作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一，一篇優秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。接下來是一些優秀作文范本，希望可以對大家寫作提供一些參考。
安全安全在心中（通用22篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽光三月，春暖花開，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會無處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過平安、幸福、健康、順利等詞語，我們更應知道安全是一種尊嚴;安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財富;安全是權利和義務，安全是靠責任心去完成的，只有增強責任心，安全才有保證，生命才會美麗。
有的同學家里，養著寵物狗或寵物貓，其實它們的身體上滋養著一種細菌，所以千萬不要和它過分親密，以免傳播細菌，使人體產生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動物，它們所爆發出來的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設想。所以動物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過自己的安全問題。比如，放炮時身體要離炮仗本身遠一些、點燃捻后要迅速離開……這些都是基本常識，但有的同學還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠離煙火。
生命誠可貴，面對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣說：做到“我懂安全、我應安全、我能安全、我會安全”，從而實現人人安全、事事安全!“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。
謝謝大家!
安全安全在心中（通用22篇）篇二
活動目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
男：我們是祖國的花朵和未來的希望，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們行萬里平安路，做百年長樂人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場路英才學校404班主題班會《安全記心中》現在開始。
一、情景劇：
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
a：（開門，讓b進來）。
b：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
女：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？
二、學生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說得真好，真應該為你們強烈的安全意識放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
分1：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，
合：我們帶頭來執行；來執行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
這么多電器，在用電過程中需要注意哪些安全？
（l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。）。
女：家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
男：其實安全隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。
五、播放錄像，進一步多方面了解安全知識。
女：同學們，看了這段錄像，你想說什么？
指名說自己的感受。
g：主持人，我看到有的同學不大注意飲食衛生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來次飲食安全知識競賽，比比誰最注重安全。同學們愿意嗎？
男：好，那么我來宣布一下比賽規則。（電腦投影比賽規則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機會，答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復選題。3、每組有基礎分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）。
六、飲食安全知識競賽。
1、一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。）。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。）。
3、吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈）。
4、吃飯要（細嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。
5、吃飯時不要看（電視）、看（書），也不要與別人（聊天）。
6、劇烈運動后不要馬上（吃飯）；應先（休息一下，喝點水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上（進行大運動量的運動）。
7、不喝（生水），不喝沒有熱開或沒消過毒的（牛奶），生豆漿要煮沸（10）分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購買、不使用（街頭小攤販賣的劣質食品）。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。
11、在疾病流行時，不去（空氣不流通和人多的場所），如（電影院、商場）等。
12、不要玩弄家里存放的各種（殺蟲劑、鼠藥等），以防中毒。
主持人：生命可貴，安全第一，讓我們牢記：
七、兒歌：
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
狗咬貓抓毒蛇咬，醫生處理才安全。
安全知識時時記，注意安全處處提。
（合）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
在知識的海洋里乘風破浪。
八、班主任講話。
九、播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會結束。
安全安全在心中（通用22篇）篇三
活動目的：
通過本次隊會，使學生掌握一些安全常識，增強學生的安全意識，逐步提高學生的綜合素質和能力。
活動形式：
a、b劇、故事表演、安全小知識等。
活動過程：
中隊長：《安全在我心中》五（4）班主題中隊會現在開始。
第一項：出旗。
第二項：全體起立，唱隊歌。
第三項：報數（各小組向中隊長報數，中隊長向輔導員報數）。
第四項：主持人出場。掌聲有請張婷婷、洪雯雯。
主持人?洪雯雯(甲)張婷婷(乙)。
甲:我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們是充滿生機的新一代。
甲:我們愛動，我們愛玩。
乙：我們年歲還小，我們愛鬧愛跳。
甲與乙：可是，我們不愿意受到傷害，在各種活動中，我們應該注意安全，我們應該學會保護自己，讓安全與我們同行。
甲：我們要牢記“安全”。首先我們一起來說說交通安全。
乙：下面我們先來唱一首拍手歌輕松一下：
甲：十二、三歲正是花季之年，社會、學校、家庭為我們付出了很多，給予我們的希望也很大。我們要珍惜生命，在平時生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保護，因為生命對于我們只有一次。請聽許嘉雨同學為我們帶來的一組事故傷亡人數統計。
乙：聽完這些，大家感觸很深吧？可生活中卻有許多人不遵守交通規則。這馬大哈就是其中一個。下面讓我們一起來欣賞小品《馬大哈撞車記》，掌聲有請顏明濱與劉源鎮。
乙：“一路平安，永遠平安”這種美好愿望的實現要靠我們每個人的努力。我們除了要認真學習交通法則，要有強烈的安全意識，還要有自我保護意識和有強烈的社會責任感。
甲：看來，我們大家都和“交通知識”交上了朋友。現在到了家里，我們該安全了吧？
乙：不，家里的許多電器雖然給我們帶來了便利，但是電也是非常危險的。如果我們違反了安全用電規范，那可就大禍臨頭啦。請聽電的自述。
