優秀作文能夠引發讀者共鳴，讓讀者重新思考自己的經歷和觀念，并進一步拓寬眼界。小編整理了一些優秀作文的亮點，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇一
拿起畫筆，我說，老師，我要為您畫張像。
畫人物時，我習慣于先描出輪廓，然后畫上服飾，加上神態表情，最后添上眼睛。
眼睛是心靈的窗口，的確沒錯，最后一筆至關重要，起到了畫龍點睛的意義。
我閉上眼，回想起那個熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開眼，把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長發，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。
我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會說話。我擔心自己的繪畫水平有限。
那雙眼睛總是帶著笑，能探測我們的心里，那雙眼睛，讓我們的內心一覽無遺，也因為它，我們一次次地選擇了誠實。
我用心畫著您的眼睛……
我仔細地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現在腦海中。
那時，我們才上一年級，五六歲大的孩子，面對陌生的環境，總有些膽怯。
您提出了一個簡單的問題，微笑著問：“誰來回答？”沒有一個人舉手，氣氛有些尷尬。
這個問題，我會回答，但看看四周沒一個人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時，我看見了一雙眼睛，帶著鼓勵的微笑，那眼睛分明在說，你會的，我知道，不要害怕，勇敢點！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個問題，但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說，聲音大些，會更好聽的，對嗎？在您的鼓勵下，我放大聲音回答了這個問題，幾遍下來，我的聲音顯得自信了許多。我坐下時，您送來了一個意味深長的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來，你就可以為明天打開了一扇成功的大門！
端詳著畫中的您，我無聲地笑了。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇二
老師的眼睛會說話嗎？這可是個嚴重的問題。那我就拿一個老師來“觀察觀察“？好，就這么辦了，go！
上課了，我呆呆的坐在位置上等待老師，突然，一個高大的身影出現在我的眼前。是楊老師來了！恩，那就拿他“觀察觀察“。
我不耐煩的坐在位置上，老師講他的課，我玩我的，好像不相干一樣。于是，我開始和同學們竊竊私語起來。哈哈，沒發現。嘿！又沒發現。我左閃，我右閃，就是沒看見！光陰似箭啊，這不，一轉眼又下課了。那就先不研究了，我先出去玩一趟再說！
嘿！又上課了，對了，我還有個光榮而艱巨的任務啊，可要好好完成！
老師又來了，我又使出剛才那一招。還加一個吃小零食！哎！老師真笨，還是沒看見我。不對，老師的目光在我的身上，天啊，不要揭發我！
還好，老師沒說話，剛才可真是千鈞一發啊，危險！
又上課了，楊老師走進教室，開始上課。
我觀察出來了，老師的眼睛，會說話！我可是付出了代價的哦！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇三
在青春之路上，我偶然地遇見了一位奇特的老師。她似乎擁有著無窮的魔力，使得我們很喜歡她。
她任教文學性的學科，很喜歡信手涂鴉，寫一些什么。她有一對雙眼皮的眼睛。眼睛里鑲嵌著“水晶”，閃爍耀眼。這對“水晶”很厲害，竟然能學人一樣，會用語言表達心聲。
在語文課上，她總會講一些小故事，常常使得我們開杯大笑，不亦樂乎。她在講小故事的時候，會不知不覺地貫輸課文知識。她讓我們在快樂中享受，在享受中學習，好一個巧奪天工的教學方式呀！可是，當我們大家在歡笑里學習的時候，有兩個同學在竊竊私語，思想不集中。她看見了這兩個“小皮蛋”在聊天，就會怎么樣呢？我猜測他們可能會吃不了兜著走。哪知她沒有對那兩個人動手。而是以目傳神，堪稱妙絕。她的眼睛仿佛在警告他們：“你們真是頑固不化，又在課堂上聊天。你們要再講話，就得小心我的鐵砂掌了。”
他們兩位又似有看懂了些什么，立刻捂住小嘴，不會讓小嘴“開工”了。然后，他們聚精會神地聽老師講課了。
不久，下課鈴就“叮鈴鈴”地響了起來。于是，在師生告別之后，我們大家紛紛走出教室，痛快地玩兒了。有些同學你追我趕，把危險當作了樂趣。被追到的同學要遭到另外一位同學的痛打。這樣，有倆人就在進行激烈的打鬧。圍觀的同學誰也不敢上前勸架，他們認為那倆人只不過在玩兒罷了，也都不去多管閑事。正巧，老師路經此地，看到了這一幕。然而，她卻顯出一副幸災樂禍的樣子，微笑著走了過去。正在打得熱火朝天的兩位同學看到了老師走來，一個個都呆立在原地，屏住了呼吸。老師好笑地盯著他們，好像在說：“你們怎么又不打啦？正經的事兒你們不干，竟然在大庭廣眾之下打架，是在尋找刺激吧。當心你們到時淚流滿面地回家。”
那兩個人似乎看見了老師在嘲笑和教訓他們，都擺出一副害怕的面恐慌忙而走了。
她會是誰呢？她就是我們最歡迎的老師——程老師。她的眼睛會說話真的很奇妙，還征服了我們呢！
現在，我們看見程老師路過身邊的時候，都會不由地轉過頭看著她的眼睛，看看會從眼睛里傳出一些什么信息。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇四
張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別，可是你仔細一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會說話！
