秋季新學期教師發言稿（實用19篇）

發言稿不僅能夠提高我們的演講水平，更能夠增強我們的自信心，使我們在公開場合能夠更加從容地面對聽眾，展現自己的魅力。以下是一些備受好評的發言稿示范，從中我們可以學到很多寫作的技巧。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇一

各位家長朋友：

大家好，很高興因為孩子我們走到了一起。因為孩子，我們有幸相識；因為孩子，我們將攜手走過六年的時光；圍繞著孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我們今后共同的目的，就是孩子的健康成長。今天，對于還不太熟悉的彼此，我和你們的心情一樣，都是滿懷期待。

我們一三班里有38個孩子，17個男孩，21個女孩。現在的他們：頑皮可愛，懵懂無知，天真無邪，六年后，我希望男孩子個個身體強健，勇敢獨立，寬容大度，意志堅強。女孩子個個善良寬容，熱愛生活，氣質高雅，興趣廣泛。我想，我的希望一定也是在座各位家長的希望。只要我們攜起手來，共同努力，我們的夢想一定會成真。

下面我和大家談一談關于語文教學的一些具體的想法和要求。

語文教學的目標，從知識能力這方面來說，可以用四個字概括：能讀會寫；從情感態度方面來說，通過語文學習吸取人類優秀文化的營養，形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。小學語文教學成功與否，我覺得最重要的標志不是孩子考試的分數，而是孩子對待讀書的態度。一個酷愛讀書，以讀書為樂的孩子，是真正有潛力有發展的孩子。我在教學中會特別重視培養孩子讀書的興趣、習慣和能力。

兒童閱讀推廣人梅子涵先生說過這樣的話：一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然是閱讀。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是在你受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。……一代一代年長的人總是勸說年輕人：“閱讀經典！”這是人類的生命關懷。可以想到我們的孩子在閱讀中一天天地向前走去，長大了，很有知識，很有技能，還善良和有詩意，語言斯文……你看，同樣是長大，那將會多么不一樣！

無論孩子們的家庭生活和學校生活多么有趣，如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，也就像被奪去了童年最可貴的財富一樣，其損失將是不可彌補的。有些書，一個人如果不在童年時讀到它們，不曾在童年時代為它們動過真情、流過眼淚，那么這個人的本性和他整個的精神成長，就可能有所欠缺；有一些書，有一些故事，童年時沒有聽過、讀過，錯過了、省略了，可能會成為一個人終生的缺失和遺憾。

我從孩子入學第一天起就開始引導他們讀書，充分利用在校的時間讀兒歌，讀繪本，讀童話，讀小說，讀的形式會很多樣，自由閱讀，師生共讀等。我還會把讀書與寫作、繪畫結合起來，培養學生豐富的想象力和表達能力。初步定在每周五跟孩子分享一個故事，雙休日回家孩子首先把故事復述給父母聽。孩子給您講故事時，要傾心去聆聽，要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要家長配合我們，提高孩子的綜合能力。然后孩子做一份圖文并茂的作業，孩子可以根據老師講的故事，畫一幅畫，可以是續編故事，也可以畫自己對故事的理解，以“繪畫+文字”的方式呈現出來。剛開始可以由孩子口述，家長幫他寫字。有心的家長可以每次用統一的紙，給孩子的作品裝訂成冊，帶到班里來讓大家翻閱，使孩子擁有展示的平臺。

家長朋友在家里盡量給孩子營造良好的閱讀環境，我們提倡親子共讀。一家三口在燈下閱讀的畫面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。您對書的喜愛，您的以身示范就是對孩子讀書熱情的最大激發和培養。建議您每天讀書給孩子聽。有幾句詩是這樣說的：

“你或許擁有無限的財富，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——。

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

如果家長能經常為孩子朗讀，不僅僅能使孩子在語言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全發展。因為朗讀可以使孩子增強自信心，促進他們在表達、交際以及對環境的適應能力。

0-13歲是人一生發展最重要的時期，這是記憶力發展的黃金階段。在這一時期誦讀古今中外的經典篇章，記憶一些永恒的經典作品，將會對他的一生產生極其重大的作用。我想，我們共同堅持下去，日有所誦，日月積累，一學期后，一年后，六年后，孩子積累內化的優秀的經典的文化是相當驚人的，這不僅對孩子今后的語文學習是一筆巨大的財富，也是他今后實現美好人生的一筆巨大財富。因為這些經典的文化通過誦讀留在他的記憶里，刻在他的心靈里，也流通在他的血液里，融為他身體的一部分，讓他談吐不凡，自信優雅。

古人有詩云：春游芳草地，夏賞荷花池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。世間萬物，日月星辰、花草樹木……數不盡的美景，要讓我們的孩子去好好欣賞；春夏秋冬，四季更替，風雨雷電，日出日落，道不完的自然現象，要讓我們的孩子去好好感受，讓孩子們在自然中感受世界的神奇，感受大自然的博大情懷，從而更加熱愛大自然，熱愛生活，熱愛我們這個世界！

我希望我們的家長朋友能利用雙休的時間，每周哪怕抽出半天的時間帶孩子到自然中去走一走，看一看。同時，關注社會生活，文化活動，讓孩子盡可能參加一些有趣的活動，在這些活動中去進一步認識社會，提高能力。

