在制定策劃方案時，需要綜合考慮項目的資源情況、市場環(huán)境和競爭對手的動態(tài)等因素。以下是一些經(jīng)驗豐富的策劃專家分享的策劃方案，希望對大家有所啟發(fā)。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
按照中國科協(xié)開展__年全國科普日活動的統(tǒng)一部署，今年，活動主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的全國科普日的時間為9月17日——23日。為更好地落實地區(qū)關(guān)于科普日的活動要求，做好__年全國科普日活動的組織工作，__社區(qū)文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織安排方面。
在接到任務(wù)的第一時間，及時掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導班子的支持，并與其他各口工作人員通力合作，根據(jù)社區(qū)實際情況和當前重點工作，全面協(xié)調(diào)，相互融入，全面開展各項科普活動。
二、活動安排方面。
在科普日期間，先后組織安排了三次活動，分別是：
1.9月20日上午9:30-10:30在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點，制作宣傳板報和《家庭節(jié)水小常識》，向居民和路人進行節(jié)水重要性和節(jié)水常識的宣傳。累計宣傳人數(shù)40余人次。
2.9月21日下午14:00-15:30，在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預(yù)防艾滋病及健康常識講座，聘請北京恒安中醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場解答健康方面的問題，并引導參會人員正確認識和預(yù)防艾滋病。參會人員40余人。
3.9月22日全天，組織居民志愿者到房山水峪進行采摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護自然，保護環(huán)境的意識的同時，邀請當?shù)毓r(nóng)為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發(fā)居民對科學的極大興趣。
三、活動反響方面。
依托全國科普日的工作指導，通過開展各類科普宣傳和學習活動，以及在活動后期對參與者的意見回饋表明：廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關(guān)的科學知識，并希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領(lǐng)會。
科普工作作為社區(qū)文教委的一項主要工作，直接關(guān)系到轄區(qū)個體的物質(zhì)、精神文化需求水平，是社區(qū)和諧建設(shè)的重要保障，社區(qū)文教委會不斷探索、不遺余力的積極開展各項工作，盡全力滿足受眾全體的需求。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活。
二、活動內(nèi)容。
（一）大力開展“創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)”宣教活動，培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
（二）開展科學普及系列活動，引導公眾“參與創(chuàng)新活動，體驗創(chuàng)新快樂，分享創(chuàng)新成果，成就創(chuàng)新夢想”，幫助學生用智慧和雙手點亮美好生活。
三、活動時間。
集中活動時間：9月19—25日。
后續(xù)活動時間：10—12月。
四、活動安排。
（一）廣泛開展社會宣傳活動，營造良好的社會論氛圍。各學校懸掛“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”活動主題橫幅，張貼科普知識宣傳畫，出刊一期科普知識黑板報宣傳科普知識。
（二）組織學生參加全國科普日啟動儀式，接受科普知識普及。
（三）開展青少年科技創(chuàng)新知識教育活動。各中小學開展科技創(chuàng)新知識課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。
（四）科普示范教育。各校組織學生參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求。
（一）各校領(lǐng)導要高度重視科普活動日的活動組織工作，要安排分管領(lǐng)導根據(jù)活動方案組織學生開展活動。
（二）各校要重視開展活動材料的收集工作，認真對活動開展情況進行總結(jié)，形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎(chǔ)教育股。
郵箱：____________。
附件：萬寧市全國科普日宣傳標語。
萬寧市全國科普日宣傳標語。
1、追求卓越創(chuàng)新發(fā)展。
2、創(chuàng)新發(fā)展全民行動。
3、普及科學知識共享科學人生。
4、知識改變命運科技創(chuàng)造未來。
5、培育創(chuàng)新意識倡導創(chuàng)新精神。
6、參與創(chuàng)新活動共享創(chuàng)新成果。
7、體驗創(chuàng)新快樂成就創(chuàng)新夢想。
8、保護生態(tài)環(huán)境創(chuàng)造美好明天。
9、倡導文明新風共建和諧家園。
10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
11、保護生態(tài)環(huán)境你我共同行動。
12、普及科學技術(shù)促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
13、創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)。
14、培養(yǎng)全民創(chuàng)新意識激發(fā)全民創(chuàng)新熱情。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
在第__個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。
一、活動目標。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
三、活動時間。
20__年11月1日至11月0日。
四、具體活動安排及要求。
1.組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動(11月9日——11月0日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級給予表彰，并在明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座(11月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
今年11月9日是全國第__個“119”消防日。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力等，按照《高等學校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20__年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的有關(guān)規(guī)定和要求，經(jīng)研究，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題。
“守消防法規(guī)，找火災(zāi)隱患，保校園平安”
二、活動時間。
20__年11月5日至11月30日。
三、活動內(nèi)容。
(一)安全隱患大排查。
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患大排查，重點是對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護保養(yǎng)工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實;三是滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識;四是消防設(shè)施、器材的配置和維護管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
(二)消防安全宣傳工作。
各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識手冊，各系部組織所屬師生員工進行相關(guān)的消防知識培訓，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
(三)做好“六個一”工作。
各系部要召開一次消防安全會議，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課，組織一次應(yīng)急疏散滅火演練活動，舉行一次消防安全知識100問答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月活動總結(jié)。
(四)消防器材的使用方法。
由保衛(wèi)處安排專人進行活動指導，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協(xié)助下在重點場所，模擬開展疏散演練、自救逃生活動。
四、活動要求。
(一)各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領(lǐng)導，精心組織。