（許嘉雨：我叫電。我的本領真大，但是，我的脾氣也很大。誰要是隨便碰我，就會觸電，會有生命危險。小朋友，千萬別亂碰我呀！）。
甲：那，我們在家里，必須注意哪些電器的使用方法和安全常識呢？接下來請幾位同學為我們介紹一些家用電器使用的知識吧。
甲：看了這兩個表演后，同學們認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果這樣的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名學生說一說）。
乙:說得真好。下面我來考考大家，當你遇到火情時，應該怎么做？
甲：非常好！一旦發生火災，我們小學生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應該是呼喊大人或打電話“119”報警。（出示119）。
乙：匪警和急救電話呢？（出示110和120）。
甲和乙：遇到危險時，你們一定要撥打這些電話喲！
甲和乙：我們小學生應該注意安全，從小學會自我保護。讓我們一起欣賞張盛林等四位同學給我們準備的《我們講安全》，掌聲有請。
乙：生活中的安全知識真不少，有請黃少楷、鄭邦良兩位同學為我們小結一下小學生安全小知識吧：
甲:同學們，今天我們了解了許多安全知識，收獲不少。現在我們放松一下，來欣賞周丹琪等同學為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》，有請！
合：同學們，我們是肩負重任，跨世紀的新苗，
讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。
讓我們共同防范，安全伴我們健康成長！
中隊長：第五項，請輔導員講話。
輔導員：同學們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在祖國眼里，你們是早晨初開的太陽，父母、老師、祖國期待著你們，美好的明天，期待著你們，為了明天更美好，請同學們時時刻刻要把安全牢記在心。
第六項：呼號，請輔導員帶領我們呼號。
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
學?生：時刻準備著！
第七項：退旗。
中隊長：《安全在我心中》五（4）班主題中隊會到此結束,謝謝大家。
安全安全在心中（通用22篇）篇四
通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
1.導入：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人。
2、請看材料（顯示課件）。
進入新世紀以來，中國已經連續5年死亡人數突破10萬大關。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續五年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？
——一年消失一個小城鎮，一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經濟損失33億元，相當于國家城市化一個線的全縣國內生產總值；可以養活100萬下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）。
4.交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它代給我們的啟示或想法。
（學生可以各抒己見）。
（學生思考并講述）。
7.師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規則——下面我們將以多種形式學習交通法規。
（一）、全體學生學習《中小學學生自護自救安全常識》中的交通安全常識，
（二）、知識競賽：主持人提問，全班同學回答。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
安全安全在心中（通用22篇）篇五
通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發事件中正確應對的習慣，最大限度地預防不安全事故發生和減少不安全事件對中學生造成的傷害，保障中學生健康成長。
二.班會程序。
（主持人：梁若男、孔慧敏）。
主持人梁若男：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人梁若男：每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經意的一瞬間，生命的泉源便會永遠枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學在上晚自習的時間無視學校紀律，到校外網吧上網，結果被歹徒用刀捅傷，差點送了性命！
某校男生宿舍的一位同學違規將水從窗戶向外傾倒，結果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學生因此發生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學語的孩子，亦或是學富五車的導師，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人孔慧敏：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現在請同學們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
（上講臺面對全體同學，敘述自己遇到的種種危險事件。）。
主持人梁若男：現在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（???）。
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當的是（?????）。
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（??????）。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時（???????）。
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打（????????）。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時（?????）。
a、和同學邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
主持人梁若男：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
安全安全在心中（通用22篇）篇六
今天下午我們開了交通安全的講座。
大隊輔導員老師給我們請到了警察叔叔，這時我才知道是警察叔叔給我們講座。
講座開始了，第一項目是警察叔叔講了許多關于安全的知識，還有許多關于安全的故事。第二項目是我們的校長總結，最后一項是看安全片。
通過學習警察叔叔的講座使我們懂得了安全的重要性，我以后要按照警察叔叔講的去做。
安全安全在心中（通用22篇）篇七
今天，我讀了一篇關于安全的文章。小作者點題巧妙，語言簡潔而細膩，直率而具體，告訴了我們安全的重要性。
“生命”一個多么鮮活的詞語，“安全”一個多么古老的話題，“幸福”一個多么美妙的境界。看似簡單渺小的安全蘊含了家人的期盼與心愿，亦是龐大的。
在生活中，我們時刻與安全打交道。比如：在家里，我們不可以亂碰電器，不要在沒有大人看管下亂摸亂拔電源插頭。不經意中，“電老虎”將向你伸出死亡的魔爪。我們也不能私自趴在窗邊用力往下看，一不小心，就會摔得皮開肉綻……在外面，我們更要加強安全意識。像現在暑假里，天氣很熱，我們在鄉下的爺爺奶奶家，不能到河邊玩耍，更不能到河里游泳。也不能在馬路上追逐嬉戲，玩滑板車等等。
危險是不長眼睛的，更是沒有感情的；安全是護身符，自己才是生命的天使！只有讓安全常駐我們心中，才能彼此快樂的共存！
安全安全在心中（通用22篇）篇八
1、?讓學生掌握一些交通安全知識。
2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生注意安全的意識。
二、活動過程?。
1、主持人宣布開始，出隊旗。?。
2、?交通安全我知道。
（2）你知道為什么要用到這些交通標志嗎？
（3）我的知識最多：比一比誰知道的交通標志最多？請畫出來。
（4）展示交流。說說這些標志表示什么？
（5）帶學生去學校圍墻那看交通標志。
3、?校園安全我注意。
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？
：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。
（2）在學校中要注意哪些安全？
（3）知識問答。
選擇，并說說為什么？
