編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要我們梳理自己的經(jīng)歷和技能，突出自己的亮點(diǎn)和能力。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，以下是一些簡(jiǎn)單但有實(shí)用價(jià)值的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本，可以為你提供一些寫(xiě)作思路。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇一
網(wǎng)上招聘是一種特殊的擇業(yè)形式，它給用人單位提供了更廣闊的選擇空間，也使天南海北的求職者有了平等的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。因此，網(wǎng)上招聘受到了越來(lái)越多的青睞。”我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生網(wǎng)上求職要注意的事兒。
求職大學(xué)生如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)推銷(xiāo)自己？如何提高網(wǎng)上求職的成功率？專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為，畢業(yè)生網(wǎng)上求職應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一，選擇適合自己的網(wǎng)上招聘會(huì)。有的網(wǎng)上招聘會(huì)針對(duì)的'是有工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)求職人員，應(yīng)屆畢業(yè)生即使投了簡(jiǎn)歷，也會(huì)因?yàn)椴环蠗l件，而被用人單位退回。
第二，拓寬視野，將信息發(fā)布在一些點(diǎn)擊率較高網(wǎng)站的招聘專(zhuān)欄上，或登錄用人單位的網(wǎng)站，捕捉人才招聘網(wǎng)頁(yè)上隨時(shí)發(fā)布的招聘信息，直接與單位聯(lián)系。
第三，參加網(wǎng)上在線(xiàn)招聘，向用人單位提問(wèn)一定要簡(jiǎn)明、扼要，回答問(wèn)題要突出個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)上應(yīng)聘最忌一開(kāi)口談錢(qián)。受網(wǎng)絡(luò)時(shí)間、視頻空間的限制，網(wǎng)上招聘給每個(gè)求職者的時(shí)間是有限的，應(yīng)聘大學(xué)生要問(wèn)最想知道的內(nèi)容、最關(guān)鍵的問(wèn)題。獲得用人單位首肯后，一定要留下明確的聯(lián)系方式，為下一步的面試做好準(zhǔn)備。
第四，網(wǎng)上應(yīng)聘，不要急于一時(shí)，人少時(shí)求職，效果反而更好。通常網(wǎng)上招聘會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，大可不必趕在最初的幾小時(shí)、一兩天應(yīng)聘。不要因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)擁擠，而放棄求職機(jī)會(huì)，人少時(shí)應(yīng)聘，更容易引起人事主管的注意。
第五，根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)，有目標(biāo)地向用人單位求職，不要簡(jiǎn)歷“滿(mǎn)天飛”，
無(wú)目的地投簡(jiǎn)歷等于沒(méi)投。特別不要應(yīng)聘同一單位的不同崗位，容易給用人主管留下隨意、不專(zhuān)業(yè)、缺少誠(chéng)信的不良印象。
第六，求職的自薦材料內(nèi)容應(yīng)突出專(zhuān)業(yè)、學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐、自身性格，是否具有工作經(jīng)驗(yàn)等重點(diǎn)內(nèi)容。面面俱到、內(nèi)容太多、太花哨的簡(jiǎn)歷往往最容易被淘汰。
第七，求職者發(fā)送簡(jiǎn)歷的同時(shí)，應(yīng)該發(fā)送一封求職信，這是求職者常常忽略的。為了人事主管閱讀方便，避免在電腦上多次翻頁(yè)，求職信、簡(jiǎn)歷都應(yīng)該采用文本格式。求職者應(yīng)注意求職信的措辭和語(yǔ)氣，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，可使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)突出求職重點(diǎn)。
第八，發(fā)送求職簡(jiǎn)歷不要用附件的形式。不要因?yàn)榧夹g(shù)的原因，導(dǎo)致一些用人單位的電腦無(wú)法打開(kāi)附件，而讓大好的工作機(jī)會(huì)白白溜走。
第九，發(fā)出求職資料后，要主動(dòng)與用人單位聯(lián)系。在網(wǎng)上招聘會(huì)結(jié)束后幾天，要主動(dòng)通過(guò)e-mail或打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，向用人單位表示誠(chéng)意，也讓自己心中有數(shù)。
第十，網(wǎng)上參加招聘活動(dòng)，要提高警惕，小心受騙。網(wǎng)上招聘存在不少局限，求職者并不能全面了解用人單位的情況，為了防止受騙，大學(xué)生網(wǎng)上求職應(yīng)參加由學(xué)校、教育部門(mén)、人事部門(mén)組織的正規(guī)網(wǎng)上招聘活動(dòng)。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇二
又到了畢業(yè)生的求職高峰期，校園內(nèi)宣講會(huì)鋪天蓋地，校園外招聘會(huì)人頭攢動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)上求職簡(jiǎn)歷漫天飛舞，拿個(gè)offer回家過(guò)年是所有求職者的夢(mèng)想。但是招聘負(fù)責(zé)人冷酷如鐵，江湖競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又如過(guò)江之鯽，要打動(dòng)?xùn)|家芳心談何容易。時(shí)代變了，酒香還得靠吆喝，想覓傾心的“婆家”，你就得操練出十八般的推銷(xiāo)武藝。
推銷(xiāo)資源篇：不怕伯樂(lè)吾不見(jiàn)，怕伯樂(lè)不識(shí)吾馬力。
校園實(shí)踐經(jīng)歷。
“不要給我羅列成績(jī)單，我想知道你在校園都做過(guò)哪些實(shí)踐活動(dòng)。”這是一位人事主管看完簡(jiǎn)歷后的反應(yīng)。這種反應(yīng)非常普遍。畢竟成績(jī)單凸顯的只是學(xué)習(xí)能力，你的綜合素質(zhì)如何，要靠校園實(shí)踐經(jīng)歷這個(gè)窗口來(lái)展示。
借鑒案例：小孫的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，得a的科目寥寥無(wú)己，唯一獲得的一次獎(jiǎng)學(xué)金還是墊底的三等獎(jiǎng)。然而畢業(yè)時(shí)，小孫拿到的offer卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。談到獲勝法寶，小孫歸功于在“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”兼職的那段校園經(jīng)歷。他當(dāng)時(shí)的職責(zé)是協(xié)助老師布置招聘場(chǎng)館。二年來(lái)，由小孫經(jīng)手布置的招聘單位有上百家。借職務(wù)之便，他對(duì)這些單位的基本情況如數(shù)家珍，每家單位的招聘風(fēng)格，主管和人事經(jīng)理的性格特征，他都能一一道來(lái)。結(jié)果小孫憑借這份觀(guān)察優(yōu)勢(shì)和廣博見(jiàn)識(shí)，輕松打動(dòng)多家用人單位的芳心，成為同學(xué)艷羨的offer大戶(hù)。
