優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇一
我有一輛非常漂亮的玩具車(chē),她穿著粉紅色的衣服,還有二只大大的眼睛,她的四只腳跑得可快了,她的方向盤(pán)象我們的頭一樣,可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在方向盤(pán)的中間還有一張可愛(ài)的小嘴,會(huì)說(shuō)會(huì)唱,不信你聽(tīng)“的的的”“噠噠噠”,還講著英語(yǔ)呢,她簡(jiǎn)直是個(gè)小老外。
她是我的好朋友,我每天和她一起玩,真高興有這樣的好朋友!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇二
由于我上課認(rèn)真,積極回答問(wèn)題,楊老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三支菊花苗和兩支西紅柿苗。我小心翼翼地把它們種在我的花盆里。從此我就有了屬于我的“小花園”啦!
我每當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)看看“他”,“他”好像我的好朋友,陪我玩耍,那一片片綠綠的葉子都是一張張笑臉。我傷心的時(shí)候也會(huì)看看“他”,這時(shí)“他”就成了安慰我的人,關(guān)心地說(shuō):“不要傷心了,沒(méi)事的。”
我的小菊花和西紅柿,都在我每天的澆水和照顧下長(zhǎng)大了,就像一個(gè)小孩子慢慢長(zhǎng)成了大人。當(dāng)然,它們的樣子也變了,本來(lái)一棵棵直直的小苗,現(xiàn)在都長(zhǎng)的奇形怪狀的。本來(lái)應(yīng)該向上長(zhǎng)的,可它們長(zhǎng)到一個(gè)地方突然拐彎到了花盆下面,還一直往下長(zhǎng),然后又突然向上長(zhǎng)了。還有一棵小苗,依然挺著腰,站得直直的。
一次,我出去玩了幾天,一回到家,我馬上去看我的“小花園”,我開(kāi)心地大叫起來(lái):“小姨,你們快來(lái)看,我的小菊花開(kāi)花了,西紅柿也結(jié)了幾個(gè)小小的,綠油油的小果實(shí)!”我高興不已。
看著我的“小花園”,我想:這綠油油的小果子,這淡黃色的小菊花,都是我天天勞動(dòng)得來(lái)的呀,我要繼續(xù)照顧我的“小花園”,讓小西紅柿和小菊花長(zhǎng)得更好更茂盛。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇三
在植樹(shù)節(jié)那天,我們教室里來(lái)了一位位小客人,他們身穿綠衣裳,有的還帶尖尖的刺呢!
我?guī)?lái)的那位客人可不是好惹的。他就是出淤泥而不染,濯清漣而不妖的觀音蓮。它的身子是一層層的,摸一摸還挺舒服的。在學(xué)校里,我和何峻波的觀音蓮進(jìn)行比賽,我的芽?jī)憾继映隽舜笕~的庇護(hù),在外面過(guò)自己的日子。可何峻波的'觀音蓮卻躲在里面一直不出來(lái)。好像很害怕的樣子,不敢出來(lái)。
在陽(yáng)光下我的觀音蓮會(huì)笑得格外燦爛像是中了大獎(jiǎng)一樣。在沒(méi)有陽(yáng)光的地方我的觀音蓮會(huì)悶悶不樂(lè)地告訴我,他非常非常的生氣,一臉的不愉快。
這就是我們那位嚴(yán)肅的客人。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇四
我的語(yǔ)文老師姓李,李老師是我們的班主任,她高高的個(gè)子、圓圓的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)辮子,非常好看!
她總是那么熱情,像一架永不生息的播種機(jī),不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題,我們的李老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽(tīng),直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué),她也會(huì)耐心的輔導(dǎo),知道同學(xué)們都會(huì)了為止!
這就是我的老師李老師,又可愛(ài)又值得尊敬的好老師,真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇五
教學(xué)提示:
自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,并配著節(jié)拍跳動(dòng)。
1.復(fù)習(xí)歌曲《小花傘》,把小雨快樂(lè)的樣子唱出來(lái).
