<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)

    時間:2025-06-11 作者:LZ文人

    教學工作計劃是教師對學生發(fā)展需求和特點進行深入分析和研究的基礎(chǔ)。下面是一些教學工作計劃范文,供大家參考學習,希望對大家有所啟發(fā)。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇一

    在我們的生活中到處充滿了排序;服裝花紋上的排序,環(huán)境裝飾上的排序,物品包裝上的排序,公園中花等草種植的排序等,這些有規(guī)律的排序帶給我們生活中的美。孩子們在生活中有意或無意識地會發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象,如:吃飯的碗和盤子周邊的漂亮花紋,裙子袖口和裙邊的花紋等。而我們教師正是孩子發(fā)現(xiàn)、運用和創(chuàng)造這種有規(guī)律的美的引導者。幼兒學習排序可以為幼兒建立粗淺的數(shù)學概念做好準備,《綱要》提出“在幼兒的生活中進行數(shù)學的學習”,讓幼兒在生活里學數(shù)學、玩數(shù)學、用數(shù)學,教師引導幼兒在游戲和玩樂中初步接受和學習有規(guī)律的排序,并鼓勵幼兒將之應用于生活。本次活動我嘗試把抽象的數(shù)學內(nèi)容變?yōu)橛腥さ挠螒蚧顒印?/p>

    1、引導幼兒感知“abab,abab”,這樣簡單序列的'規(guī)律。

    2、通過操作,讓幼兒在已排列的物體中找出abab的排列規(guī)律,并運用推理接著排。

    3、讓幼兒在自由的探索活動中,體驗排序活動的樂趣。

    4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

    5、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

    找出較復雜的圖形排列規(guī)律。其中包含三層:既含形狀規(guī)律,又含顏色規(guī)律,以及數(shù)量規(guī)律的多層次規(guī)律。

    1、幼兒經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)有按照物體某一特征規(guī)律進行排序的經(jīng)驗:如按照物體的大小規(guī)律、長短規(guī)律、高矮規(guī)律、顏色規(guī)律的排序等。

    2、環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)準備;圖形卡片,課件。

    (一)、開始部分:

    1、情景引入,激發(fā)幼兒興趣。

    2、教師出示排序圖,引導幼兒發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律并請幼兒用自己的方式表示出來。

    (1)、小朋友看看這些雪花片是按什么規(guī)律排序的?

    (2)、你們能按這個規(guī)律用自己的小手來表示嗎?

    小結(jié):這種按照一定規(guī)律把物體排排隊的方法就叫做排序。剛才我們都是根據(jù)物體大小不同按一定的規(guī)律進行排序。其實我們還有很多的排序方法,下面我們來一起找一找吧。

    (二)、探索部分。

    1、師:游樂園里,許多東西的排列是有規(guī)律的。到底藏有什么樣的規(guī)律呢?出示課件,請幼兒觀察。

    (2)、說出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

    (3)、幼兒合作找出課件在排列上有什么規(guī)律?

    (4)、小結(jié):可以按照大小、粗細、長短、顏色、高矮進行排序。

    2、師:小朋友這么聰明,游樂園里的叔叔、阿姨想考考大家,你們敢接受考驗嗎?

    (1)、請你說出下一個圖形是什么。

    討論:在觀察這些圖形的規(guī)律時,除了考慮顏色、形狀的變化?還要注意觀察什么?

    (3)、小結(jié):通過剛才的學習,我們知道了在尋找圖形的規(guī)律時,要特別注意圖形的顏色、數(shù)量和形狀的變化。因為哪一個發(fā)生變化都會打亂這個規(guī)律。

    3、規(guī)律不僅可以告訴我們接下來的圖形是什么,還可幫助我們,下面請小朋友幫小豬鋪一條回家的路。出示課件,請幼兒按規(guī)律排序。

    (三)、創(chuàng)造部分:

    (1)、豬媽媽的水果店。

    教師出示已有排列,然后請幼兒說出排列的規(guī)律,并排完剩余部分。

    (2)、互相欣賞、討論,并選擇自己喜歡的水果。

    (四)、活動延伸:

    1、師:生活中有規(guī)律的東西有很多,出示ppt請幼兒欣賞。課后繼續(xù)尋找,并試著畫一畫或用相機拍下來,我們繼續(xù)交流。

    2、男孩女孩排排隊:教師說出要求,一個男孩一個女孩排隊出教室,活動結(jié)束。

    課堂教學是幼兒數(shù)學知識的獲得,技能技巧的形成,智力能力的發(fā)展的主要途徑。為了達到預期的教學目標,我對整個數(shù)學過程進行了系統(tǒng)的規(guī)劃、遵循目標性、整體性、啟發(fā)性、主體性等一系列原則進行了數(shù)學設(shè)計。

    首先我為幼兒提供他們熟悉的情境,以去游樂園玩為引題,提高幼兒的學習興趣,產(chǎn)生探索新知的欲望。接下來我結(jié)合了多媒體課件,又為幼兒提供了豐富的操作材料,讓幼兒進行動手操作,體驗和探究按顏色、形狀等規(guī)律特征進行排序的過程。幼兒與材料之間的互動,教師與幼兒之間的互動,幼兒與幼兒之間的互動在本節(jié)活動中都得到了很好的體現(xiàn)。既培養(yǎng)了幼兒的交往能力,又使他們的語言表達能力得到了發(fā)展。愛玩是孩子的天性,這次我嘗試打破傳統(tǒng)的教學模式,把數(shù)學活動與游戲活動有效的結(jié)合,讓孩子情緒愉悅的去學習。

    我認為這節(jié)活動,要求我要時刻關(guān)注幼兒、關(guān)注細節(jié),在孩子有困難時要適時的引導和干預,讓教育無痕。這也是我今后教學工作努力的方向。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇二

    一個圓形,在小學生眼里會變成蘋果、球、太陽、餅干、盤子、鏡子……小學生是善于想象、長于聯(lián)想的。但平時學生對各種大小、形狀、紋理都不一樣的圖形往往又是不太注意的。本課編排的目的是通過對所觀察事物的形狀和大小的聯(lián)想,啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

    1、通過欣賞圖片,讓學生找到創(chuàng)作的靈感。

    對于三年級學生來說,什么是圖形聯(lián)想顯得太深奧,學生一方面聽不懂,另一方面也不知道從何進行聯(lián)想。于是我就利用書上有兩張圖片,一張是樹上的房子,問學生“這張圖片是由什么產(chǎn)生的聯(lián)想?”引導學生發(fā)現(xiàn)是樹加房子產(chǎn)生的聯(lián)想,通過加一加的方法。一張是悉尼歌劇院和帆船的對比圖案,讓學生找到之間的聯(lián)系。2008年的奧運會主場館鳥巢的設(shè)計靈感就是鳥巢。

    2、有針對地設(shè)計作業(yè)。

    這節(jié)課如果空洞得布置學生畫圖形聯(lián)想,學生肯定無從下手。于是在作業(yè)設(shè)計的時候,我給學生出示一個杯子,然后再給學生一些與之相關(guān)的'圖片,如杯子加眼鏡你想到了什么,杯子加菠蘿你想到了什么……有了這些提示學生設(shè)計起來不會那么空洞。但是在上課過程中我發(fā)現(xiàn)學生設(shè)計出來的圖案一般都是把那個東西畫在杯身上就好了,作業(yè)效果不是很好。

    課后我在反思這課到底怎么處理,會讓學生不僅學得有廣度,還有深度呢,于是上網(wǎng)尋找答案,后來我無意間看到一篇教案,覺得他的作業(yè)設(shè)計更好,之前我就沒有想到呢。以一只鉛筆為原形,沒有讓學生直接設(shè)計,而是出示鉛筆橫放、豎放、倒放、扭曲的圖片,讓學生先展開想象,這樣學生創(chuàng)作起來有的放矢。在第二課又讓學生創(chuàng)作了鉛筆樂園、鉛筆森林等全新的畫面。如果有以上的教學,學生的作業(yè)效果肯定會更好了。

    作為教師要靈活處理教材,最大限度挖掘?qū)W生的學習潛能,一定能創(chuàng)作出驚人的作品。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇三

    在整節(jié)課中教學過程簡潔流暢清晰,課堂氣氛輕松,學生在我的引導中發(fā)現(xiàn)這些圖形聯(lián)想的例子都是自己熟悉或感興趣的,學習主動,熱情高,表現(xiàn)得樂于學習。說明學生對本課內(nèi)容挺感興趣,同時又以愉快的心情參與學習。在學生進行創(chuàng)作練習時,我對不同層次的學生都給予指導,特別是有困難的學生,在第一小組的最后一個女生眼睛稍有斜視,在輔導時我三次走到她的面前和她交流,第三次時她的臉上露出了笑容,雖然她的作品并不是最優(yōu)秀,但那時我的心里是最高興的,也許那時她的心里已經(jīng)對我這個陌生老師有了一種親切感。

