優秀作文應該有豐富的細節和生動的描寫，以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
我對網絡的感受（優質21篇）篇一
又是一年一度七夕佳節！今天看了幾乎一天電視劇，似乎這個節日對我而言無所謂。已經很久沒有寫寫自己想說話了，今天終于還是寫了起來，但卻不是胸有成竹而書，因為思緒萬千，不知道該寫些什么了，所以就想到什么寫什么吧。
我似乎是天生自作多情之人，從兒時大概五六歲時候就想著會有什么樣男孩子喜歡我，對我一見鐘情，從那時起我竟然心底就有這種念頭，總想著什么時候會有人喜歡我，可是一直都未出現那個人，一直到初二，終于出現了那么一個人，我也不知道有沒有我自作多情因素在，總之最后他跟我寫了字條，說什么想跟我結為秦晉之好，我當時覺得這話甚好，很有文采，卻不明白這秦晉之好是什么意思，在他眼里我學習好，似乎就什么都在他之上，我覺得他甚至高看了我，他曾經在我軟皮本翻開第一頁上寫了這么幾個字贈給我小時了了，大必佳矣！我雖知道是句極為贊賞我話，但并不知道是有出處。直到后來無意間看到學校發練習冊上孔子一句話小時了了，大未必佳！這才知道原來他是改自孔子圣言。足可見我沒有他見多識廣，而當時他寫給我紙條，我竟然不知道秦晉之好是何意，更見我孤陋寡聞。雖然我后來慢慢意識到他對我隱約之意，但我因為他不夠大膽還有我不會在初中談男朋友而沒有理睬他，所以最終我們不了了之了。
后來高中我們分別在不同學校念書，間或有些聯系，后來他開始談女朋友了，我心里挺失落，他對我竟然這么快就移情別戀了，不知道是我太自私了還是占有欲強，我確實在心里對他有些失望，并告訴自己，他今天能棄我而選擇他人，他日我也絕不會再跟他有任何發展。因為我認為如果真心喜歡一個人就不會這么快喜歡另一個人，如果他真心喜歡我就會努力跟我考一個學校，并且起碼在高中畢業前等我呀。我這種想法，讓我想起電視劇《匆匆那年》里面，高中畢業要分別時，喬燃問方茴我能抱你一下嗎？方茴竟然對癡心喜歡自己人一個擁抱也不愿意給。我們那時以為愛是純潔而神圣，不能有一絲褻瀆。而如今經歷了許多人事，卻沒有以前苛刻，反而一切都看淡了。
我曾經多少次幻想也有個人可以為我做許多傻事。比如，在文理分科時候，可以為了我棄理從文，放棄大好前途；可以為了我而選擇我報考一個學校。但是這個人都未曾在我高中三年出現，又何談做這些事情給我呢？我很遺憾在我是丑小鴨時候沒有一個男子愿意為我傾心，雖然現在我也不是什么白天鵝，但終究還是遺憾呀！有時候我甚至想是不是也有人默默喜歡我，只是我不知道，然后在多年之后一次同學聚會，終于他告訴了我，我那時就會感嘆，原來我那時也有人這樣喜歡我，而我卻不知道。我原來也是這樣幸福。真不知道我是不是中邪了，對自己從幼兒園到高中沒有談過一次戀愛竟然是這樣介懷！也許最是純真感情最是讓人向往！而越是步入社會這樣感情就只會越少！
寫至此，我心里不是很開心！這個夜晚我是沒有看到織女牛郎，但愿下一個七夕，會是別樣風景！
我對網絡的感受（優質21篇）篇二
不知從何時起，網吧出現在大街、小巷。本文向您介紹有關《網絡感受周記500字》的內容那時，我對網絡不很了解。只知道它很可怕，曾讓許多未成年人荒廢了學業，甚至走上犯罪的道路。對于它，我只能避而遠之。
隨著年齡的長大，對網絡的認識也有了一些了解。因為我們班上上網的人越來越多，包括我的朋友。她們告訴我，其實在網上也瞞有意思的，可以找一個知心的網友，和她談心。這時，難免會有些好奇。于是，我下定決心要到網上玩1個小時，就一個小時。可是每一次走到網吧的門口，我的腳就怎么也抬不起來了。只好畏懼的回家了。
