了英語一班很多幫助，真的很感謝!在這件事上我并沒有處理好，甚至還犯了很多小錯誤。我沒有提前收集好同學們的各種詳細資料，以至于最后填資料時手忙腳亂，不得不一次次和同學們通話確認，大大降低了工作效率，也降低了我們班的工作形象。在此我深感自己的不足并積極改進，班級同學錄的建立已經完成。
最后一件，也是我還沒有經歷的大事便是期末考試了。對于考試，每一個學生心中都有或多或少的恐懼，但是我可以向老師拍胸脯地說，英語一班沒有不學習的人!英語作為一門語言學科，需要長期的堅持與努力。作為學英語的學生，英語一班從沒懈怠過!專業課老師用贊許的眼光對我們說這幾屆我們的入學資質最高，因此要求也更嚴格。我們把這些挑戰當做動力，并盡全力努力著。任何一位同學的書上都是用心的筆記，每一次平時考試，哪怕是一次聽寫，我們都不掉以輕心。我們寢室的小伙伴會相互抽問單詞拼寫，會彼此糾正發音問題，會一起排演小型舞臺劇不知道其他專業是不是每天從沒閑著過，但是英語一班每天都有進步!
大家一起參與過的其他活動我也從沒忘記過。我記得每一次精讀shortplay的精彩，我記得辯論賽前大家的辛苦準備，我記得大家每一次上臺表演的小緊張和出彩，我記得每一次團活的進行準備和大家的積極配合。我甚至記得大家生活中的點點滴滴，王安琪同學生病期間，她的寢室同學，班長，導員老師的探望和照顧很讓我感動，在異鄉的孩子，有這樣的一群溫暖的人的陪伴，又怎么會害怕呢?每一次大型節目需要正裝的同學，我都積極幫忙聯絡，看到大家帥氣地站在臺上，就像是我也在臺上一般驕傲。
還記得校園尋寶小游戲嗎?活動真正開展時間不過半個多小時，但是我前期的準備不只一兩天，我在雪地里為大家藏好小禮品，在夜幕中為大家準備驚喜，我怕有人拿走在五十多份小禮物上都寫上了字條。這樣的活動，不是作業，沒有智育分;不是團委任務，沒有德育分。但是收獲了大家的快樂與歡笑，我真的很滿足。
作為一個團支書，我沒有多么大的權力，做不到太多的事，但是我能做到認真完成更多的工作，盡量不把任何一個任務分派到下一級班委甚至同學。但我畢竟是新手，好多的工作技巧還需改進，很多的知識還要灌輸。真的很幸運有這樣一個機會讓我在大學里不松懈，不抱怨，快速地得到成長!
最后，再次感謝親愛的劉老師，oh,mycaptain!在接下來的三年里，不管我是否會被殘酷的“游戲規則”刷下去，您都是我的船長!我會跟著您一起成長!也感謝我親愛的同學們，你們的支持，是我的動力，這句話我發自肺腑，并不只是套話。在接下來的工作里，我定將再接再厲，不負重望!
匯報人：----。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十
過去的一年，在分行領導以及黨支部的帶領下，我積極服從支行領導的工作安排，積極配合、團結同事，認真學習業務知識和業務技能，主動的履行工作職責，較好的完成了自己的本職工作，在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高。現做20__年度工作述職如下：
一、踏實認真工作，積極學習柜面業務知識。自從參加工作后?我學會了踏實工作，努力學習業務知識，跟很多同事請教業務技巧與知識，只有這樣才能確確實實干出能經得起時間考驗的業績。在工作和生活上，同事和領導都給與了我無微不至的照顧，讓我飛快地成長，業務不斷變得嫻熟。在實際辦理業務時，在遵守我行各項規章制度的前提下，我能夠靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定靈活、快捷的優質化服務，不僅不耽誤客戶寶貴時間更能改善客戶對我行的印象。一年來，我始終堅持學習各種理論知識，通過不斷學習，使自身的思想理論素養得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了正確價值觀，人生觀，給自己創造更多的正能量。一年以來，我在行動上自覺踐行優質的服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務。在業務方面，我不斷學習新的業務知識，嚴格要求自己熟練掌握更多業務技能，在20__年的等級考試中，取得了優異的成績，成功被聘為一級柜員;同時通過了人民銀行組織的反假考試，取得了貨幣反假上崗證，為自己的職業生涯畫上完美的一筆。
二、努力把握提升自我的機遇，為自己創造更高更大的平臺。
年，區分行下發了內部競聘客戶經理與會計主管助理的通知，在支行領導和同事的鼓勵和支持下，我結合自身的職業規劃，勇敢地去競聘會計主管助理的崗位。通過平時自己的努力和領導的精心栽培，我先后通過了筆試和面試這兩大關，榮幸被晉升為會計主管助理。這次崗位的轉變給了我繼續努力的動力和激情，讓我更有能量去完成更多的任務，爭取更大的進步。
三、團結進取，共同營造良好的工作環境。正所謂團結力量大，我們每一個網點，都是一個有共同目標的團體，只有上下同心，我們才能在這競爭日益激烈的金融競爭中長盛不衰立于不敗之地。團結他人、共同進取，也是我為人處世的態度。在工作中，我能夠團結同事與和睦相處、相互學習、相互促進;在生活中，互相幫助、互相關心共同創造和諧的氛圍。同時，不斷地進行自我定位、更新觀念，為了統一的目標而努力奮進。
