優秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。接下來，小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文，希望能夠給大家提供參考和學習的機會。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇一
理想，是孩子心靈世界的陽光。
理想，是孩子心靈世界的陽光。失去了陽光，心靈世界就會是一片黑暗。
作為“知心姐姐”，我曾接過好幾名要自殺的少年打來的電話。他們共同的感受是“活著沒有意思”。
一名自殺未遂的女孩對我說：“早死晚死，早晚都得死。早死了，一切都能夠解脫，您說是不是?”
我說：“道理是這樣，人總是要死的。但人并不是為了死而活著呀。古代史學家司馬遷說過：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。’那些為人民做了好事的人，死得有意義，死了還被人民紀念。你才13歲，正是大好的年華，又那么聰明、善良，以后會有機會做許多事情，你現在死了，該多么可惜呀!”
女孩說：“您說得也對。可我活著，我媽太累了。我媽工作那么忙，還整天為我操心，天天要管我，我死了她也就省心了。長痛不如短痛，我死了，他們頂多難過幾天，可一輩子就輕松了!”
這又使我想起另一個14歲的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學校的三好學生、班里的班長。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。
有一天，他看了一個電視節目：記者現場采訪一個偏僻鄉村的放牛娃。
“你在這兒放牛做什么?”
“讓牛長大!”
“那牛長大以后呢?”
“賣錢，蓋房子。”
“有了房子又做什么?”
“娶媳婦，生娃。”
“生了娃呢?”
“讓他也來放牛唄!”
沒有想到，這幾句簡單的問答，卻誘發了這個少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書?考大學。考上大學又為什么?找一份好工作。有了好工作又怎樣?找一個好老婆。然后呢?生孩子，讓他也讀書，考大學，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始。”
“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價值。”--這個14歲的少年得出了這樣的結論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。
一個個花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過早凋謝，冷酷的現實給只關注孩子成績的父母們敲響了警鐘：決定孩子一生命運的，不是分數，而是理想。
父母過高的期望、過大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話題只有考試、考試、考試，成績、成績、成績。家里失去了歡笑，也失去了應有的親情。全家人圍著“分數”轉，孩子考試分數高，全家便喜洋洋的;孩子考試分數低，全家人的心情就變得十分低落，家庭關系也隨之十分緊張。就像一個孩子形容的那樣--家里處于“一級戰備”狀態，“戰爭”一觸即發。有個孩子考完試，老師讓把卷子拿回家簽字。第二天老師問家長是什么態度，這個孩子站起來說：“昨天晚上，我遭到了一場‘男女混合雙打’!過去是‘單打’，現在該出手的都出手了!”
分數像一座山，重重地壓在孩子和家長頭上，極大地限制了孩子的發展，使孩子成了掙分的機器、分數的奴隸。
設身處地為孩子想一想，在這樣的環境中，哪會產生美好的'理想?理想的種子，要生根、發芽、長大、開花、結果，必須有陽光雨露的滋潤。在沒有“陽光”、沒有“雨露”的生活環境里，理想的種子要想發芽，難--太難了!
其實，家庭是培育孩子美好情感和理想最好的溫室。在童年和少年時代，孩子在家庭里生活的時間最長，和父母在一起的時光，應該是他們一生中最美好、最難忘的記憶。父母對人生的態度，直接影響到孩子，如果父母整天活得很累，很悲觀，每天向孩子發出的都是負信息，那么孩子自然會產生“活著沒有意思”的想法。一個家庭快樂不快樂，不看這個家庭有沒有錢，孩子是不是能夠考上大學，而是要看家庭成員之間有沒有一個積極向上的心態。
有什么樣的家庭，便有什么樣的孩子。“問題父母”會培養出“問題少年”，或者心理不健康的孩子;“快樂父母”會塑造出“快樂少年”，或者心理正常發展的孩子。
因此，根治孩子情感世界的荒漠，其根本辦法是改變成人對人生的態度，丟掉補償心，找回平常心，“順其自然，無為而治”。
要知道，孩子自有他們自己的世界，也有屬于他們自己的未來。讓孩。
子快樂地做他們自己的事情，他們自然會體味到“活著真好”。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇二
我，從一個懵懂無知的孩童，到一個充滿活力的少年，陪伴我最多的是一次又一次的挫折。每次我都重重地摔倒，但我都又堅強地爬起。
小時候，我為了學會走路而摔倒了千百次，但我就是從千百次的摔倒中學會了堅強。我就好比那峭壁上的酸棗樹，不論風吹雨打，電閃雷鳴，我總是堅定地站在那里，寸步不移，堅定不已。我一次次，用樹干來驅逐閃電，一回回，用樹葉來抵御暴雨，從而練就了一身崢崢鐵骨。
競選班委時，我落選了，可是我硬是篡緊拳頭，對自己說：‘‘失敗是成功之無母!’’;身為語文課代表的我考砸時，可是我硬是咬緊牙關，對自己說：‘‘失敗意味著需努力!’’;面對父母刺耳的辱罵時，我硬是沒讓淚水滴下，對自己說：‘‘哭是無能的表現!’’我不在柔弱，不在不堪一擊!
