崗位職責是組織內部工作分工的基礎，對于工作的順利進行起到了重要的作用。研發工程師的崗位職責包括產品研發、技術改進、測試驗證等。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇一
1、合理調配教學力量，保證本教研室教學任務的完成。
2、組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。
3、根據課程設置和教學需要，組織編寫教材及教學參考資料，提出教材使用意見。
4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門課程各個教學環節的組織和管理；組織本教研室教師進行教學觀摩，不斷提高課程的教學質量和教師的教學水平。
5、組織教師業務學習，提出教師進修培養方案和課程建設意見；開展學術科研活動，搞好學科建設。
6、組織教學方法研究，進行教學改革，總結教學經驗，檢查授課質量。
7、做好教師的思想政治工作，經常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況，充分調動他們的積極性和創造性。
8、擔負一定的教學和科研工作，并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。
9、完成校領導交辦的其它工作。
10、教研室副主任協助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。
1、協助主任貫徹教學方針，履行教研室職能，制定工作計劃，進行工作總結。
2、協助主任搞好本教研室的管理工作。組織教學、科研和師資培養等工作，貫徹執行上級有關教學、科研的方針、政策和規定，全面完成學校下達的教學、科研任務。
3、協助主任組織好本教研室的教學工作。按照教學要求，組織教師學習領會中央和上級黨委的有關精神，認真備課，編寫授課提綱、教案或講稿，對本教研室教師新開課程做好集體備課，課前試講和課后評析等工作。根據教務處安排，按計劃做好本教研室的雙向交流、小組討論、作業批改、測驗、考試等工作。
4、結合教學，協助主任組織教師外出調查研究和參觀考察，開展科研活動。加強對理論問題、現實問題和教學方法的研究，不斷總結教學經驗，提高教學水平和科研水平。
5、協助主任組織室內人員學習馬克思主義理論、黨的路線、方針、政策和業務知識，做好思想政治工作，充分調動全室人員的積極性，提高全室人員的整體素質。
6、做好教研室管理工作同時，努力學習馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，認真鉆研業務，力求精通所任課程的專業知識，不斷提高政治思想水平和業務能力，備好講好每一堂課，不斷改進教學方法提高教學質量。認真學習黨和國家的方針政策，適應改革的需要，積極做好科研。
7、認真完成學校交辦的其他工作任務。
一、在教研室主任領導下，協助負責制定、落實教研室的規章制度和學期工作計劃，完成學期工作總結；組織落實學校和學院下達的教學任務，妥善安排教師工作量。
二、組織制定并執行本教學組承擔課程的教學大綱、教學日志等教學文件；根據教材管理規定組織教材的預定和選編工作。
三、督促本教學組教師嚴格遵守學校和學院的教學規章制度，杜絕教學事故；定期組織本教學組集體備課和教學研究，積極開展教學督導，針對檢查中存在的問題提出并落實整改措施，不斷提高教學質量和教學效果。
四、負責本教學組教師隊伍建設，注意培養選拔學科帶頭人，建設好學術梯隊；加強教師教育教學能力的培養，不斷提高教師的學術水平和業務素質。
五、組織教師作好考試的相關工作，負責安排平時考核、期末復習答疑、考試命題、閱卷、成績核算、報送、試卷裝訂等各環節的工作，并協助學院抓好考試管理等工作，促進學院的考風考紀建設。
六、認真做好青年教師特別是新教師的培養工作，負責制訂并落實培養計劃；根據教學組工作需要，向學院提出引進新教師的意見和建議。
七、組織教師積極開展教學與科學研究活動，制定明確的研究計劃并認真落實，組織教師積極參與學院網頁建設，按要求提供相關網頁內容和有價值的信息；組織教師積極參與學校和部門組織的各項集體活動。
八、積極參與學院的發展規劃、改革、評估、招生、就業、培訓等重要工作。
九、負責本教學組教師的簽到登記工作，按學院有關規定審批本教學組人員的請假事宜。參與學院對教師使用、晉職、晉級、獎懲等事項的評議考核，并提出具體意見。
十、負責組織教學組會議，討論并決定教學組內部工作計劃、總結、教學任務分配、考試安排等重要教學活動和重大問題。
十一、負責統計、核實本教學組人員的年終工作量。
十二、按時完成領導交辦的其他工作。
一、協助教研室主任制定和落實本教研室的工作計劃，具體負責本教研室的日常工作。
