優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考，能夠引起共鳴和思考。在下面的范文中，可以看到作者們不同的見解和思考方式，展現了優秀作文的多樣性和獨特性。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇一
神奇的網絡世界去年暑假，爸爸媽媽送給我一個“知識寶庫”.不用說，大家都一定知道，它是電腦.從此以后，我此有了一個最知心的神奇朋友.因為這個神奇的朋友，我成了一個小“網蟲”，只要一有時間就上網沖浪，在網上看新聞，看書，聊天，搜索......總之，上網給我帶來了很多快樂和方便!神奇的網絡世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱.如果你想了解最近的新聞，你想了解對外星人的研究情況，你想知道在哪里能找到動聽的歌曲，還有著名人士，旅游景點的資料.
這些都能在網上找到還有小學生作文網，真是太好了!我又多了個作文好老師通過我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來越深再一節電腦課上，老師告訴我們可以網上投稿，于是我決定把自己的習作投向互聯網寫啥呢?對!就寫森林運動會前一段時間，老師要我們根據聲音編寫一個童話，我便圍繞團結友愛這個主題寫了一篇作文我這篇習作得到了老師的夸獎，老師還說可以發表呢!我興高采烈地跑回家，馬上打開電腦，按老師叫我的方法，進入中小學生作文網嘿!這個網站可真豐富，有小朋友寫的詩歌，書信，記事文，寫人。
我是它的忠實讀者，今天我也要網上投稿.以后的幾天就是漫長的等待了.好幾次，我打開網頁，查找我的習作，然而一次一次失望了.難到我的習作就這樣石沉大海了嗎?終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：“李磊你的作文發表了!”我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來跟我一起分享快樂.網絡可真是神通廣大.
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇二
一天晚上，我做了一個夢，這是一個神奇的夢。
我夢見我坐著時光機來到了未來，別人送我了一個引力芯片。它亮晶晶的如鉆石一樣，我坐著飛船來到了太空。果然，和科學家們猜測的一樣，地球離其他星球遠了好多。我在夢中看到了很多奇怪的星系，還有一個超大質量黑洞。我把引力芯片安裝到了飛船上，竟然一下子穿了過去，而且毫發無損。對面的白洞如風暴一般排斥著，怪不得周圍沒有一塊兒石頭，這真是太奇妙了！
我清晰地看到，這里的環境和我們的地球一樣，但不同的是，那里的時間是相反的，人走路時是倒著走的，并且不會摔倒，好神奇啊！
突然一陣鬧鐘聲響，把我從夢里驚醒，夢結束了，但夢中的一切仿佛我剛經歷過一樣。我希望未來真的.有人能把這個宇宙之謎解開，不知道和我夢里的情景是不是一樣，更想知道生活在那里的人到底長什么樣子。
這樣的一個美夢，讓我更想多看書，了解更多宇宙奧秘，做更多神奇的夢。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇三
小猴在四年級讀書，它的學習成績一直很好，很多次考試都考了一百分，老師很喜歡它。
老虎大王知道了小猴學習很好，覺得小猴是個人才，應該獎勵。某一天，老虎大王碰見了小猴，把一支上面有顆大寶石的筆給了它，那筆上的大寶石在陽光下金光閃閃，小猴謝了老虎后高興地回家了。
一天小猴在做作業，有一道題不會做。它覺得手有點癢，撓了撓手，但不小心撓到了筆上那顆大寶石，筆又碰到了作業本，奇跡出現了，筆自動寫了起來，作業立刻做完了。小猴高興極了。從此以后它不愛學習了，但是每次考試都考了一百分，因為是神奇的筆在答卷。
有一天放學時雷雨交加，小猴的鉛筆盒和書包全滿了，它便將筆放在口袋里，從學校出來之后，小猴的筆不小心被雷電擊中了，但筆沒有破，小猴就沒有在意。隨后的考試中小猴一直碰著筆上的寶石，筆一直碰著試卷，但一點也沒有用，考試題目仍然很多做不出，筆的秘密被老師發現了。所以，這次考試小猴被老師罰為零分，小猴傷心極了。
