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    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)

    時間:2025-06-14 作者:雨中梧

    學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)校或其他場合中,以口頭形式表達自己觀點和主張的一種文體。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)生演講稿的范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇一

    尊敬的全校師生:

    走進我們可愛的校園,四美亭里的花兒開的正艷,五彩繽紛,菊花盛放,一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊,為我們提供了一個良好的休息環(huán)境,給我們送來清鮮的空氣。可是,總有一些樹枝被折斷,總有一些花兒被踩踏,洗手間的水龍頭一直開著,路過的人視而不見,地上還時不時出現(xiàn)一些零食包裝袋、空瓶子等,大大破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。墻壁上還有一些腳印,同學(xué)們還說臟話,污染了學(xué)生美好的心靈。為此,我提出創(chuàng)建文明校園的倡議,讓我們努力做到以下幾點:

    一、不折枝、不攀爬,不采摘鮮花,不踐踏草坪。

    二、節(jié)約用水,洗完手一定要將水龍頭關(guān)緊,見到有人浪費水資源,一定要上前勸阻和制止。

    三、不說臟話,不在墻壁上亂涂亂畫。

    四、不丟垃圾,地上有垃圾要撿起,并扔進垃圾桶。

    一份倡議,一個承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來,做一個“文明校園小衛(wèi)士”。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇二

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自×年級×班,我叫×××。

    作為新時代的少先隊員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

    當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

    我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

    在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

    同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

    同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

    謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇三

    各位老師,同學(xué)們,你們好,今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”

    《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的 一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學(xué)生。

    但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取,這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

    總而言之,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”

    文明的學(xué)生營造出和諧的校園,作為學(xué)生這個角色而言,我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言,我們要為實現(xiàn)自己的社會價值,人生價值,路還很長。

    我尊崇愛因斯坦所說的話:“人,只有獻身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

    同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們的價值,共同奮斗吧!

    我的演講完了,謝謝大家。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!今天我演講的.題目是《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。

    有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

    有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露; 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

    我們實驗學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實驗學(xué)校的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。

    可是就在這美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié)。

    以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。

    文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

    花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí);

    花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長!

    相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學(xué)習(xí),就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日的美好將屬于我們!

    讓我們從今天做起,做一個文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個和諧校園吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    各位老師,同學(xué)們:

    大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

    這就是和諧之美,這就是文明之美.

    文明是什么? 文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

    同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一

    個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇四

    尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我叫關(guān)xx,來自水工0508班。今天我演講的題目是“用文明之手編織和諧校園”。

    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈。

    那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的'期盼。

    我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢。現(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了,在這個校園,我見到了我的期盼。在這個校園,我的心飛上了藍天。

    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園。

    所以,我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現(xiàn)。

    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間。

    一個善意的提醒,一次慧心的微笑。我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長。“輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……”。我們都是有志青年,這些對我們來說,真的好簡單。我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會更加美好,更加燦爛。

    在任何情況下,“和”會造就平衡,在任何情況下,“和”會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院。

    春風(fēng)暖人心,文明做新人。在這片天地,有你我多彩的夢,那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,并用青春告訴世人,文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

    路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會變的更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇五

    尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:。

    大家好!

    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈.

    那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園.它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的期盼.

    我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢.現(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了,在這個校園,我見到了我的期盼.在這個校園,我的心飛上了藍天.

    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園.

    所以,我不會讓這一切消失不見.那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間.為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現(xiàn).

    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間.

    一個善意的提醒,一次慧心的微笑.我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長."輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……".我們都是有志青年,這些對我們來說,真的好簡單.我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會更加美好,更加燦爛.

    在任何情況下,"和"會造就平衡,在任何情況下,"和"會造就無盡的美好.只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院.

    春風(fēng)暖人心,文明做新人.在這片天地,有你我多彩的夢,那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,并用青春告訴世人,文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性.從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

    路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會變的.更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天.