二、加強自身的思想道德建設及業務學習，不斷提高講課水平和科研能力。
三、協助教研室主任督促檢查教學活動，具體組織實施。
四、協助教研室主任做好本學科建設工作，具體組織開展本教研室的業務學習和進修活動。
五、協助教研室主任抓好本教研室的科研工作，具體負責督促落實本教研室人員的課題研究和社會調研活動。六、配合教研室主任做好本教研室人員的思想政治工作，關心同志，共同提高。
七、完成領導交辦的其他工作。
一、全面負責落實本教研室各項教學管理工作制度及教學工作。
二、及時傳達、布置教學工作任務。
四、負責具體組織實習醫師技能考核及實習帶教考核工作。
五、嚴格執行教學查房制度，培養中青年臨床醫師的帶教意識和帶教能力。
六、定期組織召開教學會議，調查研究教學工作，不斷改進工作。
七、定期抽查實習生鑒定表、病歷書寫等，發現問題及時研究解決。
八、為保證實習任務的順利完成，需經常檢查教學床位的設置情況。
九、定期督促、檢查科室各項教學工作的落實情況，做好各類教學資料的歸納、整理和存檔工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇二
一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、后勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經常檢查督促，落實崗位責任制。
五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班教師對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與保健人員一起定期檢查廚房衛生。
九、做好安全防衛，發現不安全因素及時采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計劃，并進行工作總結
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇三
一、技術負責人在企業總工程師和項目經理領導下，對本項目工程的技術工作負責。
二、技術負責人必須嚴格執行國家、行業相關的技術法規標準和本公司的工藝表示準，在項目經理領導下公司有關部門的配合下從事技術工。
三、技術負責人負責施工組織設計編制及施工方案編制等工作，同時負責整套竣工資料的編制工作并及時歸檔。
四、負責安全質量書面技術交底等工作。
五、技術負責人在施工中必須隨工程進度提供合格的工程資料，積極做好各項技術資料收集、整理工作，必須保證技術資料的真實性和完整性。
六、技術負責人在工程施工中，應隨時提供工程技術數據相關的技術規范、標準，協同施工員、材料員搞好工程質量的技術問題。
七、技術負責人必須同時接受公司以及上級部門的監督、檢查，配合項目部人員做好工程自檢工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇四
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,嚴格遵守《幼兒園教師工作規范》和幼兒園各項規章制度。
2.在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)
3.負責本班育工作,根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育教學工作計劃》,結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
4.對幼兒要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與班主任教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、安全、衛生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。
5.認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
6.不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
7.努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。
8.做好家長工作,發現幼兒問題要及時與班主任教師配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
9.、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