初次上網，是我的一個弟弟教我的，他對網絡是了如指掌。說起來真可笑，姐姐不如弟弟。也難怪，他從小都喜歡玩電腦，而我卻不喜歡。直到現在聽到班上的同學議論紛紛，我才對網絡有點興趣。因為我想知道網絡究竟是好？是壞？弟弟告訴我說，網絡也有許多好處，比如，可以在網上交朋友、查資料、在網上購物，甚至對外國的事也可以通過網站進行了解……我頓時驚訝的望著的弟弟，沒想到網絡會有怎么多好處。我才發現以前我曾犯下了一個很大的錯誤：網絡并不可怕。
然而，為什么有些人會為上網荒廢學業呢？這正如同一樣東西，智者會把它當成財富，庸者則會把它當成損害身心健康的一種工具。
網絡并不可怕，可怕的是你不會正確的使用它。
我對網絡的感受（優質21篇）篇三
自從我家買了電腦以來，我為了鍛煉寫作能力，經常把我寫的作文發在網上，為的是讓網上的老師和叔叔阿姨大哥哥大姐姐指出缺點與不足，以便更好的提高我的寫作能力。
我做事學習都是腳踏實地，從不會投機取巧，可有些人的做法令我十分困擾，自己不用心，看到網上有些好的文章就抄襲、改頭換面就成為自己寫的了。
前段時間我寫了一篇童話故事《千金小姐丫環》剛寫好，發在上，投稿箱還沒來得及審核就被一個女孩抄襲，害我的這篇童話故事沒能通過，后經編輯部的阿姨重新審核才得以通過。雖然這只是我動動筆沒什么大不了的，可經過這件事情以后，我對網絡很是擔憂，我經常寫了作文和童話故事，發在網上。特別是我編寫的《命運》是一個真實的故事，原不打算公開在網上發表，想等我長大有了更高的文化，準備編成一本書。可我為了讓故事里的主人公有一點安慰，已經發至一百多集了，為了編寫《命運》，以至于去年冬天我的期末考試受了影響。我在網上隨便看了一下，到處都能找到我寫的《命運》和我的作文，我現在很是擔心，會不會有高手修改編成書出版占為己有呢？我很擔憂啊！可已經發表了擔憂也沒有用了，我只能把以后的停下來。
網絡給了我鍛煉的機會，但網絡的快速傳播也讓我很是擔憂，我寫的《命運》還在繼續，以后該不該再發呢？我不知如何是好。
我對網絡的感受（優質21篇）篇四
我七歲那年，那次，我去鄰居家串門，看家鄰居趴在電腦上在玩著什么，我好奇地問：“你在干什么?”“我在玩游戲呀!”鄰居回答，“這個游戲很好玩的!”“你這叫上網嗎”我激動地問。“是啊。”鄰家鄰居點了點頭，“這游戲可好玩了，來，我和你一起玩!”和鄰居的這多不經意的對話讓網絡這個詞在我心中完全變了個樣子。“哦~原來上網就是玩游戲啊!”
我漸漸的長大了，爸爸媽媽和老師也開始教我上網了。我終于明白了，網絡是一個概念，有了網絡，世界就成了一個小村莊。你可以隨時和國外的朋友問好、發電子郵件。有什么不會的，還可以上網查，網絡的功能真多呀!
隨著我的摸索和爸媽的'教導，我和網絡交上了朋友。我覺得，網絡像個魔法師，會把自己變成各種樣子。有時候他像位和藹的老師，孜孜不倦的為我講述世界的奧秘。有時它又像我親密的小伙伴，陪我一起玩耍、歡樂。
網絡啊網絡，你真是我的好伙伴!
我對網絡的感受（優質21篇）篇五
聽媽媽說，今天是霜降日，果然有了秋天的感覺。
下午放學回家的路上，我看到了這座繁華城市的秋天。街上太熱鬧了，而且顏色比任何一個季節都豐富。五彩繽紛的花攤出現在大餐廳的門口;五顏六色的水果全都上了街;就連人們身上穿的衣服也是五花八門：有穿超短裙的，有穿托地長裙的;有穿羊毛衫的，有穿風衣的;有穿皮鞋的，有穿長統靴的......我對秋天的感覺，那時真真切切感到了：空氣中飄蕩的板栗子的香氣和那紛紛飄落的楊樹葉。
伸手接住一片旋轉而下的梧桐樹葉，樹上的喧鬧聲仿佛已離我遠去，心中忽然生出一點傷感，因為夏天那個有許多歡笑的夏天已經走了，但是新的一個季節又要馬行來報到了。一年多么快呀!
