盡管手機(jī)給人們帶來了很多便利，但也要注意合理使用，避免沉迷于手機(jī)而影響生活和工作。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些性價比高、質(zhì)量可靠的手機(jī)品牌，請大家參考選擇。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇一
尊敬的學(xué)校老師：
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級全體學(xué)生共同維護(hù)的，晚自習(xí)往往沒有老師來駐班，需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的'晚自習(xí)制度，以促進(jìn)我們班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而如今，我在晚自習(xí)玩手機(jī)的行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度，給班級造成了負(fù)面影響，給同學(xué)們樹立了不良范例，同時也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”，晚自習(xí)就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時機(jī)。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾墒俏覅s不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業(yè)，二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機(jī)，玩手機(jī)是很浪費(fèi)時間的事情，荒廢時間就等于浪費(fèi)生命啊。老師啊，現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機(jī)了，我一定認(rèn)真遵守班級規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇二
尊敬的老師：
您好！
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我做了錯事，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校的紀(jì)律，我是必須要承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個的危害我是十分清楚了解的，當(dāng)時還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C(jī)來學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定，是要被收繳手機(jī)挨批評寫檢討的'；其次就是帶手機(jī)上學(xué)會影響自己學(xué)習(xí)的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個就是這樣子做會起個不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們模仿也帶手機(jī)來學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對班級學(xué)習(xí)氛圍的影響是對學(xué)校規(guī)矩的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個就是我明知帶手機(jī)是不對的卻還是做了，這會讓我陷入不誠實(shí)不守信的陷阱之中，影響自己的信譽(yù)，這會讓老師失望讓家長蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時的做法。所以，在這里，我認(rèn)真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機(jī)，我也能夠接受，周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來學(xué)校的保證書給老師，然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽，之后再也不會在上學(xué)期間帶手機(jī)了，我覺得電話手表也不錯，基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇三
尊敬的班主任老師：
針對4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。
當(dāng)時我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī)，悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。
當(dāng)時整個教室都鴉雀無聲了......我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會被發(fā)現(xiàn)，而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊......
面對我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí)，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī)，讓我在學(xué)期末拿回。
誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有了，我也買不起了。