我不在是高山下一掬可憐的黃土，不在是荊棘中遇難退卻的懦夫。
每一次的失敗，對我來說，只是一次風雨的洗禮。
在我成長的道路上，我會披荊斬棘，去除道上的一切崎嶇，迎接明天的陽光。我會笑對人生，面對一切困難。
我堅信，面對困難，我不會倒下;我堅信，面對困難，我只會爬起;我堅信，面對困難，我會堅定不已!
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇三
有一次，我們院子的孩子都學會了滑板，我最落后，別說滑滑板，就是上滑板我也不會，他們總是說：“董已升，你真水貨，看來你不是玩滑板的料，把滑板賣了吧！”我總是回答說：“哼，要你管。”有一次院子里的孩子不在，媽媽陪我練習滑板，我一直上不了滑板，媽媽看著我眼睛亮亮，于是我又開始練習，無意中，我上了滑板，媽媽一把興奮起來：“好樣的，兩個腳來回扭使它前進！”
于是，我學會了滑板，當我再看媽媽時，她的眼睛像深深的潭水，后來，我借此心理，學會了打籃球、打乒乓球。成長需要喝彩，正是因為喝彩，使我們樣樣通的孩子學會了這，學會了那，所以，我認為成長需要喝彩。
喝彩，是幫助我們學習的好幫手，請為你的孩子喝彩。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇四
每個人都有理想，達到就像絲絲的春雨，使我們那些貪玩的心蘇醒;理想就像浩瀚的天空中的北極星，使那些迷茫的人找到了前進的方向;理想就像奔流的小溪，即使想停歇也永遠有股巨大的力量去牽引著你。
理想對我們每個人都非常重要，一個人如果沒有了理想，就像行尸走肉般可憐。
古今中外有多少人為了理想去努力奮斗，甚至不惜自己的生命。愛迪生，他用它獨特的。
學習。
方法。
與勤奮的雙手發明了一項突破，他卻未曾因此而懼怕，于是他便戰勝了他自己，超越了自我，美好的夢想撐著翅膀飛到了天堂。袁隆平，他那一粒淳樸的種子給我國的十三億人口的糧食問題從此劃上了圓滿的句號。不僅如此，他的發明也被引進了其他的國家，造福于整個世界。
理想就像一把雙刃劍，既能造福于人類，又能使人們的身心受到傷害。青少年的理想是遠大的，是純潔的，因此，我們的理想要想實現，必須用合理正確的方式。理想是善良公正的，如果你為青春的熱血喝采，為青春的舞蹈歡呼，為青春的夢想之舟啟航，那么你的明天將充滿一片光明的燦爛前程。
理想是多變的，如果我們的人生道路中只要努力就一定能實現，那么這也太不現實了吧!現實中，許多名人都是在努力前進的過程中發現了自己的長處，使自己的長處更加完善，因此我們要善于抓住時間機遇，努力讓世界知道你那多彩的芬芳。
與理想一起走過的日子，你會發現那些往事是多么美好而難忘。理想的力量是多么偉大而浩瀚，他有無盡的精華讓你學也學不盡，想也想不完。理想就像藍藍的天空，沒有他的存在，我們這些小小鳥就不可能自由的飛翔;理想就像肥沃的土地，沒有他的精神支撐，我們就不可能發芽、開花，接下碩大的果實。
與理想一起走過的日子，不僅有快樂也有苦痛，快樂與苦痛相生相成、相隨相伴，讓我們為以后的成功打下堅實的基礎。
珍惜與理想一起走過的日子，讓我們的青春生命之花綻放得更加燦爛。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇五
我有一件珍貴的禮物，它是一個深紫色的跳跳球。
這個跳跳球造型獨特，就好像一個ufo，腳踩在球兩側的踏板上，夾住中間的圓球便可以跳起來。跳跳球有一段時間很流行，因為它可以起到健身、減肥的作用。晚飯過后，小區里、廣場上、公園里到處都有跳跳球大軍的身影。這么有趣的禮物，是媽媽在我7歲生日時送給我的。我一看到它，就來了興趣，問媽媽：“這是什么東西?”媽媽告訴我說：“這叫跳跳球，是最近十分流行的一種健身工具，還可以給小朋友當玩具玩。”我聽后高興極了，迫不及待地開始學跳跳跳球。我先雙手扶住門框，小心翼翼地踩在踏板上，用腳夾住中間的圓球跳，由于沒掌握好平衡，又很怕摔倒，我怎么也跳不起來，身子總是隨著球東倒西歪，站都站不穩，嚇得我心里發慌。媽媽見狀走到我跟前，說：“你不要緊張，放輕松一點，我來扶著你跳，你自己慢慢領會技巧。”我在媽媽的幫助下跳了起來。一開始只能跳幾下，慢慢地我不那么緊張了，跳得越來越多了，便得意起來，讓媽媽撒開手自己跳，結果摔倒在地。我只好扶著門框一邊練習一邊琢磨，在練習的過程中，我終于領略了要點，要想站穩跳好，光膽大可不行，還得掌握好節奏和平衡。又練習了一陣子后，我松開手也能跳了。我高興極了，在小區里跳啊跳，跳得渾身是汗也不肯停下來。媽媽說：“你看，你蹦蹦跳跳既鍛煉了身體，又養成了堅持不懈的好習慣，真是一舉兩得啊!”我笑著說：“是啊!跳跳球的好處真多!”