志愿者經(jīng)歷。
“我為人人，人人為我”的社交原則在求職市場(chǎng)大受青睞。前段時(shí)間在福建省的一次大型招聘會(huì)上，百分之十的企業(yè)提出“有志愿者經(jīng)歷優(yōu)先”，有些名牌企業(yè)甚至將“有參加青年志愿者活動(dòng)經(jīng)歷”列為申請(qǐng)崗位的必備條件。
借鑒案例：小王大三那年參加了一個(gè)香港社區(qū)和npo聯(lián)合組織的青年志愿者項(xiàng)目。他服務(wù)的地方是貴州省望謨縣。作為一名扶貧項(xiàng)目人員，他參與了望謨縣的農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，日常工作包括整理、記錄項(xiàng)目資料，組織和動(dòng)員村民廣泛參與。這段志愿者經(jīng)歷，使小王真切認(rèn)識(shí)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，他學(xué)會(huì)用換位思考法處理具體事物，性格中也多了一份理解和包容。正是這份獨(dú)特的經(jīng)歷，讓一家研究所不惜降低錄用門(mén)檻，破格將小王錄用。
海外實(shí)習(xí)。
百分之九十的企業(yè)在開(kāi)列崗位要求時(shí)，都非常突出英語(yǔ)好、溝通能力強(qiáng)這兩項(xiàng)硬指標(biāo)。當(dāng)別人還在絮叨著四六級(jí)成績(jī)、托福分?jǐn)?shù)時(shí)，你甩出海外實(shí)習(xí)經(jīng)歷這張王牌，現(xiàn)場(chǎng)pk，效果絕對(duì)是天上人間。
借鑒案例：林帆去年通過(guò)aiesec(國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì))申請(qǐng)到印度juncturetechnologies公司實(shí)習(xí)。該公司不是印度傳統(tǒng)的it企業(yè)，而是類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的新東方，業(yè)務(wù)范圍包括出國(guó)留學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)、移民、簽證代理和職業(yè)規(guī)劃等。林凡申請(qǐng)的是移民代理部門(mén)的職位。半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，林帆受益匪淺。他不但能夠獨(dú)立接待申請(qǐng)者，根據(jù)他們的經(jīng)濟(jì)和職業(yè)狀況，提供合理的咨詢(xún)建議，還總結(jié)出一套與各種性格的使館簽證官打交道的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)。回國(guó)后，林凡把這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷發(fā)表在求職博客上，馬上就有一家跨國(guó)文化公司找上門(mén)來(lái)，并主動(dòng)提出優(yōu)厚的簽約條件邀請(qǐng)他加入。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的大學(xué)生或許不少，但有韌性有能力將自己的激情和夢(mèng)想付諸實(shí)踐的大學(xué)生不會(huì)太多，因此，哪怕你的'創(chuàng)業(yè)以失敗告終，又或者只是一個(gè)人的boss，這份經(jīng)歷也足以讓hr刮目相看。
借鑒案例：大一時(shí)，錢(qián)文與學(xué)校4個(gè)大四同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司，主打一個(gè)名為“學(xué)子情”的學(xué)生消費(fèi)打折卡項(xiàng)目。該項(xiàng)目以商家和學(xué)生的雙贏為市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)，吸引到很多商鋪的參與，業(yè)務(wù)范圍包括衣食住行各個(gè)方面。后來(lái)由于大四同學(xué)相繼畢業(yè)離校，錢(qián)文一個(gè)人孤掌難鳴，這次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。但在就業(yè)市場(chǎng)，錢(qián)文的這個(gè)經(jīng)歷變成了一張金字招牌，常常是他還來(lái)不及自我推薦，用人單位就開(kāi)始向他打探簽約意向。
推銷(xiāo)工具篇：“好風(fēng)”憑借力，送我上青云。
請(qǐng)柬：
人事主管再鐵板一塊，遇此誠(chéng)心實(shí)意、彬彬有禮的“邀請(qǐng)”，只怕心理防線(xiàn)也會(huì)在不經(jīng)意間悄悄松動(dòng)。
借鑒案例：武漢理工大學(xué)園藝專(zhuān)業(yè)的一名女生，用深綠色銅版紙制作了一張三折式“請(qǐng)柬”。該請(qǐng)柬封面寫(xiě)著她的姓名、學(xué)校及個(gè)人格言，打開(kāi)后相片、個(gè)人經(jīng)歷、成績(jī)單等一應(yīng)俱全。她應(yīng)聘的是策劃師一職，這張請(qǐng)柬簡(jiǎn)歷恰好是她展示創(chuàng)意的第一個(gè)窗口。在招聘現(xiàn)場(chǎng)投遞時(shí)，這份充滿(mǎn)新意的簡(jiǎn)歷立刻吸引了大量的眼球。招聘會(huì)結(jié)束時(shí)，多家單位對(duì)這位女生發(fā)出進(jìn)一步考察的邀請(qǐng)。
宣講會(huì)：研讀企業(yè)，不懼言“過(guò)”
到各高校開(kāi)宣講會(huì)的企業(yè)，大抵都是自己那個(gè)領(lǐng)域的帝王級(jí)人物。所以招聘程序如同帝王挑秀女一般苛刻無(wú)比。不過(guò)，帝王選中的秀女通常不是最美麗的女子，而是善解人意者最討巧。同樣，企業(yè)招聘員工，不一定要挑最優(yōu)秀的學(xué)生，熟悉企業(yè)者最適合。
借鑒案例：某世界知名電子公司，到南京大學(xué)開(kāi)宣講會(huì)，該公司高層做完演講報(bào)告后，主持人表示學(xué)生可自由提問(wèn)。一位歷史系的女生站起來(lái)，尖銳指出該公司在產(chǎn)品方面存在質(zhì)量缺陷，并引用了大量的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和專(zhuān)家報(bào)告，使公司高層不得不認(rèn)真應(yīng)對(duì)女生提出的問(wèn)題。該女生也因大膽挑刺的見(jiàn)識(shí)和勇氣，宣講會(huì)結(jié)束后，立即被該公司請(qǐng)講家門(mén)。
登門(mén)自薦：下定決心，以柔克剛。
登門(mén)自薦稱(chēng)得上是最小眾的推銷(xiāo)法。網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，渴望的消息難盼到，大量的廣告郵件卻不請(qǐng)自來(lái)。大型社會(huì)招聘會(huì)，拼的是體力，身材矮小單薄者，只能采取外線(xiàn)空投法。宣講會(huì)是帝王挑后妃，霸氣十足。因此很多學(xué)生選擇登門(mén)訪(fǎng)，主動(dòng)出擊。
借鑒案例：鄭州一家大型電器廠(chǎng)招工，有位中專(zhuān)生前去應(yīng)聘，人事主管以當(dāng)前不缺人委婉拒絕。一個(gè)月之后，這名中專(zhuān)生又登門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管依然推托。此后一段時(shí)間，該生三番兩次上門(mén)詢(xún)問(wèn)，主管又以著裝不整潔打發(fā)他。后來(lái)，該生西裝筆挺地來(lái)見(jiàn)主管，主管無(wú)奈，只好申明不招非電器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。該生用兩個(gè)月時(shí)間自學(xué)完成電器初級(jí)課程后，再次找到主管要求考核。面對(duì)如此“撓勁”十足的人，人事主管不得不感動(dòng)。