檢討人。
日期：
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇四
尊敬的班主任老師：
您好！
我是_________，玩手機(jī)是一個正常的現(xiàn)象，但是作為一名高中生玩手機(jī)就是非常嚴(yán)重了，我現(xiàn)在是高三了，卻沒有好好地復(fù)習(xí)，但是馬上就要高考了，這段時間緊張的學(xué)習(xí)氣氛讓我時常感覺到壓力很大，慢慢的我就在身心上放縱了自己，我知道這個時候最不應(yīng)該的就是放縱自己，這個時候應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，有什么壓力也要在堅持完這段時間后在去放縱自己，這是您這段時間以來說的最多的，可是最近我在思想上出現(xiàn)了錯誤，行為上出現(xiàn)了很大的違紀(jì)，今天晚自習(xí)我玩手機(jī)了，玩手機(jī)本來就是我們___中最禁止的行為，不管是在平時的生活，還是在課堂上都不允許玩手機(jī)，我們學(xué)校一直都是禁止我們帶手機(jī)的，手機(jī)中有太多的誘惑，這讓我們?nèi)菀追稚W(xué)習(xí)精力，學(xué)校正是考慮到了這一點(diǎn)才明確的規(guī)定我們禁止帶手機(jī)的，我深知學(xué)校的用心良苦。
事情是這樣的，昨天我們學(xué)校放了一次月假，我回到了家里感覺卸掉了一身好重的擔(dān)子，于是我就在家里放縱自己，玩的很開心，對于手機(jī)我是很熱衷的，回到家中我還是第一件事就是打開手機(jī)，躺在家里，沉迷在游戲的世界里，這才能讓我暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力，所以我就在家里一直玩手機(jī)，但是假期只有一天，此時的我早就對手機(jī)戀戀不舍，一天的假期過得很快，馬上要去學(xué)校但是我一直想把手機(jī)帶到學(xué)校去，我就產(chǎn)生了這種念頭，于是我偷偷的把手機(jī)帶回了學(xué)校。
今天一天我都在玩手機(jī)，可也沒認(rèn)真的聽，也沒有好好的去復(fù)習(xí)，一直低著頭在下面玩手機(jī)，越玩越有勁，今天晚上晚自習(xí)的時候我看書看的是在是太無聊了，一直沉浸在今天白天的游戲世界里，越想越無法學(xué)習(xí)，擾亂了我學(xué)習(xí)的心，讓我沒有辦法用心的.去學(xué)習(xí)去看書，于是我就想著把手機(jī)拿出來偷偷玩，但是又有點(diǎn)心虛，左顧右盼了好久我還是沒有控制住自己，于是看到您不在教教室大家也沒注意我這里，心里想著偷偷玩一會手機(jī)，我就把手機(jī)拿了出來在教室玩了起來，把書丟到一邊，玩起了游戲，但是太入迷了，以至于您出現(xiàn)在我身后的時候我都沒注意。
您看到我在玩手機(jī)非常的生氣，當(dāng)時呵斥了我便想也沒想就讓我站在教室后面站了整整兩節(jié)課的時間，也把我的手機(jī)沒收了，我站了兩節(jié)課的時間也在想我今天的行為太惡劣了，一直在課堂上玩手機(jī)，這是不可寬恕的，我想了很久于是走上講臺我主動的跟您，跟班上的同學(xué)講了事情的經(jīng)過，承認(rèn)我的錯誤，我不會再犯了！
此致
敬禮！
檢討人：_________
________年___月___日
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇五
尊敬的老師：
您好！
對不起，您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴(yán)重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。
此外，作為一名高中生，肩負(fù)時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母。可能我當(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的`早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯誤我一定堅決改正！我會將玩手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯。
最好我還想寫一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
檢討人。
日期：
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇六
尊敬的老師：
您好！
在寫下這篇檢討書的時候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對我們的規(guī)定，您多次跟我們說，在上課的時候是不能玩手機(jī)的，上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩，手機(jī)是用來和父母溝通聯(lián)系的，而不是讓我們拿來玩的。我們的自制力本來就比較差，在沒有人管理的時候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺的那段時間，常常玩到一兩點(diǎn)，弄得第二天早起起不來，睡眠時間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來。
