心得體會是一種反思和思考的過程，可以讓我們更深入地認識自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇一
這個暑假是我們的第一次實習，也是我們實訓的最后一次，所以我非常珍惜這個機會。經過一個月的實習我感覺自己真正的成長了很多，雖然說實訓的時間是比較短暫，但是我覺得很充實。在這個過程的每一天我都能感覺到自己在成長，也能感覺到自己有了很多的收獲。
在這一個月的實習期間，讓我感受到了學習的樂趣，在這份實訓的每一天我都非常的珍惜，非常的'努力，不讓自己有任何的怠慢。每天上課，我都會非常認真的去學習一些知識，我認為這是一個比較簡單的事情，但是我卻沒有這么的努力。我每天都會在自己的工作上面花費時間去做事情，去做好一件事情，而不是去把它當著一件簡單的事情去做。我每天都會把工作的事情當著自己工作的，而不是去想它的方法。我也在工作時認真的去完成，而不是在上班時把事情推給其他人或者同學。
我知道這一次的實訓是對我自己的一次提高，讓我對于工作有了更加深刻的認識，讓我能夠有一個更加好的態(tài)度去面對接下來面的工作。我也會努力的去學習，不讓自己的能力受到影響。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇二
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，創(chuàng)業(yè)已經成為了許多年輕人的選擇。為了提高創(chuàng)業(yè)者的素質和能力，許多高校推出了創(chuàng)業(yè)之星實訓項目。作為一名參與過創(chuàng)業(yè)之星實訓項目的學生，我深深體會到了這個項目的重要性和意義。在這篇文章中，我將會分享我的創(chuàng)業(yè)之星實訓心得體會。
首先，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目讓我體驗到了真正的創(chuàng)業(yè)過程。在這個項目中，我們不僅僅是學習和理論的封閉知識，更是要通過實踐去解決實際問題。我們需要從市場調研開始，分析市場需求和競爭情況，制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃，甚至還要面對投資人的考驗。所有這些步驟讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，也讓我更加了解了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易。
其次，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目讓我明白了團隊合作的重要性。創(chuàng)業(yè)不是一個人的事情，而是需要一個高效團隊的努力。在實訓過程中，我們分工合作，相互配合，共同解決問題。每個人都是團隊的一份子，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能夠推進項目的進展。這個過程中，我們經歷了許多困難和挫折，但是通過團隊的共同努力，我們最終在項目中取得了成功。
再次，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目讓我學會了如何系統(tǒng)地思考問題。在實訓的過程中，我們需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候，問題看似很簡單，但是卻需要綜合考慮各種因素和影響。通過這個項目，我學會了如何從多個角度去思考問題，如何權衡利弊，如何找到最佳的解決方案。這樣的思考方式不僅對于創(chuàng)業(yè)有幫助，也對于生活中的各種問題有很大的指導作用。
最后，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目讓我建立了自信心和創(chuàng)業(yè)精神。在實訓過程中，我們不僅需要和團隊成員合作，還需要向投資人進行項目演講和推銷。這個過程中，我開始變得自信起來，不再害怕面對陌生人和講話。同時，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目也激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)精神。在這個項目中，我學會了如何從零開始創(chuàng)業(yè)，如何抓住機遇和挑戰(zhàn)，如何將創(chuàng)業(yè)理念轉化為現實行動。這些經驗和能力無論是對于今后的創(chuàng)業(yè)還是對于求職都是非常寶貴的。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)之星實訓項目讓我深刻領悟了創(chuàng)業(yè)的真正含義和挑戰(zhàn)。通過這個項目，我不僅僅是了解了創(chuàng)業(yè)的理論知識，更是在實踐中體驗到了創(chuàng)業(yè)的實際情況。我學會了團隊合作、系統(tǒng)思考和自信心等重要能力，這些能力對于我的個人發(fā)展和未來的創(chuàng)業(yè)之路都具有重要意義。創(chuàng)業(yè)之星實訓項目為我們提供了一個真實而寶貴的平臺，讓我們在學校期間就能夠積累創(chuàng)業(yè)經驗和能力，為我們的未來鋪就一條成功的創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇三
xx月xx日，我們使用金蝶的創(chuàng)業(yè)之星來做沙盤模擬對抗，我們分成10組進行對抗，模擬經營企業(yè)八個季度，最終我們獲得了第一名。這是我們這個團隊共同努力的結果是對我們團隊合作精神的肯定。我們一組由四個角色組成，分別是ceo，銷售總監(jiān)，財務總監(jiān)，市場總監(jiān)。我在其中擔任的是銷售總監(jiān)一角。在實訓過程中，我們小組配合都很默契，在虧損時從來沒有氣餒也沒有一點慌亂，我們通過全面細致地考慮重新制定戰(zhàn)略規(guī)劃，將我們的公司逐步扭虧為盈。
銷售總監(jiān)的主要工作內容是根據市場預測情況來分配每款產品的銷售渠道，進行報價。只有這些因素都把握好的時候才能獲取更多的定單，為公司盈利。考慮企業(yè)的生產能力可以使我在拿訂單時確定銷售量，最好達到企業(yè)零庫存的目標，這樣可以防止資金運轉不靈活以及資金回籠不快的弊病。考慮企業(yè)的利潤，因為盈利是企業(yè)存活的根本。最后考慮企業(yè)的資金情況是因為銷售產品得到的是應收賬款，如果賬期過長，會使企業(yè)的貨款因無法變現影響企業(yè)的運轉。這三個因素是我再拿訂單過程中始終綜合考慮的。以下就我負責的銷售業(yè)務進行介紹。
(一)品牌設計
要使產品受消費者的歡迎，首先要根據消費者的需求偏好來設計一個能令消費者滿意的產品品牌。公司可以針對一類消費者群體來設計一個或多個品牌，實施單品牌或多品牌戰(zhàn)略，以最大限度的提升消費者的`購買量，提升市場占有率。一款產品的品牌是靠廣告來打的，廣告投入越多品牌效益越高。
(二)市場營銷
市場營銷部分包括：圍繞企業(yè)戰(zhàn)略制訂各階段市場營銷戰(zhàn)略;新產品開發(fā)規(guī)劃與產品組合策略;細分市場分析與產品定位。
(三)研究開發(fā)
研究開發(fā)有競爭力的產品，使企業(yè)獲取市場競爭力的重要因素。在訓練中涉及的內容包括：客戶需求分析;如何根據用戶需求完善產品設計;新產品研發(fā)策略，產品投入產出分析;如何根據競爭對手產品特性及市場表現改進企業(yè)的相關產品;產品生命周期分析;如何根據產品生命周期的變化調整企業(yè)經營策略。在第一季度我們設計了五款產品，別是s1,j1,j2,p1,p2。s1是實惠型的，當季研發(fā)，當季就能生產。s1,j1,p1都是使用中低端的材料，目的是降低成本，也沒有研發(fā)周期，可以在第一季度投入生產，這樣才能保證第一季度盡可能多的收回成本。而j2,p2則是高品質產品，采用高端的材料研發(fā)的，為以后使用高品質產品來占領市場做好準備，提高競爭力。到了第四季度因為市場已經全部開發(fā)，現有的五款產品已經不能滿足市場需求，所以研發(fā)新產品實惠型s2。