張老師是我們的班主任，同學們都喜歡張老師那雙會說話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學們也懂得。
一天正在上自習課，來了一位家長，張老師站在教室門口和家長談話，同學們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來。這時，張老師回過頭來，用那一雙會說話的眼睛，盯著我們看了一下，仿佛在說：“認真做作業，不要講話！”同學們馬上靜了下來，教室里靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音。
發語文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候著老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了，這時，我看到老師的眼睛分明在說：“不許驕傲哦！”
一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來上課，我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節課，教室里十分安靜，因為大家都明白，張老師是在帶病上課。下課了，好多同學都圍到老師身邊問長問短，老師感動得留下了眼淚，我仿佛看到張老師的眼睛在說：“謝謝同學們這么認真聽課！”
課間，有時張老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個都不是張老師的對手，只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞，同學們跳躍著，歡呼著，張老師踢得更歡了，那雙會說話的眼睛似乎在說：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”
張老師那雙會說話的眼睛，時刻教育我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標燈！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇五
我讀四年級的時候轉到了一所新學校——蕪湖縣灣沚一小。
如果你認為張老師很幽默，那可就大錯特錯了，她對我們學習的要求超級嚴格，嚴格到每一個字，每一個標點符號。開始，我們都不太適應，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒少受張老師的關照。可是，隨著時間的流逝，我慢慢地發現，她有時挺幽默，有時又非常嚴厲；她雖然經常板著臉，可是她一笑起來，卻十分燦爛。而且，我發現，張老師的眼睛會說話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有學生成績下降，她的眼神就會變得焦急。放學的時候，她就把那些同學留下來吃小灶。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測試成績下降了，這幾天一放學，他就被留在辦公室里做作業。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴格。但如果有學生成績提高了，她那雙眼睛就會說：再接再厲，不錯哦！有時還會摸摸那位同學的頭，說一番鼓勵的話。
如果上課的時候有人做小動作或講話，張老師就會朝他看一眼，如果眼睛比平時稍微大一點，那是在提醒：快閉上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一點，那就是在警告：別鬧了，再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來了，那可就要罰他站起來了。
所以，如果我上課開小差，一旦發現張老師瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。當然，每當我正確回答問題時，張老師會微笑著用鼓勵的目光看著我。這時，老師的眼睛會瞇起來。真奇怪，只要張老師瞇起眼睛看我，我就會不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。
最近，張老師看我時，眼睛會比平時亮，我知道，她在用眼睛告訴我——你真棒，加油！原來，我寫的征文被老師選中，代表我們學校參加縣里面的征文比賽。
現在，同學們都說張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠盛開著的一朵最美麗的鮮花！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇六
梁老師的眼睛是會笑的眼睛。那次經過我的努力，考到了不錯的成績，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒有說話。可是那彎彎的月牙里卻寫滿了一句話“加油，繼續努力！”
梁老師的眼睛是會責備的眼睛。班里的調皮鬼做錯了事，梁老師總是不說話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴厲起來，好像一道無形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學們總是努力不犯錯誤。
梁老師的眼睛是會贊揚的眼睛。數學天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績，還有那次班里團結在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。