這個跳跳球直到如今還陪伴著我，我也常給它清洗、充氣，讓它看起來總是那么精神飽滿。跳跳球既讓我鍛煉了身體，又給我帶來無限的快樂，這是我最喜歡的禮物!
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇六
童年，是人們成長的一個好時節，是人們享受洗滌的好時節。
每個人都有童年，不!萬物皆有童年。童年，有時美好，又是可悲。例如，有些人，從小就落下殘疾，我們都聽說過張海迪吧!她雖身殘，但志不摧，經過奮斗，她終于成功了，這種精神是中華民族的傳統精神，難能可貴。
大家都認識美國前總統---林肯吧!應該都不知道林肯當選總統的艱難吧!林肯曾經競選總統超過十次，每次都失敗，但他依然不屈服，努力拼搏，終于成為美國總統，解放了黑人奴隸。所以，我們身為一名中國人應該擁有這樣的精神，沒有這種精神的人，就當不起中國人!那是一種懦弱的行為，就舉個例子，我是一名中學生，每個班級都一定有個倒數第一吧!就在我班，他經常受到同學欺負，受到老師辱罵，但他并不哭泣，因為他有一顆堅強的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，在茫茫大雪中怒然開放，親吻著冬天，親吻著雪花，在寒冷的冬天里，沒有一點怨言，這更體現了植物們的堅強。
堅強需要磨礪，磨礪鍛造堅強，讓我們在堅強中快樂看到成長吧。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇七
我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”由此我想說：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人應有一顆感恩之心。在人生旅途，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長、對同事、對部屬都應如此。
一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。文中舉了這么一個例子：“一位小學二年級的學生在做一道數學連線題時，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。
老師在閱卷時寫下了4個字：愛心無價。”這名小學生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時多打打電話，多寫寫家信，生活上多給他們一些關心，工作上多一些積極奮進，他們就會備感榮耀，十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部，平日里舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝。
二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門，投身工作，無論你在什么崗位，擔任什么職務，都離不開組織的教育培養，離不開執行上級規章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織著想，努力為組織分憂，時時處處嚴格要求自己，不利于團結的話不說，違背組織原則的事不做;就要充分信任組織，依靠組織，老實做人，踏實做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實際行動回報組織的培養。
三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人的成長進步除了父母的養育、組織的培養，還離不開上下左右周圍同志的關心幫助。一份愛心、一句問候、一個眼神，都飽含著真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂與他們共享，把困難與他們同當，風雨同舟，攜手并進，虛心向他們學習，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇八
記憶如常青藤般沿著時光的痕跡慢慢爬上我的心頭，一幕幕童年的場景浮現在我眼前：放棄最心愛的玩具，卻得到了一份純真的友情；放棄成為第一的機會，卻收獲了最寶貴的誠信之美；放棄了獨占成果的機會，卻享受了分享喜悅的快樂是放棄，讓我成長。
正是初冬，窗外的寒風像是冰冷的野獸，肆意吞噬著人的體溫，發出嗚嗚的低吟聲，好在是周末，我可以縮在溫暖的被窩里，舒舒服服地睡上一個上午，也許是生物鐘在作怪，天邊還有一絲青色時我就醒了，偶爾聽見房門外有叮叮咚咚的聲響，大概是媽媽在做早飯吧，再次準備入睡時，卻聽見一聲噴嚏聲，我有些不耐煩，但想到媽媽起早為我做飯，也許僅穿一件簡單的睡衣時，我卻再也無法入睡了，我遲疑著從床上坐了起來，不禁打了個冷顫，飛快地穿上了厚厚的羽絨服，才感到暖和了些，我踮著腳走到廚房，果真看到了媽媽那略顯單薄的.背影，即使是在微微有了點金黃色的陽光里，也還是那樣瘦弱。
媽。我輕輕喚了聲，對上她已有些歲月痕跡的雙眼，我來幫你做早飯吧！未等她開口，我卻早已開始動手了。
金色的暖陽溫柔地撫摸著我們母女倆的背影，窗外的風聲似乎也顯得漸漸渺茫起來，最后像一粒塵埃落入沙漠之中，再也聽不到了。
那個早晨，我的耳畔只有碗筷的悅耳之聲，那個早晨，我放棄了被窩里的溫暖，卻得到了更為珍惜的愛的溫暖。也許那只是一個平凡的早晨，但因為一個小小的放棄，它卻在我的記憶的寶盒里，閃耀著最動人的光彩。