10.獨立組織班級的下午活動,幼兒活動中做好觀察記錄。
11.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。
12.定期接受領導的檢查與指導。
1.在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
2.負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。
3.保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
4.檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。
5.定期向家長反饋幼兒在園情況
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇五
1、合理調配。
教學。
力量，保證本教研室教學任務的完成。
2、組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。
3、根據課程設置和教學需要，組織編寫教材及教學參考資料，提出教材使用意見。
4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門課程各個教學環節的組織和管理；組織本教研室教師進行教學觀摩，不斷提高課程的教學質量和教師的教學水平。
5、組織教師業務學習，提出教師進修培養方案和課程建設意見；開展學術科研活動，搞好學科建設。
6、組織教學方法研究，進行教學改革，
總結。
教學經驗，檢查授課質量。
7、做好教師的思想政治工作，經常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況，充分調動他們的積極性和創造性。
8、擔負一定的教學和科研工作，并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。
中小學教科室是學校教科研的管理機構，是實現學校教育科研目標的保證,為了充分發揮學校教科室工作的職能，特制訂學校教科室主任崗位職責。
1、根據教科研工作要求和學校實際情況，認真制訂教科室工作計劃。按工作計劃有步驟、有重點地開展教育科研活動。要有活動情況臺帳記錄，要有學期工作總結。
2、開展調查研究，及時發現學校教育教學中的新情況、新問題，做好決策咨詢，努力為學校領導決策當好參謀。
3、做好教育科學普及工作，營造教育科研氛圍。有計劃地組織教育科學理論和科研方法培訓，不斷提高教師教育科學研究的能力。
4、認真研究解決教育改革和發展中的重大問題以及熱點、難點問題，組織教師開展教改實驗，抓好學校科研重點攻關，為實施素質教育、創建特色學校和全面提高教育教學質量進行深入研究。
5、抓好課題管理，認真做好課題選題、申報立項、方案設計、開題論證、操作流程、中期評估、成果鑒定等的管理工作。加強課題研究的全程管理，跟蹤課題組研究進程，協助研究人員解決研究中碰到的問題，定期檢查、督促課題組研究進展情況，并為重點課題配置研究人員。
6、積極創新，構建充滿活力的學校教科研工作運行機制，調動兼職教科員的積極性，充分發揮學術帶頭人的作用，在組織建設、隊伍建設、課題研究等方面形成學校教科研網絡。
7、組織開展學術沙龍、課題研討、專家講座、成果展示等科研活動，每學年舉辦1—2次有一定影響的科研活動。
8、加強教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。
9、辦好學校教科研成果匯編，每年至少1期，集中刊發教師的教育教學論文、教學案例、研究報告、經驗總結等。刊發校內外的教科研動態和信息，并注意加強學校教科研刊物的校際交流。
10、定期開展教科研成果和教師優秀論文評比活動，制定教科研成果獎勵規定，定期召開科研成果交流會，提高教科研成果效益，對教科研工作加強輿論導向。
11、認真做好教師教科研工作情況的考核，制訂教科研工作考核規劃，規范教科研考核程序。對教師的考核結果要計入教師業務考核檔案，對教科研工作表現突出、成績優異的教師要給予表揚和獎勵。
12、加強與學校校長辦公室、教導處等的配合和協作，加強青年教師培養、信息技術教育、課堂教學評價等方面的實踐探索，推進學校教育教學研究工作。
13、接受上級教科室的業務指導，與兄弟學校建立校際聯系，并積極爭取大學教科所和有關專業研究單位的業務指導。
14、根據工作實際需要向學校申請撥款，在訂購資料、研究人員培訓、學術交流課題研究，編印刊物等方面合理使用教育科研經費。
15、加強自身修養，認真學習，刻苦鉆研，不斷提升自己，觀念更新，思維要活，作風要實，工作要細，帶頭承擔課題研究任務，帶頭進行教改實踐，特別要潛心思考、研究提高學校教科研工作的新策略和新舉措，努力開創教科研工作的新局面。
