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    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-13 作者:紙韻

    作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇一

    今天,我被班長請到她家做客,剛進門,就聽到徐枝淳媽媽說:“哈哈,又來了一個,今天的午飯可全靠大家了!”我看了看桌上的面粉和餡,一下子就明白了,原來是要包餃子。

    很快,人差不多就到齊了,唯獨幾個男同胞還沒有到,時間不等人,還沒等他們到,我們就迫不及待開始包餃子了。

    我拿了一個經過加工的“面粉”——手工餃子皮。沾了些水涂在餃子皮最外圈,再把不多不少的肉餡放在中間,然后把餃子合起來,按照我唯一會包的樣子去包,可是我犯了一個致命的錯誤,那就說手工餃子皮本就比較粘,不像買來現成的皮子那樣干燥,而且又被我沾了水就等于火上澆油,成了一團面糊。這時看看別的同學:丁貝奇把餃子翻來覆去還是不會包,徐枝淳最會包了,但包的餃子卻是超級迷你型的……于是我自己再接再厲沒有用水包了一個餃子,情況好多了,再向四處看看,大家也是邊學邊做,緊接著我又包了第二只第三只,隨著包的餃子數量越來越多,大家水平也是逐漸提高。看看大家也是一個一個成了小花臉。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇二

    今天,是星期六。早晨,媽媽說:“今天我們吃餃子吧!”聽見吃餃子,我一蹦三尺高,連聲叫好,不過媽媽說:“今天你也要嘗試一下包餃子哦。”聽到這里,我不禁激動起來:這可是我第一次包餃子,一定不要失敗!

    包餃子第一是要把面和好,不過媽媽把餃子皮買回來了,所以不用和面。第二是要拌餡,因為這次吃的是豬肉餡的餃子,所以拌餡要用到豬肉。我從冰箱中取出來昨天早晨買的豬肉,讓爸爸剁碎,之后,放入鍋中,加入剁碎的白菜,鹽等,攪拌均勻后開始包餃子。剛開始我還不會包餃子,看著媽媽三下五除二就把餃子包好了,我也學著包了包,越包越熟練,終于包出了完美無瑕的餃子。餃子包完后,開始下鍋了,先拿出了一半餃子倒入鍋中,餃子們像淘氣的孩子,在鍋中又蹦又跳,快樂極了。餃子熟了撈出來,倒入盤子里,放到餐桌上吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

    這件事我不會忘記,我的第一次包餃子。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇三

    今天上午,媽媽說要包餃子,我很高興,終于有機會露一手了!

    首先,我把一個個面塊按成圓形遞給媽媽,媽媽動作敏捷地搟著餃子皮。只見她手不停的轉動面塊,搟子不停地搟,我在一旁看的發(fā)呆,媽媽搟的太快了!這時,媽媽已經搶先包了一個餃子,我手疾眼快,抄起一個餃子皮就包,可惜我再三努力也只包了個“四不像”,媽媽笑著說:“你還是先看看我怎么包的吧!”媽媽先把餡放到餃子皮上,然后把兩邊捏上,再往中間一捏,一個胖乎乎的餃子就登場了。我照葫蘆畫瓢,結果餡太多,成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。我毫不氣餒,又包了一個,這回餡放的太少,不料卻包了個“苗條姑娘”,一放到面板上便倒了下來,我專心致志地學習媽媽包餃子的方法,包了幾個后,我總算包得差不多了。

    包完餃子,媽媽把餃子一股腦兒地倒進鍋里煮餃子,在期盼中,我終于等到自己親手包的餃子!吃著香噴噴的餃子,我心里有一種自豪的感覺,是啊,自己做的就是香!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇四

