優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意，能夠給人以啟示和思考。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇一
我有一輛非常漂亮的玩具車(chē)，她穿著粉紅色的衣服，還有二只大大的眼睛，她的四只腳跑得可快了，她的方向盤(pán)象我們的頭一樣，可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在方向盤(pán)的中間還有一張可愛(ài)的小嘴,會(huì)說(shuō)會(huì)唱，不信你聽(tīng)“的的的”“噠噠噠”，還講著英語(yǔ)呢，她簡(jiǎn)直是個(gè)小老外。
她是我的好朋友，我每天和她一起玩，真高興有這樣的好朋友！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇二
由于我上課認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，楊老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三支菊花苗和兩支西紅柿苗。我小心翼翼地把它們種在我的花盆里。從此我就有了屬于我的“小花園”啦！
我每當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)看看“他”，“他”好像我的好朋友，陪我玩耍，那一片片綠綠的葉子都是一張張笑臉。我傷心的時(shí)候也會(huì)看看“他”，這時(shí)“他”就成了安慰我的人，關(guān)心地說(shuō)：“不要傷心了，沒(méi)事的。”
我的小菊花和西紅柿，都在我每天的澆水和照顧下長(zhǎng)大了，就像一個(gè)小孩子慢慢長(zhǎng)成了大人。當(dāng)然，它們的樣子也變了，本來(lái)一棵棵直直的小苗，現(xiàn)在都長(zhǎng)的奇形怪狀的。本來(lái)應(yīng)該向上長(zhǎng)的，可它們長(zhǎng)到一個(gè)地方突然拐彎到了花盆下面，還一直往下長(zhǎng)，然后又突然向上長(zhǎng)了。還有一棵小苗，依然挺著腰，站得直直的。
一次，我出去玩了幾天，一回到家，我馬上去看我的“小花園”，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：“小姨，你們快來(lái)看，我的小菊花開(kāi)花了，西紅柿也結(jié)了幾個(gè)小小的，綠油油的小果實(shí)！”我高興不已。
看著我的“小花園”，我想：這綠油油的小果子，這淡黃色的小菊花，都是我天天勞動(dòng)得來(lái)的呀，我要繼續(xù)照顧我的“小花園”，讓小西紅柿和小菊花長(zhǎng)得更好更茂盛。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇三
在植樹(shù)節(jié)那天，我們教室里來(lái)了一位位小客人，他們身穿綠衣裳，有的還帶尖尖的刺呢!
我?guī)?lái)的那位客人可不是好惹的。他就是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的觀音蓮。它的身子是一層層的，摸一摸還挺舒服的。在學(xué)校里，我和何峻波的觀音蓮進(jìn)行比賽，我的芽?jī)憾继映隽舜笕~的庇護(hù)，在外面過(guò)自己的日子。可何峻波的'觀音蓮卻躲在里面一直不出來(lái)。好像很害怕的樣子，不敢出來(lái)。
在陽(yáng)光下我的觀音蓮會(huì)笑得格外燦爛像是中了大獎(jiǎng)一樣。在沒(méi)有陽(yáng)光的地方我的觀音蓮會(huì)悶悶不樂(lè)地告訴我，他非常非常的生氣，一臉的不愉快。
這就是我們那位嚴(yán)肅的客人。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇四
我的語(yǔ)文老師姓李，李老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子、圓圓的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，非常好看!
她總是那么熱情，像一架永不生息的播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題，我們的李老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽(tīng)，直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué)，她也會(huì)耐心的輔導(dǎo)，知道同學(xué)們都會(huì)了為止!
這就是我的老師李老師，又可愛(ài)又值得尊敬的好老師，真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心!
我的小花車(chē)（模板21篇）篇五
教學(xué)提示：
自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作，并配著節(jié)拍跳動(dòng)。
1.復(fù)習(xí)歌曲《小花傘》，把小雨快樂(lè)的樣子唱出來(lái).
