優秀作文需要有扎實的基礎知識，準確的表達能力，以及獨特的觀察力和思考能力。在這些優秀作文中，作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言，給人以深刻的印象。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇一
如今，城市里的車輛越來越多，有許多的'小學生隨意穿行公路，在馬路中間打鬧玩耍，造成了一件又一件悲慘的交通事故，我們絕對不能忽視交通安全問題。
為了預防交通事故的發生，我們必須做到以下幾點：
我們必須在人行道內行走。每天上學、放學回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行，一切機動車輛都不準走人行道，要各行其道。
在不得已橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不能亂闖亂碰。我們應該盡量去走斑馬線，在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過，顯示綠燈時才能通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人（未滿12周歲，禁止騎車上路）。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑，這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛，不要和車輛搶道。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車卷入輪下。絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。
我們一定特別注意的是：過馬路時，一定要精神集中，不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上打鬧玩耍；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；一定要嚴格遵守交通規則。
總之，橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全：
（1）穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
（2）穿越馬路時，應走人行道。
（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
（4）不要翻越道路中央的安全護欄或隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
我國的交通安全日是4月30日，這一天，全國都要學習交通知識，我們應該把每一天都當做交通安全日來過。
希望每一個人都把交通安全牢記在心中，讓交通安全伴我行！
小學交通安全系我心（優質18篇）篇二
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人不重視，每年都有不少人因為交通事故而讓生命劃上句號。
寒假時，我經常步行去公交車站坐車。在這期間，我發現了不少安全隱患。有一次，一位叔叔為了趕上公交車，一路小跑，他的臉因為趕路微微泛紅，嘴里也哈出厚厚的白氣，可能是急著去上班吧。他沒走斑馬線，直接斜穿過馬路，這時一輛飛奔的汽車剛好從他身邊擦肩而過。我的心提到了嗓子眼，心里真為他捏一把汗，好在有驚無險。雖然這次沒有釀成交通事故，但也讓我深深體會到“生命寶貴”。我真想對這位叔叔說，不要因為趕時間就無視交通規則，要是出了事，你的家人該有多傷心呀！
交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的。當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，死神正在向他們招手……生命只有一次，它是多么寶貴啊！因此，我向每一位同學呼吁：珍惜生命，遵守交通規則。希望同學們高高興興上學，平平安安回家！
小學交通安全系我心（優質18篇）篇三
“交通安全測試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對我們說：“家里有電腦的同學今天晚上上電腦，有事。”我很疑惑。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說：“昨天老師說上網干嘛，你今天去問問。”我問了袁野，他說沒事。過了一會兒老師來了，老是發給我和別的家里有電腦的同學，我一看，就知道這是怎么回事，原來是交通安全知識試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學校上學，跟李晟說了，我說：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟說，“我們兩個換。”我倆的答案換了過來。又到了下午，我又把這個忘到腦后邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終于做到了一百！
我終于通過“交通安全測試”了。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇四
上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們務必好好珍惜它，呵護它。但是隨著此刻經濟繁榮的發展，越來越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不明白，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是――車禍！
自從看到那場車禍以后，在上學路上，我總是留意翼翼地躲避著每一輛車。
有一次，和同學一齊上學，紅燈亮了，她是個急脾氣，她正打算沖過去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉過臉，大聲喊道“干什么！”我一臉嚴肅的說“不能闖紅燈！”她說“闖紅燈又怎樣？我經常闖，也沒見得有什么事。”我說“此刻沒事，要是等出事了，就晚了。”她說“你就會講大道理，那你說，我以前也闖紅燈，怎樣沒出事？”我說“如果人人都像你這么想，那世界豈不亂了？”她說“反正出不了事，闖一下沒事的。”我說“你這是僥幸心理，據專家分析，每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢。”她恍然大悟，決定以后不再闖紅燈。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是一年級的xx。
我們生活在車輛日漸增多，已經讓道路變得擁擠和安全事故多發的環境中，而我們每天都要上學、放學，怎樣才能做到安全出行，是每個學生面對的問題。
怎樣安全出行呢？
首先：遵守交通法規是每個學生應該做到的。紅燈停，綠燈行的口號人人都知道，可是我們每個人都做到了嗎？我們應該嚴格要求自己，遵守交通法規，為自己的安全提供保障。