1.?下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。
2.?哪些東西不準帶進校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。
3.?哪種行為不對a、跳高、跳遠b、攀越圍墻、滑樓梯。
4.?上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都可以。
問答題。
a、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎？為什么？
b、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？
c、鼻子出血，怎么及時處理？
（4）即興表演：如果你不小心燙傷了手……。
：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
4、輔導員致詞。
安全安全在心中（通用22篇）篇九
關于安全，我們每一個人都需要牢記于心。
不要去危險的地方玩我們總是被大人這樣囑咐但是我們卻從來不喜歡聽大人的話。直到那一次我在我家門前的草地玩那里就是小朋友的樂園。每天都有小朋友在這里玩耍。我也愛在草地上騎小自行車。
今天，當我騎到紫藤花架下的時候，看見一群小朋友在池塘中的跳石上走來走去。一個小男孩眼看就要走到對岸了，經過最后一塊跳石的時候，忽然，他腳下一滑，掉到了池塘里。別的小朋友都嚇壞了。小男孩用雙手抓住了石頭的邊緣，狼狽地爬了上來，可是他的鞋子、褲子全都濕透了。他站在那兒不知如何是好。媽媽走過去對他說：“你快回家換褲子去吧。”他這才跑了。
這件事教育了我，不能在危險的地方玩。大人們說的真對，我們還是要時刻把，不要到危險的地方去玩。
安全安全在心中（通用22篇）篇十
各位老師、各位同學，大家好！今天天氣不錯，非常非常的不錯……好了好了，廢話少說——?“我與六（1）班”主題班會現在開始。
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了初中的征途小學，是人行的黃金時代，是一個非常重要的轉折點。但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現實在我們心中的積淀與內化。
在我們身上，牽寄著一種緣分，一種無言的默契，是它們，讓我們從四面八方聚集到了這一個新的集體——六（1）班。首先，請欣賞斷劇——等車。
的人們，卻大叫不要停車，司機果然沒有停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的學生們大聲歡呼“司機萬歲”。
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過剛才的場面，之所以會出現上述情況，皆因車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。在開學后的一個星期里，我們經歷了軍訓，軍訓，使我們感受到了家的溫暖，以及軍人的艱苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，請看——軍訓的故事。
如果我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。或許是因為剛開學的原因吧，有一些同學還沒能適應學習的氛圍，現在，讓我們去看看一位同學的晚間生活吧！
情景：學業的日益加重使許多同學的作息表發生的變化，晚上秉燭夜讀，課上低頭“沉思”。本節目以相聲的形式，描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。
相信擁有這樣生活的同學并不是少數，我想，假如在未來的三年里，我們每位同學每天只能用1元錢去維持生活，那么，同學們一定會對一元錢精打細算，省吃儉用。現在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間，設想一下，我們有沒有對時間的使用精打細算過？我們又怎能不對時間的使用精打細算呢？所以，我建議同學們能訂好自己的學習計劃，好好珍惜我們學習的時光!聊完了學習，就請大家跟著我去我們居住的樓里看看吧！
故事：有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發現一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時，已經頭發全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關心李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關心鄰居，為什么現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因為我差點為她送了命！”
相信剛才的故事中，令大家感觸最深的便是那句“差點為她送了命”吧，這是一句多么意味深長的話啊！人們的愛，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報，卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰斗后，變成了愛國戰士的原因；這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞，在經過為建設班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學不喜歡幫助他人，在經過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后，開始成為愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣，我們不應該總是等待，等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后，才對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發，為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！最后，請同學們欣賞歌曲——童年。
下面，請班主任杜老師對此次班會做一個點評。
安全安全在心中（通用22篇）篇十一
一、活動構思：
消防安全意識的重要性。讓孩子們時刻警鐘常鳴，安全記心！
二、活動目的：???。
1.通過四個小隊編排節目，鍛煉學生的能力，培養團結合作的精神，增強班級的凝聚力。
2.通過豐富多彩的活動，讓學生懂得消防安全知識，增強了學生的安全意識和自我保護能力。
三、活動準備：
1、閱讀有關安全的書籍，了解消防知識。
2、收集有關消防安全的詩歌、故事、小品等。
3、選定主持人,確定扮演角色并進行排練。
4、布置場地,制作節目課件。
5、準備器材：多媒體、節目道具（博士帽、宣傳單、快板等）。
四、活動過程：
隊會儀?式。
（一）各小隊整隊報告人數，中隊長向輔導員報告。
1.中隊長出場：二（3）中隊活動準備開始，全體起立，各小隊整隊、報告人數。
2.各小隊隊長（快樂小隊、健康小隊、開心小隊、運動小隊?）出列整隊，發出“小隊，立正！
出“小隊，稍息！”的口令，站立原位。
3、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：
預祝活動圓滿成功！”
（二）出旗。
《出旗曲》，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。）
（三）唱隊歌。????????????。
中隊長：禮畢。齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放《隊歌》）。
中隊長：坐下。?主持人登場，中隊長回座位。
節?目?表??演。
(主持人)女：現在人們越來越認識到生命可貴、安全第一！
我們，人們并未享有安全。
就要從小增強消防安全意識，學習一些自防自救知識。
男：你知道中國消防日是哪天？
女：是11月9日，對嗎？
男：對，那你知道它的來歷嗎？
我們就歡迎快樂隊給大家講講“中國消防日的由來”吧。
（中國消防日的由來）。
男：通過他們的講述我們可真增長了不少知識。
報警求救是最要緊的。那么火災發生后應如何報警呢？看看四個隊的“報警求救”吧。
（依次上臺表演：報警求救）。
男：我想我們都應該象剛才那些同學一樣，用正確的方式去報警求救。
女：呀，火災了（大屏幕展示）。你知道發生火災后我們如何自救嗎？
男：可用口罩或毛巾捂住口鼻，還有…我不太清楚了。
女：那我們就快來聽聽健康隊的“小小廣播站”吧！
（火災自救）。
男：講的真好呀，我明白了，我們一定要保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。
女：開心隊的同學迫不及待了,讓我們歡迎他們表演《小學生安全常識歌謠》。
男:隊員們觀看了安全歌謠,你們準備以后如何注意消防安全呢?