2.啟發(fā)小朋友自由創(chuàng)編各種打傘的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，一拍一下地跳。
3.自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。(嘗試用不同的玩法和游戲規(guī)則，提醒小朋友遵守規(guī)則，體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂(lè)。)。
音樂(lè)小知識(shí)：
音樂(lè)名言。
音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。――柴科夫斯基。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇六
一、教學(xué)內(nèi)容：
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的歌聲表達(dá)歌曲《小小花傘》的愉悅歡快的情緒，歌唱各族兒童的的大團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)唱此歌曲的譜。
三、教材分析：
《小小花傘》以?xún)蓚€(gè)不同民族的學(xué)生“共撐一把小花傘”為題材，象征著我國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。歌曲采用頗有畬族的民族音調(diào)風(fēng)格的旋律創(chuàng)作而成，親切動(dòng)聽(tīng)，形象生動(dòng)。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入：
1、師：“我們偉大的祖國(guó)有56個(gè)民族，莊老師要看看你們班對(duì)民族了解多少？知道多少個(gè)民族？哪個(gè)同學(xué)先來(lái)說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不完整的其他同學(xué)來(lái)補(bǔ)充。”
2、學(xué)生回答，教師總結(jié)。
3、出示56個(gè)民族掛圖，讓學(xué)生大略了解一下。
4、師生討論民族音樂(lè)的特點(diǎn)，代表作。如：藏族dd《青藏高原》。
蒙古dd《我是草原小騎手》。
新疆dd《掀起了你的蓋頭來(lái)》。
5、教師介紹畬族，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，畬族音樂(lè)。介紹服飾等一些生活習(xí)慣。
6、重點(diǎn)介紹畬族人民酷愛(ài)唱山歌，教師示范唱山歌。
7、揭示課題dd畬族兒童喜愛(ài)唱的歌曲《小小花傘》。
8、聆聽(tīng)錄音，感受山歌特點(diǎn)。問(wèn)題：歌曲的中心思想，想表達(dá)的感情？
9、學(xué)生回答問(wèn)題，教師補(bǔ)充。
10、教師提問(wèn)：“歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)氣詞‘哈嚕’是什么意思？”
11、學(xué)生回答，教師舉例子，我們成功的時(shí)候都喜歡說(shuō)‘耶’，那么同樣‘哈嚕’的意思是成功的喜悅。
12、學(xué)習(xí)歌曲。
出示兩句較難的節(jié)奏，學(xué)生練習(xí)。
13、再次播放音樂(lè)，學(xué)生跟唱曲調(diào)。
14、鋼琴伴奏，學(xué)唱譜，教師重點(diǎn)講解反復(fù)練習(xí)。
15、套上歌詞演唱。
16、結(jié)束。
北京喜訊到邊寨。
第6周第2課時(shí)。
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞《北京喜訊到邊寨》。
2、復(fù)習(xí)唱好《小小花傘》。
3、聆聽(tīng)《東北秧歌》。
4、練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生感情豐富唱好《小小花傘》。
2、通過(guò)聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂(lè)，體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格。
3、學(xué)跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
三、教材分析：
這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲，曲調(diào)歡快、熱烈。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入。
1、師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首畬族兒童喜愛(ài)演唱的歌曲《小小花傘》，那么今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點(diǎn)。”
（二）開(kāi)始上課。
1、跟錄音演唱。
2、難點(diǎn)指導(dǎo)，跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。
3、過(guò)渡聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》。師：“演唱完畬族歌曲，接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》。”
