通過寫心得體會，我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓，提高自身的能力。小編為大家整理了一些心得體會范文，希望可以給大家提供一些靈感和思考的方向。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學延遲，可是停課不停學，線上學習目前已經(jīng)成為主要的學習方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學生的一個小動作可能會影響到其他同學的學習，而線上教學則沒有過多的干擾，能夠保證每個同學有一個安靜的學習氛圍。
線上教學，在教師講課前能夠有豐富充足的預(yù)習資料與學習資料，能夠隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就能夠保證同學們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習充分了再聽教師講課就能夠緊跟教師思路走，學習效率也就天然而然提高了。在教師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著教師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認真記下筆記并回答問題。有時教師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成教師布置的作業(yè)，我們還能夠在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自我的知識。我們能夠鞏固以前學過的知識并做一些練習題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習舊的.知識這樣就不會擔心再次忘記了。雖然線上教學的時間要比在學校的學習時間短，可是只要我們堅持自律，奮力學習，收獲不必須比在學校時的少。
眾所周知，在學校處處有教師管教，而此刻沒有了教師只能靠自我，這就需要我們自律。早讀，上課，自習的每一分每一秒我們都要嚴格要求自我，認真聽課以及及時完成教師布置的任務(wù)。可是部分同學沒有了教師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自我，我們要對自我去負責，掌握好自我的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習，課后及時復(fù)習，掌握知識，充分利用此刻網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每一天提高一點點！
學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自我，那就用實際行動證明自我的奮斗，用最終的成績證明自我的奮力，乾坤未定，你我皆是黑馬！
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)上居家學習逐漸成為一種主流的學習方式。在這段特殊的時期，我也開始嘗試網(wǎng)上居家學習，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我個人在網(wǎng)上居家學習過程中的心得體會，希望對其他學習者有所幫助。
首先，我認為網(wǎng)上居家學習的最大好處就是時間的靈活性。傳統(tǒng)的課堂教學需要我們按照固定的時間表去上課，但網(wǎng)上居家學習可以根據(jù)自己的時間安排進行學習。這種靈活性讓我可以更好地安排時間，合理分配學習任務(wù)和其他生活事務(wù)，以充分利用時間進行學習。此外，靈活的時間安排還有助于提高學習效率，因為我可以根據(jù)自己的生理節(jié)律選擇最適合自己的學習時間段，保證精力充沛地進行學習。
其次，網(wǎng)上居家學習的多樣性也是我喜歡的一點。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松接觸到各種各樣的學習資源，如視頻、音頻、電子書籍等。這些資源可以滿足不同人的學習需求和興趣愛好。例如，我可以選擇觀看在線視頻課程來學習專業(yè)知識，也可以選擇參加網(wǎng)絡(luò)講座或研討會來拓寬視野。而且，這些學習資源往往是免費的或者價格相對較低，這降低了學習的經(jīng)濟負擔。通過多樣的學習方式和資源，我可以更加全面地提升自己的知識和技能。
然而，網(wǎng)上居家學習也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是自律性的問題。在傳統(tǒng)的課堂教學中，有老師的監(jiān)督和同學之間的互動，而網(wǎng)上居家學習需要我們自己管理學習進度和激勵自己堅持學習。這對于缺乏自制力的人來說可能會是一個挑戰(zhàn)，需要我們提高自己的自律性。其次是網(wǎng)絡(luò)問題的困擾。有時候網(wǎng)速慢、視頻卡頓或者其他網(wǎng)絡(luò)問題會影響學習的順利進行。面對這些問題，我們需要學會調(diào)整心態(tài)，耐心地等待或者尋找解決辦法，以克服這些困難。
最后，我認為網(wǎng)上居家學習還需要我們注重交流與互動。與傳統(tǒng)的面對面課堂相比，網(wǎng)上學習容易導致孤立感。但我們可以通過各種方式與老師和同學進行交流和互動，以減少這種孤立感。例如，在學習過程中，我們可以積極參與線上討論，提出自己的問題和想法；可以加入學習群組，與同學們進行學習分享和交流；也可以與老師進行線上溝通，及時解決學習中的問題。通過積極的交流與互動，我們可以豐富學習過程，提高學習效果。