(四)市場報告
主要包括市場占有率、細分市場表現、產品組合分析、產品設計分析、產品報價分析、廣告投放分析、渠道建設分析等方面。市場報告幫助了解市場形勢，分析競爭對手，從而制定更有效的市場營銷策略，以打開銷售局面，提升銷售業(yè)績。
(一)我公司每個季度的廣告投入分析如下：
2.第二季度：廣告投入6505元;
3.第三季度：廣告投入0元。因為資金不足沒有投入廣告，但結果表明這沒有影響到產品銷售，分配到的訂單基本和報價所提交的上限一致;4.第四季度：廣告投入19006元;5.第五季度：廣告投入18486元;6.第六季度：廣告投入40319元;7.第七季度：廣告投入67132元;8.第八季度：廣告投入183000元。
(二)通過市場預測曲線及結合公司實際情況分析后，做出的有關這八個季度的市場定位：
7.第七季度：北京、上海、廣州、武漢、成都市場。五個市場銷售s1,s2,j1,j2,p1，p2產品;8.第八季度：北京、上海、廣州、武漢、成都市場。五個市場銷售s1,s2,j1,j2,p1，p2產品。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇四
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的.指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于自己的天地。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇五
在13年前，可能沒有幾個人想到他會取得今天的成功。但現在看來，李儒雄是個成功者——他成功地做起了中國最大的軟件流通企業(yè)——連邦軟件公司。在一次創(chuàng)業(yè)教育研討會上，李儒雄結合連邦軟件的發(fā)展分享了他的十點創(chuàng)業(yè)感悟，引起了在座不少創(chuàng)業(yè)成功者的共鳴，想必你也會從中獲得一些有益的啟示。
感悟之一：創(chuàng)業(yè)成功最關鍵是創(chuàng)意。
創(chuàng)業(yè)成功最關鍵的是創(chuàng)意,更重要的不在于創(chuàng)意本身有多少美妙和神奇，更在于它在多大程度上的不可復制、市場潛力的大小以及實施計劃的可行性。連邦創(chuàng)業(yè)成功的核心是把國外連鎖經營這種成功的商業(yè)模式引入到中國軟件銷售業(yè)。采用連鎖方式經營軟件流通業(yè)是營銷手段的創(chuàng)新。
感悟之二：創(chuàng)業(yè)團隊是成功的基石。
公司管理最忌諱角色沖突。要選擇彼此充分了解的、互補型的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。連邦創(chuàng)業(yè)的團隊一共有5人，商品引進、店面管理、公關及連鎖發(fā)展、財務物流、統(tǒng)籌規(guī)劃，五大業(yè)務分工，團隊成員各司其職。
感悟之三：尚未成熟的市場是創(chuàng)業(yè)的契機。
1994年連邦創(chuàng)業(yè)時，當時國內計算機總裝機量大約為70萬臺，尚處于起步階段。但發(fā)展?jié)摿薮螅嬎銠C每年幾乎以30%的速度成長。但與此發(fā)展不相適應的是，除用友財務軟件、金山文字處理系統(tǒng)等外，國內幾乎沒有正版軟件市場，當時既沒有很多人賣正版軟件，也沒有人賣盜版軟件。選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)切入點，選擇一個非成熟市場，會使創(chuàng)業(yè)早日成功的機率大一些。
感悟之四：創(chuàng)業(yè)失敗風險是巨大的。
創(chuàng)業(yè)就好比走鋼絲，稍微在哪個地方不小心，就會前功盡棄，甚至有生命危險，控制創(chuàng)業(yè)的風險是創(chuàng)業(yè)者保全自己的技巧。
感悟之五：創(chuàng)業(yè)者不一定要是全才。
創(chuàng)業(yè)者優(yōu)點明顯，他們往往熱情和有韌性，有知識有勇氣，但往往缺點也很明顯。要么是懂技術的不懂管理，要么是在管理經驗上有一手但缺乏技術的前瞻性。但隨著市場上的摸爬滾打，很多創(chuàng)業(yè)者慢慢變成了多面手。
感悟之六：創(chuàng)業(yè)需要適宜的文化環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)所需的內部文化環(huán)境包括相互信任、核心人物、共同的信念。創(chuàng)業(yè)者所需的外部環(huán)境如社會對創(chuàng)業(yè)者的理解和支持，政府以種.種社會資源支持創(chuàng)業(yè)者等等。只有適宜的文化環(huán)境方可保障創(chuàng)業(yè)自由。
感悟之七：最困難的時候往往是轉機來臨的時候。
連邦最困難的時候是在成立二年半之后，那時注冊資金500萬已花完，陸續(xù)貸來的900萬貸款也進入到現金與商品的循環(huán)轉換之中，如果再虧損下去不太可能再貸到款，后果是不堪設想。但這時市場環(huán)境經過前兩年的宣傳和培育開始改善，買正版的人慢慢多了，市場啟動起來了，經營上出現了贏利，以后的故事大家都很清楚了。勝利往往在于再堅持一下。
感悟之八：創(chuàng)業(yè)的機會不能等待論證。
在創(chuàng)業(yè)之前就把事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃全想明白，經過反復論證是不現實的，如果全想明白了，可能機會已有人搶先了。創(chuàng)業(yè)時的環(huán)境往往大多數人不看好，這給少數看好這些業(yè)務的人以機會。這時用常規(guī)的方法去論證，往往會得出結論說這個業(yè)務將會失敗。
感悟之九：創(chuàng)業(yè)是需要一些資源的。
創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)意的想法，但創(chuàng)意不等于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)意屬于意識范疇，創(chuàng)業(yè)屬于實踐范疇。創(chuàng)業(yè)至少需要技術、資金、人才、市場經驗、管理等因素中的二、三項，否則貿然去創(chuàng)業(yè)，只有失敗一條路。爭取和利用資源，才能力爭創(chuàng)業(yè)成功。
感悟之十：創(chuàng)業(yè)其樂無窮。
假如我現在不經營連邦了，我還是會去選擇創(chuàng)業(yè)，回想起來，經營“連邦”的前期，吃的苦很多很多，但創(chuàng)業(yè)就如同品茶，有的人只品出了茶的苦，有人卻在苦后嘗到了甜。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇六
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與。
教學。
模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的。回想一下我們這個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的。可能就是因為某個小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現在那里。
5、很多東西都需要去現實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!
鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華、展現創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會，為此學校專門為大三的學生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實訓課程。
由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解，注冊公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗資戶，還有相關稅務辦理。期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解，營業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的4%征收增殖稅;提供服務的公司，按所開發(fā)票額的5%征收營業(yè)稅。所得稅：對企業(yè)的純利潤征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤不多，一般是18%。對企業(yè)所得稅，做帳很關鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。二種稅的區(qū)別：營業(yè)稅是對營業(yè)額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發(fā)生了交易，開了發(fā)票，就要征稅;所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。-并給學生充分的創(chuàng)新發(fā)展空間。首要做好角色的轉換，如何從一名學生轉成一名工作人員，從一位學習者變成執(zhí)行者。由會計、市場營銷、工商管理三個專業(yè)自由組合形成個小公司，討論公司項目及公司成立、根據員工的專業(yè)特長確定員工職務、明確企業(yè)文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達到企業(yè)的盈利。例如我們是大連百樂道旅游服務模擬有限公司，本旅行社面對顧客群是社會上的所有認識，但我們的主要顧客對象是在校大學生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。短途旅行，長途旅行并存，同時承包團體室外活動。目前以大連市為中心構建成旅游網，和多家旅行社建立長期合作關系，在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發(fā)展成國內知名企業(yè)并進軍國外。本公司以“真誠，耐心，無私”為宗旨。以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學習，互相進步，互相成功的“六互”原則為企業(yè)文化。
人們生活水平的提高，旅游意識也逐漸加強，自然旅行社的競爭也越來越大，我們抓住社會上經濟薄弱的群體，主要走低價格的路線，活動是多樣化的，經營是多樣式的，是具有一定的優(yōu)勢。經成本分析，現金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發(fā)展空間。
第一課時，教室墻上都是上批學生所作的公司分析，例如swot分析，現金流量表，利潤表等，如今八次課結束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結果，心里也有一定的成就感。團隊中也很有意見分歧，各企業(yè)間相互監(jiān)督，互相較量，只有這樣不斷發(fā)現問題并解決，發(fā)現自身考慮問題更周全、細致。而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識，也更加成熟，為以后無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認識。
要想成功的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點：
二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情可夢想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書應該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過調查和資料參考，要規(guī)劃出項目的短期及長期經營模式，以及預估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當然，以上分析必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。
三、
周密的資金運作計劃。周密的資金運作計劃是保證持續(xù)發(fā)展的重要步驟。在項目剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。但啟動項目后遇到不可避免的變化，則需適時調整資金運作計劃。
四、不斷強化創(chuàng)業(yè)能力與知識。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營銷之道，比如何進貨，如何打開產品的銷路，消費者對產品的需求，都要進行充分地調查研究。這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經驗，也可以是書本理論知識。同時還要學會和各類人士打交道，如工商、稅務、質檢、銀行等，這些部門都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關系。
五、不斷在實踐中磨練。由于缺少社會經驗和商業(yè)經驗，大學生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會，就可以借此了解行業(yè)信息，學會借助各種資源結識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。千方百計給自己營造一個好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
六、學會從“走”到“跑”。在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要創(chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因為不管任何一個企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經歷一個過程的，只有明確目標不斷行動，才能最終實現目標。同時在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。當企業(yè)立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創(chuàng)業(yè)者應從自己親歷親為，轉變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊，企業(yè)就會跨上一個臺階，進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。
七、盈利是做企業(yè)最終的目標。做企業(yè)的最終目的就是盈利，無論你的點子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價值。因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。企業(yè)的盈利來源于找準你的用戶，了解你最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。
八、在失敗中學會成長。創(chuàng)業(yè)就要面臨一定的風險，當你對某項目有80%的把握時，你已經失去這塊市場。風險越大投資回報率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問題，信心始終是人生的頂梁柱。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專家老師一起，參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班，感到非常榮幸。為期七天的培訓，包括一天項目介紹，兩天解玉蘭老師和石科明老師的示范教學，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過總經理選聘，組建團隊，編寫創(chuàng)業(yè)計劃書等一步步的環(huán)節(jié)設計，不僅讓我了解了模擬公司的概念，操作流程，還學習了行動導向教學法，并且認識了很多同來培訓的老師，從他們身中也學到了很多。總之，這次培訓使我收獲頗豐。
一是全面了解了創(chuàng)業(yè)實訓這個項目，對我以后從事學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導服務工作將有極大的幫助。先進的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實際操作手冊，將使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通過繼續(xù)學習和摸索，以后能擔任創(chuàng)業(yè)實訓的教學工作，更好地提升自我的能力，為學生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應有的作用。
二是解老師和石老師的培訓經驗豐富，授課認真負責。尤其是行動導向教學法，在學習后深有感觸，印象非常深刻。直觀地理解了老師教學方法運用的好與壞，會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進行了嘗試，相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。
三是在實訓過程中，在何波總經理的帶領下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰服務責任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經營環(huán)境分析、公司產品定位、營銷策略、財務預測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調研和程序，進行了一套較為完整的模擬訓練。在其中體驗創(chuàng)辦公司的艱辛和快樂。
四是試講環(huán)節(jié)，聆聽了四十位同學的試講課，深受啟發(fā)。尤其是石科明老師的精彩點評，總能切中要害，讓人敬佩不已。同時很慶幸有緣結識了這么多朋友，以后工作就有了請教的專家。
最后再次感謝石老師和解老師的傳道解惑，感謝杭州市職業(yè)技能培訓指導中心和模擬公司杭州中心工作人員的辛勤付出，感謝各位同學的知識共享!
若是創(chuàng)業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng)業(yè)方向，并對市場進行一定的調研。
這次的模擬實訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng)就業(yè)的過程。在教學過程中，我們分為8個組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場旅游模擬有限公司，我是財務經理。我發(fā)現要成立一家公司，就我這個部門就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進行成本費用預算等。可見，公司成立的初期，我們要對各項事務認真管理。
通過這次的實訓，我們能明確的感受到一個團隊團結的力量。我們6個人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱口號商標，公司的產品，讓它成為一個有特色的農場。當這個農場初步成形的時候，真的覺得非常的喜悅。