(二)各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、辦公或教學場所、會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
五、活動評比。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結(jié)(包含文字、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科__信箱，保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開展及培訓情況評比出一、二、三等獎，并將作為年度先進部門評比的指標之一。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
20__年9月17日-23日。
二、活動主題。
根據(jù)大方縣有關(guān)文件精神，結(jié)合實際開展主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”及“水情、水利、水資源”特色活動。
三、總體目標。
我校20__年全國科普日活動以“__”主題，密切聯(lián)系廣大公眾生產(chǎn)生活的實際需求，緊緊圍繞“水情、水利、水資源”開展系列科普活動，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性的開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，努力為提高公眾科學素質(zhì)服務(wù)。
四、活動安排。
（一）學校將大力開展科普教育活動。在活動日期間，各班充分利用主題班隊會、黑板報等形式組織開展以“水情、水利、水資源”為主要內(nèi)容的節(jié)約能源、保護環(huán)境、科學生活等宣傳教育活動，向?qū)W生發(fā)放相關(guān)科普宣傳資料。
（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動。由縣果業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)牧局等單位邀請農(nóng)業(yè)、果業(yè)等方面專家，集中開展科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、農(nóng)村實用技術(shù)培訓以及果樹管理、蔬菜種植等培訓活動。
（三）舉辦科技講座、科技培訓。活動期間分別邀請縣果業(yè)服務(wù)中心、果技站專家，就果樹的日常管理及病蟲害防治技術(shù)進行培訓。邀請衛(wèi)生局、縣醫(yī)院的專家就流行病預(yù)防知識進行宣傳。邀請縣農(nóng)牧局專家就奶牛養(yǎng)殖進行培訓。
（四）開展青少年科普活動。舉辦好校園科普日系列活動。由教育局、各學校組織學生參觀青少年科技教育基地、科普教育基地。同時，邀請有關(guān)節(jié)能方面的`專家，到中小學校開展節(jié)能知識科普教育活動。
（五）開展科普日宣傳活動。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在轄區(qū)中心明顯位置懸掛1處科普日活動宣傳橫幅、張貼科普日活動宣傳品。參與單位要通過縣內(nèi)外各媒體及時宣傳報道各項活動的開展情況。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30——-4：10)。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團活動的具體工作安排。
第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動章程。
第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。
第六周：國慶放假。
第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周：學習葉脈標本制作方法。
第九周：采集制作葉脈標本的葉子。
第十周：制作葉脈標本(原色)。
第十一周：制作葉脈標本(彩色)。
第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫一)。
第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫二)。
第十四周：學習葉的標本制作方法。
第十五周：采集、壓制。
第十六周：上臺紙、固定、貼標簽。
第十七周：自制葉的標本展示、評比。
第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十周：學做一件科技小作品。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，努力提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，__社區(qū)以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普展示活動。于__年9月18日——23日在__社區(qū)開展為期6天的系列科普展示活動。現(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排。
為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，分校決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區(qū)內(nèi)開展科普展示活動。為保證科普日活動的全面開展，分校召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，分校校長負總責，并將各項工作責任到人，形成主要領(lǐng)導具體抓，分管領(lǐng)導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區(qū)公眾的科普意識和科學文化素質(zhì)，不斷滿足社區(qū)公眾對科學技術(shù)知識增長的需求。
形式的發(fā)展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創(chuàng)新科普形式，豐富科普內(nèi)容，使社區(qū)科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。
二、營造氛圍，開展活動。
在__年9月18日——23日，我們開展以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普展板，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新;營造科普日氛圍。
__年9月18日上午9點，在社區(qū)的活動室召開了__社區(qū)科普展示活動啟動儀式，近百名學員興高采烈參加了啟動儀式。區(qū)科協(xié)主席__、__街道辦事處副書記__等領(lǐng)導出席了會議，并做了熱情洋溢的講話。同時對__社區(qū)和科普大學的工作給予了充分的肯定和贊譽，也提出了更新更大的希望。分校校長在會上發(fā)言，介紹了幾年來的科普工作，開展科普展示活動的目的意義及相關(guān)的內(nèi)容，并提出了新的目標和要求。
啟動儀式之后，由沈陽社區(qū)科普大學張恩波教授為學員們進行了發(fā)明創(chuàng)造的知識講座，并展示了科普小制作，為大家進行了講解。在會上大家看實物、談聯(lián)想、老師學員互動、情趣高漲。
從9月9日開始，分校要求學員提前20分鐘到校，在上課前播發(fā)科普大篷車光盤，增加學員們的科普知識。
在科普展示活動期間，我們出版一期《__簡報》，刊登了學員心得及科普常識等內(nèi)容。我們還舉辦了一期學員心得展，組織學員觀看。另外，我們首先在校委會及班委會成員中開展《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的學習。
三、工作扎實，成效顯著。
科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
分校通過教學和各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的氛圍，提高了學員和社區(qū)居民的科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量促進社區(qū)三個文明建設(shè)。社區(qū)居民普遍感到，社區(qū)內(nèi)的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)了文明、團結(jié)、健康、祥和的新氣象。
四、存在的問題。
為了做好這次展示活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個環(huán)節(jié)。此次科普展示活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在著諸多不足的地方。比如活動的內(nèi)容較少，思路不夠創(chuàng)新，在有些細節(jié)方面還有疏漏之處，雖然在開展科普展示活動之前，我們進行了大規(guī)模的宣傳和動員，但參與的人群還是不夠。
今后，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使分校和社區(qū)的科普工作走上科學、規(guī)范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那么開創(chuàng)科學、文明、和諧新型社區(qū)的目標一定能早日實現(xiàn)。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