“贈人玫瑰，手有余香。”老師的眼睛是我人生路上最珍貴的燈塔，指引著我向那個方向一直前進。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤了我干涸的心田。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇七
李老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，睫毛長長的，漂亮極了！我很喜歡她，更喜歡她會說話的大眼睛。
有一次，語文課上，李老師讓我們造句“什么像什么”。同學們都搶著發言，李老師很高興，眼睛都笑彎了腰。眉毛都笑彎了腰。老師開始提問了。
第一個同學說：“圓圓的月亮像玉盤。”
第二個同學說：“彎彎的月亮像鐮刀。”
第三個同學說：“圓圓的月亮像……”
看到同學們都被提問了，我的手舉得更高了。我盯著李老師，心里說：“老師，快提問我吧！我都等不及了。”忽然，我看到了老師的眼睛。她那雙大眼睛很不高興。好像在說：你們的造句怎么都一樣呢？我馬上把手放下了。
我剛放下手，就發現李老師的眼睛在盯著我看。她那雙眼睛又開始說話了：“林蔓，你怎么不回答？老師相信你一定能行。”我得到老師的鼓勵，腦子轉的飛快，很快想到了答案。我的手“呼”的一下又舉起來了，老師馬上提問我。我說：“孔雀的尾巴像一把大扇子。”老師的眼睛笑了，笑地瞇成了一條線，仿佛在對我說：“很好，老師喜歡你。”
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇八
日常生活中，我們常常會遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家帶來兩次意味截然不同的目光吧！
正當我們上語文課時，教室里的氣氛與平常大不一樣，這不只是因為教室里的講臺上有語文老師，更是因為有其他來聽課的幾個老師！我們全班同學連大氣都不敢出。
“現在誰來讀一下自已對第四然段所寫的批注？”這，這個問題我可不會，千萬不要叫我啊！正當其他幾個好生“唰唰”舉起手時，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個角落，盯了我一會兒，讓我來回答問題。
什么？歪打正著，竟叫到了我！老師，對這道題我實在無力回天呀！我用手按住桌子，支撐著我那仿佛千斤重的身體，以求平衡。可是這讓我用腦細胞加速想，也抓不到答案的丁點蛛絲馬跡。于是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見的速度冒了出來！
正當我手足無措時，我不禁抬起頭詢問老師，卻發現老師正看著我，那眼神似乎在說：“林瑋，不要擔心，老師相信你一定能行的！”這一眼仿佛給我吃了一顆強效定心丸，讓我整個人心里平靜下來。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口氣，回答道：“我覺得這一段寫出了李大釗同志……”當我說完這句話后，我情不自禁地望了望老師，卻發現這次老師眼神像充滿了陽光，正表達對我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內心開始歡呼。
“老師的眼睛會說話”，沒錯，正是老師那雙會說話的眼睛給了我鼓勵和信心。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇九
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且還有一雙會說話的眼睛呢！想知道這個人是誰嗎？呵呵……這個人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！let’go！
一次上體育課時，我正在和同學玩游戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來，一直坐在地上，同學們紛紛跑過來，問我：“怎么了？”這時，李老師正巧從我旁邊經過，見我摔倒了，連忙走了過來，一邊用溫柔的目光看著我，一邊對我說：“怎么樣？還痛嗎？需要叫同學送你去醫務室嗎？”看到老師那溫柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了。”我說。
一次語文考試，我胸有成竹，覺得自己一定能考個好成績，所以做完試卷就沒有認真檢查了。第二天，李老師抱著一大疊試卷伴著鈴聲走進了教室，說：“考試成績出來了。”我高興極了，眼前，一百分仿佛正笑著對我招手呢！還說：“這次考試，有的同學成績很不錯，但有些同學，成績卻不怎么理想。”說完，還特別看了我一眼。我想：不會是在說我吧！開始發試卷了，的心里像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師念了很多同學的名字，卻遲遲不念我的名字。“詩旭，90分。”聽到這個成績，我真像霜打的茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前，只見李老師用鼓勵的眼看著我，似乎在對我說：“別灰心，只要從錯中找原因，就一定會考出好成績。老師相信你。”李老師這個眼神給了我莫大的鼓勵，果然我在期未考試中取得了優異的成績。
李老師您的眼睛是世界上最美麗動人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠盛開著的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十
苗老師是我們的班主任，短短的頭發，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會說話的.眼睛。
一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我說：今天下午你晚點回家，我在學校里教你認字。在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的地在看著我，好像是在對我說：要認真。