最后，感謝李老師，讓我們學到了這么多的知識。雖然模擬實訓班的課程已經結束了，但是這些知識會一直伴隨著我們走入職場，或是開啟我們真正的創(chuàng)業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對現實的黑暗，就會迎來屬于我們的明天。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和。”
確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的`處罰。
在你做完一件事之后，你可能做得很好，別人滿意，你也覺得很滿意的時候，這件事你就算做得成功，當你做完這件事之后如果你覺得很后悔，那么這件事你就失敗，但如果你能從跌倒的地方得新站起來，你仍就是一個成功的人。
我在模擬創(chuàng)業(yè)時，就遇到了困難，這個問題對于人，真正成功的人可能簡單，但對于我這個毫無創(chuàng)業(yè)經驗的學生來說，卻讓我百思不得其解。
我在種完花之后，為了使花銷量增大，來添補經濟損失，我身為這個事業(yè)的創(chuàng)造者，必須想出幾個辦法。我絞盡了腦汁，終于想出了幾個辦法，雖然這幾個辦法很平凡，但我也感到很自豪，我想可以用花瓣美容，做化妝品，在花蕊中提取原素來提高小孩們的智商，我終于想出辦法了，我自豪極了。
我這次創(chuàng)業(yè)中，我體會到了做創(chuàng)業(yè)的艱辛，真正地做了一回創(chuàng)業(yè)者。
通過這模擬創(chuàng)業(yè)，我懂得當你創(chuàng)業(yè)時，你必須穩(wěn)穩(wěn)當當，要真誠，有恒心，有毅力，有經濟頭腦，遇到困難勇往直前，坦然面對它，挑戰(zhàn)它，打敗它，你就是一個成功者。
這次創(chuàng)業(yè)豐富了我的頭腦，實現了我的創(chuàng)業(yè)夢，鍛煉了我適應社會，融入創(chuàng)業(yè)的精神。
總之，這次創(chuàng)業(yè)是一次機會，它使我有了耐心，不再是以前馬馬虎虎的人了，以前的弱者已不存在了，我可都是創(chuàng)業(yè)的功勞。
我真想再有一次這樣的機會，鍛煉我改變我，使自已懂得創(chuàng)新成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者。
這次模擬創(chuàng)業(yè)不僅增強了作文水平，又豐富了我們的文學知識，知道創(chuàng)業(yè)并不是易事，這次模擬創(chuàng)業(yè)成為我將來發(fā)展的目標，同時，也增強了人際交往的能力。
在模擬創(chuàng)業(yè)中困難重重，例如，資金少，知識面窄，但覺不會阻止我前進的步伐，此后，我不斷地買一些書，來豐富我的知識面，掌握科學技術并加以實踐。去市場與人們交往，發(fā)展交往能力，去基地，做試驗，驗證自已的結論，不斷創(chuàng)新，有自已的方法，去補習班，加強口語交際，因此，我想過很多辦法，最后有人建議我去政府，說現在的資金有些不足，不能伸出援助之手，感到對不起，雖然失敗了，但我并沒有怪他們，我又打電話給慈善會，慈善會說只能捐出20xx元錢，我于下午動身取回了錢，雖然不多，但足以表明他們的心意，在路上，一個機遇我認識了一個老大爺，他知道我要創(chuàng)業(yè)，但資金不足，他給了我10萬元錢，讓我好好創(chuàng)業(yè)，并祝愿好人一生平安，起初我不要，我知道這是他辛苦攢下來的錢，他硬是讓我收，并且說不要就是瞧不起他，我無奈的收下了，資金問題解決了，但那位老大爺卻不知去向，消失在那大街上。有一天，我看報紙，發(fā)現一位老總，和那天的老大爺長得甚是相似，我按照地址，找到了那家公司，并且找到了他，原來，那位老大爺也就是擁有億元的老總，是一個會體查民情，關愛屬下和人民的人，他經常幫助需要救濟的人，有無數人需要他幫助。
在這次模擬創(chuàng)業(yè)中，我知道在創(chuàng)業(yè)時所經歷的困難，不會很久，只要有恒心，沒有做不成的事，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創(chuàng)業(yè)實訓，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。近幾年，大學生畢業(yè)數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業(yè)時同時面臨著失業(yè)，因此，大學生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學期末開設了創(chuàng)業(yè)實訓課程，借以培訓我們相關的自主創(chuàng)業(yè)知識。
本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導，另外，本次的實訓主要從項目投資機會分析，項目技術可行性分析，項目地理位置分析，項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創(chuàng)業(yè)進行相關的知識培訓。
在實訓開始之初，我們劃分了學習小組，通過小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調動每位同學的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書館查相關資料，通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創(chuàng)業(yè)計劃，小組成員各抒己見，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)計劃，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內學習，我們可以聽到更多的聲音，同時也發(fā)現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解，通過指導老師細心地指導，我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識，加深了我們對這次實訓的認知程度。
實訓開始了，我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習，我們對所要調查的范圍進行了明確，設計并開展了問卷調查，并對調查問卷結果進行分詞，的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習，讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機，在生活中要善于發(fā)現周圍存在的各種商機，并去好好把握機會，說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中，我們學到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著這個主題進行了討論，并對本地區(qū)的市場經濟發(fā)展有了一個初步的認識，項目投資機會分析，是本次實訓課程的開始，同時也是自主創(chuàng)業(yè)所必須經過的重要步驟。
在的形態(tài)等，相關知識。學習完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關行業(yè)競爭者的關系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發(fā)展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區(qū)域內人口的分布做了分析，對該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來，我們對項目技術可行性進行了分析，在這一部分的學習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進行了組織結構的分析，確定了經營產品的價格定價策略，在這一模塊的學習中，我覺得比較重要的知識點，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要認真，考慮問題要全面，尤其是細節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細節(jié)問題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時，我不僅學到了相關的畫圖知識，還學到了環(huán)境布置的學問，如色彩搭配，環(huán)境人機學，讓我學到了很多有用的知識。
在學習完經濟可行性分析后，讓我對開店有了一個更加深刻的認識，不當家不知柴米貴，直到自己真正開店時，才發(fā)現有那么多的地方需要用到錢，另外對資產的評估及對資產的折舊計算也是一個重點，經過周密的計算，才能算出開店所需要的總投入及在一定的時期內收回成本甚至取得贏利的方法，控制好成本支出，才能取得利益，也只有這樣，才能在真正意義上實現收入，創(chuàng)造更大的價值，實現真正意義上的自主創(chuàng)業(yè)。
學習完最后一個模塊—項目風險性分析后，我們已經對自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風險，自己開店也不例外，這里存在的風險主要分為兩大類，一類是內部風險，既自己的內部經營，經營是否妥當，關系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經營好一個店鋪，首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識，能夠對自己的店鋪的發(fā)展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握，能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃，并能處理好與顧客之間的關系，更好的發(fā)展。
兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時期的學習中，我學到了很多新的知識，通過對整個過程的學習，讓我了解到開店所經過，所必需的經過的步驟，對一個自己所看好的行業(yè)進行行業(yè)分析，進行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進行經濟可行性分析時，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實訓就這樣結束了，但這次實訓給我?guī)砹撕芏嗟闹R，這次的創(chuàng)業(yè)實訓學到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個屬于自己的基點，發(fā)揮自己的所長，不斷地去努力，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標不斷前進。
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創(chuàng)業(yè)實訓的時間不長，但課程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學校畢業(yè)的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進步與經濟的發(fā)展。
在創(chuàng)業(yè)實訓的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓，我認為定位市場的目標非常重要，這決定著我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進的動力，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標努力。在關鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發(fā)現了自己的不足，自己關于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于自己的天地。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇七