小猴認識到自己的錯誤，它明白了自己的作業應該自己做，不懂多請教老師、同學和父母，讀書要老老實實，學習要認真努力，不能騙父母和老師，否則，會害了自己。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇四
今天的科學課上，葉老師給我們做了過濾實驗。
難道是紙上有許多小孔？于是，我向老師要了幾張濾紙，仔細觀察，發現它與鉛畫紙沒什么太大區別，表面比較粗糙，在放大鏡下也沒有發現一個細孔。這樣的紙是怎么過濾的呢？那我就試試吧。回到家里，我也照著老師的`樣子，做起了過濾實驗。我把濾紙做漏斗狀，在玻璃漏斗上放好。再把紅糖和水攪拌在一起，水就成了紅褐色。我把紅糖水輕輕倒入漏斗的濾紙中，水并沒有立即從漏斗的管子中下來。我正感到納悶：是不是實驗出錯了？正在這時，我透過漏斗的玻璃，發現濾紙的背后已經濕了，有水漬滲出來。這些水，慢慢地滲向漏斗管子，在尖端處匯成了小水滴，越積越大，“啪”地一聲滴進杯子，杯子里的水一滴一滴地越來越多。可它并不清澈，還是跟原來一樣，紅紅的，渾渾的，沒有像老師那樣變成清水。
為什么我的結果和老師老師的不同呢？難道是我的濾紙沒放好，紅糖水從濾紙外溜出去了？我仔細檢查一遍，沒發現什么異常。后來，我在葉老師的指點下，在百度上找到了答案。原來，濾紙是用棉質纖維制成的，它的表面有無數肉眼看不見的小孔，有著神奇的功能。它能讓液體粒子通過，而不能讓體積較大的固體粒子通過。紅糖在水中能溶解，變成千千萬萬極小極小肉眼看不見的液體粒子，能從濾紙的小孔通過。難怪我的紅糖水經過了濾紙的過濾，還是紅糖水啊！
小小濾紙真神奇！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇五
一天，蘭麗醒來，看看日歷：一月24日，蘭麗覺得很奇怪，她說：“不是已經過了一月24日了嗎？”突然，蘭麗看到桌子上放著一杯水，水杯上貼著一張紙，紙上寫道：“喝下我，講出你要的幾月幾日，記住，一定要是一月24日之前的日期喲”。蘭麗說了一月5日，然后就喝下這杯水，很快，蘭麗就看看日歷，果然是一月5日。蘭麗想：只要我喝了這水，就能回到原來的日期！蘭麗高興極了。
蘭麗刷牙洗臉后，吃了點心，就出門買菜，她發現有一個蘑菇，蘭麗吃下了那個蘑菇，一下子變成了4英寸，蘭麗好著急，喊道：“這怎么辦！這怎么辦！”
突然蘭麗醒了，原來是場夢！
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神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇六
自然界萬物，我最喜歡的就是天空中的云了，云，絢麗多彩，云，千變萬化，云，神奇無比，一天之中，云的變化多端，讓我沉迷于其中。
你，早晨的時候，東邊的天空涌來一層又一層的白色云朵，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽公公探出了頭，把云層鍍上了一層金光，就像身穿機甲的士兵，整齊的排列在天空之上。
到了中午，整齊的云朵，褪去了金色，兩邊卷去，白花花的，形成了一座巨大的雪山，在雪山的上空，還飄散著幾朵圓滾滾的球形白云，就像一朵甜滋滋的棉花糖，我多么想飛上天去，咬上一口，品嘗這難得的美味。
傍晚，太陽即將落山，云朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅光，火紅火紅的，像是一片火海，仔細一看，在這火海之中，還蟄伏著一條巨龍，吐出了一個巨大的火球，似乎想要點燃整片天空，我奇異的景象引得人們紛紛駐足，都在贊美這美不勝收的火燒云，真是奇妙的景象啊。
神奇的云啊，有了你，給自然界增添了多少美麗的景象！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇七
周日，我和爸爸媽媽去人民公園后操場――“忙趁東風放紙鳶。”
這天風兒很大，我的“悟空”風箏飛得又高又遠，這是我有史以來放的最高的一次，手里的線幾乎全部放完。正在我自鳴得意的時候，一陣狂風吹來，風箏向下掉頭，我趕忙收線，可風箏還是掛在了樹枝上，讓我心疼不已。
