優秀作文具備較強的文化素養和批判思維，能夠體現作者的思辨能力和獨立見解。優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。如何調整自己的寫作思路，讓作文內容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇一
接連不斷的高燒，記憶仿佛模糊了好多。
恍若隔世。
不知道什么時候聽誰說過，只要不停地跟自己說我很美我很美我很美，然后我就真的會很美了。具體是不是這樣我不知道，還沒試過。可是從那之后的每天，我都拼命對自己說，我很堅強我很堅強我很堅強。以為真的做到了，卻始終不曾明白，以為的堅強，從來都不是堅強。我還是以前那個不喑世事的我，摔在地上、便碎了。
從來都不是個乖孩子。 總是不好好吃飯，所以經常胃疼，疼得掉眼淚。 盡管如此，依舊習慣性地敷衍著朋友們發來的關心短信。“很好”“沒問題”“放心”…… ?其實具體會怎樣，自己心里也沒底兒。 更不知道什么時候會逐漸厭煩這樣的生活。 原本靜如死灰的心，投入了一顆叫作寂寞的石子，泛起的點點漣漪，開始蔓延。
偶爾抬頭仰望天空時，會突然想起小四。那個擁有雙子座的雙重性格，那個晝時活潑開朗、夜里卻兀自傷感，那個習慣用憂傷文字敘述故事的大男孩。 說到這里，感覺自己跟他居然驚人地相似。只不過，在寂寞的時候，我不會用45°角仰望天空——這個動作的確很憂傷，可它只適合小四。 或者說，我只習慣日落時分，看著自己拉長的影子，直至白晝落下帷幕。 如果有一天，你看見一個孩子靜靜佇立在夕陽下，親愛的、那一定不是我。用小四的話來說， ?我寂寞的`時候，沒有人會看見。
近乎瘋狂地迷戀李清照跟李煜的詞。 有時會想，那人比黃花瘦的幽怨，應該在無疾而終的等待中煙消云散了吧。 ?那些剪不斷、理還亂的惆悵，就讓它化作一江春水，流盡了、也便沒有了。 ?或許這樣說有些僑情做作，但也確實是內心深處所想。
他說，在那邊好好照顧自己，加油。 ? 她說，在那邊，要努力。 ? 他們說，加油，我們會想你。 ? 我說，我不知道。
我真的不知道。 ? 習慣了沒課時像貓一樣慵懶地蜷在被窩，習慣了上自習時盯著書上某處發呆，亦習慣了在每個凌晨，讓呆呆的小企鵝獨自流浪在網絡街頭。
越來越散漫的生活。 越來越無厘頭的思緒。
我在干什么，我該干什么。
我忘了…… ? 曾經哥跟我說，感情不能說明一切。這個世界有兩種人：一種拿的起放的下，另一種始終被愚弄。 就像我們一直玩著的游戲，久之，原來一直是游戲在玩我們。
空潭映月，月影成悲。寂寥爾爾，靜思其味。
寂寥爾爾，靜思其味。 ?直到現在我才明白，原來自己所追尋的東西，真的近在咫尺。 以前一直追尋的某種信念、只是習慣性地去堅持吧。 ? 就像身邊那些情侶，不管怎么爭吵、最后卻還是在一起。 不為別的，只是習慣了。
生活，亦是游戲。 ? 而在現在這場游戲中，我扮演的角色，是個小孩子。 ? 很驚訝于這個安排。
不止一次地被同寢室的人說單純。
單純？單純。
曾幾何時，似乎也有人用這樣的詞形容過我。可是時間太久，久到我已無法將其記起。只能把它當作是個夢，一個純真的美夢。 而今，這個夢被再次掀起。
不過也無所謂，單純就單純。
我知道，我已慢慢入戲。
「怎樣？或許我們都行同陌路人…… ? 彼此，不認識。」
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇二
五月一日是勞動節，很多人打算去合肥旅游，那么，20xx年五一期間，合肥的天氣情況如何呢?以下是本站小編為大家整理的20xx合肥五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。
合肥五月平均溫度是17℃-26℃，
白天平均26℃，建議穿棉麻面料的襯衫、薄長裙、薄t恤等清涼透氣的衣服。