創(chuàng)業(yè)之星實訓作為一種新型的教育模式，旨在幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。我有幸參與了這次實訓，通過與團隊合作，學習了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)業(yè)之星實訓中的心得體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在創(chuàng)業(yè)之星實訓中，我發(fā)現團隊合作是至關重要的。在與團隊成員的交流和合作中，我們每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，分享和借鑒彼此的經驗和知識。這樣的合作讓我們的創(chuàng)業(yè)項目更加完善和可行。同時，在團隊合作中，我還學會了傾聽和尊重他人的意見，這也提高了我與他人協(xié)作的能力。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)之星實訓鼓勵學生發(fā)展創(chuàng)新思維，這也是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵之一。在實訓中，我學會了跳出傳統(tǒng)思維的框架，不斷尋找新的解決方案。我們通過研究市場、分析競爭對手等方式，找到了我們創(chuàng)業(yè)項目的獨特之處。這個過程不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力，使我能夠在問題面前積極尋找解決辦法。
第四段：困難與挑戰(zhàn)的應對。
在創(chuàng)業(yè)之星實訓中，我們經歷了許多困難和挑戰(zhàn)。我們的想法可能會受到質疑，我們的計劃可能會面臨困難。但是，面對這些挑戰(zhàn)，我學會了保持積極態(tài)度和耐心。我知道，困難并不能阻撓我們前進的步伐，它們只是我們成長的踏腳石。通過與團隊成員的合作以及持續(xù)的努力，我們最終克服了各種困難，取得了成功。
第五段：對未來的展望。
通過參與創(chuàng)業(yè)之星實訓，我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的認識，并且對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我意識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是賺錢，更重要的是實現自己的理想和價值。我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備。我相信，通過不斷學習和努力，我會成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者。
結束語。
創(chuàng)業(yè)之星實訓是一次寶貴的經歷，它幫助我培養(yǎng)了團隊合作精神、創(chuàng)新思維和應對困難的能力。通過這次實踐，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。我相信，未來的道路上可能有更多的困難和挑戰(zhàn)，但我會堅持不懈地追求我的夢想。我衷心感謝這次實訓給予我的機會，愿意將來成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇八
近年來，創(chuàng)業(yè)熱潮在全球范圍內興起，越來越多的年輕人開始嘗試創(chuàng)業(yè)的機會，以追逐自己的夢想。為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，我校開設了《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》，我有幸參與其中，并獲得非常寶貴的經驗和體驗。接下來，我將分享我在該課程中的心得體會。
第二段：了解創(chuàng)業(yè)精神與思維。
作為一個計劃創(chuàng)辦屬于自己的公司的學生，我發(fā)現《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》幫助我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，它是成功創(chuàng)業(yè)的關鍵。在課程中，我們通過學習成功企業(yè)家的案例研究和精彩的講座，了解了創(chuàng)業(yè)的理念和策略。同時，課程提供了多種機會鍛煉我們的團隊合作能力、領導能力和解決問題的能力。這些培養(yǎng)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情和信心，讓我明白創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個夢想，更是需要努力和堅持的實踐。
第三段：體驗創(chuàng)業(yè)模擬項目。
《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》的一大特色是實踐性強，它為我們提供了一個模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)境。我們分組進行了一個真實的創(chuàng)業(yè)項目，從產品開發(fā)到市場營銷的全過程都要我們親身體驗。在這個過程中，我們學到如何制定商業(yè)計劃書、尋找合適的投資和市場定位，同時還要學會如何協(xié)調團隊內部的合作與溝通。通過自己動手操作和實際參與，我不僅理論與實踐相結合，更深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)項目的艱辛和復雜性。
第四段：收獲自我提升。
通過《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》，我不僅獲得了有關創(chuàng)業(yè)的知識和技能，更重要的是我收獲了自我提升。首先，我學會了更好地進行信息收集和數據分析，能夠從海量的信息中找到準確的、對創(chuàng)業(yè)有用的信息。其次，我變得更加善于解決問題和應對困難，因為創(chuàng)業(yè)道路上難免會遇到一些突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。最重要的是，這門課程培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和領導能力，讓我明白團隊是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素，沒有一個好的團隊就很難取得成功。
第五段：展望未來。
《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》不僅僅是給我們提供了創(chuàng)業(yè)的技能和經驗，更重要的是給了我們未來的展望與信心。在這門課程的啟發(fā)下，我決定將來成立自己的企業(yè)，為社會做出自己的貢獻。我相信，通過這門課程的學習和實踐，我已經具備了一定的創(chuàng)業(yè)基礎，在未來的創(chuàng)業(yè)道路上將能夠應對挑戰(zhàn)，取得成功。
結尾：
通過《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》，我深入了解了創(chuàng)業(yè)精神與思維，體驗了創(chuàng)業(yè)項目，收獲了自我提升，同時也展望了未來創(chuàng)業(yè)的機會。這門課程讓我懂得了創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的，它需要不斷學習、實踐和探索。我由衷感謝《創(chuàng)業(yè)之星實訓課》給我提供的這個寶貴的機會，將會以此為起點，為實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想而不斷努力。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇九
創(chuàng)業(yè)是一個富有挑戰(zhàn)性的過程，需要充分的思考和實踐，在校園內，學生們也有機會進行創(chuàng)業(yè)實踐，在本次電腦模擬的創(chuàng)業(yè)實訓中，我們有機會在虛擬的環(huán)境中體驗到真正的創(chuàng)業(yè)過程，感受到創(chuàng)業(yè)的艱苦和有趣。在這里，讓我分享一下我的心得體會。
二、創(chuàng)業(yè)的解決方案。
在模擬創(chuàng)業(yè)實訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，比如如何制定有效的策略來推廣我們的產品，如何應對競爭對手的反擊。在這方面，我們采取了以下的優(yōu)勢解決方案：一是不斷學習和了解市場，關注潛在客戶的需求和意見；二是大力提高服務的質量和效率；三是改進產品的質量和技術，以更好地服務于客戶。這些解決方案不僅讓我們贏得了客戶的信任和支持，也提高了我們的競爭力。
三、團隊協(xié)作的重要性。
在模擬創(chuàng)業(yè)實訓中，我體驗到了如何與其他人一起協(xié)作達到目標的重要性。比如說，當我們面臨困難時，我們必須堅持信念、合作并以共同利益為我們的團隊發(fā)展鋪平道路。在這個過程中，我意識到團隊協(xié)作的重要性，無論是在創(chuàng)業(yè)實踐還是在日常生活中。一個強大的團隊能夠讓我們克服極大的困難，并取得更大的進展。
四、改善和創(chuàng)新。
在模擬創(chuàng)業(yè)實訓中，我們遇到許多挑戰(zhàn)和問題，這使我們認識到不斷改進和創(chuàng)新的重要性。我們通過創(chuàng)新和改進產品或服務來保持客戶的滿意度，以獲得更好的市場份額。此外，我們也發(fā)現，創(chuàng)新也是一個重要的途徑，通過引入新的技術或提供新的服務，我們可以更好地適應市場和客戶的需求。
五、總結。
通過這次電腦模擬的創(chuàng)業(yè)實訓，我深深地明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和刺激，也認識到了許多關鍵因素和成功的重要性。總而言之，創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事情，需要我們不斷學習和提高自己的能力，不斷發(fā)展和壯大團隊，堅持信念，挑戰(zhàn)極限。希望我能夠將這次實訓中的經驗和體驗應用到我的未來的創(chuàng)業(yè)實踐中。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十
近年來，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，創(chuàng)業(yè)已經成為了很多人思考的方向之一。為了培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的能力，我們學校開展了一項創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬活動，切身體驗了創(chuàng)業(yè)的過程。下面，我將就我的參與感受和體會，以五段式的方式展開。
第一段：感受到壓力與挑戰(zhàn)。
在整個實訓的過程中，我感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。通過分組建立公司，選擇產品經營方向，制定營銷計劃和財務策略，模擬公司的經營和管理過程，我們不僅需要學習各種知識，還需要學習如何協(xié)同合作和分工。這過程并不簡單，需要大家付出時間和精力去思考，去協(xié)作，去吸收別人的意見。
同時，當我們投資失敗時，更體現了創(chuàng)業(yè)的嚴峻性。在這個環(huán)節(jié)中，每個人都感受到了失敗和挫折，但挫折不是停滯，而是繼續(xù)前進的動力。從失敗中總結經驗和教訓，調整方向，再次嘗試，最終成功的機會更高。
第二段：了解市場和競爭。
在實訓活動中，我們更加深入地了解了市場和競爭的情況。在制定營銷計劃過程中，我們需要考慮到市場需求、潛在客戶和競爭對手等方面。對于正處于創(chuàng)業(yè)階段的新興企業(yè)而言，不能忽視和低估競爭方的作用。通過分析、了解競爭方的優(yōu)劣勢和策略，能夠一方面修正自己的營銷和經營策略，另一方面也能夠更好地展現自己的優(yōu)勢，切入市場的難度也相對較低。
第三段：養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣。