    今天,我來到快樂作文班,一到這里就看到了很多人在排隊,還把桌子排成了三排,桌子上還鋪上了桌布,我心想:這是要干什么呀?問了老師才知道是要包餃子。

    老師先把面切成了兩半,又使勁地揉了揉面,把面揉成了圓柱形的長條狀,接著,老師又把面切成兩排整齊的小面團,老師切的時候,左手按著面團,右手拿著刀,邊切邊轉,不一會,一個個整齊小面塊就做好了。老師在搟面皮的時候,先壓了壓,右手拿著搟面杖,左手拿著面團,邊轉邊搟,不一會,就搟好了面皮。該包餃子了,老師左手拿著面皮,右手用筷子夾起了一點餃子餡放在了面皮的中間,然后從中間往兩邊把皮一點一點捏緊,一個月牙似的餃子就做好了。老師示范完畢,就給我們發(fā)下了一個個小面團,我先拿了一塊小面團用手先拍了一下,然后拿著搟面杖前后左右的搟了幾下,一個圓圓的面皮就做好了。接著,我左手拿著面皮,右手學著老師的樣子用筷子夾了一點餃子餡放在皮的中間,一點一點把皮捏緊,我的餃子做好了,我又看了看同學們包的餃子,真是各種各樣的呀!有的像元寶、有的像小圓球、還有的像飛機……不一會,我們的餃子都包好了。

    老師把我們包的餃子煮進了鍋里。不一會,一股很香的味道出來了,接著,老師把煮好的餃子端過來,我們大家狼吞虎咽的把餃子都吃完了。

    今天我很開心,不僅吃到了美味的餃子,而且還學會了包餃子。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇五

    這是本學期最令人興奮地一件事。因為,我們班要組織分組包餃子的活動!聽到這個消息,全班同學都議論起來,有的說:“我最拿手的就是包餃子!”有的說:“什么!我不會包餃子怎么辦呀?”還有的說:“我們來分工帶需要的東西吧!”

    一大早,我們就帶了工具,個個摩拳擦掌,準備好好的大顯身手。我們組有七個人,一開始,我被分配到了切面的任務,這切面多容易呀!沒有一點挑戰(zhàn)性,一切顯得是那么無聊,而有趣的事情總是發(fā)生在別人身上,你看,洪鑫拿著桌子一般長的面在空中飛舞,手法好像很嫻熟;裴晟凱用煮好的餃子做了一個炸餃子,拿在手中向我們炫耀;吳昀瀟帶了一個超長的搟面棒,揮舞起來像孫悟空一樣威風。

    當然,幸運也會降臨到我的身上,我終于從切面的崗位調整到了搟面皮的崗位,這是多么有趣的一件事!剛開始,我總是把面粘在一起,經過李天姿的指導,我才知道撒上干面粉皮才不會粘著。我越搟越興奮,突然想到:“我為什么不搟一個超大的餃子皮呢,那樣就可以包個全班第一大的餃子了!”于是我搟了一個和語文書一樣大的餃子皮,包了一個比我手掌還大的餃子,全班同學看到了這個“巨無霸”,都笑得前仰后翻。

    自己包的餃子味道就是香,有韭菜雞蛋的,有蘿卜肉的,有白菜肉的,還有綠色的菠菜餃子呢,我們包的餃子真的是色香味俱全呢,每個人都吃得肚子圓圓的。

    通過這次實踐活動,我明白了一個道理,有些事情看似困難,可是只要我們團結合作并敢于嘗試,就能戰(zhàn)勝困難,取得巨大的成功!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇六

    去年一個星期五的晚上,我剛放學回到家,就看到奶奶正在包餃子,我連忙問奶奶:“可不可以教我包餃子呀?”奶奶笑瞇瞇地點了點頭。

    只見奶奶把餡兒放入餃皮中,然后疊了疊,就把餡兒包了起來。你瞧,一個可愛的餃子就誕生了!我心里暗暗地想:太簡單了!說干就干,我學著奶奶的樣子,拿起一張餃皮,把一大堆餡兒放到里面,可剛疊了一下,皮就快要破了,我心想:應該沒事兒吧。又繼續(xù)包了起來,沒想到剛包好了,這個胖乎乎的餃子就是個破肚皮,看著這個餃子,我不禁笑了起來。