    在學生作業(yè)展示中,大部分學生已畫了滿滿一張紙,雖然不是一組圖形,但是對于三年級的學生來說,這已經(jīng)不錯了,特別是學生由裙子設(shè)計的手提包、冰箱設(shè)計的郵箱、帽子設(shè)計的翹翹板、輪船……雖然在設(shè)計形式上有些稚嫩,但都非常真誠有趣,符合學生的特點。

    在整節(jié)課中,還是有一些不足的地方:

    1、在學生練習時對于有困難的學生我安排他們可以與同桌合作,可能由于借班上的課,學生平時沒有合作的習慣,個別學生沒有達到理想的練習效果。

    2、學生在評價時的聲音不響亮、不敢說,坐在下面聽的同學也沒有認真聽,有的還沉浸在聯(lián)想的創(chuàng)作中,以致評價時的互動還不夠。

    總之,這節(jié)課我自己還是比較滿意的,基本達到了我預先設(shè)計的多元教學目標,讓學生基本掌握了圖形設(shè)計的基本知識,在提高創(chuàng)造能力的同時也拓寬學生審美視野。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇四

    知識與技能:欣賞圖形聯(lián)想的圖片,初步了解圖形設(shè)計的基本知識。 過程與方法:能利用不同的圖形,進行各種創(chuàng)意的聯(lián)想,設(shè)計、組織畫面,提高創(chuàng)造能力。

    情感、態(tài)度與價值觀:引導學生在觀察、聯(lián)想等活動中體驗造型樂趣并獲得視覺感受,增強圖形創(chuàng)造的興趣。

    圖形與人類知識和生活的整個領(lǐng)域有關(guān),而且關(guān)系密切。圖形本身是視覺空間設(shè)計中的一種符號形象,是視覺傳達過程中較直接、較準確的表現(xiàn)媒體,它在人們的文化、信息溝通和交流方面起到了不可忽視的作用。

    一個圓,在小學生的眼里會變成太陽、月亮、球、餅、輪子、扇子??小學生是善于想象、長于聯(lián)想的。但平時小學生對各種大小、形狀、紋理都不一樣的圖形往往又是不太注意的。本課教學目的是通過看看、想想、畫畫等活動,引導學生學會注意觀察身邊的事物;通過對所觀察事物的形狀和大小的聯(lián)想,啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

    本課為造型表現(xiàn)課,簡要介紹了圖形聯(lián)想的構(gòu)思方法和思考途徑,然后著重介紹聯(lián)想在構(gòu)思創(chuàng)意中的重要性和基本運用。本課展示了各種不同的圖形聯(lián)想圖片,便于學生的研究性學習。教材中各種示范圖片的聯(lián)想、添畫具有一定的情趣,易于激發(fā)學生的學習興趣。

    重點:指導學生掌握正確的觀察和想象的方法,體驗圖形的聯(lián)想和添畫的樂趣。

    難點:圖形的聯(lián)想和畫面的組織。

    (學生)彩卡紙、水彩筆或油畫棒、勾線筆等

    (教師)課件、范例、展示角、卡紙、水彩筆或油畫棒、勾線筆等 1

    (一)創(chuàng)設(shè)情境,體驗感受

    1、教師出示一個人臉圖片。提問:“這張圖片給你什么感受?”

    2、游戲激趣:猜一猜(課件)

    “同學們,猜一猜這些是什么?”教師依次出示三組圖片讓學生說一說是什么。

    1)長頸鹿鞋2) 琵琶鬧鐘 3)鸚鵡電話亭

    “同學們,大師們的奇思妙想,給我們帶來了無窮的想象,他們從一個圖形聯(lián)想到另外一個圖形,原來圖形還可以想得那么離奇和有趣。今天老師和同學們一起走進美妙的圖形聯(lián)想世界,(板書課題《圖形聯(lián)想》)一起欣賞、感受、創(chuàng)造奇特的圖形聯(lián)想作品吧!”

    (二)欣賞作品,啟發(fā)想象

    1、欣賞生活中的聯(lián)想圖。

    “其實我們的生活離不開圖形聯(lián)想,聯(lián)想無處不在。欣賞并說一說:分別是由什么產(chǎn)生聯(lián)想的?”

    (播放課件,顯示各種創(chuàng)意圖形畫面,突破時間、空間的限制。)

    課件依次展示出悉尼歌劇院、鳥巢等圖片。 讓學生觀察:“瞧,這是什么?它像什么?”(展示帆船)

    課件再展示建筑設(shè)計、家居設(shè)計等圖片。

    2、小結(jié):“獨特的創(chuàng)意給我們的生活帶來了新的視覺體驗和無窮的樂趣!”

    (三)小組研究,探究方法

    出示范例《水杯》,請學生研究:水杯變成了什么?加了哪些關(guān)鍵圖形?還可以變成什么?

    課件出示奇特的'畫《水杯創(chuàng)意圖》

    師:奇在哪里?

    生:把杯子聯(lián)想成有跳臺的游泳池……

    師:一杯水變成了一池水,改變了杯子的用處。

    師:要是我們?nèi)ヌ窃撛趺崔k?

    生:人變小或杯子變大

    師:雖然一杯水變成了一池水,但它們有一樣的地方,都是水,畫家根據(jù)這一點展開了 2

    奇特的聯(lián)想。

    (板書:方法:夸張) 補充圖片:變大、變小、變長、變短

    生:筆直的路、三角形的旗、旋渦、吸管、鬧鐘……

    (板書:相似組合)

    “就是把兩個或以上的物體比較接近的部分,進行巧妙的組合,形成新的圖形。”

    3、“圖形設(shè)計時,老師總結(jié)了兩點小竅門” (板書:抓住特征、巧妙設(shè)計)

    “你瞧!這一組鴨子的聯(lián)想圖,真是恰到好處,巧妙而簡潔?!?/p>

    展示《鴨子》圖形。

    怎樣才算巧妙呢?

    比如這個杯子,這樣聯(lián)想你認為巧妙嗎?而這樣的設(shè)計呢?為什么?

    小結(jié):圖形設(shè)計關(guān)鍵在于把有聯(lián)系的物體巧妙地組合在一起。

    (四)教師示范,畫法指導

    1、教師示范。

    2、欣賞老師和同齡人作品。 3、小組討論,你打算設(shè)計什么圖形,與組內(nèi)同學交流一下!

    小結(jié):不同角度的仔細觀察、不同頭腦的大膽思考,都能給圖形帶來神奇的變化。

    (五)明確任務,大膽表現(xiàn)

    作業(yè)建議:選擇自己喜歡的圖形,設(shè)計獨特的圖形聯(lián)想圖。

    學生自由創(chuàng)作,教師巡回輔導。要求學生表現(xiàn)圖形聯(lián)想時,應發(fā)揮想象力,大膽動筆畫,老師在巡視中多鼓勵,調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

    創(chuàng)作力,享受創(chuàng)作的樂趣。]

    (六)展示評價,體驗樂趣

    把學生作業(yè)展示在“圖形聯(lián)想園”里。并引導學生扮演設(shè)計師從造型、色彩、創(chuàng)意等方面進行評價。

    說說你最喜歡誰的作品?為什么?

    (七)課外延伸 拓展情感

    欣賞生活中的創(chuàng)意聯(lián)想,屏幕播放:

    結(jié)語:聯(lián)想無處不在,創(chuàng)意信手拈來!只要敢想,一切皆有可能!

    愛因斯坦說:“想象力比知識更重要”“沒有做不到的,只有想不到的!”

    整堂課,全班同學在老師的組織和引導下,積極參與,自主學習,教師的主導作用和同學的主體作用都得到了充沛的發(fā)揮。我們的生活離不開聯(lián)想,已成為大多數(shù)同學的共識。同學對學習圖形創(chuàng)意有了興趣與信心,他們的聯(lián)想思維能力,想象力,發(fā)明力和繪畫技巧都得到了充沛的鍛煉。

    通過這一課的教學,我深刻的體會到上好一堂創(chuàng)意課,不是在于給同學提供多少的資料、圖片的欣賞啟發(fā),而在于了解、懂得學生需要什么,以生為本、以學定教,精練自身的教學元素,舍去不重要的、可有可無的或稍微粘點邊的元素,更有針對性的一針見血的點出教學重點,解決教學難點。干凈利落、簡潔明了、重點突出的課堂教學才是勝利的教學。

    小結(jié):圖形聯(lián)想給了我們奇妙的靈感。我們可以把普通的東西變的更加有趣和美麗而且具有一定的實用性。

    鼓勵同學利用繪畫的形式記錄自身的靈感,讓自身成為一個聯(lián)想豐富的人。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇五

    我今天講的是冀教版七年級美術(shù)上冊的第四課圖形與聯(lián)想,我是從以下幾個方面進行的:

    (一)教材的地位和作用:圖形與聯(lián)想是初中美術(shù)第七冊第四課的內(nèi)容,這一課內(nèi)容屬于造型表現(xiàn)的內(nèi)容。學習本課知識能使學生初步了解聯(lián)想的方法、通過創(chuàng)意聯(lián)想活動提高學生的想像力和創(chuàng)造力。為以后創(chuàng)新練習打下基礎(chǔ)。

    (二)教學目標:

    1、知識目標:

    知道圖形聯(lián)想常見的一些方法

    2、能力目標:

    通過創(chuàng)意聯(lián)想活動,提高學生的想象力和創(chuàng)造力

    3、情感目標:

    在圖形聯(lián)想創(chuàng)意過程中,體會創(chuàng)造的樂趣

    (三)教學重點:

    知道圖形聯(lián)想常見的一些方法,通過創(chuàng)意聯(lián)想活動,提高學生的想象力和創(chuàng)造力

    教學難點:

    通過創(chuàng)意聯(lián)想活動,提高學生的想象力和創(chuàng)造力

    1、采用演示法和學生的自主學習和合作學習相結(jié)合的方法

    2、運用多媒體輔助教學的手段,利用課件進行教學。課件中使用大量的圖片進行直觀教學。最大限度的激發(fā)學生的學習積極性,通過教師演示調(diào)動他們積極參與討論課堂中出現(xiàn)的問題。

    要求學生善于觀察,積極討論,勤于思考。培養(yǎng)學生在課堂中合作學習、探究學習的習慣。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇六

    1、知識與技能:通過練習掌握圖形聯(lián)想常見的一些方式。

    2、過程與方法:在圖形聯(lián)想的過程中,體會創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)學生的個性與共性的創(chuàng)造力。

    :運用圖形進行聯(lián)想,創(chuàng)意。學會應用線條的形式概括表現(xiàn)所要表達的事物。

    :通過圖形的變化培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。

    探究學習法,嘗試法

    導入:在黑板上畫一個o并且提問:同學們,你們看這個圖形讓你們想到什么?

    那么我們把它變化一下呢?

    引入課題

    為什么由圓形我們可以想到這么多的圖形呢?這就是我們今天要講的課程《圖形的聯(lián)想》。

    什么是聯(lián)想?聯(lián)想是由一種事物想到另一種事物的心理過程,是事物之間的某種聯(lián)系在人腦中的反應。

    聯(lián)想的幾種方式:

    1、相似聯(lián)想:是指一個事物的外部形狀、形態(tài)和構(gòu)造與另一事物的類同近似,從而引發(fā)想像的延伸,也就是從一事物想到另一事物。

    2、相關(guān)聯(lián)想:指一事物與另一事物有密切的鄰近關(guān)系和必然的組合關(guān)系,從緊密的關(guān)系上,可以由一事物聯(lián)想到另一事物。例如,看到香煙就想到煙灰缸。

    3、相反聯(lián)想:相反聯(lián)想是尋找與一事物相對立的或是相反的另一事物,它包含了逆反思維,可以啟發(fā)我們完全異于常規(guī)的思考問題。如:大和小,黑和白,男和女,堅硬和柔軟,危險和安全,郁悶與開朗。

    4、因果聯(lián)想:是指事物之間存在著邏輯上的因果關(guān)系,利用這一關(guān)系,可以從事物聯(lián)想到它的結(jié)果,必然是另一個事物。如,由亂砍亂伐樹木會導致對自然環(huán)境的破換,戰(zhàn)爭會有死亡,酒后檢車會導致車禍等。

    圖形的聯(lián)想示例,條形碼的聯(lián)想,鉛筆的聯(lián)想

    作業(yè):設(shè)計關(guān)于聯(lián)想的圖片。從o到方形的轉(zhuǎn)化。

    由學生總結(jié)這節(jié)課都學了哪些內(nèi)容,你的感受是什么?根據(jù)學生的回答補充,首先肯定學生的想象力和創(chuàng)造力,通過這節(jié)課的學習,我們知道了聯(lián)想的重要性,希望你們今后能夠用你們的智慧把我們的生活建設(shè)的更加美好。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇七

    教學者的教學思想往往決定了教學實踐和教學效果的優(yōu)劣。這節(jié)課教師在師生互動,讓學生自主探究上取得了較好效果。這一堂課的教學設(shè)計體現(xiàn)出探究性教學這樣一種教學思想:教學不以灌輸知識為重,而是注重學生能力的培養(yǎng),特別是著眼于學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題到解決問題,運用綜合知識進行創(chuàng)新實踐能力為重點。

    二、體現(xiàn)了教學者的教學效果。

    本課教學過程流暢清晰,教學氣氛活躍,學生在教學過程中參與積極。教師在教學設(shè)計中能夠貼切學生的學習心理需求,通過游戲,猜謎,過關(guān)激發(fā)學生的學習熱情,由于本課內(nèi)容都是生活中自己熟悉或感興趣的物品,所以學生在課堂中很投入,不知不覺就下課了。但是本堂課的教學過程轉(zhuǎn)換還略顯生硬,雖然教學環(huán)節(jié)步步深入,象第四關(guān)“這些圖形給你什么啟發(fā)呢?”這個環(huán)節(jié)的提問設(shè)計就太籠統(tǒng)了。教師的意圖是圖形聯(lián)想的設(shè)計是在物體原有的特征上進行創(chuàng)意設(shè)計的,學生有點摸不著頭腦。

    三.體現(xiàn)了學生的學習方式。

    這一堂課的教學設(shè)計,在學生的學習方式上作出了重大的突破。首先,學生的學習方式的轉(zhuǎn)變,是在教師教學思想的引領(lǐng)下,逐漸得到養(yǎng)成和實現(xiàn)的。在傳統(tǒng)的美術(shù)學習方式中,過分地突出和強調(diào)知識的接受與技能的掌握,冷落和忽視了發(fā)現(xiàn)與探究,在實踐中導致了對學生認識過程的極端處理,使學生的學習美術(shù)知識完全控制在“你說我聽,你示范、我模仿”的被動接受過程。其次,體現(xiàn)學生的學習方式,就是把學習過程之中發(fā)現(xiàn)、探究等認識活動突顯出來,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題,解決問題的過程。當然本堂課的教學方式還有待改進的地方。教師在教學過程中太注意完美求全,面面俱到,教師可以嘗試在一樣物體上進行多種創(chuàng)意的設(shè)計,或可以嘗試在一樣物體上進行接畫的創(chuàng)意設(shè)計,課堂的教學效果會更多樣。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇八

    18號聽了朱敬東老師的一個講座,正好講到這一課,他給我們看了舟山的一個老師上的這一課的教案,教學目標中的方法是這樣的:能利用添加法,組合法和替代法對圖形進行設(shè)計,比如說把電扇的葉子變成樹葉形,把風車上的四個葉子變得成蝴蝶的翅膀等等,他都是在現(xiàn)有的設(shè)計上進行設(shè)計,而我所理解的教材就是直接在簡單的圖形上進行變化,比較簡單而不深刻。還有他的這個三方面是比較清晰的,我所設(shè)計的教學目標中的三點:聯(lián)想,設(shè)計、組織在范圍上廣了一點。所以以后在設(shè)計教學目標的時候一定要仔細分析教材,知識點不能含糊不清,要有精準度,還可以從課題來研究教學目標,圖形聯(lián)想中本來就有聯(lián)想這個詞,那么我們在研究這一課的時候是否應該從如何聯(lián)想去出發(fā)呢?所以按照我自己的教案上課的時候就出現(xiàn)了問題,設(shè)計,組織應該是包含在聯(lián)想中的,我認為不能并列,而且小朋友并不一定能夠理解這三個詞,課上下來之后,我覺得我的上課過程是偏向于對基本形的添加聯(lián)想,教案還是有待改進的。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇九

    反思本課的教學實施,教學目標基本達成。我認為比較成功的有以下兩個方面:

    一、創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學習興趣。

    俗話說:“良好的開端是成功的一半?!背晒Φ男抡n導入,可以有效地開啟學生思維的閘門,從而激發(fā)學生的學習興趣,激勵學生探究。

    例如在導課的時候,我是這樣引入的:同學們上節(jié)課我們在認識物體一課中認識了四種圖形,它們都住在圖形王國里(課件演示:出現(xiàn)宏偉的圖形宮以及滿天飛舞的各種各樣的圖形),現(xiàn)在請大家認一認,說一說。學生回答后,教師進一步引導:長方體、正方體、圓柱和球等都是立體圖形,在圖形王國里,除了立體圖形家族,還有平面圖形家族,(課件演示——出示圖形)誰認識它們?請介紹一下。學生興趣盎然,積極參與。

    二、引導操作探索,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

    教師提問:“同學們,我們已經(jīng)知道今天要認識的圖形都住在立體圖形上,你能想辦法讓他們的家從立體圖形上搬出來,單獨住到紙上嗎?”