綜上所述，網(wǎng)上居家學習的時間靈活性、學習多樣性以及交流互動是我在學習過程中體會到的重要優(yōu)點。同時，我們也應(yīng)該意識到網(wǎng)上居家學習面臨自律性和網(wǎng)絡(luò)問題的挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施加以應(yīng)對。通過全面的學習方式和積極的學習態(tài)度，我相信網(wǎng)上居家學習會成為我們不斷提升自我、實現(xiàn)自我價值的重要途徑。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
通過黨員網(wǎng)上學習，主要摘登黨員干部對科學理論的理解和詮釋;開辟“黨史今日”欄目，回顧黨的革命和建設(shè)史上的重大事件，生動展現(xiàn)馬克思主義同中國實踐相結(jié)合的偉大歷程，在此分享。
4月24日是第二個中國航天日，今年的活動主題為“航天創(chuàng)造美好生活”。海南省工業(yè)和信息化廳機關(guān)黨委組織廳黨員干部、邀請兄弟單位的機關(guān)黨委專職副書記和黨務(wù)干部共50多人，參加了由國家國防科技工業(yè)局、國家航天局舉辦的20xx年“中國航天日”啟動儀式海南文昌航天主題樂園(航天科普中心)分會的活動。
強調(diào)，在長期實踐中，我們黨的宣傳思想工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗來之不易、彌足珍貴，是做好今后工作的重要遵循，一定要認真總結(jié)、長期堅持，并在實踐中不斷豐富和發(fā)展。“明者因時而變，知者隨事而制。”宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線。要繼續(xù)推進文化體制改革，推動文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展、建設(shè)社會主義文化強國。
指出，在全面對外開放的條件下做宣傳思想工作，一項重要任務(wù)是引導人們更加全面客觀地認識當代中國、看待外部世界。宣傳闡釋中國特色，要講清楚每個國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色;講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力;講清楚中國特色社會主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實基礎(chǔ)。中華民族創(chuàng)造了源遠流長的中華文化，中華民族也一定能夠創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。獨特的文化傳統(tǒng)，獨特的歷史命運，獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。對我國傳統(tǒng)文化，對國外的東西，要堅持古為今用、洋為中用，去粗取精、去偽存真，經(jīng)過科學的揚棄后使之為我所用。
通過視頻連線觀看了北京主會場國家博物館“逐夢太空，掌中蒼穹”11名航天員手模雕塑揭幕儀式的盛況;西安、廈門等5個分會場的學生群眾與航天英雄楊利偉、劉洋的直接對話。還參觀了航天科普中心展出的系列航天器材，到衛(wèi)星發(fā)射塔現(xiàn)場聆聽技術(shù)人員講解衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)。
本次活動弘揚了“發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國”的主旋律，豐富了機關(guān)黨建活動和“。
兩學一做。
”學習教育的載體，營造了機關(guān)黨員干部關(guān)注科技、關(guān)注航天事業(yè)的良好氛圍。
全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開。中共中央、出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。
中共中央政治局、中央書記處書記出席會議并講話。
在講話中強調(diào)，經(jīng)濟建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。黨的十一屆三中全會以來，我們黨始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中精力把經(jīng)濟建設(shè)搞上去、把人民生活搞上去。只要國內(nèi)外大勢沒有發(fā)生根本變化，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心就不能也不應(yīng)該改變。這是堅持黨的基本路線120xx年不動搖的根本要求，也是解決當代中國一切問題的根本要求。同時，只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國家物質(zhì)力量和精神力量都增強，全國各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國特色社會主義事業(yè)才能順利向前推進。