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇六

    尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我叫關(guān)爭永,來自水工0508班。今天我演講的題目是“用文明之手編織和諧校園”。

    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈。

    那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的期盼。

    我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢。現(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了,在這個校園,我見到了我的期盼。在這個校園,我的心飛上了藍天。

    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園。

    所以,我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現(xiàn)。

    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間。

    一個善意的提醒,一次慧心的微笑。我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的`校園,讓它和大自然和諧成長。“輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……”。我們都是有志青年,這些對我們來說,真的好簡單。我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會更加美好,更加燦爛。

    在任何情況下,“和”會造就平衡,在任何情況下,“和”會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院。

    春風(fēng)暖人心,文明做新人。在這片天地,有你我多彩的夢,那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,并用青春告訴世人,文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

    路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會變的更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天。

    水工0508。

    關(guān)爭永。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇七

    尊敬的老師們,同學(xué)們:

    大家上午好。

    今天的陽光格外明媚和溫暖,今天的空氣格外的芬芳和清新,今天的升旗隊伍格外的與往常不同,他們是精神矍鑠,神采飛揚的六零后組成的團隊,在藝術(shù)學(xué)校圓他們升旗的夢想。今天領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對創(chuàng)建工作的高度重視,彰顯了我們帶領(lǐng)全校師生爭創(chuàng)文明的信心。

    省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,體現(xiàn)一個單位整體發(fā)展水平,一直以來,創(chuàng)建省級文明單位,建設(shè)美麗和諧校園,是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此,我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規(guī)范中求質(zhì)量,在提升中求和諧,取得了一系列驕人的成績作為積淀。

    回首過去,20xx年,全校上下攻克千難萬險,齊心協(xié)力,從東西兩校區(qū)搬入新校,那一年,期頤合弦,百廢待興,千頭萬緒,一元初始,但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下,看今天的臥虎山下,我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀,我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚,注入我們生機與活力;現(xiàn)在校生無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實現(xiàn)了新的飛躍;我們的畢業(yè)生升學(xué)率和就業(yè)率,在舞蹈、雜技等專業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越與提升。近兩年來,我校學(xué)生參加全國、省市級各類大賽,先后取得了教育部組織的全國職業(yè)院校文明風(fēng)采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術(shù)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學(xué)生戲劇合唱比賽多項一等獎;xx市組織的首屆合唱節(jié)金獎;精神文明建設(shè)“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后,體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)成長和積極上進的精神狀態(tài),刻苦努力有所作為的決心與毅力,更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務(wù)水平,立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當(dāng)然,成績的背后,還有無數(shù)后勤服務(wù)人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履職中,連續(xù)四年,學(xué)校一年一個臺階,穩(wěn)步前行,不斷進步。20xx年,我校被評為xx市教學(xué)示范校;20xx年,我校被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地;20xx年,我校被評為xx市教育系統(tǒng)先進單位;20xx年,我校被評為xx省教育系統(tǒng)先進集體。

    今天,站在學(xué)校發(fā)展新的歷史起點上,展望前方,我們看到了省級文明單位的目標(biāo)再向我們招手,已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標(biāo)的沖刺中從來不缺少競爭對手,但我們堅信只要腳步扎實,不自我跌倒,心無旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上,我們期待收獲勝利的吶喊。為此學(xué)校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位,建文明校園”這個主題,以創(chuàng)建活動促進學(xué)校管理、教育教學(xué)等各方面的提升和發(fā)展,以創(chuàng)建活動營造校園育人新氛圍,以創(chuàng)建活動推出一批文明教師,文明學(xué)生。

    為了實現(xiàn)這個美好的目標(biāo),在此,我代表學(xué)校黨委,希望大家:要充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性,形成創(chuàng)建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關(guān)的共識;要從身邊小事做起,不亂扔垃圾,不說臟話,禮貌用語,微笑待人,人走燈滅,做文明學(xué)生,當(dāng)文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀,在規(guī)范與提升中自我塑造,勤奮學(xué)習(xí),潛心育人,以實際行動為創(chuàng)建活動增添光彩。

    老師們,同學(xué)們,共同的心愿把我們緊緊連在一起,讓我們從自我做起,舉全校之力,樹文明新風(fēng);以知行合一,建文明校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,水中月,省級文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學(xué)校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇八

    尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:。

    大家好!

    我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.