夜間平均17℃，建議穿套裝、夾衣、風衣、休閑裝、夾克衫、西裝、薄毛衣等保暖衣服。
合肥五月為旱季，降水較少,建議多補充水分。
合肥歡樂島。
歡樂島東面毗鄰明珠廣場、安徽省國際會展中心，西傍大學城，與集安徽名俗、人文、風物于一體的徽園隔街相望。其占地面積達200畝，分為六大區域：山地訓練營、工藝園區、農事園區、軍事體育區、拓展培訓區、文體娛樂區，共設幾十種活動項目：
山地訓練營——包括飛降、暗道、臂力通道、爬網等，在飛檐走壁的時候、在峽谷飛落的時候、在穿越昏暗莫測的暗道時，您會感受到什么是勇敢、什么是強者。
工藝園——集陶藝、染織、木工、石膏、蠟型、編織等多種工藝為一體，是藝術創造、藝術休閑的理想天地，在這里您可以看到思想和技能的完美結合，看到一個悄然迸發的火花怎樣成為一個現實的成果，看到自己的期望和自己的勞動有怎樣的距離，令您心靈深處感受到真實而又浪漫的文化藝術氣息，獲得學習與工作之外的知識與樂趣。
農事園區——匯集無土栽培、標本制作、繩藝、冰淇淋、豆腐、蛋糕的制作等，是傳統技藝與現代高科技的完美組合，這里是學習的延伸、是家庭生活的補充、是勞動技能的展臺。
軍事體育區——有蹦極、攀巖、射箭、上網、走鋼絲、太空漫步、機動車駕駛等具有吸引力的運動項目。
拓展培訓區——培訓與活動的結合、學習與趣味的融解，體驗式培訓利用自然環境與精心設計的活動項目，充分挖掘人的潛能，達到陶冶情操、超越自我、完善人格、熔煉團隊的目的，包括管理新思維——領導力課程;凝鑄新團隊——團隊建設課程;走進新歷程——新員工融入課程;改善心智模式——國家公務員課程;跨越新世紀——大學生課程等八類課程，含有背摔、過電網、空中抓杠、空中斷橋、逃生、集體木鞋、心靈聚合、排序、空方陣、危險旅程、模塊、殺人游戲、戰俘、荊棘取水、孤島求生等活動項目。融挑戰性、趣味性、教育性于一體，是現代人、現代組織全新的學習方式。
文體娛樂區——激情燃燒的篝火晚會、神秘莫測的化裝舞會以及搭建友誼之橋的交友俱樂部，讓您領略輕松假日的多彩生活。
合肥歡樂島公園門票價格：30元，游樂項目單獨收費。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
不知不覺初三的生活來到了，我的生活也在悄然發生改變。
在學校，老師教的知識明顯增多，尤其是政治和歷史。以前政治一課時只有短短幾段，并且幾乎都是生活中總結出來的，好記憶，并且一到考試可以臨場發揮，根據歷屆隨便寫幾條都可以得到高分，不過現在可就是一個天上一個地下。套用政治老師的一句話：“只有初三的政治才叫政治”。現在我們上課的主要內容便是以前在電視上經常看到的“三個代表重要思想”“科學發展觀”，幾乎是同篇全要背誦。
臨場發揮這招幾本上是妄想，如果要是可以，我估計這位同學，跑到政法大學當個教師都是綽綽有余的。并且還要牢記知識點以免“串門”不然的話，今天的“人民代表大會是機關”“明天就變成政治制度了“。因此我只能利用早讀抽時間看，“賦閑”在家時多多看幾眼，并且連續性很重要，如果你偷了會懶，就可能會把知識忘得一干二凈，所以只有長時間堅持，才會出成績。
在家里，父母的嘮叨指數直線上升，與成績直接掛鉤，這次月考成績我考得很不理想，出門開始說個不停，以至于我多次走神，很多時候把鑰匙落在家里，回家又是一頓批，老爸、老媽幾乎與一年前判若兩人，吃飯時“討論一下英語學習情況”收拾碗筷，探究一下語文背誦情況，唉、我能做的只有繼續寫那永遠搞不定的助學，背誦著長篇闊論的文章，但是積極調整心態很重要，雖然這不是一時半會可以做到的，不過我認為只要每天堅持一點，進步一點，那我邁向一中的腳步也就會更加輕盈一點，我覺得初三就是一個自然選擇的過程，只有那些擅于取長補短的人才可以被社會認可。
所以面對初三我們不要輕易談苦，蠶不也是破繭才可以成蝶嗎?