指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。黨員、干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績。領(lǐng)導干部特別是高級干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。
指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
強調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。堅持黨性，核心就是堅持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅定宣傳中央重大工作部署，堅定宣傳中央關(guān)于形勢的重大分析判斷，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則。堅持人民性，就是要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。要樹立以人民為中心的工作導向，把服務(wù)群眾同教育引導群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。
指出，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針。我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。關(guān)鍵是要提高質(zhì)量和水平，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，必須增強主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識。
近年來，廣東適應(yīng)社會信息化的新趨勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，努力探索創(chuàng)新學習型黨組織建設(shè)的有效載體，推出“網(wǎng)絡(luò)學習天地”理論學習服務(wù)平臺。黨員干部普遍反映，“網(wǎng)絡(luò)學習天地”傳播速度快、覆蓋范圍廣、方便受眾學習閱讀，整合了信息資源，為推進學習型黨組織建設(shè)提供了有力支持。
1、積極開展理論宣傳普及活動，推動馬克思主義中國化最新成果深入人心。“網(wǎng)絡(luò)學習天地”把宣傳黨的理論創(chuàng)新成果作為重點，把積極推進馬克思主義大眾化作為重要任務(wù)，引導黨員干部認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀，提高思想理論素養(yǎng)和各方面能力。“網(wǎng)絡(luò)學習天地”及時刊載黨和國家重要會議提出的重大任務(wù)和戰(zhàn)略部署，刊載大政方針和國家法律法規(guī)以及研究闡釋黨的創(chuàng)新理論的重點文章，進一步拓展了黨員干部的理論視野。比如，開辟“經(jīng)典重溫”欄目，主要摘登馬克思主義經(jīng)典作家對當今現(xiàn)實具有指導意義的經(jīng)典語錄;開辟“大眾話語”欄目，主要摘登黨員干部對科學理論的理解和詮釋;開辟“黨史今日”欄目，回顧黨的革命和建設(shè)史上的重大事件，生動展現(xiàn)馬克思主義同中國實踐相結(jié)合的偉大歷程。
2、引導社會思想潮流，弘揚社會主義核心價值體系。“網(wǎng)絡(luò)學習天地”始終倡導社會主義核心價值觀，把理想信念教育作為重中之重，教育引導廣大黨員干部自覺樹立踐行科學的世界觀、人生觀、價值觀。開設(shè)“高層聲音”、“咨政。
名言。
”等欄目，摘登一些高層領(lǐng)導及專家學者的觀點和評論，引導廣大黨員干部樹立科學的政績觀。開設(shè)“一語驚人”、“每日一句”等欄目，選登一些。
格言。
警句、
勵志。
名言等，開展社會主義理想信念教育，推動黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
懷著一顆好奇又緊張的心，我迎來了一場全新的學習之旅——網(wǎng)絡(luò)授課。第一天，非常認真的聽完一節(jié)又一節(jié)的課程，心想：這網(wǎng)課比在教室上課好多了，想干什么就干什么，老師反正看不見，吃著零食，喝著飲料，太不可思議了!我從來都沒有想到我竟然還可以在家上網(wǎng)課，我愛上網(wǎng)課。
后來，大部分老師開始用釘釘上課，因為釘釘上課可以知道學生聽了多長時間，還能讓學生連麥回答問題。說起連麥，心里便有一種恐懼，記得第一次提問我時，我打算逃避，反正老師看不見我，最多就是罵我一頓，也沒什么大不了的，但是，我還是點開了連麥申請，提問我的時候我的臉撲通一下紅了，老師告訴我不用緊張，就提問幾個問題，然后我全部回答上來了，老師表揚了我，心里美滋滋的。不就是連個麥嘛，也沒這么恐怖啊。
網(wǎng)課中還有很多趣事，比如：老師上著課突然一下沒聲音了，有些同學就非常開心，他們可以趁著這一會就去打游戲，追劇等等。為了防止同學們逃課，老師講課時就會點名，點到誰誰就在互動面板上扣一，如果不扣一就說明這個同學沒有聽課。有的同學耍小聰明，自己扣完一之后就退出了直播間，雖然當時很開心，但是老師講完之后就不會再講了，就只能自己擠時間看回放。我只想說，那些同學認為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開學之后就會很緊”。
網(wǎng)課比起在學校上課，效率還是比較低的，老師沒辦法整天監(jiān)視我們，這個時候就需要自律!