女:誰來說?
說得真好,我們學校正在申報環境教育特色學校,你們可要說到做到喲!
男:現在輪到哪個小隊了?(運動隊)運動隊,(來一個)(沒問題)。
女:來了兩位小博士：快板（杜絕火患從我們做起，珍愛生命從防火做起）。
男:四個小隊都表演了,哪個小隊的節目最精彩?
女:呀,四個小隊不甘示弱,該怎么辦呢?
：火災發生后)。
男：那好呀，讓我們拭目以待吧！
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。為打造平安校園，快樂隊給我們帶來了消防常識三句半。
小隊依次拍手直至全班拍手，達到高潮。)。
女、男：安全知識時時記，注意安全處處提。隊員們讓我們時刻安全記心，警鐘常鳴！
中：請聽中隊輔導員給我們講話。
識的海洋里乘風破浪。
中：二（3）班“安全記心中”主題隊會到此結束。
呼號。全體起立，??退旗。
安全安全在心中（通用22篇）篇十二
請擷取一份安全在心中，開始新的征途。抬望眼，云淡天高。只一瞥，江山多嬌，風在呼嘯：
豈不聞一份安全春常在，幸福之花遍地開。我們的一絲一縷，一飲一啜，無不牽動著老父母的心啊！倘若一朝我們因一時沖動，落得個肢體殘缺。不僅你的身體得忍受疼痛，連苦了大半輩子的父母也會淚如雨下，心如刀割。你怎能不把安全留在心中？你怎能傷殘你的身體？你能把老父老母的辛酸置之度外？把安全留在心中，家庭才會幸福美滿。
豈不聞落花流水春去也，留份安全人不悔。我們還很年輕，遠方還有很多美景點等待我們一路高歌。如果逞強好勝，追逐打鬧，留下了血的教訓。這無異是把我們鮮活的生命劃上了一道痛目的印痕。一時地逞強好勝，會導致你一生的不美滿。這又何必呢？讓安全在我心中吧，認定正確的路，一路向北。
豈不聞安全存心清風爽，步步為營登高樓。一旦我們心存安全，就會考慮事情的后果，分析得失。做好該做的事，避免不必要的過失。不亦樂乎？況且長期以往，會培養好我們良好的品行，從而讓我們的人生越走越豐滿。
豈不聞安全滿心終受益，乘風破浪笑乾坤。好的行動成就好的習慣，好的習慣成就好的性格，好的性格成就好的“未來”。今天，你若把安全放在心中，這是一個好的行為。在秩序漸近的過程中，你會逐漸擁有好的習慣和性格，對于未來的就業和生活都有幫助。能讓我們適應社會，讓我們終身受益。
在風聲中，我聽到了回答，我將讓安全常住心中，讓歡樂和歌聲伴我同行。山花爛漫，春煙獨醉，清風枕邊過，流水夢中眼，豈不美哉!而我們所需做的，只是：
……。
努力去做吧！安全在我心中，伴隨將來八千里路的云和月的風雨兼程。在高風之中放遠夢想，讓人生如那條大江滾滾東流。
支：156514839。
安全安全在心中（通用22篇）篇十三
生命是多么的寶貴，生命也是多么的脆弱，生命只有一次！我們寧可放棄一切，也要將安全放在第一位。
有些事故是出于意外。可如果我們更加注重安全，就是天大的意外，也會化險為夷。讓我們來談談過馬路的安全。過馬路要做到的，這首兒歌就全部概括了：寧等一分鐘，不搶一秒先。汽車面前不爭先，過馬路時左右看，注意安全保平安。過馬路時一定要走斑馬線，千萬不能圖省事就隨意橫穿馬路，萬一出個事故，那可就適得其反了。最重要的是，要看信號燈，確定左右兩邊都沒有車了，趕緊快速通過，千萬不能打打鬧鬧過馬路，意外說不定就在這時發生。
有些事故是在你一言、我一語中產生的。有些同學總是因為一些小事情而產生小矛盾，因為小矛盾又發生小沖突，小沖突最后可能就釀成了大事故。如果我們都各自寬容一些，多容忍別人一些，一切都不會發生了，因為“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
我們更要注意的是自然災害來臨時怎樣避險。在突如其來的災難中，我們要學會保持冷靜的態度、采取正確的自救方法，這樣就能在險境中找到生機。地震來臨時，我們要丟掉一切重要的、不重要的，到空曠的地方躲避。任何災難來臨時，生命是最重要的，其他都可以拋開不管。
同學們，請關注安全、珍視生命！讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴！
幸福永遠相伴！
安全安全在心中（通用22篇）篇十四
我想，安穩即為安”，大到宇宙環境的穩定，小至社會秩序的安定有序，才讓我們可以平靜地生活在這個祥和而美好的世界；而健全方為全”，沒有傷害，沒有殘缺，讓我們能夠順利成長。安穩的環境下保持健康完善，乃所謂安全”。
安全關系到太多的事物。每個人都向往花好月圓；每個民族都希望和諧繁榮；每個國家都企盼發展富強。然而沒有了安全，慘劇便在頃刻間釀成：家庭分崩離析，白發人送黑發人；社會混亂不堪，斗爭比比皆是；國家財產受損，人民受創。
只有當我們樹立一種安全意識，才可以避免這一幕幕悲劇的發生。每一個企業的措施完善，每一項工程的精益求精，每一個步驟的毫厘不差，每一個人的小心謹慎，才讓他人的安全可以得到保障。注意保護他人安全的同時，我們也需要防范自身事故的發生，過馬路行走斑馬線；紅燈停，綠燈行；不許去野外游泳這些我們從小就被灌輸的觀念體現的不正是這樣么？可又有誰將這些耳熟能詳的話語真正銘刻在心間，落實于行動了呢？然而，我們務必注意身邊每一個人與自己的安全，這是一種對社會的責任與使命，對生命的重視與珍愛，對他人的付出與尊重，對自我的愛惜與保護。
時代的發展，科技的進步，帶給我們的是方便與快捷，然而安全事故也越來越多地發生在我們身邊。面對國家統計局愈加觸目驚心的統計數據，國家出臺了一系列完備的法律與措施，可是更加重要的卻依舊是存在于我們每個人心中存在的安全意識。這才是一切安全問題的根源所在，只有當安全存在于你我他的心中，與國家政策相結合，才能從本質上排除安全的隱患，每個人的安全才得以保證，國家的穩定運行才得以保持。
因為我們渴盼圓滿向往悠然；因為我們珍愛生命關愛世界；因為我們祝福他人服務社會。安全在你我心中才亦在我們身邊！
安全安全在心中（通用22篇）篇十五
同志們：
戰友們，在現實生活中，您最需要什么?是物質金錢，還是功名利祿?如果讓我來回答，我會說：我最需要安全!今天我演講的題目是“安全在我心中”。
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心，路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，這是現在我們大家必須堅定的信念!
是的，生命對于我們每一個人來說只有一次，因此我們更要萬分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前我深深地體會到了什么是血的教訓………。曾流過淚、曾悔過恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個展廳里響著，那失去父愛，凄涼酸楚的童音，使在場的每一個人無不留下了熱淚。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓：1992年月12月5日，一輛車因超載超速，轉向不及，在連續撞壞15根隔離樁后，翻入右側水渠中，造成18人死亡;1998年8月19日，一輛車因方向盤失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰士死亡;20xx年1月5日，又有一輛車失控撞到護欄后側翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無不是發生在我們身邊的最鮮活的案例，無不是因為安全意識淡薄，安全責任心不強，安全措施不完善而造成的!