這個學(xué)期開始的時候，我就下定決定，要好好學(xué)習(xí)，高考留給我們的時間不多了，我應(yīng)該珍惜這短暫的時間。但往日的誓言就這樣在手機(jī)的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機(jī)游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來，也是想著等會就去學(xué)習(xí)，一會又一會，作業(yè)總是到了不得不寫的時候才開始草草的去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機(jī)，老師，我向您坦白，這其實(shí)并不是我第一在課堂上玩手機(jī)了，之前的時候，總是想著老師在講臺上，看不到我，懷著這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰(zhàn)勝了理智，讓我在手機(jī)的誘惑下漸漸沉淪、墮落。
我的成績在近期也是下滑的非常嚴(yán)重，您還特意找我談過話，問我為什么會出現(xiàn)這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關(guān)心的問我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡直是羞愧的無地自容。對不起，您這樣擔(dān)心我，而我卻欺騙了您，愧對了您對我的期望，也愧對了父母。這短短的一晚上時間，我的良心不停的在被譴責(zé)，譴責(zé)我辜負(fù)你的信任，譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業(yè)，寫錯的地方都幫我門圈了出來，可我卻是這樣的回報您。
我上課玩手機(jī)這樣的事情，如果不嚴(yán)格管理的話，也許同學(xué)們就會不當(dāng)回事，也會學(xué)我一樣，所以為了防止這樣的事情再發(fā)生，我會做一個表率的，我會在同學(xué)們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時候玩手機(jī)。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤，希望您能原諒。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇七
尊敬的老師：
您好！
我是高中x班的一名學(xué)生，在x號這天，因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)并收繳了手機(jī)，在事情發(fā)生后，我也意識到了我的錯誤，我在此作出深刻檢討。
現(xiàn)在手機(jī)太流行了，很多的學(xué)生都會給自己配備一臺手機(jī)，不僅僅是為了打電話和交流，多數(shù)都是為了打發(fā)時間。我也不例外，在過年時，我用攢下來的壓歲錢，忍痛買了一臺手機(jī)，用來聊天、打打游戲，在平時里也會帶手機(jī)到學(xué)校來，經(jīng)常在課間的時候，和同學(xué)一起玩玩手機(jī)。我也知道學(xué)校是不允許我們在上課玩手機(jī)的，這是我們作為學(xué)生必須要遵守的'校規(guī)之一。
可在x號這天下午，由于經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)后，而且中午也沒有好好休息，所以我在下午時精神狀態(tài)特別差，注意力也不集中。等到下午上物理課時，我完全失去了學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)檫@門課我學(xué)的不好，老師講的課我也聽不太懂，所以我感覺很無聊，直接趴在課桌上拿出了手機(jī)，低著頭就玩了起來了，時不時就抬下頭看看老師，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了。
在我玩手機(jī)時，我感到很放松，所以我的注意力越來越轉(zhuǎn)移到手機(jī)上了，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著頭看起了手機(jī)。在不知過了多久后，我感覺教室好像都變得安靜了，察覺到不對勁后，我趕忙抬起來頭，居然發(fā)現(xiàn)老師就站在我旁邊，直直的盯著我，而且我根本還沒注意到，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒多說什么，直接拿走了我的手機(jī)并且讓我下課后來辦公室一趟。
下課后，我懷著忐忑的心來到了辦公室，果不其然，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓，老師對于我玩手機(jī)這種情況，表示很痛心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還背負(fù)著高考的重?fù)?dān)，一旦掉隊了就很難再趕上了，特別是現(xiàn)在的目標(biāo)是高考了，不是以前那樣小打小鬧了。經(jīng)過半小時的教育后，老師決定讓我的家長來學(xué)校拿回手機(jī)并嚴(yán)加看管，我這才算松了口氣，這說明老師并沒有給予我大的處分。
在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后，我知道我作為一名高中的學(xué)生，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機(jī)，這是非常嚴(yán)重的錯誤，不僅僅是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對老師的不尊重，更是給同學(xué)們帶來了極壞的影響。所以從今天開始，我再也不會帶手機(jī)來學(xué)校了，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再給我的老師添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇八
眾所周知嗎，手機(jī)是信息時代的標(biāo)志物，自從時間跨入21世紀(jì)以來，它得到了大家廣泛的應(yīng)用，由此可見，手機(jī)對當(dāng)今的我們是有很大的影響的，我認(rèn)為，手機(jī)對我們而言，有利也有弊。