    和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.

    和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.

    和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當(dāng)你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚.

    其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.

    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.

    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

    在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。

    豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

    作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

    在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則.

    和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇九

    各位老師,同學(xué)們:

    你們好!

    今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,建和諧校園”

    《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到,學(xué)校所禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學(xué)生。

    但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,可合格的學(xué)生做久了,可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取,這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀(jì)律,要保持衛(wèi)生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的'學(xué)生的第一步,并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

    總而言之,我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”

    文明的學(xué)生營造出和諧的校園,作為學(xué)生這個角色而言,我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員――個人而言,我們要為實現(xiàn)自己的社會價值,人生價值,路還很長。

    同學(xué)們,為了實現(xiàn)我們的價值,共同奮斗吧!

    我的演講完了,謝謝大家。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十

    親愛的老師同學(xué)們:

    大家好!

    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;。

    如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;。

    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

    文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用:既是追求個人道德完美,又是維護社會利益,公共秩序。

    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

    文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會亂扔垃圾,不會亂涂亂畫,更不會隨地吐痰、浪費水電等。他會勸阻、制止破壞行為。因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

    文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

    那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡?接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,打造和諧的教育氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,打造和諧的文化氛圍。

    用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向、當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十一

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    大家好!我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

    今天,當(dāng)我們走進校園,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的`園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊上干凈整潔。看著這些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背后,我卻看見了另一幕。樹下,小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明,樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

    要知道,綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,從生活點滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人,共建一個和諧綠色的`校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué),這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。

    這說明了什么?在渾江小學(xué),愛護公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài)度。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護公物,應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的形象、聲譽做起;應(yīng)當(dāng)從愛護個人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負祖國的繁榮使命做起!

    當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著知識。我們滿懷激情,暢想未來!

    老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛護學(xué)校,是我們的義務(wù);愛校如家,是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習(xí),去愛護環(huán)境,從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人。

    謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十二

    黨的xx屆四中、六中全會提出了“構(gòu)建和諧社會”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處。__個字,寥寥數(shù)語,卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會理論,為我們從生存到生活,從精神到現(xiàn)實,從思想到靈魂的蛻變,指引了前進的方向。

    在中國思想史上,早有和諧思想的萌芽。孔子認(rèn)為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構(gòu)成社會的分子,只有人與人之間達到和諧,整個社會才能和諧。作為一名機關(guān)干部,努力為創(chuàng)建和諧機關(guān)做貢獻,就是在為和諧社會的發(fā)展添磚加瓦。

    構(gòu)建和諧社會是一個古老而又全新的命題。

    所謂和諧,是指事物間(包括精神的東西)配合得適當(dāng)、協(xié)調(diào)。就人類社會而言,和諧包括人的自身、人與人、人與社會、人與自然等關(guān)系在以人為本的基礎(chǔ)上的協(xié)調(diào)有序發(fā)展,達到一種相互依存、互為因果、共生共榮的境界。

    我國先哲們十分注重社會和諧。為了社會的和諧,儒家在義與利的關(guān)系上,強調(diào)重義亦重利,主張義利的有機統(tǒng)一,反對“見利忘義”。在人與自然的關(guān)系上,強調(diào)用與養(yǎng)的統(tǒng)一,等等。一系列規(guī)范性的要求,從人的自身、人與人、人與社會、人與自然的和諧上提出了許多符合客觀規(guī)律,時至今日仍有價值觀點和行為準(zhǔn)則。

    當(dāng)然,今天我們黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會,與傳統(tǒng)的封建儒家所倡導(dǎo)的和諧,在其內(nèi)涵及其價值追求上有著本質(zhì)的不同,儒家追求的和諧,其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級服務(wù),而我們追求的和諧,其本質(zhì)是為廣大人民群眾謀利益。正如指出的那樣,是在堅持以人為本的基礎(chǔ)上,建設(shè)一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。

    和諧社會發(fā)揮著維護社會穩(wěn)定的積極作用。

    任何社會都需要和諧,所謂太平盛世就是和諧社會的一種良好狀態(tài)。縱觀人類社會發(fā)展的歷史長河,從有文字記載的歷史看,各種社會形態(tài)都把促進社會和諧,保持社會穩(wěn)定作為維護統(tǒng)治階級利益的重要手段。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十三

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    早上好!