    孩子們經(jīng)過思考、討論后想出了各種各樣的辦法:有的孩子說:“可以把這些盒子放在紙上,用鉛筆沿著盒子周圍畫一圈?!庇械暮⒆诱f:“可以沾一些印泥,再扣在紙上?!庇械暮⒆诱f:“可以把紙包在盒子的周圍,用手使勁折,就有一個圖形的痕跡了?!边€有的孩子說:“還可以把盒子放在紙張下面,用鉛筆描……”

    教師進一步引導學生:“你們想不想也來動手印或畫一畫?孩子們情趣高漲,紛紛回答“要”。于是教師提出自己動手畫一畫,通過動手,學生很容易就了解了正方形、長方形、圓、三角形和平行四邊形的特性。

    以后將要改進的地方有:在放手讓學生們畫圖形時,收放不能自如,還有學習圖形拼組時,學生自己拼自己的,搞得到處都是紙,到處都是掉的七巧板,今后還要改進課堂,不能“放”的太過了。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十

    1.通過情景表演,讓幼兒從多角度展開圖形的聯(lián)想(正方形、圓形、三角形),訓練幼兒思維的變通性和獨創(chuàng)性。

    2.引導幼兒游戲分類,培養(yǎng)操作能力和精密思維能力。

    二、活動準備

    道具;小路,小河,各種圖形聯(lián)想事物卡若干。

    字卡:貓媽媽、兔姐姐各1張,小貓18張。

    設(shè)置情景,激發(fā)聯(lián)想思維的積極性、發(fā)散性。

    (1)情景表演:

    貓媽媽(老師扮):今天的天氣真好,我們一起去釣魚好嗎?(貓媽媽和小貓一起走到小路旁)

    兔姐姐(一大班幼兒扮迎面而來):貓媽媽你們?nèi)ツ膬貉剑?/p>

    小貓:我們?nèi)メ烎~。

    兔姐姐;我也去。(說完先走到小路上做摔跤和叫的動作)

    貓媽媽(扶起兔姐姐)兔姐姐你怎么了?

    兔姐姐:路上有許多坑,我摔跤了。

    老師:路上有這么坑,小貓們想什么辦法讓路沒有坑呢?你們發(fā)現(xiàn)都是什么形狀的呢?

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十一

    二年級的小朋友對畫線條已經(jīng)比較擅長了,在本課的第一課時,我安排小朋友用配套材料里原有的劃好隨意線條的紙來進行再創(chuàng)作,總體來說作品的多元化無法更好的體現(xiàn)。而在第二課時中,我讓小朋友在白紙上用隨意的線條畫,畫完再來進行二次創(chuàng)作。在一(1)班的課上,有一個平時比較好動的男孩子拿著筆閉上眼在紙上胡亂的畫線,當我走到他身邊看畫時,只見紙上線條密密麻麻亂作一團。我當即批評他,并讓他把紙翻過來重新畫,這個男孩子很失望地把紙翻過來按著我說的重畫了。

    在后來的上課過程中,我又看見幾個小朋友也照著剛才那個男同學的.樣子,閉上眼睛亂畫,一邊畫一邊露出開心的笑容,有的還笑出了聲。這時我突然想到,自己剛才犯了多大的一個錯誤啊。玩是孩子的天性,在玩中學是孩子最容易最愿意接受的學習方式。閉著眼睛畫線不是不可以,只要掌握一定的尺度,線條不要劃得過多,效果并不比眼睛睜著時畫得差,反而會讓孩子感到新鮮好奇,讓他們能輕松愉快地投入到畫線游戲中,從而也輕松導入本課的學習。

    我馬上對全班小朋友說:“剛才xx小朋友閉著眼睛畫線,這種方法并不是不可行,但是在畫的時候一定要注意,不能畫得太多太密,否則畫出來也不好看。大家可以在紙的反面試一試?!闭f完這些話,只見小朋友們幾乎無一例外地把原先的紙翻過來,閉上眼睛開始畫線,每個人臉上都帶著笑容,可見他們是多么喜歡這種方式。畫完隨意的線條后,我讓小朋友從自己思考,到相互之間交流,找出線條中的神奇的形狀,以比賽的形式看看誰找出的秘密多,誰的想象力豐富,或者找到移位、添加等的變換方法,通過有趣的教學手段讓學生動手動腦,自主探密,來發(fā)現(xiàn)畫中藏著的有趣的東西,并把它變成獨特的畫。

    整堂課中,小朋友從畫畫玩玩中知道了線條與線條可以組合成面的知識,并完成對畫面的裝飾,寓教于樂,玩中學,學中玩,孩子的天性盡情釋放,又學到了新的本領(lǐng)。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十二

    1、知識與技能:通過練習掌握圖形聯(lián)想常見的一些方式學會用線條的形式概括的表現(xiàn)事物。

    2、過程與方法:在圖形聯(lián)想過程中,體會創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)學生的個性與共性創(chuàng)造力。

    3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)造型與表現(xiàn),設(shè)計與應用,欣賞與評述為一體綜合解決問題的能力。

    1、運用圖形進行聯(lián)想、創(chuàng)意。學會用線條的形式概括的表現(xiàn)事物。

    2、培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力。

    導入:

    聯(lián)想圖片“從方形經(jīng)聯(lián)想出若干事物最終回到方形”的例子師生共同探討事物間聯(lián)想的過程。依次出示圖片方形、魔方??要求學生說出每個聯(lián)想過程和事物之間的聯(lián)系。學生按小組進行搶答,教師給予肯定和補充。從方形到魔方,是因為它們的外形的相似得到的。手玩魔方,這是通過它們間的因果關(guān)系得到的??分析完之后由學生嘗試總結(jié)聯(lián)想的定義。

    教師展示小黑板完整的聯(lián)想定義:聯(lián)想是由一種事物想到另一種事物的心理過程,是現(xiàn)實事物之間的某種聯(lián)系在人腦中的反映。

    用接力畫的形式,學生嘗試練習聯(lián)想訓練。

    1、出示兩塊小黑板分別由兩組派代表以一個基本圖形三角形開始產(chǎn)生聯(lián)想,并畫出來。

    2、中間環(huán)節(jié)越多越好,不要重復。

    3、用線條的形式概括的表現(xiàn)事物。

    4、在規(guī)定的。

    5、分鐘里看哪組的聯(lián)想的事物最多,哪組就是優(yōu)勝組。

    1、欣賞《女貴族莫洛卓娃》,由學生觀察這幅油畫,教師簡介本幅油畫。并出示小黑板中的問題:

    (1)畫面上的人物很多,你都看到他們什么表情了嗎?

    (2)烏鴉和女貴族之間有什么聯(lián)系呢?“都在雪地上”“都穿黑衣服”“冬天鳥沒食,可憐;壞人帶她走,也很可憐”我補充“看似可憐,實際不可憐,大家仔細觀察看她的表情,她向壞人屈服了嗎?”“沒有,從她的動作和眼神可看出,她很堅定,相信自己會有新的出路,所以日后當我們遭遇困境時,一定要怎樣?”“不屈服,鎮(zhèn)靜,堅定!”

    2、欣賞橙汁的連環(huán)聯(lián)想圖片由學生解釋并找出它們之間的聯(lián)系。

    3、簡單介紹有關(guān)聯(lián)想的科學發(fā)明,體會聯(lián)想的重要性。我國有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫做魯班由齒狀的野草聯(lián)想到據(jù)。由鳥聯(lián)想到飛機。

    就如橙汁的聯(lián)想一樣,我們從一個基本圖形三角形開始,經(jīng)過若干環(huán)節(jié)再回到三角形。在規(guī)定的時間內(nèi)完成的、創(chuàng)意較好的一組就是獲勝組。對獲勝組進行語言鼓勵。

    由學生總結(jié)這節(jié)課都學了哪些內(nèi)容,你的感受是什么?根據(jù)學生的回答補充:首先肯定學生的想象力和創(chuàng)造力。通過這節(jié)課的學習,我們知道了聯(lián)想的重要性,希望你們今后能夠用你們的智慧把我們的生活建設(shè)的更加美好!

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十三

    1.進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。

    2.通過觀察、想象、分析和推理等過程,獨立探究、增強空間觀念。

    3.讓學生體會圖形變換在生活中的應用,利用圖形變換進行圖案設(shè)計,感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應用價值。

    理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

    理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

    一、情景導入。

    1.教師用課件演示:

    (1)鐘表的轉(zhuǎn)動;

    (2)風車的轉(zhuǎn)動。

    提問:觀察課件的演示,你看到了什么?

    學生在交流匯報時可能會說出。

    (1)鐘表上的指針和風車都在轉(zhuǎn)動;

    (2)鐘表上的指針和風車都是繞著一點轉(zhuǎn)動;

    (3)鐘表上的.指針沿著順時針方向轉(zhuǎn)動,風車沿著逆時針方向轉(zhuǎn)動。

    教師:像鐘表上指針和風車都繞著一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的這種現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。(板書課題:圖形的旋轉(zhuǎn)變換)。

    2.提問:旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有幾種情況?