是的，那一個人不愿笑語常在，那一個家庭不意幸福美滿，那一支部隊不愿穩定發展，那一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現在有的人總是抱有僥幸心理，認為我不會那么倒霉，于是開快車，開霸王車，不假外出，進入不健康場所等等，在這些人的身還是會出現，這些人的行為是對單位的不負責任，是對家庭的不負責任，更是對自己本人的不負責任。
戰友們，您也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進醫院;妻子不省人事，痛心疾首;而他那未上學的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發展離不開安全，面對這一例例血的教訓，一個個驚人的數據，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去抓安全呢?我們又有何理由不去把安全牢記心間呢?假如因為工作中的一時疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災難?將給我們的家人帶來多么大的精神創傷!
戰友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們心痛嗎?難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀銘刻在心嗎?愚者用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。戰友們，假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對從事軍人這一特殊職業的我們而言，聽不進安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不懂的防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不盡職盡責，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
戰友們，當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼!那么，為創造部隊明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
安全安全在心中（通用22篇）篇十六
老師們、同學們：
大家新春快樂!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的20xx年春季。我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一齊。
過去的一年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇于拼搏的結果。
“養心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和職責感來努力構建一個民主、平等、和諧的校園精神特區和一片道德的凈土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都明白，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續開展感恩教育，大力弘揚民族精神，抓好日常行為規范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
這天老師利用這個時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一齊交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗室外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛生安全。此刻春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
此刻的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往十分多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準騎自行車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。個性是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門必須要告知父母長輩明白，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
安全安全在心中（通用22篇）篇十七
方,可就有女士對“包包掛胸前,時尚又安全”的提示拋之腦后.
否真的能從容面對,冷靜解決?
據有關資料顯示,我國因安全事故導致死亡的人數多達數萬人,其中包括交通事故、火災、搶劫等眾多方面.校園安全,涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、溺水、火災火險、毒品危害等等.在全國各類安全事件中,學校安全事故所占比重很大.在“安全”這個嚴肅的問題上,來不得半點馬虎與僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,必須“警于思,合于規,慎于行.”樹立高度的安全意識,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長城.
責任.“生命至高無上,安全責任為天”,安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進學校,建設平安校園,是我們共同的責任.
幸福是棵樹,安全是沃土.安全問題關系到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航.同學們,讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活,快樂樂地學習,用安全托起生命的重量!
