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    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)

    時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    教學工作計劃是教師在教學過程中的重要參考依據,能夠提高教師的教學效率和教學質量。如果您正在編寫教學工作計劃,不妨看看以下范文,或許能給您一些啟示。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇一

    為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本期將在原有基礎上更好的扎好思想道德、班風、學風。根據學校教育目標與計劃,特制定班級計劃如下:

    1、利用晨間談話及班隊會的時間學習《小學生守則》、《一日常規》和《小學生日常行為規范》,使學生學生明辨是非,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。建議班干部專人負責監督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行一周總結,通過監督觀察,及時匯報,評出好榜樣、行為標兵。對表現不夠好的學生,及時進行耐心教育,引導他們走上正軌。

    2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。如結合“教師節”、“重陽節”、“十一國慶”和元旦等節日對學生進行個方面的教育,讓學生在各種節日活動和集體活動協作中學會合作,學會生活、懂得做人的意義。

    3、充分結合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用讀書活動、故事會和三項競賽的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用,采用“我愛我班”、“衛生小天使”和“我為人人”等欄目進一步規范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。

    良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:

    1、課堂學習紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

    2、課間活動紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、乒乓賽、拍球賽”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

    3、兩操常規紀律

    為了讓學生養成良好的行為習慣,使集體生活正規化,將在班級開展“行為小標兵”和“小榜樣”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監督,及時管理。

    講究衛生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛生教育。讓學生懂得收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下:

    1.注意個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

    2.關注班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立小隊長監督制度,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

    3.特別做好六年級住校生的寢室衛生的管理工作,要求各住校生把寢室看作自己的家,開展“我愛我室”的活動。

    要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。

    班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

    在這本學期,我將繼續與學生用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,使學生在原有基礎上都得到進一步的發展。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇二

    六(5)班現有60人。班上同學思想比較要求上進,一些同學學習態度端正,學習能力比較強。有部分學生學習能力強,學習有方法,學習興趣濃厚;另一部分學生表現為學習目的不明確,學習態度不端正,作業經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現看,學生解決生活問題的能力有待加強與提高,計算的正確率還要加強訓練,學生的閱讀的方法與質量有待進一步訓練與提高。故在新學期里,我們在此方面要多下苦功,面向全體學生,全面提高學生的素質,全面提高教育教學質量,為培養更多的四化建設的新型人才而奮斗。

    1、使學生認識分數乘法和除法的意義,掌握分數乘法、除法的計算法則,能夠比較熟練地計算分數乘法和除法(簡單的能口算)。

    2、使學生掌握分數四則混合運算的運算順序,會進行分數四則混合運算,并學會在四則混合運算中應用運算定律的一些簡便算法,提高合理、靈活計算的能力。

    3、使學生理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,能正確解答按比例分配的問題。

    4、使學生能夠解答分數應用題(最多不超過三步),能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,會有條理地說明解題思路。能夠根據應用題的具體情況,靈活地選用算術算法或方程解法。

    5、使學生認識簡單的折線統計圖,了解簡單的折線統計圖的繪制方法,會對統計圖進行一些簡單的分析,會初步繪制簡單的統計圖。

    6、使學生理解和掌握百分數的意義,掌握百分數和分數、小數互化的方法,能正確解答三步以內的百分數乘、除法一般應用題,能正確地進行百分率的計算,能應用百分數的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。

    7、使學生掌握圓的特征,掌握圓的有關概念,會用工具畫圓;理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式,能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。

    8、結合有關內容,培養學生探索問題解決方法的能力,讓學生體會數學與實際生活的聯系,培養學生用數學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣,并進一步培養學生檢驗的習慣。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇三

    我班共有學生41人,其中5個插班生。男生23人,zzz女生18人。在品德方面,本班學生思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。由于各種原因,個別學生集體團結觀念淡薄,較關注自己,卻少有奉獻精神/,可以通過集體教育和個別教育來轉化。因為班級男生居多,學習方面,大部分學生已經養成較好的學習習慣。上課專心聽講,作業及時、自覺地完成。但是部分學生學習基礎較差,急需要個別輔導和特別的關注。我班家長都支持老師的工作,但是由于工作原因和文化程度,很多家長反映是心有余而力不足。總體來說班級比較穩定。