在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力。無論是改進現有的產品，還是研發(fā)全新領域的產品，創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的重要策略。通過創(chuàng)新與變革應對市場和競爭，是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要手段。在實踐過程中，我意識到創(chuàng)新不僅僅體現在產品上，同時還可以體現在服務、營銷和管理等多個方面。只有不斷改進和創(chuàng)新，才能使企業(yè)不斷拓展市場，并在競爭中取得優(yōu)勢。
第四段：團隊協(xié)作和分工。
創(chuàng)業(yè)團隊是由各個角色的人組成的，每個人都有他自己的專業(yè)知識和特長，需要對團隊作出多個層次的貢獻。在實踐過程中，我發(fā)現成功的創(chuàng)業(yè)團隊不僅需要組合不同的技能，還需要發(fā)揚協(xié)作和團隊合作的精神。通過交流、溝通和分工，提高工作效率，促進團隊成員之間的合作和信任。同時，團隊工作也是互相學習和培養(yǎng)的機會，在工作中也可以互相提供幫助和支持。
第五段：總結體驗與啟示。
總的來說，這次創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬課程讓我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的理解有了更深層次的了解，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。與此同時，也提高了我對市場競爭、團隊協(xié)作和營銷策略的認識和掌握。這是一次非常有意義和收獲的實踐活動。在今后的生活和工作中，我將以此為基礎，不斷創(chuàng)新、努力拼搏，不畏挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十一
創(chuàng)業(yè)教育日益受到關注，而模擬沙盤實訓也成為了重要的教育方式之一。在這一過程中，我們可通過設置虛擬的創(chuàng)業(yè)場景，模擬出真實的經營情境，從而讓學生們更好地理解和掌握創(chuàng)業(yè)的知識與技能，為今后的創(chuàng)業(yè)之路做好鋪墊。下面，將從三個方面分享我在創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤中的心得體會。
二、認知局限——尋找商業(yè)機會。
在模擬沙盤中，我扮演的是一位企業(yè)家，目標是成為旗下行業(yè)的領先者。面對諸多挑戰(zhàn)，比如市場萎靡，資金難以周轉，人才缺失等等，剛開始我總感覺心有余而力不足，總是想著跟上市場和領頭羊不太一樣的事情，但沒想到的是，市場機會是無限的，我們只要找到就行了。通過與團隊多次討論，終于確定了適應市場的獨特產品和服務，大家的思路越來越清晰，團隊合作也愈發(fā)默契。
三、團隊建設——團結協(xié)作。
無論是在真實的創(chuàng)業(yè)市場還是模擬沙盤實訓中，團隊對于一個企業(yè)的成敗都有著至關重要的影響力。在沙盤中的思維碰撞和團隊合作，讓我明白只有團結協(xié)作才能堅定不移地向前。每一個團隊成員的態(tài)度和當下的合作關系，都決定著這一團隊的出現和消失。因此，主動溝通，互相尊重，慎重選擇合適的團隊角色變得尤為重要。在整個實訓模擬的過程中，我們團隊成員互相鼓勵，互相幫助，共同分析和解決問題，實現了團隊成員間的相互建立。這不僅促進了我們團隊的凝聚力，還有助于團隊成員在在企業(yè)中的表現。
四、管理方法——策略和規(guī)劃。
作為企業(yè)家，制定戰(zhàn)略規(guī)劃對于企業(yè)的健康發(fā)展尤為重要，其實，新的思路就是一種管理方法，是一種具有全局性和長遠性的高層決策。在實訓模擬中，我們需要及時調整經營方案和管理策略，使團隊更好地適應市場變化。同時，規(guī)劃表現在財務管理、人力資源管理、市場拓展等各個方面上。通過明確每個角色的職責和權利，并建立相應的管理制度，進一步完善企業(yè)運營結構，確保企業(yè)長效發(fā)展成為關鍵所在。這也反映了一個企業(yè)未來發(fā)展方向的強弱程度。
五、創(chuàng)意創(chuàng)新——追求卓越。
當我發(fā)現潛在的市場機會時，我迅速利用自己的經驗和創(chuàng)造力，采用市場手段嘗試解決問題，而在此過程中創(chuàng)新和體驗被進一步激發(fā)。隨著思路的拓展和團隊的不斷迭代，在不斷的實踐過程中，逐漸累積豐富的創(chuàng)新經驗和創(chuàng)新能力。創(chuàng)意和創(chuàng)新是制造未來的重要推力，是推動持續(xù)發(fā)展的重要引擎。我們應該與顧客和供應商溝通，尋找更多創(chuàng)新和改進的機會，創(chuàng)造更豐富、多元、獨特的產品和服務，推動企業(yè)不斷前進。
總之，這一次的創(chuàng)業(yè)實訓模擬沙盤體驗，讓我更深刻地認識到創(chuàng)新和團隊合作的重要性，更加理解和掌握創(chuàng)業(yè)的精髓。通過這樣的體驗，我相信自己可以更加獨立自主地去從事創(chuàng)業(yè)，并做出更加理智、更有實力及更加有意義的事情。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十二
在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)實訓。除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉換，更要面對經濟環(huán)境對我們實現夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現就業(yè)，還是實現對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高。
通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過往經驗，并思索未來發(fā)展和經營模式。
最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業(yè)的享受者。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十三
創(chuàng)業(yè)模擬實訓課程是一門新的實踐課程，旨在為學生提供切實可行的創(chuàng)業(yè)經驗。在這門課中，學生扮演創(chuàng)業(yè)者或投資者的角色，在模擬的經濟環(huán)境中進行創(chuàng)業(yè)實踐和投資運作。在這個過程中，我深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挫折，同時也掌握了一些關于創(chuàng)業(yè)的能力和技巧，以下是我的幾點體會。
第一段：模擬經營-我變成了一名創(chuàng)業(yè)者。
在這個課程中，我們組隊選擇了我們理想中的公司，并進行了一系列模擬著的經營，體驗創(chuàng)業(yè)的過程。在這個過程中，我最初的感受就是創(chuàng)業(yè)并不容易。尤其是在市場競爭激烈的情況下，新創(chuàng)業(yè)公司必須具有巨大的自我挑戰(zhàn)力和關于市場的洞察能力。
我們市場調研環(huán)節(jié)花費了大量的時間來分析市場、研究我們的目標用戶，必須根據市場環(huán)境來調整我們的產品策略。我們在這個課程中學習了一些基本的模擬經營的技巧，比如數據分析、品牌定位和競爭分析等。
第二段：投資游戲-我變成了一名投資者。
另外一個很有意思的環(huán)節(jié)是投資游戲。我們需要根據其他團隊的分析，在股市中實現投資并獲得足夠的收益。這個游戲很考驗我們的投資眼光和經驗。我們總結了一些游戲規(guī)則和注意事項，以提高我們的提升。
我們的小組在股市中獲得了較高的收益。從這個過程中，我們學會了思考投資的規(guī)律和分析市場動態(tài)的技巧。這是非常有意義的，讓我們深刻地認識了股票市場的復雜性和理財的方向。
第三段：初創(chuàng)公司-什么是創(chuàng)業(yè)？
我們在模擬經營的過程中，逐漸明白什么是創(chuàng)業(yè)。我們從一個想法開始，思考實施細節(jié)，并通過流程來傳達我們的信息，試圖感動我們的目標用戶。我認為創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個產品概念，更是一系列完整的商業(yè)操作模式。
我們在這個課程中學到了創(chuàng)業(yè)行動的細節(jié)，例如品牌形象塑造、市場環(huán)境分析、流程設計、以及團隊合作。在這個過程中，我們一步一步地理解了創(chuàng)業(yè)的本質是要讓大家信服我們。換句話說，它需要更好的產品和服務，同時也需要充足的市場資本和運營實踐。
第四段：創(chuàng)業(yè)者的責任-我們能做些什么？
我們在課程中也討論了創(chuàng)業(yè)者的責任。創(chuàng)業(yè)者不僅需要有愿景，還要擁有強烈的責任心。創(chuàng)業(yè)者的成功不僅關乎自己，還關乎公司、團隊和客戶。他們必須建立一個可靠的商業(yè)模式，為客戶提供有價值的產品和服務，并確保他們與他們的利益一致。
因此，好的創(chuàng)業(yè)者應該對客戶、投資者和團隊擁有透明度，并建立良好的誠信和社會聲譽。在這個課程中，我們也學到了一些關于創(chuàng)業(yè)責任的案例，如谷歌愿景和麥當勞工人狀況，感受到了其中的艱辛和挑戰(zhàn)。
第五段：個人成長-我們從這個課程中獲得了什么？
這個實踐課程帶給我們的不僅僅是理論知識，還是許多實踐經驗，提高了我們的能力和技巧。我們通過模擬經營和投資游戲，并參與了各種創(chuàng)業(yè)和商業(yè)決策，獲得了實際的推廣經驗和在微觀環(huán)境中工作的能力。
我們還加強了團隊協(xié)作和溝通技巧，更好地應對了商業(yè)環(huán)境中普遍存在的不確定性和風險。通過不斷的試錯和改變，我們不斷學習并成長。在今后的個人和專業(yè)生活中，這個經驗對我們將是具有重要意義的。
總結：從這個課程中，我們收獲了很多創(chuàng)業(yè)和商業(yè)經驗，體驗了許多與實踐相關的技巧。我們在這個過程中得到了不斷的成長和進步，“實踐造就真才干”，與此相應的，我們心中也更清楚了自己的內心聲音，人生路途上的方向標最終已然清晰明晰。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十四
在實際創(chuàng)業(yè)過程中，我們可以通過實際操作，接觸到真實的市場經濟形勢和國內外市場對我們的沖擊，以及我國創(chuàng)業(yè)的要求是相當迫切的，因而我們要在這個實踐環(huán)境中，把握機遇，努力提高自身的綜合素質和實踐能力，把理論與實際工作相互促進，為我們畢業(yè)后走向社會打下堅實的基礎。
實習是學生從學校到社會的一個重要過渡階段。通過這次實習，使我對我所學的各種專業(yè)領域有了更深層的認識，也對所學專業(yè)的發(fā)展有了初步的了解，為我將來的就業(yè)指明了正確的方向。
通過這次實習，使我學習了很多，更懂得了很多。
社會不同于學校，社會是一個很好的環(huán)境，在學校，可以充分利用這次機會，讓我們學到了很多在學校學不到的知識，也開闊了視野。
實習的這段時間，讓我真正的了解到社會是一所更好的大學，只有多接觸社會就已經不是那么簡單了。
實習的時間，有很多地方都是我們未曾想過的，但也有很多感觸。我們的'這次實習也讓我真正的體會到“實踐是檢驗真理的唯一標準。”這句話的真諦。
實習讓我們從校園走向社會，并從這個復雜的環(huán)境中走出，讓我們更快的適應社會，更好的融入社會。通過實習，可以讓我們了解一些在學校看不到的事，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也讓我們更深刻地了解社會。
通過這次實際的運用，使我們的專業(yè)理論知識，在實踐中得到了運用，鞏固了所學的專業(yè)理論，同時也讓我們學到很多為人處事的道理，更是讓我們對自己以后走上工作崗位，工作有了更加清晰的思路，能夠更好的適應工作崗位，更好的為服務。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十五
擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。下面是本站帶來的創(chuàng)業(yè)模擬實訓。
僅供參考。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和。”
確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。
第五，資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最后，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的處罰。
今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時間，但伴隨著課程的結束我們也收獲了很多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現出來的意思。在兩天的課程中，我們經歷了無領導小組討論問題、相互。
自我介紹。
游戲、企業(yè)模擬生產、創(chuàng)業(yè)主意的產生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質、swot分析方法的運用、siyb的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產與一個創(chuàng)業(yè)者應具備素質的討論及相互自我介紹游戲。
首先，從企業(yè)模擬生產談起。企業(yè)模擬生產離開不開生產、銷售、策略、消費、公關等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產特別簡單，與erp相比，簡單得不是一點點。雖然只有三個小組，但我們小組整體成績還不錯，獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點我們的ceo沒有把控好，就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好，但是對員工的福利卻越來越少，如果是真的企業(yè)在實現生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因為員工會覺得不值得，這樣的ceo太沒有遠見了，只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展，從不考慮員工的生活質量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經有足夠多的剩余資金，但是對捐贈，社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業(yè)的做法。當然我們能贏得第一，與我們企業(yè)的生產產品的質量優(yōu)質，進入市場從來沒有一個產品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識：我們團隊有一個創(chuàng)新天才，不論什么時候，總是對產品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著。總能在第一時間內研發(fā)出最新與最漂亮的產品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強大貢獻。他同時也對產品的質量有完美的追求。團隊協(xié)作能力：我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互配合，如果我們小組把所有的任務交給他一個人做，他是根本無法在老師限定的時間內完成這么多生產任務的。同時我們也不可能取得這么好的成績，雖然大部份成員不會也不適合搞產品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標是一致的，大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時交貨，就會形成資源的浪費。這樣的結果就是最后我們被市場所淘汰。
其次，在相互自我介紹游戲中學到的。雖然這個游戲非常簡單，就是大家在玩這個游戲的時候要相互介紹，把對方介紹給其它同學，最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的，因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗，如果你只是簡單的把它當成一個游戲來玩，效果可能不會是太明顯。可能受我們專業(yè)影響的原因，分成三個小組的同學在玩這個游戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學專業(yè)的學生應該比其它專業(yè)的學生更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚，最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時候而叫不出名字或寫錯對方的名字而產生尷尬，而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，克服自己的一些弱點，不良的表達習慣，注意自己的無意識行為，這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛煉太少，很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲，再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。
最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質，當然并不是具備以下素質你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下：最基本的素質：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協(xié)調家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學習的能力與意識。個人必備的素質：1、身體素質要好(連續(xù)工作1兩年不會被累倒)2、有理想3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責任感7、激情8、個人的應變能力9、團隊的協(xié)作能力(畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團隊的事兒)10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預知與感知能力。這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論，當然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
總結：借老師給我們即將畢業(yè)的大學生提出的意見來簡單總結一下這篇心得吧，做為一個即將畢業(yè)的大學生，我們不應該忙于去創(chuàng)業(yè)，而是應該先就業(yè)，因為剛畢業(yè)的我們大多數人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件，創(chuàng)業(yè)的結果只有兩個字——失敗!但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè)，如果你要選擇去創(chuàng)業(yè)，請仔細考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊，權衡二者給你帶來的一系列經濟與其它后果，如果你都能承受，那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè)，等有了了工作經驗，三、五年以后再創(chuàng)業(yè)，最后如果發(fā)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來發(fā)展。當然特別是身處農村80、90后有弟弟妹妹和助學貸款的孩子們，你們更應該考慮清楚是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最后，我也用06、07、20xx年曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結束我這的篇心得。
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓在今天的聚會中已經差不多走到了尾聲，剩下來的就是彩排與風采展示。我是欣悅公司的一員，希望我們能夠順利完成老師交給的任務。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓真的很短，但也很長。這樣說的原因有二，一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識，老師就開始下一步了，可能也是因為時間的關系，老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學員。二是我們每天都要接收到大量的信息，來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習慣老師的思維方式與教學模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的。回想一下我們這個周所學的內容包括兩個部分：教學與實踐。課堂上顏老師的思維引導。包括怎么樣組建團隊，怎么樣設立目標，怎么樣成立公司，公司的管理，公司的運營，到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內容基本上全部由馬老師負責，他引導我們怎么樣把顏老師講的理論知識應用與比較相對現實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣，激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學到的東西遠不至課堂上所講的知識，而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。一件事情在你沒有做時，不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂，很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風險”等游戲，估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲，是管理，是智慧，是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲，是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學到的一些東西吧。從顏老師的身上，讓我學到了至少四點：
1、無論什么時候，禮貌與問候是不能被忽略的。可能就是因為某個小細節(jié)沒有做好，或者是沒有做到，而使自己損失一次機會。
2、激情，作為一個創(chuàng)業(yè)者，必須要有激情，從老師講堂與培訓方面來看，老師都是一個有激情的人。他會一直引導你的思想，讓你怎么樣產生一個好的主意，然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則，任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結果只一個，會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止，說話方式很重要，大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學到了不少。馬老師給我的感覺實踐經歷是相當豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下，而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經濟學理論“馬汰效應”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點：