1、關于拼音學習。

北師大版本把拼音學習放在第8——12單元，拼音成為孩子識字的一種工具。在上學期，拼音學習的重點是認字母，拼音節。有的孩子可能一個拼音字母都沒學，有的可能在幼兒園基本都學會了。不會拼音的家長擔心孩子會跟不上，都會了的家長怕孩子再學習時沒興趣了。請家長從今天就開始引導孩子讀一些注音讀物，學過拼音的孩子不會認的字讓他自己拼讀，沒有拼音基礎的孩子家長幫扶著他拼讀，這樣，孩子用拼音來識字，通過認字來鞏固拼音，真正發揮了拼音的工具作用，在具體的語言環境中學的快、記得牢，還能增加孩子的成就感。

2、關于識字。

低年級學習的一個重要任務就是識字，因為只有認識一定數量的字，孩子才可能進入真正的自由閱讀階段。現在的孩子識字的途徑非常多，除了課堂上的學習，更多的是在生活中隨時隨地養成主動識字的良好習慣，走到街上，路邊的標牌店名，來到超市，食品包裝袋，看電視，下面的字幕等等，可以說，無處不是識字之處，無時不是識字之時。這也需要我們家長有這個意識。另外我們在班上也會給孩子提供良好的識字環境，比如38個孩子的名字，就是一百多個字，讓孩子每天課間交流，詢問，自然而然會記住小朋友的名字。我們還可以定期讓孩子粘貼識字小報，把報紙上，包裝袋上的字剪下來貼在a4紙上，然后在教室里張貼出來，學生課間瀏覽，互相介紹，也可以認不少字。最重要的識字途徑還是閱讀，每天一定讓孩子養成閱讀半小時的習慣，看得多了，讀得多了，識字能力也就自然而然提高了。另外對于課本中學生已學過的要求會認的生字，家長可以每天晚上讓學生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您指著“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您有足夠的耐心和占用您一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。

3、關于書寫。

寫字是一項非常重要的基本功，電腦時代仍需要寫好字，這不僅是交流的需要，還是提高個人文化修養和民族素質的需要，同時還能培養孩子一絲不茍、持之以恒等良好習慣。我們重在培養學生以下的書寫習慣：

1、培養學生正確坐姿及握筆的好習慣。硬筆書法講究的是“五指握筆法”。即：筆管倒在右手的虎口上，拇指與食指在筆桿上方緊挨，中指放于筆桿下方，無名指和小指緊挨中指，起輔助作用，手心空廓，可容一只小雞蛋。坐時，要做到身正、頭直、臂寬、足安。寫字時，要做到眼離紙面一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸（俗稱“三個一”）。下筆、運筆用力勿大，手腕和手指要能控制好筆桿。長期堅持，孩子必能握筆正確、坐姿美、書寫漂亮、書寫速度快，有利于身體健康發育。中指第一關節處也不會因握筆方法誤操作、用力不當而長出難看的肉墊。

2、培養學生認真讀貼的好習慣。讀帖是指臨摹者在寫前對字帖靜觀默察，細想體味，對范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在筆先。讓學生養成“整體把握，細致觀察”的讀帖習慣。家長要給孩子買一本與北師大版一年級語文課本相配套的字帖，作為我們寫字課上的練寫作業本。

3、培養學生“提筆即是練字時”的好習慣。我們常常見到的情形是：學生練字時是一種書寫，做作業時又是另一種書寫。究其原因：一方面是學生作業多，難以顧及書面質量；另一方面是學生沒有實現知識的遷移，沒有形成自覺寫字的習慣。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴格遵守正確的寫字姿勢。我們共同督促孩子的寫字姿勢，養成認真書寫的好習慣。

最后幾點具體說明：

1、書寫的作業基本在校內完成。雙休日例外。

2、家長在家每天與學生共讀半小時。

3、家長每天與學生交流十分鐘在校園學習生活情況。

4、家長每天檢查孩子背誦積累情況，我會把背誦的內容發到您的手機上。

5、家長每天督促孩子清理好自己的文具。語文作業本和練習本不可混用。

言猶未盡之處我們隨時在每天接送孩子時交流。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個孩子在河濱都會擁有一個最美好的童年。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇二

各位家長朋友們：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得成功!

我們班現有學生47人，男生25人，女生22人，我們通過自薦和同學推薦的方式，確立了第一的班干部，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部xx等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，當然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓所有的學生獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如xx等還積極主動為班級出好黑板報。不過，我接觸這個班級不久，還有很多方面需要進一步地了解和加強，從而完善自己的工作。

從短短兩個星期下來看，平時的學習中,很多女孩子較認真,平時作業書寫較工整的有xx等，特別要表揚的是xx,書寫相當認真，當然有一部分同學書寫有了很大的進步。而xxx，這些同學都能夠在課堂上大膽發言,這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，難免會出現一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，希望能夠在以后的工作中得到改善。

一、紀律方面：

課堂上，有同學上課走神，動動這，動動那，一些不好的習慣延續下來;還有個別學生課堂上容易發呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學校。

二、行為習慣方面。

1、不注意個人衛生，尤其是男同學，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，

2、家長要關注，孩子舉止的文明，優雅(對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩重，不要斤斤計較;女孩子要注意的自身儀表、姿態、行為文雅、大方)。

三、學習方面。

1、上課時，有個別學生經常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。

2、家庭作業質量不高，在學校有老師管著，作業就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業，或者第二天來學校寫。而大部分的同學書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進行書面作業時，家長要多督促他加快速度，及時完成。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇三

根據以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現我提出幾點建議：

一、關注孩子良好習慣的培養。

好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，但是，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的第一步，是至關重要的。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養成一個好的.學習習慣：

1、專心致志。

小學生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣，并定期檢查學生的書包是否有帶玩具上學的情況。、這里我想強調一點：有條件的話，家長可以為學生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規范了他的學習行為。