2.啟發(fā)小朋友自由創(chuàng)編各種打傘的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍,一拍一下地跳。
3.自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。(嘗試用不同的玩法和游戲規(guī)則,提醒小朋友遵守規(guī)則,體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂(lè)。)。
音樂(lè)小知識(shí):
音樂(lè)名言。
音樂(lè)是上天給人類(lèi)最偉大的禮物只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。――柴科夫斯基。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇六
一、教學(xué)內(nèi)容:
二、教學(xué)目標(biāo):
1、啟發(fā)學(xué)生用輕快、活潑的歌聲表達(dá)歌曲《小小花傘》的愉悅歡快的情緒,歌唱各族兒童的的大團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)唱此歌曲的譜。
三、教材分析:
《小小花傘》以?xún)蓚€(gè)不同民族的學(xué)生“共撐一把小花傘”為題材,象征著我國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。歌曲采用頗有畬族的民族音調(diào)風(fēng)格的旋律創(chuàng)作而成,親切動(dòng)聽(tīng),形象生動(dòng)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:
1、師:“我們偉大的祖國(guó)有56個(gè)民族,莊老師要看看你們班對(duì)民族了解多少?知道多少個(gè)民族?哪個(gè)同學(xué)先來(lái)說(shuō)說(shuō),說(shuō)不完整的其他同學(xué)來(lái)補(bǔ)充。”
2、學(xué)生回答,教師總結(jié)。
3、出示56個(gè)民族掛圖,讓學(xué)生大略了解一下。
4、師生討論民族音樂(lè)的特點(diǎn),代表作。如:藏族dd《青藏高原》。
蒙古dd《我是草原小騎手》。
新疆dd《掀起了你的蓋頭來(lái)》。
5、教師介紹畬族,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,畬族音樂(lè)。介紹服飾等一些生活習(xí)慣。
6、重點(diǎn)介紹畬族人民酷愛(ài)唱山歌,教師示范唱山歌。
7、揭示課題dd畬族兒童喜愛(ài)唱的歌曲《小小花傘》。
8、聆聽(tīng)錄音,感受山歌特點(diǎn)。問(wèn)題:歌曲的中心思想,想表達(dá)的感情?
9、學(xué)生回答問(wèn)題,教師補(bǔ)充。
10、教師提問(wèn):“歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)氣詞‘哈嚕’是什么意思?”
11、學(xué)生回答,教師舉例子,我們成功的時(shí)候都喜歡說(shuō)‘耶’,那么同樣‘哈嚕’的意思是成功的喜悅。
12、學(xué)習(xí)歌曲。
出示兩句較難的節(jié)奏,學(xué)生練習(xí)。
13、再次播放音樂(lè),學(xué)生跟唱曲調(diào)。
14、鋼琴伴奏,學(xué)唱譜,教師重點(diǎn)講解反復(fù)練習(xí)。
15、套上歌詞演唱。
16、結(jié)束。
北京喜訊到邊寨。
第6周第2課時(shí)。
一、教學(xué)內(nèi)容:
1、欣賞《北京喜訊到邊寨》。
2、復(fù)習(xí)唱好《小小花傘》。
3、聆聽(tīng)《東北秧歌》。
4、練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生感情豐富唱好《小小花傘》。
2、通過(guò)聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂(lè),體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格。
3、學(xué)跳秧歌的基本舞步,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
三、教材分析:
這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲,曲調(diào)歡快、熱烈。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入。
1、師:“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首畬族兒童喜愛(ài)演唱的歌曲《小小花傘》,那么今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),要唱得更好一點(diǎn)。”
(二)開(kāi)始上課。
1、跟錄音演唱。
2、難點(diǎn)指導(dǎo),跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。
3、過(guò)渡聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》。師:“演唱完畬族歌曲,接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》。”