一年級放寒假時，我評上了三好學生，那時候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在說：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你后退的。
還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在說：不要灰心，下次要考好。
在小學的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚著我，鼓勵著我，啟發著我，讓我在進步，讓我在老師眼睛里的愛里中長大、成長。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十一
孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會說話。
剛上一年級，第一次站起來發言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發燙。還有個別同學起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進去。
這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴厲地看了一眼其他同學，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩了穩神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！
時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴厲地教育我說：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴厲的眼神，它促使我不斷進步！
進入三年級了，在一節自習課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關切地對我說：“不要擔心，你會好起來的。”我愛孔老師這慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔老師的眼睛會說話，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養成好習慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十二
我有一個老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發，個子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。
有一次，上語文課的時候，老師提出了問題，同學們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說：“放輕松，我又不會吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學們還是沒有一個人舉手發言。老師決定“點將”了，她用目光掃視整個班級，當老師的目光凝聚在我身上的時候，我覺得老師的眼睛好像在說話：“蔣昊軒，你會嗎？你會你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會！我會！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無比快樂。
還有一次，我有一題不會做的題目，就去請教老師。經過老師一番認真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說話似的：“蔣昊軒，你真是一個愛學習的好孩子。”
老師的眼睛會說話，正因為老師這會說話的眼睛，給我幫助，給我關心，讓我受益一生。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十三
老師的眼睛是多功能的，它會說話，不信我就帶你去看一看吧！
老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們并沒有把鈴聲當一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講臺，發現老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了！”這一節課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點不對勁呀，怎么那么的溫柔啊？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現的非常好啊？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時仿佛在說：“我一定要好好表揚你們！”
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十四