推銷(xiāo)觀(guān)摩篇：求職高招層出不窮。
為求龍頭老大，打出誠(chéng)意奇招。
全世界的青年都在為找工作犯愁，韓國(guó)也不例外。在韓國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的年代，青年金冬萬(wàn)為求得心儀工作，使出以誠(chéng)動(dòng)人的奇招。金冬萬(wàn)的求職目標(biāo)——韓國(guó)現(xiàn)代重工，是世界造船領(lǐng)域的龍頭老大。為了打動(dòng)龍頭老大的芳心，除了打造各項(xiàng)硬件之外，金冬萬(wàn)還決定拿出十分的誠(chéng)意和韌性，從首都漢城步行到“現(xiàn)代重工”的基地南部城市蔚山。金冬萬(wàn)的“求職馬拉松”歷時(shí)9天，足足走了470公里，最后如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了這家心儀的大機(jī)構(gòu)。雖然“現(xiàn)代重工”負(fù)責(zé)人表明金冬萬(wàn)的“誠(chéng)意”并非他被錄用的唯一原因，但其發(fā)揮的作用不言而喻。
獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷。
賈紅鳳，這位新聞專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆本科生，以一份獨(dú)樹(shù)一幟的數(shù)字簡(jiǎn)歷轟動(dòng)求職界。這份簡(jiǎn)歷完全用數(shù)字評(píng)定價(jià)值，他的基本價(jià)值是1800元(已消耗的基本資料補(bǔ)償和為創(chuàng)造新生產(chǎn)力所必需的生活資料預(yù)支)。其余分為三部分，第一部分是優(yōu)點(diǎn)：性格活潑幽默(100元)，溝通能力良好(200元)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅(500元)，有虛心好學(xué)、任勞任怨的素質(zhì)(500元)，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)(200元)，嚴(yán)于律己(200元)，這些正面價(jià)值加起來(lái)的數(shù)額是3500元。第二部分是缺點(diǎn)：無(wú)一技能之長(zhǎng)(-500元)，無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(-500元)，闖勁不夠(-100元)。第三部分是自省價(jià)值(待評(píng))。最后，賈紅鳳認(rèn)為自己的市場(chǎng)價(jià)值應(yīng)在2500元左右，但由于市場(chǎng)有不可預(yù)測(cè)之因素，他愿意與單位具體協(xié)商。這份簡(jiǎn)歷巧妙地利用量化數(shù)字表達(dá)了自己的個(gè)人特征和薪酬期望，在眾多求職者中脫穎而出。
責(zé)任編輯：天道酬勤
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇三
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言?xún)烧Z(yǔ)、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來(lái)不外乎以下三個(gè)問(wèn)題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問(wèn)題要表明自己的能力、特長(zhǎng)適合干什么，說(shuō)出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
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求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇四
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言?xún)烧Z(yǔ)、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來(lái)不外乎以下三個(gè)問(wèn)題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問(wèn)題要表明自己的能力、特長(zhǎng)適合干什么，說(shuō)出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇五
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無(wú)聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷(xiāo)自己，決不是去阿諛?lè)畛校镯毰鸟R。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。求職者究竟該如何很好的推銷(xiāo)自己呢？這就要掌握一些求職技巧，看看求職指南提供的一些建議吧！
一、下定決心，以柔克剛。
鄭州市一家大電器廠(chǎng)招工，中專(zhuān)生陳某前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人事部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠(chǎng)呢？”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳某又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人事主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性。”謝天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠(chǎng)。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
”鄭小姐毫不自慚，她迎著老總的目光大膽進(jìn)言：“美人可以說(shuō)這張臉是用了你們的面霜的結(jié)果，丑女則可以說(shuō)這張臉是沒(méi)有用你們的面霜所至，殊途同歸，你不認(rèn)為后者更高明嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，老總讓她去人事科報(bào)到。鄭小姐十分珍惜來(lái)之不易的工作，滿(mǎn)腔熱情地投入工作中，一個(gè)月下來(lái)，業(yè)績(jī)顯著，她現(xiàn)在已是該公司的副總經(jīng)理。
三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”，之所以能勝于別的應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚拢伞百N金”變“責(zé)難”表明你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索該單位未來(lái)的發(fā)展，另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。但應(yīng)該注意的是，面陳其“過(guò)”態(tài)度必須誠(chéng)懇。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢？”
這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，是最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
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求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇六
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考閱讀。
