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    我的雙面煩惱(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:靈魂曲

    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇一

    我有一個(gè)甩之不去的煩惱,它就像影子一樣一直追隨著我,我走到什么地方它就跟到什么地方,那就是“粗心”!

    媽媽每天檢查作業(yè)都告誡我:學(xué)習(xí)不要只看分?jǐn)?shù)多少,關(guān)鍵在于態(tài)度一定要端正,一定要細(xì)心、認(rèn)真養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此,將來(lái)工作也是如此!

    通過(guò)這次考試,我下定決心一定要甩掉“粗心”的影子,以后不管做什么都要認(rèn)真、細(xì)心!

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇二

    “少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”可我卻覺(jué)得未必如此,這成長(zhǎng)中的煩惱呀,正可謂是剪不斷,理還亂。

    不必說(shuō)碧綠的作業(yè)本,厚厚的課本,成百上千的習(xí)題,也不必說(shuō)《周計(jì)劃》《進(jìn)走重高》《階梯閱讀》,單是每天的作業(yè),就夠我惱的了。

    母親常掛于嘴邊的一句話(huà)是:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。雖然這話(huà)理兒是沒(méi)錯(cuò),但這執(zhí)行起來(lái)也太為了我不后退,我就得使足了勁兒奔向前。況且每個(gè)周末除了正常的作業(yè)外,母親還會(huì)為我準(zhǔn)備許多“加餐”呢。

    俗話(huà)說(shuō),考考考,老師的法定,分分分,同學(xué)的命根。為了我們以后的美好生活不為分?jǐn)?shù)所困,現(xiàn)在的這學(xué)習(xí)呀,自然是要極認(rèn)真的。

    你瞧,周末也是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正神游于夢(mèng)中仙境:沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有考試,沒(méi)用作業(yè),有的只是那蔚藍(lán)的天空,碧綠的草地,躺在茵茵草地上,享受大自然的懷抱。突然“嗚啦”的“雷聲”,剎那間把我驚醒,呼,原來(lái)是鬧鐘。匆匆打理好衣食,又得早早前去背資料,接著又是作業(yè)一個(gè)個(gè)張牙舞爪,齜牙咧嘴地笑著向我撲來(lái),我只好帶著寶刀簽字筆奮力抵抗。好不容易熬到下課,又是令人崩潰的考試,無(wú)奈,也只得于題海中遨游。

    回到家,媽媽大手一揮,大事不妙,望著那聳立的書(shū)本,噢!不!

    “這二十一世紀(jì)的孩子呀,可就得全面發(fā)展,全面開(kāi)花,不然以后工作都沒(méi)得找!”時(shí)代的變遷,社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)于人們的要求愈來(lái)愈高,這不,漫漫人生路,短短周末時(shí)光,都被興趣班給充實(shí)著。

    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)深信付出才會(huì)有回報(bào),這成長(zhǎng)中的煩惱啊,帶刺又美麗。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇三

    在大人們的.眼里,童年一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可事實(shí)上卻不是。隨著年齡的變化,我發(fā)現(xiàn)煩惱在日益增多,并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我。人生就像一場(chǎng)比賽,而煩惱就像比賽中的強(qiáng)大對(duì)手,阻撓著你的前進(jìn),不讓你奪得勝利!作為小學(xué)生,煩惱一般離不開(kāi)生活和學(xué)習(xí)。我也不例外,每一次都被困在這“兩大煩惱”之下,束手無(wú)策。

    在生活中,我最大的煩惱就是與父母之間的相處出現(xiàn)矛盾是偶爾發(fā)生矛盾也是不能避免的,每一次,當(dāng)我和父母因?yàn)榉N種原因而鬧成僵局時(shí),煩惱就已經(jīng)向我伸出了它的魔爪。每當(dāng)這時(shí),我總想找一個(gè)傾訴的對(duì)象,可是無(wú)能為力,只好自己一個(gè)人默默地承受煩惱的痛苦。此時(shí)的我是多么的孤單,多么的無(wú)助。

    學(xué)習(xí)上的煩惱,相信每個(gè)學(xué)生都能深刻地體會(huì)到,這就是每個(gè)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都重視的一樣?xùn)|西—考試。考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)雖有好處,它可以檢驗(yàn)出學(xué)生一個(gè)階段下來(lái)的學(xué)習(xí)成果。可是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也受到了傷害,有些父母把考試看得比什么都重要,每次考砸了都免不了一頓臭罵挨打,以至有的學(xué)生第二天遍體鱗傷地上學(xué)。我很慶幸自己有一對(duì)開(kāi)明的父母,他們很顧及我的自尊心,從不暴力解決問(wèn)題。每當(dāng)我考砸時(shí),爸爸、媽媽見(jiàn)到我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)反而安慰我、鼓勵(lì)我再接再厲,最多也是坐下來(lái)耐心地教育我。在這一點(diǎn)上,我為自己有一對(duì)了解我的父母而感到自豪。可越是這樣,我越覺(jué)得對(duì)不起父母,自責(zé)不斷涌來(lái),我雖多次暗下決心要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母,可“馬虎”、“沒(méi)耐心”的壞毛病不時(shí)阻撓著我的前進(jìn),使我的成績(jī)忽高忽低,十分不穩(wěn)定。于是,考試也成了我的一塊心病。

    煩惱總是讓人始料不及,揮之不去,如果你想稱(chēng)心如意,就必須找出解決的辦法,并以十二分的努力去實(shí)現(xiàn)它,讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的天使。我就曾經(jīng)試過(guò)以寬容的心態(tài)對(duì)待與父母之間的矛盾,以努力的學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)考試,于是,我發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)越來(lái)越多,世界越來(lái)越美了。

    是啊!煩惱就像生活中的下雨天,只要挺了過(guò)去,就可以迎接到美麗的陽(yáng)光。煩惱可以讓人長(zhǎng)大,懂得珍惜,因此,不要擔(dān)心害怕生活和學(xué)習(xí)中的煩惱,在煩惱面前不要膽怯,以自己的聰明才智和頑強(qiáng)毅力克服它。要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹!