我對網絡的感受（優質21篇）篇六
“咚咚”，爸爸下班回來了，我趕緊問爸爸：“網絡是什么東東啊?”網絡就像一張巨大的網，把每個人的家都連在了一起，它可以進行網上購物，網上聊天，信息查詢等。許多說不清的功能。“哇，真歷害，有本事讓我瞧一瞧，于是爸爸向舅舅要過電腦，給我看，我們先打進一個網站叫”百度“，爸爸對我說百度這個網絡，只要把你要的問題打出來，它就會告訴你。”世界上肯定沒有這么神吧?“我信心十足地說。過了十天是星期幾?爸爸打出來說：是星期天。”經過幾個難題，百度居然還能回答，真牛。
當然，我們還看了其它網站，比如：金山打字通，優酷網……，真像是魔法似的。“叮叮”這是什么聲音，爸爸對我說：這是qq,有了qq,就可以與qq好友聯系了，讓我們看一看舅舅的qq好友吧。爸爸用鼠標點擊了一下下邊那個若影若現的圖片。看!那個叫qq的出來了，我們好了笑臉。對方只在幾秒內就收到了，真歷害。
我對網絡的感受（優質21篇）篇七
舉世矚目的北京奧運會已經落下了帷幕，中國體育健兒取得了51枚金牌的佳績，世界排名第一。舉國上下一片歡騰，作為一名中國人，一名體育愛好者，我感到無比驕傲和自豪。
這次奧運會給我印象最深的中國首金獲得者——女子48公斤級舉重冠軍陳燮霞姐姐。她矮矮的個子只有1.50米，樣子非常可愛，是廣東的農村女孩。在訓練時，她付出了很大的努力，第一次參加奧運會，她穩中不慌，沉著應戰，心態非常好，很自信，令我欽佩。
還有中國男籃和美國夢八隊舉行的比賽。雖然對手是世界超級強隊，但是在比賽中男籃表現出來的頑強進取，勇于拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進入八強，沒有奪得金牌，沒有讓五星紅旗升起，沒有奏響中華人民共和國國歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅持。中國男籃表現出來的團隊協作精神，值得我們學習。
奧運健兒們，不管你們是不是奧運冠軍，你們永遠都是我心中的英雄。我要好好學習，頑強進取，長大報效祖國。
我對網絡的感受（優質21篇）篇八
網絡出現之后。給人們帶來了很多便利。網絡上有許許多多的知識。可以供我們查看和閱讀。網絡讓我們不用出門就可以買到自己需要的東西。很方便。衣食住行各方面上網一查便知曉。現在有了電子郵件。速度與寄信可以是天壤之別。閑暇的時候也可以上網聊天，多結交一些網友，也充實了自己的生活。傷感的時候也多幾個傾聽的人。而各種有趣的動畫，益智游戲也使人們多了一些消遣方式。而且一些智力游戲也可以增加眼力，敏捷度，智力。
當然網絡也不是全是好處，也有不少不好的地方，網絡也有利有弊。網絡給我們創造了一個虛擬社會，網絡出現之后，網絡騙子當然也隨之多了起來，有的人利用網上把東西的價格標的很低，然后引誘別人上當，別人寄了錢給他他又不給別人，所以他次次得手，別人都不知道他是誰。所以說網上購物得小心才是，椰油不少幻想者過分依賴網絡，導致整天泡在虛擬世界里。影響學習，生活。我在電視上看見一個15歲的學生由于沉溺網絡，導致了網絡和顯示混雜，他認為死了可以重生，由于他不喜歡現在的生活，希望能有新的生活，于是他自殺了。多么可惜的生命呀！就是因為這些害人的網絡游戲，一個多么美好的生命就這么消逝了。還有一些人聊天之后會網友，通常是十個有八個被騙，聊天也要有個度，不要聊到會網友的份上。當然我們學生主要是學習，不要和陌生人聊天。
網絡游戲是虛擬的，上面的游戲都不能當真，什么結義友呀！都是游戲這一面的，現在的網絡游戲就是亂七八糟！還有什么結婚、生孩子之類的，現在多半是小孩玩網絡游戲，小孩看見了這些后，心思可就發生了質的變化，把大人的結婚、生孩子想得莫名其妙，難怪現在孩子這么早熟，原來都是網絡游戲惹的禍呀！