    生回答后板書。

    3.師:在日常生活中你在哪些地方見到過旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?學生自己舉例說一說。

    二、新課講授。

    出示課本第83頁例題1的鐘面。

    (1)觀察,描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

    觀察:出示動畫(指針從12指向1),請同學們仔細觀察指針的旋轉(zhuǎn)過程。

    提問:誰能用一句話完整地描述一下剛才的這個旋轉(zhuǎn)過程?

    (教師引導學生敘述完整)。

    觀察:出示動畫(指針從1指向3)。

    提問:這次指針又是如何旋轉(zhuǎn)的?

    觀察:出示動畫(指針從3指向6)。同桌互相說一說指針又是如何旋轉(zhuǎn)的?

    提問:如果指針從“6”繼續(xù)繞點o順時針旋轉(zhuǎn)180°會指向幾呢?

    小結(jié):要把一個旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運動起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點,方向以及角度。

    四、課堂練習。

    完成課本第85頁練習二十一的第1~3題。

    五、課堂小結(jié)。

    同學們,通過今天這節(jié)課的學習活動,我們知道要把一個旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運動起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點,方向以及角度。

    旋轉(zhuǎn)。

    順時針旋轉(zhuǎn)。

    逆時針旋轉(zhuǎn)。

    相對應的點到o點的距離都相等。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十四

    1能按照圖形的形狀特征進行活動,鞏固對形狀的認識。

    2能說出自己的分類理由。

    1經(jīng)驗準備:幼兒已認識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等圖形。

    物質(zhì)準備:每人一個分類盒材料配套:幼兒活動操作材料《科學·按圖形的特征分類》《科學·圖形組合》。

    1出示奇妙的口袋、復習對平面圖形的認識。

    師:這是一個漆面的口袋、里面藏著許多東西,請大家猜猜藏的是什么。教師一遍念奇妙口袋東西多,讓我先來摸一摸,邊請個別幼兒分別摸出正方形、角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形的圖形讓大家辨認并說出名稱。

    2引導幼兒操作,學習給圖形分類。

    師:請小朋友拿出分類盒,把一樣形狀的圖形放在一起。

    幼兒操作,教師觀察指導。

    操作完畢后,請幼兒將所以圖形按形狀分別放在相應的籃子里,并互相檢查分類是否錯誤。

    3完成操作材料請幼兒觀察操作材料《按圖形的特征分類》《圖形組合》,看看上面的圖案分別由哪些圖形組成,數(shù)一數(shù)每種圖形的數(shù)量有幾,并分類作記錄。

    《按圖形的'特征分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進行圖形分類與排隊的一次活動,為了更好地吸引孩子的注意力,提高活動的興趣,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,用幫圖形寶寶排隊的情景激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學習,激發(fā)了幼兒的探索欲望,在組織形式上,我采用集體活動、游戲活動、小組操作。在活動中,幼兒的的思維很活躍,能把自己的發(fā)現(xiàn)主動的用語言表達出來。使幼兒的能力得到多方面的發(fā)展。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達的機會,提高幼兒口語表達能力,反應能力和觀察能力能得到發(fā)展。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十五

    1、復習鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。

    2、通過拼拆圖形,讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,發(fā)展幼兒的觀察力。

    3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,發(fā)展幼兒動手能力,激發(fā)幼兒學習數(shù)學的欲望。

    4、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。

    5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

    1、半圓形、等腰直角三角形、長方形、正方形等圖形人手若干。

    2、教師用的各種不同的型幾何圖形積木若干。

    3、人手一張白紙,音樂。

    (一)、送圖形給小朋友玩,讓幼兒嘗試一下組合搭拼的樂趣。(培養(yǎng)幼兒主動學習的能力)。

    師:(拍手游戲集中孩子的注意力,活躍課堂氣氛)。

    小朋友,今天方老師帶來了許多圖形寶寶,這些圖形寶寶可有趣了,瞧,我把它一個一個的.拼起來,就可以變成另外一個圖形寶寶呢!小朋友們,你們也來試試吧,看誰變得又多又快。每人發(fā)一份圖形)。

    (觀察幼兒的拼搭情況,詢問幼兒所搭拼的新圖形的名稱,向全班幼兒展示新的圖形)。

    (二)、學習新搭拼的圖形和學習旋轉(zhuǎn)圖形。教師出示特定的圖形讓幼兒進行組合搭拼,并要區(qū)分形狀,學習旋轉(zhuǎn)。(發(fā)展幼兒拼拆的能力)。

    師:小朋友,剛才啊方老師也用這些圖形變成了幾個圖形寶寶,瞧,他們正在排隊呢,我們來看看,都有些什么圖形?(幼兒來問答)。

    師:這個圖形是用哪些圖片寶寶拼成的?用了幾塊?數(shù)數(shù)看?(兩個三角形拼成長方形)。

    師:那你們來試試用兩個三角形還能拼成什么圖形?做好了讓他們在桌子排好隊,看誰變的又對又快。(發(fā)展幼兒的空間知覺和創(chuàng)造思考的能力,用多種方法進行,而不僅限于用一種方法)。

    (三)、學習用特定幾何搭拼的圖形。教師給出特定的圖形,幼兒自我搭拼后,請個別幼兒示范構(gòu)建。

    師:小朋友真聰明,變得又快又對.

    師:現(xiàn)在我們來個比賽,(1).用四個三角形寶寶來拼一個正方形?看誰最拼的最快?

    (2)用八個三角形拼成一個正方形。(集體練習,再個別小朋友來示范練習)。

    (四)討論。

    師:用四個三角形拼成的面積,還是四個三角形合起來的面積?為什么?

    用四個三角形拼成的面積,還是八個三角形拼起來的面積?為什么?

    (五)、幼兒活動。

    讓幼兒膽想象,動手拼拆圖形)。

    (1)、請個別幼兒上來說說:你用什么圖形寶寶來變的?變成了什么?

    (2)、用圓形的變了幾樣東西?誰變的最多?

    (3)、三角形、正方形、長方形依次。

    活動結(jié)束:

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十六

    1、激發(fā)幼兒對物體進行等分的興趣。

    2、讓幼兒理解四等分的含義,學習將圓形、正方形和長方形四等分的方法,理解整體與部分的關(guān)系和組成。

    3、提高幼兒動手操作能力以及判斷推理能力。

    圓形、正方形和長方形的卡紙,一些等分、不等分的`圖片ppt,已經(jīng)等分的紙片,固體膠。

    一、活動導入。

    以小狗分匹薩的情景作為導入,復習圖形二等分的方法。

    二、基本部分。

    (一)實物四等分。

    1、引入四等分的問題,讓幼兒思考圓形四等分的方法。

    2、教師引入分四等分的方法,讓幼兒學習通過二次對折得到四等分。

    3、教師通過實物演示,讓幼兒初步理解四等分的含義,即把一個物體分成一樣的四份。

    1、分發(fā)正方形的紙,讓每位幼兒動手探索正方形四等分的方法。

    2、啟發(fā)幼兒想出不一樣的分法。并讓幼兒講一講他們是怎樣分的。

    3、通過邀請幼兒代表將長方形用上面的幾種方法進行四等分,總結(jié)將圖形四等分的方法,使幼兒鞏固理解四等分的含義。

    4教師出示一些等分、不等分的圖形,讓幼兒判斷四等分。

    (三)比較整體與部分的小,部分拼成整體。

    1、以圓形為例,比較等分前后整體與部分的小,感知整體于部分,部分小于整體。

    2、出示正方形和長方形和其四等分,幼兒動手操作將不同的四等分拼成原來的整體。

    三、結(jié)束部分。

    1、教師總結(jié)四等分的含義,整體與部分的關(guān)系和組成。

    2、延伸:讓幼兒思考如何把圖形進行八等分。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十七

    1、進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。

    2、通過觀察、想象、分析和推理等過程,獨立探究、增強空間觀念。

    3、讓學生體會圖形變換在生活中的應用,利用圖形變換進行圖案設(shè)計,感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應用價值。

    理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

    理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

    一、情景導入。

    1、教師用課件演示:

    (1)鐘表的轉(zhuǎn)動;

    (2)風車的轉(zhuǎn)動。

    提問:觀察課件的演示,你看到了什么?

    學生在交流匯報時可能會說出。

    (1)鐘表上的指針和風車都在轉(zhuǎn)動;

    (2)鐘表上的指針和風車都是繞著一點轉(zhuǎn)動;

    (3)鐘表上的指針沿著順時針方向轉(zhuǎn)動,風車沿著逆時針方向轉(zhuǎn)動。

    教師:像鐘表上指針和風車都繞著一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的這種現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。(板書課題:圖形的旋轉(zhuǎn)變換)。

    2、提問:旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有幾種情況?

    生回答后板書。

    3、師:在日常生活中你在哪些地方見到過旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?學生自己舉例說一說。

    二、新課講授。

    出示課本第83頁例題1的鐘面。

    (1)觀察,描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

    觀察:出示動畫(指針從12指向1),請同學們仔細觀察指針的旋轉(zhuǎn)過程。

    提問:誰能用一句話完整地描述一下剛才的這個旋轉(zhuǎn)過程?