    本學期我班的總目標是:堅持貫徹以學習為中心,以學生自我管理為主,抓好班級學習、衛生、紀律、習慣,讓學生在和諧、穩定、積極進取的班集體中生活。

    本學期的具體工作是:

    1、全面發揮各班干部的作用,貫徹好班級各項常規。穩定守紀、禮貌、進取、勤奮的班風。

    2、搞好班級衛生工作管理,形成班級衛生系大家的意識,爭創衛生、文明示范班。

    3、做好班級的紀律管理和文明示范,形成良好的學習氛圍。

    4、繼續貫徹落實學生安全教育,提高安全意識。

    4、做好學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

    為了能把本班級建成具有“團結、自信、愛學、互助”的班風,為學生的發展打下扎實的基礎,特制定班級工作計劃如下:

    (一)學風目標和措施

    1、一日之計在于晨,抓好早讀。讓每個學生每天有良好的開始,讓早讀真正做到實效。

    2、貫徹落實作業檢查制度。做到有布置,必檢查。有檢查,必及時。尤其針對那些抄寫字詞的作業,堅持抓好基礎的落實。

    3、在學生中培養競爭和互助意識。評選各科學習標兵,班級建立師徒結對,成立同學間扶助,讓成績好的學生幫助后進生學習。

    4、抓好班級的紀律。沒有規矩不成方圓,紀律是成績的保證,因此要明確各班干部的分工和合作,明確班級獎懲制度,讓班級的工作和學習有條不紊的進行。

    5、注意培養學生良好的學習習慣。閱讀習慣、作業習慣等。

    6、及時聯系各科任老師,做好學生學習的更進和監督。及時了解學生學習情況。

    (二)德育工作目標和措施

    1、通過各種途徑貫徹和執行《小學生日常行為規范》,選舉班級“文明大使”爭做合格小學生。進行每周一評比。每周班隊課上進行班級內部表揚與自我表揚,批評與自我批評。

    2、及時了解班級動態、學生心理狀態,做好學生的思想工作,讓其成為自尊、自愛、自立、自強的人。

    3、建立平等、和諧的師生關系。做學生的朋友,開設“班級信箱”,及時發現學生的情緒變化、心里困惑,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

    4、關注班級內部變化,宏觀調控班級學生之間的關系,建立一個團結互助,友善的班級氛圍。

    5、利用各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育。

    6、加強環保教育、安全教育等。

    (三)體育、美育、勞動衛生教育

    1、布置美化教室,按月更換優秀作品。

    2、豐富課余生活,培養興趣。如:象棋、跳棋、畫畫、手工等。

    3、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

    4、培養勞動技能,在家要做已所能及的事情,在校做好班級衛生工作。

    本班有幾位學生屬于活潑好動、學習習慣差的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:

    1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。教師要做到及時發現,及時處理,多表揚少批評。

    2、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

    3、多與家長聯系,了解他們在家的情況,讓家長及時了解孩子在學校的情況,與家長一同把孩子教育好。

    班內還有幾位學生屬于十分乖巧、學習刻苦,但是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。針對上述情況,轉化措施如下:

    1、多些關注,當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

    2、在課堂上及時關注他們,多給他們機會,幫助他們樹立學習的自信。

    3、多角度的評價他們。

    4、多與科任老師溝通,及時了解他們情況。

    5、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇四

    本班共有學生 48 名,其中男 20 名,女生 28 名、本學期新轉入 2 人,外地生 3 人。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體等良好的思想品質。

    學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,有個別同學品質太差,組織紀律性較差,經常惹事生非,不遵守班規班紀,使班內良好氣氛受到了影響、擾亂班級的正常學習生活秩序(如朱錦浩等)。

    學生學習狀況:總體上分析,全班學習態度還比較端正,多數學生已養成動腦、動手,動口的好習慣,知識基礎比較扎實,能力較強,學習興趣較濃厚,愿意通過自己的`努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法,學習習慣還有待進一步強化,學習不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差(如莊杰鵬等)。英語、科學的成績較差。