    我又開始包第二個餃子了,希望可以成功吧!可是好像四周每個物品都在對我說:“想得美!”我做了個鬼臉,心想:我一定會成功的!我吸取了上次的教訓,這回我把餡兒放少了點,可是沒想到這次又放得太少了,餃子又沒包成功。我生氣地說:“我不包了,太難了!”可奶奶語重心長地說:“做事不要半途而廢。”我低下了頭,突然又來了信心,我又開始包了起來。餡兒這回放得不多不少,這回我成功了。

    后來我想了想,如果我那個時候直接放棄,可能我到現在還不會包餃子呢!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇七

    沒事的時候,我喜歡幫媽媽做飯,但我最喜歡包餃子,因為我最愛吃餃子,不過,包餃子可不是件容易事。

    一天中午,媽媽買回來蘿卜和大肉。一進家門,媽媽就說:“中午吃餃子吧。”我高興地拍手叫好。媽媽把餡做好后,做了分工,她搟皮,我包餡。我二話沒說,洗好小手,準備戰(zhàn)斗。

    包餃子這么不容易,但也是件快樂的事。不妨你也試試!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇八

    餃子,是中國的傳統(tǒng)食物,距今已有一千八百多年的歷史。

    餃子,味道鮮美,口味眾多,有牛肉餡、豬肉餡、青菜餡……。

    餃子,不但味美,還形狀各異,烹煮方法也不一,蒸煎水煮,由你喜歡。

    中午,我自己動手包了豬肉水餃。首先,我和媽媽把蔥一類的配料切碎,還把肉剁成泥,再把油、鹽等調料加進肉里,攪拌均勻。之后,我們就拿來餃子皮,開始包餃子了。我先把餃皮攤在手心,再用筷子夾了一些餡,笨手笨腳地包了起來作文網。包好后,我定睛一看,哇!這個餃子有個將軍肚!“不行,肉得少一些。”我自言自語地又開始包起第二個來。這一次,一個不胖不瘦的餃子姑娘誕生了,長得非常漂亮。接下來我越包越好,幾乎把那一大碗豬肉餡給用完了。

    包餃子不難,煮餃子也簡單。先燒開水,再把餃子一個一個小心地放進鍋里,水沸后再加水,三次之后,一只只白白的餃子小鴨子似的浮出了水面。餃子出了鍋,蘸了醋,別提多美味了!

    餃子不愧是中國的傳統(tǒng)美食!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇九

    今天是元旦節(jié),我們辦舉行了包餃子活動。我之前從沒有包過餃子,但為了當時不要包得太難看,我決定先“練練兵”。

    我基本上是吃速凍餃子,很少看到別人包餃子,所以,當看到面前擺放的一碗清水,一摞餃皮和一盤餃餡時,我一時竟不知應該先動哪一樣。“不會包吧,我來教你!”奶奶笑盈盈地走了過來。之間,他拿起一張餃皮,加一些餃餡放在餃皮中央,兩只手熟練的翻飛起來。一只雪白,飽滿的餃子轉眼間就出現了。看到奶奶包餃子這么快,我心想:“這肯定非常容易。”“太簡單了吧,我會了。”我大聲說。接著,還沒等奶奶阻攔,我就搶了一張餃皮放在手心里。該放餡了,我心想:“餡肯定是越多越好吃。”我拼命地往餃皮上放餡,中間的.餡都堆成了一座小山。然后,我把餃皮對折,輕輕一捏,滿以為這樣就大功告成了。沒想到餃餡弄得我滿手都是——糟糕,餡放多了,漏餡了!我趕緊拿了一張餃皮堵住這邊的口,可那片也漏了,我又急忙拿了一張皮兒去補。中雨,我手忙腳亂地完成了我的第一個餃子。可是,我這個圓不圓扁不扁的丑八怪,和奶奶的餃子簡直相差太遠了!奶奶看了我的作品,笑著說:“這哪是餃子啊,明明就是餡餅嘛!”這時,我的作品也裂開了“大嘴巴”,好像在嘲笑我。看看我的“杰作”,我心想:“包餃子雖然看起來容易,做起來卻很難。下次我不能妄下評論,一定要親自試過才知道。剛才,我太急躁了,這樣是學不好的,應該認認真真,腳踏實地。于是,我靜下心來,跟著奶奶一步一步地學。終于經過兩個小時的苦練,我也可以爆出和奶奶一樣漂亮的餃子了,我的心了,比吃了蜜還甜。