要善于寫(xiě)出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的'性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃。考上大專(zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。現(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
要寫(xiě)出自己對(duì)一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度。
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇七
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫(xiě)的，簡(jiǎn)歷要寫(xiě)好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長(zhǎng)，為了讓大家能掌握更好的寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求為寫(xiě)作性參考，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考閱讀。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃。考上大專(zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。現(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的'人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
要寫(xiě)出自己的特長(zhǎng)用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇八
在學(xué)校里，廖雪靜是個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，班上的文體委員，學(xué)校調(diào)頻臺(tái)的女主播，參加過(guò)兩次cctv杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了重慶市的三等獎(jiǎng)。廖雪靜尤其喜歡英語(yǔ)，作為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，她在學(xué)校的外語(yǔ)系旁聽(tīng)了一年的課，自學(xué)了語(yǔ)言學(xué)等課程。如此優(yōu)秀的廖雪靜，在求職過(guò)程中卻屢屢遭遇失敗。
廖雪靜隨身帶著一個(gè)小小的筆記本，上面記滿(mǎn)了招聘信息：10月14日：奔馳，15日：國(guó)美，16日：華為，18日：卓越，19日：沃爾瑪……她告訴記者，這一個(gè)月以來(lái)，她已經(jīng)參加了近十個(gè)單位的小型招聘會(huì)，都是留下簡(jiǎn)歷后就一直被動(dòng)地等待用人單位的消息，最終一無(wú)所獲。
“也許我應(yīng)該更主動(dòng)一點(diǎn)。”廖雪靜一直在思考一個(gè)將自己推銷(xiāo)出去，讓用人單位更多地了解自己的辦法。她告訴記者，不應(yīng)該再像過(guò)去那樣盲目地求職，而應(yīng)該認(rèn)真考慮、比較，哪些用人單位的哪些職位適合自己，是自己想要做的，也能夠勝任的。然后，有的放矢地投遞簡(jiǎn)歷，并親自上門(mén)與用人單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸，爭(zhēng)取讓對(duì)方更多地了解自己。
“這樣，也許機(jī)會(huì)更大一些。”廖雪靜告訴記者，這一個(gè)月的求職經(jīng)歷讓自己成熟了許多，過(guò)去那種酒好不怕巷子深的想法是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己。特別是在求職的時(shí)候，大家都在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，而善于推銷(xiāo)自己的學(xué)生便將主動(dòng)權(quán)掌握在了自己手中。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇九
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃。考上大專(zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。現(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的`成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類(lèi)拔萃的成績(jī)。如只寫(xiě)“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。（本文由文書(shū)幫小編http:///編輯提供閱讀）
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫(xiě)得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無(wú)具體事例，誰(shuí)都可以這樣寫(xiě)，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，用充分的事實(shí)來(lái)征服用人單位，來(lái)取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫(xiě)成“連續(xù)四年從未被扣過(guò)操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫(xiě)成“大學(xué)四年中專(zhuān)業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫(xiě)作能力強(qiáng)”不如寫(xiě)先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長(zhǎng)”不如寫(xiě)成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫(xiě)擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來(lái)得更具體、更令人信服。
用人單位都希望被錄用者一專(zhuān)多能，或具有某種顯著的特長(zhǎng)，所以，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽(tīng)，但沒(méi)有實(shí)際技能，倒霉的還是自己。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：x年xx月xx日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶(hù)籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)。
畢業(yè)年份：xx年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類(lèi)-初中語(yǔ)文教師;中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校。
20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：
時(shí)間范圍：20xx年9月-xx年xx月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類(lèi)-小學(xué)語(yǔ)文教師。
工作描述。
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。
時(shí)間范圍：xx年9月-xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人。