    二、工作目標

    扎實抓好學生安全工作教育,不發生安全責任事故,杜絕發生學生學生違法行為,營造安全文明和諧的班級環境,做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育,加強學校的各項規章制度學習,努力加強學生的紀律性,使學生養成良好的行為習慣提高學生的學習質量,使班內充滿學習風氣,養成良好的班風、學風, 是學生取得良好成績順利畢業。力爭每周被評為“文明班”。

    三、具體措施:

    (一)、加強學生思想道德教育,堅持育人為本

    1 、這學期緊緊圍繞每個月活動的主題,組織豐富多彩的活動,使學生形成良好的做人品質,養成良好的行為習慣,使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。

    2 、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規,結合日常生活中的小事及時進行教育,做到生活無小事,事事能教育,深入淺出,注重教育的實效性。

    3 、加強安全教育。

    4 、有計劃、有目的的進行家訪,和家長互通有無。

    (二)、加大班級常規管理力度,營造良好的學習氛圍。

    1 、進一步完善班級管理規定,落實班級自治條例,每周評比星級學生,形成班級管理特色,為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,創建優秀班級體。

    2 、建立學生崗位制度,落實“人人有事做、事事有人做”,發揮學生自主管理的積極性。

    3 、建立各類班級競爭機制,通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式,調動學生學習的積極性,豐富建班級文化,形成濃厚的學習氛圍。

    4 、開展豐富多彩的主題班會,定期檢查反饋,了解學生的思想動態,做到懲前毖后,工作有的放失。

    5 、定期召開班委成員會,小組長會議,建立班干部反饋、匯報制度,了解反饋信息,培養班干部的能力。

    (三)、加大后進生轉化的力度,爭取大豐收。

    1 、多和任課教師聯系,摸清后進生的學習、行為習慣,建立后轉化檔案。

    2 、加大對后進生的關愛程度,幫助他們樹立學習的信心,使他們成績不斷進步,力爭在升學考試中考出理想成績。

    3 、實施“手拉手”幫扶活動,使班內形成“以好帶差,以差趕好”的新局面,幫助后進生轉化、學困生提高成績。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇五

    為了更好地配合學校安排的各項工作,結合本班情況特擬本學期工作計劃如下:

    一、基本情況。

    二、工作目標:

    1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

    2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

    3、7月份__市小學畢業測試達標。

    三、具體工作措施。

    1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

    2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

    3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

    4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

    5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

    6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

    7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

    8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

    9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

    四、具體工作安排。

    組織學生按時回校。

    組織學生學習《小學生日常行為規范》和學校規章制度。

    對學生進行安全教育。

    開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

    正常教學。

    開展《開卷是否有益》辨論比賽。

    做好段考復習工作。

    寫好質量分析。

    組織好“六一”活動。

    迎接__市小學畢業測試。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇六

    本班共有學生36人,其中男生16人,女生12人。全班人數中有15人優秀,中等生10人,差生11人。

    1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

    2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

    3、7月份來賓市小學畢業測試達標。

    1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

    2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

    3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

    4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

    5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

    6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

    7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

    8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

    9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

    二月份組織學生按時回校。

    三月份組織學生學習《小學生日常行為規范》和學校規章制度。

    對學生進行安全教育。

    開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

    四月份正常教學。

    開展《開卷是否有益》辨論比賽。

    五月份做好段考復習工作。

    寫好質量分析。

    六月份組織好“六一”活動。

    七月份迎接來賓市小學畢業測試。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇七

    本班共有50名學生。由于班底差,男生多,班級的班風還不理想,表現在集體榮譽感不夠強,自私自利,缺乏團結協作,互幫互助的精神,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時有隨便說話或者做小動作現象。很多行為習慣有待進一步培養。

    1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

    4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

    5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

    8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

    9、重視安全衛生教育:校內課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊;放學按時離校,上學按時到校;不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛生,注意身體健康。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規定程序操作機器。入校后不得隨便出校門。上學、放學途中要遵守交通規則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街;放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助;加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關系,以積極的態度對待學習和生活。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇八

    一、班級情況分析:

    六(5)班現有60人。班上同學思想比較要求上進,一些同學學習態度端正,學習能力比較強。有部分學生學習能力強,學習有方法,學習興趣濃厚;另一部分學生表現為學習目的不明確,學習態度不端正,作業經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現看,學生解決生活問題的能力有待加強與提高,計算的正確率還要加強訓練,學生的閱讀的方法與質量有待進一步訓練與提高。故在新學期里,我們在此方面要多下苦功,面向全體學生,全面提高學生的素質,全面提高教育教學質量,為培養更多的四化建設的新型人才而奮斗。

    二、本教材教學目標:

    1、使學生認識分數乘法和除法的意義,掌握分數乘法、除法的計算法則,能夠比較熟練地計算分數乘法和除法(簡單的能口算)。

    2、使學生掌握分數四則混合運算的運算順序,會進行分數四則混合運算,并學會在四則混合運算中應用運算定律的一些簡便算法,提高合理、靈活計算的能力。

    3、使學生理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,能正確解答按比例分配的問題。

    4、使學生能夠解答分數應用題(最多不超過三步),能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,會有條理地說明解題思路。能夠根據應用題的具體情況,靈活地選用算術算法或方程解法。

    5、使學生認識簡單的折線統計圖,了解簡單的折線統計圖的繪制方法,會對統計圖進行一些簡單的分析,會初步繪制簡單的統計圖。

    6、使學生理解和掌握百分數的意義,掌握百分數和分數、小數互化的方法,能正確解答三步以內的百分數乘、除法一般應用題,能正確地進行百分率的計算,能應用百分數的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。

    7、使學生掌握圓的特征,掌握圓的有關概念,會用工具畫圓;理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式,能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。

    8、結合有關內容,培養學生探索問題解決方法的能力,讓學生體會數學與實際生活的聯系,培養學生用數學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣,并進一步培養學生檢驗的習慣。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇九

    本學期是學生在小學階段的最后一個學期,孩子們不免心浮氣躁,同時也是我與孩子們相處的最后一學期,突然感覺肩頭責任的重大,雖然與這些小豆包們已經和睦相處兩年半,大多數孩子也養成了良好的學習習慣和行為習慣,但是仍有少數孩子自控能力較差。為了讓孩子們能夠順利迎接畢業走進中學,我們更要扎扎實實做好自己的班級管理工作,營造一個團結、積極、向上的班集體。我們將從以下幾個方面做起:

    然后在執行時不能打折扣。老師要率先垂范,起帶頭作用。老師在獎懲上要一視同仁,不管是教師子女還是其他孩子,不管是班干部還是一般學生,都要針對制度規定來一一落實,這樣讓孩子心服口服,以贏得學生的尊敬和信任。

    堅持事事有人做,人人有事做的原則,在班級管理中人人都分崗位,人人都有機會履行班級管理職責,有展現自己才能的機會,增強責任感和參與意識。積極參與班級、學校的各項活動,鼓勵人人參與,在小組競爭、在班級競爭,在年級競爭,在學校競爭,凡是為小組、班級爭光添彩的同學會獲得精神與物質獎勵,以此來培養競爭意識,榮譽意識。

    整合教育資源,達到家校教育合力,促進孩子健康發展,以提高班級管理工作的成效。班級猶如一個大家庭,班主任老師就是家長,要對自己的子女充滿愛,不但要做好教學,更要關心孩子的身心、生活,讓孩子感受到班級這個家庭的溫暖,利用家訪、面談等多種方式積極與家長溝通,及時讓家長及時了解孩子在校表現,理性地與家長一起分析孩子的方方面面,共同促進孩子健康地成長。

    (四)、每個月底定期對班干部進行考核,對不能勝任工作的班干部進行調整,再另選有能力的學生及時補充,這樣有利于調動學生的積極性,充分發揮學生的主體作用,以及鍛煉他們的組織領導能力和積極參與能力。

    我們的目標是培養學生成為全面發展的合格人才。作為一名班主任,眼睛不能只盯著孩子的學習,必須在德育、智育、體育、美育以及勞動等方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。不輕易取消學生的體育活動,并督促其積極參加學校組織的各項活動;按照班級制度安排好每人每天的衛生勞動;利用班會和其他活動,對孩子進行德育教育;在班級管理和有關活動中發現有一技之長的同學多參與,充分發揮他們的特長,以帶動其他同學積極投入;積極參與學校組織的各項競賽活動(不論是集體項目還是個人項目),通過參賽,增強大家的集體觀念和競爭意識。

    在本學期,我們將會以“天下大事必作于細,天下難事必作于易”為校訓,以“多彩校園,幸福成長”為目標,努力培養孩子樹立“知行”的學風,使孩子努力成為新時期新一代的準初中生!