王老師是我們班的數學老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學生暢快地保持“對話。”當我們表現出色的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑；當我們上課不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀律很亂，老師隨手出了一道求角的度數的難題考我們，看誰能做出來。同學們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當時，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉，像晶瑩的珍珠閃閃發光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當我在課堂上沒有專心聽講時，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認錯誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十五
孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔。
剛上一年級，第一次站起來發言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發燙。還有個別同學起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進去。
這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴厲地看了一眼其他同學，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩了穩神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！
時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴厲地教育我說：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴厲的眼神，它促使我不斷進步！
進入三年級了，在一節自習課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關切地對我說：“不要擔心，你會好起來的。”我愛孔老師這慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養成好習慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十六
日常生活中，我們常常會遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家帶來兩次意味截然不同的目光吧！
正當我們上語文課時，教室里的氣氛與平常大不一樣，這不只是因為教室里的講臺上有語文老師，更是因為有其他來聽課的幾個老師！我們全班同學連大氣都不敢出。
“現在誰來讀一下自已對第四然段所寫的批注？”這，這個問題我可不會，千萬不要叫我啊！正當其他幾個好生“唰唰”舉起手時，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個角落，盯了我一會兒，讓我來回答問題。
什么？歪打正著，竟叫到了我！老師，對這道題我實在無力回天呀！我用手按住桌子，支撐著我那仿佛千斤重的身體，以求平衡。可是這讓我用腦細胞加速想，也抓不到答案的丁點蛛絲馬跡。于是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見的速度冒了出來！
正當我手足無措時，我不禁抬起頭詢問老師，卻發現老師正看著我，那眼神似乎在說：“林瑋，不要擔心，老師相信你一定能行的！”這一眼仿佛給我吃了一顆強效定心丸，讓我整個人心里平靜下來。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口氣，回答道：“我覺得這一段寫出了李大釗同志……”當我說完這句話后，我情不自禁地望了望老師，卻發現這次老師眼神像充滿了陽光，正表達對我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內心開始歡呼。
“”，沒錯，正是老師那雙會說話的眼睛給了我鼓勵和信心。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十七
我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長發、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。
在語文課上，我們都會認真的聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑，眼神總是鼓勵著我們繼續加油。
課堂上，如果有人做小動作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯著他，好像在說：“你要趕緊改正過來。”于是他連忙坐好了。
下課時，有的同學會問老師自己不懂的問題，老師就會耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作，直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們，好像在說我們都是最棒的。
這就是我們的張老師，一個眼睛會說話的老師，同學們都非常喜歡的.老師。我覺得老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們！老師愛我們，我們更愛老師！
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十八
我的語文老師中等身材，看上去一點也不英俊。五官中中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會說話的目光。當我上課思想開小差時，老師會瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我；當我正確回答問題時，老師會微笑著用鼓勵的目光瞧我；當我做了好事時，老師會瞇起眼睛用贊揚的目光看著我。