這一年來，在領導和同事的關心、幫助下，我在各方面都有了長足的發展與進步，但也還存在著很多不足，如還是對某些業務不熟練，特別是對公業務存在很多的缺陷，以至于在新的崗位上有些力不從心的感覺;在前臺遇到緊急情況機動性有待提高;對金融財會知識了解得不夠等。今后我會十二分地嚴格要求自己，時刻叮囑自己要多學多問多做，爭取在新的一年中取得更好的成績。
欽州港支行黃慶。
20__年11月20日。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十一
時間飛快，又是一學期過去了，本學期我繼續擔任初三班的班主任，本期的班主任工作主要做了以下2點：
一、抓班風。
勤奮好學，有的學生渾天度日，成績有高有低，人品參差不齊，兩極分化比較嚴重。所以我對班上的學生跟班很緊，每天都觀察他們，了解他們，找他們聊天，和他們談心，溝通思想，交流感情，發現問題后及時處理。到了初三，有些小孩有很嚴重的厭學情緒，不想學，不愛學，吊兒郎當，無所事事，最典型的就是我班的和x同學，思想消極，成績落后，調皮搗蛋，自暴自棄，我不厭其煩的找他們談話，有針對性的提出一些要求，鼓勵他們好好學習，端正態度，重拾信心，現在兩個小孩有了很大的進步，不僅遵守紀律，還能完成各科作業，雖然成績還是不算太好，但沒有破罐子破摔，還在緩慢前行，只要在進步，就是好現象。另外，我班的班干部非常得力，班長劉乙成，團支書陳招豪，組織委員肖輝欽，體育委員張澤鴻，這四個干部每天都記載班級日志，放學前對一天情況進行總結，好的表揚，不好的加以指正，并對同學提出新的希望。所以這一期班上的歪風邪氣明顯少了，正氣慢慢樹了起來。整個班積極向上，井然有序，上行下效，蔚然成風，連續三次被評為文明班級，這是值得我欣慰的地方。
二、抓學風。
有了好的班風作保障，下一步就是抓學風。一個班究竟怎樣，還得看實際的東西，那就是成績。我們x班的成績初二時一直處于中等水平，班級排名也就在六、七名之間徘徊不前，最好也就是年段第四，個人成績老進不了年段前十，這讓我曾經非常郁悶。但進了初三，成績有了較大的提高。不僅總成績進步到了年段第三，并且個人成績也有了新的突破，三次月考均有兩名學生進入到前段前十，最為可喜的是，在第三次月考中，我班吳曉冰同學奪取了年段第一名，這是三年來我班首次取得如此輝煌的成績。要知道，全年段有12個班五百多學生，要拿到年段第一多不容易啊!學生到了初三，知道自己要干什么，知道自己面臨著什么，所以拼命在學，為自己的理想在苦苦奮斗。他們愛學習，勤思考，并且有競爭意識，你追我趕，從不服輸，整個班級很有活力，學習氛圍很濃厚。雖然也有少數幾個同學不是很愛學習，但不影響整個班級的蒸蒸向上，作為班主任，我會一直站在他們背后提醒他們，督促他們，鼓勵他們跟上隊伍，一起前進。
當然，這一期也存在很多問題。盡管我很想做到完美無缺，但總有些不盡如人意的地方，比如兩操不整齊，宿舍管理不到位，教室衛生不徹底，自修紀律還不太好等等。還有學生的思想動蕩不安，兩極分化日益嚴重。比較大的個人問題就是x同學在第三次月考中物理科舞弊被處分，這是我班主任沒有教育好的原因，是我的失誤，以后要多多注意加強學生的思想品德修養。另外，班上女生不多，表現不是很突出，成績也不太好，我可能有些忽略，以后要加強和女生的交流，鼓勵她們奮勇沖刺，爭創佳績。
班主任工作繁瑣，但也充滿樂趣。只要用一顆豁達的心去對待出現的種種問題，師生關系就會和諧，班主任工作也能順利開展，希望下期有新的驚喜。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十二
一年來，在上級公司和領導的領導下，在全體職工同志的幫助、支持下，在各方面取得了一定的成效。現就一年來本人的思想政治、學習、工作情況簡要匯報如下：
一、思想政治。
在思想政治上能相信群眾，感情上貼近群眾，工作中依靠群眾。一年來，本人能夠堅持對時事政治和本職業務知識。能按時認真地參加服務部的學習和討論，從而提高了自己理論水平和業務水平。
二、工作情況。
做為服務部主管，我負責分管服務部日常工作、辦公室工作、供暖、維修及隨隊服務工作。一年來，本人比較圓滿地完成了分管范圍內的各項工作及各級領導布置的臨時任務。今年年初，生產服務中心退租后xx一處公寓，在xx新租賃二處公寓，用以安排中心職工住宿，為此，我能夠做到提前著手，提前準備，在搬遷過程中緊盯在現場，與服務部各位領導密切配合，對于新場所的設備、設施進行徹底檢查，發現問題及時與有關部門解決，通過一系列的工作，圓滿完成了公寓搬遷工作。
進入冬季，供暖工作是所有工作中的重中之重，我深感責任重大，在x月份便開始籌備供暖工作，檢修管網，通過一個月的全面檢修、保養，提前15天供暖。同時加強日常維修保養，確保設備正常運行。堅決杜絕跑冒滴漏現象的發生，避免了因小事而出現故障，為供暖工作提供了保障。同時，組織維修班對各場所冬季“三防”設施設備進行了全面檢查，排除不安全因素，要求職工杜絕“三違”。同時參與制定了冬季保供暖措施，為各項工作提供了安全保障。
隨隊服務工作是服務部有別于其他單位的一項專門工作，為保證服務質量，我與幾名隨隊服務人員密切配合，能夠做到提前進入、提前安排。施工完畢后，會同中心相關部門做好各項收尾工作，一年來沒有因安排不到位而影響服務質量。
三、工作中存在的問題。
一是協調平衡工作不太理想。主要表現在有些事情協調不全面，協調不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率；二是管理工作粗放，不夠精細，落實不到位，缺乏監督檢查的力度。