自我介紹。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
發(fā)展方向。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希看貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
戶(hù)口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
求職意向。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5職稱(chēng)：初級(jí)。
求職類(lèi)型：均可。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
工作經(jīng)歷。
20xx-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-09～20xx-07深圳市龍城高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-09～20xx-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-02～20xx-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
20xx-0920xx-07江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類(lèi))專(zhuān)科。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)，普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般。
工作能力。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作。
課件。
具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件熟悉學(xué)生成績(jī)統(tǒng)分排名熟悉課表的安排。
個(gè)人。
自我評(píng)價(jià)。
本人是江西師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開(kāi)課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長(zhǎng)學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績(jī)均屬上乘;此外，對(duì)廣東教材熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
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求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十一
求職的人誰(shuí)都想一舉成功，但大多數(shù)情況下，并不能如愿，為此求職者應(yīng)有不怕失敗的韌性準(zhǔn)備，鄭州市一家大電器廠(chǎng)招工，中專(zhuān)生陳昭亮前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人事部主管見(jiàn)他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說(shuō)，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過(guò)一個(gè)月再說(shuō)吧!”其實(shí)人家是一種推托。沒(méi)想一月后，陳昭亮真的來(lái)了，主管很為難，就推托此事。過(guò)了幾天陳昭亮再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說(shuō)：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠(chǎng)呢?”于是他就去借錢(qián)買(mǎi)了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒(méi)辦法，但又說(shuō)：“你不懂電器知識(shí)怎么行?”不想兩個(gè)月后，陳昭亮又來(lái)了，并說(shuō)：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠?我一定認(rèn)認(rèn)真真來(lái)補(bǔ)!看著這位“撓勁”十足的他，人事主管不得不說(shuō)：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來(lái)找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性。”謝天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了這家工廠(chǎng)。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
鄭小姐是某財(cái)經(jīng)學(xué)院管理系的高才生，但是，因相貌欠佳，找工作時(shí)總過(guò)不了面試關(guān)。
經(jīng)歷了一次又一次的打擊，鄭小姐幾乎不相信所有的招聘廣告，她決定主動(dòng)上門(mén)專(zhuān)挑大公司推銷(xiāo)自己。她走進(jìn)一家化妝品公司，老總靜靜地聽(tīng)她“賣(mài)嘴皮”,她從“永芳”、“紫羅蘭”等外國(guó)化妝品公司的成功之道說(shuō)到國(guó)內(nèi)“雅芳”、“霞飛”的推銷(xiāo)妙技，侃侃道來(lái)，順理成章，邏輯縝密。這位老總很興奮，親切地說(shuō)：“小姐，恕我直言，化妝品廣告很大程度上是美人的廣告???外觀(guān)很重要。”鄭小姐毫不自慚，她迎著老總的目光大膽進(jìn)言：“美人可以說(shuō)這張臉是用了你們的面霜的結(jié)果，丑女則可以說(shuō)這張臉是沒(méi)有用你們的面霜所至，殊途同歸，你不認(rèn)為后者更高明嗎?”老總寫(xiě)了張紙條遞給她：“你去人事科報(bào)個(gè)到，先搞推銷(xiāo)，試用你3個(gè)月。”鄭小姐十分珍惜來(lái)之不易的工作，滿(mǎn)腔熱情地投入工作中，一個(gè)月下來(lái)，業(yè)績(jī)顯著，她現(xiàn)在已是該公司的副總經(jīng)理。“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)上，一個(gè)連自己都推銷(xiāo)不出去的人，別人是不會(huì)聘你搞推銷(xiāo)的。一個(gè)各方面素質(zhì)都比較優(yōu)秀的人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己。”
三、研究對(duì)方，面陳其“過(guò)”
指出對(duì)方不足之處，并令對(duì)方心服口服，常常也能達(dá)到求職目的。當(dāng)然前提是你必須潛心地研究對(duì)方，找出對(duì)方真正的“過(guò)”處。
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國(guó)外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過(guò)”,之所以能勝于別的應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚拢伞百N金”變“責(zé)難”而且表明：1.你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索于該單位未來(lái)的發(fā)展;2.你想到該單位工作的態(tài)度是十分認(rèn)真的，目標(biāo)專(zhuān)一，而不是抱著“進(jìn)了再說(shuō)，不行拉倒”的心態(tài)隨便試試看的。另外你說(shuō)得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。