2、學會整理自己的東西，要求學生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業學習用品備好，養成有不丟三落四的好習慣。半個月以來，忘帶書的，忘帶作業的，還有忘帶飯盒的人很多。究其原因，就是不會整理自己的東西。

3、、認真細致。

學生的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學生養成良好的習慣，提高正確率與責任感，就應要求學生養成檢查的習慣。

4、、養成看書讀報的習慣。

現在考試，題目比較活，考察的是學生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，培養學生閱讀的習慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導孩子做讀書筆記。

二、做家庭作業是孩子應盡的責任。

家長必須督促孩子認真完成家庭作業，不能只是問一問。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍。預習課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。

三、給孩子適當的壓力。

切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們三年級。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，當然也不能要求過低，任其發展。我們覺得應該考慮孩子目前的年齡及接受能力，因人而異，因材施教。作為家長主要的工作應該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。考試過后，有些孩子因考砸了，生怕被你責備，所以不敢在你面前說實話，在這種情況下，你不該大發脾氣，應該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。

三、控制學生的零花錢。

家長給學生錢是怕學生餓著，但是學生拿著錢往往是買零食，吃零食的壞處我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會嚴重抑制孩子的健康發育。十歲左右的孩子正是生長發育的大好時期。而一旦錯過這個關鍵性的年代，到成年再補這補那，已是亡羊補牢，后悔已晚了。所以不要因為年級的高起來，就給他們過多的零錢。這里我還想提醒一下來接學生放學的家長，切不要因為時間晚了就在校門邊買東西，這主要是配合班主任的工作。

四、要及時了解孩子放學后的去向。

因為一部分學生是自已回家的，可有沒有直接回家呢?是否在這時約伴去了哪玩了呢?同時，家長要告訴學生來校上學和放學路上過馬路時注意安全，更不許孩子騎車上街或上學。

五、多與老師交流。

我希望每一個家長朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著良好的合作關系，這是非常有利于你孩子的成長的。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝。

下面就請我們的英語老師來談談我們同學的學習情況。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是《新學期新氣象》。

夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節里，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色！于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤澤，感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。

然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼；與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。

我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土？？讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們！讓我們懷著自己的夢想，去面對現實迎接暴風雨，去努力搏擊吧！

此致

敬禮！

發言人：xxx。

日期：20xx年x月x日

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇五

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。

很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。

聽了各位領導與前輩們的發言，我深受鼓舞，也倍感壓力。

在弘揚中華傳統文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。

新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業務實的工作態度，全身心投入到教育教學的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在各位前輩面前，我們永遠是奮發努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。

當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范。”

最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。

愿你們工作順心，福旺門庭！

愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇六

大家好！首先，請允許我代表學校及六（1）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的。

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。

我們六（1）班上學期原有學生68名，本學期，我班又轉來3位同學，現有學生為71人，其中男生34人，女生37人。六年來，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（1）班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體。

在上學期，我們班各方面表現令人滿意。

1、行為習慣上。

上學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校衛生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的'成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了。

2、學習情況。

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在上學期，我們班既涌現了學校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學；有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學期末的全市調研考試中，我班語、數、英語成績都能令人滿意，全班68人僅語文學科上90分的，就達56人。

3、存在的問題。

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因。

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

大家現在坐在我們六（1）班的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”，而是六年級學生已經有五年的在校時間，經歷比較豐富，對學校的管理比較熟悉，又面臨畢業，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。

我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀。

至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。顯然，這兩種認識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。

2、注重養成教育。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇七

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香的時節，我們的校園又充滿了歡聲笑語，在這里，請允許我代表全校老師熱烈歡迎我們五十五中的全體同學回家!

同學們，你們是幸運的!我們五十五中不僅擁有一個理念先進的領導班子，還擁有一個優秀的教師團隊。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，為學校創造了一個又一個輝煌。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體五十五中人的驕傲!

作為教師，我們也是幸運的，此時此刻，我感受到的是撲面而來的青春。作為五十五中的老師能得天下英才而育，這是我們的幸福和驕傲，我們愿用上“洪荒之力”為同學們的健康成長保駕護航。

作為五十五中的一名教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。溫總理也曾說過“教師是心靈的使者，慈愛的化身”。世上很少有像老師這樣的職業能與民族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻。

同學們，作為教師，我們早已做好準備，我們傾盡所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

新的學期，新的起點，新的希望，新的征程!同學們，老師們，讓我們一起上路，共同奮進。我堅信，成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為激烈的競爭中乘風破浪，五十五中的輝煌必將在我們手中延續，五十五中的明天必將更加燦爛。

最后深深的祝福五十五中的孩子們健康成長，快樂學習，祝福老師們身體健康，工作愉快!祝福我們的五十五中芝麻開花，節節高!