    (教師引導學生敘述完整)。

    觀察:出示動畫(指針從1指向3)。

    提問:這次指針又是如何旋轉(zhuǎn)的?

    觀察:出示動畫(指針從3指向6)。同桌互相說一說指針又是如何旋轉(zhuǎn)的?

    提問:如果指針從“6”繼續(xù)繞點o順時針旋轉(zhuǎn)180°會指向幾呢?

    小結(jié):要把一個旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運動起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點,方向以及角度。

    四、課堂練習。

    完成課本第85頁練習二十一的第1~3題。

    五、課堂小結(jié)。

    同學們,通過今天這節(jié)課的學習活動,我們知道要把一個旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象描述清楚,不僅要說清楚是什么在旋轉(zhuǎn),運動起止位置,更重要的是要說清楚旋轉(zhuǎn)圍繞的點,方向以及角度。

    旋轉(zhuǎn)。

    順時針旋轉(zhuǎn)。

    逆時針旋轉(zhuǎn)。

    相對應的點到o點的距離都相等。

    圖形聯(lián)想教案反思大全(18篇)篇十八

    1.通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

    2.通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向。豎直方向平移后的圖形。

    3.初步滲透變換的數(shù)學思想方法。

    能正確區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

    1、創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)思維。

    2、組織討論,深化思維。

    3、加強練習,發(fā)展思維。

    1.概念。

    (1)鐘表的指針在不停的轉(zhuǎn)動,從3時到5時指針轉(zhuǎn)動了多少度?請畫圖表示。

    (2)像這樣,在平面內(nèi),將一個圖形繞旋轉(zhuǎn),這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn);

    稱為旋轉(zhuǎn)中心;稱為旋轉(zhuǎn)角。

    (3)如何找到旋轉(zhuǎn)角?

    2.性質(zhì)。

    你能根據(jù)圖形總結(jié)出旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)嗎?

    3.畫圖研究。

    將三角形abc完成以下旋轉(zhuǎn)畫圖。

    (1)以b為中心,把這個三角形順時針旋轉(zhuǎn)60°。

    (2)以ac中點為中心,把這個三角形旋轉(zhuǎn)180°。

    一、導入。

    課件出現(xiàn)游樂場情景:摩天輪、穿梭機、旋轉(zhuǎn)木馬;滑滑梯、推車、小火車、速滑。

    游樂園里各種游樂項目的運動變化相同嗎?

    在游樂園里,像滑滑梯、小朋友推車、小火車的.直行、速滑這些物體都是沿著直線移動這樣的現(xiàn)象叫做平移(板書:平移)。

    而摩天輪、穿梭機、旋轉(zhuǎn)木馬,這些物體都繞著一個點或一個軸移動這樣的現(xiàn)象,我們把他叫做旋轉(zhuǎn)(板書:旋轉(zhuǎn))。

    今天我們就一起來學習“旋轉(zhuǎn)”。

    板書課題。

    二、學習新課。

    1.生活中的平移。

    平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置變化。平移就是物體沿著直線移動。

    說得真棒,瞧,我們見過的電梯,它的上升、下降,都是沿著一條直線移動就是平移。

    你們想親身體驗一下平移嗎?

    2.生活中的旋轉(zhuǎn)。

    你們真是聰明的孩子,不僅認識了平移的現(xiàn)象還學會了平移的方法。剛才我們還見到了另一種現(xiàn)象,是什么呀?(旋轉(zhuǎn))。

    旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個點或軸運動。

    像鐘面的指針,指南針它們都繞著一個點移動,這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

    同學們的思維真開闊,下面我們一起來體驗一下旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象吧!

    現(xiàn)在就讓我們一起來輕松輕松,去看看生活中的平移和旋轉(zhuǎn)吧!

    3.學習例題3。

    (1)與學生共同完成其中的一道題,余下的由學生獨立完成。

    (2)對于有錯誤的學生,在全班進行講評。

    4.學習例題4。

    (1)引導學生數(shù)時要找準物體的一個點,再看這個點通過旋轉(zhuǎn)后到什么位置,再來數(shù)一數(shù)經(jīng)過多少格。

    (2)課件演示畫圖過程,并幫助學生訂正。

    三、課內(nèi)練習。

    四、課后作業(yè)。

    你能根據(jù)他們不同的運動變化分分類嗎?