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇四

    是身材矮小。

    在教室里,我總是坐在最前面的座位,排路隊(duì)也是站在最前面。

    回到家里,媽媽總是叫我多吃一點(diǎn)、多吃一點(diǎn)。爸爸、媽媽也常常帶我去醫(yī)院檢查,深怕我發(fā)育遲緩。

    因?yàn)椋颐刻旆艑W(xué)回家,只知道“k書(shū)”、和弟弟下棋,無(wú)形中便忽略了戶(hù)外運(yùn)動(dòng),久而久之,骨骼無(wú)法伸展起來(lái),身高也就“牛步化”了。身長(zhǎng)纖細(xì)的我,外表看起來(lái)嬌小玲瓏,爸、媽常擔(dān)心我長(zhǎng)不高,以后會(huì)被別人嘲笑,讓我的內(nèi)心忐忑不安。

    有一次,班上有兩個(gè)討厭鬼,常喜歡以別人的身高、體重和名字來(lái)取綽號(hào)。而我當(dāng)然也就被取了一個(gè),就是我最不喜歡聽(tīng)到的綽號(hào)“矮冬瓜”。可是,老師常說(shuō)我的身高雖然不高,卻是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,所以,我覺(jué)得我是“人小智力不小!”。

    有一天,我上自然課,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)做報(bào)告可以加分,所以,我就做了一份完整的報(bào)告,全班只有我一個(gè)人做。結(jié)果第一次月考后,我就因?yàn)樽隽藘煞輬?bào)告,讓我成績(jī)名列前矛!從此,同學(xué)對(duì)我刮目相看!

    我的身材雖然很矮小,但我想,只要我三餐多吃一點(diǎn)、多運(yùn)動(dòng),我的身高一定會(huì)往上沖!加油!

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇五

    “鐺—鐺—鐺”八點(diǎn)整,又到了練小提琴的時(shí)間,想起媽媽的期盼和碎碎念,我不由地一陣哆嗦。

    每晚這個(gè)時(shí)候,媽媽會(huì)總是對(duì)我一翻轟炸:“小提琴,能培養(yǎng)你的毅力,提高你的修養(yǎng),能讓你浮躁的心靜下來(lái)。”可當(dāng)我一遍又一遍機(jī)械性地拉琴,你聽(tīng)了努力壓制怒火的時(shí)候,你一遍遍違心鼓勵(lì)的時(shí)候。媽媽?zhuān)憧芍溃倚睦镉卸嚯y過(guò)。我想讓你高興一點(diǎn),我不想再讓你和爸爸為了我的小提琴悄悄地爭(zhēng)執(zhí)。

    我記得在我還未學(xué)小提琴的時(shí)候,每天晚飯后,我們一家人都會(huì)到濱江路去散步,回家后會(huì)玩猜謎語(yǔ),睡覺(jué)前你們會(huì)陪著我親子閱讀。每到周末,你們都會(huì)帶我去爬山、游泳、打球……那時(shí)候,我覺(jué)得自己是最幸福、最快樂(lè)的孩子。可現(xiàn)在,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都已成為過(guò)去式。現(xiàn)在,每天放學(xué)回家做完家庭作業(yè),你們把所有的時(shí)間都利用起來(lái)讓我彈琴,我每天的業(yè)余時(shí)間除了彈琴還是彈琴。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇六

    我們班有著“俗世奇人”的稱(chēng)號(hào)。“笑里藏刀”有,班長(zhǎng)“雙面坑人”有,那就是我同桌。

    早晨一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射在床前。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)去學(xué)校。

    我站在教室后門(mén)就看到我的同桌,陳后海,他很高。圓頭圓腦圓肚皮就所謂的“豬豬俠”。

    我走在位置上。他正在詭異的笑。我邊看著陳后海邊坐上。忽然,感到褲子濕濕的,我跳了起來(lái)。嘴里喊著:“啊?”陳后海知道我會(huì)打他,他便一溜煙似的跑了。我瞪大眼睛看著陳后海說(shuō):“陳成海,你腦子有問(wèn)題吧,這么幼稚。”我立馬放下書(shū)包跑去追他。

    我跑到了辦公室前,語(yǔ)文老師正站在辦公室門(mén)口。我心想完了完了。我立刻從跑步轉(zhuǎn)為走路。但還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