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇八

快樂的暑假結束了，歡迎你們重新回到我們這個大家庭。你們明白嗎？你們變成了中班的大哥哥，大姐姐了。經過一個暑假老師發現：你們都長高了，長的更加結實了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧！

同時，十分感謝各位家長在過去的一學年中對我們工作的支持與幫忙，在新學期里，我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！

為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活，需要您配合做好以下工作：

一、本園接送幼兒時光：早上7：30—8：30；下午16：30—17：30。

（注：中午需要接回的幼兒與班主任聯系）。

二、家長須按幼兒園的規定，嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時，請主動出示接送卡，不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。

三、委托他人接送須提前告知班主任，被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請及時通知班級教師并補辦幼兒接送卡。

四、幼兒每一天來園時務必經過保健老師的晨檢方可入園。

五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。

六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請務必如實告知園方，并配合園方做好預防措施，否則造成事故，職責由家長承擔。

七、幼兒如需服藥，家長自備藥包，在藥包上詳細寫好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時光并交于保健老師，方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護理。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇九

尊敬的校領導，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx，有幸代表我們學校全體教師發言，邁過了一個長長的暑假，在暑假中我們都經歷一個很開心的假期，現在我們開始這新的學期擺在我們面前的又是一個全新的面貌，新的學期新的一個面貌，我看到了我們xx小學每一個人的期待，現在新的學期開始我們需要做到很多，努力工作，努力學習這是最基本的，開始了這段心得學期工作，我想大家很期待，我想一定不會讓大家失望，在這里讓我們放開自己，展示自己，這些都是一定的，我知道我們需要保持這些，在新的學期讓我放飛自我，感受學習的樂趣。

這個學期作為一名教師的我當然首要任務就是把自己做好，讓自己在工作中做好相關教學工作，這里我也要給自己打一個預防針，我知道這些都是最基本的事情，一定需要到這一點，現在的我很清楚教學方式的重要性，即將開展這個學期的工作我一定會繼續做好，我的一定會讓自己做好相關的工作規劃，這是一定的，我也相信在即將到來的工作中我能歐股勝任這些，工作提前做好規劃，當然新學期的開始難免出現很多問題，但是一定要做好處理好，規范好，做到一切都發展進行的很順利才能夠稱得上一個優秀。

當然在場的同學們，這個學期也是你們的一個新起點，對于學習這是你們需要認真對待的，這些都是很關鍵的一點，學習是大家的事情，這個學期是一個心得開始，大家不必為自己擔心，應為學習是沒有盡頭的，不要跟被人攀比學習，這是比不完的，在每一個的學習方式不一樣，超過的別人又能怎樣樣，還是有比自己優秀的，同學們大家一定要記住一點就是永遠只有跟過去的自己比，一點一點的進步才是扎實的。

新學期開始了，當然首先要做到的就是自己的本職，不管是各位老師，還是我們xx的每一個同學都要做好本職工作，虛心的學習，教學有教學的方式，學習有學習的方式跟現在時代的一個潮流，跟進學校的指導方針踏踏實實的務實自己，當然這需要時間來沉淀自己，我知道這些都是很難得的，現在這些都是一個基礎，但是我也相信這些都是需要具備的素質，各位老師們，同學們讓我們充分展示自己，在新的學期進步起來，超越自己才是真的。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們又走進了碩果累累的收獲季節。來了一個嶄新的學年，在這個美麗如畫的收獲季節，我們又迎新的學年，迎來了朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工們和同學們表示衷心地祝賀。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：中考又為眾多家庭送去喜悅，為學子的理想插上了翅膀。伴隨著雄壯的國歌,新的學年開學了,為此,我們舉行隆重的開學典禮.在今后漫長的學習歲月中，學校風景一定會因為新的同學到來和停留而更加美麗、精彩。在此，我謹代表學校向新老師、新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

老師們、同學們，颯爽的金秋是收獲的季節。上一學年，我校在各級的統考中取得比較滿意的成績，這是我們全體師生不懈奮斗又取得豐碩成果的一年。在上級領導部門的關心與指導下，在社會各界的關注與厚愛中，學校認真面對各種機遇和挑戰，團結一致，形成合力，克服了工作中的各種困難。在全體樂陶小學師生的努力下，我們樂陶小學從外觀到內質都煥然一新。一年來，我校成功舉辦了第xx屆校運會、扎實開展了古詩詞經典誦讀等活動，豐富了同學們的學習生活;在各級各類競賽中共有xx多人次獲獎;在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學表示熱烈的祝賀!向為學校發展付出勤勞、智慧和汗水的老師們表示衷心的感謝!今天，站在新的起跑線上，我們應該百尺竿頭、更進一步，精益求精、銳意進取、勇于開拓、大膽創新，以“崇真、求實、合作、發展”去迎接新的挑戰，向更高的目標努力奮進。經過一個暑假的休息和調節，同學們又將投入到緊張而有意義的學習生活中了。暑假中，同學們都能按照學校的要求，認真地完成假期作業，把整個暑假活動安排得豐富多彩。暑假里，同學們雖然離開了學校，離開了老師，但都能做到遵紀守法。新的學年已經來到，在這金秋的時節里，我們對新的學年充滿向往，對新的學習任務充滿信心。針對自己的實際，每位師生都應該認真訂個計劃，做個打算，確立新的目標，使自己的前進更有方向。少年是播種的季節，我們要播下理想，播下道德，播下智慧，播下發展，以便在長大時收獲希望，收獲習慣，收獲成績，收獲快樂。希望大家長大后能成為合格的人，有專長的人，生活有意義且快樂的人。秋天，我們看到了收獲的希望和喜悅，我相信現在每位老師的內心都涌起了新的期望。為了不負時代，不負青春，希望我們的老師在新的學期里要加強業務學習，把握機會，不斷提高自身素質;要強化師德修養，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于拼搏，愛生如子;要加強責任心，保證學生健康成長。做一個可愛的老師，可敬的老師，為我校的教育事業添光加彩!

老師，同學們，生命的嫩芽畢竟已經呈現出怒放的態勢。其實最美的春天不在自然界，他蘊藏在我們心里，只要我們胸懷希望，就一定能與春天相伴。我愿大家新學期過的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如舞如歌，如詩如畫。我們在新的起點上邁出矯健的腳步，我們要堅定信念，創造學校的輝煌發展。最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!