    今天我演講的題目是:創(chuàng)建安全文明校園。

    一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

    然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無數(shù)家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強中小學(xué)生安全保護措施刻不容緩。

    校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,它需要我們?nèi)M瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

    在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

    上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,良好的行為習(xí)慣,安全文明的校園生活,是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

    學(xué)校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,與安全和文明同行,構(gòu)建和諧校園!

    我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十四

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創(chuàng)建文明校園》。

    一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園,也是我們學(xué)習(xí)知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點和保障。

    最近一段時間以來,有幾個學(xué)校出現(xiàn)了幾起安全事故,這些血的事實一次次地警示我們,加強小學(xué)生安全教育刻不容緩。

    同學(xué)們,我們校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,不僅僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力,它還需要我們?nèi)M瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

    同學(xué)們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當(dāng)成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。

    安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

    1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)不要騎英雄車,騎車不帶人,不要幾個人并排騎車,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。

    2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時到醫(yī)院就診。

    3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。

    4、運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。

    5、放學(xué)時不在校園里逗留,不在放學(xué)的路上和同學(xué)們追逐打鬧。

    6、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時),避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭。

    7、獨自在家還需注意用電和用火安全,防止觸電,預(yù)防一氧化碳中毒。

    同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十五

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    創(chuàng)建安全文明校園活動歷時一學(xué)期了,我們學(xué)校安全文明工作得到進一步的好轉(zhuǎn),今天,我們又在這里重溫“創(chuàng)安”工作,主要任務(wù)是進一步貫徹綏陽縣校園安全集中整治工作會議及有關(guān)文件精神,進一步落實我校《創(chuàng)建“安全文明校園”計劃》和《創(chuàng)建“安全文明校園”實施方案》,再一次部署我校安全集中整治行動,為扎實做好我校“創(chuàng)安”工作,結(jié)合我校校園文化建設(shè)工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。現(xiàn)講以下幾點意見。

    在創(chuàng)建安全文明校園活動中,仍要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)師生為宗旨,堅持“教育引導(dǎo)預(yù)防為主”的方針,結(jié)合教育改革和發(fā)展的實際,建立“講文明、創(chuàng)平安促發(fā)展”的長效機制,確保師生生命財產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

    為了作好師生共創(chuàng)安全文明校園活動的組織領(lǐng)導(dǎo),仍成立以校長為組長,學(xué)校其它中層干部為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要積極參與安全文明校園的創(chuàng)建工作,各施其職,密切配合師生,形成群防群治,齊抓共管的工作合力。

    1、學(xué)校要加強與地方有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通,及時、主動反映存在的問題,爭取配合和支持,形成群防群治齊抓共管的工作格局。

    2、進一步制定和完善安全文明校園建設(shè)管理的各項規(guī)章制度,認(rèn)真落實。

    3、學(xué)校要抓好校園報警點的建設(shè),校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施具備,標(biāo)識清楚醒目。

    4、積極維護校園安全穩(wěn)定,師生安全感明顯增強,抓好校園及周邊治安秩序管理及衛(wèi)生狀況檢查、督促。

    5、加大對安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育力度,少先隊要利用學(xué)校墻報、各要利用班刊進行宣傳;各種節(jié)假日、紀(jì)念日要開展豐富多彩的文藝活動,每學(xué)期要組織學(xué)生搞一次安全方面的知識手抄報活動,營造學(xué)生健康文明成長的良好環(huán)境。

    6、堅持升降國旗制度,嚴(yán)格要求,管理到位,保證升國旗時學(xué)生的出勤率,確保學(xué)生受到愛國主義教育的同時,受到安全文明教育。

    7、學(xué)校每年組織師生開展一次“校園拒絕邪教”和“珍愛生命,遠離毒品”的宣傳教育活動,讓學(xué)生認(rèn)識邪教本質(zhì),認(rèn)清毒品危害,使學(xué)生拒絕邪教,遠離毒品。