我自己當然也有我自己的上網方法。我有時上網看一些論壇看看玉沙小學的網站，有時也玩些游戲，例如連連看、對對碰、漢堡也瘋狂只類的智力游戲。泡泡堂也有時光顧，至于聊天什么的也只限于和班上幾個同學聊幾句。而那充滿硝煙戰火和血腥味的游戲我是看都不看的，因為那些東西太嚇人了。這些東西玩了之后連人性都會變的殘忍起來。有不少人都是玩了這些游戲之后去放火、搶劫、殺人。看看這些游戲都害人，所以還是離這些危險性游戲遠一點比較好。
現在我們學生也要充分利用網絡，要讓網絡為我們學習服務，我們可以在網上查閱一些我們學習所需要的資料和信息，把這些信息運用到學習中去，讓網絡對我們的學習起推進作用，讓網絡更好的為我們的學習服務。
我對網絡的感受（優質21篇）篇九
太陽慢慢升起，路出紅紅的臉蛋向小朋友們的笑臉，我站在高處往下看。一個個煙囪，在微風的吹動下翩翩起舞。雞媽媽帶著雞寶寶在覓食，鴨爸爸帶著孩子們往和便匆匆的趕回家去，牛哥哥和羊姐姐再草地上歡叫，樹上的鳥兒在歌唱。孩子們背著書包去上學。組成了一幅美麗的景色。
我喜歡家鄉的早晨，因為它美麗，清香，和諧。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十
在我的家中，我時時刻刻都能感受到一種說不清的滋味和感受，它很溫馨，很甜蜜，總能給予人一種快樂而意想不到的幸福。
家，一個我們都熟悉的字，一個看似平常的字，卻包含了一個美好的空間。
在我們孤漠無際時，有"家“來給我們呵護和陪伴；當我們遇到了挫折與困難時，有”家“來給予我們鼓勵和攻克難關。
我們一家三口對家其實沒多大理解，可對我的觸動很大。家如同一個國家，家如果不勤奮努力，就會變得一塌糊涂；如果善良勤奮，它就會變得無比珍貴。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十一
隨著互聯網的普及和技術的發展，網絡學習成為了越來越多學生和職場人士的選擇。網絡學習的優勢在于時間靈活、資源豐富、互動性強等，給予學習者以全新的學習方式和體驗。在我自己的網絡學習中，得到了很多的啟示和成長。接下來，我將通過五個方面的感受和體會分享我的網絡學習心得。
首先，網絡學習讓我自由安排學習時間，提高了學習的效率。相對于傳統的課堂教學，網絡學習給予學習者更多的時間自行安排學習，不受時間和地點的限制。我可以選擇在自己最為高效的時段進行學習，并能夠自由地安排學習的時長。這樣一來，我在學習時的精力和專注度能大大提高，學習效率也自然而然地提高。同時，網絡學習也提供了多樣的學習資源，如教學視頻、電子書籍、在線課件等，這些資源豐富了我的學習內容，幫助我更好地掌握知識。
其次，網絡學習激發了我主動學習的習慣和興趣。在網絡學習的過程中，學習者需要自覺地去尋找和篩選學習資源，并通過網絡工具進行自主學習。這種主動參與的學習方式讓我在學習中發現了自己的興趣所在，形成了主動學習的習慣。而且，網絡學習平臺往往有豐富的在線社區和學習群體，我可以與其他學習者進行交流和討論，共同進步。這種互動性的學習環境讓我產生了強烈的學習動力，更加愿意去探索和學習新的知識。
再次，網絡學習培養了我的自學能力和信息處理能力。在傳統的課堂教學中，教師往往會給學生提供大量的學習資料和指導，學生只需要被動地接受。而在網絡學習中，學習者需要自主提取和整合學習資料，形成自己的學習路徑。這要求我具備良好的自學能力和信息處理能力。我必須學會篩選和判斷信息的真實性和可靠性，并且能夠找到合適的學習方法和學習工具。這樣一來，我在網絡學習中不僅能夠獲得專業的知識，還能夠培養自己的學習能力，提升自己的綜合素質。