其次：在上學，放學過程中，同學們在馬路上打鬧，亂穿越馬路的行為也應該改正。
而不乘座無安全保障的車輛，拒絕黑出租，黑校車就是我們對安全做出的選擇。
最后，讓我們大家一起遵守交通法規，為創造安全的出行環境從自己做起。
謝謝大家！
小學交通安全系我心（優質18篇）篇六
隨著社會的發展，人們的生活日益提高，逐漸，機動車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來了方便，同時也為我們的.生命安全帶來了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個真實的故事：1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個生命揮之而去，只是因為司機多喝一點酒，卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷，也給自己帶來了一生的遺憾。
生命對于每個人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時刻要提醒自己，要遵守交通規則，珍愛生命！
小學交通安全系我心（優質18篇）篇七
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏的加快，汽車等交通工具給我們帶來了前所未有的方便，在大家贊嘆社會進步、享受便利的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在疾馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規則，安全行駛，這些交通事故就能避免發生，我們就能健康成長。
大家對“交通安全”這個詞并不陌生，因為從我們剛學會走路時，家長、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時的一次走神，過馬路時的一次闖紅燈，開車時的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會付出慘痛的代價，使一個生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個人：必須時時刻刻注意交通安全！
你瞧，那邊有一個小姑娘，她要過馬路前，先看看左邊有沒有車，確認了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實沒有車以后，她才走到對面；再看看，那邊那個男孩，他著急回家，騎著自行車直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車疾馳而過，后面又來了一輛三輪車，三輪車上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險的一幕啊，要是騎車再偏一點，要是三輪車再快一點，這個小男孩也許就沒有明天了，我看得是一身冷汗。
看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
當然對于交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人每時每刻做起，特別是作為一名行動相對來說緩慢的行人，更應該引起注意。作為一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境。
我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會珍惜你，我們學生要做的就是做到必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校也可以請來警察叔叔，給同學門上關于交通的課，使同學們更好的知道交通規則對我們每個人的重要性。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇八
讓我們一起來呼吁吧!
遵守交通規則，人人有責……。
當大家高高興興過馬路時，是否會想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導小朋友過馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來的?在烈日當頭的時候，民警叔叔依然堅守崗位。為了人們的安危，他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全，他們與那毒辣而又火紅的太陽斗爭著，我不時看見幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來……冬天，無論是刮著凜冽的寒風，還是下著鵝毛大雪，民警叔叔仍不顧一切困難，盡全力維護交通秩序，保證了人民安全。
雖然我們被冷風吹得直打哆嗦，可每當看到民警叔叔不畏困難的精神時，心里還是暖洋洋的。一個秋天日的早晨，天氣很冷，走在上學路上的我忽然看見一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過馬路。最后還把自己的大衣脫下來披在老奶奶身上。這種助人為樂的精神，我看在眼里，記在心里，感動極了。星期六早晨，天氣晴朗，我和媽媽出去放風箏。看見一個小孩正在過馬路。
突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來，可他沒注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方，一個民警叔叔撲過來……那個小孩雖然獲救了，而民警叔叔的腳卻被軋傷了。民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學習。我們應該從小做一個“小民警”，學習民警叔叔那種助人為樂、舍己救人、無私奉獻的精神。
交通安全，對于我們來說，并不陌生，但很少有人能記住隨時隨地注意安全。
有一次放學后，我看見有一個人，走到四岔路口，他不顧四面八方的車，自以為身手敏捷，可以躲過車，就直接從西向東面飛奔，突然，一輛轎車向他沖來，要不是那個轎車主人因車開得慢而及時剎住車，他就可能要忍受被車撞之苦了。可萬一畢竟抵不過一萬，還有一個人就沒他那么幸運了，那個人在走路時，不知為什么，有可能在和好朋友嬉戲或說話，他不看前方，只顧往后看，突然，一輛電瓶車朝他撞來，他立刻倒在地上，揉了揉受傷的地方，一邊揉還一邊哭，最后，被打上了石膏，過了幾個星期的無法自理的生活，他的腿才有所好轉。
為了，我們的安全，為了不讓家人擔心、痛苦，讓我們時刻注意交通安全。
星期天，我和兩個同學去盧森家玩，我在一旁安分守己地騎著自行車，而他倆，在手拉手騎自行車，騎驢了幾分鐘，他倆就撞了起來，他倆坐在地上十幾分鐘，才爬了起來，因為受了一次教訓，我的這倆位同學再也不敢在手拉手騎自行車了。
同學們，我們一定要記住:汽車或走路時，不能橫沖直撞，馬路上，不能和好朋友打鬧或嬉戲，不能坐在護欄上，更不能不看信號燈，因為，這樣就容易發生交通事故。千萬記住，未滿十二歲的人還不能騎自行車。
交通安全就像我們的守護神一樣，時時刻刻守護著我們的生命。讓我們記住交通安全，做到安全交通!