    ”有付出就回報“,自阿幾天后的包餃子活動上,我包的餃子受到了大家的好評。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十

    媽媽很喜歡給我包餃子吃,媽媽包餃子時我總是在一邊搗亂。有一次我又給媽媽搗亂,媽媽說:“你干脆學學包餃子吧。”我很高興,因為我可以玩面。

    先要壓皮,我學著媽媽的樣子,先把一塊面團揉揉,然后搓成長條狀,接著又把這根大面條切成很小的小面塊,揉成小圓球,用搟面杖壓皮。第一張皮壓出后,我和媽媽都樂,因為它像一個巨大的草履蟲。壓第二張皮的時候,我發(fā)現全粘到搟面杖上,扒下來是漏眼的。好不容易補上,但是已經疙疙瘩瘩的不平。終于我壓出第三個像樣一點的皮。后來我壓好幾個皮,越壓越好,媽媽夸我聰明。

    終于我開始包餃子,我告訴媽媽我想吃大餡餃子,就挖好多餡放在皮上包,結果怎么也包不過來,我只好拿下一點餡,但是皮已經很油,怎么也捏不上。我就在皮上放點干面粉,還是包不上。媽媽讓我換一張皮,不要放太多餡和干面粉,餡要放在皮的中間,包的時候要捏緊。我試著按媽媽說的做,終于剩下的幾個皮都包成餃子。看看我的餃子的什么樣的都有,胖的瘦的,樹墩型的,草帽型的。但是媽媽說:“第一次包餃子能包成這樣就是很大的成就。”

    那天的餃子真好吃,我也吃到我自己包的餃子。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十一

    昨天,我們海天學館的同學在趙老師的組織與指導下又學會了一種廚藝――那就是包餃子。

    首先,找老師讓我們大家都要仔細地看著她示范的動作。她先拿起一片餃子皮放在左手,右手用一勺子舀了一勺肉餡輕輕地放在了餃子皮上,然后用指尖點了下水,把水沾在餃子皮半面的邊緣上,最后細心地把皮一點點地合起來,一個像元寶般的餃子在找老師的巧手中出來了。

    我也學著趙老師的樣子做了起來,可是不是皮粘不住就是太用力把皮弄破了,把我弄得又急又火。好不容易包起來幾個卻又偏偏非常丑陋,不是扁扁的就是餡太多露出來了。我有些不高興地兜著小嘴巴。此時,趙老師看我這一幅即將生氣地模樣。就不慌不忙地走過來又進行了一次“一對一”的輔導,她說學什么都不能太心急,包餃子也要慢慢來。還把她的“絕招”全部都使出來,教我大概要放多少餡,怎么捏才能包緊。在趙老師細心的輔導下,我慢慢地靜下心。在一個又一個失敗品下我終于包出一個圓鼓鼓的有點像金元寶的餃子,看著這餃子我興奮極了,我迫不及待地拿給找老師看,特別想得到趙老師的肯定。

    得到了趙老師的肯定后,我積極的心全部都表現在了后面包餃子的時間里。老師說得太對了,凡是都要耐心,不發(fā)脾氣,特別是要有一顆積極迎對的心。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十二

    這個星期二,又到了我們每月一次的家長講壇了。這次,我們請到了侯怡蕾媽媽來指導我們包餃子。侯怡蕾媽媽十分漂亮可親,一頭短發(fā),白里透紅的`瓜子臉上有著一個高挺的鼻子,鼻梁上還架著一副眼鏡。