文檔為doc格式。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇四
20xx年的五一勞動節即將到來，很多小伙伴都喜歡出去旅游，杭州是個不錯的選擇，以下是本站小編為大家整理的20xx五一去杭州怎樣，歡迎大家閱讀。
西湖，位于浙江省杭州市西部，是中國主要的觀賞性淡水湖泊，也是中國首批國家重點風景名勝區。照山的雷峰塔與寶石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。主要景點有：一山(孤山)、二塔(雷峰塔、保俶塔)三島(小瀛洲、湖心亭、阮公墩)三堤(白堤、蘇堤、楊公堤)等。4月20-5月20日在滿隴桂雨公園會舉辦西湖杜鵑節。
胡雪巖故居，位于杭州市河坊街、大井巷歷史文化保護區東部的元寶街，落成的故居是一座富有中國傳統建筑特色又頗具西方建筑風格的美輪美奐的宅第，原有建筑均以銀杏木、楠木、酸枝木、紫檀木、南洋杉、中國櫸木等名貴材料來建造。故居無論是從建筑還是到室內家具的陳設，用料之考究，堪稱清末中國巨商第一豪宅。
西溪國家濕地公園位于杭州市區西部，西溪風景區在過去是僅次于西湖風景區的杭州市第二大風景區。景區內有一百零八個景點。曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內第一個也是唯一的集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，具有“杭州之腎”和“副西湖”美譽。在西溪濕地里有湖泊燒烤區、深潭口、百家、煙水漁莊等餐飲飯店可以用餐，喝茶的地方也不少，推薦去梅竹山莊、西溪梅墅。主要景點有：福堤、綠堤、壽堤等。
錢塘江是中國浙江省第一大河，發源于安徽省黃山，流經安徽、浙江二省，河流全長688千米，錢塘江河口呈巨大的喇叭形，地勢從西南向東北傾斜，干流依勢向東北注入杭州灣。河流呈羽狀水系。錢塘江大潮是世界著名大潮之一。主要有：交叉潮、線潮、回頭潮。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇五
麗江是個很美的地方，在20xx年五一到來之際，很多小伙伴打算到麗江游玩，那么，麗江五一的天氣情況如何呢?以下是本站小編為大家整理的20xx麗江五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。
小雨轉多云，最高氣溫20℃，最低氣溫9℃，微風小于3級。
多云，最高氣溫21℃，最低氣溫8℃，微風小于3級。
多云，最高氣溫22℃，最低氣溫8℃，微風，小于3級。
世界文化遺產麗江古城坐落于玉龍雪山下。麗江大研古城已有近千年歷史，是國家級歷史文化名城和我國首批進入世界文化遺產名錄的古城。它是以充分體現人與自然和諧統一，多元融合的文化為特點，以平民化、世俗化的百姓古雅民居為主體的“建筑群”類型世界文化遺產。是一座至今還存活著的文化古城。
云南麗江地處青藏高原與云貴高原的過渡區，麗江古城海拔約2400米。正常人通常在麗江古城不會有高原反應。麗江氣候屬低緯度高原季風氣候，陽光充足，紫外線強，冬季干燥，風大，夏季涼爽，多雨。麗江氣溫年溫差小，單日早晚溫差大。麗江古城冬季最低氣溫0℃左右，夏季最高氣溫26℃左右。
3月-5月是麗江的春節，氣溫約5℃-20℃，以晴天為主。12月--4月底是麗江陽光最充沛的時光，麗江有一句話是這么說的“最值錢的是太陽，最不值錢的是時間”。
麗江早晚溫差較大，來旅游的朋友千萬注意早晚添衣，以免感冒。
麗江地處高原，紫外線強、空氣干燥，請注意保濕和防曬，防曬霜至少30倍以上方有效果。麗江古城街巷較多，容易迷路，記住備好古城地圖，游玩時才不至于掃興。
麗江古城游客較多，特別是下午六點過后，切記保管好自己的貴重物品。第一次來的游客，如果是坐飛機過來，建議提前訂好房間，聯系好接站事宜。
出外旅游，可能水土不服，請備好藥品，來麗江主要要備好曬后修復、高原反應、水土不服方面的藥品。
麗江口味接近川菜，總體偏麻辣，如果不吃辣的，點菜前一定要對廚師說明。
雪山上不宜劇烈運動，不宜飲酒，多食蔬菜、水果，以防發生高山反應。年老體弱者，有高血壓，冠心病，心臟病者不宜上雪山。瀘沽湖位于群山之間，又有湖面調劑氣溫，氣候冬暖夏涼，月平均溫度都不到20℃，但是，前往瀘沽湖旅游，最好的季節還是春夏季。來之前，最好查一下麗江天氣預報。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇六
步入初三，意味著正式進入備戰中考狀態。同學們知道要努力了，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁，怎樣使勁，一時間還真摸不著門。筆者結合自身教學實際，從學生、家長、教師三方面談談如何在初三階段做到事半功倍。
學生：學會耐壓抗挫
在初三階段，一個顯著的變化就是“三多一少”，即課程多，作業多，考試多，休息時間少。除了質檢考、模擬考、畢業考和升學考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時同學們難免會有成績不理想的情況出現，很容易情緒波動，對自己產生懷疑。面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，要求新上初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
其實，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事，問題暴露得越多越好，發現了漏洞就及時補上。考試之后，看一下哪些不該丟分的地方丟分了，可以將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復思考、練習。同學們要學會通過反復分析成績，對自己的學習心中有數。時間要抓緊，心態要平靜，不必太過于計較分數和名次。在時間的安排上，要特別講究效率。千萬不能為了復習而突擊熬夜，影響第二天的聽課質量。
初三上學期，老師還會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期會系統復習，到了這一階段，由于時間關系，有的地方老師不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，因此學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰，聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留問題過夜。