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。如果說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀;如果說人生是鮮花，那么，安全就是香氣;如果說人生是高山，那么，安全就是綠樹。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題。我們要事事講安全。
安全，牽系著每一個人的生命。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。我想，如果人們遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你;無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到:我們每個人都要做到:珍愛生命，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇九
2、遵守交通規則，預防交通事故。
【導入新課】。
上一節安全課，我們了解了一些基本的安全常識，這一節課我們繼續了解相關交通安全標志等知識。
【教學內容】。
一、交通信號和標志規定。
(1)信號燈。
常見的交通信號燈有兩種。一種是指揮信號燈，它由紅、黃、綠三種光色組成。紅燈亮時，不準車輛和行人通行;綠燈亮時，準許車輛和行人通行;黃燈亮時，不準車輛行人通行，已越過停車線的車輛和已進入人行橫線的行人，可以繼續通行。另一種是人行橫道信號燈，設在人行橫道口處，綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;紅燈亮時，不準通過人行橫道。
(2)交通標志。
1.警告標志。警告車輛、行人注意危險地點的標志。警告標志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案。形狀為等邊三角形，頂角朝上。如：注意行人、十字交又、t型交又、向左急彎路、連續彎路等。
2.禁令標志。禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。禁令標志的顏色一般為白底、紅圈、黑圖案。其形狀為圓形或頂角向下的等邊三角形。如：禁止通行、禁止駛入、禁止機動車通行、禁止行人通行等。
3.指示標志。指示車輛、行人實施某種交通行為的標志，其顏色為藍底、白圖案，形狀分為圓形、長方形和正方形。如：直行、向左轉彎、機動車道、非機動車道、步行等。
(3)交通標線。
1.人行橫道線。人行橫道線是用白色油漆在城市公路上畫的寬狀橫線，專供行人過馬路使用。
2.中心線。中心線是一條白(黃)色的劃線，是在較寬公路上設置的雙向車道的分界線。
3.停車線。設在交又路口處的一條白色短線，它是車輛在交又路口等待綠燈放行時的停車界線。
4.人行道線。其作用是專供行人行走，任何車輛不得在此道行駛。
二、道路交通隔離設施。
道路交通隔離設施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體，用來分隔車輛與車輛、行人與車輛，使它們都按規定的路線通行。道路交通隔離設施包括綠化隔離帶，行人護欄和隔離墩。行人護欄安裝在人行道外側、非機動車道和人行道之間，用來保護行人在人行道上行走的'安全，防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。禁止行人跨、鉆行人護欄，以防發生意外。
隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩，用來分隔上、下行車道。設置隔離墩，有利于分道行駛，各行其道，確保安全暢通。
三、在放學和集體外出時應怎樣做?
在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧，不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
四、十二歲以下兒童不準騎自行車。
城市道路復雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經驗，應變能力差，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規定：“12歲以下的兒童不準在道路上騎自行車。”
為什么未滿12周歲的兒童不準騎車?