    中午,我們早早地吃完飯,留下湯碗和勺子,等著、盼著……終于,侯怡蕾媽媽在侯怡蕾的引領下,提出大包小包走了進來。我們十分興奮,跑出教室洗了手,又急急忙忙地趕回教室。侯怡蕾媽媽先幫我們分好小組,然后讓我們按組把桌子并在一起,攤上同學們早已準備好的桌布,說:“接下來我會發(fā)一團面團、兩盆餡料、一盆面粉給每個小組。面團放時,要先撒一把面粉在桌上,否則面團會粘在桌布上的。”

    分好材料后,侯怡蕾媽媽邊說邊做示范:“搟皮子,先要從面團中撥出一個大小適中的面團,把它揉圓、壓扁,用搟面杖搟圓。”我聽得似懂非懂,胡亂弄了一通,沒想到將面團搟成了一個蝴蝶雙飛的形狀。“這還怎么放餡呢?”我有些氣餒了。我悄悄環(huán)顧四周,沒想到同學們搟出的面團也是五花八門:有流星似的長皮子;有花瓣形的卷皮子;還有粘在搟面杖上的“蛋卷”……我努力地回想著侯怡蕾媽媽教我們的搟皮子要令和動作,在經過幾次練習后終于搟出了幾張圓形的皮子。

    接下來就是包餃子了。這個我以前在家跟外公學過。我將餃子皮平攤在手掌心上,用叉子取出一團圓滾滾的餡料,在皮子邊上涂點水,將皮子對折起來,把餡包住,從兩邊開始上下對捏,再將的多余的皮子推到后面,將半圓形的周邊捏緊。一個餃子便成功了。很快,我將自己搟的皮都做完了。然后,我開始幫助小組的同學包餃子。很快,我們組分到的材料全部變成了餃子。不一會兒,其他小組也完工了。我再次環(huán)顧四周,見到的是形狀各異的餃子,有的像小籠包;有的像貝殼;有的像乒乓球……也有像餃子一樣的餃子。

    老師和侯怡蕾媽媽幫我們將做的餃子煮熟了。我們津津有味地品嘗著自己親手做的餃子,心里美滋滋的,別提有多高興了。這真是一次難忘的活動。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十三

    在我的記憶里有很多事,像天上的`星星似的,數也數不清。我現在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧!

    開始包了。外婆說:“這皮是我自己在市場上買的。要先用左手拿著皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好餡,最后再包上皮。”我一開始包的不好看,外婆教了我怎樣包一個可以立起來的餃子。不管我怎么包,我還是包不好。但是,我沒有放棄,我堅持包,最后竟包了一個紙飛機形的餃子。我哈哈大笑,笑得喜笑顏開的。外婆來檢查了,讓我把皮捏得緊湊點,我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又包了一個像他耳朵的餃子。外婆說:“你可真行!。”我看見外婆包了很多餃子我也認真的包了起來。過了一會兒,我們包了40多個餃子。我們都笑了。

    包完后,外婆給我去煮餃子。不一會兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說:“好吃,好吃。”我想:下次我還要包幾個更好的。

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十四

    過年的習俗有許多,包餃子就是一個。爸爸包餃子水平可高了。春節(jié)前,我們就包了一次餃子。請你跟我來見識一下吧。

    首先要準備好配料:豬后腿肉一斤;白蘿卜一根;白蘑菇幾朵;大蔥一根;餃子皮;蔥、姜、蒜等調料。

    備料買好了然后是調餡。先把肉剁成肉末,再把白蘿卜刨成絲、剁成碎末,注意,白蘿卜剁好后,要用手擠出一部分水來,否則餡太稀了。然后把蘑菇和大蔥也剁碎,放在一個盆里,再加上酒、姜末、鹽、味精、糖、醬油、香油等,還要充分攪拌,餡就調好了。

    第三步準備包餃子了。包餃子有好幾種包法,爸爸用的是與眾不同的“擠餃”法。先把一張餃皮攤在手上,然后,把適量的餡放在皮的中間,記住不要太多也不要太少。在皮的邊沿部分沾點水,再用雙手一擠,一個餃子就包好了。

    我也試著包了兩個餃子,雖然有點難看,餃子也站不穩(wěn),但是,這也是我的杰作呀!