此外，網絡學習幫助我建立了廣泛的學習網絡和人際關系。網絡學習平臺往往有眾多的學習者來自不同地區和不同領域。通過網絡，我能夠認識到更多志同道合的伙伴，結識更多優秀的人才。我可以與他們共同學習和交流，分享自己的學習心得和體會。在這個學習網絡中，我能夠不斷地學習和成長，拓寬自己的學習視野，并且通過與他們的交流，不斷提高自己的學習水平和能力。
最后，網絡學習使我意識到學習是一個終身的過程，而非單一的目標。在傳統教育中，很多人都將學習和考試等能否通過的結果掛鉤，對于學習興趣的培養和內在動力的激發往往忽視。而在網絡學習中，我明白了學習本身就是一種享受和進步的過程。我不再把學習作為完成任務的手段，而是將其視為一種提升自己的方式，并且不斷尋找學習的樂趣。這種認識改變了我對學習的態度，使我更有動力去探索新的知識和技能，實現自我價值的不斷提升。
綜上所述，網絡學習給予學習者全新的學習方式和體驗。在網絡學習中，我體會到了時間的靈活、學習的高效、主動學習的習慣、自學能力和信息處理能力的培養、學習網絡的建立以及學習價值的重構。網絡學習使我在學習的道路上找到了更多的動力與興趣。在未來的學習中，我將繼續發掘網絡學習帶給我的機會和挑戰，不斷提升自己的學習能力和素質。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十二
昨天晚上，我到沙溪粥城吃飯。突然，來了一位穿著一件大衣，一條長褲和一雙爛鞋的一個大叔，他對爸爸們說：“這位老板，給我幾個錢，去吃頓飯吧！”我以為平時大方得他們會給錢給他的，但爸爸還是攆走了他。
我問爸爸：“你們為什么不給他錢呀？他那么可憐。”
爸爸說：“他是吸毒的，給了他錢，他會去買毒品的！”哦，我終于明白了。他是一個吸毒的人，因為愛賭博，借了高利貨的錢，后來沒錢還，所以，被他們打了海洛因。由于毒癮發作時會把家糟蹋的，所以他被家人趕了出來。
吸毒是一種不好的行為，吸毒后，有時毒癮發作就會做出不理智的事。吸毒還會讓你掉進萬丈深淵，不能自拔，得到的后果不堪設想。所以人民和警方一直都大力反對吸毒，在鎮上，街上都掛上了標語提示人們。
我多么相對那位大叔說：“你醒醒吧！是毒品讓你陷入人生的困境，如果你在沉迷不悟的話，你還會更痛苦的。這時，你有沒有想過你的父母親是多么的傷心啊！辛辛苦苦地將你養大，到頭來還是一場空。”
全世界的人們，請不要吸毒！
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我對網絡的感受（優質21篇）篇十三
小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。沉迷于網絡世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會實踐的時間，不利于養成健康的體魄和參與社會實踐的能力。長期沉迷于網絡游戲，與人交流減少，或情緒不穩定，容易發脾氣;作息規律被打亂，精神不振;長時間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導致視網膜損壞;醫務專家還指出，長時間沉溺網絡游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
2、影響學業。