謝謝大家!

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十一

親愛的老師，同學們：

大家上午好!

現在的天氣，是如此的明媚，陽光明媚，風清氣爽，讓人感到非常的愉悅，而我們_學校的所有學生都迎來了新的一個學期，我們高三的學子也將進入緊張的高考備考階段，在此，也請我代表_學校全體老師，向學校的所有領導、教職工以及所有同學道一聲新年快樂，也在此希望所有師生在新的一個學期里面，不管是在工作上還是學習上都能取得良好的成績。

我，作為高三年級的一名老師，也作為學校的一名教師，我在這一學期是充滿了期待和向往的，我希望自己能夠在工作上越來越好，也希望自己的學生以及學校的所有學生都能夠在新學期有良好的提升。眾所周知，高三這一學期所有的高三學子都即將迎來他們人生的一次大考，也將迎來他們人生的一大轉折點，所以不管對于老師還是學生來說，這一學期都是至關重要的，所以也在此希望老師、學生都能夠打起屬于自己的十二分的精神，用自己最好的狀態來迎接高考的到來，除此之外，我也有幾點建議希望老師們能夠采納，雖說這一學期才剛開始，但是忙碌的日子總是過的非常的快的，所以我們全體老師都應該用自己最大的力量去幫助這些學生完成他們的日常學習，也應該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作，所以對于老師們來說，這也是極其具有挑戰的一個學期，還有最重要的就是，所有學生都能夠對于自己的學生有所了解，能夠清楚地知道學生的短處，并且幫助他們去完善，對于那些不自覺學習的學生應該要有所監督，對于那些不自信的學生應該要有所鼓勵，對于那些成績優秀的學生應該要有所表揚，我們應該去因材施教，只有當我們真正的了解到了學生，我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信，在我們全體老師的齊心協力之下，我們_學校的老師一定會幫助所有的高三的學生，在高考中取得良好的成績。

除了對老師有所建議之外，我也對我們所有的學生有一些要求，你們在這一學期里，要將自己所有的心思都放在學習上，這一學期認認真真的學習，向著自己的目標去努力，去拼搏，在你們這美好的年紀，在這好的學習環境之下，不應該浪費時間，所以一切都掌握在你們自己手上，加油吧，孩子們。

在最后，我也相信，美好的未來將是屬于我們在座的所有的老師和學生的，我也堅定的相信我們高三學子一定會取得優秀的成績，進入自己所期待的學校，成為自己所希望的人。

我的發言就到此結束了，謝謝大家。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十二

你好！歡迎你進入初中學習。你一定正在想：我會進入一個什么樣的班級呢？現在我就把我的班級特色告訴你，并且這個班級將由于你的加入會變得更加有特色，更加生機勃勃。

我擔任班主任，將繼續秉承新教育思想，通過影響學生通過閱讀經典，培育學生學習品質和人格品行。我們采取班級共讀和家庭共讀經典，還有晨誦的方法來閱讀經典。采取小組合作學習的模式，逐漸讓學生從內心里喜歡上學習。小組不僅是班級學習單位，也是班級管理的單位、班級活動的單位。小組采取在基本組合原則下自由組合，基本原則：合作為了互助提高，寬容是合作的紐帶。小組是動態的，動態表現在：人員的動態，就是小組成員可進可出，“進”根據自己的興趣愛好或成員之間的相互吸引，“出”是為了小組更好地協作進步。可能會有同學沒有自己愿意參加或沒有小組愿意接納他的小組，他可以做出兩種選擇，自己重新創立一個新組或暫時流浪在班級小組外，流浪期只有一周。小組必須要有自己的奮斗目標，大家為了這一個共同目標走到一組。小組組長一名，組長是小組核心，是小組正能量的發源地，不是擺設。還要兩名善于書寫的“書記”，“書記”同樣也是小組的正能量發源地，負責組織編制小組“武功秘笈”。小組的工作方式：為自己小組起一個能夠代表本組共同愿望的組名，如果可以的話，還可以設置本組的口號、組歌、組徽；每組準備一本小組日記本——“武功秘笈”，用來記錄本組合作研究出來的“每招每式”，以及“招式”的說明。這本秘笈每周交給我拜讀一次，我要在上面發表一些感悟。另外我們每個人還要準備一本“小本”，為什么呢？因為我這個人非常想和同學們聊天，可是我說話的本領不高，經常說說就會導致別人不高興，寫嘛我就會再三斟酌，因此我們就在這個“小本”上聊，我們聊的內容范圍不限，只要健康就可以了。但是你們要保證我的回復內容是我們倆的秘密，不要讓其他同學知道。

班級實行小組輪流管理制度，也就是每個小組輪值班干。小組長擔任輪值班長，書記擔任輪值學習委員和紀律委員，負責展示交流本組“武功秘笈”，并開展一次班級活動。課代表由任課老師任命，是班級同學們和老師對話的代表，他不僅僅是交交作業，應該該科學習的帶頭人，在本科課堂課后都要以身作則，成為同學們學習的榜樣。輪值周期3個星期（待議），第一周為培訓期，第二周為成熟期，第三周成果展示。我們班級還要編制一份月刊，我初定名為“花開有聲”，你們討論一下，如果你們有更適合更喜歡的好名字，我們再更改。我們每一小組負責月刊的一個版塊，版塊形象設計，內容選擇采取投稿形式，就是每期小組設置好版塊主題，再向全班同學征稿，小組擇優錄用。我也負責一個版塊：故事知道，其他版塊就看你們的了。為了讓我們的月刊將來成為大家自己寫的書，我們一定要精益求精，把它編制好，所以還要特別成立一個月刊小組，負責總編在班級出版，等到我們覺得可以推向校園的時候，我們將在校園公告欄上出版。我們還要在網絡等媒體上發表，那時候我們同學都是小作家了。