    語(yǔ)文老師把我叫進(jìn)了辦公室數(shù)落我一頓。我喃著:“可是陳后海陳后海也有跑。”但語(yǔ)文老師把我的.話(huà)當(dāng)作空氣。

    我回到班級(jí),看見(jiàn)陳后海正坐在位置上。我便后邊跑去嚇?biāo)j惡蠛:孟襁€不知道。正當(dāng)我要碰到他時(shí)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“想嚇我,你想多了。”值日班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“林蕓汐,讀書(shū)不認(rèn)真扣一分。”我再一次瞪著陳后海。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇七

    我有一位雙面弟弟,小名叫“臭臭”,由于他經(jīng)常搗蛋,我給他起了個(gè)更響亮的名字“臭蛋”。他有時(shí)惹人愛(ài),有時(shí)招人煩。

    大氣的弟弟。

    上周的星期天,我和臭蛋一起去了門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)東西,我?guī)Я巳X(qián),弟弟拿了十元。我挑來(lái)挑去看中了一個(gè)五元的玩具,可是我的錢(qián)不夠,我正尋思怎么向弟弟張口借錢(qián)時(shí),弟弟好像已經(jīng)猜出了我想干什么?只見(jiàn)他從口袋里摸出二元遞給我,簡(jiǎn)直就像是一位能掐會(huì)算的算卦先生一樣。我接過(guò)了弟弟的錢(qián)并對(duì)他說(shuō):“謝謝你,臭蛋,你真是太善解人意了!”

    頑皮的弟弟。

    前幾天我和弟弟去公園里玩,那里綠樹(shù)環(huán)繞,小草茵茵,樹(shù)上還有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌。本來(lái)人賞花,游玩,與自然和諧共處,可是弟弟卻用他的腳去踢樹(shù),還在草地上亂跑,更嚴(yán)重的是他竟然還用彈弓射小鳥(niǎo),我忍不住阻止了他,并告訴他小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),不能傷害它們。可是他就是不聽(tīng)我的'話(huà),非要去傷害小鳥(niǎo),最后我只好叫來(lái)爸爸把我們帶回家了。

    這就是我的雙面弟弟,他是那么的頑皮可愛(ài),希望他能便越來(lái)越懂事兒,多做惹人愛(ài)的事兒,別再做招人煩的事兒了。

    沁陽(yáng)常青藤作文四年級(jí)王振宇。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇八

    說(shuō)起,每個(gè)人都有,就是這副眼鏡。

    上幼兒園的時(shí)候,我的視力一直是5。1,因?yàn)槲医?jīng)常看書(shū)、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降,現(xiàn)在都已經(jīng)4。1,4。2這樣了。上課的時(shí)候,因?yàn)楹诎迳系陌鍟?shū)看不清,所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是答不出來(lái),沒(méi)辦法,我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。

    唉!眼鏡給我?guī)?lái)的煩惱可真多啊!雖然它能使我看得清黑板上的字了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇九

    開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們的科學(xué)老師——金老師給我們布置了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“超級(jí)難”的作業(yè),就是種植鳳仙花,因?yàn)槲也粫?huì)種植,所以只好回家里問(wèn)媽媽。鳳仙花種子剛一下土,我就迫不及待地從電腦里查閱資料,原來(lái)鳳仙花喜歡溫度高的地方。我把鳳仙花種子轉(zhuǎn)移到了樓上的陽(yáng)臺(tái)。我等了一天、兩天、三天……我等得有些不耐煩了,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“再等等看。”晚上,我又去問(wèn):“媽媽?zhuān)业镍P仙花怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?別人的鳳仙花都發(fā)芽啦!”媽媽摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗了我們可以再種。”半個(gè)多月過(guò)去了,可鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽,我很著急。

    每天晚上,我都睡不著覺(jué),都在想鳳仙花不出芽的事,吃飯?jiān)谙搿⑼嫠V幸矔?huì)想起。

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    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十

    我的媽媽是世界上最疼愛(ài)我的人,在我心里,平常的時(shí)候我媽媽就是一位天使,她既溫柔又美麗,但是生氣的時(shí)候就是“惡魔”,既嚴(yán)厲又可怕。

    我的媽媽很溫柔。從小到大,她都無(wú)微不至地關(guān)心著我,給我買(mǎi)好吃的好玩的,還有漂亮的衣服。每天還變著花樣地做我最?lèi)?ài)吃的飯菜,晚上陪我看書(shū)講故事,對(duì)我可好了。

    有一次,我生病了,媽媽帶著我去醫(yī)院,醫(yī)生告訴我以后不要經(jīng)常看電視了,那時(shí)候媽媽對(duì)我很溫柔,給我買(mǎi)好吃的,看著我按時(shí)吃藥,我的病很快就好了。

    媽媽終于露出了那久違的笑容,即使?jié)M臉寫(xiě)著疲倦。但只要看著自己的孩子能好,那欣慰的眼神在她臉上還是顯得格外分明。還有,在我表現(xiàn)好的時(shí)候,媽媽總會(huì)笑得合不攏嘴,還會(huì)滿(mǎn)足我的很多條件,我覺(jué)得我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)∥业哪赣H,很多時(shí)候是個(gè)天使,但她有時(shí)就會(huì)變成“惡魔”。

    作業(yè)也不用做了?還有天天對(duì)著電視看,還會(huì)影響視力。你給我到房間站一小時(shí),好好想一想。”說(shuō)著啪的一聲把電視關(guān)了。

    我知道媽媽也是為我好,取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,以后的路還長(zhǎng)著呢!