在大多數中學生網絡游戲玩家中，有80%的同學成績處于中下水平。沉迷于游戲中的小學生，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至于如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至于成績下滑。所以過度玩游戲將導致：自我約束能力下降;學習興趣減少，效率降低，不按時完成作業，成績下降，嚴重者出現厭學、逃課、退學等。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十四
網絡學習已經成為當下學習的熱門方式，越來越多的人選擇在虛擬的網絡空間中獲取知識。在過去的一段時間里，我也積極參與了網絡學習，并且在這個過程中有了一些深刻的感受和體會。網絡學習給我帶來了很多好處，但同時也讓我意識到了其中存在的一些挑戰和困難。在這篇文章中，我將會分享我的網絡學習心得體會。
首先，網絡學習給了我極大的方便和靈活性。相較于傳統的面對面學習，網絡學習使得我可以根據自己的節奏和時間安排靈活地進行學習。我可以在任何時間、任何地點通過電腦或者手機進行學習，不再受到時間和地點的限制。這種便捷的學習方式讓我能夠更好地安排自己的學習和生活，減少了不必要的壓力。
其次，網絡學習還提供了豐富多樣的學習資源。通過互聯網，我可以輕松地獲取到海量的學習資料和資源，涵蓋了各個學科和領域。無論是圖書、文獻資料還是開放式課程，只要有網絡的支持，我都能夠便捷地獲取到。這為我提供了更廣闊的學習空間，讓我有機會接觸到更多的知識和信息，從而拓寬了我的視野。
然而，網絡學習也面臨著一些挑戰和困難。首先是自律和時間管理的問題。網絡學習的自由度很高，但在沒有固定的上課時間和地點的情況下，需要我們自己具備良好的時間規劃和自我管理能力，否則容易導致學習進度的拖延。其次是與老師和同學之間的交流和互動存在一定的障礙。傳統的面對面學習可以實時地解決問題和答疑，而網絡學習則需要借助電子郵件、論壇等工具進行交流，不如面對面親自交流來得直接和高效。
然而，我也發現了一些應對這些困難的方法。首先，我會堅持時間管理，制定合理的學習計劃，并且嚴格按照計劃進行學習，確保學習進度不被拖延。其次，我積極參與線上的課程討論和小組活動，與老師和同學進行更加深入和實時的交流，加強學習的互動性。同時，我還會不斷運用互聯網資源，不斷擴充和更新自己的學習資源庫，保持對知識的追求并且保持學習的熱情。
綜上所述，網絡學習給我帶來了很多好處，但同時也存在一些挑戰和困難。通過自我管理和積極參與交流互動，我相信網絡學習會給我的學習和成長帶來更多的機會和樂趣。網絡學習讓我感受到了知識的無窮魅力和力量，讓我更加深刻地認識到學習的重要性。在未來，我將繼續堅持網絡學習，不斷充實自己，提高自己的學習能力和素質，成為一個更加出色的自己。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十五
抵制不良游戲，拒絕盜版游戲;注意自我保護，僅防受騙上當;適度游戲益腦，沉迷游戲傷身。文筆清新優美，語言流暢。
網絡游戲，是一個一直爭論的的話題，多少青少年被網絡游戲奪取了青春，使許許多多的青少年誤入歧途，甚至犯罪。網絡游戲為什么讓人著迷，這都是游戲本身的設定。
我們青少年玩網絡游戲是為了放松精神，而有些人玩網絡游戲是為了在游戲中找到在現實生活中沒有的快感，把等級升的很高，讓人一看，就羨慕，自己也有居高臨下的感覺，有些人就覺著現實沒有網絡游戲好，在現實生活中，自己很沒用，而在網絡游戲中,可以暢通無阻(沒有人管你，無拘無束)。而我以前也是個對網絡游戲著迷的人，幾乎每天早晨起床后的第一件事就是打開電腦網游戲，一直晚到晚上。而我哥哥比我還厲害，每天凌晨3、4點鐘就起來玩游戲。有一次竟然從凌晨1點玩到24點，整整23個小時。網絡游戲真是讓人廢寢忘食啊!