通過活動的開展，激發(fā)全區(qū)中小學生愛科學的意識，不斷開闊視野，了解更多的科普知識和科學家的科學態(tài)度以及科學精神，養(yǎng)成獨立思考、積極動腦的行為習慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力,為將來報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動時間。
20__年5月—_年12月。
三、活動內(nèi)容。
活動主要以科普宣傳版面、科普大篷車、科普教育基地、科技型企業(yè)、科技創(chuàng)新培訓、教育輔導等為載體,開展形式多樣的科學知識普及活動。
(一)組織開展兩次大型綜合性“科普進校園”宣傳活動。邀請市老科協(xié)專家為教師進行免費義診;邀請鶴壁市夢想天行科技有限公司展示機器人制作;邀請鶴壁市靚典教育機構(gòu)開展科普實驗制作;科普大篷車展示;擺放科普知識宣傳版面;發(fā)放科普知識宣傳頁、宣傳袋等。
(二)以“打擊黑惡勢力，預(yù)防校園暴力”為主題，邀請有關(guān)專家開展一次專題講座。
(三)以“插上科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔”為主題邀請有關(guān)專家，針對青少年開展一次科技創(chuàng)新能力培訓。
(四)以“打開心靈之窗，讓陽光進來”為主題，邀請有關(guān)專家，針對初中生開展一次青少年心理健康輔導講座。
(五)以“參與科技，共贏未來”為主題，組織全區(qū)中小學師生，開展參觀省級科普教育基地(國立光電)活動。
(六)組織全區(qū)中小學生參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽和全省青少年網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
四、有關(guān)要求。
(一)加強組織領(lǐng)導，區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局要加強協(xié)調(diào)，明確專人負責各項活動的組織與實施，確定活動地點，制定活動預(yù)案，做好專家聘請、現(xiàn)場秩序維護等工作。
(二)做好有關(guān)專家、科技型企業(yè)、科普教育基地、科普大篷車對接、聯(lián)絡(luò)，做好宣傳版面、宣傳頁、宣傳手袋制作等工作，確保各類活動順利開展。
(三)協(xié)調(diào)宣傳部門做好活動的宣傳報道工作，做好活動信息匯總、報送、總結(jié)等相關(guān)工作。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
為進一步弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想，全面提升我校學生的綜合素質(zhì)和科技實踐能力。為此結(jié)合學校的實際情況，立足學校的資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷深入探索我校科普工作的新方法、新途徑，努力營造良好的科普氛圍，促使我校師生愛科學、學科學、用科學。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會影響力，提升我校生存發(fā)展的生命力。為達到此目的，制定科普工作實施方案：
一、科普宣傳活動的范圍和時間。
活動開展對象：石阡中等職業(yè)學校全體師生。
活動開展時間：__年9月8日(請注明本文來自實用文檔頻道)。
二、科普宣傳活動開展形式。
1.科學知識專題講座;。
2.科普主題圖片展覽;。
3.板報、手抄報。
三、科普宣傳活動工作要求。
1.科普宣傳活動是一項長期而艱巨的任務(wù)，在工作中不可避免的。
會出現(xiàn)各種各樣的困難。因此，在工作開展中，必須切實加強領(lǐng)導，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進行。
2.要廣泛的深入動員和宣傳學生、教師，大力營造學生在科普活動開展中輿論氛圍，增強廣大師生學科學、用學科的意識，提高廣大師生配合活動開展的主動性和自覺性。
3.在“科學知識專題講座”活動的開展中，除團委統(tǒng)一命題，組織活動外。各班、各專業(yè)可自行策劃、組織開展活動，活動開展完成后，將活動策劃方案、組織計劃、開展情況效果、總結(jié)交團委。
4.科普主題圖片展、板報和手抄報，原則上由團委統(tǒng)一策劃、組織，以班級為單位參加。
四、科普宣傳工作實施過程。
1.策劃活動：確定活動意義目的、活動主題;。
2.組織活動：確定活動對象、組織方式;。
3.搜集、整理開展活動的相關(guān)資料;。
4.開展相關(guān)活動;。
5.對開展的活動進行經(jīng)驗總結(jié)。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
為深入學習貫徹_和黨的_精神，宣傳新時代“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。弘揚科學精神，普及科學知識，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)全體學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全體學生科學素養(yǎng)的提升，特制訂20__年校園科普活動方案。
一、活動主題：
喜迎五運會智慧新生活。
二、活動時間：
20__年5月10日—9月21日。
三、活動內(nèi)容。
(一)、傳播新時代新發(fā)展理念。
(二)、弘揚科學精神、宣揚科學思想。
在廣大師生中，宣揚求真務(wù)實、追求卓越，團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的科學精神，弘揚保持好奇心、勇于批判、敢于實踐的科學態(tài)度。用科學新風引導現(xiàn)代文明新時尚，用科學技術(shù)支撐現(xiàn)代新生活。
(三)、引領(lǐng)新生活、助力五運會。
四、主要活動。
1、專家報告會。
攜手北京歐美思教育集團，通過“歐美思科普行”，宣傳在新時代新發(fā)展新高考的背景下，學校開展科普及科學實驗操作活動的重要意義，知道人工智能、3d打印快速成型技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等對人們生活帶來的便捷，從而激發(fā)學生學科學、用科學的熱情。
2、主題科普知識宣傳。
學校利用班會、隊會、團會等開展人t智能、科學和物理實驗操作活動，培養(yǎng)學生動手操作、動脈思考、動眼觀察、動口表達的能力，利用學校櫥窗、宣傳欄、電子屏幕、黑板報等廣泛宣傳科普知識，讓新發(fā)展理念在新時代開花結(jié)果。
3、科普知識演講比賽。
通過學生廣泛閱讀科普書籍，了解掌握一定的科普知識。在_年9月21日的全國科普口，以《禮贊新中國智慧新生活》為主題，在全縣開展科普知識演講比賽。
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，國家非常重視學生的科學實驗操作能力，實驗操作已經(jīng)納入新高考、新中考中，科學秀親子活動旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛科學的濃厚興趣、掌握科學方法和知識，形成智能觀察、探究實驗、團隊領(lǐng)導、思維創(chuàng)新的學科核心素養(yǎng)。
5、科學體驗課活動：
攜手北京歐美思教育集團，在我市廣泛開展科學實驗體驗活動讓學生親身感受自然科學現(xiàn)象的原理，培養(yǎng)學生思考交流、團隊協(xié)作、追求卓越的精神，深刻理會科學創(chuàng)造末米和改變生活的`意義所在。
聯(lián)合縣電影公司，組織學生觀看科普、科幻電影，寫觀后感。
五、活動要求。
1、加強領(lǐng)導、周密部署。
按照要求，周密部著，制定好計劃方案，聯(lián)合相關(guān)部門和社會力量共同參與科普活動。
2、創(chuàng)新形式、注重實效。
在科普活動期間，各部門認真組織、相互配合、積極參與，根據(jù)各單位自身特點和優(yōu)勢，深入廣泛創(chuàng)造性的開晨活動。
3、加強宣傳、營造氛圍。
充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機、移動終端等媒體作用，加大對科普知識和科普活動的宣傳力度，讓更多的人知道科普口及其科學技術(shù)對人們生活的影響，護大活動的受益面和影響。
4、認真總結(jié)、表彰先進。
在全市學校科普活動中，不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀典型的人和事，形成文字材料在全縣予以推廣，對成績突出的單位、先進個人。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
一、指導思想：
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學生的科學創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立環(huán)保的責任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學生的科學興趣，提高學生的科學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長;進一步培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我校科技工作的新局面。
組長：__x(校長)。
副組長：__x(書記)__x(副校長)__x(副校長)。
三、活動時間：20__年5月4日---5月31日。
四、活動主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動對象：全校學生。
六、活動內(nèi)容及具體安排：
(一)活動項目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