    這就是我的媽媽?zhuān)议_(kāi)心的時(shí)候,媽媽比我還開(kāi)心;我做的不好的時(shí)候,媽媽會(huì)比我還著急。我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袐寢尣攀鞘澜缟献钐畚业娜恕?/p>

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    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十一

    在生活與學(xué)習(xí)中到處都存在煩惱,敢問(wèn)世間有一個(gè)人沒(méi)有煩惱的嗎?不,每個(gè)人都有自己的煩惱,我也是,現(xiàn)在就開(kāi)始講述我的煩惱吧。

    那是一個(gè)愉快的周末,在這天我、麗麗和許多我班男生約好在這天去球場(chǎng)練習(xí)打球。在球場(chǎng)上我們左蹦右跳,玩得可起勁了。

    因?yàn)橥跗牌偶译x球場(chǎng)很近,所以有時(shí)候會(huì)不小心砸到王婆婆的窗戶(hù)。“嗖”球向王婆婆家飛過(guò)去。只聽(tīng)“啪”的一聲,王婆婆的窗戶(hù)碎了。我們聞聲來(lái)到了王婆婆家門(mén)前,這時(shí)王婆婆好象在門(mén)前等候多時(shí)似的。

    我愣住了,當(dāng)時(shí)我真不敢相信我竟然把王婆婆的窗戶(hù)摔壞了。“你們是怎么搞的啊?叫你們要踢球小心點(diǎn),你們就是不聽(tīng),看,現(xiàn)在怎么辦。”王婆婆沖我們大喊。“對(duì)不起,王婆婆我們不是故意的。”大家異口同聲地說(shuō),好象在幫我掩蓋錯(cuò)誤似的,“好吧,可你們以后打球要小心點(diǎn),知道嗎?”王婆婆原諒了我們,放了我們。

    在這時(shí),我覺(jué)得心里很慚愧,可同學(xué)們硬拉著我走了,自從這件事過(guò)后,我心里很過(guò)意不去,每次都想向王婆婆道歉,可我總是沒(méi)勇氣。王婆婆也不知為了我一直敲門(mén)想要道歉這件事煩惱了多少回。就這樣,這件事拖了很久。當(dāng)我在看到王婆婆時(shí),心里就很慚愧。總是躲避著她。

    因此,我對(duì)這件事很煩惱,煩惱總是看見(jiàn)王婆婆就躲避,而不是去面對(duì)。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十二

    我想成為太空中閃耀的太陽(yáng),可是我卻成為了一顆弱小的星星;我想成為沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,而我卻是一株弱小的小草;我想在為一望無(wú)際的大海,可我卻成為了一泓小溪。于是煩惱就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣一直跟著我。

    說(shuō)起煩惱它就像幽靈一樣跟著我。每一次它都讓我煩惱。讓我吃了大虧,讓我在同學(xué)面前無(wú)比自容,那就是——遲到這個(gè)大煩惱。

    昨天,媽媽要出去做事情讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)說(shuō)完就走了。可是沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始心神不寧了,心里暗暗想:看不看電視呢?我仿佛聽(tīng)到了貪玩在對(duì)我說(shuō):“去看電視吧!”我又仿佛聽(tīng)到了理智在說(shuō):“別看要睡覺(jué)明天還要讀書(shū)的!”說(shuō)完就和貪玩打了起來(lái),最后貪玩打敗了理智,于是我毫不猶預(yù)地打開(kāi)電視癡迷地看起電視了,直到十二點(diǎn)鐘才念念不忘地上了床。

    第二天早上,我張開(kāi)了睡意朦朧的眼睛看了看鐘。呀!八點(diǎn)鐘了,我急急忙忙背上書(shū)包慌慌張張地沖出家門(mén),直奔學(xué)校而去。

    到了學(xué)校我小心翼翼進(jìn)了教室。老師如同刀子般的眼神正看著我,我不禁倒吸了一只冷氣呀!老師眼中寒光一閃,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),用發(fā)抖的聲音說(shuō):“老師……好!”老師眼中的寒光一閃不見(jiàn),用不容置疑的口氣說(shuō):“站在這里不要走!”我心里暗暗叫苦不已,同學(xué)們的眼光充滿(mǎn)輕視,我又看見(jiàn)有一些人還小聲說(shuō)著什么,還時(shí)不時(shí)有人看一下我。我仿佛掉入萬(wàn)丈深山,又仿佛看到小正正朝笑著我。氣死我了,心里暗想:“不就遲個(gè)到嗎!”我眼中閃動(dòng)著怒火。

    晚上回家時(shí),天刮著冷冷的風(fēng),樹(shù)葉仿佛都要落下來(lái)了,鳥(niǎo)兒唱著難聽(tīng)的歌,我煩惱死了。

    以后我一定要改正遲到這個(gè)煩惱,讓它變成一塊平滑的墊腳石,把遲到這個(gè)煩惱永遠(yuǎn)消失掉。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十三

    每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱比如:太胖,太廋,太兇,記性不好等等。而并不是這些,我真正的煩惱就是我的小弟弟!