爸爸說別心疼了，明天再給我買個更大更好看的，可我還是舍不得丟下我的“悟空”，他一個人在枝頭多孤單呀。我告訴爸爸：“齊天大圣――孫悟空，一定會來幫助我的。”爸爸媽媽說我異想天開――做白日夢，可我堅信奇跡真的`會發生。
他們拗不過我，陪我足足等了一個多小時，可能是我的真誠感動了真“悟空”，又是一陣狂風過后，“爸爸快看，爸爸快看，我的悟空風箏掉下來了！我的悟空風箏真的掉下來了……”我樂得眼淚都掉下來了。
這件事對我觸動很大，以前我不懂得珍惜身邊的玩具，總是玩過后隨手丟在一邊，爸爸總是以前批評我。現在我終于明白了這個道理：其實它們都是我的最愛，我要好好懂得愛惜它們。
如今，每次玩完玩具、做完功課，我都會規規矩矩、小心翼翼地玩具、課本放回原位。
爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇八
云，想必你對它并不陌生吧！天空中到處飄著那千姿百態的云彩，它總能帶給我們意想不到的驚喜。
早飯過后，我走到陽臺上去欣賞那變化多端的云。云朵真漂亮啊，藍藍的天空中飄浮著許許多多甜滋滋的“棉花糖”，真讓人忍不住想去咬上一口，饞得我直流口水。
突然，天空中出現了一只雪白的小兔子，它腳踩著祥云在天空中快樂地奔跑著，好像在尋找著什么。難道它就是嫦娥仙子的玉兔嗎？還沒等我看夠，就吹來了一陣風，把小兔子吹跑了，可能是玉兔偷跑出來被嫦娥發現，然后被嫦娥帶回廣寒宮去了吧。
遠處，又跑來了一只張著血盆大口的獅子，威風凜凜的。它似乎在競選森林之王，想把自己最威猛的地方展現給小動物們看呢！突然，又來了一只高貴優雅的波斯貓，它坐在凳子上，邊上圍著一圈金光，好像在等候它的孩子們。可是一轉眼就什么也找不到了。
我喜歡云！喜歡它的變幻莫測，神乎其神！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇九
相信同學們都愛聽故事，今天我給大家講一個故事，故事的名字叫《神奇的藥水》。
從前有一對父子，兒子要考試大頭一天，兒子正在復習，父親想了個辦法，要給兒子一些自信。于是，他拿來一瓶藥水，站到兒子面前說兒子，看：這是喝了能變聰明的藥水，快喝了吧！兒子聽了連忙把藥水喝了。到了第二天，兒子放學回來，滿心歡喜地對爸爸說爸爸，我考了一百分。父親很高興，告訴兒子說其實那瓶藥水只是礦泉水而已。兒子不禁大吃一驚。爸爸接著又說其實是你自己考的呀。
原來世上沒有讓人變聰明的藥水，只有讓人自信的水呀！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十
有一次，我在家里畫畫。畫的是神奇的小精靈，畫著畫著我就睡著了。睡夢中，我做了一個神奇的夢，夢是這樣的：我坐在桌前看窗外的美景，看著看著，突然從窗外飛進來兩只小精靈。一只長著一對蝙蝠翅膀，它全身通紅，像一個燃燒的火球。一對兔子耳朵很嚇人，我不敢直視，它朝我飛來，把我嚇得癱軟在地。據說它的耳朵能聽見千里之外的聲音，人們講悄悄話也逃不過它的耳朵。不僅如此，它還知道別人心里的想法另一只長著一對天鵝翅膀，全身白得刺眼，眼睛紅得發亮，還戴著一頂怪異的帽子，手里拿著一根魔法棒。這魔法棒有魔力，要什么變什么，詭異莫測，能把熱水變冰水，白天變黑夜總之，你想要的它都能變出來。我懷疑地對著魔法棒說：我想吃冰淇淋，嗖，嗖一個大大的冰淇淋出現在我眼前，我迫不及待地吃起來，太美味了！
哐啷，一個聲音傳來，把我驚醒了，我揉了揉眼睛，看見爸爸正在做飯。
唉，這真是一個神奇的夢啊！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十一
我聽爺爺說以前的筆很不方便，我感覺現在的筆也很不方便使用，我就想發明一種神奇的筆。