2、20__年科技節(jié)專題黑板報。
3、環(huán)保科普小報。
4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
5、環(huán)保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標識創(chuàng)意設(shè)計比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動。
10、科學想象力繪畫比賽。
(二)活動安排表。
(三)各項活動細則：略。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
指導思想：
全面落實科學的教育發(fā)展觀，進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
工作要點：
一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師。
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領(lǐng)導管理工作，構(gòu)建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
二、抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍。
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。
三、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育。
當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。__同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰。”
根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
b、通課堂播放科普知識影片。
c、在師生中開展學校科普征文賽。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。
e、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。
f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。
四、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育。
經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。
a、繼續(xù)開展好學校科技制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
b、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。
五、組織開展科普宣傳周活動。
組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。
學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展。
六、具體活動安排如下：
9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。
10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。
11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。
12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。
20__年2月專題講座使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
3月項目實踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽。
4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生。
活中的一些實際問題。
5月項目實踐(創(chuàng)新設(shè)計制作)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
6月總結(jié)評比表彰。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
一、教學目的。
1．了解地震的危害性和學習自救方法的重要性。2．介紹地震這一自然災(zāi)害的特點。
3.在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。4.通過學諺語和順口溜，讓學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。
二、教學重點。
在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。
三、教學難點。
讓小學生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
四、活動準備。
1．有關(guān)地震防震圖片和視頻，防震科普片和防震科普宣傳畫。2.課件。
五、教學過程。
（一）引入新課：
1.“安全重于泰山”，安全工作是學校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢？2.出示有關(guān)汶川地震圖片和視頻，請學生觀看。3.請學生談感受。
4.老師總結(jié)：地震真是猛于虎！一朵朵生命之花就這樣被地震吞噬了生命。這是多么可惜啊！這影響了多少個家庭的幸福啊！由此可見，我們小學生開展防震知識普及和防震演練，增強我們的安全意識，提高我們的自我保護能力，是多么迫切的事情。
（二）教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：1.播放地質(zhì)災(zāi)害視頻，介紹它產(chǎn)生的原因。
（三）進行簡單的防震演練。在老師的統(tǒng)一指揮和部署下，隨著地震警報聲一響，馬上有秩序避震、逃離。
（四）小結(jié)。
本堂課我們通過圖片、視頻、順口溜，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。希望地震如果真的來了，我們會避震和有序撤離。
（五）課外作業(yè)。
把今天學到的知識講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識。
2015.3.31。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
在保持先進性教育活動中，市科協(xié)黨組按照上級的要求，每個環(huán)節(jié)每個步驟一絲不茍地開展教育活動。我們在抓理論學習、提高黨員認識，明確新時期先進性具體標準基礎(chǔ)上，重抓整改。尤其是要求黨員立足科普工作崗位，實踐下功夫、見實效。通過教育活動，黨員先進性的內(nèi)驅(qū)力得到發(fā)揮，機關(guān)作風、服務(wù)意識、辦事效率明顯改善，為群眾提供科普服務(wù)的積極性有了明顯提高。
在教育活動中，全市科協(xié)系統(tǒng)每個黨員都主動到農(nóng)村與1戶以上農(nóng)民結(jié)對子。一是向結(jié)對子農(nóng)戶傳授科學技術(shù)，提高他們的科學文化素質(zhì);二是指導農(nóng)戶上項目，并幫助解決相關(guān)的技術(shù)問題，讓農(nóng)戶增產(chǎn)增收。市科協(xié)支部7名在職黨員帶著資經(jīng)、帶著技術(shù)分別到巴馬縣西山鄉(xiāng)林欖村與7個農(nóng)戶結(jié)對子，幫助7戶農(nóng)民發(fā)展種桑養(yǎng)蠶。到環(huán)江縣明倫鎮(zhèn)吉祥村與7戶農(nóng)民結(jié)對子，幫助7戶農(nóng)民發(fā)展名優(yōu)畜禽——香鴨養(yǎng)殖。通過結(jié)對子開展互動式的科普活動，這14戶農(nóng)民既學到了技術(shù)，又實現(xiàn)了增產(chǎn)增收，取得了較好的經(jīng)濟效益。
(二)、著力抓好重點科普活動，構(gòu)建科普社會化平臺，提高科普工作顯示度。
營造良好的科普工作環(huán)境，推進科普工作社會化，提高科普工作的顯示度，是科普工作面臨的新形勢，新要求。__年我市科普工作以營造環(huán)境，搭建平臺為重點，以重點科普活動為載體，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門、社會力量以及人民群眾共同參與科普活動，形成上下聯(lián)動，全社會共同參與的科普工作格局。
為確保重點科普活動能夠扎實有效地開展，使活動更有實效，使廣大群眾在參與科普活動中得到更多的實惠，市本級及各縣市區(qū)都相應(yīng)成立重點科普活動領(lǐng)導小組，為活動提供組織保障。領(lǐng)導小組負責策劃、組織協(xié)調(diào)本區(qū)域具體的科普活動。今年我們主要抓了幾項重點的活動：一是抓市縣科技活動周的活動;二是全國科技活動周期間，廣西科技廳、河池市人民政府主辦的“劉三姐科技歌圩”，我們和有關(guān)部門密切配合，組織好有關(guān)的活動。
利用歌圩之機舉辦農(nóng)業(yè)新技術(shù)新產(chǎn)品展示活動，廣西農(nóng)科院等26家科研院所帶來60多項農(nóng)業(yè)新技術(shù)新產(chǎn)品進行成果展示。廣東省佛山玩具廠等30家企業(yè)，為前往廣東打工的農(nóng)民工準備了5000個崗位，讓農(nóng)民工進行選擇，提供勞務(wù)就業(yè)服務(wù);三是組織“全國科普日”、“十月科普大行動”活動;四是抓好廣西首屆“民族團結(jié)杯山歌大賽”的科普活動。科協(xié)、科技局密切配合、通力合作，共同當好主角。