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
今年是一個非常特別的春節(jié)。由于流行病，我們不能正常上學。但是沒有任何理由可以阻止我們的學習。在家的.時間里，我們也通過在線課程學到了很多知識。老師也很努力。他們不僅為我們備課，在課堂上給我們生動的講座，教我們很多知識，而且課后檢查我們的家庭作業(yè)。老師們真的很努力，我們非常感謝他們。每天我都要上網(wǎng)絡(luò)課，這看起來很無聊，但我覺得每天都很充實。我的感覺是：如果你做到以下幾點，網(wǎng)上課堂的效率不會低。
第一，按時上課，積極回答問題；
第二，如果你不理解課堂上的知識點，你應(yīng)該及時咨詢你的老師或同學；
第三，課后要及時復(fù)習內(nèi)容；
第四，如果老師布置作業(yè)，必須及時完成，不得延誤；
第五，按時起床、吃飯和睡覺，適當?shù)赝媸謾C。在線課程也很重要。我們應(yīng)該正確對待網(wǎng)絡(luò)課。
來吧，我相信這個不同的春節(jié)和網(wǎng)上課會讓我更好。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
突如其來的疫情打亂了開學，網(wǎng)上授課這個全新的教學方式出現(xiàn)在我們的視野，這不僅是一個全新的學習體驗，更是對我們的一種考驗!
每當上課時就會有一種對學校、對老師、對同學的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽到老師講課的聲音，也能看到同學們涌躍的發(fā)言，但心里總有些不適應(yīng)，還有點抵觸感，總是聽著聽著便不自覺的走神了，一開始我以為是自已還不太適應(yīng)，可后來卻發(fā)現(xiàn)不對勁，猛然發(fā)覺是自己的自制力不夠，平常在學校，可能因為有老師、同學的監(jiān)督并沒有察覺到，若不是這場突如其來的疫情，我或許還在自以為是中度過的.吧!
當我知道自己的自制力很差時，一開始有點沮喪和害怕，因為這一直是我引以為傲的長處啊!但漸漸地我接受了這個缺陷并決心一定要改正它!
不過說起來簡單做起來難，一上課就開始對著冷冷的手機屏發(fā)呆，無奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開始效果不錯，但后來我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，不僅沒有控制好自己，還練就了一個神功——“一心二用”，我著實嚇了一跳，差點把自己給氣哭!
最后我冷靜下來，用心地去分析，定計劃，遇到了問題馬上就著手解決，過了幾天我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然能專心地聽老師講課了，大約又堅持了1個多星期，我已經(jīng)不習慣對著屏幕發(fā)呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內(nèi)心更加堅實了對學習的決心，并且我要再接再厲，爭取獲得好成績，現(xiàn)在的我已不覺得學習枯燥了，反而覺得學習是一項有趣且富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，我堅信，我可以將這項任務(wù)做的很好!
在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷我認為自己收益很大，我學會了堅持，學會了自控，也體味到老師教學的辛苦，我一定更加努力，決不辜負父母和老師的期待!
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
最近的一個多月仿佛養(yǎng)成了習慣，在辦公室閑來無事就會打開教師網(wǎng)站的視頻開始學習起來。培訓中的許多內(nèi)容讓我受益匪淺，視頻中許多老師的經(jīng)驗之談也讓我對教師、班主任這個職業(yè)有了新的認識和感悟。
比如，新教師容易和學生親密無間、打成一片，學生對老師沒有了敬畏感，反而稱兄道弟勾肩搭背，這樣學習成績是肯定上不去的。我們應(yīng)該寬嚴有度，該嚴厲的時候嚴厲，該親切的時候親切。比如第一個月走嚴厲路線，確立自己的威信，讓學生對自己產(chǎn)生敬畏感。之后便可以時不時地走親切路線，讓學生認識到老師也有幽默可愛的一面，這樣便可以拉近教師與學生之間的距離，同時又不超過底線，一定能很好地處理好師生關(guān)系。其次，我深深地懂得了教師只有在不斷地學習、不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學方法和教學理論，成為一名學習型、科研型的教師。因此，在下一階段，我將給自己制定讀書計劃，按階段完成讀書目標，并且做好讀書筆記，不能因為工作忙碌而忘了汲取新的營養(yǎng)，而應(yīng)該不斷借鑒新的理論知識和研究成果，增強自己的教科研能力，成為一名全面發(fā)展的、適應(yīng)新時代的“新教師”。另外，我還學習到了班級管理方面的內(nèi)容，一手棒子一手蜂蜜的政策讓我印象深刻。原來班級管理并不是一味付出愛和關(guān)心就可以做好的，而是要輔之以嚴格的管理。戒律分明才能鑄就優(yōu)秀的班集體。而如何才能把握好使用棒子和蜂蜜的分寸，也將成為我今后努力探索的一個重要方向。
教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓，我深深地認識到教育教學不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學習，努力提升自己教學理念和其他各個方面的能力，虛心借鑒別人好的經(jīng)驗，邊教邊悟，且行且思，創(chuàng)造出自己的課堂風格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進!