是的，放棄并不代表著失去，放棄那些不必要的東西，卻能得到那些彌足珍貴的東西，這難道不是一種聰明的選擇嗎？曾經，也許我放棄了很多，但那些放棄卻教會了我成長，或是朋友純真的笑容，或是那張問心無愧的成績單，或是那座幾個人共同擁有的獎杯，又或是那個比春天還要溫暖的早晨，都是放棄所教會我的，是放棄讓我成長。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇九
想起那件事，我就想哭，但我忍著無奈的淚水。我想不哭，但不知什么總流到我嘴邊，咸咸的她是我的動物朋友，擁有可愛的外表，無憂的快樂，在死神來臨時，她堅強著，卻在深夜中不忍離開這個世界。
在七月來臨時，同學送我三只小雞，黃黃的，毛茸茸的，令我著迷。我好像得了“雞敏感”，只要雞一叫，我就馬上沖向它們，看看發生什么情況。
那是星期六的早晨，陽光十分燦爛。我伸了個懶腰，準備帶著小雞們去放風。于是我帶著小雞們來到樓下的草地里。小雞們十分興奮，一到草地里，就高興地到處“飛”，一會兒啄啄小蟲子，一會兒叨叨小沙粒，在草叢中鉆來鉆去，好不快樂!這時，來了一個小女孩，住在我家樓上，上一年級。看到小雞，她高興地大叫，把小雞嚇了一跳。
此次以后，“小哀”不再快樂。當別的小雞快活地玩耍時，她只是靜靜地躺在鞋蓋上，身子斜在一邊，無奈地低聲哀鳴。
但這并不能擊垮她，她仍然堅強地活著。如果要站起來，她就“單腿獨立”，如果該吃食或喝水了，她也“奮不顧身”地“蹦”到前面去。她要活著，她要更好地活著!
我的“小哀”是堅強的。即使她隨風逝去，但她如花的生命和她的堅強卻在人間綻放過了，并永駐人間。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十
從小到大，我最害怕的就是當眾表演了。記得幼兒園時，每次老師選小演員，我都把頭深深藏在別的小朋友身后，生怕被老師發現。
沒想到，二年級舉行英語大賽時，秦老師竟選中我代表全班去表演。聽到這個消息，我既高興又害怕，高興的是五十二個人里能選中我，說明平時的努力沒有白費，害怕的是萬一上臺出了丑怎么辦？為了不辜負老師的希望，我暗暗下定決心：“一定要認真準備！”于是，上學路上，我給媽媽表演；放學路上，我給姥爺表演；散步時，我給大樹表演；甚至姥姥、姥爺看電視時，我也要關上電視機，來上一次彩排。為了練膽量，我在人山人海的廣場上對著眾人表演。剛開始，一有人用驚異的眼光看我，我就立刻閉嘴，后來，無論大家如何圍觀，我仍能旁若無人，自說自演。
那個令人又激動又害怕的日子很快來到了。我站在后臺，突然臉色發白，手心出汗，腦子里一片空白，心里慌極了。就在這時，只聽主持人念到：“26號！”我顫抖著走到了舞臺中央，望著下面的觀眾，卻一個字也說不出來。忽然，我看見一個熟悉的面孔，是秦老師！只見她微笑著朝我做了個勝利的手勢，我像吃了定心丸一樣，馬上冷靜下來，心也慢慢平靜了，那些臺詞開始像歌曲一樣從我嘴里飄了出來，我的語調越來越自然，動作也越來越協調，評委老師們都露出了贊許的笑容。表演結束了，我還有點意猶未盡呢！
有了這次經歷，我再也不怕上臺表演了，變得自信了許多。我為自己喝彩！
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十一
“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。
你認為這是在跑步吧，確實，是在跑步，但是卻是因為挨罰而跑的步。
周一的最后一節課，班會課，好不容易逮到一絲解放機會的我們像平時一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識到，這和平時不同，同學以往的聊天都是用恨不得讓整個班都聽見他們談話內容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個字音。
這是主任走了進來，跟往常一樣地說著往常的批判語，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風鉆過樹葉間所發出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個班出去罰站，并用跟往常一樣的語氣要求找出說話的人。
說真的，如果是說話，整個班的學生都說話了，但是如果跟往常一樣默默不語，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級的前面“認罪”，像預料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。
跑在男生隊伍的前端，我問其他人：“你們覺得站出來認罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的回答很統一：“不值，但是如果不出來，全班都要挨罰，還不如出來認罪，少數人挨罰。”那時候，我的心狠狠的顫了一下。
跑完圈，主任又問：“剛才跑步的時候，誰說來來著，自己站出來。”沒等他問第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個人的頭上。站在外面的操場上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個同學先回班。
僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當初自習課班里鬧，班主任查人，沒人站出來認罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。