通過以重點活動為載體，組織各有關(guān)部門、學會、協(xié)會的科技人員、科普志愿者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行具有重大影響的科普活動，還深入社區(qū)、農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”服務(wù)。在搞好重點活動的同時，各單位還組織科技人員到各自包村聯(lián)系點龍去脈進行科普宣傳、技術(shù)培訓，技術(shù)服務(wù)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的技術(shù)難題。全市上下科普活動轟轟烈烈的開展，高-潮迭起。
形成了上下聯(lián)動，各部門主動配合，廣大群眾積極參與的社會化科普工作格局。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市共舉辦科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科普集市119場次，向群眾發(fā)放科普資料40.76萬份，科技圖書2134冊;為169650多人次提供咨詢服務(wù);舉辦科普報告、講座88場次，聽眾38090多人次;播放科教電影、科普映碟637場次，觀看群眾98600多人次。同時，還向群眾展示、推介一批新產(chǎn)品、新技術(shù)成果。通過抓重點的大型活動，推動面上科普活動的廣泛開展，讓更多的群眾在參與活動中得到更多的實惠，從而，大大提高科普工作的顯示度。
(三)、創(chuàng)新科普形式，擴大科普工作領(lǐng)域，增強科普工作活力。
創(chuàng)新科普形式是增強科普活力的關(guān)鍵。今年在科普工作中，我們創(chuàng)新科普工作形式，充分利用社會科普資源開展科普活動，取得良好的效果。一是以市科技局科技信息網(wǎng)為陣地，將信息網(wǎng)絡(luò)延伸到村(試點村)，利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展科普活動。如宜州市大洞塘屯、欖樹村、都安縣大定村等，利用網(wǎng)絡(luò)媒體學習實用技術(shù)、檢索經(jīng)濟技術(shù)信息，推銷農(nóng)產(chǎn)品。
__村通過網(wǎng)絡(luò)媒體將農(nóng)民加工的藤編工藝品銷往海外，取得很好的經(jīng)濟效益。二是開設(shè)農(nóng)技110電話業(yè)務(wù)和農(nóng)業(yè)科技信息電視互動點播頻道;三是開通手機農(nóng)業(yè)信息短信。金城江區(qū)農(nóng)業(yè)局開設(shè)農(nóng)技110業(yè)務(wù)以來，群眾撥打電話100多萬次，為群眾提供方便快捷的服務(wù)。該局還為144個村民委(社區(qū))干部開通手機農(nóng)業(yè)短信，把各種農(nóng)業(yè)技術(shù)以短信的形式發(fā)送。四是科普與學校的“藝術(shù)節(jié)”相融合。
各學校每年都舉辦一次“藝術(shù)節(jié)”，我們抓住這個機會，加強與學校的聯(lián)系，一方面把科普知識融于節(jié)目中，讓學生用藝術(shù)的形式給予體現(xiàn);另一方面搞科普知識競賽節(jié)目。通過科普知識與藝術(shù)的結(jié)合，使學生在欣賞藝術(shù)的美感中得到科普知識的教育。這方面巴馬縣科協(xié)率先進行探索，取得較好的實效。五是建立具有長效服務(wù)機制的服務(wù)組織，把“三下鄉(xiāng)”變常下鄉(xiāng)。
(四)、咬住培訓工作不放松，狠抓提升勞動者素質(zhì)工作。
“全民族科學文化素質(zhì)明顯提高”全面建設(shè)小康社會的目標之一，是黨現(xiàn)階段的奮斗目標。20___年我市科普工作,堅持按照中央提出的經(jīng)濟建設(shè)必須轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。始終把培訓教育作為科普工作的重要內(nèi)容來抓，全市上下緊緊圍繞提高勞動者素質(zhì)、圍繞縣域經(jīng)濟、支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民增收、圍繞農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和下崗職工再就業(yè)全力開展培訓工作。
據(jù)統(tǒng)計，全市共舉辦各種實用技術(shù)培訓班1952期，培訓人員15.44萬多人次，獲綠色證書4140人。通過培訓大大提高受訓人員素質(zhì)和技能，既為支柱產(chǎn)業(yè)、縣城經(jīng)濟的發(fā)展提供技術(shù)支撐，又為富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造條件。如天峨縣結(jié)合電站庫區(qū)移民轉(zhuǎn)移就業(yè)，開展實用技術(shù)培訓，到10月底培訓農(nóng)村富余勞動力20___人，就業(yè)轉(zhuǎn)移1823人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達91%。
(五)、抓好科普示范基地建設(shè)，促進科技成果的推廣用。
一項先進實用的技術(shù)成果能否在面上推廣應(yīng)用，引進試驗示范很重要。俗話說：耳聞為虛，眼見為實，百聞不如一見。搞好示范，使群眾看得見，摸得著。由此，它的輻射帶動作用是巨大的。多年來，在農(nóng)村科普工作中我們堅持把示范與培訓放在同等重要的位置,下大氣力抓科普示范基地建設(shè)。各縣市區(qū)科協(xié)組織都根據(jù)縣域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建基地抓示范，為新技術(shù)新品種的推廣應(yīng)用，為新的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了引路導航的示范帶動作用。引領(lǐng)農(nóng)民走上致富道路，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展。
(六)、青少年科技教育工作常抓不懈，努力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神。
青少年是第二大科普群體，也是最具活力的科普群體，青少年的科技素質(zhì)決定著民族的將來。因此，我們把青少年科技教育工作列入全年科普工作的議事日程，常抓不懈。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、加強對學校科技輔導員的培養(yǎng)，提高輔導員的科教水平。
隨著科技的發(fā)展，知識需要不斷更新。要使青少年科技創(chuàng)新水平不斷提高，必須有賴于學校科技輔導員的培養(yǎng)和指導。從我市學校科技輔導員整體素質(zhì)來看，發(fā)展不平衡，還有待于進一步提高。針對這一現(xiàn)狀，今年的青少年科技教育工作，我們抓輔導員的培養(yǎng)提高入手，對輔導員進行培訓。
今年全市共舉辦學校輔導員培訓班4期，參加培訓的教師260多人次。其中我們市協(xié)組織舉辦2期，一是7月7日舉辦“學校輔導員科技創(chuàng)新培訓班”，全市60多名老師參加培訓。二是10月20—21日我們與廣西青少年科技中心聯(lián)合舉辦“青少年學生校外教育活動輔導員培訓班”，青少中心副主任梁春花等三位領(lǐng)導、專家親臨授課，他(她)們就“青少年科技創(chuàng)新工作”、“青少年校外教育”、“青少年機器人活動”等內(nèi)容進行培訓。
2、廣泛開展科普進校園活動。
為加強對青少年學生的科技教育工作，各縣市區(qū)根據(jù)各自的實際，認真組織科普志愿者到學校開展科普宣傳、科普講座等多種形式的教育活動，對增強學生的科技意識、提高科學知識取得了很好的成效。如巴馬縣科協(xié)與巴馬民族師范學校舉辦“文化藝術(shù)周”，與縣第一小學舉辦“雛鷹”藝術(shù)節(jié)等活動，改變往年單純的藝術(shù)活動形式，把寓教于樂的小發(fā)明、小創(chuàng)作、科普知識競賽等內(nèi)容加入到活動中，讓學生們在活動中了解科普知識、學習科普知識。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
在區(qū)委區(qū)政府及科技局、教育局等部門關(guān)心支持下，2008年以來學校貫徹“堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”防震減災(zāi)工作方針，特別是汶川大地震以后，尤其重視防震減災(zāi)工作，學校在加強管理的同時堅持因地制宜、科學求實的原則，積極開展防震減災(zāi)宣傳教育，指導學生提高地震自救和緊急避險的能力，較好地提升了師生應(yīng)對地震等災(zāi)害的公共安全教育水平。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、夯實基礎(chǔ)條件。
建校初，學校各大樓按抗8級以上地震設(shè)計，主要建筑推山平地建在山基之上，建筑基礎(chǔ)堅硬牢固。所有建筑都采用鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)，其中兩棟教學樓、一棟科技綜合樓為五層建筑，四棟學生公寓為六層、各大樓均采取雙向通道，全部安裝消防設(shè)施，樓梯間寬度3.5米，在各重要地段安裝了攝像頭，便于發(fā)生地震或災(zāi)難時進行監(jiān)控指揮。學校建筑完全具備了抗御當?shù)氐卣鸹緩姸鹊哪芰Α?/p>
二、落實保障措施。