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
紅領(lǐng)巾，一個多么神圣的名字啊！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
那是發(fā)生在五年前的事了，那是我還上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領(lǐng)巾時，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又多么美好。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了。”那時我還小，不懂，但是還是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。
當我第一次跨進小學大門，就有一股暖流從心里穿過。不過，我有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我努力了幾星期，終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。
那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學期戴上紅領(lǐng)巾的同學上臺。”只聽見主持人一個又一個念同學的名字只聽見念到我的名字的時候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺。五六年級部分學生慢慢走上主持臺。當我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧！”
記得有一次，我蹦蹦跳跳地下了樓，往一家小店跑去，準備去買一根冰淇凌。在半路上，我忽然聽見了哭泣聲，回頭一看，才知道，原來是一個小男孩在玩的時候，一不小心把腿給弄破了，正在流血呢！
看到這里，我就想用這些錢為他買一包創(chuàng)可貼，但我轉(zhuǎn)念一想，這可是我跟媽媽纏了三個月才給我的錢啊，怎么能給他呢。此時，我的心里正做著激烈的思想斗爭：管他，不管他，管他，不管他。最后，我還是選擇替他買了一包創(chuàng)可貼。我飛快地朝附近的一家小店跑過去，對老板娘說：“我要一包創(chuàng)可貼。”老板娘一邊遞給我創(chuàng)可貼一邊問：“是給那邊的小男孩嗎？”“是的，”我點點頭說，老板娘向我投來贊許的目光。我急忙跑到那個小男孩的前面替他擦干眼淚，幫他貼好創(chuàng)可貼。漸漸的，他的哭泣聲小了。
正巧，他的爸爸出來了，知道后，對我說了聲：“謝謝你！”我微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因為我是一名少先隊員啊！”剎那間，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚了起來。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
在信息時代的今天，網(wǎng)上學習已成為了我們獲取知識、提升自己的一種主要方式。作為法律專業(yè)的學生成為了其中的一部分，與傳統(tǒng)的課堂學習相比，網(wǎng)上學習法律有著很多的優(yōu)勢，也有很多需要注意的地方。我曾經(jīng)利用零散的時間，通過網(wǎng)絡(luò)平臺學習了部分法律專業(yè)相關(guān)知識，得到了一些收獲，下面就我的體會和感悟與大家分享一下。
第二段：優(yōu)勢。
網(wǎng)上學習法律方面的優(yōu)勢顯而易見。首先，它能夠節(jié)省時間和精力。在傳統(tǒng)課堂學習下，即使同學們的級別都在同一個水平，但是每個人對學習進度和理解都有所不同，導致老師要照顧到每個人，講解的速度也會受影響。相比之下，網(wǎng)絡(luò)平臺可以自主控制進度，反復(fù)播放、循序漸進的學習方式也會讓理解更深刻。
其次，網(wǎng)絡(luò)平臺提供的學習資源豐富，包括很多在線法律課程、案例講解、模擬考試等等。這種多元化的學習方式能幫助學生在很短時間內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)。同時，網(wǎng)絡(luò)平臺也能夠提供一些專業(yè)的指導和解答，為學習者答疑解惑。
第三段：注意事項。
