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借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇一
這天，我和伙伴去山上玩時，發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的重大秘密。
那天風和日麗，我們?nèi)ド缴贤妫瑤Я撕枚嗪贸缘模校夯鹜取⒚姘⑴Ｄ獭舭籼恰⒎奖忝?.....
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃著棒棒糖，突然來了一只小蜜蜂，在我們頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可煩人了。
“哎!小心點，它可能會蟄你，還有可能引來更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來煩人，怎么樣？”我的朋友出了個壞主意。
為了不讓它來煩我們，我勉強答應(yīng)了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來，開始對這只可憐又可愛的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太殘忍了。
半小時過去了，我有點不放心，把小蜜蜂挖了出來，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來，奇跡般的事情發(fā)生了，小蜜蜂沒有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的試著飛行，第一次飛了十幾厘米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多......經(jīng)過小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終于飛了起來。
這時，我的朋友說：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了。”
"好吧。”我低聲說。
這只小蜜蜂又被深深地埋進了泥土中。這次誰也沒有碰它，它靠著自己的力量沖破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動了我也感動了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強的精神，不僅感動了我，相信也感動了我們所有人。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇二
小時候，我被蜜蜂咬過好幾次，每次被蟄就會起一個很大的包，像針扎一樣。
記得有一次，我看到一只蜜蜂好像在采蜜。出于好奇，我便走進了一些，想仔細觀察一下小蜜蜂怎樣采蜜。然而，它好像察覺了什么，立馬停止了動作，一下子飛到了我的胳膊上，將我蟄了兩下。最后，我哭著跑回了家，凃上了止痛藥。
過了幾天，媽媽從爺爺家?guī)Я艘还薹涿郏覔狭藫虾竽X勺，疑惑地問道：“這蜂蜜好吃嗎？”媽媽說：“當然好吃。”我說：“我不信，我要嘗嘗。”我拿出筷子，從罐子里蘸了一點，蜂蜜稠稠的，我抿了抿了嘴，甜甜的。我想：這種會蟄人的小蜜蜂怎么會釀造出這么好吃的蜜。我疑惑不解，媽媽笑笑說：“下次去爺爺家，我也帶你去。”我高興地點了點頭。
去年夏天，媽媽帶我去爺爺家，我看到有很多的蜂箱都聚在草叢邊，只見爺爺打開蜂箱，成群結(jié)隊的蜜蜂便“嗡嗡嗡”地飛來飛去。不一會兒，爺爺?shù)氖稚暇团罎M了蜜蜂，我緊張地說：“爺爺，蜜蜂會蟄人的。”爺爺?shù)卣f道：“知道，蟄久了就不怕了，而且蜂箱里還有好東西呢！”我好奇地問：“什么好東西？”爺爺拿出了一塊長方形的東西，嵌著很多小洞，是六邊形的。“爺爺，這是什么東西？”“這是蜂蜜塊，每箱都有一塊，這可是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)果。”“它們要采多少蜜才能釀造一塊呢？”“需要很長時間的……”
回到家后，我在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)蜜蜂的資料。我才知道，蜜蜂要采一千萬朵花，風行幾十萬公里，它們的工作量可真大啊！我漸漸地對蜜蜂有了欽佩之情。
我想，我也要像蜜蜂一樣，不辭勞苦，無私地奉獻自己的一生。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇三
“媽媽，你看那是什么。”“那是蜜蜂。”“這就是蜜蜂啊！”“對啊！蜜蜂辛勤的幫助別人卻不要任何報酬。”這是我和媽媽在一條小路上在對著一群正在采蜜蜜蜂在談話。我和媽媽談完話就回去了。我那時才7、8歲。