到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個女同學對老師說：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學，肯定早就能趕上3班了。”老師沒說什么，她就又乎得寸進尺：“您就應該讓他們去后面單坐，也不會打擾到其他同學。”我當時就氣憤的對她說：“你真厲害，你怎么不知道把自己單調一個班？”她還一個勁兒的問我：“誒我怎么了啊？”
換句簡單的話說，班會課，說話是全班的人，如果沒有他們也會因為吵鬧而出去挨罰，那么，如果沒有他們主動站出來承擔責任，你還能夠回到班上自習而不是大冷天在外面跑步？用個事例來解釋，驕陽似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭里乘涼，過了一會，他們覺得口渴，于是就開始抱怨這棵樹和種樹人為什么不種棵能夠結果子的樹好讓他們滋潤嗓子。
那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表揚的話語，但我們毫無怨言。那個春夜，我們長大了，因為我們都明白，只有敢承擔責任，才意味著長大。
悠悠歲月，滄海桑田。那北國的城墻早已成為歷史清袖下的塵土，老一輩石油人也已經步入古稀，有的甚至已經離我們遠去，但是他們筋骨里鐫刻著的擔當之魂，卻如一夜春風吹來的萬千梨花，盛開于華夏大地！
最近作業區組織我們觀看了大型文獻紀錄片《擔當》，影片以大量的影像資料、實拍畫面和人物采訪，全景式地梳理和展現了石油天然氣工業在中國一百多年的發展歷程，展現了幾代中國人為了中國的能源工業前赴后繼，擔當為國家貢獻能源歷史責任的宏大場景。
擔當，是為國家，那一句豪言壯語，耿爍千秋。身處困境，風雨如磐，在國家發展之際，無數仁人志士，以天下為己任挺身而出，擔當起新中國的建設。
在新中國建立伊始，在外有封鎖孤立，內有自然災害和經濟困難的嚴峻時刻，中國石油工人艱苦創業。通過以大慶會戰為代表的一系列艱苦創業，歷史性地扭轉了中國石油能源落后的局面。最為可貴的是，他們留下了大慶精神、鐵人精神這些寶貴的精神財富，成為我們國家和中華民族寶貴的精神遺產，而這也是艱苦年代中國石油工業者對于國家最大的貢獻。影片從敢于擔當、甘于擔當、樂于擔當、勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當七個方面層層深入，剖析了擔當的內涵和力量，從影片中我們了解到中石油的發展歷程及我國石油產業的迅猛崛起，展現了中國石油集團公司各個油田的風貌，展現出了石油人對我國經濟發展做出的巨大貢獻和承擔起的社會責任。
擔當是一種寂寞的美，擔當是一種豪放的美，擔當是一種無私的美。
由于改革開發歷史時期國家經濟發展的需要，中國的能源開始了一次歷史性的重新布局，西部重新成為中國能源發展的重點地區。從上世紀八十年代開始一直到現在這幾十年時間內，中國石油工業者經受了西部惡劣自然環境的挑戰，成功開發了長慶和塔里木油氣田，并在世紀之交開啟并實施了宏偉的西氣東輸工程，為中國經濟發展的高速度提供了堅實的能源基礎，并徹底改變了中國的能源結構。本集就是通過一系列感人至深的人物故事鋪展這一宏大的歷史圖卷。
擔當，需要的是勇氣；擔當，需要的是智慧；擔當，需要的是信念。
從上世紀九十年代開始，中國石油工業開始實施走出去戰略，以滿足國家不斷增長的能源需求。至今，中國石油工業者已經在亞歐非拉美等各大洲以多種方式展開互利合作，使得開發國和資源國得到了雙贏。新世紀中國石油工業者堅強的擔負起了歷史責任，奉獻能源，并致力于資源國社會經濟發展，為中外交流以及中國與世界各國的友誼做出自己獨特貢獻。
歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須后人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們新一代石油人的肩上，我們要有敢于擔當的信念，敢于擔當的勇氣，敢于擔當的智慧譜寫祖國新的篇章，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩！
擔當，意為“接受并負起責任”。在當今這個社會中，有太多的事情需要我們去擔當。我們只有勇于擔當重任，才有可能走向成功。
勇于擔當重任，于己于國，善莫大焉。且不說毛遂自薦，勇于擔當重任，終成為賓客中的佼佼者；且不說亞里士多德擔起重任，率領手無寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理擊退侵略者；且不說藺相如挺身而出，擔起為國家捍衛尊嚴的重擔，成就“完璧歸趙”的佳話；單單說世界杯中足壇門將卡恩，在本國球隊遇到缺兵少將的困境時，挑起維護祖國榮譽的大旗，憑借一己之力，把德國隊送入決賽，同時，自己也獲得了新千年的第一個“最有價值球員”獎。這些成功人士的相同點就是勇于擔當重任，在國家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領國家走出困境。不但國家和集體擺脫危險，自己的名字也流芳百世。