盡管網(wǎng)上學習法律的優(yōu)勢很多，但也需要注意一些事項。首先，網(wǎng)絡(luò)平臺缺少對學習者的監(jiān)督，需要學習者有較高的自律性，提高學習效率和質(zhì)量。其次，網(wǎng)上資料不可全部信受，需要通過權(quán)威渠道比對，尋找多方證據(jù)。最后，學習者需要具備基本的法律知識和方法基礎(chǔ)，才可以更好的理解及掌握網(wǎng)絡(luò)學習平臺上的內(nèi)容。
第四段：技巧和方法。
在進行網(wǎng)上學習方面，也需要一些熟練的技巧和方法。首先，要學會把握網(wǎng)絡(luò)學習的時間，盡量利用好課余時間，將網(wǎng)絡(luò)學習的進度與課堂學習的進度結(jié)合起來。其次，學習時要做好筆記，重點細節(jié)記下來，形成自己的知識體系。最后，在學習過程中要勇于提問和探討，加深自己對知識的理解。
第五段：結(jié)語。
綜合來說，網(wǎng)上學習法律和傳統(tǒng)課堂學習相比，存在優(yōu)勢和不足。學習者要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，同時也需要了解適合自己的學習方式和方法，提高自身素質(zhì)，不盲目追求成果，培養(yǎng)好的學習習慣，掌握好基礎(chǔ)，才能讓網(wǎng)上學習真正成為自己提升的利器。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
因為疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn)，離開學時間還是遙遙無期，所以明德中學秉著“停課不停學”的理念，開始了漫長的網(wǎng)課計劃。不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個星期了，在如平常一般的網(wǎng)課雙休日，我對此寫下一番感慨。
網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，到如今已經(jīng)十分成熟了。可是我并沒有具體接觸過，主要是不怎樣在網(wǎng)上補課，不了解形式。印象中學口語上過一次網(wǎng)課，初印象十分不錯，教學方式很自在，并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z交流。而經(jīng)過這一次網(wǎng)課計劃，我算是徹底了解了。可是這一次的性質(zhì)完全不一樣了，是由學校官方組織的，甚至電視上都有頻道直播上課能夠說是全方面了。
在如今科技飛速發(fā)展的時代，上網(wǎng)課的方式其實十分簡單方便，就跟視頻聊天、開直播差不了多少，只是資料不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的課程在騰訊課堂或其他軟件進行，由教師為我們直播上課，地理、歷史和數(shù)學課程是在qq群進行群視頻，而化學是教師發(fā)錄制好的視頻給我們，然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有教師在游戲直播平臺上課的，也是十分趣味了。上課途徑不一樣，但其實都大同小異，效果沒有明顯的區(qū)別。
第一次正式上網(wǎng)課我感到十分新鮮與興奮。新鮮是因為以前從未以這種形式上過課，就像個新生兒對世界充滿了興趣一般。聽著學校教師熟悉的聲音，眼前是讓人頭痛的課本知識，可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩，能夠說是從未有過的體驗，也是從未想過的體驗。而興奮感，我覺得每個學生或多或少都會有一點。能夠不用跟教師應(yīng)對面交流，沒有他們嚴厲掃視的眼光，隔了個屏幕，完全沒有緊張感，并且在家里會感到十分舒適，能夠坐在舒服的沙發(fā)上，甚至能夠躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳能夠比的。可是因為在假期早睡晚起，每次早上的第一節(jié)課都是踩著點進入直播間。幸好是網(wǎng)課，我得以一邊吃早餐一邊上著課。可是有些尷尬的，我吃早餐的時候被教師點名回答問題，東西堵在嘴巴里不能說話，只得硬著頭皮跟教師解釋了一番哈哈。
其實由此能看出一個問題，教師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。畢竟在虛擬世界中，現(xiàn)實中是怎樣的他們無從得知。雖然教師有叮囑家長監(jiān)督，但不能保證每個家長都盡職盡責。就像語數(shù)英這些主科的課堂上，我有注意到還是有一些同學并沒有在聽課。并且就算在直播間里也不能保證效率有在學校聽課高。不止學生，教師有時候也會出現(xiàn)一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學教師是在老家給我們上課，環(huán)境不是異常好，我們甚至能聽到花鼓戲。