手機(jī)的好處是顯而易見的，首先，手機(jī)使我們的交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達(dá)必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過萬水千山，將消息傳達(dá)完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費(fèi)較長的時間，費(fèi)時費(fèi)力。而如今手機(jī)的問世，使這一切變得十分簡單，手指只消按幾下按鍵，數(shù)秒之后，我們便可以和千里以外的人交流并傳達(dá)信息了。一不費(fèi)時二不費(fèi)力，就可以和遠(yuǎn)隔千里的好友說笑交流了。所以，在通訊方面手機(jī)在很大程度上，起到了良好的影響。
同時手機(jī)對我們生活之余的休閑娛樂也起到良好的影響。手機(jī)可以豐富我們的生活，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)人們并沒有手機(jī)，它們只能過著晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調(diào)的生活。閑暇時也只能靠談一些無關(guān)緊要的家常或者枯坐一隅，打發(fā)時間。這樣的生活著實(shí)無味。而擁有手機(jī)的人們，卻能夠在休閑時打開手機(jī)聽一聽動聽的音樂，感受優(yōu)美的意境，或者打開游戲功能玩一玩游戲，給身心一個良好的放松。而且，在出游期間手機(jī)也可以用來充當(dāng)照相機(jī)、攝像機(jī)留下一些美好的紀(jì)念。
然而，試卷并非百利而無一害，它仍在一些地方影響不好！
第一，手機(jī)有害于我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個故事說：讓兩個手機(jī)持續(xù)通話四十五分鐘，在它們中間放一個生雞蛋，四十五分鐘后，雞蛋竟奇跡般地熟了！這樣看手機(jī)的輻射性不可小覷！而且醫(yī)書上說長期使用手機(jī)會使人皮膚過敏，而且長期玩手機(jī)而不去運(yùn)動會使身體肥胖造成三高。由此可見手機(jī)對人健康危害不小。
而且手機(jī)對我們的內(nèi)心也是有危害的！長期沉溺手機(jī)會使我們感到生活無味，甚至自殺。而且，如今許多學(xué)生家長反映學(xué)生上課玩手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下，并且嚴(yán)重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出，手機(jī)對人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸?zé)o大志、只想消磨時間。如果當(dāng)代的青少年沉湎于手機(jī)，會使它們進(jìn)入虛擬世界，情感淡漠，沒了壯志與靈魂。所以，手機(jī)對人們的精神，有著不可忽略的危害！
總而言之，手機(jī)有利有弊，我認(rèn)為它的主要功能為通訊，我們?nèi)f萬不能沉浸其中卻不知?dú)w路，手機(jī)應(yīng)當(dāng)慎用，不要被它迷失本性！
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇九
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這次上課玩手機(jī)這件事情我內(nèi)心非常的后悔，首先手機(jī)本來就禁止帶來，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，是一定不能有什么松懈的，這一點(diǎn)我沒有清楚地意識到，讓您失望了，我的手機(jī)還是自己偷偷的帶過來的，我感到很羞愧，這次事情本來不應(yīng)該發(fā)生在我的身上，可是我的心態(tài)已經(jīng)非常的不好了，我知道這些都是我必須承認(rèn)的，玩心越來越重只會讓我陷入的越來越深，這些習(xí)慣都是非常不好的，我深深地知道自己應(yīng)該做好什么事情，沒有一個好的態(tài)度是不能學(xué)習(xí)好的，這次上課玩手機(jī)我真的知道錯了。
手機(jī)是在上次我回家的時候順手帶過來的，學(xué)校一直都在強(qiáng)調(diào)手機(jī)是禁止的，當(dāng)時回到家之后我產(chǎn)生了僥幸，其實(shí)我知道自己帶過去只會耽誤學(xué)習(xí)，可是心里面就是有一種想法，沒有控制住，當(dāng)然這些不好的習(xí)慣，只會讓我的情況越來越惡劣，我當(dāng)時就是在家里玩手機(jī)玩的上癮了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我覺得還是對于電子設(shè)備過于依賴讓我淪陷，這次的事情就證明了我自制力不足，手機(jī)我?guī)チ藢W(xué)校，我是想著自己能夠少玩就少玩，一些游戲什么的，都是非常沒有必要去接觸的。
因?yàn)閷W(xué)校對于手機(jī)這一塊還是很嚴(yán)格的，當(dāng)時我就覺得自己玩手機(jī)時間不多，越是這樣我居然就越想玩手機(jī)，我的心態(tài)可以說是惡劣了，在休息的時候，在上課的時候我就利用這些時間來玩手機(jī)，開始我也知道自己在上課玩手機(jī)太不好了，但是手機(jī)已經(jīng)帶過來了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您說過的，我們現(xiàn)在是沒有辦法控制住自己接觸網(wǎng)絡(luò)的，當(dāng)時我就不以為然，畢竟自己也沒有嘗試過，對于自己的自制力也不知道，通過了這次事情我覺得您說的絕對是對的，我的自制力真的很差，以后還有很多誘惑，仙子阿步入工高中的'關(guān)鍵階段我一定要緊張起來。