    我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,但有時(shí)卻因?yàn)樗屛覠馈?/p>

    弟弟每次都在我的耳朵邊上大哭大叫,吵得我思緒凌亂。有一次我正夢(mèng)見(jiàn)我在在大城堡里當(dāng)公主呢!可是弟弟的哭聲卻把我硬生生地從夢(mèng)里拉出來(lái)。我捂著耳朵,有點(diǎn)不耐煩了,就對(duì)張大嘴巴哭得熱烈的弟弟說(shuō):真是的,半夜三更哭什么哭呀?煩不煩人,你再哭大點(diǎn)聲整幢樓的人都要被你吵醒了!弟弟則是一臉的委屈看著我好像我說(shuō)錯(cuò)了似的。就這樣,他惱人的哭聲害得我第二天早上起來(lái)都沒(méi)有精神上課了,連考試也考不好了因弟弟而生的煩惱何止一種?有一次,媽媽出門(mén)給我們買(mǎi)好吃的去了,媽媽出門(mén)前叫我照顧好弟弟,我極不情愿的答應(yīng)了。

    過(guò)來(lái)一會(huì)弟弟哇哇大哭。不好:噪音又來(lái)了。其實(shí)他在說(shuō)要換尿布。我只好抱著這只大象來(lái)的廁所,我?guī)退麚Q了尿布,他到是舒服多了咯咯地笑,害的我手上沾滿(mǎn)了屎,我要到水龍頭下大沖,特沖才行。

    這就是帶給我許多煩惱的弟弟,也許他的可愛(ài)之處也就在于此吧!

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十四

    我的煩惱非常多,像天上散落的星星一樣。每天我只要一想到我這些煩惱的事,我都會(huì)感到十分得傷心、難過(guò)。現(xiàn)在就讓我來(lái)講一講我的煩惱吧!

    英語(yǔ)之煩。

    我的英語(yǔ)成績(jī)很差。一到英語(yǔ)考試,就有好多的錯(cuò)誤:英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)、英語(yǔ)句子排序錯(cuò)誤、選擇英語(yǔ)單詞……媽媽知道了這些錯(cuò)誤后,不停地批評(píng)我:“你怎么回事啊?英語(yǔ)單詞都能寫(xiě)錯(cuò),句子排序也錯(cuò)了。是不是上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講啊?把英語(yǔ)單詞都拋到九霄云外了,把老師的話(huà)都當(dāng)成了‘耳邊風(fēng)’?”我一聽(tīng)到媽媽批評(píng)我的這些話(huà),我都會(huì)感到十分得傷心,我也感到非常的奇怪:我上課也認(rèn)真聽(tīng)講了啊?到底是哪里有問(wèn)題?我對(duì)這些問(wèn)題都疑惑不解。

    同桌之煩。

    說(shuō)起來(lái),我的同桌真的煩人。在我上課認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽(tīng)老師講課時(shí),他總是在我的旁邊嘟嘟嚷嚷,讓人受不了。在這個(gè)時(shí)候,老師叫到我說(shuō):“你在干什么?”我剛想解釋?zhuān)业耐谰蛽屜日f(shuō):“老師,他剛才總是吵我,我都讓他別吵了,他還在吵。”同桌的這一番話(huà)害得我被老師罵了一頓,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!”

    作業(yè)之煩。

    每天放學(xué)本來(lái)是一件開(kāi)心的事,可是每天放學(xué)的作業(yè)都多得不能再多了,簡(jiǎn)直讓人受不了。回到家里剛想去玩,就被媽媽叫住了:“先去寫(xiě)作業(yè),然后再去玩。”我又很無(wú)奈地去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好久,好不容易做完了,卻又要吃晚飯了,一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有了。天吶,這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊!

    煩惱多不重要,重要的是怎么去解決這些煩惱,化“煩”為“樂(lè)”。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十五

    我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我每天總是笑嘻嘻的,別人一定覺(jué)得我很快樂(lè)。倒是你知道嗎,其實(shí)可多啦!也許你會(huì)覺(jué)得很奇怪,我又不用上班掙錢(qián),還可以在家里吃香的喝辣的,擁有很多東西,玩具,漫畫(huà)書(shū),還有許多好伙伴,又有什么可煩惱的呢?可多了有:每天都要做作業(yè);圍棋總是下不好;周末比較忙,在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔跑,玩的時(shí)間都被全部占領(lǐng)了;因?yàn)闆](méi)考一百分,媽媽不肯給我買(mǎi)新奇的玩具;每天都像一只忙碌的蜜蜂,忙著去采蜜,無(wú)法休息……總之,很多很多,真讓我郁悶!

    最近,我對(duì)圍棋入迷了,去上圍棋課的時(shí)候,我在中級(jí)班總是被一些高手給殺了下來(lái)。我怒氣沖天,一回家就到棋桌前自己和自己對(duì)殺起來(lái),每天一旦完成作業(yè),我就在電腦上做圍棋級(jí)位測(cè)試題,在棋盤(pán)擺圍棋題目,研究圍棋。可是,我一周只能上一節(jié)圍棋課,所以進(jìn)步不是很大,真讓我煩惱!每到周末,我就比平常上課還要忙,要上英語(yǔ)課,奧數(shù)課,作文課,圍棋課,美術(shù)課,而且英語(yǔ)課還是兩節(jié)。每個(gè)周末,我根本沒(méi)有玩的時(shí)間了!我多么想周末好好的,痛痛快快的玩一次啊!你瞧,多不多?可是,媽媽說(shuō)。:“為了有一個(gè)美好的未來(lái),現(xiàn)在就要付出努力。”我想,把煩惱變成快樂(lè)不是很好嗎?現(xiàn)在,我的我的圍棋也下的不錯(cuò)了,我會(huì)繼續(xù)努力!我也慢慢喜歡上英語(yǔ)課,奧數(shù)課,作文課了。

    而且我也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。希望越來(lái)越少,快樂(lè)越來(lái)越多!