    在生活中你見過哪些平移現(xiàn)象?先說給你同組的小朋友聽聽!再請學生回答。

    “你見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?”先說給同桌聽聽,然后匯報。

    先說一說畫圖的步驟,再來畫圖。

    讓學會先選擇幾個點,把位置定下來,再來畫圖。

    1.第6頁2題。

    2.第9頁4題、

    通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

    通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

    旋轉(zhuǎn)。

    平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置變化。

    平移就是物體沿直線移動。

    旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個點或軸運動。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    教學計劃可以幫助教師合理安排課堂時間,確保教學進度的緊湊和完整。下面是一些成功的教學計劃實施經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。音樂讓人賞心悅目,并為大家?guī)砺犛X的享
    致辭是在特定場合向聽眾發(fā)表的一種演講或者講話,它可以傳遞重要的信息和觀點。畢業(yè)季即將到來,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┊厴I(yè)典禮致辭的范例,希望對畢業(yè)生們有所幫助。
    大班教案的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的大班教案范文,希望對大家有所幫助?;顒幽繕耍?.給寶石博物館中的寶石進行排列,學習10
    教學反思是教師對教學過程和效果進行自我評價和反思,以便進一步改進教學。接下來請大家看看小編為大家收集的二年級教案精品,希望對大家的教學有所幫助。教學目標:1、使
    演講稿范文的開頭要引起聽眾的注意,激發(fā)其興趣,從而提高整個演講的效果。演講稿范文給我們提供了一種參考和借鑒的方式,使我們在寫作時更加得心應手。尊敬的老師、親愛的
    發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣,為接下來的演講打下良好的基礎(chǔ)。"環(huán)保是我們每個人的責任,我們應該共同努力,為保護地球做出積極的貢獻。"
    工作心得體會是我們在工作崗位上對自己的工作經(jīng)驗和心得進行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些行業(yè)精英的工作心得體會,值得我們學習和借鑒。尊敬的領(lǐng)導、同志們:由于
    通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家參考學習,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。學生課程心得體會是學生對自己
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補缺,找到自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我們回
    寫心得體會是對一段時間內(nèi)自己成長和進步的總結(jié),讓自己更有自信和動力。這些心得體會范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個角度去思考和理解。隨著時代發(fā)展,
    讓我們齊心協(xié)力,為這個活動帶來一絲不同尋常的氛圍吧。以下是一些備受關(guān)注的主持人的成功經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。主持人男:相聚今宵,我們高舉金杯,分享甜美的收
    幼兒園教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認知特點和發(fā)展需求進行合理規(guī)劃。身體協(xié)調(diào)幼兒園教案范文,培養(yǎng)幼兒的運動能力和協(xié)調(diào)能力。1、教學生學習折紙里常用的雙三角形折法。2、
    通知的目的是為了讓受眾了解特定的信息并采取相應的行動,因此在撰寫通知時要注意言辭的準確性和針對性。以下是一些通知的實際例子,希望能夠為你們的寫作提供一些思路和靈
    護士也需要具備處理緊急情況的能力,能夠冷靜應對突發(fā)狀況并做出正確的決策。通過閱讀這些范文,我們可以深入了解護士工作的各個方面和挑戰(zhàn)。人們都說“三分治療,七分護理
    汽車的智能化和自動化技術(shù)發(fā)展迅速,為人們的出行提供了更多便利和舒適的體驗。小編為大家準備了一系列精彩紛呈的汽車主題文章,讓我們一同欣賞吧。四個月的實習一晃而過,
    優(yōu)秀學生積極參與學校的各項活動,展示自己的才藝和領(lǐng)導能力。接下來我們將分享一些優(yōu)秀學生的學習心得和感悟,希望能夠給大家一些啟示和鼓勵。通過happy活動一方面豐
    寫心得體會是一個自我發(fā)現(xiàn)的過程,有助于我們更好地認識自己。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會,供大家共同學習和交流。作為一名公務員,為民服務是我們的天職。服務民
    范文范本的作用是指示和指導,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧和規(guī)范。范文范本可以是各種各樣的文體和題材,適用于不同的寫作任務和需求。范文范本可以啟發(fā)我們的思
    范文是我們在寫作過程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫作任務。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考,借鑒其優(yōu)點和特點。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,
    社會實踐報告對于我們了解社會、增長見識、提高綜合素質(zhì)具有重要意義。請大家閱讀下面這篇社會實踐報告,相信對大家了解和學習實踐寫作有所幫助。參觀流動科技館社會實踐活
    報告范文通常包括背景介紹、研究目的、方法論、實驗結(jié)果和結(jié)論等部分。光看理論不如看實例,通過閱讀一些優(yōu)秀報告范文,可以更好地理解報告的寫作要點。轉(zhuǎn)眼間四個月的實訓
    通過工作匯報,我們可以全面了解自己的工作進展,為下一階段的工作做好準備。如果你對工作匯報的寫作技巧感到困惑,可以參考下面這些范文,相信會有所幫助。按照上級關(guān)于創(chuàng)
    崗位職責是組織內(nèi)部工作分工的基礎(chǔ),對于工作的順利進行起到了重要的作用。研發(fā)工程師的崗位職責包括產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進、測試驗證等。1、合理調(diào)配教學力量,保證本教研室
    招標是一種透明、公開的采購方式,有助于防止腐敗行為的發(fā)生。下面是一些優(yōu)秀的招標范文供您參考。這些范文包括了招標公告、招標文件、資格預審文件等各個環(huán)節(jié)的樣本,可幫
    有效的計劃書能夠提高工作的組織性和執(zhí)行力,促進團隊合作和資源優(yōu)化。有了這些范文的參考,你將能夠更好地理清思路,撰寫一份完美的計劃書。一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)電子
    講話稿的寫作過程中,必須針對特定的受眾和場合,靈活運用各種修辭手法,增強語言的說服力和感染力。推動時代前進的偉大思想家們留下了許多經(jīng)典的講話稿,讓我們一起來欣賞
    護士負責協(xié)助醫(yī)生進行病情評估和治療方案制定,是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán)。接下來,讓我們共同探討一下護士總結(jié)寫作的注意事項和寫作思路,希望能提升大家的寫作水平。
    幼兒園小班的家長應積極配合幼兒園的教育工作,與教師共同關(guān)注孩子的成長。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、理解并學唱歌
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,認清自身優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供指導和借鑒。接下來是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能為大家提供些參考和啟發(fā)。在20xx年七月我第一
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期間對工作表現(xiàn)進行全面評估和總結(jié)的一種書面材料,對個人職業(yè)發(fā)展意義重大。總結(jié)是一個不斷完善和提高的過程,通過閱讀他人的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,我們
    工作匯報可以展示個人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),對于職業(yè)發(fā)展很有幫助。匯報的結(jié)束部分往往是對未來工作的展望和計劃,讓我們一起來看看這些范文中是如何展示的吧。
    寫心得體會能提高自己的思辨能力和表達能力,有助于培養(yǎng)批判性思維。7.以下是一些寫作精華的心得體會范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達能力。耗材庫房管理是企業(yè)運
    歡迎各位代表、嘉賓、觀眾的到來,今天我們將共同見證重要的時刻。接下來,我將為大家展示一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)硪恍椭E何覀冇?5萬xx兒女的
    工作匯報還可以為未來的工作和發(fā)展規(guī)劃提供參考和依據(jù)。參考他人的工作匯報范文可以幫助我們拓寬思路,以下是一些經(jīng)典的匯報范文,供大家學習參考。20xx年,在縣委的堅
    我們在客戶需求方面做了深入的調(diào)研,以便更好地滿足他們的期望和要求。以下是一些情況匯報的實例,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。每次課前組長上報組內(nèi)成員到位情況,
    描述和概括自己在工作中所承擔的任務、完成的項目以及達成的目標。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望大家可以從中發(fā)現(xiàn)一些靈感和寫作技巧。尊敬的各位領(lǐng)導:你
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要得到各級成員的理解和遵守,同時也需要進行監(jiān)督和評估,以保證其有效性。規(guī)章制度的執(zhí)行需要大家的共同努力和自覺性,希望大家能夠自覺遵守。
    計劃書還可以反思過去的經(jīng)驗,總結(jié)成功和失敗的原因,為未來提供借鑒和參考。以下是小編為你準備的計劃書范文,希望能夠給你提供一些思路和參考,祝你規(guī)劃的每一步都順利實
    保密協(xié)議被廣泛應用于商業(yè)合作、技術(shù)合作、知識產(chǎn)權(quán)保護等領(lǐng)域。以下是小編為大家收集的保密協(xié)議范文,僅供參考,大家可以根據(jù)實際情況進行修改和適應。編號:甲方:公司住
    了解和履行自己的崗位職責可以使員工感到工作的意義和價值。我們特意為大家收集了一些優(yōu)秀的崗位職責樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭8鶕?jù)公司規(guī)劃及客戶需求,負責公
    一個好的活動方案,應該能夠充分調(diào)動參與者的積極性和創(chuàng)造力?;顒臃桨甘窃谝?guī)定的時間內(nèi),按照一定的目標和目的,通過策劃和組織等方式安排活動的計劃,可以提高效率和達到
    財務工作總結(jié)是財務部門的一項重要工作,需要全體員工的合作和支持,以確保財務管理工作的順利開展。該財務工作總結(jié)范文集合了多家企業(yè)的實際案例,反映了不同財務管理模式
    活動方案是一個關(guān)鍵的工具,可以幫助我們規(guī)劃和組織活動的各個方面。以下是一些社團活動的方案案例,可以幫助社團更好地組織和開展各類活動。通過開展豐富多彩的課外活動,
    活動方案的制定需要多方面的考慮和綜合分析,只有制定出合理的方案才能夠有效地組織和開展活動。社交晚宴:舉辦各類社交活動,為參與者提供交友和合作的機會,拓展社交圈子
    歡迎各位光臨,請允許我作為今天的主持人向大家致以最熱烈的歡迎。我們將邀請一些重量級嘉賓,他們將和大家分享自己的見解和觀點。魯:各位領(lǐng)導、各位家長、老師們:珍:親
    心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)而得出的一種對于學習和生活的理解和思考。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個階段的工作目標和任務。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對大家的工作有所幫助。
    在實踐中積累的心得體會,能夠幫助我們更好地理解和應用所學的知識。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
    教學計劃應該具有可行性和可操作性,能夠在教學實踐中得到有效的實施。下面是一些備受好評的教學計劃示范,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思路。創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,還學生自
    考察報告的語言應該簡明扼要、邏輯清晰,使讀者能夠輕松理解和獲取信息。希望小編為大家收集的考察報告范文能夠幫助到大家更好地理解和應用相關(guān)知識。1、你性格活潑開朗,