4、讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽(tīng)，感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。
5、讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感，教師總結(jié)。
6、完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。
7、聆聽(tīng)《東北秧歌》，讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。
8、引出“秧歌舞”。
9、教師示范跳“秧歌舞”，學(xué)生喊口令。
10、動(dòng)作分解教學(xué)。
11、結(jié)束。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇七
我的學(xué)校門(mén)前向左拐，有一片草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花。
這些小花開(kāi)的是那么可愛(ài)，那么美麗，給人一種溫柔的感覺(jué)。
小花的花瓣是白色的，花蕊是嫩黃的，給人一種沁人心脾的感覺(jué)。白黃相間的小花，配上綠色的小草，真是再合適不過(guò)了。每天上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)在這兒停留幾分鐘，欣賞這大自然中的美景。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)有些花蕊上面爬著幾只小蜜蜂，還有幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。讓人感到是那么溫暖，那么快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的國(guó)慶節(jié)假期，終于又見(jiàn)到小白花了。開(kāi)學(xué)前，我還沒(méi)有注意到它，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)得真的很美。姥爺說(shuō)，小花和向日葵一樣，太陽(yáng)照射著才會(huì)開(kāi)花，一到晚上，便會(huì)合攏花瓣。真的啊！一到早上，有太陽(yáng)的部分爭(zhēng)先恐后開(kāi)放；中午放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)全部開(kāi)了；下午呢？下午的小白花，有的已經(jīng)合攏了。
希望我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小花。我相信，明年春天一定還能看見(jiàn)小花。一定！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇八
今天，我來(lái)到了初中的課堂。我認(rèn)識(shí)了幾位老師，但是我最喜歡向老師。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
向老師是位年輕漂亮的女老師。今天，向老師第一堂課就給我們讀了一篇作文，題目是：《馬大哈》。我們一聽(tīng)見(jiàn)題目是《馬大哈》就頓時(shí)來(lái)了興趣。我們認(rèn)真地聽(tīng)著每個(gè)字，不一會(huì)老師就讀完了。讀完只好我們哄堂大笑，你想知道我們?yōu)槭裁葱γ矗抗透嬖V你吧。遮篇文章寫(xiě)的是有一位老師把標(biāo)準(zhǔn)答案無(wú)一物是同學(xué)的考試卷，自造了了一場(chǎng)誤會(huì)。
如何向老師好不好？有趣的`文章，快樂(lè)的講堂！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇九
有一天，爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)小狗。到了菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)了一只溫順又可愛(ài)的小花狗。它非常快活，毛白白的，很有趣。
回到家里，我就給洗了一個(gè)澡。我堅(jiān)持著每天給它洗一次澡，這樣它每天都干干凈凈的。連爸爸媽媽也幫著裝扮小花狗呢！
星期六到了，我們?nèi)胰艘黄鸬浇纪馔妫业男』ü芬布尤肓宋业摹凹壹薄?lái)到美麗的草坪上，小花狗東聞聞，西嗅嗅，對(duì)什么都感興趣，還不忘不時(shí)地咬咬我的褲腳。它好像在對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)賽賽跑吧！”于是，我逗逗它，斜著身子向前慢慢地跑了起來(lái)，一邊跑一邊叫著“好小狗，來(lái)呀！快追上我呀！”小花狗興奮極了，幾步就追上了我。我跑呀，跑呀。實(shí)在跑不動(dòng)了，就氣喘吁吁地停了下來(lái)。可是小花狗還在迅速地往前奔跑著，不時(shí)地回頭看看我，好像在說(shuō)：“我贏了！
回到家里，我給它倒了一些水吃。一眨眼的功夫，小花狗就用它的小舌頭舔得一干二凈了。晚上，小花狗呼呼地睡了，它睡的樣子非常可愛(ài)，小尾巴不時(shí)地一動(dòng)一動(dòng)的。我猜它肯定做著一個(gè)又香又甜的夢(mèng)！