教研室主任在系主任、所長領導下開展工作，與實驗室主任保持協作關系。
一、負責組織實施本科教學工作。
1．組建結構合理的課程小組，確定課程負責人。每學期開學前根據學院教學計劃落實好課程的教師、教材，督促課程負責人制定教學日歷，并于開學兩周內核定網上教學日歷。
2.組織實施相關課程及課程中心網站建設工作。
3.組織教學全過程，維護教學紀律；組織集體備課、新教師的試講以及觀摩聽課等工作，教研室主任每學期聽課不少于3次；組織相關課程的考試（查）、試題命題及閱卷工作，做好試卷裝訂、成績的分析與報送工作；檢查各教學環節的執行情況，保證教學質量。
4.組織實施大學生創新課題、本科生畢業專題實習等實踐教學工作，按學校、學院相關規定做好過程管理，組織中期考核、畢業答辯等工作。
5.本科教學相關檔案管理工作。
二、負責組織實施教學研究和青年師資培養工作。
1.組織申報精品課程、資源共享課程、雙語示范課程、通識核心課程等課程建設項目；積極維護并提高教研室在建的所有課程網站。
2.探索教學改革，組織申報各級教學研究、教學改革課題和教學成果獎等，組織在研課題的實施。
3.組織申報主編、參編國家規劃教材；組織編寫特色校內教材、講義。
4.重視青年教師培養工作，為青年教師制定科學的教學能力培養計劃，督促青年教師參加講課比賽等提升教學質量的活動。
三、
1.服從學院教學工作安排，按時參加教研室主任會議，并負責向每位教師傳達相關文件、通知、精神。
2.組織教研室工作會議，每學期不少于3次；研究探討教學安排、教學改革、教研課題、青年教師培養等工作，做好教研室建設。
3.負責教研室辦公經費和專題實習等教學經費的管理，嚴格執行財務制度。4.配合學院完成教學評估、審核評估、專業認證等工作。5.配合學院完成教學大綱、培養方案等教學文件的制定、實施工作。
6.配合實驗室主任開展本科實驗教學相關工作和實驗室建設工作。
7.提名教研室秘書人選。
8.完成學院安排的其他工作。
山東大學藥學院。
實驗室主任在實驗教學示范中心主任和所長領導下開展工作，與教研室主任保持協作關系。
一、負責組織實施本科生實驗教學工作。
1．組建結構合理的課程小組，確定課程負責人。每學期開學前根據學院教學計劃落實好課程的教師、實驗教材，督促課程負責人制定實驗教學日歷，并于開學兩周內核定網上實驗教學日歷。
2.組織實驗教學全過程，維護教學紀律；組織集體備課、新教師的試講以及觀摩聽課等工作，實驗室主任每學期聽課不少于3次；組織相關課程的考試（查）、試題命題及閱卷工作，做好成績的分析與報送工作。檢查各教學環節的執行情況，保證教學質量。
3.組織實施相關的課程及課程中心網站建設工作。
4.配合完成大學生創新課題、本科生畢業專題實習等實踐教學工作。
5.負責本科實驗教學相關檔案管理工作。
二、負責組織實施教學研究和青年師資培養工作。
1.組織申報實驗室建設項目、實驗室軟件課題等實驗室建設相關項目，組織在研項目的實施。
2.探索教學改革，組織申報各級實驗教學研究課題、實驗教學改革課題、教學成果獎等，組織在研課題的實施。
3.組織申報主編、參編國家規劃實驗教材；組織編寫特色校內實驗教材、實驗講義。
4.重視青年實驗技術人員培養工作，為青年實驗技術人員制定科學的教學能力培養計劃。
三、負責實驗室建設。
1.服從學院教學工作安排，按時參加實驗室主任會議，并負責向每位教師傳達相關文件、通知、精神。
2.組織實驗室工作會議，每學期不少于3次；研究探討實驗教學安排、教學改革、教研課題、青年實驗技術人員培養等工作，做好實驗室建設。
3.負責實驗室建設經費、辦公經費、實驗教學維持費、專題實習等經費的管理，嚴格執行財務制度。
4.配合學院完成教學評估、審核評估、專業認證等工作。
5.配合學院完成教學大綱、培養方案等教學文件的制定、實施工作。
6.配合教研室主任開展本科教學相關工作和實驗室建設工作。
7.完成學院安排的其他工作。
山東大學藥學院。
2014-2-25。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇六
（一）協助校領導制定并具體實施全校的教學工作計劃。
（二）組織教師職稱評定工作。
（三）認真落實常規教學規范管理要求，定時檢查教學業務，及時反饋檢查情況，交流教學經驗。做好學生的成績考核、登記、分析工作。
（四）組織教師和學生開展形式多樣的教與學活動，促進辦學水平的提升。
（五）積極營造教研氛圍，組織教師之間加強學習、交流，更新教育教學理念，不斷優化課堂教學，提高學生的學習效果。
（六）根據市、區的師生賽事，及時組織全鎮、全校相對應的選拔賽事。
（七）負責教育信息收集和管理工作，根據本校實際積極學習和推廣先進的教學理念，為教師提供信息和教育科研資料，做好校際間的信息和業務交流。