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十六

    太陽(yáng)的光照越來(lái)越強(qiáng)烈,透過(guò)那茂密的樹(shù)冠縫隙灑下來(lái),照在人身上熱乎乎,暖融融的。白天漸漸長(zhǎng)了,每天的心情也像這鬼天氣一樣開(kāi)始煩悶起來(lái)。

    有次下課,天氣不是很好,有些陰,陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú),難免有些煞風(fēng)景。我那愛(ài)開(kāi)玩笑的.同桌興許是覺(jué)得無(wú)聊,冷不丁地來(lái)著一句:“小鈺,你禿了!”“嗯嗯,知道了。”我正在解數(shù)學(xué)題,于是隨口應(yīng)了一下。“不是,你真禿了。”她仿佛在憋著笑,“這里好長(zhǎng)一條。”說(shuō)罷,她還比劃了一下。“什么玩意?真的假的?”我猛地抬頭,“我真禿了嗎?”“你才知道啊?”她輕笑道。我不自然的用手壓著頭發(fā),露出了一個(gè)尷尬又不失禮的微笑。

    在這不久后,我卻又發(fā)現(xiàn)我連梳頭都會(huì)掉發(fā)了!經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后,我又決定不梳頭了。早晨,把頭發(fā)用手輕輕地?cái)n成了團(tuán),再揉一揉,就大功告成了。但還是掉了一大把的頭發(fā)。而我的媽媽也終于看不下去,帶我去看了醫(yī)生。結(jié)果,醫(yī)生眼睛瞇了瞇,嘴角微抽,仿佛聽(tīng)到了什么笑話(huà),一本正經(jīng)地說(shuō):“青春期的孩子頭發(fā)油,掉頭發(fā)是很正常的。”醫(yī)生輕咳一聲“再看看吧,實(shí)在不行,我給你開(kāi)個(gè)洗發(fā)水。”然后我就一臉懵逼的兩手空空地回家了。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十七

    每個(gè)人都有不同的煩惱,我也有——那就是做事粗心大意。

    瞧,我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有:數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字,抄錯(cuò)題,忘記寫(xiě)答句;語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇,更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢},可怕吧!

    有一次,語(yǔ)文期末考試,考試時(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來(lái),我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個(gè)字:“漏題”,劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō):“同學(xué)們趕緊訂正,漏題罰抄題目訂正。”話(huà)音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了。可我要抄一題,訂正一題,做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家,心里著急死了。可是沒(méi)辦法,不寫(xiě)完不能回家。好不容易寫(xiě)完了,我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。回家后媽媽問(wèn)我為什么那么晚放學(xué),我就把試卷給媽媽看,媽媽狠狠地罵了我一頓,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看看,這道題為何沒(méi)做?又粗心了吧!你要是再這樣粗心漏題以后怎么辦啊?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話(huà)就是90分了,可惜嗎?自己好好想想。”媽媽就不再理我,讓我自己反省一下。

    看著自己的卷子就想,我從一年級(jí)開(kāi)始,粗心大意老是伴在我左右,到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法,找出有效的方法杜絕它!我出的差錯(cuò)太多了,數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)。看看我粗心大意有多嚴(yán)重!

    我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病,讓自己成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十八

    每個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱也有許多,就讓我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)吧!

    煩惱一:每到炎熱的夏季,一到外面就會(huì)有蚊子來(lái)“親”我,我坐上電梯,按下第20層的按鈕,心想我家住這么高,蚊子一定不會(huì)從窗戶(hù)外面飛進(jìn)來(lái)吧!可是,在電梯門(mén)將要關(guān)上的一剎那,蚊子就像跑步運(yùn)動(dòng)員沖刺一樣,飛快地鉆進(jìn)電梯,就這樣它跟著我上了20樓。假如我和媽媽同時(shí)站在蚊子堆里,蚊子也只會(huì)向我發(fā)起進(jìn)攻,可能蚊子認(rèn)為小朋友的肉比較香吧!

    煩惱二:我長(zhǎng)得太快了!去年媽媽給我買(mǎi)了一條漂亮的小花裙,上面有漂亮的小花瓣,我特別喜歡,可是前幾天穿時(shí)發(fā)現(xiàn)裙子變短了,媽媽只好給我重新買(mǎi)了一條更長(zhǎng)的`裙子。

    煩惱三:夏天很炎熱,我老是被熱出一身汗,頭上的汗珠已經(jīng)不是一滴一滴往下掉,而是像小溪一樣往下淌。特別是每次放學(xué)跳完繩回到家,整個(gè)人就像是從水里撈出來(lái)的一樣。