四、下步工作設想。
鞏固成果，吸取教訓，進一步明確分管場所工作的指導思想，細化職責分工，牢固樹立服務思想，為中心做好服務。掌握特點，總結規律，提高工作水平。增強創新意識，不斷提高服務水平。一是繼續保證各項工作的有序運轉；二是充分發揮溝通、協調作用，積極協調內外、溝通上下；三是進一步做好督促檢查工作，深入場所了解落實情況，并及時做好信息反饋；五是做好領導臨時交辦的各項工作。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十三
自縣委選派“第一書記”以來，航天社區“第一書記”堅持下基層，了解社情民意，以強班子、辦實事、體民情為重點，為社區群眾安居樂業創建良好環境。
一是強班子。
每年到社區召開兩委班子會議10余次，幫助指導社區班子謀劃好社區全年工作。強抓隊伍建設，加強對社區黨員干部和大學生村官的教育培養，三年來共發展黨員3名，培養入黨積極分子9人，培養后備干部1名。為充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，“第一書記”精心指導并全程參與社區黨總支民主生活會,開辦“社區干部夜校”，組織社區干部定期開展學習，社區黨員干部業務素質和政策水平得到提升。
二是辦實事。
“第一書記”堅持到社區走訪調研，扎實開展了“結親拜年”、“三進五訪”等活動，了解社情民意，為社區辦實事。為解決群眾訴求，積極幫扶社區建設資金12萬元，并協助社區向有關部門爭取項目計劃、資金，聯系爭取社區“經濟顧問”資金支持，承諾實事項目19件，目前已完成14件，xx年承諾的5項實事正在實施中，三年來在村工作時間達72天。
三是體民情。
開展走訪慰問活動，每年春節、七一、中秋，“第一書記都會走訪慰問老黨員、困難群眾。三年來，共慰問困難群眾、空巢老人、困難黨員、老黨員116人，走訪群眾300余人。幫助開辦陽光家園培訓班三期，并親自為77名留守兒童免費發放學習用品，幫扶困難大學生一名，解決學費5200元。
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述職報告要點總結（通用17篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師們：
一年來，在縣教育局及鎮教育主管部門正確領導下，我校以提高教育教學質量為中心，以規范管理為主線，以規范化學校創建為抓手，以促進教師專業發展為著力點，以建設“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學習、快快樂樂生活”為基本追求，逐步實現學校管理規范化，教學管理規范化，辦學條件標準化 ，辦學特色多樣化。在學校全體教職工的共同努力下，我校順利通過市級規范化學校驗收，并在一些專項評比中獲得較好成績。
一、悉心學習，努力提高思想道德素養。
工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己，帶頭執行學校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。
（一）德業雙修，提升自身水平。
1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。工作中，情理結合，秉公處事，積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。
2.學以致用，提升自我。
首先，堅持學習政治理論。認真學習黨和國家的政策和法規，提升政治素養。其次，堅持學習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經驗，更好地為管理學校提供新的養料。三是學習教學專業知識。了解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優秀的教學方法，以更好地推進學校高效課堂教學改革。
（二）以人為本，改進管理方式。實行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個人都能盡職、盡責、盡心。
1、實行人格管理：以誠謀事，共議學校發展大計，實行校務公開，恪守廉政操守；以禮待人，注意傾聽教師尤其班子成員意見；以理服人，把生硬的制度變成內心的制約；以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。
2、實行人文管理：所有制度建立均立足學校實際，廣泛征求全體教師意見和建議，力求讓制度貼近教師，服務工作，成為教師的心靈契約。
二、廉潔自律，不斷加強自身建設。
工作中認真領會國家大政方針，關心國家時事政治，不斷提高政治覺悟，努力增強法治觀念，注重內心修養，正視浮名虛利，正確行使管理職權，合理利用公共財物，盡力履行崗位職責，努力促進學校發展。全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律，根據學校實際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經費。從嚴治理亂發學習資料現象，采取教師自查，家長督查的方法，使學校無亂收費和亂印發資料現象。