我的世界里有了小花狗，是那樣的多姿多彩呀！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十
10月6日，傍晚六點(diǎn)，我們一家匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，就去同安體育館看花車(chē)了。
體育館廣場(chǎng)上，人越來(lái)越多，一下子變得人山人海，有小孩，有老人，有叔叔，有阿姨，有抱小孩子的，擁擠在一起等待著看花車(chē)。我好不容易擠到隊(duì)伍的前面。
排在車(chē)隊(duì)前面的是同安區(qū)的花車(chē)。花車(chē)兩側(cè)有十個(gè)字：濱海有個(gè)家，生活更美好。造形獨(dú)特，形狀像一頭牛。
第二輛是思明區(qū)的'。幾位模特站在一面大鼓上，中間還有個(gè)在轉(zhuǎn)的鼓。
還有廈門(mén)北站的，一輛“和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組”從“廈門(mén)北站”沖了出來(lái)。“哈！哈！哈！假版動(dòng)車(chē)！”我笑著。接著是翔安區(qū)的，“翔安隧道”正在眼前。“啊，又是個(gè)假版東西。”鼓浪嶼的花車(chē)是一條船猶如在海上行駛呢！湖里山炮臺(tái)的花車(chē)，中間有個(gè)洞，架著一門(mén)大炮，花車(chē)上那些打扮成“古代軍人”的演員一動(dòng)不動(dòng)地站立在上面，真神氣！花車(chē)一輛接一輛，徐徐地開(kāi)走了。
我意猶未盡還想再看一遍，于是我就和家人追著花車(chē)奔到銀湖公園。銀湖公園，人頭攢動(dòng)，公路兩旁，銀湖大橋邊早就擠滿(mǎn)了人在那兒等待花車(chē)了。我們剛到公園路口，不知誰(shuí)喊了一聲“花車(chē)來(lái)了！”我猶如一頭豹子沿著銀湖大橋追趕著花車(chē)，生怕看不到。
那天如果你看到一個(gè)狂追花車(chē)的小男孩，準(zhǔn)是我！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十一
正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，忽然班長(zhǎng)喊道：“起立”。我差一點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。
我們坐下了，都是之前的壞毛病，坐姿歪扭七八，老師一來(lái)就強(qiáng)調(diào)我們的坐姿，新老師，新氣象，正如“古老”象征著長(zhǎng)江和祖國(guó)舊貌換新顏，對(duì)于我們而言卻是舊姿換新姿。
老師看起來(lái)很年輕一雙炯炯有神的大眼睛，和一張像是小嬰兒的嘴唇，老師看起來(lái)很溫柔卻有幾分陽(yáng)剛；很和藹而又平易近人。可老師卻說(shuō)她卻和上一個(gè)老師的年齡一樣大，真不可思議。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十二
我不喜歡小金魚(yú)，但是以前我家養(yǎng)了一條漂亮的小金魚(yú)，它渾身金燦燦的，還會(huì)反射出金燦燦的光。
那是在我八歲的時(shí)候養(yǎng)的，我每天都給它喂食，三天換一次水。那個(gè)時(shí)候，我家的那條小金魚(yú)充斥了我的整個(gè)世界。可是，兩個(gè)月后的'一天，小金魚(yú)突然不動(dòng)了，白花花的肚皮露在水面，媽媽說(shuō)，小金魚(yú)死了，我不信，因?yàn)樾〗痿~(yú)的尾巴還在隨著水波微微飄動(dòng)。
我每天還給它投食，那個(gè)時(shí)候，我相信小金魚(yú)餓了就一定會(huì)吃的，但是幾天后，直到小金魚(yú)的身體開(kāi)始發(fā)臭也沒(méi)見(jiàn)它吃一粒食物。
我想，小金魚(yú)是真的死了，它身上已經(jīng)不再反射出金燦燦的光了。
我討厭小金魚(yú)，因?yàn)椋嗳趿耍^(guò)于容易死亡。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十三
哈哈！從今天起，我們家就多了一個(gè)新成員：小花狗！
呵呵，大家可能會(huì)問(wèn)：“咦？一個(gè)小花狗，就怎么值得歡心的嗎？”是啊，我也有點(diǎn)這么認(rèn)為。可是，為了迎接一個(gè)新的成員，我就是想高興地迎接他！
那天晚上，我正坐在家里看著電視，一陣敲門(mén)聲打破了沉靜。我知道是爸爸媽媽下班回來(lái)了，就三步作兩步地小跑過(guò)去。可是，我看見(jiàn)的不只是爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)令我驚訝的新成員：小花狗！
我是最怕狗了！因?yàn)槲以?jīng)被外婆的狗咬過(guò)，對(duì)勾有著不好的影響！恨不得不想見(jiàn)到狗！
可是，這只小狗，并非很恐怖，倒是它怕我了，一個(gè)勁地往媽媽身上蹭。媽媽放下小狗，這下我可以仔細(xì)端詳小狗啦！它那樣兒，看著就可愛(ài)：它的毛有白棕兩色，尾巴上還有一丁點(diǎn)兒黑色。它那耳朵，聽(tīng)到什么聲音，就一下子豎起來(lái)；不過(guò)，我更喜歡它的耳朵彎起來(lái)的時(shí)候，可愛(ài)極了。大大的眼睛，突出來(lái)了。可看著一點(diǎn)也不恐怖。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)」窌?huì)不會(huì)咬我？小狗叫什么名字？”媽媽說(shuō)：“它不會(huì)咬人的，嗯~小狗呀，名字叫小花！”