    自我鑒定是一種對自己的認知和評價,幫助我們了解自身的優(yōu)點和不足。接下來,小編為大家準備了一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。我叫xx-x,是醫(yī)
    建設(shè)方案是通過對需求、資源和約束條件進行分析和權(quán)衡,制定出的一套具體的步驟和措施。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的建設(shè)方案案例,可以幫助大家了解行業(yè)發(fā)展趨勢。
    培訓工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)培訓工作的回顧和反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作。以下是小編為大家精選整理的培訓工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒:培訓工作總結(jié)一;
    通過撰寫報告范文,我們能夠向他人傳遞我們的觀點和見解,并為進一步的研究和討論提供基礎(chǔ)和參考。最后,祝愿大家在寫報告范文的過程中取得優(yōu)秀的成績和收獲。
    通過寫心得體會可以幫助自己更好地理解、鞏固和運用所學的知識和技能。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。xx集團坐落于xx區(qū),環(huán)境安寧,
    一個好的教學計劃可以幫助老師有條不紊地組織教學,提高教學效果。教學計劃的編寫是一項重要的教學能力,希望大家能夠在實踐中不斷提高和完善。民辦學校是指國家機構(gòu)以外的
    一個好的工作方案應當考慮到各種因素,包括人力、物力、時間等,盡可能做到周全和可行。以下是一些優(yōu)秀工作方案的實例,希望能給大家提供一些靈感和思路。為加強幼兒園安全
    每月一次的工作總結(jié),是我們進步和成長的機會,它可以讓我們認識到自己的優(yōu)點和不足,從而更好地發(fā)展自己??偨Y(jié)是人們不斷進步的動力之一,下面是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文
    教研可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識和探索精神,不斷改進教育教學方法和手段。教研提升師道尊嚴,促進學生提升綜合素質(zhì)——教研總結(jié)范文欣賞。為了努力提高教師教學教研水平,提高
    范文范本可以幫助我們更好地了解寫作要求和規(guī)范,提高我們的寫作能力。接下來是一些經(jīng)過精選的范文樣本,歡迎大家一起來欣賞。關(guān)于做好夏季高溫安全防范工作。為做好當前高
    安全工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)安全工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,了解一下其他單位的安全工
    班級工作計劃的制定應當充分調(diào)研和分析班級內(nèi)外的資源和情況,以制定出切實可行的計劃。接下來是一份精心準備的班級工作計劃范文,歡迎大家積極借鑒。認真對待每件事,在完
    各位來賓朋友們,大家好!很榮幸能夠擔任今天的主持人,為大家?guī)砭始姵实墓?jié)目。主持人的角色不僅僅是一個連接各個環(huán)節(jié)的紐帶,同時也是給予大家鼓勵和激勵的存在。
    作為一個現(xiàn)代化城市,北京也面臨著很多問題和挑戰(zhàn),例如交通擁堵和環(huán)境污染等。如果你正在寫關(guān)于北京的總結(jié),不妨參考以下范文,可能會給你一些靈感和思路。班級:1007
    制定學期計劃可以讓我們充分發(fā)揮個人潛力,并更好地成長。小編為大家提供了一些學期計劃的模板和范例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。使學生在九年義務教育數(shù)學
    策劃方案是在開展某項活動或項目之前,經(jīng)過細致思考和商討,為達到預期效果而設(shè)計的一種指導性文案。如果你正在制定一份策劃方案,不妨先參考一下以下的范文,或許會有幫助
    演講稿可以幫助演講者整理思路,提升演講的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家的寫作提供一點啟發(fā)。。剛才,市委第五巡察組彭昌華
    通過規(guī)劃計劃,我們可以分解大目標為小目標,一步步向前,更容易實現(xiàn)我們的愿望。希望以下規(guī)劃計劃范文可以幫助大家成為規(guī)劃計劃的專家,實現(xiàn)自己的目標和夢想。
    在學校里,我們能夠結(jié)識到許多志同道合的朋友,共同學習和成長。以下是小編為大家整理的學校生活的經(jīng)驗總結(jié),供大家參考。結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,加快學校信息技術(shù)教育和電教
    個人總結(jié)是對個人經(jīng)歷和成就的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己。接下來將分享一些個人總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感
    競聘是一種向雇主或招聘委員會證明自己適合特定職位的方式。小編為大家整理了一些競聘材料的撰寫技巧和范文模板,希望能夠幫助大家更好地展示自己。尊敬的各位領(lǐng)導,各位同
    工作計劃書可以幫助我們制定合理的工作計劃,提高工作效率和質(zhì)量。工作計劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務,提高工作效率而編寫的一份書面材料。通過工作計劃書的制定,我們可
    演講稿是一個重要的表達工具,它可以幫助人們向觀眾傳遞自己的觀點和理念,激發(fā)聽眾的思考和共鳴。掌握了一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信大家在演講時會感到更加自信和有底氣。
    幼兒園中班的教育理念是以兒童為本,尊重他們的興趣和個性發(fā)展。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的樣本,其中包含了孩子的表現(xiàn)、進步和需要改進的方面,希望能對家長們有所啟發(fā)。
    范文范本是指具有代表性的寫作樣本,可以作為參考和借鑒。在這里我們收集了一些熱門話題的總結(jié)樣例,希望對大家的討論和思考有所助益。1、認真貫徹落實《中華人民共和國
    發(fā)言稿是在演講或會議等場合中,演講者或發(fā)言人根據(jù)特定目的和要求所寫的一篇正式文稿。"教育是推動社會進步的基石,我們需要加強對教育的投入和改革,為孩子們的未來奠定
    教學計劃應該根據(jù)學生的學情和興趣特點,靈活選擇教學方法和手段,以激發(fā)學生的學習積極性和主動性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學計劃范文,希望能夠給大家一些啟示
    培訓心得體會是在參加培訓活動后,對所學知識、經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種書面表達。接下來我將為大家分享一些關(guān)于培訓心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些建議和
    心得體會是對自己成長經(jīng)歷的一種回顧和反思,有助于我們更好地改進自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會時有所幫助。畢業(yè)后,我就職于
    公司的目標通常是實現(xiàn)盈利,同時也要承擔相應的社會責任。以下是一些公司總結(jié)的典型范文,通過閱讀和分析,你可以學到更多的寫作技巧和思路。為了營造一個整潔衛(wèi)生、安全和
    心得體會的寫作可以鍛煉我們的思考能力和寫作能力,提高我們的表達能力。接下來是一些普通人的心得體會,可能并不出名,但由衷地分享自己的成長心得。經(jīng)歷了一學期的大學生
    教學工作計劃能夠幫助教師合理分配教學資源,達到最佳的教學效果。以下是小編為您收集的一些經(jīng)典教學工作計劃范例,具有一定的代表性和參考價值,歡迎查閱。【教材分析】。
    月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)的一種梳理和總結(jié),是進一步提升自己能力的必要步驟。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編精心整理了幾篇優(yōu)秀的范文,供大家參考。
    通過寫心得體會,我們可以更加全面地了解自己在學習、工作或生活中的不足和改進的方向?,F(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的心得體會樣文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    教學工作計劃對于教師來說是一份重要的參考資料,它可以幫助教師做好教學準備并有序地開展教學活動。最后,小編整理了一些教學工作計劃評價的指標和方法,供大家參考。
    施工中需要注意安全問題,例如施工現(xiàn)場的防護設(shè)施和安全操作規(guī)范。以下是小編為大家收集的施工范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。摘要涵洞施工的技術(shù)要求較高,為保證
    學生會競選是培養(yǎng)學生領(lǐng)導力和團隊合作能力的有效途徑,也是促進學生參與學校管理和決策的重要方式。下面是一些成功的學生會競選經(jīng)驗分享,希望能對大家有所啟發(fā)。
    在月工作總結(jié)中,我們應當詳細記錄工作中的亮點、問題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以從中學習和借鑒一些寫作技巧和表達方式。
    通過社會實踐報告的寫作,我們可以對實踐過程中遇到的問題進行深入思考和分析。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。街道辦事處位于__
    范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達到典型代表性的效果。小編整理了一些與各個領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學習。“讀書是培養(yǎng)語文能力,提高語
    在商務交流中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益和義務履行的重要依據(jù)。合同協(xié)議中常見的爭議和風險點在下面的范文中得到了充分的解釋和論述。甲方因業(yè)務上需要,自愿將視頻監(jiān)控設(shè)備
    自我評價需要具備一定的客觀性,不偏聽偏信他人的評價,而是更加關(guān)注自己對事物的真實感受和經(jīng)驗。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的自我評價案例,或許會給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來游泳場內(nèi),哇賽
    幼兒園教案是指為幼兒園教學活動制定的有組織性和針對性的教學計劃。幼兒園教案范文的研究和分析可以幫助教師提高教案的質(zhì)量和效果。1.通過反復感受,知道歌曲名稱,了解
    軍訓心得體會是我們對軍人形象和軍事精神的理解和感悟,它能夠激勵我們樹立正確的軍人價值觀。小編整理了一些表達深入和思考透徹的軍訓心得體會,供大家參考和學習。
    安全工作總結(jié)是對安全工作的回顧和總結(jié),目的是推動安全工作的改進和提升。要寫一份有效的安全工作總結(jié),可以看看以下匯總的一些范文,結(jié)合自身實際情況進行借鑒和運用。
    培訓心得體會,是培養(yǎng)自我學習能力和提升個人發(fā)展的重要途徑。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。這次培訓學習在不知不覺已過了半個多月了,在這
    述廉報告的內(nèi)容應包括個人廉政情況、廉潔從政表現(xiàn)、廉潔自律成果等方面的內(nèi)容。隨著反腐敗斗爭的深入推進,越來越多的述廉報告涌現(xiàn)出來,以下是其中的一些案例。
    范文范本是對作者經(jīng)驗和智慧的總結(jié),具有很高的參考性和指導性。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:大家上午好!今天
    合同協(xié)議是互相約束的法律文書,旨在保護各方的合法權(quán)益。在起草合同協(xié)議之前,不妨先參考這些范文,以便更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲乙雙方就遺贈事宜達成協(xié)議如下:一
    主站蜘蛛池模板: 国产免费久久精品丫丫| 欧美国产成人久久精品| 国产乱码精品一区二区三| 国产成人精品优优av| 污污网站国产精品白丝袜| 久久99热精品| 国产欧美精品一区二区三区| 久久久久久久久久免免费精品 | 国产精品偷伦视频观看免费| 四虎永久在线精品免费一区二区 | 国产精品H片在线播放| 97精品一区二区视频在线观看 | 国产精品激情综合久久| 久久er热视频在这里精品| 久久国产亚洲精品无码| 中文字幕精品亚洲无线码二区| 精品一区二区三区在线观看| 99精品伊人久久久大香线蕉| 欧美精品/日韩精品/国产精品 | 日产精品一线二线三线芒果| 欧美精品播放| 久久久精品无码专区不卡| 久久91这里精品国产2020| 国产精品日韩欧美一区二区三区 | 99久久伊人精品综合观看| www.99精品| 国产精品99久久精品| 国产精品特级毛片一区二区三区| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃图片 | 2021国产三级精品三级在专区| 久久99精品国产99久久6男男| 99re6这里有精品热视频| 国产精品免费福利久久| 国产精品美女一区二区视频 | 久久国产成人亚洲精品影院 | 欧美在线精品一区二区三区| 久久精品国产亚洲av瑜伽| 蜜臀精品国产高清在线观看| 欧美精品福利视频一区二区三区久久久精品| 国产色婷婷精品综合在线| 国内精品国产成人国产三级|