婚喪嫁娶必訪，以調動同志們的工作積極性，增強自身親和力。
三、求真務實，扎實有效做好學校各項教育工作。
（一）注重文化內涵，構建和美校園。環境建設突出三點 ——綠、美、
文。我們以創市級規范化學校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內外墻壁，噴繪了文化長廊，建設了校門口主題墻，補栽了花草樹木，平整了操場，校容校貌煥然一新。在建設中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長廊項目，根據學生成長特點，分樓層設計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學愛探索為主題的噴繪。讓學生在感悟故事，閱讀文本的同時，融入自己的思考和感悟，達到快樂成長。
（二）建設書香校園，創建幸福班級。
多項舉措構建書香校園。努力讓學生在參與中學習，在體驗中成長。
學校在開齊規定課程的基礎上，舉辦新生入學儀式、成童禮、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動；學校持續開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦”經典主題文化活動；開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈，魅力空竹等社團活動；開設了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說》等校本課程，并均取得了一定成績。《@@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經典《@@@@》獲得縣一等獎。
以學生為本創建幸福班級。力求讓學生快樂學習健康成長。
1、推行個性化班級建設。
加強班主任隊伍建設，實行班主任、任課教師捆-綁制考核制度，發揮教
組織好班級社團活動；我愛班級演講等。
2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。
每學期開好一次家長會，設立家長委員會，實行家長特邀監場和聽評課制度；實行為優秀家長頒獎制度；落實好“千名教師進萬戶”制度，做實做好學生家訪。
3、關注特殊群體，關注留守兒童。
建立留守兒童成長檔案，針對性實行導師育人，對留守兒童實行“承包
制”；成立留守兒童輔導班，義務為留守兒童進行學習和作業輔導；針對留守兒童開展送溫暖活動，幫扶特困兒童。
（三）細化教育教學管理，努力提高師資隊伍水平和素質。
結合學校的實際情況，對學校的建設和發展進行了規劃和定位。對整體
工作經行了細化和分解，確定了四個工作板塊：綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎上又進行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責任明確，充分調動了教職工的工作積極性。
隊伍建設重點抓了兩個方面：一是教師職業道德素質，二是教師業務水
識；集體觀念、法制觀念、質量觀念。
在提高教師業務能力和水平方面，我們重點抓了業務學習、常規管理、課堂研討和小課題研究。集體業務學習間周一次，聽、看、評小組交流相結合。每天學生放學后教師加班一節課，用于集體備課、自主學習和輔導學困留守兒童。實行外出學習匯報制度，一人學習大家受益。每學期舉行一次全員聽評課活動，在此基礎上推選5~8名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好了評課環節，以此作為開展教研活動的突破口，把教研活動推向深入。建立了教師專業成長檔案，注重教師的專業特長發展。
“三環六步教學法”初見成效，我校4名教師在縣創新課、優質課和電教課評比中獲得一、二等獎；落實半天無課日教學研討，集體教研制度；借助縣域內優秀教師交流，拓寬渠道，充分發揮優秀教師的帶動作用；利用優質網絡課件、視頻，進行學習，提高教師業務能力；鼓勵教師對教學實踐進行理性思考，積極將實踐活動上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
（四）齊抓共管打造幸福平安校園。
把安全教育列為學校德育工作的重要內容，實行“警鐘長鳴”。即：時刻重視、經常教育、天天提醒。對學生進行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應急技能。
1、經常教育。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
2、實行安全責任制和安全責任追究制，層層簽訂目標責任書，確保安全
教育工作落到實處。
3、抓好特殊時段的安全防范。實行教師路隊包包責任制，實施路隊考察，設置安全監督員。在節假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。
（五）服務教學，努力改善教育教學條件。
1、辦公條件 ：裝修了教師辦公室，教室辦公室全部安裝了空調，所有教室安裝了班班通，給全體任課教師配備了電腦，實現辦公自動化。