從此，“小花”這個(gè)名字在我的心中留下了深刻的影響。自然，這個(gè)叫“小花”的小狗，也是我生命中的一部分，永遠(yuǎn)也不能忘卻。它的形象，在別人的心目中，只是普普通通的狗；可在我的心中，我希望它能成為真正的人，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的去愛(ài)他，不想分離！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十四
說(shuō)到性格，就像老舍先生筆下的大花貓的性格一樣奇怪。
你說(shuō)它好。有時(shí)候也不好。告訴它看看家里。它必須蜷縮在一個(gè)角落里，快速入睡。如果它是快樂(lè)的，它可以比任何人的嘴都甜，比任何人都溫柔。它會(huì)對(duì)你吠叫幾聲，或者蹭你的腿讓你抱在懷里輕輕撫摸。它依偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛(ài)撫，仿佛它是一個(gè)溫順的孩子。也會(huì)體諒的。當(dāng)你在作業(yè)中遇到困難時(shí)，小狗會(huì)搬個(gè)凳子爬上去，輕聲叫，仿佛在說(shuō)：“小主人，別著急，慢慢想，你會(huì)想出來(lái)的。”它可以依靠它的快樂(lè)。如果他不開(kāi)心，就會(huì)生你的氣，沒(méi)日沒(méi)夜的跑，讓你想死，但是第二天他就跑回家了。
嗯，是不是很可愛(ài)很詭異？是不是像個(gè)調(diào)皮的孩子！
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十五
在我家里養(yǎng)了一只小花貓，媽媽給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫烏云蓋雪。
它是只聰明.可愛(ài)有討人喜歡的小動(dòng)物。它滿(mǎn)身灰黑色毛下面落著白色的肚皮，好像披著一件黑色的大衣似的。頭上豎著兩個(gè)尖尖的耳朵，一雙閃閃發(fā)光的藍(lán)眼睛，到了晚上倆只眼睛非常亮像兩顆晶瑩的藍(lán)寶石，粉色的小圓鼻子下面有一個(gè)三角形的小嘴，嘴的兩邊有六根白色的胡子，有時(shí)會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的好玩極了，它的胡子的作用可大了，能用來(lái)測(cè)量老鼠的洞口，還能起到身體平衡的作用，所以我們不能把它剪斷。雪白的四條腿走起路來(lái)輕輕的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴晃來(lái)晃去顯得十分可愛(ài)。
有一次，我家小狗生寶寶了，狗媽媽生完不管了，小貓看見(jiàn)急忙跑到狗寶寶面前用舌頭給它們洗臉.洗腳.打掃衛(wèi)生，領(lǐng)它們睡覺(jué)，狗寶寶漸漸長(zhǎng)大了，也開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)每天在小貓身上爬來(lái)爬去，還用小嘴巴咬它的耳朵，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)的讓它們玩，小貓多善良多可愛(ài)還特別愛(ài)幫助別人，我十分喜愛(ài)這只小花貓。
是那么可愛(ài)，那么頑皮，給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣，我能不喜歡它嗎？
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張。
2、錄音機(jī)一架，磁帶一盒，鋼琴一架。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分。
1、（教師扮演蝴蝶姐姐的角色）。
師:小朋友們好，我是漂亮的蝴蝶姐姐，我有一個(gè)漂亮的小花園。現(xiàn)在蝴蝶姐姐帶你們?nèi)タ纯春脝幔ê茫┠俏覀儗W(xué)著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。
2、出示花園情景圖。
師：好了，我的小花園到了，小朋友看，花園里的花真美呀，來(lái)看看都有什么花，（茉莉|、玫瑰）我們一起和花兒跳個(gè)舞吧（掀起你的蓋頭來(lái)）。
3、幼兒練聲。
我的花兒說(shuō)你們跳得真好看，我們?cè)俪皇赘杷徒o我的花兒吧。
（二）學(xué)習(xí)歌曲。
1、幼兒欣賞歌曲并結(jié)合情境圖練習(xí)節(jié)奏：
這里有什么顏色的花？（白花）。
那里有什么顏色的話？（紅花）。
（三）結(jié)合圖譜，理解內(nèi)容。
1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。
3、提問(wèn)：聽(tīng)了剛才這首歌，你有什么感覺(jué)？你好象看到了什么？
1、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
（四）熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂(lè)句。
3、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子，引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。