我想在這支筆上裝上好多功能，通常我們在計算數學題時，都會拿出計算器進行計算，感覺很不方便，我想在神奇筆上裝上計算器，只要你把筆頭放在那道題里，在筆上最頂的角上一按它就演示出來，你一放，它就不見了。當你想打電話時，就在筆的最頂上的旁邊的按鈕一按就讀數字，讀完了一放它就可以通了。當你想查字，就按上黃色的按鈕，你一讀它就可以演示出來你要查找的字，同時還會演示出拼音和部首還有字出來。如果你在同學家玩，玩到夜深了，你沒有電筒，你就在神奇的筆按上紅色的按鈕，它就像手電筒一樣，不過，不用充電，因為它白天會吸收太陽能，把太陽能轉化為電能，隨時可以用。如果上圖畫課時，你沒有鉛筆，就在神奇的筆上按上綠色的按鈕，就可以變成鉛筆、毛筆、水筆、鋼筆……，可以變出很多筆，那支神奇的筆不是很重的，但是有許多功能。
我真的希望能夠擁有這樣神奇的筆！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十二
一天晚上，我慢慢進入了夢鄉。忽然，不知哪里傳來一個奇怪的聲音。我害怕的說：“有人嗎？我這是在哪兒？這是什么地方呀？”這時旁邊冒出一個小精靈說：“小朋友，這里是未來世界！看，這里的地上長滿了許多爆米花，天上下的是巧克力牛奶雨，蘋果樹上結的是大大的蘋果房子呢！”小精靈說完跑開了，我看到農場里的小豬竟然還有一雙翅膀，飛來飛去非常可愛！好多蘋果也變成了蘋果派。我好奇地看著一切！哇！有的小樹上還結著巧克力球，小河里面全都是可樂！這下我可樂壞了。
我從夢中醒來，發現自己還是躺在媽媽的被窩里。要是我們的世界變成這樣的未來世界那該多好啊！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十三
我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！
來到校門口會看到一個掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說明不能進，如果要硬闖的話它就會發出警報，叫保安過來。
當你成功進入校門后，接著就來到了班級門口，這時你會看到一個機器人，你只要把手放在他的手上，他就會對你說“你好，歡迎來到某某班”。
進入班級后你會看到，門會自動開門、鎖門，門的旁邊有一個紫色的按鈕，按一下就會出現一個眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上，就會看到桌子上有三個按鈕，分別是紅、綠、藍三個顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節溫度的，空調也是感覺外面的溫度來調節室內溫度的，如果外面是冬天班里就會很暖和，是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的時候它會自動關上，天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕，第一個是發書的，第二個是收書的，第三個是自動書寫的。放學的時候，門口的感應器會對你說“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年了。現在的教室跟以前的大不相同，現在有電子學習桌，電子筆，電子自動門等等，各種先進的學習用品。
室外有電子機器人保安巡邏，十分安全。在操場隨處可見有保安在工作:打掃衛生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會立刻鋪平。
上語文課的時候有專屬教室，電子自動門門口有一個檢測儀，只要檢測到你的臉們就會確保百分之百的安全，自動開門;課桌上已經不用本子了，每個電子學習桌上有電子學習屏，只要有什么需要，只要在電子學習屏上寫出來就好了。
上數學課就更高級了，上課時老師寫什么都會發在電子學習評上你需要驗算紙的時候，你只要說一聲驗算紙電子學習屏上就會自動轉化成驗算紙，你需要時，它自己會變回來。
上英語課時，門口有一個電子英語說話機，見到你，他會根據早上、中午、下午，向你問好，教室里有個電子聽力機，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機就會開始讀。
音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會對電子播放器說播放什么歌電子播放器就會放那首歌。