蜜蜂的全身都是黃加黑，它雖然體型小，但是他的精神卻是比任何一個人的體型大。
我在家里躺在床上一直的想著蜜蜂，有一次我來到那條小路上，又一次看到一大群蜜蜂在辛勤的采著蜜，我看了幾分鐘，便走了回去，當我再次來到來到那條小路的時候，又看見了那群小蜜蜂那時已經(jīng)是黃昏了，我就想：“蜜蜂好辛勤啊！”
到了第二天，我早早的來到那條小路上，又看見了那群小蜜蜂在辛勤的采著花，等了一會，我看見蜜蜂向一個地方飛去我便跟著它們來到一個養(yǎng)蜂場，“哇，他們原來是把蜂蜜給養(yǎng)蜂場啊！不是自己把蜂蜜采盡自己的家啊！”我想對蜜蜂說：“蜜蜂你是偉大的”
我記得我在家里的時候：我早早的起了床，因為今天心情大好因為今天媽媽要帶我去姥姥家，我大約是4點起的床吧！。當我來到外面的時候，看見清潔工爺爺或奶奶在默默地掃著地，那時天氣還冷，地都凍成冰了，夏天的時候天氣十分炎熱，我一出門便留下汗來。而清潔工爺爺、奶奶繼續(xù)在外面工作。有一個人直接往地上丟了個垃圾就走了，我正想讓他把垃圾撿起來的時候，清潔工卻說：“沒事的，不就是一個垃圾嗎？撿起來就行了，”說著，便俯身撿了起來，使我感覺到：清潔工爺爺、奶奶覺得自己做這些事情是應(yīng)該的。
有一次，我忍不住問他們：“你們冬天掃，夏天掃，不累嗎？”“不累，如果說我們的話，那蜜蜂起不是更累嗎？”
是啊，蜜蜂的精神是那么的偉大，值得每個人去學習啊。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇四
“嗡嗡嗡……”啊！一只蜜蜂飛進了教室里。
同學們個個提心吊膽，而老師卻渾然不知，還在津津有味地講課，同學們的眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著蜜蜂，好像在祈禱：“上帝啊，不要讓蜜蜂到我這兒，蜜蜂啊，饒了我吧！”
突然這時候，不知哪個同學尖叫了一聲：“啊！蜜蜂！”而老師卻淡淡地說：“不用管它，它自己會出去的。”便繼續(xù)上課。結(jié)果，老師剛說完，蜜蜂就“嗡嗡”地飛過來，在老師的頭上盤旋了幾圈，老師連忙用手蓋住腦袋，嚇得縮進了角落。同學們都大跌眼鏡，沒想到老師也怕蜜蜂啊！但很快老師又勇敢地站起來對同學說：“就是一只小小的蜜蜂，沒什么可怕的，只要不在意它就行。”同學們都拿出書本，強裝鎮(zhèn)定，其實是怕蜜蜂“偷襲”。
“嗡嗡嗡”那只蜜蜂飛啊飛啊，好像在打量同學們，選一個同學做朋友。這時，我的同桌尖叫了一聲，原來蜜蜂飛到她頭上了，她嚇得身體直往后仰，恨不得鉆到地下去了，就像一只受驚的小兔子盡力得躲開老虎的追捕。
蜜蜂又飛到李燚辰頭上，李燚辰像一只哈巴狗一樣擺出一副似迎接又不敢迎接的樣子，只見他雙手護在胸前，拼命向蜜蜂搖去，又有點像狗刨土，真是太滑稽了，同學們覺得又怕又好笑。
最有趣的是李享。蜜蜂還沒有到他那，他就魂飛魄散了，他像餓鬼看到食物一樣，跑到一個角落里，彈簧一般躺在地上，還翻起了“白眼”，這是在裝死嗎？簡直太夸張了！
蜜蜂恐怕覺得無聊，或太餓沒有東西吃，所以帶著遺憾一溜煙地飛出去了。同學們和老師都長長地舒了一口氣，終于可以安心上課了。蜜蜂兄，好走不送！
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇五
在放學回家的路上，我和同學們邊走邊聊。
“快看！這是什么東西？”肖麗大叫著。
我們循聲看去，路邊的青石上，躺著一只奄奄一息的蜜蜂。
淘氣包李佳樂上去一腳，將它踢飛，它在空中翻了好幾個滾兒，翅膀艱難地扇動兩下，又落到了旁邊的落葉上。可是它太老了，已經(jīng)飛不起來了。
等再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只小蜜蜂！
這一定是上天對我懦弱的懲罰。我盡量往沒有人類出現(xiàn)的地方飛，試圖不被抓住。但我終究還是陷入了人類的魔爪，被關(guān)進了一個封閉的蜂箱。
蜂箱里有很多和我一樣正值壯年的工蜂，很多都是被抓過來干活的。我們被逼著沒日沒夜地采蜜、釀蜜、產(chǎn)蜜。在高強度無間歇地工作下，我愈來愈疲憊。
漸漸地，我的壽命快要到頭了，工作有些力不從心了。就在這時，采蜜場的人又不知從哪里弄來一窩新的年輕的蜜蜂。
因為我逐漸干不動了，能提供的蜜越來越少，在和其他被關(guān)著的蜜蜂們遷徙到下一個采蜜地點的路上，我就被采蜜人殘忍地扔下了車。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇六