4、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。
（五）幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《種豆豆》。
（六）律動(dòng)《兔子舞》出室。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十七
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著。我打著小花傘，覺(jué)得每一個(gè)走路的人，每一棵樹(shù)，每一幢樓房，似乎都睜大眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多惹人注目呀!傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來(lái)，不像布傘那樣，會(huì)滲雨。傘布由四個(gè)不同顏色的部分組成。傘頂?shù)幕y和別處不同，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方，紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)非常和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，綠色的葉，雪白的底子，鮮艷大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)問(wèn)號(hào)，下邊還吊著一個(gè)白色的小球。
打著小花傘走在路上，我高興得跳了起來(lái)。我腳上沾滿(mǎn)了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前面一個(gè)女同學(xué)身上。那位女同學(xué)似乎感覺(jué)到了，用手摸了摸，沒(méi)摸著，便又繼續(xù)走路。我打著傘，喜滋滋地想:真是技術(shù)高超啊!傘把上的小白球，來(lái)回打著傘把，不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我凝視著傘把，那白色的小問(wèn)號(hào)似乎在生氣地問(wèn)我:“為什么把泥巴弄到別人身上?為什么不去認(rèn)錯(cuò)?為什么……”我的臉紅了。這時(shí)小花傘似乎也生氣了，好像在冷冷地說(shuō):“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò)，這不是好孩子的行為。”
小花傘，我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是，我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十八
我家有一只小花狗，它那圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛。脖子上的毛非常勻稱(chēng)，像帶著一串黑珍珠，它的腳丫印就像一朵小梅花，尾巴彎彎的，像月牙兒似的。我給它起名叫花虎。
花虎是一只聰明、可愛(ài)、細(xì)心的小狗。有時(shí)它比人還聽(tīng)話，有時(shí)比獅子還兇猛。每天我回到家里，花虎就繞著我轉(zhuǎn)，向我“汪汪”叫起來(lái)，我撫摩著它的頭。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它都會(huì)臥在桌子上，好像要盯著我完成作業(yè)似的。
有一天，爸爸、媽媽都出門(mén)不在家，媽媽把鑰匙交給我。我?guī)Щɑ⒊鋈ド⒉綍r(shí)，它在后面跟著我，我悠閑自在地在前面走。回家準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)掏鑰匙的時(shí)候，我的腦子一下子昏了，天啊，我的鑰匙呢？那一瞬間，我焦急萬(wàn)分，不知怎么辦了。而花虎似乎還在替我著急，低頭繞著我轉(zhuǎn)圈，突然把一把鑰匙放在我腳上，啊，正是我的鑰匙。原來(lái)花虎在我后面跟著的時(shí)候，已經(jīng)把我掉的鑰匙給叼起來(lái)了。我的歡呼一起：謝謝花虎！
看！我的花虎是那么的聰明可愛(ài)又細(xì)心。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇十九
有一天，鄉(xiāng)下的婆婆給我送來(lái)了一只十分可愛(ài)的小花狗。小花狗有一對(duì)水汪汪的像藍(lán)寶石似的大眼睛，烏黑色的鼻子，身上的卷毛中帶有黃褐色的細(xì)斑點(diǎn)，一看就是一副貪玩的模樣。
小狗很怕熱，夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，小狗這時(shí)候就躲在樹(shù)蔭下避暑，它伸長(zhǎng)了舌頭趴在地上，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
小狗很乖，每次我放學(xué)回家，小狗都在門(mén)口乖乖的.待著，等我回家。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小狗從來(lái)不吵鬧，而是安安靜靜的待在一旁看我寫(xiě)作業(yè)，等我做完作業(yè)再讓我陪它去玩。
這就是我家的小狗，它的名字叫做花雪，你喜歡嗎？
?