相反，不敢承擔重任，既誤人又害己。生活中總有人想鉆空子，不愿擔當，玩忽職守，最終身敗名裂。像非典時期，人心惶惶，百姓在那時只關注北京疫情的變化。但當時身為市長的孟學農，因為怕被人們指責管理不善，不想擔當救市救民的重任，于是瞞報、謊報感染非典人數及疑似感染非典人數。之后證明，這給人民造成了無法挽回的損失。孟學農也因玩忽職守而被撤下。這個事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國家危難時刻，若不盡自己的能力，擔當重任，那么只會身敗名裂。
擔當重任如此重要，那么如何才能做到呢？我認為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔道義的氣魄，需要有舍我其誰的大公大勇之心。
如今的我們大多數已經成人，成人就意味著要擔當更多的重任。面對網絡色情泛濫、游戲成災的現狀，面對國外叫囂的反華勢力，我們青年人應該擔負起凈化精神的責任，應該揮舞起愛國的大旗，擔當起保護國家的責任。
時代在發展，社會在進步，科技在騰飛。隨著年歲的增長，肩上的擔子也就越重。如果你不想被重擔壓垮，那就迎難而上，勇于擔當重任吧！
從牙牙學語起，就有人在耳邊不斷訴說告誡著，要做一個好孩子，好少年，好青年，去做一個有擔當的人，看到有人摔倒時伸手將其扶起。
扶起，是一個容易甚至是輕易便可以做到的事情。
有人說：“不是因為懶而不扶，而是膽怯扶起的后續”。
所以，在過多沒擔當的事件之后，堆積出一個個自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么，在冷漠路人不顧撞傷女童；導致女童先后被兩輛車撞傷駛過，在某一天我看到這，原諒我的冷血，我并不覺得難過悲傷，心中飄蕩的只是對中國人路人心態的嘆息。
誰都沒資格去指責誰。若身處局中誰又能做的更好？他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償的可不再少數。是畏懼？還是真冷漠？這誰都不清楚，人心難測，那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。
沒勇氣，在越來越多以“碰瓷為職業的高明團伙作戰下，扶起一個陌生的路人，需要的不僅僅是一時的熱心更多的是對后續事件的擔當。
深深的慶幸著，在充斥著冰冷越來越缺乏溫情的現在，勇于擔負責任的人仍有。可看到這時心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸，人間仍有溫情。我很感謝她教會我，如何承擔責任。
扶起小女孩，扶起的不僅是人，她扶起了面對未知風險的擔當。
敬佩她。她的可貴在于國人的擔當缺乏時，勇于憑心而為，不愧于心。
可悲嗎？
憶恥不忘。
今后的今后，是否會有這么一天呢？
扶起一個需要的僅僅是良知，不再需要什么對事件后的估量計算，避免被坑之類的事呢？
會有吧，我相信。
扶起小女孩，扶起擔當。
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的'服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！
一只蜂，穿梭來往，擔當起了醞釀甜蜜的責任；一方石，架橋鋪路，擔當起了紛至沓來的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔當起了蔽風擋雨的任務。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔當，是一種進取的行動。在前行的路上，勇于擔當，便會收獲陽光。
為自己的目標而擔當，是使自己的人生更有意義的行動。
當流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時，林肯已決意擔當。這為使自己廢除奴隸制夢想實現的行動使他的生命發出光彩。當投筆從戎的決心變為慨然一舉時，班超已決意擔當。為人應如張騫，在為國與國的交流往來中做出貢獻，這一人生抱負已在班超的行動中得以實現。他們，是為自己的夢想、抱負而擔當的人。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。
為他人的福祉而擔當，是使旁人的生命隨之美麗的行動。
虎門硝煙卻被一紙貶出玉門關的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務就此被擔當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居……終于，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔當的精神浸入百姓心中。
為國家的擔當，是使一國免于侵擾，在發展路上不斷前進的行動。
藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚；百萬雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發展之中。這是為國的擔當，一國因為這些擔當而從沉淪中崛起，從干戈中平復，一步步向前，迎接發展的陽光。
擔當，是一種進取的行動，使個人在夢想的實現中成長，使他人在行動的感化中將擔當傳承，更令一國在擔當的支撐中進取，在前進的路上收獲陽光。
何不在人生路上選擇擔當？擔當，這行動必將使我們迎接絢麗的曙光。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十二
分享，是中國人的傳統美德。分享，會令你感到愉快。
我的父親經常對我說：“孩子，你要學會分享!”是呀!轉念一想，我有時真是太小氣了!