美術教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個，只要對電子屏上說需要什么東西，就會自動給你拿。
體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機器人保安保護學生安全。
這就是未來的學校，一個充滿科技的學校。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十五
筆是人們生活中平凡的一件物品，因為他不是很方便，所以我們并不喜歡使用它：有些筆質量不太好，寫著寫著就會斷水，就得換支筆芯；有些筆的筆水很少，用了沒幾天就寫不了了，又得換筆芯；每支筆寫出的字只能是一種顏色，有時我們小學生做筆記要用好幾種顏色的字，這樣，就只能多買幾只筆放在書包里了；我們總是一不小心，筆就從桌子上掉了下去，多摔幾次的話，筆就會爛得不成樣子，就只能再買一支筆了；我們寫字時，有時就會寫錯，只是，我們就要用到修正帶了，可如果沒帶，或是用完了，那只能用筆把那個字劃掉了，在作業本上到處涂涂畫畫，一點兒也不好看……因此，我想發明一種新型的筆。
我發明的這支筆外表和普通的筆一樣，只是多了一個小按鈕，上面畫著的是一個齒輪，它是“萬能按鈕”。可千萬別小看了這個按鈕，你點它一下，它就會根據你說的話，顯示出一個大屏幕，上面是你要改的東西。
這支筆可以變成很多種不一樣的筆。只要你點一下萬能按鈕，再說“換筆”，它就會顯示出一個大屏幕，上面有：毛筆、圓珠筆、中性筆等等很多種不一樣的筆可以任你挑選。
而且這支筆永遠也不會寫沒水。你點一下萬能按鈕，再說“充電”，然后把他放到太陽光或者月光下面三秒鐘后，它的電就充滿了，可以寫上以前一千億個字，這樣也就避免斷水了。
這支筆還永遠也弄不壞。這支筆防水、防火、防摔……無論你怎么弄也弄不壞它。它還有消除功能，你點一下萬能按鈕，再說“消除錯字”，這支筆上面就會冒出一個橡皮擦，只要用它碰一下錯字，那個字就會消失的無影無蹤了，而且還能把這個字回收再利用呢！
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十六
在未來，科技的發展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。
未來的教室是全自動的，當同學和老師們走到教室門口時，眼睛對準掃描儀進行虹膜驗證，門就會自動打開。里面設備都是最先進的。教室里將不再有傳統的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話，黑板就會自動呈現內容。對于一些數學題目，黑板還會自動舉一反三，出現同類型易，中，難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學生的學習更高效，更有趣。
未來教室的桌椅都是智能的，可以根據同學們的身高自動調整到最舒適的位置。寫字時可以精準地調整角度，防止同學們近視。
未來教室的墻壁也非常神奇，它可以根據天氣而變換形態。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會打開，變成空調，當天氣寒冷時墻體會自動散發熱量，使室內變溫暖。雨雪天氣時，窗戶會自動開啟屏障，防止同學們淋濕。
未來教室的地板和天花板都具有強大的功能，當空氣質量差時，天花板會自動開啟凈化空氣功能。當地板臟亂時，地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。
雖然現在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認真學習，努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十七
現在大街上有好多好多的錯別字。
比如：“燒”餅的燒右邊那里沒有點，可有人就點寫了上去。“神”童的神，左邊是禮字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳這一個詞，經常會把這一歌詞中的兩千字寫反，會這樣寫游泳......