為了教室內整潔有序又富有文化氣息我們再來討論教室布置，我想教室地面可以分為學習區和生活區，學習區指我們同學座位（我班同座位將按照身高為依據，大個子在后，小個子在前。你們第一天走進教室，就按照自己身高坐在喜歡的位子或和自己喜歡的朋友坐在一起，但注意互相之間要謙讓，不要為了一個座位鬧矛盾哦！）和講臺，生活區指過道和教室前后區域。首先這兩個區的地面我們要保持盡可能少的灰塵，當然也不能有紙屑等；其次我們要把課桌凳擺放整齊，做到橫豎一致；課桌、講臺面書籍等物品要擺放整齊，抽屜內也要整潔沒有垃圾；勞動用具要整齊地擺放在生活區中不礙事的地方；教室內不存放垃圾，就是垃圾不過午。要做這點，第一靠同學們提高自我意識，第二靠我們班級每位同學，特別是班干的監督管理，第三靠我們值日生的辛苦付出。每位同學下課時要檢查自己的座位，看物品擺放是否整齊，是否有紙屑等垃圾，有垃圾要及時扔進垃圾桶，扔時走近點要彎彎腰，走近一小步文明一大步。班級墻面文化布置，學校已經在教室前黑板旁和兩側窗戶中間布置了。兩旁的是固定內容，前面的班級文化園地只是一個背景，其中內容需要我們及時更新，我想這個也由小組負責。在教室后墻面，除了黑板外還有空的區域，黑板用來出黑板報，黑板報根據學校統一安排的主題按時刊出，每小組輪流承擔。那黑板旁空白處，我想設置成為我們班級月度風云人物榜，你們看行不行？什么是班級月度風云人物，他們是樂于助人的人、學習優異的人、學習方法獨特的人、勞動積極的人、善于演講的人、作業最整潔的人、課堂愛回答問題的人、談吐文明的人，還有哪些呢，你們幫我想想。這些人也是由小組推薦，然后我們在班級評選。

這一說下來，我們開學有不少事情，那么我們就需要不少英才加盟，我現在就招納賢才佳士，希望我們每一位同學和家長一起認真如實填寫下表，上課交給我。祝同學們初中階段學習愉快！

家長支持孩子網絡學習嗎。

報名的兩天和第一節課，和學生及家長做到初步認識，遞給學生上面的一封信，要求他們閱讀后填寫表格，打掃整理教室，干活前詢問：有同學愿意留下幫老師嗎？注意和那些愿意留下的同學聊天，記住他們的模樣和姓名，一定要第一天我的第一課上表揚：我覺得我們班一定很棒，我們有很多同學非常熱愛我們的班級，在某某天，某某等同學就為大家把教室打掃整理干凈整齊，我們為他們鼓掌。還要注意留意那些非常有禮貌的同學，這些同學也要第一節課表揚：那天某某同學見到老師就非常有禮貌地打招呼，以后老師也要像他們一樣，見到同學們都禮貌地打招呼。還要留意那些立意回家后就去書店買書看的同學，第一節課也要表揚：那天報名時，某某同學就打算買幾本經典名著閱讀，現在大概都已經讀了不少頁了，我們看又熱情又文明又愛讀書，我想我們班一定會成為書香班級，教室一定會成為書香教室，來為我們書香班級鼓掌！第一節課，一定要精心準備，授課內容不要求多，也不要求深，關鍵一定展現出自己的授課特色，力求做到生動有趣高效。

第一節班會，第一節班會我打算開成師生見面會。會議一定要邀請到本班教師參加，還要邀請校領導參加，事先請他們做好準備，并請他們在會議上講話。根據收上來的調查表，先初定四個組的組長和書記。主要內容：學生代表作自我介紹，科任老師講話，校領導講話，班主任總結講話。

班會設定由第一組組長和書記組織召開，為了正常有序進行，要利用課間和中午對他們進行簡短的培訓，主要培訓他們寫一個簡短的講話稿，如：老師們、同學們大家好！我是本次班會主持人______,我是一位愛讀書愛幻想等等的學生，我非常高興能夠和大家一起學習，我們將一起度過這愉快又興奮又期待的三年初中時光。我們一起大聲喊出：我們很有優秀！班會第一項，同學代表做自我介紹，有請某某同學。（計劃讓每組暫定組長、書記和已經任命的課代表作介紹。事先告知他們，讓他們也準備一個簡短的發言稿。）聽了我們同學的美好愿望，我們都很激奮憧憬，現在我們再來聽聽老師怎么說，我們用熱烈的掌聲歡迎某某老師為我們講話。老師們對真情期待，我們一定不會辜負你們，用我們的行動來證明我們是優秀的，同學們我們共同用熱烈的掌聲來表示我們的決心。（掌聲）現在請我們尊敬的校長（主任）對我們班作出指示，大家鼓掌！謝謝我們的校長，我們再次報以熱烈的掌聲感謝校長，最后請我們的老班上場，掌聲！