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十

    1、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

    2、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

    3、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

    4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    二、每月工作安排:

    1·做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;

    2·搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

    3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;

    4·做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包干;

    5·進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

    6·做好安全檢查工作,與家長時常聯系。

    7·結合“教師節”,出版相關內容的墻報。

    1·做好安全檢查及思想教育工作;

    2·繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;

    3·開展“一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;

    4·結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

    5·出版“迎國慶,慶十一”墻報。

    十一月:1·做好安全檢查及教育工作;

    2·繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;

    3·組織學生積極參與學校開展的各種活動。

    4·期中考試總結;班科聯系。

    5·更新班級墻報內容。

    十二月:1·做好安全檢查及教育工作。

    2·繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

    4·開展主題班隊活動。

    5·加強安全教育。

    6·更新墻報內容。

    一月:1·做好安全檢查及教育工作。

    2·組織學生復習,參加期末考試。

    3·做好學期結束各項工作。

    4·結合寒假,對學生進行安全教育。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十一

    為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

    本班由于是兩班合并,有相當一部分學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,下課作業不做,他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業老是拖延時間。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。

    1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

    2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風,讓正確的輿論和優秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。

    3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位置在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況,每次作業和訂正都面批面改,不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。

    4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎上,我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。

    5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設好班級。

    6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發展服務。

    1、打掃班級及公共場地衛生。

    2、了解學生假期生活。

    3、加強學期初的行為規范教育。

    4、選拔人才,參加大隊干部競選。

    5、開展安全教育月活動。

    6、布置教室環境。

    1、黑板報比賽。

    2、班報刊出。

    1、家長會。

    2、清明放假安排。

    3、班報刊出。

    1、踢毽子比賽。

    2、迎五一校詩歌朗誦比賽。

    3、班報、校報刊出。

    1、復習,做好學生的思想工作。

    2、安排暑假生活。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十二

    一、指導思想:以胡錦濤“爭當四個好少年”的賀信精神為指導,結合校“十二五”發展規劃和本學期工作計劃,圍繞少工委的工作部署,深化青少年思想道德建設,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