如果有一支神奇的筆，那就什么問題都解決了。這支必有一個特制的功能，只要一寫錯字，就會自動幫你擦掉，然后再讓你重新再寫。
假如有了這種神奇的筆，大街上、和我們寫的字都不會寫錯字了。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十八
之前的筆有許多的缺點，比如：容易沒有墨水，容易摔壞，很不經用，而且又比較貴，很多貧困山區的兒童根本就買不起。但是，我發明的這一支神奇的筆可以解決所有的問題，而且還非常的便宜，我還可以主動送給貧困山地區的孩子們。
這種筆上面有許許多多的按鈕，每個按鈕都有不同的功能，滿足大家所有的需求。我發明的這款神奇的筆，中間有這樣一個能把空氣過濾成墨水的過濾器，要是用的過程中沒墨水了，這個過濾器就會自動地過濾空氣，把墨水加滿。這只神奇的筆上面有不同的按鈕，可以變成不同的筆。比如你想用鋼筆寫字，就按一下紅色的按鈕，這只筆就立馬變成鋼筆，你想用鉛筆畫畫，就按一下白色的按鈕，馬上就變成你想要的鉛筆了。它還可以根據你的需求變換不同的顏色，這樣人們工作的時候就特別方便了。它還有一個功能，這只神奇的筆的內部有一個音樂播放器，可以播放音樂，當你工作累了的時候，按一下音樂按鈕，就可以播放出動聽的音樂，讓你疲憊的心情感到輕松愉悅。這支筆還可以進行英文翻譯，當你不知道某個單詞或某句話是什么意思的時候，就可以直接用筆輕輕一點，就知道英文單詞什么意思了。它還有一個功能可以解決現在考試作弊的問題，這個筆尖上面有一個微型的攝像頭，你如果考試的時候作弊，這只神奇就可以馬上記錄下來，然后發出“嘟嘟嘟”的報警聲。
這就是我發明的神奇的筆，你們也需要這樣一支神奇的筆嗎？那趕快來購買吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇十九
每當我閑暇十分，就會趴在窗臺上，仰望天空看縹緲不定的云。
忽然出現一只小貓，它笑盈盈地對我打招呼，好像把我當成它的主人，對我說道：“主人我們去散步吧！”說完就跑了起來，跑得越來越遠，一眨眼就不見蹤影了。
接著，又來了一只萬年龜，這只萬年龜的上面長了許許多多的青草，我被萬年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時候，這只萬年龜變模糊了。
正當我浮想聯翩的時候，天空突然暗了下來，眼前的美景一下子就消失了，只見狂風亂舞，我慌忙關上窗戶，因為我知道，夏天的天氣就像小孩的臉，說變就變。果然，不出我所料。只見電閃雷鳴，一團團烏云壓下來，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。
天空的云，真是千姿百態，神秘莫測，如神來之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇二十
一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發達。
我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發生了翻天覆地的變化。我走進校園里一看，好多保安機器人啊！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發現了一個帶著眼鏡的機器人，竟然是專門的園丁機器人啊！
校園里開滿了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！
我突然發現這里的學生就只有我一個人類，其他的都是機器人，包括老師、校長。我膽怯的走了進去。發現他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當老師再問：“四加三等于幾時？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）。
所以我認為，即便現在是高科技時代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創造祖國的美好未來。
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇二十一
如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學校里，有一個超級神奇的教室。
教室的門右上角有一個彩色的轉盤，上面有一個紅色的指針。轉盤下面有一個手柄，轉動手柄，指針就會轉動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。
黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。
桌子上有一個身高裝置，可根據人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負責讓后排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。
夏天已經來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調節溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調，與空調通過無線電連接，開了空調，就開了墻壁空調。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇二十二
作為一名小學生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統，只要對著頂部的小麥克風孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風還有另外一個功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對著麥克風說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔心了，多功能筆是環保型的自然能源能產品，它能將你身邊的顏色識別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動轉換為筆芯的顏色，所以這一點根本不用擔心。
這種不僅環保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
神奇的濾紙四年級（優秀23篇）篇二十三
我長大了，想發明一支神奇的筆，給我們的生活和學習帶來快捷、方便。
它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕，它就會伸出一個綠色的小游戲機，你就可以玩游戲了，不過它會在你做完作業的時候才會出現游戲。它可以監督你先完成作業再玩，養成按時完成作業的習慣。
它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕，再說出要查的資料，它就會伸出一個黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的知識。它有分析的功能，你要在紙上寫出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過來放在字詞句上一摸，它就會告訴你字詞句的含意。
它還有圖書館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說出書名，它就會把書呈現在屏幕上給你看。
現在我一定要好好學習，長大后發明這種筆。