班會后，一定要把同學們的發言、老師們的期待和要求、領導的訓示用文字書寫張貼公布，讓同學們常看常新，成為激勵全體同學不斷進步的能源。

開學后的一個月時間里，主要做好課堂紀律、勞動衛生紀律教育，為做好逐漸養成學生遵紀愛學的行為習慣奠定基礎。這段時間學生還是在試探之中，教育就是為了建立信任關系，不要懦弱，不要粗暴，不要輕視、不要輕信、不要做道德判定，不做態度判定，堅持微笑，堅持相信學生，堅持研究，堅持閱讀經典，堅持教學時游走于課桌之間，堅持多讓學生來做，堅持和家長經常聯系，堅持經常請教家長，等等。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十三

作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身發展奠定基礎；作為教師，我們愿盡我們所能，全力以赴，去教育好每一個學生。

因為只有你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。新的學期，相信同學們定會有新的希望和憧憬，那么就把今天當作一個起點吧！或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從今天開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長放心的人？或許你以前在學習方面有困難，你是否想過，要克服學習上的陋習，改進學習方法，從而促進學習的進步？俗話說：一年之計在于春，春天是耕耘的季節，春天更是播種希望的季節。

只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。星云大師曾說春天不是季節，而是內心。

日出不是早晨，而是朝氣。同學們都是十六七歲的年輕人，應該以青春飛揚，朝氣蓬勃的精神面貌去迎接新的學期。

我真誠的希望全體同學，在新的學期樹立遠大的理想，學會做人、學會求知。自尊自愛、自強自律，養成良好的學習生活習慣。

最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，萬事順心，洋洋得意！謝謝大家。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十四

度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的老師們，其實人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有退休的老師，有調離的教師，有新分配來的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點。對退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂，感謝他們曾經的付出；對調離的老師我們同樣深深表示祝愿，祝愿他們在新的工作環境再創輝煌；對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎他們成為我們中的一員！

在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學期我們的工作方向和狀態。

有這樣一個故事：

第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。

在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾？”

在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”

大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。

這個故事告訴我們：成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢？你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲？“成人之美”不但是一個修養，更是一項美德。

這個故事體現了一種團隊精神，我們這個集體需要這種精神。說實話，一學期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學會欣賞同事的成功。

新學期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。

一個中心；以健康為中心；健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。

兩個基本點：糊涂一點；瀟灑一點；（胸懷寬一點，膽量大一點）。

三大作風：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香)；知足常樂；自得其樂（這樣才能永保快樂）。

八項注意：合理膳食；適量運動；戒煙限酒；心里平衡；最好的醫生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。

會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

強調“五個氣”：

第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性；

第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“四會”“五氣”算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

讓我們。

——擁有思想與智慧。

——提升境界與追求。

——傾注激情與執著。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十五

各位領導、老師，同學們：

大家新年好！

在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗的六中校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯！祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上！祝八年級的同學穩扎穩打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量！祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂！

告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發的春天，六中校園里綻放出了朵朵靚麗奪目的奇葩：繼列為全國科學教育實驗基地后，又被列為全國中語會導讀導寫研究實驗基地；繼榮獲“未成年人思想道德建設先進單位”后，又獲“贛州市師德師風建設先進單位”的殊榮；繼05年中考勇創佳績后，06年中考再創輝煌，獲“全市中考一等獎”；繼校容校貌換新顏后，又獲“創建和諧平安校園一等獎”……鮮花朵朵艷，六中滿園香。正是因為有我們在座的每一位六中的桃李競放，才有了我們六中今天的美麗芬芳。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的.；你們是成功的，我們才是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞，且看今朝六中人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最后深深地祝福六中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！

文檔為doc格式。

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十六

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

新的學期在期盼、忙碌中走來。今天，我們在這里隆重舉行開學典禮，首先，我代表學校黨委、校務委員會向一年來為我校發展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！向一年來取得優異成績獲得獎勵的同學表示衷心的祝賀！

回首過去的一年，我校全校師生齊心協力、攻堅克難，在教育教學等方面取得了輝煌的成績，譜寫了石河子第一中學發展史上的新篇章。今天的典禮上各年級又涌現出了一大批優秀班集體、優秀學生干部、優秀團干部、學生先進個人，以及道德模范、創新能手、公益獎章、守紀標兵、才藝之星、運動達人等各個維度評選出的典型代表。

我們難忘校園文化藝術節上青春旋律的澎湃，田徑賽場上你追我趕的意氣，高效課堂小組成員合作的熱潮。整個校園呈現出的是一派生機、滿目春意的昂揚氣象，這些成績的取得，是全校教職員工艱苦創業、甘于奉獻的結果;是全體同學不斷努力、奮發拼搏的結果。這也預示著在未來的征途上，我們一中的學子必將堅守著明德修身、篤學善行的精神陣地，繼續用青春的音符去奏響更為壯美的人生凱歌。作為校長，我為奮斗不息的你們感到驕傲，為青春多彩的你們點贊，為不忘初心的你們點贊！

看著你們意氣風發的年輕面孔，我深刻感受到，你們代表著一中的希望和未來，并將創造著一中更加光明的前途和未來！

歲月不居，天道酬勤。新的學年，孕育著新的希望。在此，我也向老師、同學們提出以下幾點要求與希望：

我們應該讓明德修身繼續成為生命的底色，要實現將來的齊家、治國、平天下，一定是從修身正心開始的，在生活的點滴中做一個為善者，將修養品德、正心律己作為生活時尚、人生追求，從內心底處對侵擾我們的浮華、惡濁的誘惑建立牢固的精神屏障，使明德修身成為照亮自己內心每個角落的陽光，用自己的一言一行播散愛的力量，感染身邊更多的人。