安全安全在心中（通用22篇）篇十八
安全，是人類永恒的主題，是人類賴以生存、建設、發展、進步最基本的需要，它關系到千家萬戶的幸福，關系到各行各業的物質建設和精神建設的成敗。
隨著社會的進步和醫療改革的日漸深入，如今醫患關系劍拔弩張的局面，許多因為醫療安全糾紛仍在發生，使原本普通的醫患關系升級為惡性事件，使醫療成本加大，給醫療資源造成嚴重的浪費。醫療服務行業直接關系到人的生命、健康，是公認的高風險、工作量大、專業技術含量高等特點的特殊行業，安全的醫療服務是醫療行業建設中最基礎、最關鍵、最核心最重要的環節。加強對重點科室、重點區域、重點環節和重點人員的管理，防止安全隱患，杜絕醫療差錯，它貫穿于患者從入院到出院的整個醫療過程。
影響醫療安全有多方面的因素是多方面的，管理因素：對各種規章制度執行措施不力、管理不嚴、醫療安全意識教育不強、職業道德教育薄弱、不能認真執行技術操作規程、業務技術培訓抓的不緊。醫源性因素：醫務人員的言語和行為不當或過失都會給患者帶來不安全感，特別是醫師直接給病人實施診療過程中，一言一行都會對病人產生影響，對醫療安全與否起著很大作用，有時起決定作用。醫療技術因素：醫務人員醫療技術水平、經驗、協作技術水平能力，這些對病人的安全都能構成威脅。藥源性因素：用藥不當、藥物配伍不當、用藥過度、和無效用藥，特別是特殊管理藥品管理不嚴，這些都能病人造成不安全的后果。醫院衛生因素：院內的各種感染、環境清潔度、食品衛生等直接影響醫療安全。
安全是本。患生于所忽，禍發于細微。重視醫療安全是一種態度，也是一種責任，在工作中，每個人在不同的環境中有著不同的身份，肩負著不同的不可推卸的責任，只有時刻繃緊安全這根弦，才能做到防患于未然，才能在事發時從容應對，妥善處理。
常言說：有病早治，無病防身。有人認為小病無大礙，結果往往延誤治療而釀成重病，安全問題也是一個漸進的過程，任何怠惰松懈、馬虎隨意、無大礙的心里都會釀成大錯，在工作中一定要打起你的十二分精神，時刻把安全在心底銘刻，不得有絲毫的疏忽和僥幸。
安全是本。止之于始萌，絕之于未形。要保證醫療安全必須從加強醫務人員法律、法規、規章、醫療護理規范、常規學習和醫德醫風教育入手，認真落實醫療核心制度和操作規范，強調醫療規程就是醫院工作的法規，要從嚴執行，隨查隨糾，真正做到各項制度落實，要求醫務人員精心實施技術操作，以收到治病救人的最佳效果。
常言說：安全是“1”，其余是“0”，只有有了這個“1”，后面的“0”越多時，醫院的整體效益才能夠得到有效的提升，沒有安全這個“1”，其他的都是0。
安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識，就會主動學習安全知識，安全才會有保障。知道安全為了誰，才能“要我安全”變成“我要安全”，知道安全為了誰，才能做到警鐘長鳴，緊繃安全弦，知道安全為了誰，才能讓安全成為一種習慣。安全不僅是一紙規章，更是一份責任，一種期望，安全的規章制度是每個人的麻痹思想的防火墻，是僥幸心理的治療劑。
安全是本，在醫療改革的新形勢下，根據醫療安全的特性，認真分析醫療安全的的特點和存在的問題，從而找出解決問題的方法，醫療單位各醫務人員需要共同努力，相互配合，協調一致，以優質的服務和高度的責任心對待患者，提高醫療服務質量，防范醫患糾紛的發生，為患者提供一個溫馨祥和的就醫環境，為保障醫院內部穩定，維護醫院正常的工作秩序和醫院的持續發展做出自己應有的努力!