1、我們大學生為什么不好找工作，一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經驗。
2、把自己的工作設定為自己的工作目標，而不是一個任務，那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方，為什么會產生這樣的后果。
4、思想決定意識，給自己擬定一個目標，不管是工作的，還是學習的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現在那里。
5、很多東西都需要去現實的生活去中調查，而不是憑空在那里猜想。
最后，想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓班課程可能就這樣過去了，但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習的學習并沒有結束，這樣的學習精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個周學會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現實殘酷的心態(tài)，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師，是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十六
大學就要結束了，有這么的一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關注的熱點問題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過了大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。在今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
老話說的好，機會是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的'大學生來說，對于身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質的要求還比較高。所以，大學生就應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動；結合專業(yè)參加社會實踐活動；認真進行專業(yè)實習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十七
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我。
親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
通過這次的社會實踐，我真正學到了課本上的東西，使自己所學的東西得到了提高。
我們這次的活動就涉及到的家庭、社會，這些家庭的成員都有著各自不同的需求，不論是家庭環(huán)境，甚至社會地位，所以他們都有著不同的需求。這些需求的提供，使得家庭的整體成員之間具有了更加直接的聯(lián)系，為日后的學習生活提供了方方面面的支持。這些聯(lián)系，不僅使我們的學習生活有了更加豐富多采的內容，同時也提高了自身能力，更加堅定了我們要在社會中立足的信念。
第一次參加社會實踐，我們明白了賺錢的辛苦和付出的不易，也明白父母辛勤的工作使得自己的兒女過的更開心，更加努力。
通過此次的社會實踐，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
大學生的社會主角不同于高中、中學，大學生要參加各種不同的活動，如社會調查，社會實踐，文體活動等等。這次實踐活動，豐富了我們的社會經驗和經驗，提高了學習、待人處事的能力，尤其是鍛煉了我的'生活能力，真正的把理論知識運用到實踐中去的能力是我們的一次極好的歷練。
總得來說這一次的社會實踐是成功的，它不但使我對專業(yè)的學習有了深層次的提高，也對我們今后的學習有了很大的幫助，更重要的是，我們在這個過程中成長了，學會了在課本上學不到的東西。
在這次實踐中，我們懂得了人際交往、待人處事的技巧。在生活中要學會寬容，在交往中要學會妥善處世，真誠待人。
總的來說這次的社會實踐是非常有意義的。讓我們明白了人際關系的重要性，讓我們在生活中，學會與人相處，讓我們懂得了團結、互助、正確處理人與人之間的關系等。在這次活動中我們收獲了太多太多，有的人真的不能用語言來表達的，有的人真的不能用普通話說得，有的人真的不能用英語來表達的，有的人真的不能用語言來表達的……這一切的一切都是我們無法改變的，這次的參加社會實踐讓我們學到的東西真的很多很多，讓我們受益匪淺！
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十八
創(chuàng)業(yè)之星實訓課是一門讓學生在校園中積累創(chuàng)業(yè)經驗的課程。通過模擬實際創(chuàng)業(yè)項目，學生將在課堂上學習并實踐如何創(chuàng)建和運營自己的企業(yè)。在我參與這門課程的過程中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣，也收獲了寶貴的經驗和教訓。
第一段：課程介紹與目標。
創(chuàng)業(yè)之星實訓課程的目標是讓學生能夠熟悉創(chuàng)業(yè)的全過程，并具備創(chuàng)建和經營企業(yè)的能力。課程通過模擬實際創(chuàng)業(yè)項目，讓學生在課堂上體驗到從創(chuàng)業(yè)計劃的制定到企業(yè)運營的全部過程。這種實踐性極強的教學方式，能夠大大提高學生的創(chuàng)業(yè)技能和經驗。在課程開始前，老師也給我們講解了創(chuàng)業(yè)的基本概念和方法，為我們后續(xù)的學習做好鋪墊。
第二段：創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣。
參與創(chuàng)業(yè)之星實訓課，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣。在實踐中，我們需要面對諸多挑戰(zhàn)和困境，如籌集資金、市場開拓、項目推廣等。尤其是在初期，我們將會遇到許多阻礙和打擊，但正是這些困難鍛煉了我們的毅力與決心。然而，同時我們也收獲了樂趣與成長。在整個過程中，我們能夠體驗到從無到有的喜悅，看到自己的企業(yè)逐漸成長和發(fā)展。
第三段：寶貴的經驗和教訓。
參與創(chuàng)業(yè)之星實訓課，我也收獲了寶貴的經驗和教訓。在項目的實踐中，我學到了如何制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃，如何進行市場調研和定位，以及如何與投資人進行有效的溝通和合作。我也深刻了解到了創(chuàng)業(yè)中的失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓，不斷調整和改進自己的創(chuàng)業(yè)策略。這些經驗和教訓將對我未來的創(chuàng)業(yè)生涯產生重要的影響。
第四段：實訓課的現實意義。
創(chuàng)業(yè)之星實訓課的現實意義在于幫助我們將理論與實踐相結合。通過課堂上的模擬實踐，我們能夠更好地理解和應用所學的知識和技能。這不僅增加了我們的創(chuàng)業(yè)經驗，也提高了我們的實際操作能力。此外，實訓課還能夠幫助我們樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念，增強我們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，為我們未來的創(chuàng)業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
第五段：個人收獲和展望。
參與創(chuàng)業(yè)之星實訓課，我不僅收獲了寶貴的經驗和教訓，也增強了自身的創(chuàng)業(yè)能力和自信心。通過實踐，我更加深刻地了解了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛與樂趣，也更加堅定了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。未來，我將繼續(xù)努力學習和積累經驗，為實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力奮斗。
總結：通過參與創(chuàng)業(yè)之星實訓課，我不僅學到了創(chuàng)業(yè)的理論知識，還親身體驗了創(chuàng)業(yè)的全過程。這門課程給予了我寶貴的經驗和教訓，也增強了我對創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。創(chuàng)業(yè)之路雖然艱辛，但只要我們堅定信念，充滿激情，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的成功故事。
創(chuàng)業(yè)之星模擬實訓心得體會大全（19篇）篇十九
在大學生的生活中，最重要的一件事莫過于創(chuàng)業(yè)。作為大學生，我們不僅需要有扎實的學術基礎、豐富的社交經驗，還需要掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能。創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬是一種非常實用的學習方式，在我的學習過程中，我深深感受到了創(chuàng)業(yè)的不易和重要性。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬心得體會。
第二段：準備。
在創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬之前，我做了一些準備。我花費了大量時間閱讀相關書籍和資料，掌握了市場營銷、財務管理和市場調研等基本技能。此外，我還參加了一些線下的創(chuàng)業(yè)論壇、活動，提高了我的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維能力。在這個過程中，我發(fā)現成功的創(chuàng)業(yè)并不是靠單純的靈感，而是需要一系列的準備和計劃才能實現。
第三段：實踐。
在創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬中，我獲得了很多的實踐經驗。我們的團隊被賦予了一項任務：開發(fā)一個手機應用程序。為了實現這個任務，我們需要完成市場調研、產品設計、團隊建設等一系列工作。在這個過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，我也學到了很多東西，比如如何與團隊成員合作、如何完成市場調研、如何有效的展示我們的產品。通過這次實踐，我更加清楚了創(chuàng)業(yè)需要的是勇氣、創(chuàng)新和堅持。
第四段：體會。
通過創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬，我獲得了很多的體會。首先，創(chuàng)業(yè)需要的不僅是靈感和創(chuàng)新，還需要細致的規(guī)劃和精細的執(zhí)行，需要協(xié)作和團隊意識。其次，創(chuàng)業(yè)需要不斷學習和實踐，需要從失敗中學習，不斷完善自我。最后，創(chuàng)業(yè)需要的是強大的內心力量和堅定的信仰，需要持之以恒的努力。
第五段：結語。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)實訓電腦模擬是一種非常重要的學習方式，通過這種方式我們可以更深刻的理解創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，從而更好的為未來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎。在我的學習過程中，我不僅掌握了許多的重要經驗，還感受到了創(chuàng)業(yè)的艱難和不易。但是，我堅信只要我們有足夠的內心力量和堅定的信念，創(chuàng)業(yè)的夢想終將實現。