4、讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽(tīng),感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。
5、讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感,教師總結(jié)。
6、完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。
7、聆聽(tīng)《東北秧歌》,讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。
8、引出“秧歌舞”。
9、教師示范跳“秧歌舞”,學(xué)生喊口令。
10、動(dòng)作分解教學(xué)。
11、結(jié)束。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇七
我的學(xué)校門(mén)前向左拐,有一片草地,草地上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花。
這些小花開(kāi)的是那么可愛(ài),那么美麗,給人一種溫柔的感覺(jué)。
小花的花瓣是白色的,花蕊是嫩黃的,給人一種沁人心脾的感覺(jué)。白黃相間的小花,配上綠色的小草,真是再合適不過(guò)了。每天上學(xué)的時(shí)候,總會(huì)在這兒停留幾分鐘,欣賞這大自然中的美景。有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)有些花蕊上面爬著幾只小蜜蜂,還有幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。讓人感到是那么溫暖,那么快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的國(guó)慶節(jié)假期,終于又見(jiàn)到小白花了。開(kāi)學(xué)前,我還沒(méi)有注意到它,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),它開(kāi)得真的很美。姥爺說(shuō),小花和向日葵一樣,太陽(yáng)照射著才會(huì)開(kāi)花,一到晚上,便會(huì)合攏花瓣。真的啊!一到早上,有太陽(yáng)的部分爭(zhēng)先恐后開(kāi)放;中午放學(xué)后,發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)全部開(kāi)了;下午呢?下午的小白花,有的已經(jīng)合攏了。
希望我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小花。我相信,明年春天一定還能看見(jiàn)小花。一定!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇八
今天,我來(lái)到了初中的課堂。我認(rèn)識(shí)了幾位老師,但是我最喜歡向老師。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
向老師是位年輕漂亮的女老師。今天,向老師第一堂課就給我們讀了一篇作文,題目是:《馬大哈》。我們一聽(tīng)見(jiàn)題目是《馬大哈》就頓時(shí)來(lái)了興趣。我們認(rèn)真地聽(tīng)著每個(gè)字,不一會(huì)老師就讀完了。讀完只好我們哄堂大笑,你想知道我們?yōu)槭裁葱γ矗抗透嬖V你吧。遮篇文章寫(xiě)的是有一位老師把標(biāo)準(zhǔn)答案無(wú)一物是同學(xué)的考試卷,自造了了一場(chǎng)誤會(huì)。
如何向老師好不好?有趣的`文章,快樂(lè)的講堂!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇九
有一天,爸爸媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)小狗。到了菜市場(chǎng),我看見(jiàn)了一只溫順又可愛(ài)的小花狗。它非常快活,毛白白的,很有趣。
回到家里,我就給洗了一個(gè)澡。我堅(jiān)持著每天給它洗一次澡,這樣它每天都干干凈凈的。連爸爸媽媽也幫著裝扮小花狗呢!
星期六到了,我們?nèi)胰艘黄鸬浇纪馔妫业男』ü芬布尤肓宋业摹凹壹薄?lái)到美麗的草坪上,小花狗東聞聞,西嗅嗅,對(duì)什么都感興趣,還不忘不時(shí)地咬咬我的褲腳。它好像在對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)賽賽跑吧!”于是,我逗逗它,斜著身子向前慢慢地跑了起來(lái),一邊跑一邊叫著“好小狗,來(lái)呀!快追上我呀!”小花狗興奮極了,幾步就追上了我。我跑呀,跑呀。實(shí)在跑不動(dòng)了,就氣喘吁吁地停了下來(lái)。可是小花狗還在迅速地往前奔跑著,不時(shí)地回頭看看我,好像在說(shuō):“我贏了!
回到家里,我給它倒了一些水吃。一眨眼的功夫,小花狗就用它的小舌頭舔得一干二凈了。晚上,小花狗呼呼地睡了,它睡的樣子非常可愛(ài),小尾巴不時(shí)地一動(dòng)一動(dòng)的。我猜它肯定做著一個(gè)又香又甜的夢(mèng)!