根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。
交通事故是指車輛駕駛人員、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關活動人員，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規、規章的行為，過失造成人身傷亡或財產損失的事故。
”事故現場“是指發生交通事故的車、物、人、畜以及有關痕跡物證等所在空間場所。發生交通事故后，當事人應在交警到來之前，用繩索、石塊等設置現場保護警界線，以防止現場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛，要劃好詳細標記，以保護現場原貌。
發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話”122“、”110“或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。
在交通民警未到時，當事人絕不允許隨便離開現場或私自處理。當事人肇事逃逸或者有意破壞、偽造現場、毀滅證握，使交通事故責任無法認定的，應當負全部責任。
當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責任無法認定的，應負全部責任;當事人各方有條件報案而均未報案，或未及時報案，使事故責任無法認定時，負同等責任。
我們如果遇見交通事故，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助求護。發現事故雙方有”私了“情況，要及時勸阻。
如果是我們中小學生發生了交通事故除了應該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點：
1、千萬不要”私了“，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打”122“、”110"報警，通知警察趕到現場處置。
2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。
3、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現場以使認清事故責任。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。
附：全國通用的報警求助電話。
1、110報警電話，由公安指揮中心受理。
2、119火警電話，由消防指揮中心受理。
3、120急救電話，由醫療急救中心受理。
4、交通事故報警電話是122。撥打時，簡要說明事故發生的時間、地點及車輛、人員情況，并記住肇事車輛的牌號，還要保護好現場，及時搶救傷員。在事故現場不要圍觀。
〖110報警服務臺受理報警的范圍〗。
1、受理刑事、治安、交通、消防等報警。
2、受理各種其它緊急危難求助。
3、受理各種治安問題的舉報、投訴。
4、受理對公安機關的投訴。
5、受理供水、供電、供氣、醫療等求助。根據電信部門規定，使用110、119、120、122四種全國通用的電話報警求助均不收費。即不用ic卡或磁卡均可撥打以上四種電話。
【思考與實踐】。
明確了交通安全知識后，一要自覺遵守交通規則，二要向身邊人宣傳。
文檔為doc格式。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十
第一篇：
珍愛生命。
第二篇：
為了提醒我們全家都注意交通安全，今年6月1日，我曾提議把6月1日這一天定為我們家的安全警示日。目的在于警示我們家每個人都要注意：過馬路不僅要做到紅燈停、綠燈行，要走斑馬線;還要左右看看，沒有汽車再過。這樣，即使有飆車和醉酒駕車闖紅燈的人，也不至于發生意外。
盡管這樣，爸爸每天上班前，我還是要不厭其煩地對爸爸說一聲：“爸爸，上下班路上要小心。”
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十一
想起爸爸帶我過馬路時一定要左顧右盼。“安全第一呀”，他總說。我總笑他不夠果斷。現在才明白，他拉著我左顧右盼時，其實是對我滿滿的愛。
街角有個修自行車的老人。那天我的自行車扎胎了，老人不但幫我補好了胎，還檢查了我的`剎車片。他說剎車片磨損太多了，提醒我換一塊。他看到過太多安全事故，所以，用自己微小的行動，提醒我們注意行車安全。
在路上，我經常會看到交警。那往往是在早晨和傍晚，車流的高峰期。馬路上的車如同蟻群，緩慢地向前移動。路的中心，一臉剛毅的交警叔叔筆直挺立，疏導著交通。冬天呼嘯的北風吹不走他們心中的熱氣；雨雪交加的日子，他們像青松一般矗立。因為他們的付出，來來往往的車流遠離了擁堵和危險。
人的生命，最為寶貴，也最為脆弱。車來車往，惟愿你我平安。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十二
生命，一個既充滿期望的，又軟弱的字眼。這個字眼，既讓人覺得了解，又令人感覺生疏。由于你無法十分地看透生命，生命很奇妙，也很雜亂。但是關于生命，我只知道人的生命是軟弱的，咱們要好好關愛。大多數人們的說法也是如此。人生如此時間短，愛惜生命，關愛生命，讓咱們在時間短的有限的人生里取得無限的高興。但是如此夸姣的現象現在只能是夢想，由于在現在這個社會，這個社會的人們“不允許”。
跟著經濟的開展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。很多的車輛奔跑在一條擁堵的道路上，難免會發作交通事故。現在的新聞報道，我看到許多人都是由于交通事故而喪身，有許多都是些學生，真是很悲傷，祖國的花朵、祖國的期望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛？在我看來，國家應該注重交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故也許就不會發作得那么頻頻了。紅燈停，綠燈行的根本交通規律眾所周知，但是真實可以做到的，且做得好的屈指可數。在我們看來，紅綠燈的效果不大，由于我們都是看風使舵，只需車輛沒有多少的時分，管它紅燈仍是綠燈，直接闖過去就是了。假如有交警的時分，我們或許就不會那么肆無忌憚了，會收斂些，會自覺些。究竟闖紅燈是違法，會有賞罰的，我們也不期望惹上些欠好的事，都是求安全。但是有些人就是要闖紅燈，圖個速度，被交警抓到后，不光不認錯，還對交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通體現。近來，發作的交通事故太多了，我真想對駕馭司機們大喊：“不要再開快車了，那是十分風險的工作，假如長時間開快車，會禍不單行呀！不光車子被撞壞，還會另自已和他人受傷和賠錢，多吃虧啊！”
生命只要一次，幸福高興把握在你的手里，期望同學們經過這篇文章，學會愛惜生命，養成自覺恪守交通規則的好習慣。
我信任，假如人人都恪守交通規律，那么這個國際就會愈加夸姣！