我玩夠好幾款網絡游戲，對他們讓青少年著迷的原因也找到了不少，主要原因是這款游戲本身的設定。
以上只是我個人的看法，還是這句老話：抵制不良游戲，拒絕盜版游戲;注意自我保護，僅防受騙上當;適度游戲益腦，沉迷游戲傷身;合理安排時間，享受健康生活。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十六
我總以為網絡游戲舒服，安逸。可現在看來，并不想我想象的那樣。
前不久，我父親他們要考試電腦，所以在無賴之下買了一個，這下我可高興了。因為我可以在家里的電腦上玩個痛快，什么“熱血傳奇”“跑跑卡丁車”“勁舞團”只要是網絡游戲我都愛。
網線牽起了，我就忙著下載游戲。不到一天，我就把我愛的網絡游戲全給下載起了，這下我可舒服了。整天都打，打到了連飯都不吃的地部。但是我父親母親的愛好可完全給我不一樣，不是看電影就是斗地主，就沒我的份，我有不敢說，所以我就像霜打的茄子一樣在床上顯出一幅無精打采的樣子，父親瞅了我一眼沒說什么，可我的心里像十五個吊桶打水一樣，我趕緊在床上坐端正，父親語重心長的對我說：“兒子，不是我不讓你打，是網絡游戲的害處太多了，后來父親給我說了一些網絡游戲的害處，菜家有一個孩子在網吧里玩游戲，后來他母親去叫他，他一下子把他母親摔在了地上，后來他母親因為想不通，就吃藥把自己毒死了，這就是網絡奪取了母親的生命，奪取了一家人的幸福生活，我聽后，膽戰心驚，似乎覺得有點道理，但是還是經不住網絡游戲的誘惑，總感到是父親虐待了我，我還很埋怨他。還在他不注意的時候悄悄的做一些鬼臉，解我心里的這股悶氣。
但是后來我仔細的想了以后，我的想法有了一些改變，我初步的認識到我錯了，我發現了我越來越想打了，甚至有些格不掉了。還發現我的視力下降了，看東西沒有以前清楚了。所以我越來越感覺的父親說的話是多么的對，我決定從現在開始到大學畢業，也不打網絡游戲了。
謝謝您，父親，是您讓我走出了網絡的陰影，讓我離開了網絡游戲這個害人的東西，謝謝您，父親！
我力爭以后讓壞事變好事，讓網絡真正的為我們服務。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十七
經過一個多月的《教師成長》的學習，通過劉良華博士的精辟講解，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識到要想成為一名優秀的教師且受學生歡迎的教師，是需要在工作中不斷學習、不斷探索。
作為一名教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任初中一年級的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。經過一個多月的磨合，通過不斷的找老教師請教方法，主動接近孩子，我感到對待學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進去教師的課。我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導。
雖然我的教學時間并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認真備課對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用課余時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：
一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻身教育事業、教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
以上是本人通過網絡培訓學習后的一些心得體會。作為一名教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。在今后的教育教學工作中我會花更多的時間和精力去參加網絡培訓，讓自己更完美，力爭做一名深受學生歡迎的教師。
我對網絡的感受（優質21篇）篇十八
有人視網絡為洪水猛獸，而有人則稱贊網絡是之心好友。網絡，像花。瞬間開放，又悄然逝去；似水，讓人有一種說不出來的悠悠情懷；又多像老師，總能解決令你頭疼的問題……——題記自從n年以前，學校就刮起了網絡龍卷風。所過之處，片甲不留。不知那天，我也辦了個莊園。“哎——，領禮包了沒？”
“當然！最近又出個新奇玩意耶！”……議論游戲的話語時常在我耳邊一縈繞。有了網絡，辦個莊園，朋友面更廣了，大家嘻嘻哈哈的，早沒了往日的沉重。每天上一下，問候一下朋友，一起領禮包、玩闖關。誰說網絡無色彩？它不照樣俘虜了學生們的心！對網絡有些熟悉了，我又看到了它身上的好。話說那是的周末的中午，老媽準備做些好吃的，犒勞一下我們的胃。幾乎都翻爛了食譜書，廚房里的鍋碗瓢盆連水都沒沾。眼看著鐘表里的秒針、分針積極地轉動著，耳聽著肚子響亮地唱著“空城計”，說不準那時就出現幻覺了。忍無可忍，我向老媽喊，“實在不行，上網搜一個唄！”一語點醒夢中人，才不到兩分鐘，方案便溜了出來。
午飯終于有著落時，我才發現，網絡居然這么方便。誰說網絡無優點？它不照樣解決了令人想破腦袋的問題嘛！越來越多次與網絡稱兄道弟，我也不是那個一談網絡就一問三不知的小丫頭。這不，網齡很小的我也發現一塊寶地——博客！建起小窩窩時，我才真正感嘆：此地無疑是聚寶之地！我稱它為百花園，我則是一位前來觀賞的游客。每次吸一肚子花香，沾一點“蜂蜜”，學一點技巧，得一些評論……在這個花園里學寫作文的技巧，看老師、哥哥弟弟姐姐妹妹們種下的小花。那感覺真是沒話說，好的一言難盡。心動不如行動，你，也應有個小家了。誰說網絡無益處？它不照樣讓人學到了貴如油的知識！再談談網絡吧！它還真是個好朋友，不僅能豐富寫作知識，還能讓我邁過學習的門檻。老師布置的難點問題、詞語解釋，一有不會，要在平時，腦袋肯定會想破。而現在，抬手打進幾個字，難題便迎刃而解啦！
我對網絡的感受（優質21篇）篇十九
小學生正處于模仿很強，但辨別是非能力不強的時期，一旦深陷其中，便分不清現實與虛擬世界。詳細介紹了網絡的利弊。