2007年，學校成立了安全應(yīng)急處置指揮機構(gòu)，制定了地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、交通安全和其他突發(fā)災(zāi)難事故應(yīng)急措施。2008年大地震后，在縣各級領(lǐng)導關(guān)心下成立了由校長負總責的創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校工作領(lǐng)導小組，將防震減災(zāi)確保安全列為學校學年工作要點，并作為班級考核的主要內(nèi)容，實行一票否決制；同時制定了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學校工作計劃和實施步驟。
2008年6月，學校在原6名兼職防震減災(zāi)安全教師基礎(chǔ)上又聘請縣科技局等有關(guān)部門安全輔導員2人。縣有關(guān)部門為學校配發(fā)《防震抗震知識讀本》、《緊急避險技能》等教材500多本，并派人到學校開展防震救災(zāi)緊急避險知識講座2次，使全校師生都受到教育。
三、普及抗震知識。
1、加大宣傳普及防震減災(zāi)知識力度。我們在上栗縣二中校園網(wǎng)和校報《青鳥報》上開辟了防震減災(zāi)知識宣傳專欄，學校的固定宣傳櫥窗不定期刊登防震減災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容。
2、學校將防震減災(zāi)科普知識普及列入教學工作計劃，由兼職安全教師授課，確保每個學期接受防震減災(zāi)知識教育不少于四節(jié)課。汶川大地震發(fā)生后，我們邀請了市地震局專家來校作了防震減災(zāi)專題講座，全體師生通過廣播聆聽講座。我們還組織開展了抗震救災(zāi)、歌頌英雄、奉獻愛心全校性主題班會3次。開展抗震救災(zāi)奉獻愛心演講比賽一次，參加演講30多人。各班級分別舉行活動20多次，參加人數(shù)達1000多人次。
3、吸取汶川大地震的有關(guān)經(jīng)驗教訓，學校于2008年10月組織全校師生進行了地震應(yīng)急避險、自救、求救模擬演習，通過演習使理論知識與實踐演練相結(jié)合，起到了較好的效果。
4、學校還充分利用多媒體信息手段組織各班的防震減災(zāi)科普知識興趣小組統(tǒng)一觀看防震減災(zāi)錄像和vcd片，開展專題活動。撰寫防震減災(zāi)科普知識小論文20多篇，優(yōu)秀的論文還被刊載在校刊上。
四、取得明顯成效對學生進行防震減災(zāi)科普知識教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。通過創(chuàng)建基本上達到了“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。現(xiàn)在我校90%左右的學生掌握了地震基礎(chǔ)知識和概念、地震及其他災(zāi)難應(yīng)急措施和自救互救知識。80%以上學生在掌握地震科普知識基礎(chǔ)上，能撰寫學習心得和科普文章。學生們將掌握的知識運用到實踐中，取得了明顯的效果。2008年10月防震減災(zāi)應(yīng)急演練時，在教師的帶領(lǐng)下，僅用1分鐘時間就緊急疏散1000多學生來到操場上，沒有出現(xiàn)驚慌現(xiàn)象。建校以來從未出現(xiàn)重大災(zāi)難事故。2007年被評為萍鄉(xiāng)市安全文明校園。近兩年，每年都有縣級其他中學組織師生來校參觀學習，在上栗縣及周邊地區(qū)，學校較好地發(fā)揮了防震減災(zāi)科普示范學校的示范輻射作用。
通過這次申報，我校將繼續(xù)以“以人為本、安全第一”為宗旨，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。深入、持久、堅持不懈地開展防震減災(zāi)知識教育，借申報的“東風“，將縣二中防震減災(zāi)、應(yīng)對災(zāi)難的公共安全教育提升到新的水平。
我校認為，上栗縣二中基本符合“江西省防震減災(zāi)科普示范學校”要求，特呈報告，請求審查批準。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
指導思想：
全面落實科學的教育發(fā)展觀，進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
工作要點：
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領(lǐng)導管理工作，構(gòu)建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的又一個陣地。
當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰。”
根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
b、通課堂播放科普知識影片。
c、在師生中開展學校科普征文賽。
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。
e、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。
f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。
經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。
a、繼續(xù)開展好學校科技制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
b、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。
組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展。
9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的'新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。
10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。
11月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。
12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。
20xx年2月專題講座使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
3月項目實踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽。
4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。
5月項目實踐(創(chuàng)新設(shè)計制作)，培養(yǎng)學生的和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
6月評比表彰。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
為貫徹國家的環(huán)保政策，配合學校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學生的科學創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立環(huán)保的責任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進一步激發(fā)學生的科學興趣，提高學生的`科學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長;進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進素質(zhì)教育的進程中，打開我校科技工作的新局面。
組長：xxx(校長)。
副組長：xxx(書記)xxx(副校長)xxx(副校長)。
20xx年5月4日---5月31日。
“科技與環(huán)保同行”
全校學生。
(一)活動項目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報。
3、環(huán)保科普小報。
4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
5、環(huán)保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標識創(chuàng)意設(shè)計比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時裝秀活動。
10、科學想象力繪畫比賽。
(二)活動安排表。
(三)各項活動細則：略。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
為了全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高全民科學素質(zhì)，根據(jù)x省科協(xié)《關(guān)于開展20xx年全國科普日x省活動的通知》的精神，現(xiàn)就我市開展20xx年全國科普日活動提出如下方案：
以“xx”為主題，進一步貫徹落實《科學技術(shù)普及法》，全面實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質(zhì)的不斷提高。
“xx”
活動時間20xx年9月18日—25日，各項活動的具體時間另行通知。
1、活動名稱：x市科技館新館開館儀式。
活動內(nèi)容：x市科技館二期（展廳）舉行開館儀式。
活動地點：x市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動名稱：x市科技館大型科普展。
活動內(nèi)容：x市科技館舉行大型科普展。