又是一個星期六，我早早地起了床。準備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個豬窩似的。媽媽生氣地說道：“你快把你的房間整理一下。”我飛快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火，答應(yīng)道：“知道了，知道了。”我看了看房間，還真不像個樣子了，是該好好收拾了。可是從哪兒著手呢？就按媽媽平時教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。
只剩最后一個環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到腰酸背痛。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇七
周一上課，天氣悶熱，學生心不在焉，教室窗戶開著。
這時，兩只可愛的小蜜蜂飛進了老師的懷里。他們對教室環(huán)境很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時，我只聽到“啊！”老師和同學都尖叫一聲，眼睛看向發(fā)出聲音的地方。我看到一個女生用一根手指指著天花板，另一只手緊緊握住。她身邊的幾個同學關(guān)切地問：“你怎么了？”她支支吾吾地說：“蜜蜂——。”學生們都看著她指的地方，兩只蜜蜂似乎感到好奇。幾十雙眼睛齊刷刷地看著他們，他們越飛越低。這時候中間有膽小的女生尖叫，也有男生不怕，但是很有勇氣。他們站起來，伸著頭，好像要去抓蜜蜂，嘴里嘀咕著：“蜜蜂怕什么？”至于這個？”老師還有點害怕地對男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄了。“蜜蜂又飛到教室的左邊了。坐在中間的女生才松了一口氣，用手摸著胸說：“哎呀，我好緊張，嚇死我了。幸運的是，蜜蜂飛到了左邊。"。
老師看到兩只蜜蜂朝窗口飛來，又拿起課本，一只手拍著桌子，大聲說：“同學們，不要管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課吧。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你。這是你和蜜蜂之間的平等交易。上課安心！”
學生們對此表示懷疑，但他們拿起課本開始閱讀。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書的聲音吸引住了，就飛到電視機前，停下來津津有味的聽課。學生們讀得很認真，沒有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽課”。
老師全身心投入到課堂上，帶學生去了另一個世界，但是教室里有蜜蜂。
讓蜜蜂進教室經(jīng)常成為我們班一個有趣的話題！
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇八
我喜歡小蜜蜂，因為它是勤勞的動物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
去年夏天，爸爸帶我去參觀白叔叔的養(yǎng)蜂場，我們走了很遠的路到了養(yǎng)蜂場，我遠遠看見了一排排蜂箱，走進時我看到每個蜂箱上都有一個小孔，蜜蜂可以自由出入。這時白叔叔出來急忙熱情地為我戴上用紗布圍起來的帽子。還告訴我們說：“這里一共有九十多個蜂箱，每個蜂箱有十層，每層有成百上千只蜜蜂。”他邊說邊把蜂箱的蓋兒掀開，映入我眼簾的是密密麻麻的蜜蜂。我問叔叔：“這么小的蜜蜂，每年能采多少蜂蜜啊？”叔叔說：“能割幾十斤。蜜蜂這東西，最愛勞動。現(xiàn)在天氣好，花又多，蜜蜂每天都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每次采蜜回來只留下一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較，就是整日整月不辭辛苦的釀蜜……”
聽到這里，我突然想起一個問題，就打斷他的話問：“一只蜜蜂能活多久？”白叔叔說：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六個月。”我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。
回家以后，我打開白叔叔送我們的蜂蜜，嘗一口，甜到心里。忽然，我想到了我的老師，她們就像辛勤的蜜蜂，為我們采蜜、釀蜜，為我們無私的奉獻！當我們在甜甜的夢中遨游時，老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認真的備課。老師就是辛勤的蜜蜂，多么渺小，卻又多么高尚啊！
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇九