記得我的表弟來到我家時，因為年紀小，所以會一直動我的玩具，看!看!看!又來了!只見他拿起我心愛的小狗布娃娃就要往地上扔!我大步走過去，一把奪過他手上的布娃娃，接著重重地打了一下他的背，最后“哼”的一聲，頭也不回地走了。表弟直愣愣地站在那里，“哇!”的一聲就哭了。這時，媽媽就會走過來，對我說：“你又不給他玩具了，是不!”每當想到這，我的臉就不好意思地紅了起來。
有一回爸爸對我說：“你分享一個東西給別人，你一定會快樂!”“真的?”我疑惑地說。“咱們打賭!”
幾天后，我到堂弟家里玩，跟堂弟說：“弟弟!我們畫畫吧!”
“好呀好呀!”弟弟興奮地跳起來。我從小包里拿出新買的小橡皮和筆，說：“開始!”便在紙上畫起房子來。咦?我瞄了一下堂弟，說“你怎么不畫呀?”“沒、沒什么……”我看了看他，發覺他的眼珠子一直盯著我的小橡皮。“你想要?”我問他。“嗯……”我頓了頓，又想了想，對他說：“那我送給你吧!”他瞪大眼睛對我說：“真的?!”顯然，那故作鎮定的臉掩蓋不了喜悅，我把橡皮給他，他笑了起來，從椅子上跳了起來，大喊：“哦耶!哦耶!”我也笑起來，想：爸爸說得沒錯，看到他的興奮狀，我現在真的很開心!
真的!分享是快樂的，是令人感到愉悅的!分享吧!不僅別人感到快樂，你也會感到快樂!
我有兩個蘋果，給你一個，還是兩個蘋果，我有一個快樂，給你，我們就有兩個快樂!
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小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十三
這個問題我問過很多人，回答也是千篇一律。其中，知識和學習命中率最高。
我的回答卻是：不盡然。
成長需要很多！而鼓勵，快樂和愛最為重要。
成長需要鼓勵。它能讓人充滿希望，輕裝上陣，不負重托；它也能給人們帶來力量，使平凡的個體完成不平凡的使命。
數學王子高斯，在回憶自己破解數學難題時曾說過“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。”而他能破解難題，也是有他數學老師的鼓勵成分。
成長需要快樂。它能讓人們忘記生活的苦悶和煩惱，從而讓人們的眼睛里只看得到笑容；它讓人們從憂慮和畏懼中解脫，從而讓人們過好生命里的每一天。
愛讓一個個家庭被溫暖包圍；愛讓親人間的互動更加頻繁；愛讓師生關系更加融洽；愛讓我們懂得互助、友愛、包容，關懷。
成長需要的東西細數不盡，太多太多……它們就像天上的星星，每一顆都有自己的價值，每一顆都發出了屬于自己的光輝，而鼓勵，快樂和愛，是整個夜空中，最亮的那三顆星。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十四
磨煉是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了磨煉的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的.旅程。張海迪如果沒有經受磨煉，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
磨煉是痛苦背后的曙光。如果你認為磨煉是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在磨煉中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
磨煉抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯想到磨煉。
不少人嗟嘆自己財富微薄，磨煉便是財富。我們需要磨煉，需要它帶給我們無盡的思索。因為磨煉也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個磨煉。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經受另一個磨煉。
成長之中，我們都需要磨煉。因為經歷過磨煉的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十五
記得有一次考試，我考得很好，爸爸很高興，決定給我買一輛自行車，當時樂翻了，每天都喜滋滋的。有天早上，爸爸帶著我去了商場，那里的自行車多得數都數不過來，看得我眼花繚亂，最后爸爸和我都看中了一輛粉色小自行車。
自行車買回來了，不會騎可是一個重要的問題呀!爸爸就自告奮勇的當上了我的教練。學車那天，天氣很好，爸爸把我帶到園子里，開始手把手的教我。
剛開始我一上去都不敢蹬，根本找不到平衡，摔倒了幾次后，因為怕疼，所以想要打退堂鼓。可是爸爸根本不顧我的感受，一手“嶺”起坐在地上的我，還說什么學不會就把車子給賣了，我當時哭得更兇了，又害怕失去車子，只好硬著頭皮上場了。接下來的幾天，每天都會傳來我的哭聲，爸爸的吼喝聲，他非常有恒心。
即使我學了三天還不敢登車的情況下仍不灰心，每天逼著我去學，還對我說：“這只是一點小小的困難，你都克服不了，以后遇到什么重大的問題又該怎么辦呢，還是像現在這樣哭哭啼啼的退縮嗎?做人要堅強，不能退縮，否則你就是生活的弱者。”我似懂非懂的點了點頭，擦干了眼淚，騎到車子上，努力的去學，去練習，爸爸的臉上浮現出了滿足、欣慰的笑容。
又過幾天，我終于學會了，爸爸放開手，我獨自騎在自行車上的那一刻，我很自豪，很高興，為自己的沒有半途而廢高興，為自己的努力而自豪。后來，爸爸對我說：“我的寶貝女兒終于長大了”每一次聽爸爸說，都很開心，是啊，我長大了，學會了在戰勝懦弱中堅強!