初三階段學習任務繁重了，初三一整年始終充滿一種緊張的中考氣氛，同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接，疲以應付，同學間你追我趕的競爭態勢必然會給學生帶來壓力，難免產生種種心理困惑和交際障礙。因此要對初三學生提前進行“耐壓”和“抗挫”教育。
面對新環境、新變化，同學們一定要有思想準備，并做好相應的心理調適;注意客觀分析自己的長處和短處，給自己作出正確的評價，時時激勵自己不斷向目標努力。還要盡快了解新環境，主動接受新環境，使自己盡量融入集體，多交一些朋友。總之，同學們要以自信、寬容的心態，盡快適應學習上的種種競爭。
家長：心態要放平
心理專家發現，現在，畢業恐懼癥已經“傳染”給了家長，孩子臨近中考，一些家長開始失眠、焦慮，甚至全身不舒服。家長們的這種表現，主要還是來自對孩子的過度保護和對孩子學習成績好壞的過分緊張。家長們的緊張心理對孩子初三的`學習生活是十分不利的。要想讓孩子遠離心理壓力，家長的心態首先要放平。
家長應該主動把孩子升學的壓力分擔出去，該讓孩子承擔的就讓孩子去做，不需要家長太過操心的，請別放在心上。相信自己的孩子。每一個孩子都是很有潛力的，家長包辦一切的做法不僅家長受累，孩子也不快樂。家長們還應從心理上對升學有一個正確的認識，初三生活對孩子來說是一次全新的鍛煉，會充滿很多成長的快樂。家長要知道，自己調整好心態對孩子會有很大的積極影響。
教師：要以人為本
教師要善于改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、活潑、開發型的語文課堂教學模式，革新教法，重啟發不包辦，多討論少講授，多對話少問答，重過程重積累，努力激發學生的學習興趣和問題意識。
教學無定法，但教學必須得法。所謂“得法”，主要是指通過教師在一段時間的教學之后，學生能獲得具體而實在的進步。這就需要教師具有一種反思的意識，要求每一個教師不斷反思自己的日常教學行為，持續追問自己：“什么樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“我的教學方法合適嗎?”、“有沒有比我現在更有效的、更適合學生的教學方法?”一切都要以學生為本。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇七
廣州地處亞熱帶沿海，屬海洋性亞熱帶季風氣候，那么，在20xx年五一期間，廣州的天氣情況是怎樣的呢?以下是本站小編為大家整理的20xx廣州五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。
05月02日星期一陰白天氣溫31℃微風小于3級;夜晚氣溫19℃微風小于3級。
廣州五月平均溫度是23℃-30℃，
白天平均30℃，建議穿棉麻面料的襯衫、薄長裙、薄t恤等清涼透氣的衣服。
夜間平均23℃，建議穿單層棉麻面料的短套裝、t恤衫、薄牛仔衫褲、休閑服、職業套裝等舒適的衣服。
廣州五月為雨季，降水較多,建議帶雨傘出行。
廣州花都香草世界。
廣州花都香草世界是中國首家以種植香草為主題，集香草育苗、種植、食用、旅游觀光、科普教育為一體的生態農業基地。基地依山傍水，生態環境優越，交通便利。園區分為東方普羅旺斯--薰衣草王國、香薰園、玫瑰園、萬國蔬果園、婚紗攝影、農家博物館、兒童手工課堂、美食點心坊、兒童科普教育園、香草食用研究基地等項目。
廣州花都香草世界特點。
1.、在這里你不僅能見識到數十種浪漫可愛的香草植物，更可以品嘗到用香草制作的款款美食。
2、.這里收集和引種了世界各地著名香草。
3、全力打造香草世界生態農業基地。
4、國內首家以香草為主題，以香草育苗、種植、食用、觀光、科普教育為一體的生態農業基地。
5、華南地區最大的香草主題公園。
在diy香草工藝坊內，不僅可以免費品嘗薰衣草蛋卷、曲奇餅干，還能帶些香草茶、香薰包或手工點心做手信。
廣州到花都香草世界的交通信息：
1、從廣州坐車到花都汽車總站，門前轉乘4路公交車可直達香草世界;。
2、乘坐地鐵3號線到機場南站出口下，乘坐出租車到花山鎮香草世界;。
3、自駕路線：廣州——107高速——海布出口——楊屋收費站轉左6公里處——花都香草世界。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇八
1、在講解了方法、態度、基礎之后，小編想跟各位說一下關于解題方面的內容，你要知道想要學好數學是沒什么捷徑可走的，唯一的方法就是做題。首先，初三學生們應該保證一個數學題的量，就是自己每天大概要做多少道數學題，這個可以根據學生自己的實際情況來定。
2、當然這些題可能并不僅僅是書上的了，還包括自己準備的數學練習冊上，那么選擇一本帶有詳細解析的練習冊就很重要，順便希望大家也能買一本近幾年的中考數學真題，這樣可能會讓初三學生提前進入中考數學的一個氛圍當中。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇九
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念(用字母或數字表示的式子是代數式)中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是代數式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯系起來。
我們的建議是：更細心一點(觀察特例)，更深入一點(了解它在題目中的常見考點)，更熟練一點(無論它以什么面目出現，我們都能夠應用自如)。
二、總結相似類型的題目。
這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。
這個問題如果解決不好，在進入初二、初三以后，同學們會發現，有一部分同學天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄得一團糟。
我們的建議是：“總結歸納”是將題目越做越少的最好辦法。
三、收集自己的典型錯誤和不會的題目。