    下餃子時,水要先燒開。水里最好放點鹽,可以防止粘鍋。

    然后把20個左右的`餃子放入鍋中,第一次水開不要蓋蓋,要用勺子攪拌,防止餃子粘鍋,然后要加三次水,開三次,這樣餃子才能熟。

    我們一共燒了三鍋餃子。燒第一鍋的時候,我就想嘗嘗餃子的味道了,等我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!

    包餃子,你們學會了嗎?

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十五

    寒假的一天,媽媽說中午包餃子,餃子嘛,當然是我們自身包的才好吃,要比超市買的好吃百倍,我們都愛吃自身包的餃子。

    由于時間緊,媽媽便叫我這“小助手”幫助剁肉,每次包餃子都沒有我插手的份,只有我旁邊看的份。今天,我真是受寵若驚,顯得笨手笨腳。現在我有用武之地啦——剁肉餡,這活可真夠累的,比提一桶水還累。這肉也不好對付,任憑我怎樣使勁,怎樣剁,就是剁不成泥狀。剛開始,我單手拿刀,使出全身的勁兒,打一個呵欠的功夫,就要換一次手,最后只有雙手拿刀了,這刀好像有千斤重,越來越沉,牙齒咬緊了,速度也慢了下來。可真累呀!為了展示我的勞動能力,累了,甩甩手,再剁;直到那肉剁成泥狀時,我差點就倒下了,好累。媽媽接我的班,放上菜,又剁了一小會兒,把它裝進了碗里,加上各種調味品,肉餡就做好了。

    為了趕時間,就讓小舅舅參與搟餃子皮,小舅舅的手可真神,剛才還是一堆面團兒,不一會兒功夫就變成了一張張又薄又圓的餃子皮了,真叫人羨慕。我也隨手拿了一個面團試了試。哎呀!簡直一個四不像,方不像方,圓不像圓,長方形不像長方形,三角形不像三角形的餃子皮,就連搟面杖也不聽使喚。干脆包餃子,哎呀,又不行,包得不豐滿,不像餃子樣,為了不幫倒忙,所以,我就去按面團子,這個誰都會,就輕輕按一下,壓成圓餅形,對我這個小學四年級的小學生來說簡直是小菜一碟。媽媽包不過來了,小舅舅就去幫助包餃子了,我趁機拿一個面團學起來了,看起來簡單,做起來可不容易,經過多次的實踐,反復的試驗,一個超級圓的面皮終于從我的手中“釀造”出來了。我高興的.一蹦老高,媽媽鼓勵我說:“下一次包餃子你就可以幫我搟面皮了,那我就輕松多了。”

    吃著美味可口的餃子,我高興的對大家說:“這餃子餡是我剁的。”我想:“我的勞動是有價值的,我的勞動換來了美味的水餃。”

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十六

    今天,爸爸媽媽在包餃子,看我沒事可做,就說:“這正是你學本領的.好機會!來,加你一個人!”

    看著滿滿一桌子材料,我可真是“狗咬刺猬,沒處下嘴”!經過媽媽耐心指導,我學會了搟皮兒――可因為是第一次,搟得有些“不規(guī)則”。媽媽打趣兒地說:“媽媽搟得都是中秋的月亮,你的怎么成月偏食啦?!”

    我接著學包餃子。可我發(fā)現我包的總是扁扁的,像一個個沒吃飽的小企鵝;而媽媽包的圓鼓鼓的,像一隊隊精神十足的小士兵!這是怎么回事呢?我虛心的向媽媽“乞法”。媽媽說是餡兒放得太少的緣故。我立刻放了一大勺餡兒,心想這回可鬧好啦!誰知,我包好左邊,右邊露著餡兒,包好右邊,左邊又有餡兒鉆出來!弄得我顧此失彼滿頭大汗。真是看事容易做事難啊!