（八）組織教師開展課題的征題、立項、研究、檢查、成果評選和推廣，做好課題檔案管理工作，保證學校教育活動正常健康地開展。
（九）落實校本培訓。通過專家講座、讀書活動、培訓學習、展示研討等策略落實校本培訓，加強分層培養的力度，提升教師的理論素養和業務能力。
（十）加強與有關業務部門的聯系，接受上級業務部門的指導，完成有關教科研任務。
（十一）完成領導交辦的其他工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇七
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項。
規章制度。
2.每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1.每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發放家園聯系冊一次。
1、作為一班之長，必須模范遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。(確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。)。
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯系。
4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利于幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料;協助保持教室環境的整潔工作。
5、根據“一日生活即課程”的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學期開放1——2次教學研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核并及時整改。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇八
1、定期對全園所有室內外玩具、器具、電器、用具、設備進行巡視檢查，發現問題及時排除，確保全體教職工、幼兒學習、生活、活動的絕對安全，做好各種維修的記錄。
2、按計劃或臨時需要及時采購所需物品，保證使用，采購的物品要保質保量，不得采購質量低劣的物品。訂好幼兒用書，做好日常報刊雜志的征訂、分發工作。
3、購買食物要索證，指導采購，不買不適合孩子吃的`食物及腐爛變質食品，在運輸中要妥善保管，防止食品污染，確保食品衛生安全，保證食堂供應。不購買非正式廠家生產的食品，嚴禁食物中毒事故發生。
4、購買物品當場驗收準數交庫，發票需要有關人員核實驗收，及時報銷結算，做到手續清楚，所購物品應有正式發票，除特殊情況外不得使用白條。
5、了解市場情況，不怕麻煩、保質保量、價格合理；廉潔自律，不弄虛作假，秉公辦事，不謀私利。
6、提前做好校舍、教室、課桌椅的維修、添置工作，做好學園的財產登記、造冊工作。
7、組織校園治安，落實措施，消除一切不安全因素，及時處理幼兒園環境障礙物，確保園產不受損失。
8、上班時間要堅守崗位，積極主動維修，如果外出采購應告知去向。
9、配合園領導做好安全、行評、后勤等各項工作。
10、指導保管做好園內固定資產的造冊及報廢工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇九
教研室是學校最基層的教學組織和科研單位。教研室的基本任務是執行專業的教學計劃，保質保量的按時完成系部所規定的教學任務。作為教研室的負責人，教研室主任應當履行下列職責，搞好本教研室的建設工作從而進一步的配合和推進系部工作：
一、教學組織管理。
1、每學期初根據學校和系部工作計劃，結合本教研室實際情況，制訂詳細的教研室工作計劃（包括理論教學、實踐教學、科研和業務進修等）、教研活動計劃，并制定組織實施計劃的方案。學期末在全系會議上作出工作匯報。
2．學年初制定出學年工作計劃或要點，學年結束要做學年度總結并向系主任匯報。
3．根據專業的培養目標和課程設置的基本要求，按照學校以及系教學管理的規定，協助系主任落實教師教學任務；組織本教研室教師討論和編寫教學大綱；選擇適合本學院學生使用的教材，并在此基礎上制定出詳細的教學進度計劃。
4．本著學校可持續發展的要求，結合社會對人才的需要，開拓滿足人才市場需求的新的專業，并及時更新和調整現有的專業。
師要大力表揚；對教學不認真，教學效果差的教師要指出，并限期改正；對教學認真但教學效果差的教師采取幫扶措施，請有經驗的教師給予指導；對確實不能勝任教學的教師，要及時向系部提出整改意見。