這次在上課玩手機(jī)就是最直接的證明，我一定制止好自己，手機(jī)的第一時間交給您，當(dāng)然這不是我可以免掉學(xué)校處理的理由，一些應(yīng)該處罰的我一點(diǎn)端正態(tài)度，以后在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定不會再這么小看生活當(dāng)中的誘惑了，這次連手機(jī)這么簡單的事情我沒有克制住自己，我真的是覺得自己很難堪，這是沒有道理的，高中還很長我不會讓您再失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔，還存在著一絲對您的愧疚，我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導(dǎo)，您要是知道我們班這么多人帶了手機(jī)來學(xué)校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機(jī)真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下，回到家就是抱著個手機(jī)，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視，現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機(jī)，我看我的手機(jī)，互不關(guān)心了。我因?yàn)榭吹轿覀儼嗪芏嗳硕紟Я耸謾C(jī)來學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機(jī)也帶來了，我向您保證我上課絕對沒有不聽課，在課桌里偷偷玩手機(jī)，什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點(diǎn)我絕對沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調(diào)監(jiān)控，看我是不是時時刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課，我?guī)謾C(jī)歸帶手機(jī)，但是我沒有影響學(xué)習(xí)，這點(diǎn)毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，調(diào)查了許多監(jiān)控顯示，就是手機(jī)弄的，于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模，極其細(xì)致的搜查手機(jī)。
因?yàn)槲沂遣辉偕险n玩手機(jī)的`，所以我的手機(jī)一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴(yán)格，教室寢室每個可以藏得下手機(jī)的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機(jī)藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個學(xué)生會的成員跟我說，“小學(xué)弟，這些都是我當(dāng)年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發(fā)現(xiàn)不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的，但是天意不盡人。
老師我現(xiàn)在想明白了，我為什么要把休息時間花在玩手機(jī)玩游戲上呢，我現(xiàn)在也是一個高中生了，就不應(yīng)該沉迷于手機(jī)，高考距離我們只有一步之遙，我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ)，休息時間也不能浪費(fèi)。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步，一直玩手機(jī)能有什么前途？老師手機(jī)就妥善放您那保管吧，不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十一
尊敬的xx：
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒收了手機(jī)，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之，吾不勝感激。
聽小生言：吾常頑固，常玩手機(jī)，玩了一節(jié)，手眼而累之，玩了兩節(jié)，手機(jī)沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī)，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機(jī)，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學(xué)，內(nèi)無自覺之心理。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立，形影相吊。
早上第四節(jié)被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí)，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無關(guān)系一一拒之，而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機(jī)上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責(zé)生不仁，師之逼迫，責(zé)生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角椋虏贿^三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛治學(xué)生，凡被老師教過之學(xué)生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來，但愿聽同學(xué)之言。