    二、工作重點。

    1.重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培養。

    2.抓好輔導員隊伍建設,提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

    3.加強少先隊自身建設,結合本校實際,重點開展好“弘揚健雄精神,做一個有道德的人”特色活動和公民教育實踐活動。

    4.定期舉行隊干部培訓。

    5.進一步加強中隊文化建設,營造良好的育人環境。

    三、具體安排。

    二月份:心懷理想快樂出發。

    1.寒假工作總結評比。

    2.學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規標準》,狠抓隊員一日常規。

    3.二月黑板報:健雄精神我知道。

    4.主題班(隊)會:健雄精神我知道;爭當四好少年(二選一)。

    5.環境布置評比。

    6.雛鷹爭章(二、三、四月):六年級:外語章。

    三月份:傳承文明發揚傳統。

    1.開展“弘揚健雄精神,做一個有道德的人”之”知健雄精神”主題活動,2.“三八”婦女節開展“我把祝福送給媽媽”活動。

    3.紅領巾學雷鋒活動。

    4.加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

    5.三月黑板報:五~六年級:安全常記于心。

    6.加強法制教育。

    7.主題班(隊會):學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。

    四月份:學習先輩做好傳人。

    1.祭掃吳健雄墓園,參觀明德樓,演講賽。

    2.祭掃烈士墓。

    3.四月黑板報主題:四~六年級:學習健雄精神,做優秀傳人。

    4.主題班(隊)會:學習健雄精神,做優秀傳人;我讀書,我成長(二選一)。

    5.加強心理健康教育。

    6.綜合實踐活動。

    五月份:火紅五月燃燒激情。

    1.征文、畫信比賽。

    2.雛鷹爭章(五、六月份):六年級:法律知識章。

    3.地震疏散演習。

    4.藝術節。

    5.結合“父親節”、“母親節”對學生進行感恩教育。

    6.“六一”節活動籌備工作。

    7.五月黑板報:四~六年級:感恩的心,感謝有你。

    8.主題班(隊)會:心存感恩;共享一片藍天,關愛弱小(二選一)。

    六月份:快樂學習勇攀高峰。

    1.“美德好少年”評比。

    2.“六一”節慶祝活動。

    3.六月黑板報:四~六年級:小手牽大手,禁毒路上齊步走。

    4.主題班(隊)會:弘揚健雄精神,做一個有道德的人。

    6.做好做好期末評優評先工作。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十三

    研究課題:如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。

    本班共有47名學生,其中男生20名,女生27名。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,特制定以下工作計劃。

    1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

    2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

    3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

    4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都要帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

    6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

    4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

    5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

    8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

    1、做好開學工作,了解學生思想狀況,進行收心工作。

    2、學習《小學生日常行為規范》,加強行為規范教育。

    3、慶祝教師節,組織好教師節主題班隊會活動。出第一期黑板報。

    4、向學生進行安全教育。

    5、進行愛國教育,出第二期黑板報,主題:祖國在我心中。召開“祖國在我心中”主題隊會。

    6、做好家校聯系。

    1、學習《小學生日常行為規范》,加強行為規范教育。

    2、做好安全檢查及思想教育工作。

    3、開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動,創設良好的學習氛圍。

    4、做好家校聯系。

    5、聽取安全教育報告。

    6、出第三期黑板報。

    1、做好安全檢查及教育工作。

    2、召開家長會。

    3、組織學生積極參與學校開展的各種活動。

    4、做好家校聯系。

    5、出第四黑板報。

    6、學習《小學生日常行為規范》,加強行為規范教育。

    1、做好安全檢查及教育工作。

    2、學習《小學生日常行為規范》,加強行為規范教育。

    4、評選各項標兵。

    5、迎接“元旦”,籌備“元旦”節目,出第五黑板報。

    1、做好安全檢查及教育工作。

    2、學習《小學生日常行為規范》,加強行為規范教育。

    3、迎接期終考試的驗收,指導學生復習。

    4、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十四

    本班共有48名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

    為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

    1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

    2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

    3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    1、充分利用班會向學生進行思想教育。

    2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

    3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

    4、利用素質養成督導檢查為契機,促進學生習慣養成教育。

    1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

    2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好。

    3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

    4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

    5、開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

    6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

    7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

    8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

    9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

    10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

    11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十五

    本班學生共51人,其中男生27人,女生24人。他們思想淳樸,尊敬師長、團結同學,關心集體,樂于為班集體做事。班干部能主動協助班主任開展班級工作,做事認真負責,有一定的組織治理能力。大部分學生學習態度良好、專心聽課。但還有幾個學生學習態度散漫,基礎差,書寫馬虎,常需要老師教育、督促。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成守紀、進取、勤奮的班風。

    二、指導思想。

    積極響應上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學生校內、校外行為習慣養成教育為根本,以新編《小學生日常行為規范》為指針,結合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮節、禮節),培養學生有禮貌,禮節端正,禮節高尚的良好習慣。繼續開展各項樹榜樣評選活動,培養學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,做細班級治理工作,進步教育教學質量,努力爭創先進的班集體。

    三、工作重點。

    1、加強學生的思想品德教育,重點從學生的校內、校外行為習慣養成教育出發,認真、深進學習《小學生日常行為規范》,要求學生根據學校的主題教育分階段學習,重視學生心理素質的發展。讓學生學會對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

    2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關注學生的身體健康,加強“自護”能力的培養,杜盡意外事故的發生。

    3、加強班干的培訓;做好優生思想指導,學困生的思想轉化工作;利用“爭先進創特色”進一步培養學生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風。

    4、開展形式多樣的活動,培養學生自主學習的能動性,讓學生感受到學習的樂趣。

    四、轉變學困生措施。

    1、以學校制定的扶困措施為根本,把轉“困”工作作為工作重點,利用課余和輔導時間進行個別輔導,多與他們談心,定期召開“學困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發現他們的閃光點,多表揚,少批評,糾正其思想歪路,促其進步。