6．教研室主任除自己聽課外，每學期還應在教研室內組織觀摩教學或教學交流、研討，并進行課后講評，共同探討教學方法的改革。
二、課程建設與教學研究。
1．課程建設是教研室的基本建設。教研室主任應抓好這項工作，在確保所開課程在預期內達到合格標準（學生評議、同行評議、專家評議）的基礎上，積極配合系加大對優秀課程的投入與開發，按照優秀課程標準進行建設，形成課程教學組織的網絡化、模塊化、現代化。
2．課程考試是教學的重要環節，教研室主任應嚴格把關。命題時出a、b兩份平行試題并附參考答案。教研室主任對試題、參考答案認真審核簽字；對任課教師的單科成績登記表也應審查簽字。
3．教學研究是科研工作的重要組成部分，教研室應堅持開展教研活動。教研室主任應按照工作計劃組織教師通過集體備課，開展對教學內容、教學方法的改革探討；對課堂討論、實踐教學、輔導答疑、考核等各教學環節的研究，解決教學中存在的問題。
三、科學研究。
1．積極開展科學研究。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報各項科研基金，聯系獨立學院的橫向課題研究。
2．在科研項目研究中，發揚團結協作精神，形成團隊合力，力爭發表較高水平的科研論文。
3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務，不斷地培養本教研室教師的專業知識結構與體系。
四、學術交流。
1．積極參加校內外、國內外學術交流活動。鼓勵教研室成員撰寫較高水平的教學研究論文，在各類核心刊物上發表。
2．主動地調研兄弟院校的專業建設水平，相互交流，建設與培養具有核心競爭的專業，為招生的優勢打下基礎。
五、師資管理與師資培養。
2.組織教師備課，審核教師授課計劃，檢查教師期初、期中和期末授課計劃完成情況。經常深入課堂和學生中間，及時發現和解決教師在教學中存在的問題，把好教學質量關。
3、組織研究課程教學改革、教學經驗和教學方法的交流，有計劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進教學方法，提高教學水平，重視對青年教師的培養和指導。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。
教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領導下，負責本教研室的各項工作，并接受學院教務、科研等職能部門的業務指導。其主要職責是：
1．年初制定教研室年度工作計劃，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況，寫出工作總結。
2．組織本教研室成員認真制(修)訂并執行教學計劃、教學大綱，選編教材和教學參考書，編制、審核教學進度表。
3．安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務，檢查教學計劃的執行情況和教學、科研任務的完成情況。
4．制定并實施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、實驗室建設計劃。
5．負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設工作，負責審核試卷。期中、期末考試過程中，按照學院和系的安排，組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。
6．定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經驗等)。每學期聽課5—8節。
7。制定并組織實施教研室科研計劃，組織教師積極開展科學研究和學術活動，組織申報、研究教學、科研課題。
8．負責本教研室人員的考核，核定教學、科研工作量。
9．在系領導下，負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。
10．收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議，做好反饋工作。
11．自覺接受學院職能部門的業務指導，不斷改進教研室工作。12．完成學院和系交辦的其它工作。
教研室及教研室主任工作規范。
教研室是按專業或課程設置的教學組織，教研室是在系（部）領導下，組織專業或學科教學及專業建設的基層單位。加強教研室建設，對于全面貫徹黨的教育方針、搞好專業建設和改革、按教學計劃完成教學任務以及培養經濟建設和社會發展所需要的高等技術應用性人才，具有十分重要的意義。學院各級領導及有關部門應該重視和支持教研室工作，充分發揮教研室的作用，并努力為教研室的工作創造良好的條件。教研室的中心工作是按教學計劃落實教學任務，組織教學和教學改革，不斷更新教學內容和改進教學方法，努力提高教學質量。教研室的具體職能：