同學們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。
同學們做題目，有兩個重要的目的：
一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。
另外一個就是，找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內容。
但現實情況是，同學們只追求做題的數量，草草地應付作業了事，而不追求解決出現的問題，更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發現：過去你認為自己有很多的小毛病，現在發現原來就是同一個問題在反復出現;過去你認為自己有很多問題都不懂，現在發現其實就是這幾個關鍵點沒有解決。
我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發掘、冶煉，才會有收獲。
四、就不懂的問題，積極提問、討論。
發現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。
原因可能有兩個方面：
一是，對該問題的重視不夠，不求甚解。
二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態，學習任何東西都不可能學好。
“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學科慢慢失去興趣。
討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當的同學，這樣有利于大家相互學習。
我們的建議是：“勤學”是基礎，“好問”是關鍵。
五、注重實戰(考試)經驗的培養。
考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什么都會，課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。
出現這種情況，有兩個主要原因：
一是，考試心態不好，容易緊張。
二是，考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。
心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。
我們的建議是：把“做作業”當成考試，把“考試”當成做作業。但要強調的是，任何方法最重要的是有效，同學們在學習中千萬要避免形式化，一定要追求實效。
初三怎樣提高數學成績。
結合生活創設教學情境，激發學生學習興趣。
《新課標指出》：數學課程“不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……，數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上”這就是說，數學教學活動要以學生的發展為本，要把學生的個人知識、直接經驗和現實世界作為數學教學的重要資源.例如我在上八年級平方差公式時，我首先是出示了一道這樣的問題作為引入：小明去市場買糖，這種糖每千克9.8元，他買了10.2千克糖，給售貨員應該給多少錢?就在售貨員用計算器算錢時，小明一下說出了應該給99.96元錢，售貨員大吃一驚，結果她算出來和小明說得一樣，然后我就問同學們小明是不是很聰明，同學們都說是，我說小明為什么算得這么快，并不是小明比你們聰明很多，而是用的是我們今天所學得知識來算的，你們學完也會和他一樣聰明的，學生瞬時對這節課有了很大興趣，聽講也很專心，這節課達到了很好的效果，同時也達到了讓學生把所學知道用到現實生活中的目的。
開展數學活動，鍛煉學生的動手能力。
新課程標準下的教材非常重視學生活動的開展，尤其重視操作能力的培養，因為它具備知識綜合性強、趣味性強、知識容量大等特點.因此，老師要充分利用測量、制作活動等，讓學生在多樣化的操作活動中體驗數學.要把課堂上所學數學知識應用于生活實際，往往被錯綜復雜的生活現實所難住，這就要加強戶外測量、實踐操作，培養把所學知識運用于生活實際的能力.例如，教了“比和比例”后，我有意把學生帶到操場上，要學生測量計算操場邊的樹高，樹木高參天，如何測量?有人提議拿繩子，先用繩子量樹，下樹后再量繩子，這可是個好辦法，可又無枝可攀，如何上去?教師適時取來一根長2米的竹竿，筆直插在操場上，這時正陽光燦爛，馬上出現了竹竿的影子，量得這影子長1米，啟發學生思考：從竿長是影子的2倍，你能想出測樹高的辦法嗎?學生想出：樹高也是它的影長的2倍，(教師補充“在同一時間內”)這個想法得到肯定后，學生們很快從測量樹影的長，算出了樹高.接著，教師又說：“你們能用比例寫出一個求樹高公式嗎?于是得出：竿長：竿影長=樹高：樹影長;或：樹高：竿長=樹影長：竿影長.在這個活動中，學生增長了知識，鍛煉了能力，所以，我們在教學中應向學生提供從事數學活動的機會，培養學生樂于動手的意識，增強學生的動手能力。
個性化與合作學習相結合，培養學生的創新意識。
課程標準強調要關注學生的個性差異.學生個體間在各方面都存在著差異，特別是生活經驗、知識基礎、思維能力上存在差異，這些都影響學生參與數學學習活動的深廣度，面對學生多樣化的學習需求，在教學中，加強開放、變式性問題的訓練，既能使每個學生都得到相應的發展，也能很好地面對學生多樣化的學習需求.如某中學搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現征集設計方案，要求設計的方案成軸對稱(可以用圓、正方形或其它圖形組成)，如何設計?(這是一道結論開放題，有助于考查學生的發散思維與創新精神。)對此類問題要給學生充足的時間，讓學生既能獨立思考、自主探究，又能進行適當的數學交流活動，讓他們感受到彼此的思維方式和思維過程，以改變自己在認知上的單一性，從而大大激發學生的思考興趣，拓展學生的思維空間，培養學生求異、求變的創新意識。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十
作為準初三生，應該提前做好學習規劃。這個暑假在物理學科上，需要完成兩件事：
1、初二力學的復習。
2、初三電學的預習。
我們今天來重點說說第二點。
初三的物理，只有前兩章是關于內能和熱機的模塊，后面的基本上都和電學模塊有關。