但你應(yīng)該注意的問(wèn)題是面陳“過(guò)”,態(tài)度必須誠(chéng)懇，著眼于使對(duì)方做得更好，具有建設(shè)性，且實(shí)事求是，說(shuō)到點(diǎn)子上，具有可行性。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門(mén)。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高層管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來(lái)應(yīng)聘，其中不乏博士、碩士，也有原本就是外企員工的。但令大家意想不到的.是，最后勝出的卻是一位只有大專(zhuān)學(xué)歷、也從來(lái)沒(méi)有外企工作經(jīng)歷的“無(wú)名小卒”.在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”:“這家公司招聘廣告一登出來(lái)的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，從市場(chǎng)份額、產(chǎn)品到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各方面的情況我都了解得清清楚楚，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒(méi)請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰(shuí)呢?”這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，能出色地勝任本職工作，它不需要更多的高深理論，也不需要夸夸其談。學(xué)歷也罷，工作經(jīng)驗(yàn)也罷，都只不過(guò)從側(cè)面證明你有這個(gè)能力，但都不如直接拿出實(shí)實(shí)在在的方案來(lái)。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”.其次，沒(méi)來(lái)單位就已開(kāi)始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠(chéng)的，在情感的天平上無(wú)疑會(huì)傾向于你。
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求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十二
記者登錄電子科技大學(xué)本屆畢業(yè)生陳某的博客看到，上面不僅有他的簡(jiǎn)歷、各種證書(shū)、照片等，還把自己的職業(yè)規(guī)劃方案、薪水要求、就業(yè)方向等也全部掛了出來(lái)。最引人注目的，是他關(guān)于大學(xué)教育、職業(yè)教育的觀(guān)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)以及求職經(jīng)驗(yàn)等也被寫(xiě)成了一篇篇漂亮的文章，看上去內(nèi)容豐富，文采飛揚(yáng)。陳告訴記者，他學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，前段時(shí)間有兩家公司曾經(jīng)相中了他，但他認(rèn)為薪水不夠理想，因此放棄了就業(yè)的打算。“我覺(jué)得計(jì)算機(jī)是一個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該能夠比較好就業(yè)，因此也沒(méi)有著急。如果實(shí)在不行，還可以考研。”
陳告訴記者，他開(kāi)通求職博客，就是希望一方面能把自己推銷(xiāo)出去，讓企業(yè)能夠全面了解自己，同時(shí)也借此渠道把自己的一些求職經(jīng)驗(yàn)告訴所有的大學(xué)生。
更多的大學(xué)生則將自己的簡(jiǎn)歷做成了“求職博客”，直接掛到人才網(wǎng)站上。記者在智聯(lián)招聘等知名人才網(wǎng)站上看到，不少大學(xué)生的求職博客點(diǎn)擊率還很高。記者發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生的求職博客上，不僅有中英文詳細(xì)簡(jiǎn)歷，還有特長(zhǎng)展示，并收錄了自己關(guān)于“休閑娛樂(lè)”、“體育健身”、“文學(xué)愛(ài)好”、“金融知識(shí)”等文章。
由于博客的逐漸流行，很多人才網(wǎng)站針對(duì)求職者的需求推出了求職博客。求職者只要按照步驟填寫(xiě)個(gè)人資料、求職意向等，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漂亮的主頁(yè)。由于博客網(wǎng)站提供的界面比較簡(jiǎn)潔漂亮，操作起來(lái)也容易，同時(shí)省去了自己制作網(wǎng)頁(yè)的麻煩。
hr：是創(chuàng)新但要真實(shí)。
對(duì)于求職博客這一新穎的求職形式，企業(yè)咋個(gè)看？它究竟對(duì)招聘單位有沒(méi)有吸引力？
部分企業(yè)hr在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，由于就業(yè)壓力的加大，一些學(xué)生開(kāi)設(shè)求職博客推銷(xiāo)自己，是一種創(chuàng)新行為，值得鼓勵(lì)。
某通訊集團(tuán)人力經(jīng)理劉春告訴記者，他曾經(jīng)看過(guò)幾個(gè)大學(xué)生的求職博客，里面內(nèi)容確實(shí)很豐富，與傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷相比，博客更加立體化，更加全面，可以充分展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，也讓我們招聘單位對(duì)求職者有一個(gè)更全面的了解。
但也有個(gè)別企業(yè)hr對(duì)求職博客的真實(shí)性提出了自己的看法。某企業(yè)hr表示，由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和可以隨意表達(dá)的特點(diǎn)，求職博客上的一些內(nèi)容的真實(shí)性難以核實(shí)。有的企業(yè)擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)上虛假的東西太多，不排除有求職者為吸引單位注意，采取抄襲、復(fù)制文章等作假行為。
人力資源專(zhuān)家指出，目前求職博客越來(lái)越多，專(zhuān)業(yè)求職博客一般帶有找工作的目的，博客將不能如實(shí)反映一個(gè)人的性格和素質(zhì)，作為求職重要砝碼的“真實(shí)性”值得懷疑；同時(shí)，一旦某個(gè)博客作者找到合適的工作，他將關(guān)閉自己的博客，必然引起整個(gè)網(wǎng)站質(zhì)量的下降。
資料連接求職博客三大禁忌：
切忌信息失實(shí)：求職博客和簡(jiǎn)歷一樣，最忌諱提供的信息失真，要真實(shí)地展現(xiàn)自己，切忌作假。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬的，但是求職最終還是要回到現(xiàn)實(shí)中，虛擬的欺騙是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的考證的。一旦招聘單位發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的博客資料失實(shí)，求職者就會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，白白浪費(fèi)時(shí)間、精力。
切忌風(fēng)格與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)不符：很多專(zhuān)業(yè)都有自己的風(fēng)格，比如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)講求嚴(yán)謹(jǐn)、新聞專(zhuān)業(yè)講求敏感性等，因此在設(shè)計(jì)求職博客時(shí)一定要符合自己的專(zhuān)業(yè)風(fēng)格，從而突出自己專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)。