1、教研室是貫徹黨的教育方針，圍繞學校的培養目標，進行課程建設、組織教學和把“教書育人”落到實處的基本單位。
2、教研室由學校根據培養目標和教學工作實際需要批準設立。
3、教研室設于系、部內，接受所在系、部領導的同時接受院教學主管部門的業務指導和管理。
4、執行和落實教學計劃、教學大綱和課程教學實施計劃。
5、組織編寫教學必備的課程教學大綱、教材參考資料、教案等。6、搞好本教研室教師隊伍建設，組織教學內容、教學方法、教學改革等研究與探討，組織教育理論的學習。
7、制定課程教學規范，組織集體備課和互相聽課等教學活動，組織教學觀摩。
8、按照教學大綱的要求安排好考試、考查工作，包括命題、閱卷、分析考試情況等。
9、組織審定教學立項論證工作，作好集體教學的組織落實工作。10、制定教研室學年教學工作計劃，搞好學年工作總結。
11、建立必要的教研室規章制度，作好教師教學工作的考評。
12、作好教研室資料檔案建設與管理工作，教研室資料包括教研室活動記錄、每學期任課教師名單、教研室工作計劃與總結、教學進度表、試卷分析等；教研室應設兼職資料員，負責收集、整理、保管教學資料。
二、教研室主任的基本條件1、熱愛教研室主任工作。
2、在本學科或本專業具有較高的學術造詣和威望。3、4、具有一定的組織能力。要有吃苦耐勞和不計較個人得失的奉獻精神。
9、組織本教研室課程考試的命題小組，對所命考題負責審核；
10．根據教學需要及學校下達的任務，組織有關教材、教學大綱、教學參考資料等的編寫工作。
1、在系部主任領導下，處理日常行政與教學管理工作.
2、參與系部教育發展規劃和教學計劃的起草以及系部教學檢。
查工作。
3、負責本系部的考務工作，協助教務部安排期末考試教師的監考，安排本系教學課程考試卷批改、成績錄入等工作.4、負責系部人員考勤，教師其它工作量的統計，各種津貼的造冊，經系部主任審核后發放，并做好上報教務部工作.5、負責教學檔案的整理、歸檔、保管等管理工作。學生檔案的整理、歸檔、管理工作。
6、負責本系部公文、教學文件的打印、上報等工作。
7、負責教學檢查材料的統計、分析等工作，及時向系部主任。
匯報教師考核情況。
8、負責系部內學術交流的具體工作，協助系領導辦理教師外。
出進修、開會的聯絡工作。
9、完成系部主任交辦的其他工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十
1、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園。
教學。
工作計劃，結合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一是生活并組織實施。
2、定期對幼兒教育、教學工作進行檢查考核，根據學校要求組織對教員的考證工作，出具考評鑒定。
3、制訂和組織好各年級組的教研活動計劃并組織教師進行教學研究，探討教育方法，
總結。
教學經驗，每學年進行一次教學工作總結(書面)上報園務委員會。
4、組織對教師的考核，保證按時完成保教、語訓計劃，記好教養筆記，及時進行分析總結和推廣。檢查教師觀察幼兒身心發展和教育教學工作進展的記錄，并給于指導。
5、經常檢査教師職責的落實情況，負責向園務委員報告工作。
6、組織教職人員進行政治和業務學習，開展保教語訓的科研活動，摸索教育幼兒的規律，提高教學質量。
7、與家長保持聯系，保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。認真組織好對外(家長等)開放觀摩活動。
8、指導生活教師配合帶班教師完成保教任務。協助行政組長指導生活教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。
市直幼兒園交通路園。
2017年8月。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十一
1、作為班主任，必須模范遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。(確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄)。
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯系。
4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利于幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料;協助保持教室環境的整潔工作。