2、學習條件：高標準建設了圖書室，新增閱覽室，新購圖書9000余冊，更換了200余套新學生課桌凳，每班都設置了圖書角。
四、下步打算：
1、加大課程開發力度，走學校內涵發展之路。開發校本課程，分德育類、藝術類 、活動類、 讀寫類。重點是搞好大閱讀活動。
2、深化課改，抓實教研，以模式實踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學質量。
3、突出校園文化建設，著力抓好環境文化、書香校園和個性化班級建設（幸福班級）。
4、在特色創辦方面，力爭在快樂大課間 、閱讀和寫字、校本課程開發建設方面有所突破。
近階段的工作目標：在各級領導和社會各界的關愛下，群策群力，開拓創新，把我校建設成為環境優美，文化濃郁，管理規范，形象良好，學生向往、教師樂業、社會滿意的綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園！
做一名教師是我兒時的夢想，做一名優秀的教師更是我一生的追求。自1998年從濰坊華僑幼師畢業至今，我已經在三尺講臺旁勤勉耕耘了十三個年頭了，我愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。自任職以來，我一直擔任班主任工作，承擔語文學科的教學工作，尤其致力于品德學科的教學和品德課題的研究，在不斷地研究和探索中逐漸積累了一些教學經驗，逐步形成了自己富有特色的、個性特點的教學風格，并取得了一點成績，現將自己的工作情況匯報如下：
一、“愛”的職責。
二、做一名智慧的班主任
班主任是學校德育工作的“主力軍”，是學生的“心靈導師”。首先作為一名班主任老師，我深知自己身上擔負的責任和義務。并有效地將班主任工作和品德課程的教學和研究有機地整和起來，讓品德學科的教學為班主任工作服務，也用班主任工作的實踐來檢驗品德學科教學的理論指導，二者相輔相成，相得益彰，取得了很好的教育教學的效果。在今年四月份的品德與社會教學能手的評比中與第一名相差0.5分的成績評為縣品德與社會教學能手，在五月份的品德與社會骨干教師的評選中以講課第一名的成績評為縣品德與社會骨干教師，在10月份全縣舉行的品德與社會賽課比賽中取得了第二名的好成績。
其二在學生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環境中學習、生活。我還善于用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”，去發現學生的閃光點，因勢利導，培養成材。讓學生從老師的關愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發自內心的真心的愛。我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”，每天的作業蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優秀的學生。對此我寫的金點子《小小印章發展學生個性特長》獲得市金點子二等獎，寫的敘事征文《發書的感悟》在雜志上發表。
三、爭做一名科研型的老師
當前教育改革和新課程的實施，向我們教師提出了更高的要求，教師不僅是教書育人，而且要做一個科研型的教育工作者。由教學的`管理者轉變為學生的引導者、合作者和共同研究者，由擁有知識的權威者變為學生學習的組織者等。
平時，我總是還投入大量的時間和精力與學生交流、談心，了解學生的思想狀況、興趣愛好、注重學生心理健康的研究，努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有成功的體驗。承擔了學校省課題《學生心理健康研究的方法與途徑》和《不同類型的學生心理健康的研究》兩項課題的研究，已經結題，并獲得省鑒定。《集體備課與教師個性化整合》的研究獲政府成果獎。現在正在進行馬彩青工作室的成員承擔著《兒歌童謠的編誦——感受美》的課題研究。
四、做一個信息時代的教師
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2003年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念
的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規律 激發主動發現》在市小學數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發表。2002年12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業刊物上發表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，2002年被評為張家港市中小學現代教育技術應用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，2002年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業水平。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持 “小學教師述職報告”版權歸作者所有；轉載請注明出處!