在人生的旅途中，難免會有一些溝溝坎坎，但是只要我們不退縮，不服輸，就一定能戰勝一切困難，成為生活中的強者!
雨后的彩虹是最美麗的，因為他經歷了挫折;寒冬的梅花是最清香的，因為他經歷了風霜的洗禮。
那一刻，我學會了堅強!
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十六
今天我回到了家。手里拿著“戰果”，等待著父母的雙重“表揚”。最終，壓力讓我不堪重負。于是，我獨自走到了院子的一角作了下來——沉思。
我艱難的抬起頭，我看見了那夕陽。殘陽如血呀，撒落到我心中，內心感覺從未有過的辛酸與痛楚。
不經意的一低頭，讓我的心情又舒暢起來。
一棵小草在余陽的映照下成長。我俯下身子仔細的觀察她，發現這棵小草生長的環境并不樂觀，它是如此的惡劣呀!她的周圍都是硬土、堅石，并且只有她孤零零的在這生存。她堅強的意志讓她沖破了這硬土、堅石，最終露出地面，見到了春的曙光。令我更不可思議的是她戰勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。
我驚嘆小草的生命力之頑強與她的堅強的意志。
夜晚，我坐在椅子上，看到一輪圓月，月光如此的皎潔。此時，我想起了那棵在夕陽下的小草，于是，我拿起手電筒去了，她的葉子上布滿了小水滴，也許是傷感的哭了。
我感慨小草在夜幕降臨時表現出來的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機帶給大地，奉獻給人類而自己獨立承受著痛苦。她把春天到來的消息帶給人們，而自己求等待著秋風將其掃落，這一切都是小草的堅持。
小草如此，而我卻草也不如。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十七
實力是一把利劍，掃除困難，鼓勵是一個盾牌，擋住放棄，挫折是一堆金錢，獲得更好的武器，磨練是在增加實力，掃除更多困難。成長需要什么?我會不假思索地回答：“鼓勵。”
鼓勵使人進步，讓人克服困難，讓人跌倒了再站起來繼續，讓人努力、努力再努力。鼓勵可以是一顆糖果，可以是一句話，可以是一個禮物，可以是一個眼神，也可以是一個手勢。無論你是鼓勵者或被鼓勵者，最終都是十分快樂的。
說到鼓勵，誰沒被鼓勵過呢?有許多名人，也都是在親朋好友的鼓勵下，才得以成功與成名。他們是功成名就，我們可就不一樣啦!
四到五年級時，我們班里的男人不再迷戀籃球了，開始投入足球了，一個個地開始了新手足球員，我選擇了蔡其錦他那一隊，沒有為什么，只因為他胖——守的住球唄!經過我們一節一節的體育課，有一些人已經脫離新手了：騰飛成了高**，董陽成了無敵守門，王梓高成了沖鋒兵，蔡其錦也是沖鋒兵，還是高**......
我們隊能人停多了，只缺一個好守門。我第一次守門不知是什么時候了。那時候就跟個菜鳥一樣，守也守不住，試了幾次，我嘆了口氣不想繼續了，可隊友鼓勵說：“沒事，誰不是一步一步來的呢?只要多練練就行了。”聽了這話，我又回到門前，重新來，我一次次地接住，使我成為了無敵守門。
小學生成長需要喝彩（精選18篇）篇十八
天，黑蒙蒙的，雨水，“啪嗒啪嗒”地落在窗臺上，頓時濺開來了。
而在教室中的我，正握著筆在試卷上答題。
來越著急，可筆尖卻始終沒有落在試卷上。
“叮鈴鈴’’，下課的鈴聲響了，我不由一震，連忙匆匆拿起筆在試卷上寫起來。老師推開椅子，走到講臺桌前，說道：“最后一個同學把試卷收上來。”而我還在急匆匆地答題。最后一個同學催促我了，最后，還是從我的手下奪走了試卷。
我走出教室，臉頰已經通紅了，也很勞累了。
望著雨淅淅瀝瀝地下著，天依然朦朧，我眼前不覺開始朦朧起來，心中也感覺十分沉重。
抬起頭，望著雨，我看見長在石板中間，有些綠意，仔細一看，是幾株小草在雨水的滋潤中萌發出來了，可是，那得經歷過多少挫折和磨難啊，它們卻依然堅定自己的信念，萌發出來了。
雨也漸漸停了，只聽見“嘀嗒嘀嗒”的聲音。天也不再是那么朦朧了。
我走進教室，步伐中透出了自信。
生命必須有裂縫，陽光才能照進來……。