5、根據“一日生活即課程”的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學期開放1—2次教學研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核并及時整改。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十二
1、嚴格遵守學校《教師行為規范x條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
10、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十三
一、協助校長開展全校的教育科研工作，負責全校校本教研工作的全面開展。
二、制定本校教科研工作計劃，組織教研組長制定工作計劃，管理教研組的教研活動，并指導備課組活動。
三、開展全校性的教育理論學習，提供資料，組織講座，開展討論交流。
四、組織各學科學業評價及學科競賽等活動的命題工作。
五、協助教務處統籌安排課外興趣小組活動和競賽輔導工作。
六、管理課題研究項目，督促、檢查、總結課題研究成果，開展課題成果推廣。
七、負責教育教學論文和案例的布置、收集、評審、選送、交流、評獎、存檔等工作。
八、協同教務處進行教學常規檢查，共同做好教師考核工作。
九、重視青年教師和骨干教師的培養，管理教師的進修與科研工作，推進教師的專業發展。
十、研究教法、學法與評價方法，提高教師教學水平和教學過程的有效性，努力提高教育教學質量。
十一、提供教研信息，負責與外校的教研聯絡工作，并幫助接待外來教研活動。
十二、組織教師積極參與各級教育部門組織的各項教育教學和科研活動，并取得優異成績。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十四
1．每學期制定與本職工作相關的工作計劃和小結。
2．購置幼兒園教育、各項工作開展所需的物品，保證質量，確保幼兒園各項工作的開展，同時確保合理使用有限的經費，既要滿足一線的需要，又要勤儉持家。
3．有效整理幼兒園已有的財產，及時為第一線提供各種所需物品。
4．新購入物品憑發票入帳，領用或借出物品手續齊全，領用人和借用人必須簽名。
5．做好幼兒物品發放，及參加各種活動人數的記錄、統計工作。在代辦費的使用上與出納協調好。
6．管理幼兒園所有的財產，負責設立固定資產、底值耐久、消耗品的三大帳冊，并設立相應的明細帳；按學期定期清點，做到帳實相符。
7．負責辦理固定資產報廢、報損申請手續，及相關工作。
8．能為幼兒園的各項活動的按時、高質量的開展提供場地，物品的保證，并能及時拿出，及時收回，及時整理場地。
9．負責幼兒園的硬件設施、保教設備及辦公用品的日常維護保養和維修工作，確保設備正常運行。
12．負責幼兒園的各項改建，裝修任務。
13．負責幼兒園安全檢查工作（門衛、消防、設施設備安全使用保養等）。能和安全工作小組一起檢查全園環境衛生、設施安全、物品秩序。保持校園環境衛生和安全。
12．負責幼兒園用車安排,保證幼兒外出活動用車安全.
13．做好與各部門的協調工作,同事間團結協作,提高工作效率,完成領導委托的臨時性工作及突擊性工作.。
14．幼兒園各大活動、公開教學活動的攝像和資料保存（刻錄等）。
15．幼兒園各大活動、公開教學活動的準備等工作。
16．做好體育運動器具的整理、維修、調配、清潔工作。
17．做好儲藏室的整理保管工作。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十五
3、負責學科常規教研活動的組織、協調與培訓;。
4、負責教學部門相關項目的運作，教學線活動的組織。
任職資格:。
1、專業知識過硬，本職崗位業績良好;。
2、重點師范大學或大學本科及以上學歷;。
3、在同行業有3年及以上教學教研經驗;。
4、有良好的教研計劃及培訓能力，善于溝通、學習，富有團隊合作意識;。
5、有艱苦奮斗精神，以結果為導向，執行力強;。
6、具有良好的教師職業操守和服務精神，熱愛教育教學工作;。
7、具有一定的'項目運作和統籌能力。
幼兒園教研主任崗位職責（專業16篇）篇十六
一、協助園長處理好幼兒園日常行政工作。
二、在園長領導下負責幼兒園人事、收發傳達等工作。
四、在園長指導下負責外事人員的接待工作和上下級的聯系工作，負責節假日安排和布置工作。
五、根據園長指示和行政辦公會議決定，草擬幼兒園學年工作計劃和規章制度，安排好幼兒園日常工作，匯總各處室工作總結，做好園長參謀。
六、負責教職工考勤登記匯總。
七、按時完成工作任務，保證幼兒園日常行工作正常運轉。
八、其他臨時性工作。