我的世界里有了小花狗,是那樣的多姿多彩呀!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十
10月6日,傍晚六點(diǎn),我們一家匆匆忙忙吃過(guò)晚飯,就去同安體育館看花車(chē)了。
體育館廣場(chǎng)上,人越來(lái)越多,一下子變得人山人海,有小孩,有老人,有叔叔,有阿姨,有抱小孩子的,擁擠在一起等待著看花車(chē)。我好不容易擠到隊(duì)伍的前面。
排在車(chē)隊(duì)前面的是同安區(qū)的花車(chē)。花車(chē)兩側(cè)有十個(gè)字:濱海有個(gè)家,生活更美好。造形獨(dú)特,形狀像一頭牛。
第二輛是思明區(qū)的'。幾位模特站在一面大鼓上,中間還有個(gè)在轉(zhuǎn)的鼓。
還有廈門(mén)北站的,一輛“和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組”從“廈門(mén)北站”沖了出來(lái)。“哈!哈!哈!假版動(dòng)車(chē)!”我笑著。接著是翔安區(qū)的,“翔安隧道”正在眼前。“啊,又是個(gè)假版東西。”鼓浪嶼的花車(chē)是一條船猶如在海上行駛呢!湖里山炮臺(tái)的花車(chē),中間有個(gè)洞,架著一門(mén)大炮,花車(chē)上那些打扮成“古代軍人”的演員一動(dòng)不動(dòng)地站立在上面,真神氣!花車(chē)一輛接一輛,徐徐地開(kāi)走了。
我意猶未盡還想再看一遍,于是我就和家人追著花車(chē)奔到銀湖公園。銀湖公園,人頭攢動(dòng),公路兩旁,銀湖大橋邊早就擠滿(mǎn)了人在那兒等待花車(chē)了。我們剛到公園路口,不知誰(shuí)喊了一聲“花車(chē)來(lái)了!”我猶如一頭豹子沿著銀湖大橋追趕著花車(chē),生怕看不到。
那天如果你看到一個(gè)狂追花車(chē)的小男孩,準(zhǔn)是我!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十一
正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,忽然班長(zhǎng)喊道:“起立”。我差一點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。
我們坐下了,都是之前的壞毛病,坐姿歪扭七八,老師一來(lái)就強(qiáng)調(diào)我們的坐姿,新老師,新氣象,正如“古老”象征著長(zhǎng)江和祖國(guó)舊貌換新顏,對(duì)于我們而言卻是舊姿換新姿。
老師看起來(lái)很年輕一雙炯炯有神的大眼睛,和一張像是小嬰兒的嘴唇,老師看起來(lái)很溫柔卻有幾分陽(yáng)剛;很和藹而又平易近人。可老師卻說(shuō)她卻和上一個(gè)老師的年齡一樣大,真不可思議。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十二
我不喜歡小金魚(yú),但是以前我家養(yǎng)了一條漂亮的小金魚(yú),它渾身金燦燦的,還會(huì)反射出金燦燦的光。
那是在我八歲的時(shí)候養(yǎng)的,我每天都給它喂食,三天換一次水。那個(gè)時(shí)候,我家的那條小金魚(yú)充斥了我的整個(gè)世界。可是,兩個(gè)月后的'一天,小金魚(yú)突然不動(dòng)了,白花花的肚皮露在水面,媽媽說(shuō),小金魚(yú)死了,我不信,因?yàn)樾〗痿~(yú)的尾巴還在隨著水波微微飄動(dòng)。
我每天還給它投食,那個(gè)時(shí)候,我相信小金魚(yú)餓了就一定會(huì)吃的,但是幾天后,直到小金魚(yú)的身體開(kāi)始發(fā)臭也沒(méi)見(jiàn)它吃一粒食物。
我想,小金魚(yú)是真的死了,它身上已經(jīng)不再反射出金燦燦的光了。
我討厭小金魚(yú),因?yàn)椋嗳趿耍^(guò)于容易死亡。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十三
哈哈!從今天起,我們家就多了一個(gè)新成員:小花狗!
呵呵,大家可能會(huì)問(wèn):“咦?一個(gè)小花狗,就怎么值得歡心的嗎?”是啊,我也有點(diǎn)這么認(rèn)為。可是,為了迎接一個(gè)新的成員,我就是想高興地迎接他!
那天晚上,我正坐在家里看著電視,一陣敲門(mén)聲打破了沉靜。我知道是爸爸媽媽下班回來(lái)了,就三步作兩步地小跑過(guò)去。可是,我看見(jiàn)的不只是爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)令我驚訝的新成員:小花狗!
我是最怕狗了!因?yàn)槲以?jīng)被外婆的狗咬過(guò),對(duì)勾有著不好的影響!恨不得不想見(jiàn)到狗!