    我的雙面煩惱(模板19篇)篇十九

    我的煩惱是鋼琴帶來(lái)的。只要一聽(tīng)到“鋼琴”這個(gè)詞。我就想盡辦法避開(kāi)它。在我心里鋼琴就是個(gè)惡魔,怎么也避不開(kāi)它。討厭鋼琴的.原因就是考級(jí),因?yàn)槊康娇技?jí)時(shí)不管練得多么熟練由于緊張大腦一片空白都不知道在彈什么,等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)彈完了。唉!過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)了,竟然通過(guò)了!我很高興,總算通過(guò)了。媽媽抱著我,對(duì)我說(shuō)“林擎真棒!不過(guò)這才是第3級(jí),要考到10級(jí)還遠(yuǎn)著呢!繼續(xù)努力吧!”什么?要考到10極不會(huì)吧!我要什么時(shí)候才能考完呢?簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間,要是看電腦,看電視該多好哇!真是越想越生氣。可是能怎么辦那?唉!只有努力看看了。

    我知道父母這樣做也是為了我們好。我會(huì)努力克服這些煩惱的,想開(kāi)點(diǎn),一切還是很美好的!

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    培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái),大家可以參考以下的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,看看別人是如何進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的。
    培訓(xùn)心得體會(huì)既可以是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和歸納,也可以是對(duì)個(gè)人培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是一些寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。金秋十月,我有幸來(lái)到美麗的海
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律文件,具有合同法律效力。下面是一些關(guān)于合同協(xié)議的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。拆房發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)拆房承攬方:
    夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求,它讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和信心。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的影視作品推薦,它們給我們展示了人們追求夢(mèng)想的堅(jiān)持與努力。在日常的學(xué)習(xí)、
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。
    學(xué)習(xí)總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)整體觀和系統(tǒng)思維能力的有效途徑,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和廣度。希望通過(guò)這些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,能夠給大家提供一些靈感和啟示。xx年10月15日進(jìn)入**公司
    承包合同是約定承包方和被承包方之間權(quán)利義務(wù)的法律文件。下面是一些承包合同的典型案例,供您在起草合同時(shí)參考借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)議同意,甲方將工程風(fēng)險(xiǎn)承包給乙
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題,它們用獨(dú)特的視角和感悟,展現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的文字魅力。
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)或比賽中的重要表達(dá)方式,可以幫助學(xué)生鍛煉口才和表達(dá)能力。請(qǐng)大家欣賞一些精心收集的學(xué)生演講稿素材,希望能給大家靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者和組織者的一種回顧和肯定,能夠提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和成就感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,供大家參考和借鑒。浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、科普工作委
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作參考。
    承包合同為各方提供了維護(hù)合法權(quán)益的法律保障,確保了項(xiàng)目的合法、有序進(jìn)行。您可以根據(jù)自身需要選擇適用的承包合同范文,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整和修改。
    開(kāi)學(xué)典禮是展示學(xué)生才藝的舞臺(tái),讓他們展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。這些開(kāi)學(xué)典禮致辭范文和活動(dòng)策劃方案,非常適合學(xué)校舉辦開(kāi)學(xué)典禮時(shí)參考。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家上午好!
    實(shí)習(xí)報(bào)告是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解的呈現(xiàn),是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果和表現(xiàn)的一種展示和評(píng)估。閱讀一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以激發(fā)我們對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的興趣和創(chuàng)新。
    夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的美好暢想,它能夠給予我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。以下是一些激勵(lì)人心的例子,讓我們一起來(lái)看看這些令人欽佩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者。因?yàn)閴?mèng),所以堅(jiān)持。貝多芬是一個(gè)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行記錄和回顧的重要手段。以下是一些來(lái)自專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)心得體會(huì),其中有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的觀點(diǎn)。今年5月18至2
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、完成情況以及問(wèn)題和建議進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展,促使我們思考如何提高工作效率和質(zhì)量。接下
    單位是一個(gè)有組織的工作單位,它為員工提供穩(wěn)定的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。接下來(lái)是小編為大家整理的單位績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制的實(shí)用建議。20xx年即將過(guò)去與20xx就要到來(lái)之際
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排和有效展開(kāi)的教學(xué)方案。以下是幾份經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能給大家一些靈感和借鑒。
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)和梳理學(xué)科知識(shí)體系和教材內(nèi)容,為教學(xué)提供更具針對(duì)性和系統(tǒng)性的指導(dǎo)。在以下教學(xué)工作總結(jié)范文中,大家可以看到教師在實(shí)踐中的成果和反思。
    教案模板可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條理地組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典教案模板范文,希望能對(duì)大家的備課工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。感謝大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。今年由中央廣播電視總臺(tái)與
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要先明確
    教研可以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革和創(chuàng)新,推動(dòng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。教研范文二:通過(guò)教研,我們針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,設(shè)計(jì)了個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,幫助他們充分發(fā)揮自身潛力,提高了學(xué)習(xí)成
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。如果說(shuō)驕傲是一門(mén)課程,那么我想我永遠(yuǎn)不要
    預(yù)備黨員身上肩負(fù)著黨的希望和榮譽(yù),是黨組織培養(yǎng)的對(duì)象,也是黨組織依靠的力量。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些成功的預(yù)備黨員入黨申請(qǐng)書(shū)范文,以求汲取精華、豐富自己。