花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經十幾個年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教育學本科學歷，現擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作。河東區語文中心組成員。校骨干教師。國家級、市級、區級規劃課題的校課題組成員。
多年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。xx年被評為區級“愛崗敬業”先進教師；xx年被評為區級“優秀中隊輔導員”；xx年參加國家級“十五規劃”重點課題研究被評為區級“先進教科研個人”；xx年獲區級“優秀班主任”稱號。 在教育教學中，我注重實踐——總結—提高，自xx年以來，在市“新世紀杯”、市“德育年會”、市“教研教改成果”、市“信息技術優化教學”、區“學術年會”、區“信息技術與學科整合”、等論文評選中有11篇論文獲獎，2篇刊登發表在市教育教學雜志中，編入書中。并且多次在市、區、校做觀摩課，心理健康輔導課獲市優秀獎，語文課獲區“雙優課”二等獎，并參與了河東區五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導學生有8篇作文刊登發表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報。
一、加強修養，以德為重
身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業，注重加強個人思想道德修養。以德為重，認真學習黨的“xx大”“xx-xx”的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德，做到愛崗敬業，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內老師團結合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。
二、 求實創新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發張獎狀，給成績優異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的杰作，新奇的方式激勵，啟發學生的創造思維，也培養了具有創新意識的學生。
在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經驗，洞察教改動態，新的教學理念。“主題教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪。我不懈的學習，網上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖，到學《故鄉的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音并且我還根據不同課文內容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發情感；飛揚個性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求實創新，精益求精的態度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養成教育，心理健康教育等現代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴，寫書法，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
此文檔接下來的內容需要付費瀏覽尊敬的各位領導、老師們:
大家好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領導的正確領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、教師培訓和學生管理方面
1對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養成性習慣、紀律、衛生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。
7、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛生工作進行了細致化分工，確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。 各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家中國物流信息網 http:// 550v礦用電焊機 q235bh型鋼 阻燃巖棉板！
轉眼，又是一年即將結束。總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，小學不僅是培養優秀小學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的領導、老師們交上一份滿意的答卷。下面我從以下幾個方面進行述職： 一、課堂教學方面：
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養小組合作探究”教學實驗專題。積極進行教學改革。
然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業本上的圖文資料，然后提一些問題，大家小組合作來進行討論。
2、認真應對課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。我把 知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注 重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實 踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
二、師德方面：
1、對待學生：做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
2、對待同事：在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格，使自己的教學水平不斷提高。
3、遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
三、自身業務學習方面：
在學校積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。
另外，積極主動爭取外出聽課、學習的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。一份耕耘，一份收獲，今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，為教育事業貢獻自己的一份力量。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十五
尊敬的領導：
大家好！
自從我xx月份來到xx物業，xx月接任秩序維護部經理一職以來，在公司領導的正確領導和指引下我帶領部門員工緊緊圍公司的部署全力做好小區的安全保衛工作，按照公司的目標牽引，經過一段時間的努力使保安隊伍的形象，保安的服務意識，有了較大的提高，各項工作開展情況良好。下面我就將任職以來的工作情況向領導和同事們做以匯報：
一.積極主動適應自身角色的變化。
物業保安隊伍是一個特殊的行業，人員流動量大，員工相對比較年輕，要求準軍事化管理，怎樣帶好保安這支隊伍，對我來說這是挑戰性的工作！自從擔任部門領導以來，我積極主動的適應自身角色的變化，熟悉部門業務，為了理清工作思路，我針對小區的每一個崗位都親自走到，了解清楚，認真聽取員工提出的建設性工作意見，主動的找部門的員工談心、交心熟悉具體情況，針對剛來公司我們部門存在的員工在崗不負責，上崗不操心，員工服務意識差淡，個人形象差，消防設備缺失嚴重等突出的一些問題，從抓帶班班長做起，針對存在的問題，召集部門員工集體會診，制定整改的具體措施，并積極的組織員工進行培訓，從提高員工的個人形象，內在素質抓起，積極協調整改消防設備，關心員工的日常生活。
述職報告要點總結（通用17篇）篇十六
法定社會組織的機關和部門的負責人一般要對權力機關如上級機關部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監督社會組織各項工作有著重要的意義。
寫作技巧。
述職報告是大型企業、規范企業進行個人年度總結的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執行情況、個人指標完成情況進行總結性答復。
一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。
二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。
采取哪種方式，可根據人力資源部門或上級的要求進行。
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結經驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費這里關鍵是看你的態度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?不怕有缺點，就怕沒自信。
二、寫出成績。
可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”成績不說也不得了，現在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養自信心的好辦法。寫成績時切忌兩大“戒”：一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點。
一定要發現你的優勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現。不論是寫文章，還是在做事時就要發揮自己的獨特優勢，發現時間的特殊規律，采取與眾不同的做法作出成績來。述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!不要把述職報告當成是“年終過關”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!