小學生正處于一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。沉迷于網絡世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會實踐的時間，不利于養成健康的體魄和參與社會實踐的能力。長期沉迷于網絡游戲，與人交流減少，或情緒不穩定，容易發脾氣;作息規律被打亂，精神不振;長時間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導致視網膜損壞;醫務專家還指出，長時間沉溺網絡游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
在大多數中學生網絡游戲玩家中，有80%的同學成績處于中下水平。沉迷于游戲中的小學生，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至于如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至于成績下滑。所以過度玩游戲將導致：自我約束能力下降;學習興趣減少，效率降低，不按時完成作業，成績下降，嚴重者出現厭學、逃課、退學等。
有些游戲需要買“點卡”或充q幣，有些學生則瞞著父母進網吧上網玩電腦游戲，必然會巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學生長期沉迷在虛擬的網絡游戲中，不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄。長此下去，會給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網絡游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內容的，而且越刺激的游戲上網參與的人數越多。但中國絕大多數網絡游戲運營商并沒有開發能力，少數有網絡游戲開發能力的商家所開發的游戲，也是以暴力刺激的內容為重點來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問題都可以用武力解決。當學生熟悉這種解決問題的方式之后，在現實社會中遇到沖突，便會采用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復過無數次的行為沒太大不同。因此引發了很多悲劇。
如，2017年2月5日，重慶市人民小學五年級一學生因沉溺網絡游戲，與3個小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起“強盜劫持人質”的游戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個被棍棒打傷。
2017年3月6日，廣州順德一所小學的六年級學生小彭、小龔在課間和同學們模仿網絡對打游戲，模仿游戲中的裝備，結果小龔被小彭殺死。
從心理學的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，而小學生正處于模仿很強，但辨別是非能力不強的時期，一旦深陷其中，便分不清現實與虛擬世界。
我對網絡的感受（優質21篇）篇二十
近年來，科技日新月異，每個家庭都擁有一臺計算機已經不稀奇了，雖然計算機為人們解決了許多的麻煩，但在這同時有讓許多人深陷于這無止盡的深淵-網絡游戲。
人的一生之中，玩樂是不可或缺的，可是一但玩過頭，往往都會替自己帶來一些麻煩。有新聞報道過：新的學期即將開始，但宜蘭縣一名考上國立高職的新生還來不及注冊，就因為爸媽將計算機用密碼鎖起來，不讓他打在線游戲電玩，而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網交到壞朋友，亦或者是擔心影響到課業，甚至是身心的發展，但是萬萬沒想到卻在無息之中，封閉了孩子唯一可以抒發情緒的管道。不能玩到游戲，竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見，網絡游戲的威力是多么的`可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮，玩到無法自拔，只專注于游戲的世界，而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業逐漸退步。人家說眼睛是靈魂之窗，但過度的的待在計算機前，是很容易讓人近視的，也會讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事，不但可以打發一些時間，也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是，你還能結交一些新朋友。如果是外國的朋友，或許還能學習到一些課本所沒有的知識呢!
俗話說：水能載舟，亦能覆舟。雖然在線游戲對我們有好也有壞，但是這就取決于你是如何去使用它。
我對網絡的感受（優質21篇）篇二十一
xx年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網只有撥號上網，因為我對網絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網。一看就知道是個電腦高手。她上網的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發表“博客”，有時打游戲。看她那么專注的樣子，我對網絡也產生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解。可今天，我有機會親身體驗、實踐，才發現網絡的好處是那么多！從此以后，我就變成了家中的電腦網絡智能星，爸爸媽媽在電腦網絡上一遇到什么問題就來問我。
網絡還有很多好東西供我享用呢！電腦網絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業的時候我都會上網查一點資料以便我更好的了解課文；電腦網絡可以發送電子郵件。這不，今年春節我的遠在異國他鄉的表哥給我發來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網絡用在正途上，網絡就是美好的。但是有些人利用網絡發布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。