它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠處看，真像一個毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。
蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進行工作。
每當過了一定的時間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。
每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學習呢？
作為學生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進行采蜜，而我們在這短短的學習生涯中為什么不能好好學習呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時間中認真地吸取知識。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十
“嗡嗡嗡”一位不速之客——蜜蜂飛進了教室，這時，林老師還在認真地講課，壓根就沒有看到蜜蜂。但底下的同學們卻個個都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，露出了一幅很驚訝的表情。
這時，那只蜜蜂在林老師的頭上飛來飛去，好像對她很感興趣。“老師，你頭上有蜜蜂！”我大聲叫道，想提醒老師避開它。“哎呀！”林老師急忙用手遮住頭，躲到墻角去了。但她又似乎記起了自己老師的身份，哆哆嗦嗦地站回講臺，假裝鎮(zhèn)定地說：“同……同學們，我們繼……繼續(xù)上課。”雖然林老師強裝鎮(zhèn)定地安慰我們，但我們能感受到她聲音中的顫抖。
蜜蜂隨即飛向了教室上空，好像在查看：“我就是想交個朋友，為什么她看起來這么怕我呢？我還是找另一個人做朋友吧！”說著，便朝我飛來。我急忙拿起本子，猛地一下站起來，雙手一拍，蜜蜂就被我拍到宋文萱那兒去了。我心想：看你還敢不敢來？蜜蜂仿佛被我打得怕了，直往教室后飛去，連頭也不回。
蜜蜂馬上就飛到宋文萱那兒，仿佛對她很感興趣。只見宋文萱急忙往旁邊倒，好像把她的同桌當作了防護盾。而且她還慌不擇路地往桌子底下鉆，臉色蒼白。蜜蜂這時又停住了，好像很失望的樣子：“她這么怕我，我就不跟她交朋友了，我還是走吧！”
蜜蜂直往窗戶飛去，好像在說：“我好餓呀，本來準備在這交個朋友，沒想到這的人不是來打我，就是很害怕我，我還是回老家去吧！”不一會兒就飛走了。
這時，有人叫道：“蜜蜂飛走了！蜜蜂飛走了！”可以安靜上課嘍！于是，清荷課堂又再次傳來了瑯瑯的讀書聲。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十一
有一天我在小花園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂在五顏六色，芳香四溢的花朵中淺吟低唱，翩翩起舞。我走近了它，慢慢地伸手把它停靠得花枝拉近一些，想仔細的觀察一下，沒想到被尖尖的蜂刺刺了一下，緊跟著一陣陣疼痛席卷而來，眼看著被蜇處紅腫起來。這時就看到小蜜蜂也不知怎么了，那么無力的像落葉一樣輕飄飄地落在了地上，我當時疼的也顧不上仔細看了，趕快向家里跑去。媽媽給我抹了一點消炎的藥膏，慢慢的手才沒那么疼了。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十二
大自然給了我們許許多多的啟示，都十分重要。做人做事要勤奮努力，這是我從蜜蜂身上得到的啟示。
周末一大早，我在河邊玩耍。“嗡嗡嗡……”什么聲音？我四處張望，循著聲音來到花叢中，只見一群蜜蜂在花叢中穿梭著，一會兒飛向這朵花，一會兒飛向那朵花，一會兒又飛回蜂巢，一刻也不停歇。“嗡嗡”的聲音一直在我耳邊徘徊，就像連綿不斷的喘氣聲，響徹云霄。它們似乎已經(jīng)很累了，卻依舊忙碌個不停。蜜蜂透明的翅膀像鉆石一般晶瑩剔透，不停地振動著，叫人眼花繚亂；圓圓的腹部猶如黃色的衣服上綁著黑色的皮帶。它們又亭亭玉立于花朵之上，在翠綠的葉子和明艷的花朵的襯托下，顯得更加引入注目。
“蜜蜂們在干什么呀？”我好奇地湊上前去，想看個究竟。“原來是在采蜜呀。”一只小蜜蜂飛起來了，似乎發(fā)現(xiàn)了一朵比其它花朵更好的鮮花。它上前一瞧，里面一點花蜜也沒有。于是，它又掉頭去找另一朵鮮花，但里面還是沒有。就這樣，小蜜蜂來來回回找了七八次。最后終于采到了花蜜，高高興興飛回了蜂巢。
大自然真是人類最好的老師啊！只要我們在生活中細細觀察、發(fā)現(xiàn)，就一定能有所收獲。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十三