電學模塊需要掌握的電路分析，較之前的力學分析不同。所以往往會出現初二學力學還ok的同學，到了初三上的電學出現不適應的情況。
自然，提前預習電學，在暑假搞懂一部分內容就變得很重要了。
在進度上面，希望同學們可以從電荷一直預習到歐姆定律。掌握好了歐姆定律，開學跟隨學校的進度再學習電功率其實問題不大的。
對于在電學這一模塊的學習中，老師對可能會出現的幾個問題給一些建議。
01。
電學相比力學較為抽象，建議同學在學習的最開始可以類比一下水流。
把用電器理解為需用推動的水車。電池理解為水泵，開關就是閘門。導線就是水平放置的水渠(沒有高度差)。
02。
在學習串聯和并聯關系的時候，要正確理解串聯分壓和并聯分流。其實后者說成并聯匯流可能會更好一些。
在串聯電路中，我們可以把電壓理解為“搶饅頭”，每天分給每個人的饅頭總數是一定的。有一個人胖一些(電阻大)，搶到的也就多一些。留給其他人的就會少一些。
而并聯電路分配電流，可以理解為配發饅頭，配發給每個人多少就是個體自己決定。如果有一天有個人缺席了(電器斷路)，其余每個人配發多少饅頭是不會受到影響的。
03。
盡管在中考并不會涉及混聯電路，但是如果同學們能力可以的話，希望還是可以嘗試掌握混聯問題，這樣在后面的電路學習中會有很幫助。
04。
短路的判斷在電學的學習中，會是一個始終伴隨同學們的一個頭疼問題，那就是短路問題。
對短路的解釋和判斷方法有很多，但是希望同學們在學習了歐姆定律之后，一定可以從短路的本質上理解(包括電源短路和局部短路)。
可以看出，電學是需要透徹理解才能攻克的模塊，同學們要提前進行學習規劃，等到開學后學習電學部分的時候才能心中有底。
幾條有效的學習方法。
一、注重基礎。
對物理現象、規律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。為此，在學習過程中，要注重對基礎知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。物理基礎知識和基本技能的學習應靈活多樣，適當拓寬。
二、高效利用學習資料。
初三是學習資料和試卷鋪天蓋地涌來的階段。那么如何高效的利用這些資料呢?請同學們記住三點：第一，會分類。物理資料放在一個文件夾，更重要的是體現出順序性、模塊性，比如杠桿類型的、力學綜合類型的。或者近一周的按時間順序整理好，這樣才能高效地練習、聽課、尋求輔導。第二，會記錄。每一張卷子上都可能有你不會的題和做錯的題，有些理解了，有些模糊中，有些沒思路。在課上沒聽懂時，一定要用變色筆做出標注，并記錄不理解的地方，在課后尋求同學、老師的幫助。第三，多重復。多做一遍自己做錯了的題目的作用要好于聽懂了就馬上去做新題。所以對于自己屢次錯誤的地方，老師指出特別重要問題，抄在錯題本上，過一周再做一遍來考察自己。
三、貼合實際。
課程改革提倡“從生活走向物理，從物理走向社會”的教育理念。陶行知先生也曾說過：“生活即教育”。這些都為我們指明了物理學習的方向，即必須從密切學習內容與現實生活的關系，從生活中提煉物理問題，應用物理知識解釋生活中的現象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周圍的生活。因此，各位同學應注意觀察生活中經常接觸的物理現象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。例如，在學習過程中對習題中出現的與生活相關的電現象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。此外，能從不同角度出發對問題進行深入的分析，也是復習物理的必經之路。
四、勤于探究。
在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例也是很高的，這也是令部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規定的基本要求為依據。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括：實驗器材的選擇、實驗方案設計、實驗數據的分析、處理及必要的分析與論證等內容。
五、強化規范。
規范是成功學習的前提。因此，在學習過程中應強化解題規范化訓練，明確方法，嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題：嚴格實驗的規范訓練，強調過程與方法，注意實驗問題的開放性;作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規范的訓練;注意書寫格式的規范：簡答題應強化“有所依據、有所說明、簡要結論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹的科學態度也是有益的。
文檔為doc格式。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十一
準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數學就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今后繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關系;30、45直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
要把握好目前的中考動向，特別是近年來上海的中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多，不要會做而不得分。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十二
20xx年五一即將到來，對于想去成都游玩的小伙伴來說，都想了解當地五一天氣的情況，以下是本站小編為大家整理的20xx成都五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。
04月30日星期六雨23℃/17℃東北風轉西北風微風。
05月01日星期日雨23℃/17℃西風微風。
05月02日星期一雨25℃/17℃東北風轉西北風微風。
備注：成都天氣預報前三天天氣預報為精準預報，超過3天的預報信息偶有誤差，僅供參考!