所以說網(wǎng)課還是有利有弊，一念天堂，一念地獄。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)上學習逐漸成為人們獲取知識的主要途徑之一。對于我來說，過去一年的網(wǎng)上學習經(jīng)歷無疑是我學習生涯中的一大亮點。在這一年里，通過網(wǎng)上學習，我不僅獲得了知識，還提高了自己的學習能力和綜合素質(zhì)。下面，我將從學習方法、學習資源、學習環(huán)境、學習動力和學習成果五個方面，詳細談?wù)勎业哪甓染W(wǎng)上學習心得體會。
首先，網(wǎng)上學習給了我更多的學習方法。相比傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)上學習提供了更多的學習方式和策略。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時隨地獲取各類學習資源，不再局限于教科書的范圍。在網(wǎng)上，我可以借助視頻教學、模擬實驗等方式，更加直觀地理解和掌握知識。此外，網(wǎng)上學習還提供了一系列學習工具，例如在線學習平臺、學習軟件等，使我能夠根據(jù)自身需求和進度自由安排學習計劃，提高學習效率。
其次，網(wǎng)上學習豐富了我的學習資源。無論是官方教育機構(gòu)的課程，還是各類學習網(wǎng)站和在線論壇，網(wǎng)上學習提供了豐富多樣的學習資源。在國內(nèi)外知名網(wǎng)上學習平臺的支持下，我可以免費或付費學習來自全球各地的優(yōu)質(zhì)課程。這些課程不僅包含了基礎(chǔ)知識，還涉及到各專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識和研究成果。通過積極利用這些資源，我能夠拓寬自己的知識面，并在興趣和未來發(fā)展方向上尋找更多可能。
再次，網(wǎng)上學習為我提供了一個良好的學習環(huán)境。在傳統(tǒng)的課堂教學中，我常常被各種因素干擾，難以專心學習。而通過網(wǎng)上學習，我可以在家里或圖書館等安靜的環(huán)境中自由選擇學習時間與地點。在這個舒適的環(huán)境中，我可以更加專注于學習，更好地消化和吸收知識。此外，網(wǎng)上學習還讓我能夠避免與他人的比較和壓力，減少了因為競爭而產(chǎn)生的焦慮感，有助于保持積極的學習心態(tài)。
然后，網(wǎng)上學習給了我充分的學習動力。通過網(wǎng)上學習，我可以設(shè)置學習目標，并利用各種學習工具進行自我評估和監(jiān)督。這種有目標有反饋的學習模式，讓我能夠時刻保持對學習的動力和熱情。同時，網(wǎng)上學習還帶來了更多學習互動的機會。通過學習平臺上的討論區(qū)和社交媒體等，我可以與全球范圍內(nèi)的學習者交流和分享學習經(jīng)驗，相互督促和鼓勵，形成更加積極向上的學習氛圍。
最后，網(wǎng)上學習給了我可觀的學習成果。通過一年的網(wǎng)上學習，我不僅提高了自己在各個學科領(lǐng)域的學習成績，還取得了一些專業(yè)相關(guān)的認證證書。這些成果不僅幫助我提升了學習信心，也為我今后的學習和求職提供了有力的支持。此外，通過網(wǎng)上學習，我還培養(yǎng)了一些綜合素質(zhì)，例如自主學習能力、信息檢索能力、溝通表達能力等，這些能力對我未來的發(fā)展十分重要。
總結(jié)起來，年度網(wǎng)上學習讓我受益匪淺。在學習方法、學習資源、學習環(huán)境、學習動力和學習成果等方面，我都能夠感受到網(wǎng)上學習的優(yōu)勢和價值。當然，網(wǎng)上學習也有其不足之處，例如需要自律和自我管理能力較強，存在信息不準確或不全面等問題。因此，我會在日后的學習中保持務(wù)實和進取的態(tài)度，更好地利用和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學校開始采用網(wǎng)上學習模式。作為一名大學生，我也在過去兩年里通過學校的網(wǎng)絡(luò)平臺進行了許多網(wǎng)上學習。對于這種學習方式，我有著深刻的心得體會，并從中受益良多。下面就來談一談我對于學校網(wǎng)上學習的幾點體會。
一、自主學習的重要性。