安全安全在心中（通用22篇）篇十九
安全是一個永恒不變的話題，安全像食鹽，有它的時候沒什么感覺，沒它的時候才知道它有多么重要。所以我們要時時刻刻講安全，懂安全；遵守安全，牢記安全。
安全又包括許多方面，其中一個最重要的方面是網絡安全。
網絡從無人問津，到現在的眾所周知，網絡越來越受到人們的推崇。
偉大的馬克思曾說過“任何事情都有兩面性。”當然網絡也不例外，我就給網絡下個定義：網絡就是一把雙刃劍。而這把雙刃劍的壞處在于它傳播色情，暴力，影響身心健康的信息。每當你面對這些壞處時，你一定會被網絡所吸引，因為網絡的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。據世界組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力。
這樣的統計實在是令人不可思議，也許很多人會問：“為什么網絡的不良信息的誘惑會這么難抵制呢？”這真是讓人匪夷所思。
我列出了幾條關于“如何抵制網絡上各種不良信息的誘惑”方案如下：
1：培養自己的意志、品質，增強自我約束能力，要加強對不良情緒的調節，保持健康的情緒。勇于克服網絡上不良信息的誘惑。
2：豐富自己的業余生活，培養廣泛的興趣，多參加社會實踐，用其它愛好和休閑娛樂方轉移對網絡上各種不良信息的誘惑。
3：培養自己對所學專業的熱愛，努力學習專業知識。
4：與親友、老師、同學建立良好的人際關系，并多和他們交談，談心。
5：勇敢走進心理咨詢室，尋求抵制網絡上各種不良信息的誘惑方法。
這樣的方案可以幫助到自己，面對網絡上各種不良信息誘惑就應該這樣。
讓我們在次回到組織的事例數據中。
漸漸地你會發現我們上網學習的人實在是寥寥無幾，這些網絡的好處都被我們浪費得一干二凈了。特別是網絡的快捷，方便，靈活等優點，不僅僅拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。我們卻都不會利用，沒有比這些感到更可悲的了。
比如某中學的學生，一樣，他的學習成績一直都是很優秀的，可自從家里買了一臺電腦后。每到周末，他便無節制地上網，有時到了三更半夜卻依然在上網。他的成績一落千丈，他父母發現后，就禁止他上網玩網游，他則去網吧上網，他沒錢的時候，竟去偷錢，結果被抓，他這才后悔不已。
有關這樣的事情難道還少嗎？我們的確要行動起來，合理地運用網絡。
我根據這一情況也列出幾條關于“合理利用網絡”方案如下：
1：利用網絡這個大眾傳媒了解時事熱點。
2：詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
3：少玩一些暴力，損害身心健康的網游，多玩一些益智類的游戲，控制好上網時間，以及上網量，盡量少一點。
至此請大家聽我一句忠言：“網絡很精彩，可人生更精彩。”網絡的合理運用一定可以使我們進步，可以讓我們的人生活出嶄新的一章。
當然，有時也不能完全依靠網絡。
安全安全在心中（通用22篇）篇二十
“安全”是老師和父母掛在嘴邊的口頭禪，可是我卻不以為然，經常把他們的話當成耳旁風，總以為那都是大人的事，離我很遠，直到有一天，發生在我身上的一些事讓我改變了我的想法。
記得在我5歲那年，一天晚上，我在客廳里玩拼裝玩具，拼著拼著，我隨手拿起一個小零件就往鼻子里塞，被正在旁邊看電視的爸爸看見了，他驚慌失措地喊了起來，當時我一緊張，嚇得哭了起來，誰知這一哭，一吸氣，小零件也跟著搗亂，一下子就竄到鼻子上面去了，怎么也下不來了。在廚房干活的媽媽聽見了，嚇壞了，趕緊把我送到了醫院，醫生用尖尖的鉗子小心翼翼地把我鼻子里的零件輕輕地夾了出來，當時還流了很多血，就這樣，在醫生的幫助下，我才化險為夷。
上一年級的時候，一次周末，我和一群小伙伴們在小區草坪旁邊的馬路上玩老鷹捉小雞的游戲，你追我，我追你，玩得興高采烈，也顧不上行人和車輛了。突然，我被一輛自行車撞了個人仰馬翻，腿上還蹭掉了一塊皮，疼得我直咬牙，小伙伴們都圍了過來，問我受傷沒有，自那以后，我再也不在馬路上玩游戲了。
安全好像離我們很遠，其實離我們很近。安全就是老師“高高興興上學，平平安安回家”的祝愿，安全就是我每天背著書包出門時，爸爸媽媽那一聲聲叮嚀，安全就是過馬路時看車輛，課間休息不打鬧，校園里面不奔跑，上下樓梯靠右行，……，在你心中，在我心中，安全最重要。
安全安全在心中（通用22篇）篇二十一
尊敬的各位領導，同事大家好!
請大家先聽聽下面這一組數字吧：根據自治區安全生產委員會辦公室下發的“生產安全事故情況通報”20xx年1-4月份，全區發生各類生產安全事故20xx起、死亡464人、受傷1582人、直接經濟損失1453。82萬元。這些無情的數字，不是無關疼癢的數字游戲，而是國民經濟的巨大損失，更是骨肉同胞的鮮血和生命!它使我們每個活著的人，必須清醒地意識到：安全問題重于泰山!
安全，今天當我們提起它時，心里是沉甸甸的。天天講安全，天天崗前進行安全檢查，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，仍有違反安全規章制度的事故發生。管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，廠房里到處懸掛著安全標志，警告和禁止標志，使我們每一位員工都對安全肅然起敬，安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關系到整個企業的形象、效益和生存發展。在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業人員往往是因為安全帶的疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹和放松。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次，當我們有時聽到看到工作和生活中，一個又一個鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時候，無不為他們感到惋惜。如果他們在工作時能注意一下，旁邊有誰提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會上演。然而，沒有也許，一次的疏忽將會讓你后悔終身。前車之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經驗教訓，那么事故也許會在某天不期而遇。
美國的海因里希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。所有的危險隱患時刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，盡早盡多地發現事故前兆，并采取行之有效的措施，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發生。
安全系于責任，責任重于泰山。許多安全事故的發生，并不在于制度的缺失，而是在于責任意識的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責任落實工作作為主題，可謂是切中要害。安全責任重在落實，應著力完善安全責任制，保障安全責任傳遞到崗、落實到每一個人，同時，努力提高人員的安全意識和技能，加強對外協隊伍的管理，強化組織績效考核促進責任落實，深化安全思想保障工作。
創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難。為了創造一個和諧安全的工作環境，我們永華公司堅持用系統的思路、創新的觀點來對待安全工作，努力塑造企業安全文化。公司堅持用制度管安全、管生產、管消防，制定的各項安全生產管理制度，做到了人人爛熟于胸。從去年開始，我公司就提出了“安全生產是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成現在的隱患，構筑了全員、全方位的安全思想防線。從公司奠基到今天，做到了安全生產有人抓、有人管，有人禁止，有人落實，實現了安全生產零事故，創造了長期安全生產的記錄。
同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。所以安全問題要日日講、月月講、年年講、重復講，堅持用常態化的教育牢固人的安全意識，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執行保證安全責任的落實!