杜甫草堂。
杜甫草堂坐落在成都市西郊的浣花溪畔。杜甫在這里居住了將近4年，寫下膾炙人口的《春夜喜雨》、《茅屋為秋風所破歌》等。當年杜甫居住的草堂早已不存在了。而現在的草堂，實際上是后人為紀念杜甫而建的包括“大廨”、“詩史堂”和“工部祠”等建筑在內的一所優美的園林。
金沙遺址。
被譽為二十一世紀中國首項重大考古發現的金沙遺址位于成都市青羊大道，被評為20xx年全國十大考古新發現。遺址代表了3000多年前的燦爛輝煌的古蜀文化。在出土的3000余件文物中，大都是工藝精美的金玉印飾品和翡翠飾品以及大量的陪葬品。該遺址文化與廣漢三星堆遺址文化一脈相承，前后銜接，是中國考古史上繼三星堆之后又一重大成就。屬國家重點文物保護單位。
錦里。
錦里由武侯祠博物館恢復修建，現為成都市著名步行商業街，整條街上明清時代的建筑比比皆是，布局嚴謹有序。街上有捏泥人、擺糖畫的手藝人，有各種四川名小吃，有極富三國特色的店鋪、皮燈影、曹營壩、筷子店等，還有茶樓、咖啡館、酒吧、客棧等，是一條特別能體現成都民風民俗的商業街，給人一種古樸寧靜的感受。
錦里地址：成都市武侯區武侯祠大街231號。
錦里門票：免費。
錦里交通：乘1、57、82、334、335路到武侯祠下車即到。
杜甫草堂地址：四川省成都青羊區青華路37號。
杜甫草堂門票：成人60元，學生30元。
杜甫草堂交通：2小時。
到成都高海拔地區需保持樂觀的情緒，否則將加重高山反應。不易進行劇烈運動，要放緩形式的步伐。
成都日照強，早晚溫差大，建議旅客帶好防曬用品以及長袖衣褲、羊毛衫、夾克衫等。因海拔較高，應帶好雨具和常用藥品，冬季到此旅游駕車要記得帶上防滑鏈條，放慢車速，以安全為重。
成都機場大巴在岷山飯店邊上，當地出租車不算特別多，打車有點困難，這點要注意一下。去機場時間要放充裕，別誤了飛機。
成都南門汽車站有發往周邊地區所有景點的長途車，包括九寨溝、都江堰、青城山、樂山、峨眉山等等。
去成都旅游推薦住在武侯區，這里集中了成都大部分景點，且是成都的市中心，去很多地方交通都非常便利。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十三
新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做，把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。
把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習題加以鞏固，通過練來減少運算中出現的錯誤。
作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想：如，方程的`思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對于自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十四
善于學習數學的同學可能對數學學習已經形成習慣，進而有數感知道哪里需要補充學習、怎么有效學習。而如何形成這種習慣呢下面七各方面可以著重實踐練習。我們要鍛煉學數學的能力，要改變單純接受的學習方式，學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會提出問題實驗探究開展討論形成新知應用反思的學習方法。在初三數學學習中尤其要做到七個重視：
準備一本數學學習病例卡，把平時犯的錯誤記下來，找出病因開出處方，并且經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數學就沒有什么病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。對今后繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數;簡單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長的關系;30、45直角三角形三邊的關系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。
要把握好目前的中考動向，特別是近年來上海的中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多，不要會做而不得分。
有關專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區的'高考狀元進行過研究和調查，結果發現，他們的最大區別不是智力，而是應試中的心理狀態。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調查，結果發現，排在第一位的是應試中的心態，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側重對考生素質和能力的考核已經是各類考試改革的大趨勢，應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生，可以較好地預防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。
要學會構建知識網絡，數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考[微博]考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化。
除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十五
西安是中國最佳旅游目的地，20xx年五一期間，西安的天氣適合旅游嗎?以下是本站小編為大家整理的20xx西安五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。
04月30日星期六雨轉多云29℃/16℃東南風微風。
05月01日星期日雨29℃/18℃東風轉東南風微風。
05月02日星期一雨22℃/14℃東北風微風。
備注：西安天氣預報前三天天氣預報為精準預報，超過3天的預報信息偶有誤差，僅供參考!
餃子宴。
餃子宴是西安市著名小吃宴席，是在發掘研究唐代和中國傳統餃子的基礎上研制成功的。西安餃子宴的得名，主要因這種宴賓筵席由千姿百態的餃子組成。
秦鎮涼皮。
秦鎮涼皮已有20xx余年歷史，秦鎮本地傳說在秦始皇時期已經開始有涼皮，為皇朝供物。以大米粉為原料制成，因主產于戶縣的秦鎮，也叫秦鎮米皮，制作時把大米粉調成糊狀，平鋪在多層竹籠內，旺為蒸熟，做出的涼皮筋、薄、細、軟，具有獨特風味。
牛羊肉泡饃。
牛羊肉泡饃是西安市著名小吃，用優質牛羊肉加佐料入鍋煮爛，湯汁備用。把烙好的“虎背菊花心”——坨坨饃，掰成碎塊，加輔料煮制而成。其特點是：肉爛湯濃、香醇味美、粘綿韌滑。
老童家臘羊肉。
老童家臘羊肉是西安市著名小吃，相傳1920xx年八國聯軍攻打北京，慈禧太后攜光緒皇帝逃難來西安，品嘗了之后大加贊賞。并由兵部尚書趙福橋之師邢庭維手書“輦止坡”三字，制成匾額懸掛門口，從此老童家臘羊肉名聞遐邇，近百年來長盛不衰。
初三怎樣的五一（匯總16篇）篇十六
經過初中兩年的學習以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時，我們漸漸理解了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經不遠了。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省。
對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。
2.在考試時，有時不能做到專心致志。
3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4.在周末完成作業后，有事不能做到自覺復習、預習。
關于各科目的一些缺陷：
1.在語文學習過程中，無論是。
作文。
還是課內閱讀，都完成的比較簡單。但是課外閱讀的強度還不夠。
2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
1.缺少課外難題的訓練。
2.