吾與手機(jī)之情親于弟兄，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過。手機(jī)更氣息奄奄，機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無手機(jī)無以過日子，手機(jī)無我，無以得知己，我與手機(jī)更相依為命，是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八，手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知。皇天后土，實(shí)所共鑒。
檢討人：xx
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
對于這次我將手機(jī)帶進(jìn)了教室，我實(shí)在是感到非常的慚愧。明明您已經(jīng)這么向我們強(qiáng)調(diào)了關(guān)于手機(jī)的問題，但是在我卻沒能將您的教導(dǎo)記到心里，甚至還可以的將手機(jī)帶進(jìn)校園，給大家在課堂上帶來了不少的影響，對此，我深感抱歉。
但是，我的錯誤并沒能持續(xù)多久，在您的細(xì)心觀察下，我在課堂上的那點(diǎn)小舉動早就被您給看的一清二楚！但這時的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時間，居然在課堂上玩起了手機(jī)！對此，我真的感到非常的對不起！
我深知我在這次犯下的錯誤是多么的嚴(yán)重！作為一名學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ龑W(xué)習(xí)！而作為一名高中生，我更因該嚴(yán)格的要求自己，抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)！
但是，在最近的這段時間里，我因?yàn)槌撩栽谑謾C(jī)帶來的娛樂上，不僅無心學(xué)習(xí)，還給班級的紀(jì)律帶來麻煩！此外，我個人也非常的清楚，在學(xué)校的.規(guī)定中，是不允許我們將手機(jī)帶進(jìn)校園的！原因也非常的明顯，看看我現(xiàn)在的狀況，看看我現(xiàn)在受到的影響，就說明了一切。
在這次的反思中，我認(rèn)識到，其實(shí)手機(jī)并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學(xué)子來說。三年的時間太過短暫，我們根本沒有多少時間可以用來娛樂！但是手機(jī)的存在，卻讓我們控制不住自己，在虛構(gòu)的游戲中消磨寶貴的時間。現(xiàn)在醒悟過來，我真敢到后悔不已！作為一名高中生，我卻將這么寶貴的課堂時間用來娛樂，用來消遣！這必會導(dǎo)致我今后在高考中的悔恨！
還不僅僅如此，在這次的錯誤中，我因?yàn)槌撩栽谟螒蛑校瑢蠋煹闹v課也沒有重視！這不僅僅浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是給老師帶來了非常不好的印象！這是對老師辛苦備課的不尊重！對此，我更是慚愧不堪！作為一名學(xué)生，作為您課堂上的一名高中生，我卻連最基本的管理好自己都做不到！給您帶來的麻煩，我深感抱歉！
但是經(jīng)過了這次的反省，我也徹底的認(rèn)清了自己的錯誤！我會在今后的工作的中繼續(xù)努力的強(qiáng)化自己，嚴(yán)格的要求自己，望您能原諒我的錯誤！我一定會在今后的工作中，更好的完成自己的作為高中生的職責(zé)！我一定能做的更好！絕不會讓您再次失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十三
擁有自己的手機(jī)，是一件快樂的事，可是對我來說。真是幾家歡樂幾家愁，歡樂不少，煩惱也不少啊!
在去年我生日的時侯，媽媽送了我一部手機(jī)，雖然不是彩屏手機(jī)，但也讓我足足興奮了一個晚上。于是，第二天我便帶著手機(jī)去上學(xué)了。下課后，我的手機(jī)突然響了起來，原來是鬧鐘，我便把它關(guān)了。可還是被同桌的火眼金睛看到了，便問：“哥們兒，手機(jī)什么時侯買的?借我看看。”沒等我答應(yīng)，手機(jī)便被他搶了。他舉起我的手機(jī)對著全班人說：“卓明有新手機(jī)啦，諾基亞的8310，快來看啊!”話剛落音，一堆人便涌了過來我這兒看。其中一個說：“啊!不是彩屏手機(jī)，我的可是索愛的最新款的。”說完他亮出那部橙色walkman系列的彩屏手機(jī)。而且他的手機(jī)還能聽mp3，玩游戲，上網(wǎng)……真是無所不能。再看看我的8310，只能打電話，發(fā)短訊，相比之下，我的手機(jī)遜色多了。
當(dāng)天晚上，因?yàn)楹芏嗳酥牢矣惺謾C(jī)了，所以不斷有人打電話，發(fā)短訊給我。一個晚上，我竟然收到了30幾條短訊。由于我打字的速度很慢，拼音又記不準(zhǔn)，所以用了差不多一個小時，手都發(fā)麻了。同時，在同學(xué)的慫恿下，我申請了彩鈴，很快就收到了回復(fù)短訊。上面寫著：“您已成功申請了彩鈴，每月繳費(fèi)8元……”我的天，一條彩鈴八元一個月。立刻，我想到了話費(fèi)。于是，我打了0，接著按提示按鍵。我想應(yīng)該還有40多塊吧!可是卻聽到：“你的話費(fèi)余額是11.3元……”哇!50塊一下子變成了11.3塊，錢也花得太快了吧!從此以后，我不再敢那么“猖狂”地用手機(jī)了——-因?yàn)樵捹M(fèi)問題。買了手機(jī)卻不能隨心所欲，真不痛快啊!