可是,這只小狗,并非很恐怖,倒是它怕我了,一個(gè)勁地往媽媽身上蹭。媽媽放下小狗,這下我可以仔細(xì)端詳小狗啦!它那樣兒,看著就可愛(ài):它的毛有白棕兩色,尾巴上還有一丁點(diǎn)兒黑色。它那耳朵,聽(tīng)到什么聲音,就一下子豎起來(lái);不過(guò),我更喜歡它的耳朵彎起來(lái)的時(shí)候,可愛(ài)極了。大大的眼睛,突出來(lái)了。可看著一點(diǎn)也不恐怖。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)」窌?huì)不會(huì)咬我?小狗叫什么名字?”媽媽說(shuō):“它不會(huì)咬人的,嗯~小狗呀,名字叫小花!”
從此,“小花”這個(gè)名字在我的心中留下了深刻的影響。自然,這個(gè)叫“小花”的小狗,也是我生命中的一部分,永遠(yuǎn)也不能忘卻。它的形象,在別人的心目中,只是普普通通的狗;可在我的心中,我希望它能成為真正的人,我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的去愛(ài)他,不想分離!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十四
說(shuō)到性格,就像老舍先生筆下的大花貓的性格一樣奇怪。
你說(shuō)它好。有時(shí)候也不好。告訴它看看家里。它必須蜷縮在一個(gè)角落里,快速入睡。如果它是快樂(lè)的,它可以比任何人的嘴都甜,比任何人都溫柔。它會(huì)對(duì)你吠叫幾聲,或者蹭你的腿讓你抱在懷里輕輕撫摸。它依偎在你的懷里,靜靜地躺著,享受著你的愛(ài)撫,仿佛它是一個(gè)溫順的孩子。也會(huì)體諒的。當(dāng)你在作業(yè)中遇到困難時(shí),小狗會(huì)搬個(gè)凳子爬上去,輕聲叫,仿佛在說(shuō):“小主人,別著急,慢慢想,你會(huì)想出來(lái)的。”它可以依靠它的快樂(lè)。如果他不開(kāi)心,就會(huì)生你的氣,沒(méi)日沒(méi)夜的跑,讓你想死,但是第二天他就跑回家了。
嗯,是不是很可愛(ài)很詭異?是不是像個(gè)調(diào)皮的孩子!
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十五
在我家里養(yǎng)了一只小花貓,媽媽給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫烏云蓋雪。
它是只聰明.可愛(ài)有討人喜歡的小動(dòng)物。它滿(mǎn)身灰黑色毛下面落著白色的肚皮,好像披著一件黑色的大衣似的。頭上豎著兩個(gè)尖尖的耳朵,一雙閃閃發(fā)光的藍(lán)眼睛,到了晚上倆只眼睛非常亮像兩顆晶瑩的藍(lán)寶石,粉色的小圓鼻子下面有一個(gè)三角形的小嘴,嘴的兩邊有六根白色的胡子,有時(shí)會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的好玩極了,它的胡子的作用可大了,能用來(lái)測(cè)量老鼠的洞口,還能起到身體平衡的作用,所以我們不能把它剪斷。雪白的四條腿走起路來(lái)輕輕的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴晃來(lái)晃去顯得十分可愛(ài)。
有一次,我家小狗生寶寶了,狗媽媽生完不管了,小貓看見(jiàn)急忙跑到狗寶寶面前用舌頭給它們洗臉.洗腳.打掃衛(wèi)生,領(lǐng)它們睡覺(jué),狗寶寶漸漸長(zhǎng)大了,也開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)每天在小貓身上爬來(lái)爬去,還用小嘴巴咬它的耳朵,可是它卻一動(dòng)不動(dòng)的讓它們玩,小貓多善良多可愛(ài)還特別愛(ài)幫助別人,我十分喜愛(ài)這只小花貓。
是那么可愛(ài),那么頑皮,給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣,我能不喜歡它嗎?