述職報告要點總結（通用17篇）篇十七
一年多來，在市委、市政府的領導下，在市人大的監督、關心和支持下，通過全局干部職工的共同努力，經過自己帶頭扎實地工作，較好地完成了各項工作目標和任務，xx年我局被市政府評為全市目標管理超標單位。
(一)認真貫徹水法律法規，積極推進依法行政。
貫徹執行水法規、規范和加強水行政管理是推進依法行政的關鍵。因此，作為水務局長，我注重了依法行政工作。一是努力強化依法行政意識。為提高依法行政的意識和能力，我主動學習和鉆研有關法律法規，并結合水務工作實際，組織干部職工深入學習《憲法》、《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》、《行政許可法》等法律法規，先后舉辦專題培訓班17期，培訓執法人員700人(次)，受教育面達到100%。同時每年結合“世界水日”、“中國水周”活動，開展了大規模地系列宣傳活動，不僅增強了干部職工的依法行政意識，也收到了良好社會效果。二是積極推進立法工作。經過深入調查研究和卓有成效的工作，修訂和出臺了《xx市城市節約用水條例》、《xx市城市內河管理辦法》、《xx市水土保持管理辦法》等地方性法規，為節約用水、內河管理和水土保持提供了可操作性的法律依據。三是不斷提高依法行政水平。在進一步規范執法行為的基礎上，我們不斷加大了執法力度，一年多來共查處各類水事違法案件1048起，結案936起，正在調查處理的112起，沒有發生錯案，行政復議案件為零。
(二)嚴肅認真執行人大決議，主動接受人民群眾監督。
多年的工作實踐使我體會到，人大和人民群眾的監督與支持是做好工作的重要保證。為此，我經常告誡自己要自覺接受人民監督。一是主動匯報。經常向人大及其農林委、城建環保委報告工作，親自參加會議和活動，并及時把人大代表的意見和建議融入到水務工作中去。二是親自督辦。始終把辦理代表建議作為一件大事來抓，建立了一整套規范的辦理流程和責任追究制度，堅持開門辦理，促進了建議辦理質量的提高。有些重要建議，我親自督辦。一年多來共辦理人大代表建議15件，代表們對答復意見都表示滿意。三是及時接待和處理人民來信來訪。一年多來共接待群眾來訪100次，來信44件，辦結率達到98%;接收群眾來電來函335件，辦結率達到99%。基本做到了件件有回聲事事有著落。
(三)認真履行職責，全面完成各項工作任務。
一年多來，我能緊密圍繞市委、市政府的中心工作，結合我局實際，突出工作重點，努力實踐可持續發展水利的治水思路，與局班子和全體同志一道較好地完成了各項工作任務。一是抗旱、防汛工作取得重大勝利。xx和xx年我市均發生了不同程度的干旱和內澇，為了抗災減災，我局及時組織召開了全市抗旱防汛工作會議，及時分析旱情和汛情，積極采取各種有效措施，奪取了抗旱防洪工作的全面勝利。二是重點水利工程建設成果顯著。xx年以來共完成投資15374萬元，建設重點工程264項。其中堤防工程15項，灌溉工程12項，水保工程11項，飲水解困工程288項，水庫工程20項，供水工程6項，除澇工程2項，其它工程18項。在工程建設中，我認真推行“六制”，保證了工程質量，使工程合格率達到100%、優良率達到85%以上。三是水資源管理和節水工作不斷加強。水資源的可持續利用，是經濟社會可持續發展的重要保障。在水資源規劃方面，率先在全國省會城市中完成了水資源可持續利用規劃和地下水開發利用規劃編制工作;在計劃用水和節水方面，城區下達計劃用水戶1815戶，年節水1991萬立方米，工業用水重復利用率達到了75.1%，水量達到了3.1億立方米。農村推廣水田節水灌溉面積380萬畝，年節水2.02億立方米。四是農村飲水解困工程建設扎實推進。