    8、加強師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),加強少先隊組織建設(shè)和校園網(wǎng)絡(luò)管理。

    9、結(jié)合校園文化建設(shè),堅持完善校園綠化建設(shè)和衛(wèi)生制度,

    營造良好的育人環(huán)境,加大對學(xué)生守則的宣傳力度,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

    10、各班要針對學(xué)生身心成長特點,加強愛國主義,集體主義和中華民族精神的教育,加強道德教育,誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力創(chuàng)造健康向上的校園文化環(huán)境。

    1、全體師生要充分認(rèn)識創(chuàng)建“安全文明校園”工作的重要性,堅持“預(yù)防為主,整建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則,及時、準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況,大力加強安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理能力,發(fā)現(xiàn)不安全的情況要及時處理和報告。

    2、加強制度建設(shè),強化師生管理,把深入細致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來,進一步加強規(guī)范管理。

    師生共創(chuàng)安全文明校園活動,是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,將納入教師、學(xué)生的年度考核,并予以評比表彰。

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十六

    這個話題我們已經(jīng)說了很久,但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,在校園里,它永恒且不斷更新,也是我們最大的、最不容易做到的問題。

    做文明學(xué)生,是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

    文明學(xué)生,必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。

    文明學(xué)生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學(xué)打招呼,這樣的要求一定也經(jīng)常進入我們的耳朵里,卻總是被我們忽略不計,但這是文明的基本,文明的表面。

    文明學(xué)生,還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生,應(yīng)該及時將這種事情報告老師,并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,將美好留給他人和自己。

    文明的學(xué)生,在有了這些習(xí)慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關(guān)注新聞,關(guān)注那些遠在山區(qū),溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去溫暖他們,他將越來越懂得承擔(dān),積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。

    那和諧校園又是如何呢?如果說一個優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的,一個出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的,那么一個和諧的校園便是由一個個文明學(xué)生所組成的出色班級所締造。

    和諧的校園里,要有良好的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。

    和諧的校園里,必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),守紀(jì),團結(jié),進取”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

    當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

    花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí);

    花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長!

    相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學(xué)習(xí),就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬于我們!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十七

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    上午好!我演講的題目是《做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園》。

    “如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它,你就徹徹底底地失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”它,就是——文明!

    唉,看到這一切的一切,我不禁心頭一震,陷入深深的沉思…

    作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不能對這些不文明的行為等閑視之,我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好,只有文明才能締造和諧!做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園應(yīng)該成為我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

    做文明學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好習(xí)慣,要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,言談舉止要符合一個小學(xué)生身份。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),學(xué)會使用文明語,懂得應(yīng)有的禮貌;其次要提高環(huán)保意識,我們要使校園綠化﹑美化﹑凈化。樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的意識,努力創(chuàng)建整潔﹑文明﹑優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進步。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓文明之風(fēng)吹遍我們整個校園,讓“文明之花”在我們實驗小學(xué)遍地盛開!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!我是號參賽選手陳華旺。

    今天我演講的題目是《校園不容暴力》。

    校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

    如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。

    這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點:

    第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

    第二、家庭方面。

    曾有機構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

    家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學(xué)會粗暴、打斗、殘酷。

    第三、社會環(huán)境方面。

    在我國通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

    針對以上因素,我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點:

    1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。

    3、從小對未成年人進行責(zé)任意識的教育,加強在校學(xué)生自我保護方面的教育;。

    4、要抓好家庭教育家長要關(guān)注孩子的身心健康成長,積極履行好監(jiān)護責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻學(xué)會與他人和睦相處。

    校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。所以,我們都應(yīng)積極行動起來讓暴力遠離校園!

    親愛的老師、同學(xué)們:。

    大家好!