跟某些學(xué)生一樣，我也是擠公共汽車一族。有一次，我上了擁擠的公共汽車，突然好友發(fā)給我一條爆笑短訊，惹得我哈哈大笑，笑聲引起了人們的注意，其中有兩個染發(fā)的不良青年(好像是吧)!他倆盯著我手中的手機(jī)，這讓我感到害怕!突然，我想起了以前朋友向我吐苦水，說他的手機(jī)被搶這件事。啊!他們有可能想搶我的手機(jī)，但由于車上太擁擠，還沒對我下手吧!想到這，我害怕極了，連忙把手機(jī)放進(jìn)書包里。不知道是不是我誤解了那兩個人，因?yàn)橐恢钡轿蚁萝囁麄円矝]什么動靜。可是，從此以后的我，再也不敢讓手機(jī)在外“露面”了。每當(dāng)放學(xué)要去乘公車時就關(guān)機(jī)，每每遇到一些不良青年或樣子很兇的人便心驚肉跳——-怕被搶手機(jī)。手機(jī)只能在家用，要為手機(jī)怕這怕那的，心里真不痛快啊!(第二行)手機(jī)啊手機(jī)，我該如何說你呢!
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十四
尊敬的xx：
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭，上課玩手機(jī)檢討書。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的.爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。
我向您們保證：以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，不需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費(fèi)時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
手機(jī)的利與弊手機(jī)的利與弊高中范文（15篇）篇十五
走進(jìn)今天的`中學(xué)校園，我們會發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)。從某種意義上說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調(diào)查了本校的部分學(xué)生和老師，據(jù)他們了解，每個班里約有10個左右的學(xué)生使用手機(jī)，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學(xué)生使用手機(jī)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，這些使用手機(jī)的學(xué)生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學(xué)生可以自由支配，而臨時的是當(dāng)家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢？據(jù)網(wǎng)上資料顯示，一個記者在兩所中學(xué)發(fā)放了500份問卷，對中學(xué)生使用手機(jī)的情況作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是：擁有手機(jī)的學(xué)生達(dá)到258人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.7%，其中以高中學(xué)生為主。在北京、上海等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，其比例更是達(dá)到了驚人的程度。就連一些來自發(fā)達(dá)國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學(xué)生該不該擁有手機(jī)呢？對于中學(xué)生使用手機(jī)是利是弊，引起校方和學(xué)生家長們的極大關(guān)注。
家長：用手機(jī)“遙控”孩子行蹤。
主張給孩子買手機(jī)的家長都表示，買手機(jī)的目的一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音：一女士聲稱“現(xiàn)在的手機(jī)價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯(lián)系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機(jī)。
另一位家長也說“孩子有了手機(jī)之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現(xiàn)在，他會時不時地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。”手機(jī)實(shí)際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中有手機(jī)的學(xué)生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學(xué)的兒子買了個手機(jī)。誰知，每當(dāng)劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機(jī)總是“關(guān)機(jī)”，怎么著急也聯(lián)系不上，現(xiàn)在，兒子照樣晚回家，理由不是手機(jī)沒電了就是忘記了開機(jī)，反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機(jī)，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機(jī)對外聯(lián)系。家長還承認(rèn)，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容少，主要用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學(xué)對父母這片好心的理解為：“父母動不動就給我打電話，‘監(jiān)視’我的一舉一動，特?zé)┤恕！?/p>