我們應該讓閱讀成為一種習慣，與經典握手，和智慧同伴，精神境界的提升與思維眼界的開闊一定源于閱讀，我們要在經典誦讀中找尋到自己的初心，理解生命的價值，我們要在書本中開啟生命哲理和科學奧秘的大門，讓瑯瑯書聲溢滿校園，在閱讀中掃盡精神的荒草。

我們應該讓研究性學習成為一種常態，研究能夠讓我們心如止水，通過興趣性社團活動和學術性社團活動，讓我們發現了課本以外的知識的靈動與美;糾錯練習的探究和以學情為背景的大數據分析讓我們的精力更為有效而集中，高效的學習在研究的態度中得到了認同。

我們應該讓奉獻成為一種風尚，通過親近、關愛弱勢群體，我們會深深感受到自己其實就是一縷陽光，能夠用一己之力照亮更多的人，孤寡老人、殘障兒童因為有了我們的陪伴，他們會更多地感受到這個社會的溫暖，會更深刻的感受到幸福的存在，這就是奉獻對于我們的回饋，也是我們奠基有意義人生的印證。

我們應該讓互助成為一種自覺，“伙伴計劃”讓彼此原本陌生的同學以及大家的父母變成了親密無間的一家人，一路同行、相伴相隨，我們的.手始終握在一起，去接受挑戰，用共同的力量和決心完成一個個目標，互助讓我們懂得自己的人生歷程其實需要很多雙手，自己也需要向他人伸出手來，才算作完美。

我們應該讓文明成為一道風景，我們生活的小城正在闊步創建全國衛生城市，這需要你我共同的力量，保潔護綠、遵規守紀，自己的一舉一動都是家鄉的名片，古人云：君子三畏，畏天命、畏人言、畏君父，即身有所正、言有所規、行有所止。

我們應該讓責任擔當成為一種使命，年輕的你們始終要心懷責任，敢于擔當，在一次次社會實踐中去詮釋責任擔當的價值，不退縮、不畏懼的品格應該流淌在我們的血液中。

我們應該讓追求卓越成為人生永恒的志向，真正的強者從來都是卓越與激情的象征，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，愿一中團隊的師生，在風浪中擁有破釜沉舟的勇毅，臥薪嘗膽的堅韌！

老師們，同學們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭！最后，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、勇攀高峰;祝愿各位老師工作順心、生活舒心;祝愿全體同學學有所得、金榜題名！

謝謝大家！

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十八

各位領導、老師、同學們：

你們好!

當盛夏的熱浪漸漸褪去，當夜來香的芬芳飄逸悠遠，我們迎來了一個嶄新的學年，許多人迎來了一個嶄新的環境，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新的大會，又是一次加油的大會，動員的大會！

首先，讓我們用熱烈掌聲來表達我們內心的感謝，歡迎從全國各地到來的20名新老師！

歡迎每天為我們默默付出的20多名教官！

歡迎七年級、高中一年級，以及其他在本學期來到三立中學的860多名新同學！

同時，我們也向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工和努力學習的全體同學，致以親切的問候和美好的祝愿！

貞豐縣三立中學，張開真誠而熱情的雙臂歡迎你們，也把熱烈的掌聲獻給你們！

老師們！同學們！新的學年，新的起點，我們不管過去的是什么境遇，是失敗還是成功，是黯淡還是輝煌，是憂傷還是喜悅，那都已經成為過去。今天我們同在一起跑線上，我們心潮澎湃，我們躊躇滿志，我們憧憬未來，我們希望開啟新的征程，我們都希望揚起生命的風帆，駛向人生理想的彼岸。

但是，老師們，同學們！成功需要付出努力，需要流淌辛勤的汗水。因此，要實現自己的夢想，到達勝利的彼岸，就必須要經得起磨煉，耐得住寂寞，受得了痛苦。有句古詩這樣說：寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來。又有古語說：冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。這就是對我們學習之路，人生之路的經典概括：沒有艱辛的努力，就不會有成功的收獲！

貞豐縣三立中學與以往不同，已經發生了極大的變化：

首先，由于要完成國家分配給學校的招生任務，今年我們新招了六百四十多名高一年級學生。為適應這一特殊時期發展的需要，我們的小學部，已經并到新校區—--黔江學校去了。黔江學校是一所純粹的小學，教學管理上堪稱貞豐縣一流水平，本學期已經是1200人的大型學校了。

其次是管理上，本期學校聘請了軍事教官，在生活紀律等方面實行準軍事化管理，同學們將會感受到與以往有明顯的變化。而這些管理，將會使我們的思想得到更大啟發，情操受到更深熏陶，文明素養得到極大的提高。

第三是我們的教學上，學習江蘇省洋思中學的先進教法，實行“四清”，即“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”，顛覆我們傳統的教學模式，從而提高我們的教學質量。相信同學們在這次的教改中會獲得更多的知識，適應中學的教育教學的需要，適應新高考能力要求的需要。

學校的發展變化，將會給我們帶來極大的利益，希望同學們珍惜。

最后我提出三點希望：

一、希望同學們在新學期新的起點上刻苦自勵，不畏困難，樹立信心，勇克難關，堅持到底！

二、遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》，做一名德智體美勞全面發展的合格的中學生。

三、遵守學校的規章制度，服從班主任及任課老師的管理，服從軍事教官的管理。

最后，衷心祝愿我們的每一位老師，每一位教官，每一位同學都能全身心投入到到新學年的工作和學習中。每個人都有更大的提高，更好的成績！

秋季新學期教師發言稿（實用19篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。

我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。

自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經，為我所用。

在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。

希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。

態度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!