記得一個星期一上語文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當我瞇起眼時，眼前竟然出現了爸爸給我新買的飛機模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒過癮，今天我又把它帶到了學校。我低下頭，手不知不覺伸進了書包，摸出了小巧玲瓏的飛機模型，痛快地玩了起來。不一會兒，同座用手捅了捅我，小聲說：“陳書，陳書，老師在看你呢。”我立刻反應過來，連忙把飛機模型塞進書包，抬起頭看著老師。當我的目光和老師的目光相遇時，我突然覺得這目光是那樣的嚴厲，好像在說：“陳書啊，你上課怎么能開小差呢！”顯然老師已經看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。
還有一次，下課了，同學們陸續走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團，就連忙走過去彎下腰，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。當我轉過身正要往外走的時候，發現老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說：“你做得對。”
老師那雙會說話的眼睛，發出的目光像春天的細雨“潤物細無聲”，老師的目光又像一面明鏡，時刻照著我們。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇十九
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師的眼睛會說話作文800字，希望對大家有所幫助。
那是一雙會“說話”的眼睛。它會告訴我做錯了什么，又會告訴我收獲了什么。那雙眼睛曾透露出無奈，因為我做了不少的“蠢事”，那雙眼睛也曾透露出贊許，因為我令人驚嘆的表現。
那是一雙會“說話”的眼睛！它并不大，威懾力卻驚人，能令所有人都信服。那是一雙很普通的眼睛，但這雙眼睛卻能看透我的內心，給我送來莫大的驚喜，它屬于誰呢？它屬于我的班主任沈老師。
那雙眼睛曾經對我“說過”許多話。
記得有一次，我不小心撞到了同學的'牙齒，被叫到了沈老師辦公室。一進門，一團一團的“火焰”已從沈老師的眼中射出，將我整個兒燒著了。緊接著，那充滿怒氣的目光直直地剌在我臉上，我頓覺臉上火辣辣地疼。沈老師的目光像是一把利劍，直刺我心，讓我一頓心慌；又像是一支弓箭，一箭穿心，把我嚇得面如土色。接踵而來的是沈老師和父母的“混合批評”，我這才深刻地認識到事情的嚴重性。如果我今天真的撞斷了同學的恒牙，那個同學的牙齒將再也長不出來，很有可能還要做手術。課間游戲，真的不應該亂打亂踢了，因為我的無心之失，很可能給他人帶來永久的傷痛。讓我明白這個道理的，不是沈老師的“大嗓門”，也不是沈老師“告狀”的電話，而是沈老師在我犯錯后，看著我的那雙眼睛，那雙眼睛里有憤怒、有痛心，它告訴我：課間休息，要注意安全！隨意玩鬧，將害人害己！
那雙眼睛雖然大部分的時候很犀利，但是它也有十分溫柔的時候。每當我的作文入選了，沈老師就會在同學們面前表揚我，那充滿贊許、充滿自豪的眼神投向我的時候，就像一縷春光照進了我的心田，讓我的心暖暖的。正是這樣的目光，我才變得更加自信、更有活力，我才有了繼續積極投稿的動力。讓我牢記心中的，其實不是老師獎勵的禮物，也不是老師口頭的表揚，而是那雙會“說話”的眼睛。沈老師僅僅是一個贊許的眼神，在旁人看來可能微乎其微，但卻讓我陶醉許久。
在認識沈老師的這段時間里，我對她印象最深的，就是那雙會“說話”的眼睛。因為無論我做了什么事，那雙眼睛都會“告訴”我，她最真實的想法。那雙眼睛“說出的話”，讓我自豪，讓我反思，更讓我進步。
如果你問我，沈老師有一雙怎樣的眼睛？我一定會告訴你，那是一雙會“說話”的眼睛。
朱老師的眼睛會說話（專業20篇）篇二十
我們數學老師的眼睛可以每天對我們說不同的事情，可能是表揚或責備。總之，羅先生的眼睛里總是包含著很多東西。過來看看。
羅先生的眼睛很亮。他的黑眼睛又圓又大。乍一看，它們似乎沒什么特別的。但是如果你仔細看，羅先生的眼睛可以說話。
在數學課上，我的鉛筆盒里有一支漂亮的鉛筆。當我的同桌看到它時，他不自覺地伸出手來。羅小姐碰巧看到它，瞪著我們。她的眼神似乎在暗示:江保定是怎么搞的什么小把戲？同桌的手立即縮了回去，認真聽老師講課。
一天上午的會議上，羅先生站在門口與他的父母交談。學生們開始交談。這時，羅先生轉過身來，用眼睛看著我們，好像在批評我們:你怎么說話？學生們立刻安靜下來，教室里立刻安靜下來。
還有一次，在乘法口訣課上，羅老師問:誰能熟練地背誦公式？我急忙舉起手，羅小姐要我說出她的名字。我非常緊張，因為我擔心我的背不對，所以我的聲音很低。羅先生的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，仿佛在說:馬上回來，大聲點！我看著羅先生的眼睛，聲音越來越大。這時，羅先生滿意地看了我一眼，仿佛在說:我的背真的很好。
在單元測試中，我得了100分，羅老師非常高興。當她遞給我試卷時，她笑得瞇起了眼睛，好像在說:容丹慧，這次考試真的很好，下次她會拿到100分！
有一次在活動課上，羅老師和我們一起去抓小雞。她的眼睛也能說話。當羅先生是一只鷹時，他東奔西跑了一會兒。他的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們:小心！我會抓住你的！唉！不幸的是，最后一只雞跑得太慢，被抓住了。羅先生的眼睛笑得更歡了，好像在說:哈哈，我抓住了！
這學期，我聽說羅老師退休了，不再教我們了。但羅老師的眼睛將永遠留在我的心里。當我再次見到羅老師時，我必須先看看她的眼睛，看看她還會對我說些什么。