切忌心態(tài)不平：求職博客并不是來(lái)贏得認(rèn)同的，而是來(lái)展示自己的性格、特點(diǎn)，因此要放平心態(tài)，坦然面對(duì)一切。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十三
在招聘單位看來(lái)，大齡求職者，一般缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)、知識(shí)面窄，不太注重求職技巧。然而，大齡求職者也有他們的優(yōu)點(diǎn)，比如經(jīng)驗(yàn)豐富、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)等。
針對(duì)大齡的求職者這些難題，我們建議：在求職過(guò)程中，應(yīng)善于展示自己優(yōu)秀的一面：一是有工作經(jīng)歷;二是責(zé)任感比較強(qiáng);三是原則性比較強(qiáng);四是為人誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是、對(duì)待遇不作過(guò)多要求，這樣推銷(xiāo)自己的成功率要大些。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)聘心態(tài)要平和。
年齡眼下是大齡求職者的一道坎，有不少求職者自認(rèn)為能勝任的工作，最終都因?yàn)槟挲g原因而被拒之門(mén)外，于是消極悲觀(guān)，自暴自棄。在這種情況下，大齡求職者最關(guān)鍵的是要調(diào)整好心態(tài)，不要一方面急于找到一份工作;另一方面又怕別人瞧不起自己，畏于找工作。邁出心理這道坎，相信自己還能有所作為，從而積極到勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才市場(chǎng)或通過(guò)其他途徑推銷(xiāo)自己，對(duì)大齡求職者來(lái)說(shuō)十分重要。
2、針對(duì)性制作簡(jiǎn)歷。
對(duì)用人單位而言，一般要求35歲以下的人要有創(chuàng)造性，所以更關(guān)注應(yīng)聘者在市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的能力;對(duì)較大年齡的求職者，用人單位則希望詳細(xì)了解其身體狀況，在以前單位的工作經(jīng)歷等。所以大齡求職者在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)考慮用人單位對(duì)自己的關(guān)注點(diǎn)。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要有吸引力。
如何讓你的簡(jiǎn)歷在不到45秒鐘的時(shí)間內(nèi)吸引簡(jiǎn)歷審閱者的注意，其中最關(guān)鍵的是簡(jiǎn)歷首頁(yè)的前半部分。你應(yīng)該列出四五項(xiàng)具體的成就，一五一十地說(shuō)明你都做過(guò)什么事情。最最重要的是需要列出幾項(xiàng)核心能力，例如“戰(zhàn)略規(guī)劃”或者“合并與收購(gòu)”等。
4、應(yīng)聘要求切勿苛刻。
對(duì)于求職者而言，用人單位能提供全面的保險(xiǎn)和福利那是最幸運(yùn)的了。但是用人單位往往會(huì)考慮用人成本的問(wèn)題，一般情況下不會(huì)將所有的待遇一下子都端到求職者面前。
大齡求職者不能自持以前待遇如何如何，而將自己的要求凌駕于用人單位的能力之上，這樣的求職者用人單位只能敬而遠(yuǎn)之了。大齡求職者只要能擺正自己的位置，放下架子，利用優(yōu)勢(shì)，全面衡量用人單位提供的條件，找一份工作并不是太困難的。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十四
所以我們先看看投簡(jiǎn)歷只靠自己會(huì)有哪些劣勢(shì)產(chǎn)生，第一，會(huì)和很多的潛在性機(jī)會(huì)失之交臂，比方說(shuō)你想應(yīng)聘預(yù)算員崗位，而你有個(gè)同學(xué)就是做預(yù)算的，但是你沒(méi)和人家聯(lián)系而人家公司正好高薪招聘一個(gè)預(yù)算員，此時(shí)你不覺(jué)得挺郁悶的?本來(lái)你可以擁有很大的機(jī)會(huì)獲得這個(gè)崗位但是最后你卻不能如愿，這可是一件特別可惜的事情。人了要懂得利用交流去增加自己的出路，萬(wàn)萬(wàn)不可想著不靠人家而只靠自己，靠不靠那得根據(jù)局勢(shì)的變化，又不是說(shuō)完全不靠人家。第二，人家利用關(guān)系獲得了更多的機(jī)會(huì)就等于你少了很多的機(jī)會(huì)，有關(guān)系畢竟能夠形成一種不小的'優(yōu)勢(shì)。這對(duì)于你還公平嗎?本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
所以讓你身邊的一切人員幫助你推銷(xiāo)簡(jiǎn)歷，不光是身邊的親戚和朋友、同事等，還有那些在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的人，如果你有一些在大公司工作的網(wǎng)友，或者一些同行網(wǎng)友，你可得好好利用他們幫你關(guān)注這方面的信息。特別是同行能夠第一時(shí)間就得到相關(guān)信息，即使我們?nèi)狈@種關(guān)系但是照樣能夠主動(dòng)制造這種關(guān)系，你可以在qq等地方搜索同行關(guān)鍵詞，而后去尋求他們幫助你。
求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十五
1、量身定制。
許多的大學(xué)生在找工作的時(shí)候都是一份簡(jiǎn)歷走天下，但這不利于我們獲得面試的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，要根據(jù)不同的職位量身定做自己的簡(jiǎn)歷，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)職位的特點(diǎn)調(diào)整編輯簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重點(diǎn)。假設(shè)你在上學(xué)的時(shí)候參加了一次產(chǎn)品推廣，做了很長(zhǎng)一段時(shí)間的家教，現(xiàn)在你正在找一份營(yíng)銷(xiāo)工作，所以你寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)可以簡(jiǎn)寫(xiě)或者不寫(xiě)這段輔導(dǎo)經(jīng)歷，專(zhuān)注于推廣經(jīng)驗(yàn)會(huì)使你的簡(jiǎn)歷更符合你的職位，你獲得面試的機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)增加。
2、增強(qiáng)自身的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我個(gè)性。
簡(jiǎn)歷篇幅通常不應(yīng)太長(zhǎng)，我們應(yīng)該在有限的空間內(nèi)盡可能多地向面試官展示自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該把握職位的特點(diǎn)，篩選自己的信息，盡可能突出自己與職位的匹配程度，并表明自己對(duì)這份工作的充分信心、可以勝任。
3、避免犯錯(cuò)。
許多學(xué)生習(xí)慣于“不拘小節(jié)”，并將這種習(xí)慣帶到了簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)過(guò)程。要知道，盡管面試官可能是一目十行的看簡(jiǎn)歷，但一旦發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，對(duì)你的好形象就會(huì)大大降低，結(jié)果是你很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)這次面試機(jī)會(huì)。因此，在你完成簡(jiǎn)歷定稿之前，一定要仔細(xì)檢查簡(jiǎn)歷，以避免可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