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張。
2、錄音機(jī)一架,磁帶一盒,鋼琴一架。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)始部分。
1、(教師扮演蝴蝶姐姐的角色)。
師:小朋友們好,我是漂亮的蝴蝶姐姐,我有一個(gè)漂亮的小花園。現(xiàn)在蝴蝶姐姐帶你們?nèi)タ纯春脝幔ê茫┠俏覀儗W(xué)著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。
2、出示花園情景圖。
師:好了,我的小花園到了,小朋友看,花園里的花真美呀,來(lái)看看都有什么花,(茉莉|、玫瑰)我們一起和花兒跳個(gè)舞吧(掀起你的蓋頭來(lái))。
3、幼兒練聲。
我的花兒說(shuō)你們跳得真好看,我們?cè)俪皇赘杷徒o我的花兒吧。
(二)學(xué)習(xí)歌曲。
1、幼兒欣賞歌曲并結(jié)合情境圖練習(xí)節(jié)奏:
這里有什么顏色的花?(白花)。
那里有什么顏色的話?(紅花)。
(三)結(jié)合圖譜,理解內(nèi)容。
1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。
3、提問(wèn):聽(tīng)了剛才這首歌,你有什么感覺(jué)?你好象看到了什么?
1、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
(四)熟悉旋律,學(xué)唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符,唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂(lè)句。
3、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子,引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。
4、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。
(五)幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《種豆豆》。
(六)律動(dòng)《兔子舞》出室。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十七
我走在路上,雨浙浙瀝瀝地下著。我打著小花傘,覺(jué)得每一個(gè)走路的人,每一棵樹(shù),每一幢樓房,似乎都睜大眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
瞧,我這把小花傘多惹人注目呀!傘布是尼龍綢做的,光滑極了,雨滴在上邊就滾了下來(lái),不像布傘那樣,會(huì)滲雨。傘布由四個(gè)不同顏色的部分組成。傘頂?shù)幕y和別處不同,白底子上紅色綠色的花紋,像一朵朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方,紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起,看起來(lái)非常和諧。傘的外圍,一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行,紅色的花朵,綠色的葉,雪白的底子,鮮艷大方。傘的邊緣是紅色的,紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)問(wèn)號(hào),下邊還吊著一個(gè)白色的小球。
打著小花傘走在路上,我高興得跳了起來(lái)。我腳上沾滿(mǎn)了泥巴,抬起腳,一用勁,泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去,緊緊地粘在前面一個(gè)女同學(xué)身上。那位女同學(xué)似乎感覺(jué)到了,用手摸了摸,沒(méi)摸著,便又繼續(xù)走路。我打著傘,喜滋滋地想:真是技術(shù)高超啊!傘把上的小白球,來(lái)回打著傘把,不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我凝視著傘把,那白色的小問(wèn)號(hào)似乎在生氣地問(wèn)我:“為什么把泥巴弄到別人身上?為什么不去認(rèn)錯(cuò)?為什么……”我的臉紅了。這時(shí)小花傘似乎也生氣了,好像在冷冷地說(shuō):“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò),這不是好孩子的行為。”
小花傘,我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是,我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十八
我家有一只小花狗,它那圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛。脖子上的毛非常勻稱(chēng),像帶著一串黑珍珠,它的腳丫印就像一朵小梅花,尾巴彎彎的,像月牙兒似的。我給它起名叫花虎。
花虎是一只聰明、可愛(ài)、細(xì)心的小狗。有時(shí)它比人還聽(tīng)話,有時(shí)比獅子還兇猛。每天我回到家里,花虎就繞著我轉(zhuǎn),向我“汪汪”叫起來(lái),我撫摩著它的頭。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它都會(huì)臥在桌子上,好像要盯著我完成作業(yè)似的。
有一天,爸爸、媽媽都出門(mén)不在家,媽媽把鑰匙交給我。我?guī)Щɑ⒊鋈ド⒉綍r(shí),它在后面跟著我,我悠閑自在地在前面走。回家準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)掏鑰匙的時(shí)候,我的腦子一下子昏了,天啊,我的鑰匙呢?那一瞬間,我焦急萬(wàn)分,不知怎么辦了。而花虎似乎還在替我著急,低頭繞著我轉(zhuǎn)圈,突然把一把鑰匙放在我腳上,啊,正是我的鑰匙。原來(lái)花虎在我后面跟著的時(shí)候,已經(jīng)把我掉的鑰匙給叼起來(lái)了。我的歡呼一起:謝謝花虎!