    競(jìng)爭(zhēng)上崗是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要不斷地調(diào)整自己的發(fā)展策略和戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì)不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以下是一些競(jìng)爭(zhēng)上崗的成功案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯,清晰地傳達(dá)自己的意圖和目標(biāo)。請(qǐng)大家注意一下以下的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,它們對(duì)于你的寫(xiě)作會(huì)起到一定的參考作用。敬愛(ài)的黨組織:我志
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo),進(jìn)而進(jìn)行有效的資源分配和利用。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理和整理的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和實(shí)踐的參考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。走出學(xué)校,初入職場(chǎng),在能力和經(jīng)歷方面
    銀行業(yè)務(wù)具有高度的專(zhuān)業(yè)性和復(fù)雜性,需要經(jīng)驗(yàn)豐富的人員來(lái)運(yùn)作。下面是一些銀行從業(yè)人員分享的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助。戶(hù)籍:湖南-岳陽(yáng)年齡:34。現(xiàn)所在地
    德育工作計(jì)劃的制定是為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,促進(jìn)其全面發(fā)展。通過(guò)以下的德育工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。從低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)思想和意見(jiàn)的文稿,可以有效地展示演講者的才華和能力。在創(chuàng)作演講稿時(shí),參考一些優(yōu)秀的演講范文可以幫助你拓展思路,提升創(chuàng)作的質(zhì)量。
    入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人在加入中國(guó)共產(chǎn)黨前對(duì)自己進(jìn)行審視和反思的過(guò)程。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考。這些范文包含了入黨申請(qǐng)書(shū)的基本結(jié)
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。我家是笑的海洋
    范文范本是以?xún)?yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。尊敬的xx大學(xué)教師:您好!我
    5.范文范本可以幫助我們掌握一種規(guī)范的寫(xiě)作風(fēng)格,使我們的文章更加條理清晰、語(yǔ)言流暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。參會(huì)人員:全體黨員和預(yù)
    在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心得體會(huì)的意識(shí),及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求,按照一定的順序和時(shí)間安排所要開(kāi)展的具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。它是教學(xué)工作的重要組成部分,能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)
    優(yōu)秀的幼兒園教案能夠幫助幼兒全面發(fā)展,提高學(xué)習(xí)興趣和能力。接下來(lái),小編為大家分享一些精選的幼兒園教案范文,供大家參考借鑒。1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容,能有表情
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以了解自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的典型問(wèn)題和優(yōu)秀回答,希望對(duì)大家能有所幫助。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的
    班主任工作計(jì)劃是班主任與學(xué)生之間建立良好關(guān)系的重要依據(jù),它可以讓班主任更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠給
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以便與他人建立良好的關(guān)系。小編搜集了一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
    裝修合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳細(xì)而全面,確保雙方的權(quán)益得到保障。如果你正在準(zhǔn)備簽訂裝修合同,可以先查閱一些范文,積累一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,以幫助你起草一份較為完備的合同。
    預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為黨和人民事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家看一看以下收集的預(yù)備黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)的心得體會(huì),相信對(duì)大家的志愿服務(wù)能力有所幫助。
    入黨積極分子要具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神,善于解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)關(guān)系。以下是一些入黨積極分子指導(dǎo)手冊(cè),希望能對(duì)大家的入黨之路有所幫助。尊敬的黨支部:20xx年10月
    今天我非常興奮地做好準(zhǔn)備,迎接大家的到來(lái),并為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起欣賞這些優(yōu)秀的范文,從中領(lǐng)悟總結(jié)的技巧和方法。敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    合同協(xié)議是一種法律文件,它規(guī)范了交易雙方的行為,對(duì)于維護(hù)交易的穩(wěn)定和公平至關(guān)重要。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范本,供大家參考學(xué)習(xí)。茲有(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)和
    活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果和組織工作的反思和提高的重要環(huán)節(jié)。活動(dòng)方案應(yīng)該既有可操作性,又要具備創(chuàng)新性和吸引力,能夠吸引更多的參與者。想要制定一份完美的活動(dòng)
    通過(guò)報(bào)告,我們可以清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和研究成果,以便于他人理解。每篇報(bào)告范文都有其獨(dú)特之處,通過(guò)學(xué)習(xí)多篇范文,可以擴(kuò)展自己的思維和表達(dá)方式。“金融危機(jī)”是現(xiàn)今
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以評(píng)估活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成,以及效果是否滿(mǎn)意。以下是大家對(duì)活動(dòng)總結(jié)的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家的活動(dòng)有所啟發(fā)和提升。本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧、總結(jié)與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),對(duì)提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展具有重要作用。接下來(lái),大家可以閱讀小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,
    編寫(xiě)策劃書(shū)需要對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)方面進(jìn)行全面的調(diào)研和分析,以確保計(jì)劃的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    仔細(xì)回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),寫(xiě)下個(gè)人總結(jié),有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。在這里,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,從而更好地達(dá)到預(yù)期的成果。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    感謝各位的光臨,您的到來(lái)給我們的活動(dòng)增添了無(wú)限的榮耀。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的主持詞,體驗(yàn)一下優(yōu)秀主持人的魅力。男:同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)方向!在我們身邊總
    服務(wù)月的意義在于提高人們的公民意識(shí),推動(dòng)社會(huì)的公平正義。以下是一些志愿者組織的介紹和活動(dòng)安排,歡迎大家加入并共同參與。親愛(ài)的患者朋友:為推進(jìn)2011年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理
    優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們把握學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)方向,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。下面是一份經(jīng)過(guò)整理和總結(jié)的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。一、低年級(jí)學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:一年級(jí)
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