去年以來共打人畜飲水井288眼，解決了288個屯、15.04萬人的飲水困難，被評為全國、全省農村飲水解困工程建設先進單位。五是水土保持工作實現新突破。全力實施xx縣水土流失綜合防治和xx縣水土保持生態修復等國家級試點工程建設，并積極推進小流域綜合治理，共治理重點小流域10條，完成水土流失治理面積78.04萬畝，收到了良好的經濟、社會和生態效益。被評為全省水土保持先進單位、全市生態建設和綠化先進單位。六是精神文明建設再上新臺階。我們以“兩風”建設為契機，全面加強了局直系統三個文明建設，通過開展“立宗旨當公仆”等系列教育活動，職工干部的精神面貌和工作作風都有明顯好轉，服務水平和工作效率得到進一步提高。我局xx年被評為全省“正行風、促發展”先進單位和市級文明單位。目前，全系統共創建省級文明單位2個，市級1個，行業文明單位和標兵27個。
(四)抓班子帶隊伍，充分發揮整體功能。
幾年來，我注意抓班子和職工隊伍建設，充分發揮了整體功能。一是以身作則，以良好的公信力凝聚人心。凡是要求別人做到的，自己帶頭做到。堅持秉公辦事，以誠待人，不論是選拔任用干部，還是工程招投標都認真按規定辦事。二是發揚民主，充分調動班子成員積極性。堅持民主集中制原則，充分聽取班子成員意見，健全了集體決策機制。對班子成員做到充分信任，大膽放權，發揮了班子成員的主觀能動作用。三是從嚴管理，提高干部隊伍整體素質。堅持思想教育領先，不斷拓寬活動形式，強化干部教育和管理，創造了良好的成才環境，使干部隊伍素質有明顯提高。
二、存在的主要問題及今后的努力方向。
(一)主要問題。
一年多來，我做了一些工作，取得了一定成績。但按照市委、市政府的要求和人民群眾的期望還存在一定的差距和不足，主要表現在：一是思想不夠解放，創新意識不強，工作沒有實現重大突破;二是工作思路和眼界不夠寬，站位不夠高，對在新形勢下開創工作新局面研究探討的不夠深透;三是工作方式方法還習慣于老的思維模式，缺少創新，尤其是對在工作中有些意見和想法的同志，做更深入細致的思想政治工作不夠，工作水平還需要進一步提高。
(二)今后努力方向。
今后一個時期，全市水務工作將按照市委提出的“努力快發展、全面建小康、振興xx”的總體要求，緊緊圍繞富民強市這個中心，堅持全面規劃、統籌兼顧、標本兼治、綜合治理的原則，實行興利除害并舉、開源節流并重、防洪抗旱并施、大中小微結合、蓄引提排節結合、新建與挖潛配套結合、建設與管理結合的治水方略，以確保防洪安全、糧食生產用水安全、飲水安全、生態環境用水安全為主攻方向，大力推進傳統水利向可持續發展水利轉變，不斷提高水資源的承載能力，為我市順利實現全面建設小康社會的戰略目標奠定堅實的水利基礎。
今后我的努力方向是：一要加強學習，增強駕馭市場經濟能力。緊密聯系思想和工作實際，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高政治理論水平，進一步解放思想，開拓創新，增強改革開放意識和駕馭市場經濟能力。二要立足長遠，增強謀劃能力。根據新形勢、新任務，深入研究新思路、新舉措，努力實現水務事業的快速發展。三是深入基層，增強抓落實能力。要把著眼點和立足點放到抓好基層各項工作的落實上，經常深入基層了解新情況，掌握新問題，總結新經驗，為基層解難題辦實事。四是講求領導藝術，增強科學決策能力。要充分調動集體的智慧和力量，發揚民主，實行科學決策。同時加強黨性鍛煉和修養，帶頭抓好“兩風”建設，帶頭踐行“四承諾”、“三樹立”、“兩禁止”，堅持立黨為公，執政為民，以身作則，廉潔自律，全面開創水務工作新局面。
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