看!我的花虎是那么的聰明可愛(ài)又細(xì)心。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇十九
有一天,鄉(xiāng)下的婆婆給我送來(lái)了一只十分可愛(ài)的小花狗。小花狗有一對(duì)水汪汪的像藍(lán)寶石似的大眼睛,烏黑色的鼻子,身上的卷毛中帶有黃褐色的細(xì)斑點(diǎn),一看就是一副貪玩的模樣。
小狗很怕熱,夏天,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,小狗這時(shí)候就躲在樹(shù)蔭下避暑,它伸長(zhǎng)了舌頭趴在地上,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”
小狗很乖,每次我放學(xué)回家,小狗都在門(mén)口乖乖的.待著,等我回家。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),小狗從來(lái)不吵鬧,而是安安靜靜的待在一旁看我寫(xiě)作業(yè),等我做完作業(yè)再讓我陪它去玩。
這就是我家的小狗,它的名字叫做花雪,你喜歡嗎?
?
???。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇二十
今天,媽媽給我買(mǎi)了一只黑白相間的小花貓,我非常喜歡這只小花貓,給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫心心,誰(shuí)要是敢動(dòng)我的心心,我就會(huì)大發(fā)雷霆,一陣怒吼,嚇得他們趕快逃跑了,還有心心的一日三餐都是我為他準(zhǔn)備的,他似乎也很喜歡吃我做的魚(yú),每天,只要心心和我在一起,我是時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)心心,時(shí)常心心都會(huì)保護(hù)我。
記著有一次,我們玩賽貓會(huì),所有的小伙伴都帶上了他們心愛(ài)的小貓,在我們家樓底下玩賽貓會(huì),比一比誰(shuí)的貓本領(lǐng)大,一連三局都是我贏了,我得意洋洋的笑著,他們卻狼狽不堪的說(shuō):不要再比了,我們認(rèn)輸了,我看著他們的可愛(ài)樣子,我的笑聲更大了,他們還不明白是怎么回事。
還有一次,我和楊月容那個(gè)在樓底下玩捉迷藏,張浩博和李晨宇恰好也在那玩,他們走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備咯婁我們,幸好看見(jiàn)了,他連忙撲上去,把他們一人踢了一腳,我和楊月容笑得肚子都疼了。
我真喜歡,因?yàn)槿巳艘?jiàn)了,都說(shuō)是貓界的武林高手。
我的小花車(chē)(模板21篇)篇二十一
說(shuō)起我最喜歡的小動(dòng)物,非我家的小貓莫屬了,它是一只黑白灰相間的小花貓,尾巴、右耳朵根和右側(cè)腳底的一片肉墊都是黑色的,背上分布著三片大小不一的黑斑,最大的一片有灰色條紋。它鴨梨形的頭,嘴角微微上翹,像是在微笑。身體不長(zhǎng),只有20多厘米,肉乎乎的,像一個(gè)毛絨絨的小花球,它的名字叫“布丁”。
布丁睡覺(jué)的姿態(tài)最可愛(ài),也很奇怪。有一次,布丁正在跟我嬉戲—吸吮我的手指,突然張開(kāi)了大嘴,露出還未張齊的小牙,眼睛慢慢合上,四爪朝上,腦袋扭到了胸部,把尾巴尖放到嘴里,一動(dòng)不動(dòng),它竟然就這樣睡著了。
睡足了,就吃。布丁吃飯的樣子可愛(ài)極了,它最?lèi)?ài)吃炸魚(yú)拌饅頭,一會(huì)兒用磨牙磨,一會(huì)兒用尖牙和爪子將食物撕成碎片,再繼續(xù)吃,還高興得直哼哼。對(duì)了,它還特別饞,一塊饅頭能讓它心滿(mǎn)意足,一團(tuán)米飯能讓它食欲大增,一小片黃油能讓它垂涎三尺,真是一只小饞貓。
酒足飯飽后,布丁便和人虛張聲勢(shì),它向人連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái),這時(shí)它的尾巴看起來(lái)不是貓尾巴,尾巴上面的毛蓬松而直立,倒像是一只松鼠的尾巴,嗓子里發(fā)出“嚕嚕……”的聲音,擺出一副非要和你拼個(gè)你死我活的架勢(shì)。可等它跑到你面前,便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”——坐了下來(lái)。
布丁每天的生活都過(guò)得這樣無(wú)憂無(wú)慮,陪我度過(guò)了好多幸福的時(shí)光,它真是一只可愛(ài)的小貓。
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