    但經過我一番勤學苦練,一個個完整的小餃子終于被我包了出來。吃著自己的勞動成果,真是香在嘴里美在心中,那滋味實在難以形容!

    今天,既吃上了一頓美味餃子,也讓我明白了一個道理:只要肯努力,世上無難事!

    包餃子四年級冬至包餃子小學(優(yōu)秀17篇)篇十七

    在我們生命的道路上,有許許多多有趣的事情,這些事情猶如小溪里的五彩石一樣多,但那顆“最大”的石頭,是我一生永遠忘不了的。

    過年了,過年了,今天早上我一醒來,就看見媽媽在廚房里忙得不可開交。我的好奇心打斷了睡意,于是,我悄悄地走進廚房,小聲地對媽媽說:“媽媽,你在干什么呀!”“傻孩子,今天過年了,我正在準備包餃子呢!”媽媽轉過身笑瞇瞇的拍著我的頭說。

    “切,包餃子有什么好玩的。”我心里小聲地嘀咕著,但看見媽媽包得那樣專注、認真,我也情不自禁的`看了起來。

    只見媽媽一手拿著餃子皮,另一只手夾著肉,快速的把肉包在餃子皮上面雙手一捏,一個漂亮的餃子就從媽媽那雙巧手中誕生了。我看得目瞪口呆,心里連忙贊嘆:哇!好厲害呀!

    于是,我對媽媽說:“媽媽,我也想包餃子。”媽媽沒有說話只輕輕地點了點頭。

    說干就干,我也學著媽媽的樣子包了起來。我左手拿著餃子皮,右手拿著肉,然后在小心翼翼地把肉餡放在餃子皮里面,再雙手一捏,咦?我的手上怎么黏乎乎的。我一看,頓時傻眼了,原來我剛剛用力過大,把餃子也捏破了,我急忙找來一塊餃子皮把洞堵上,再一捏,這邊堵上了,那邊卻出來了,我又把那邊堵上,再一捏,這回,兩邊都沒有冒出來,可中間卻又冒出來了,沒辦法,我只好又找了一塊皮把洞口補上,終于,我費了九牛二虎,才包了一個餃子。看媽媽的,已經包了幾十個了,看!媽媽包得像一位挺著“肚子”的將軍,而我呢,還沒上“戰(zhàn)場”就趴下了。

    不過,在媽媽的指導下,我終于包好了餃子,而且包得既快又漂亮,一個個餃子好像活的一樣,生龍活虎,耶!我終于成功了!

    在這個世上,沒有做不好的事,只要你認真了,用心了,可以做好每一件事!

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    通過工作計劃范文的編寫,我們可以及時調整工作計劃,以適應不斷變化的工作環(huán)境。小編整理了一些遙距辦公的工作計劃范文,供大家參考和應用。堅持以鄧小平理論和三個代表重
    在工作中,寫一份詳細的報告不僅可以記錄自己的成長,還能幫助他人了解你的工作進展。在下面的范文中,你可以找到一些寫作技巧和注意事項,幫助你寫出一篇更出色的工作報告
    自我鑒定范文的撰寫要求我們對自己的學習、工作和生活進行深入反思,了解自己的優(yōu)勢和不足。接下來是一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    首先,請允許我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。接下來,請大家一起來欣賞一些出色的總結范文,相信會給我們帶來一些新的思考。b:對,那天是我們一年一度的
    月工作總結是對一個月內的工作情況做出的總結和概括,是一種反思和提高的機會。如果你不知道從何處下手來寫月工作總結,不妨看看以下為大家準備的范文,或許能給你一些寫作
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    述職報告是在一定時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料。5.在這里,小編為大家整理了一些寫述職報告時要注意的問題和技巧,希望能夠對大家寫作有所啟發(fā)。
    通過制定活動方案,可以有效地組織和安排各項活動,確保其順利進行。如果你正在尋找一個創(chuàng)新的活動方案,以下范文可能會給你提供一些啟示。“20xx鬧新春,瑜珠迎新年”
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