    今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強自我防衛(wèi)能力”。

    青少年是祖國的未來,是民族的希望,是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)青少年,是中華民族生生不息的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

    新中國成立以來,黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng),為青年的成長提供了良好的條件,使一代又一代的青少年健康成長。

    然而,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,近年來,校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面,我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面,我們還必須加強學(xué)校治安環(huán)境的整治,提高我們的自衛(wèi)能力。

    青少年犯罪的主要原因:。

    從主要因素來看,一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。

    從客觀因素看,一是對家庭教育的誤解;二是學(xué)校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)。

    對于學(xué)生來說,要遠離校園犯罪,我們應(yīng)該從自己做起,加強思想道德修養(yǎng),從而消除校園犯罪滋生的土壤。很多案例表明,校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,一定的風(fēng)氣,思想政治工作越薄弱,學(xué)生紀(jì)律越差,發(fā)生的事件就越多。

    學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

    在打擊校園犯罪的同時,我們還應(yīng)該加強自我防衛(wèi)能力:。

    1.提高法律意識,提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識,了解什么是違法的,什么是犯罪,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,那么你就可以不犯罪,也可以防止別人犯罪。

    2.增強打擊犯罪的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生,一個重要的原因是學(xué)生不團結(jié),缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,他們會感到無助,讓他們得逞,因為他們屈服于犯罪分子的暴力。

    總之,重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟文化、促進民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,抒大青少年所希望的。

    為了促進青少年法制教育的深入發(fā)展,全社會要行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇十九

    上午好:

    文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進二中的校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,是我們每位二中人義不容辭的責(zé)任!

    可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優(yōu)雅的校園里,卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi),消防栓內(nèi),時常散落著個別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠!

    講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學(xué)問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。

    也許有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書的地方,學(xué)生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學(xué)校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。

    學(xué)校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是二中的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣二中也是省先進文明單位,為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),展現(xiàn)二中人的素質(zhì)修養(yǎng),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧。現(xiàn)在以我從事近三十年的教學(xué)高工作,特別想和同學(xué)們講下面四句話:

    每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,共同維護好校園環(huán)境。全體學(xué)生要嚴(yán)格按照“蕪湖縣二中學(xué)生行為規(guī)范”和“班級量化標(biāo)準(zhǔn)”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。

    注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學(xué)區(qū),比如上課同桌走神時要提醒一下,同學(xué)之間發(fā)生摩擦應(yīng)提醒一下,開會時某同學(xué)講話應(yīng)提醒一下。

    隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內(nèi),確保人過地潔,做文明二中人。二中即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學(xué)們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環(huán)保的運動會。充分體現(xiàn)我們二中人的高素質(zhì),國人素質(zhì)提升,從我做起。

    只有講秩序,才是一個文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時,當(dāng)你置身于人山人海的廣場時,當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時,當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時,當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

    播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲受一種品質(zhì)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧二中的夢想而奮斗!

    謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇二十

    尊敬的老師們,同學(xué)們:

    大家上午好!

    今天我發(fā)言的題目是“愛護公物,節(jié)約能源,共建和諧文明校園”。

    老師、同學(xué)們,江寧高中發(fā)展至今,已走過了八十多年輝煌的歷程,八十多年來一代又一代江寧高中人勵精圖治,奮發(fā)圖強,使江寧高中不斷發(fā)展壯大,今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實施完善,育人環(huán)境一流,成為江寧高中莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想成就未來的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園,映入眼簾的是氣勢恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場、標(biāo)準(zhǔn)化的運動場、干凈整潔的校園、靈動的小橋流水、盛開的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪,整個校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機勃勃的景象,這都是全校師生共同努力的結(jié)果。

    當(dāng)我們在為這日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時,我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息,樓道里電源開關(guān)和樓梯扶手時常被損壞;消防柜玻璃被打爛;廁所隔斷和宿舍實施時常被破壞;教室無人但燈、電扇和空調(diào)仍然開著,衛(wèi)生間水龍頭不及時關(guān)閉,水肆意流失;窗簾被拉斷;新?lián)Q的桌椅被損壞等。

    學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境,完善辦學(xué)條件,給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才,應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的家,創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力,這也是我們每個人義不容辭的責(zé)任,為進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德,讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好,在此向全校師生倡議“愛我江寧高中,愛護公物,節(jié)約能源”。讓我們一起行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,相互提醒,相互監(jiān)督,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,努力做到:

    一、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意踩踏草坪,不攀折花木,好的景色我們共同欣賞,好的果實我們共同品嘗。