在大自然中有千百種動物，有許多動物是勤勞的“農(nóng)民”；有些動物是破壞大自然的“壞人”；而有一些勇敢正直保護大自然的動物被稱為“英雄”。而蜜蜂這個平平凡凡、常見的動物吸引了我。
有一次，爸爸帶著我和妹妹去一個離市郊很遠的地方——花盆栽觀賞區(qū)。走進觀賞區(qū)首先映入眼簾的是玫瑰花，鮮紅鮮紅的，可好看啦。接著我看見成群的小蜜蜂爭先恐后地往玫瑰花那個方向飛去。到了之后，小蜜蜂們各自分工，一個個地踩在玫瑰花的“頭頂”，它們似乎在采花粉。采完之后，我仿佛看見它們洋溢著笑臉飛回家了。我迫不及待地跟上去，當他們的“新成員”。我跑得很快，一眨眼就到它們的l甜蜜小屋了。
小屋圓圓的、金黃色像美味可口的菠蘿。我不敢靠近它們的小屋，因為蜜蜂的身體后部有一個貌似針頭的尖尾，要是惹怒了成群的蜜蜂，我肯定遭大殃了。勤勞的蜜蜂采的花粉帶回家之后就變成甜甜的蜂蜜么？說實話，我還真不知道，我沒有去詳細了解。但是我知道蜜蜂釀的蜂蜜用水泡來喝，會很有營養(yǎng)。但是不要喝太多，蜂蜜甜甜的，喝太多會變肥。
蜜蜂讓我想起在農(nóng)田里，整天勞累地種菜的農(nóng)民，蜜蜂就是他們的一半，蜜蜂為人們服務(wù)。在動物中“最佳一等”的農(nóng)民就是蜜蜂啦！
你們一定看過蜜蜂吧，一定被它們的可愛和勤勞的心態(tài)給迷住了吧。我們一定要好好愛護蜜蜂。
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十四
人們喜愛蜜蜂，因為蜜蜂勤勞。畫家畫了許多蜜蜂的采蜜圖，詩人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩，就連剛剛會說話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來，螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是，人們還是喜愛蜜蜂，不喜愛螞蟻。
有一天，螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話：
“蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不？”
“勤勞，當然勤勞！”
“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂，不喜愛我們螞蟻呢？”
“因為我們勤勞為的是人類，你們勤勞為的是自己。”
經(jīng)過這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯洌幌矏畚浵伭恕２⑶以僖膊患刀拭鄯淞恕?/p>
在一座美麗的小山上，住著許多蜜蜂，他們相親相愛，過著愉快的生活。
有一天，蜜蜂們決定舉行一個選美大賽，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后誰最漂亮，誰就能當上蜜蜂王。
別的蜜蜂都飛到了美容院，只有一只小蜜蜂沒有去。蜜蜂們到了美容院后，他們有的印上了蝴蝶的花紋，變成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花紋，變成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花紋，變成了孔雀蜂……。
這只小蜜蜂剛飛出家門，突然聽到喜鵲媽媽的驚叫聲，他迅速飛過去一看，一只狐貍叼著小喜鵲狂奔著，那小喜鵲媽媽哭著、叫著：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一驚，看到旁邊有許多玫瑰花，等狐貍沖過來時，就猛地把刺玫瑰搖一搖。狐貍被刺瞎了眼睛，大叫一聲，扔下喜鵲跑了。
小喜鵲得救了，但他傷得很重。小蜜蜂急忙把他送到醫(yī)院，又幫助小喜鵲媽媽精心照料小喜鵲三天三夜。小喜鵲終于得救了。到了第四天選蜂王的時候，小蜜蜂一點兒也沒有打扮，還一臉疲憊。
喜鵲媽媽趕去把三天前發(fā)生的事情告訴大家。
大家一致認為小蜜蜂樂于助人的行為是最美的，選小蜜蜂為王。
從前有一個蜜蜂王國，王國里生活著一群可愛的蜜蜂，每一天蜜蜂們都會到王國里一個足足有一個足球場那么大的花園里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王國里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。時間不早了，蜜蜂們都回來了。大家累極了，一回家就躺在床上睡覺了。在大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時，一只名叫妮爾達欣的蜜蜂還在花園了不停的采集著蜜蜂。到了它覺得自己采的蜂蜜足夠了，才回去。