活動地點：x市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動名稱：x市第五屆自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文評選表彰活動。
活動內(nèi)容：對全市科技工作者提出申報的'優(yōu)秀學術(shù)論文進行評選表彰。
活動地點：x師院學術(shù)報告廳。
承擔單位：市科協(xié)。
4、活動名稱：x市農(nóng)技協(xié)主要負責人培訓。
活動地點：x市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：科普進社區(qū)、大型科普圖片展。
活動地點：x市黃州區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。
承擔單位：市科協(xié)。
6、活動名稱：x市領(lǐng)導干部科普報告會。
活動內(nèi)容：邀請專家向市直單位領(lǐng)導干部作科普報告。
活動地點：x市職工活動中心。
承擔單位：市科協(xié)。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內(nèi)容：廢舊電池對環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區(qū)中小學校。
承擔單位：市科協(xié)、市教育局。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
活動對象：實小片區(qū)全體學生。
活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
活動口號：走進科學、放飛夢想!
活動主要內(nèi)容：
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處)，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。
3.制作科普手抄報。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專家講座。學校將邀請省特級教師、小學中學高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。
5.參觀縣氣象臺。組織五年段學生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)(具體時間另行通知)。
1.科技創(chuàng)新作品。
以“科學性、實用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導學生探索創(chuàng)新，每個班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學校將組織相關(guān)評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽。
各班應(yīng)發(fā)動學生圍繞科技節(jié)主題進行自由發(fā)揮，廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角)，并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學前由年段統(tǒng)一上交到學校教務(wù)處。學校將組織相關(guān)評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽。
主題：摩天大樓。
活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的.高度以每10厘米加10分依次計算。
說明：
(1)制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠、壘球(學校提供)，剪刀、尺子、筆(各個代表隊自備)。
(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
(3)把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上，對評選出的各個項目的優(yōu)秀作品進行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，并舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學校科技教育的全面、快速發(fā)展。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
為圍繞推進全民科學素質(zhì)建設(shè)這個基礎(chǔ)工程，以“__”為活動主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進轉(zhuǎn)型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質(zhì)提供良好的平臺。
二、領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題與時間。
主題：__。
時間：5月23日―29日。
四、主要活動安排。
1.校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
2.結(jié)合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
3.出一期科普板報和科普畫廊。(5月24日)。
(1)各班室內(nèi)板報和校園板報選擇學生看得懂、長見識的科普內(nèi)容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
(2)學校的畫廊要更新內(nèi)容，突出展示建設(shè)創(chuàng)新型城市的成果。
4.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文(5月24日―29日)。
(1)發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
(2)學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應(yīng)用的認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數(shù)控制在1500字以內(nèi)。
5.利用學校網(wǎng)站及廣播宣傳相關(guān)科普知識。(5月23日―29日)。
(1)學校廣播每天2：15――2：25宣傳科普知識。
(2)學校網(wǎng)站及時報道相關(guān)活動內(nèi)容。
6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應(yīng)用的認識。
7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委。
科幻繪畫的規(guī)格要求：8k美術(shù)紙，體裁不限，內(nèi)容必須是宣傳“城市與新能源”。
8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
競賽時間：5月29日(星期二)下午4：30。
地點：學校會議室。
9.認真總結(jié)，表彰先進(5月30日)。
科技活動周結(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.提高認識，加強領(lǐng)導。
成立校長任組長的科技活動周領(lǐng)導小組，做到任務(wù)分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織。
我校利用教師例會，組織相關(guān)教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據(jù)縣局要求，結(jié)合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
1)科技征文。
為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學生，征集科普文章，科技節(jié)活動方案。題目自擬，文章字數(shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁設(shè)計。
使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
為能夠進一步提高學生的科技創(chuàng)新興趣，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足，用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計出解決方案或者提出改進意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
2、實踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案;實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學習過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。
二、作品要求。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過5分鐘。
2)證明材料。若項目涉及下列內(nèi)容，必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。