文檔為doc格式。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十三
現在汽車是一種非常重要的交通工具，人們在享受汽車帶來方便、快捷的同時，卻也不得不面對帶來的困擾。現在的車禍事故，已經成為我們人類的第一殺手。
某校學生譚某去在同學家玩，在返回學校的時候，因為與同學嬉戲打鬧、互相追逐。中途因為貪玩，被一輛汽車撞倒、輾壓，當場死亡。
還有一則事例：某校的6名學生相約一起出去郊游，在去郊游的途中，馬某與李某因為騎車打鬧，最后自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時，對面駛來一輛面包車，駕駛員發現兩人后，急忙鳴笛并靠右行停車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲后，急忙捏車閘，發現一個車閘失靈，一個脫鏈，忙用各種方法停車。由于采取了上述措施，造成自行車搖晃厲害，迎面撞上已停靠汽車的左前端，造成重傷，在醫院而死亡。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十四
每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。
安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒有真正落到實處，部分同學還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。
你是否明白？一起安全事故的發生，對于一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來的父母嗎？生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊！
其次，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實到學習中。
再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際生活中，嚴格貫規貫制，杜絕任何誤操作事故的發生。
同學們，“安全防范，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個人的腦海里！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十五
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?俗話說：“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求，在交通方面則表現為“一慢二看三通過”。同樣是通過十字路口，有的人忘記了安全，不管信號，不聽協管員的哨聲，“翻過障礙”，“闖過難關”，很有點“飛人”劉翔的架勢;而有的人卻在安心地等信號，雖然著急，也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現存在著巨大反差，一種是文明美麗的使者，另一種則是不雅丑陋的代表。
很多看似很不起眼的行為，它的背后都隱含著血的代價，那些觸目驚心、令人發指的事故警示牌就足以說明問題。我們經常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標語，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十六
親愛的同學們：
隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車由此，我們聯想到每天上、放學時看到的危險狀況：學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和電動車逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學時，接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。為了你我的生命安全，望直港鎮中心小學少先隊大隊部向全校小學生倡議：
1、認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。
2、必須乘坐車況良好，無安全隱患，證照齊全的車輛。
3、不騎車帶人，不違章載物；與同學結伴行走時,不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、騎車的學生確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。
5、騎自行車進出校園或橫過機動車道時，應下車推行；行人橫穿馬路時須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。
6、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上。
7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
8、不食用、不購買校門口無證設攤上出售的食品和小玩具等商品。
大隊部。
20xx年4月。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十七
同學們：
平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應“全市中小學生交通安全教育宣傳月”活動，進一步提高中小學生交通安全法制意識，預防和減少涉及中小學生的交通事故，充分發揮在校學生青年在道路交通安全中的模范帶頭作用，共建一個安全、有序、暢通的交通環境，學校團總支向全體學生發出以下倡議：遵守交通規則，從我做起。
5、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放；
7、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上;。
同學們：交通安全與我們息息相關，為了自已的生命，請大家從今開始遵守交通規則吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學交通安全系我心（優質18篇）篇十八
今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，為積極營造“全國中小學生安全教育日”宣傳活動的濃厚氛圍，全面加強廣大中小學生的安全意識，紅星二場學校在3月28日周一升旗活動，進行了《加強疏散演練確保學生平安》國旗下安全教育講話。
同時學校政教處組織全校一至九年級各班辦安全手抄報，進行安全教育，并召開班主任安全工作會議加強全校班主任安全意識，進而提升學校安全管理工作。并在周一班會課各班進行了以安全為主題的班會課。
文檔為doc格式。