???。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇二十
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只黑白相間的小花貓，我非常喜歡這只小花貓，給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫心心，誰(shuí)要是敢動(dòng)我的心心，我就會(huì)大發(fā)雷霆，一陣怒吼，嚇得他們趕快逃跑了，還有心心的一日三餐都是我為他準(zhǔn)備的，他似乎也很喜歡吃我做的魚(yú)，每天，只要心心和我在一起，我是時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)心心，時(shí)常心心都會(huì)保護(hù)我。
記著有一次，我們玩賽貓會(huì)，所有的小伙伴都帶上了他們心愛(ài)的小貓，在我們家樓底下玩賽貓會(huì)，比一比誰(shuí)的貓本領(lǐng)大，一連三局都是我贏了，我得意洋洋的笑著，他們卻狼狽不堪的說(shuō)：不要再比了，我們認(rèn)輸了，我看著他們的可愛(ài)樣子，我的笑聲更大了，他們還不明白是怎么回事。
還有一次，我和楊月容那個(gè)在樓底下玩捉迷藏，張浩博和李晨宇恰好也在那玩，他們走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備咯婁我們，幸好看見(jiàn)了，他連忙撲上去，把他們一人踢了一腳，我和楊月容笑得肚子都疼了。
我真喜歡，因?yàn)槿巳艘?jiàn)了，都說(shuō)是貓界的武林高手。
我的小花車(chē)（模板21篇）篇二十一
說(shuō)起我最喜歡的小動(dòng)物，非我家的小貓莫屬了，它是一只黑白灰相間的小花貓，尾巴、右耳朵根和右側(cè)腳底的一片肉墊都是黑色的，背上分布著三片大小不一的黑斑，最大的一片有灰色條紋。它鴨梨形的頭，嘴角微微上翹，像是在微笑。身體不長(zhǎng)，只有20多厘米，肉乎乎的，像一個(gè)毛絨絨的小花球，它的名字叫“布丁”。
布丁睡覺(jué)的姿態(tài)最可愛(ài)，也很奇怪。有一次，布丁正在跟我嬉戲—吸吮我的手指，突然張開(kāi)了大嘴，露出還未張齊的小牙，眼睛慢慢合上，四爪朝上，腦袋扭到了胸部，把尾巴尖放到嘴里，一動(dòng)不動(dòng)，它竟然就這樣睡著了。
睡足了，就吃。布丁吃飯的樣子可愛(ài)極了，它最?lèi)?ài)吃炸魚(yú)拌饅頭，一會(huì)兒用磨牙磨，一會(huì)兒用尖牙和爪子將食物撕成碎片，再繼續(xù)吃，還高興得直哼哼。對(duì)了，它還特別饞，一塊饅頭能讓它心滿(mǎn)意足，一團(tuán)米飯能讓它食欲大增，一小片黃油能讓它垂涎三尺，真是一只小饞貓。
酒足飯飽后，布丁便和人虛張聲勢(shì)，它向人連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，這時(shí)它的尾巴看起來(lái)不是貓尾巴，尾巴上面的毛蓬松而直立，倒像是一只松鼠的尾巴，嗓子里發(fā)出“嚕嚕……”的聲音，擺出一副非要和你拼個(gè)你死我活的架勢(shì)。可等它跑到你面前，便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”——坐了下來(lái)。
布丁每天的生活都過(guò)得這樣無(wú)憂無(wú)慮，陪我度過(guò)了好多幸福的時(shí)光，它真是一只可愛(ài)的小貓。
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