自我總結。
潛力尚欠提高。
1.語法訓練欠佳。
2.需加強課外閱讀潛力。
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強。
針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。
1.課后回家做到條理化的復習。
2.考試時要做到專心。
3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。
1.加強課外閱讀。
2.閑時多翻翻。
字典。
積累一些生僻字、詞語。
3.找一個本子，專門積累課外的古。
詩詞。
及文言片段。
4.擁有自己的現代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。
1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的潛力。
1.在將書上資料吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。
3.增大詞匯量。
1.尋找課外題型。
2.增強筆記的條理性。
《化》。
1.熟記化學元素周期表。
2.熟記化學概念。
3.多接觸課外化學題型。
應對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。
1.年級排行要求：前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標】。
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫作水平。
懷著激動的情緒，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期盼著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1.每一天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，用心發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業后，復習當天的資料并預習第二天上課的資料。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，本站要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要比較《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每一天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
初三是初中生學習生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學年中，既要學習初三新課程，又要復習鞏固以前所學的知識，所以這個階段為學習的黃金時段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學習計劃和措施是我們的關鍵。
應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如果沒有認真提前準備，沒有制定具體目標，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應在短短的一年中加強“備戰”，增加學習與考試的競爭實力，要制定初三的學習計劃，明確自己應怎樣學，要清楚實現什么目標，才能做到心中有數。
應堅定實現奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績十分偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經過努力是能夠改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有期望趕上的，只要及時補習、查漏補缺。
應重視選取奮斗目標的條件依據。選取初三學習目標應以科學的態度來選取，認真總結以前的學習狀況，對各學科認真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己”；要根據自己的好差制訂目標，一一解決過去學習上的問題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問題；要量力而行。總之，選取目標要以自己的學習基礎、學習潛力為基礎。
應認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新知識，又要補習以前沒學好的知識，要科學地、合理地規劃學習目標。
1.每一天6:10起床.打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.
3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學，貴在堅持不懈!
5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.
6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習.
7.初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上.
8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題.
學習方式:。
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自己的感覺.
數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以對于理科，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養.
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做.
政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時候能夠適當的發散.
歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間\地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選取.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫忙.
最后一點，學習之余要注意勞逸結合.
學習計劃是在學習活動開始之前，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規劃，或規劃自己的學習。這種安排設計四個因素，即目標資料、時間、標準和方法措施。
第一，在學習方面有什么打算。包括重點的確定；方法的改善，如課堂聽講應注意什么，復習、預習應怎樣進行等；具體目標，如期末各學科的成績要到達什么水平等等。
第二，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實，務必有時間保證，所以在計劃中必須要對完成各項任務的時間做出具體的安排，那里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據狀況變化做出調整。
第三，具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個英文單詞，到底怎樣才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。
第四，制定完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。
一個學習計劃的制定必須要切實、具體且具合理性。
（1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；
（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時個性留意，帶著問題聽課，有的放矢學習。
合理利用時間，就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習前，先想一下要學什么，用紙記下來，看自己完成得怎樣。考前兩三個星期也做一下計劃，對自己有督促作用。大計劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標是什么，都就應心中有數。關于制訂的學習計劃再多說兩句：
1)學習計劃要有個性，要根據自己的學習狀況，生活習慣來制訂；
3)學習計劃要宏觀、微觀俱到，長短結合。
學習計劃的制定在，在我們學習中的幫忙是很明顯的。養成制定學習計劃的習慣，能夠有效的提高我們大家的學習效率，讓我們的學習更加的高效。我的初三學習計劃制定，在我們初三學習中是很重要的。下面為大家介紹一些好的計劃，期望對大家有用。
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩定到達70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀里中。
1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間，能夠幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也能夠短點，但不要少于2個小時。保證每一天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學的知識，個性是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你能夠自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成，在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習能夠在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(推薦：除英語個別學科外，其他學科能夠試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點能夠在午寫時間復習，結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶這天課堂學到的知識點)。有時間能夠在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因為每一天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(時間長短能夠按具體狀況定，晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，你就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最就應到達高效率的復習。也能夠將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。
期望以上我的初三學習計劃，能夠為我們大家的初三學習計劃的制定帶給一些幫忙，提高我們計劃的有效性。最后，祝愿同學們都能夠提高我們的學習計劃性，讓我們大家的初三學習更簡單的進行，為中考做好最充足的準備。