    二、愛護校舍墻體門窗和消防設(shè)施,不亂涂亂抹,不踩踏墻體門窗,門窗要輕開輕關(guān),保持門窗完好和整潔,放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門,防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護全校師生生命和財產(chǎn)安全的,作用非常重要,為防患于未然,請大家保護好消防設(shè)施。

    三、節(jié)約學(xué)校能源,不浪費一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開燈,在課間操、體育音樂美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無人情況下,及時關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機等用電設(shè)備,杜絕長明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過程中,要關(guān)閉教室門窗,空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度,夏季不低于26度;愛護水龍頭不亂檸亂拽,延時水龍頭和便池沖水閥彈不上來時向上拽一下,使之及時回位,避免水白白流失。如實施損壞,及時向總務(wù)處報修。

    四、愛護學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放,按要求整齊擺放在相應(yīng)場所,使用衛(wèi)生間時,廁所隔斷要輕開輕關(guān),杜絕人為損壞,廁所使用過程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象,男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時有發(fā)生,女廁所隔斷卻很少損壞,這種現(xiàn)象說明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞,而非正常使用造成的損壞,對此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價賠償外,還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費向師生提供廁紙,呼吁大家一定根據(jù)實際需要節(jié)約使用,不要浪費,用完后的廁紙一定要放入紙簍中,不到處亂扔,以免堵塞下水道。

    五、愛護樓道護欄及走廊扶手,不敲擊,不攀爬,正確和按要求使用飲水機,不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機,免費為同學(xué)們提供飲用水,但在使用過程中出現(xiàn),有的同學(xué)不按要求使用,把喝剩的飲料及一些食物殘渣倒在飲水機上,造成排水管堵塞,影響飲水機正常使用,請同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中,使用過程中若飲水機出現(xiàn)故障,一定報總務(wù)處由專業(yè)人員來維修,同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機,請同學(xué)們也要按要求使用。

    六、愛護校內(nèi)操場及體育設(shè)施,遵守管理制度,不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪,同學(xué)們在上面活動時一定要注意保護好塑膠和草坪,不破壞和污損塑膠和人工草坪,運動會中不要在塑膠和草坪上拖動桌椅;改造后的體育館即將交付使用,現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運動地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備,為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能,同學(xué)們進館活動或運動時要愛護體育館中各種設(shè)施,遵守體育館管理制度,服從管理人員管理。

    同學(xué)們,老師們:社會在進步,人的素質(zhì)在不斷提高,我們要向愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物,要向珍惜自己身體一樣珍惜公物,遇到破壞公物和浪費的行為要及時阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食,處處愛護校園里花草樹木及公共設(shè)施,人人成為守護校園文明的忠誠衛(wèi)士,我們校園的明天將會更加美好。

    我的講話完了,謝謝大家!

    文明之手編織和諧校園學(xué)生演講稿大全(21篇)篇二十一

    尊敬的同學(xué)們:

    你們好!我們相聚在這里,只為了能讓校園更美麗,讓我們來清潔校園吧,文明有禮,聽話乖巧吧!

    老師們,同學(xué)們。我了能讓綠色充滿校園的每一個角落,為了能讓校園增加一份生機,多一分活潑。讓我們一起清潔校園吧!讓我們攜手共創(chuàng)一個綠色的海洋吧!

    為了創(chuàng)建美麗和文明,我倡議:每個班都舉行一次愛護花草的主題班會。有興趣的同學(xué)們也可以種植一些小樹。利用班會時間叫同學(xué)們不要亂栽花草,也不要隨地吐痰,最好就是看到別人在亂扔垃圾的時候,勸說,并用實際行動感化他人。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不做一些不文明的事,總之,就是要克服壞習(xí)慣。讓我們努力創(chuàng)建一個美麗活潑光彩名利的校園吧!

    讓我們聽著歡聲笑語的玩耍聲,聽著朗朗的讀書聲,看著同學(xué)們燦爛的笑容。

    一句話:讓我們的校園沐浴在陽光和雨露之中,讓我們暢游在綠色的海洋與歡聲笑語我燦爛的笑容之中!

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