如何做一份高水平的簡(jiǎn)歷。
1、數(shù)據(jù)化的結(jié)果。
只要是能用數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)的，就用數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)。可以用數(shù)據(jù)表達(dá)的項(xiàng)目包括：工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗蕖@著的績(jī)效量、個(gè)人能力，歸納總結(jié)成幾個(gè)方便記憶的要點(diǎn)。使用數(shù)值來(lái)反映結(jié)果，增強(qiáng)信服力，還會(huì)給人留下深刻的印象。
2、模塊清晰。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容模塊分為基本信息、教育信息、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、主要成就、其他信息。建議在招聘網(wǎng)上下載格式模板，一是確保主要信息不丟失，二是招聘網(wǎng)站上的簡(jiǎn)歷格式是通過(guò)大量用人單位和用戶(hù)參與經(jīng)驗(yàn)反饋得出的，具有代表性和權(quán)威性。
3、重點(diǎn)和非重點(diǎn)。
個(gè)人履歷經(jīng)驗(yàn)很多，但你應(yīng)該盡可能突出主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)。幫助或參與的事情應(yīng)該轉(zhuǎn)化表達(dá)方式，不要過(guò)多地描述你參與的事情，而是重點(diǎn)表達(dá)你是如何做到的，采取了什么措施，解決了哪些問(wèn)題。
4、成效性表達(dá)。
要強(qiáng)調(diào)工作的成效性，而不是詳細(xì)說(shuō)明完成的過(guò)程。有些人的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)了很多自己在工作中做的事情，這對(duì)陌生人來(lái)說(shuō)很是索然無(wú)味，讓人失去了閱讀的欲望。
5、字?jǐn)?shù)控制。
面試官每天都查看大量簡(jiǎn)歷，字?jǐn)?shù)過(guò)多，分段不清的。很容易讓人感到厭煩，忽視了簡(jiǎn)歷的精華部分。簡(jiǎn)歷字?jǐn)?shù)太少，又顯得能力平平，沒(méi)有亮點(diǎn)，建議簡(jiǎn)歷上的字?jǐn)?shù)控制在800到1000字之間。
6、榮譽(yù)說(shuō)明。
不只是列出自己所獲得的證書(shū)的名稱(chēng)，在后面可以解釋該證書(shū)可以解決什么問(wèn)題，能在多大程度上幫助解決問(wèn)題等等。
7、提升視覺(jué)效果。
白底簡(jiǎn)歷是最常用、最簡(jiǎn)單大方的。有些人也使用背景圖片模板，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生。如果沒(méi)有美學(xué)的功底，最好不要使用花哨的模板，白底就好。此外，最好不要使用表格型模板，閱讀效果差。
應(yīng)屆畢業(yè)生找工作不要這么投簡(jiǎn)歷。
1、沖著名氣投遞。
這樣的投遞簡(jiǎn)歷往往只看公司的名氣，不管招聘公司在招什么職位、要求是什么，只要它是一家大牌公司，一家最受歡迎的公司，不管是什么職位，都會(huì)投遞簡(jiǎn)歷過(guò)去。這種盲目的投遞方式，無(wú)論是否符合自己的條件，都是徒勞的。
2、無(wú)目標(biāo)而投。
這些人中的大多數(shù)都是“海投”的，他們只是草率地看了招聘通知，或者粗略地看了一下職位，然后開(kāi)始“大面積撒網(wǎng)”。甚至在投遞結(jié)束后，自己也不知道自己投了哪些公司。一般來(lái)說(shuō)，這樣的簡(jiǎn)歷的針對(duì)性幾乎為零，完全抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)。你越是隨心所欲、無(wú)所謂，你的簡(jiǎn)歷就越難得到面試官的注意。
3、為上班而投。
這類(lèi)求職者，通常希望盡快找到一份工作。他們不了解公司的情況或職位的具體職責(zé)和要求，急于申請(qǐng)這個(gè)職位。尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)設(shè)立的崗位知之甚少，而且往往忽視在投遞簡(jiǎn)歷前看看職位描述，空手而歸的可能性自然更大。
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求職簡(jiǎn)歷是來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己（通用16篇）篇十六
幼師一般指幼兒教師，求職幼師崗位需對(duì)求職者進(jìn)行自我介紹面試環(huán)節(jié)的考驗(yàn)。而自我介紹可以讓面試官初步判斷你的邏輯能力，判斷你的決策能力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼師求職簡(jiǎn)歷自我介紹自己”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
首先，我熱愛(ài)教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(zhǎng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè);也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
第二，我有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄稹Ｒ驗(yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑杏肋h(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。所以，我一定能更稱(chēng)職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長(zhǎng)交流，特別是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流，是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫(huà)，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話(huà)，他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆樱⒆觽儠?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難，但我不怕，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。我會(huì)在幼兒教育這條愛(ài)的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!
自信，樂(lè)觀(guān)，寬容，有耐心，愛(ài)心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè)，充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛(ài)我，尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛Ｖ匾曈^(guān)察孩子，學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。
多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。