3)評選標準及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計和研究，設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作。“三性”原則是指科學性，包括選題與成果的科學技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性，研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結(jié)論科學意義的合理性;先進性，包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益，經(jīng)濟效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30——-4：10)。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動章程。
第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。
第六周：國慶放假。
第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周：學習葉脈標本制作方法。
第九周：采集制作葉脈標本的`葉子。
第十周：制作葉脈標本(原色)。
第十一周：制作葉脈標本(彩色)。
第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫一)。
第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫二)。
第十四周：學習葉的標本制作方法。
第十五周：采集、壓制。
第十六周：上臺紙、固定、貼標簽。
第十七周：自制葉的標本展示、評比。
第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。
第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十周：學做一件科技小作品。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
以“共建和諧社會——科學普及，你我共參與”為主題，以提高公眾科學素質(zhì)為目的，以宣傳貫徹《科普法》、保護環(huán)境和生態(tài)、節(jié)約資源、反對封建迷信、科學生產(chǎn)、健康生活為主要內(nèi)容，組織動員廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者，開展面向公眾、形式多樣的科普活動，營造講科學、學科學、用科學的社會氛圍，加速科普工作群眾化、社會化進程。
二、活動名稱。
20__年漫水鄉(xiāng)全國科普日活動。
三、活動主題。
__。
四、活動時間。
20__年4月18—23日。
五、活動方式。
組織廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者積極行動起來，圍繞活動主題，走進各村(社區(qū))、學校、公共場所等，直接面向公眾，運用講座、報告、展示、咨詢、傳授、體驗、競賽、評選、展播等形式開展豐富多彩的系列科普活動;利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展科普宣傳教育活動。
六、重點項目。
1、環(huán)保專家科普報告行動：縣科協(xié)、縣環(huán)保局聯(lián)合組織環(huán)保專家深入各村(社區(qū))、學校、醫(yī)院開展環(huán)保科普報告行動。
2、百名科普志愿者辦實事行動：科普日活動期間，組織全鄉(xiāng)科普志愿者根據(jù)各自的業(yè)務(wù)專長和工作特點，圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)群眾、服務(wù)和諧社會建設(shè)開展科普宣傳、科技培訓、科技咨詢服務(wù)、科技考察論證等活動，每人辦1x2件科普實事。
3、服務(wù)“三農(nóng)”科普行動：邀請縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)科專家和有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員圍繞服務(wù)“三農(nóng)”開展技術(shù)培訓、技術(shù)咨詢、科普講座等活動，活動地點為興隆坳村、桶子村、漁塘村。
4、科普展教行動：鄉(xiāng)科普辦組織開展戶外圖片巡展活動。主題是：“珍惜資源、保護環(huán)境，崇尚科學、反對迷信，科學生產(chǎn)、健康生活”。巡展地點：桶子村、新拱橋村、蘇家坪村。
5、青少年科普實踐行動：4月18日x23日期間，組織鄉(xiāng)內(nèi)所有中小學，動員學生參與青少年科普實踐行動。活動內(nèi)容包括：科普報告會(講座)、科普班會、青少年科普志愿者行動、《科普法》和科技知識競賽、科技創(chuàng)新作品展(演)示、科普考察、科普宣傳、科學實驗等，各科普學校要切實發(fā)揮示范帶動作用，帶頭開展好科普行動。
6、科教影視放映行動：各村(社區(qū))科協(xié)會同鄉(xiāng)文化站組織科教影視放映活動。爭取每個村(社區(qū))在科普日期間放映科教影視片2x3部。
七、有關(guān)要求。
1、高度重視，認真制定活動方案。全國科普日活動是科協(xié)系統(tǒng)的一項重點科普活動，也是今后將長期堅持的一個科普活動品牌。各村(社區(qū))科協(xié)、學校科協(xié)要高度重視、加強領(lǐng)導，精心組織、認真實施。要認真貫徹關(guān)于“科普工作領(lǐng)導要重視、要參與，起到帶頭作用”的指示，要召開專題會議，研究制定活動方案，填報活動項目登記表，并報鄉(xiāng)科普辦。
2、統(tǒng)一聯(lián)動，突出特色。各村(社區(qū))科協(xié)、學校科協(xié)要按照全鄉(xiāng)的總體要求統(tǒng)一行動，又要結(jié)合各自的實際，認真抓好重點活動，形成各自的特色。活動結(jié)束后，于4月底前將書面總結(jié)、有關(guān)表格及聲像資料、電子郵件等報送鄉(xiāng)科普辦。
3、加強活動的宣傳工作。各村(社區(qū))科協(xié)、學校科協(xié)要主動同新聞單位聯(lián)系，認真搞好活動的.宣傳報道工作;在集鎮(zhèn)張貼和懸掛全國科普日活動宣傳畫、科普掛圖和宣傳標語、橫幅等;各科普宣傳櫥窗要及時刊出全國科普日專輯宣傳內(nèi)容。
科普教育方案策劃（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
為圍繞推進全民科學素質(zhì)建設(shè)這個基礎(chǔ)工程，以“xx”為活動主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進轉(zhuǎn)型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質(zhì)提供良好的平臺。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
主題：xx。
時間：5月23日-29日。
1.校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
2.結(jié)合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
3.出一期科普板報和科普畫廊。(5月24日)。
(1)各班室內(nèi)板報和校園板報選擇學生看得懂、長見識的科普內(nèi)容，出一期科普板報。并由團委統(tǒng)一展覽。
(2)學校的畫廊要更新內(nèi)容，突出展示建設(shè)創(chuàng)新型城市的成果。
4.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文(5月24日-29日)。
(1)發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
(2)學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應(yīng)用的'認識，融入我市新能源創(chuàng)新步伐，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好理念，講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數(shù)控制在1500字以內(nèi)。
5.利用學校網(wǎng)站及廣播宣傳相關(guān)科普知識。(5月23日-29日)。
(1)學校廣播每天2：15-2：25宣傳科普知識。
(2)學校網(wǎng)站及時報道相關(guān)活動內(nèi)容。
6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應(yīng)用的認識。
7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委。
科幻繪畫的規(guī)格要求：8k美術(shù)紙，體裁不限，內(nèi)容必須是宣傳“城市與新能源”。
8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
競賽時間：5月29日(星期二)下午4：30。
地點：學校會議室。
9.認真總結(jié)，表彰先進(5月30日)。
科技活動周結(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。
1.提高認識，加強領(lǐng)導。
成立校長任組長的科技活動周領(lǐng)導小組，做到任務(wù)分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織。
我校利用教師例會，組織相關(guān)教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據(jù)縣局要求，結(jié)合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。