    2、與家長密切聯系、溝通,共同約束、監視孩子們的行為表現。

    3、在班級中多表揚他們,樹立他們在同學眼前的好形象,建立他們做人的自信心。

    4、針對班里“學困生”的個性特點,設立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學習上的困難,盡快跟上大隊。

    5、多安排他們參與班級治理工作,培養他們的工作能力,集體責任感,讓他們感受到集體的關注。

    五、少先隊工作。

    1、根據學校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學性、知識性、趣味性的中隊活動。

    2、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進隊員榜樣,重視進隊伍員素質,培養好隊干,讓他們自理策劃隊務及活動,寓教育于活動中,培養全體學天生為優秀的少先隊隊員。

    3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節目的培訓,培養學生各項素質全面發展。

    1、上好每節《衛生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛生知識,讓學生養成良好的健康衛生習慣,確保身心得到健康地長大。

    2、抓好“兩操”保健落實工作,教育學生留意眼睛的保護,配合體育老師做好學生的隊列、出操練習。

    3、強化“文明班”評選要求,凝聚集體氣力,完善班級治理機制,從衛生、儀表、紀律等方面約束學生養成良好的行為習慣。

    七、努力的目標:全班同學能講文明話、做文明事,看見有困難的人會主動幫忙,全班的同學都能主動與老師、家長、同學打招呼、鞠躬問好。

    六年級班級教學工作計劃(優秀16篇)篇十六

    本班學生共51人,其中男生27人,女生24人。他們思想淳樸,尊敬師長、團結同學,關心集體,樂于為班集體做事。班干部能主動協助班主任開展班級工作,做事認真負責,有一定的組織治理能力。大部分學生學習態度良好、專心聽課。但還有幾個學生學習態度散漫,基礎差,書寫馬虎,常需要老師教育、督促。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成守紀、進取、勤奮的班風。

    積極響應上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學生校內、校外行為習慣養成教育為根本,以新編《小學生日常行為規范》為指針,結合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮節、禮節),培養學生有禮貌,禮節端正,禮節高尚的良好習慣。繼續開展各項樹榜樣評選活動,培養學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,做細班級治理工作,進步教育教學質量,努力爭創先進的班集體。

    1、加強學生的思想品德教育,重點從學生的校內、校外行為習慣養成教育出發,認真、深進學習《小學生日常行為規范》,要求學生根據學校的主題教育分階段學習,重視學生心理素質的發展。讓學生學會對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

    2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關注學生的身體健康,加強“自護”能力的培養,杜盡意外事故的發生。

    3、加強班干的培訓;做好優生思想指導,學困生的思想轉化工作;利用“爭先進創特色”進一步培養學生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風。

    4、開展形式多樣的活動,培養學生自主學習的能動性,讓學生感受到學習的樂趣。

    1、以學校制定的扶困措施為根本,把轉“困”工作作為工作重點,利用課余和輔導時間進行個別輔導,多與他們談心,定期召開“學困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發現他們的閃光點,多表揚,少批評,糾正其思想歪路,促其進步。

    2、與家長密切聯系、溝通,共同約束、監視孩子們的行為表現。

    3、在班級中多表揚他們,樹立他們在同學眼前的好形象,建立他們做人的自信心。

    4、針對班里“學困生”的個性特點,設立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學習上的困難,盡快跟上大隊。

    5、多安排他們參與班級治理工作,培養他們的工作能力,集體責任感,讓他們感受到集體的關注。

    1、根據學校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學性、知識性、趣味性的中隊活動。

    2、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進隊員榜樣,重視進隊伍員素質,培養好隊干,讓他們自理策劃隊務及活動,寓教育于活動中,培養全體學天生為優秀的少先隊隊員。

    3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節目的培訓,培養學生各項素質全面發展。

    1、上好每節《衛生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛生知識,讓學生養成良好的健康衛生習慣,確保身心得到健康地長大。

    2、抓好“兩操”保健落實工作,教育學生留意眼睛的保護,配合體育老師做好學生的隊列、出操練習。

    3、強化“文明班”評選要求,凝聚集體氣力,完善班級治理機制,從衛生、儀表、紀律等方面約束學生養成良好的行為習慣。

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