安全安全在心中（通用22篇）篇二十二
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
很高興與各位一道探討幼兒園的工作。接下來的時間由我來向大家介紹幼兒園安全和家長工作的一些情況。
先說一下安全。從廣義來說：安全包括心理安全、身體安全和健康安全。具體到幼兒園來說，那就是入園安全、在園安全和離園安全。在園安全就是幼兒在一日生活中的安全，比如：教育活動時教育幼兒安靜不打鬧;戶外活動時不推不擠按序走，不磕磕碰碰;進餐時扶好小碗不燙傷;睡眠時不亂翻滾掉下床;入廁盥洗時不滑倒;飲水時端穩杯子慢慢喝、不燙傷。以上的這些安全都是由班級的三位老師通過完整的安全保護措施來全面保證的。那么入園和離園時的安全就靠在座的各位家長朋友了。有的家長說，這個很簡單，早上把孩子送過來，晚上接走不就完事了嗎?其實不然，這里大有學問。大門是孩子跨入幼兒園的第一道關，也是幼兒安全的第一道防線。如果大門的關把不好，那孩子的安全保障就做不好。那么怎樣才能把好第一道關呢?其實大家也看到了，機關幼兒園最明顯的一個做法就是堅持執行幼兒接送卡制度。也許有的家長不太理解，認為我們無事可做、小題大做。可是朋友們，4、5月份發生在多個省市小學、幼兒園的砍殺事件大家一定還有印象吧，我們能說那些學校沒安全措施嗎?有，都有。可是，就有那么一些亡命之徒、害群之鳥向我們可愛的孩子們伸出魔爪。其中福建那個被稱作“鄭一刀”的醫生鄭民生，由于種種原因想不開，產生了報復心理。剛開始他去了一所學校，看到那里保衛森嚴無處下手，而轉到南平市實驗小學，連續砍死砍傷13名等待入校的小學生;繼而江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園又發生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人。這樣的事件屢屢發生，都留給我們很多疼痛的記憶。那陣子，舉國上下都提心吊膽，公安局派來了防暴隊、幼兒園安裝了電子監控、家長持卡入園、門衛24小時值班，執行來客登記辦理準入、領導輪流值班巡查等，通過這一系列的安全保衛措施，機關幼兒園未發生一起案例，平安度過了非常時期，受到各級領導的好評，特別是得到了山西省政法委檢查組的充分肯定，并在全省推廣我園的接送卡制度。
家長會上安全講稿。
家長朋友們，嚴峻形勢雖然離我們遠去，但我們決不能掉以輕心，決不能讓血淋淋的事件再次上演。那駭人聽聞的一幕幕慘景始終為我們敲起警鐘：安全工作絕不含糊，誰若敷衍了事，一旦出事后果將不堪設想。我們一定要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的重要講話精神，幼兒園接送卡制度必須常抓不懈。從目前接送卡制度執行情況來看，接送卡的使用率已達99%，這里我要衷心地感謝這么多負責人的家長朋友的配合。當然還有極個別的家長找各種理由沒很好的執行，想想看，這些家長是不是給壞人以可趁之機?是不是給自己的孩子帶來安全隱患呢?是不是又忘記自己的責任意識了?是不是有點自私了?這里是幼兒園，是個大集體，我們要從大局出發，多為孩子們的利益著想。如果每天大家都自覺出示接送卡，那么高峰期進出不就快多了嗎?所以利用今天這個機會，我再次向各位家長發出倡議，接送卡制度不能丟，接送卡制度必須嚴，接送卡制度貴在持之以恒。朋友們，我的崗位我負責，您的職責您負責;大家的事情大家辦，我們的利益齊維護!我相信大家都能做到，而且都能做好。再次感謝大家的合作!
家長會上安全講稿。
家長朋友們!剛才我講到的是幼兒園的安全問題，接下來我說一下家長委員會的設立。每天在接送幼兒時段，我們的家長之間都可以近距離地接觸，可以進行心與心的溝通。如果你們有什么好的建議或意見而沒時間找幼兒園領導的話，可以委托幾位代表來反映情況，這樣就有必要成立家長委員會組織機構了。家長委員會是這樣安排的，每班推選一名，共17名。要求每天都堅持送孩子入園，要有很強的責任意識，有較充分的調查和交談時間，并能夠代表廣大家長的意愿實事求是反映情況的。上一屆的家長委員大部分都還繼續擔任，現在我們請新當選的家長委員來和大家認識一下。
(名單略)。
除了以上17位家長委員會意外，我們特設主任一名，即園長;副主任兩名，即我和王。今后大家無論有什么問題，都可以直接找我們。
以上就是我所講的兩大問題：安全與家長委員會，如有不妥，請大家批評指正。
謝謝大家!順祝中秋節快樂!