第二天，蜜蜂們早早的就起床了，一進倉庫大吃一驚。“我們的`食物沒了，沒了！”其中一只蜜蜂沮喪地說。在蜂群中的妮爾達欣大膽地在站了起來，大聲地說：“大家不要沮喪了，我們要團結(jié)起來，在這兩天里大家都要盡自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”說著，妮爾達欣就開始出發(fā)去采集蜂蜜了。
到了進入冬天的前一天晚上，蜜蜂王國的大王召開了一個議論會。在議論會上，大王說：“大家在冬天時，大家的食物會變的很少，請大家不要因為這樣而離開我們的王國。”聽了這些話的妮爾達欣，就說：“我們要團結(jié)起來，今天晚上我們擠出時間再去采集蜂蜜。”經(jīng)過了今天晚上蜜蜂們在冬天的食物差不多足夠了。
冬天過去了，蜜蜂王國又舉行了一個慶祝大家都能度過這個“可怕”的冬天，它們大聲地歡呼起來：團結(jié)力量大！
借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十五
這天，我和伙伴去山上玩時，發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的重大秘密。
那天風和日麗，我們?nèi)ド缴贤妫瑤Я撕枚嗪贸缘模校夯鹜取⒚姘⑴Ｄ獭舭籼恰⒎奖忝?.....
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃著棒棒糖，突然來了一只小蜜蜂，在我們頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可煩人了。
“哎!小心點，它可能會蟄你，還有可能引來更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來煩人，怎么樣？”我的朋友出了個壞主意。
為了不讓它來煩我們，我勉強答應(yīng)了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來，開始對這只可憐又可愛的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太殘忍了。
半小時過去了，我有點不放心，把小蜜蜂挖了出來，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來，奇跡般的事情發(fā)生了，小蜜蜂沒有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的試著飛行，第一次飛了十幾厘米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多......經(jīng)過小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終于飛了起來。
這時，我的朋友說：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了。”
"好吧。”我低聲說。
這只小蜜蜂又被深深地埋進了泥土中。這次誰也沒有碰它，它靠著自己的力量沖破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動了我也感動了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強的精神，不僅感動了我，相信也感動了我們所有人。
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借物喻人寫蜜蜂大全（16篇）篇十六
一個風和日麗的上午，我和媽媽正在地里割草。
我的手很痛，腿也很痛。看著地上的草，我越來越氣，便使勁地踩草，嘴里還嚷嚷著：“踩死你！踩死你！叫你還長在地里，害的我還要把你割掉。踩死你！”我把小草踩彎了，但過了不一會兒，它的身子又直了起來。在一旁割草的媽媽聽見了，走到我的身邊，對我說：“靜文，你知道為什么這些小草被你踩彎了，但過不了一會兒，它們又會抬起頭來嗎？”我聽后，好奇的問：“什么呀？”媽媽和藹的對我說：“因為這些小草有頑強的意志，因為這些小草有堅強不屈的精神，它們有的從堅硬的石縫里長出來，不怕風吹雨打，不怕刮風下雨，頑強的生長著。”聽到這里，我不禁想到：有一些人，也和這小草一樣，不管遇到怎樣的困難，他們也不會放棄，仍繼續(xù)努力，為成功而前進。還有一些戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)士們，他們在敵人的槍口下，不會低下自己的頭，就算失去自己的生命，放棄自己的一切，也要抬著頭，不會屈服，他們寧愿站著死，也不會跪著活。
現(xiàn)在，我一看到小草，就會想起那些為祖國戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們，他們堅強不屈的精神值得我去學習！