在網(wǎng)上學習中，最大的優(yōu)勢就是能夠自主學習。相比于傳統(tǒng)的課堂教學，網(wǎng)上學習中的學習時間和學習節(jié)奏更加自由，可以根據(jù)自己的時間和習慣進行安排，更加符合自己的學習方式。通過自主的學習，我們可以更加深入地理解課程內(nèi)容，也可以有更多的時間進行反思和鞏固。
二、有效的學習方法。
在網(wǎng)上學習中，學習方法的選擇也顯得尤為重要。在我學習的過程中，我常常采用的是“先預(yù)習后聽講”的方法，先通過課件和教材進行預(yù)習，再通過網(wǎng)絡(luò)平臺上老師的講解進行聽講，最后再進行復(fù)習和總結(jié)。這種學習方法不僅可以更加高效地學習，還能夠培養(yǎng)我們的自主學習能力和獨立思考能力。
三、提高寫作能力。
除了聽講和作業(yè)之外，我在網(wǎng)上學習中還受益匪淺的一點就是能夠提高我寫作能力。在作業(yè)和論文中，我可以更加自由地選擇詞匯和表達方式，彰顯自己的風格和思維深度。通過不斷進行寫作，我不僅可以提高自己的文字表達能力，還可以鍛煉自己的思維能力和邏輯能力。
四、課堂互動的不足。
雖然網(wǎng)上學習有著很多的優(yōu)勢，但是也存在一些不足之處。最大的問題就是缺少課堂的互動。在傳統(tǒng)的課堂教學中，老師和學生之間能夠進行充分的互動，學生也可以彼此之間進行討論和交流，這樣不僅有助于我們更好地理解課程內(nèi)容，還有助于我們的人際交往和社會能力的培養(yǎng)。但是在網(wǎng)上學習中，課堂的互動效果會受到一定的限制，學生之間交流的機會有限。
五、積極面對網(wǎng)上學習挑戰(zhàn)。
雖然網(wǎng)上學習有著一些不足，但是我們應(yīng)該積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。通過學習和反思，我們可以陸續(xù)克服這些問題，并逐步提高自己的學習效率和能力。在未來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上學習將會更加普及，我們應(yīng)該把握這個機會，發(fā)揚自主學習和思考精神，培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的人才。
總之，學校網(wǎng)上學習是一種十分優(yōu)秀的學習模式，它可以根據(jù)學生的個人情況和學習要求進行靈活的安排和自主的實踐，因此可以更加有效地提高學生的學習效率和能力。我們應(yīng)該通過適當?shù)倪x擇學習方法，提高自己的寫作能力，同時積極面對網(wǎng)上學習中存在的問題，共同打造一個更加優(yōu)秀的學習環(huán)境。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
網(wǎng)上上課學習到現(xiàn)在也已經(jīng)有……我也記不得有多長的時間了，至少是有兩個月的時間了吧，因為這種在家學習的狀態(tài)，讓我沒有注意時間的流逝，這種學習方式真的挺獨特的，雖然有不少的好處，但是我還是想念那種在校園里面上課的方式。現(xiàn)在已經(jīng)有部分學長學姐回到校園上課的，我們返校學習的時間估計也差不多了，所以我們的網(wǎng)上學習自然也快要告一段落了，所以為了記住這種學習的感受，所以我在這記一記自己對網(wǎng)上學習的的心得體會。
剛開始的時候因為老師很少接觸直播這一塊，所以鬧出了不少的笑話，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后就漸入佳境了，我們新學期的學習也通過這種特殊的、新穎的網(wǎng)絡(luò)學習方式步入正軌了。通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學習方式的接觸，我覺得有好處也有不足的地方吧。
1、有利于我們的學習的：因為我們都要在家里面不能出去，更加不能聚集在校園里面，所以我們的學習很有可能是要暫停的，但是我們很多同學的自制力是不太好的，沒有人監(jiān)督自主學習的可能性是比較差的，而且沒有老師給我們講課，我們對學習內(nèi)容的理解也肯定不夠好，所以這樣子就會導致我們的學習，愛學習的越來越好，不愛學習的退步明顯，從而拉大差距，無論如何都是不利于學習的。所以通過網(wǎng)絡(luò)學習我們就可以擺脫上課地點的限制，我們可以在家就聽老師講課，這樣我們就都可以好好上課了。
2、能夠隨時向老師發(fā)問：因為我們都是網(wǎng)上直播聽老師講課的，所以我們有不懂的地方或者有疑問的氣候就可以通過文字提問，老師看到了就可以針對我們的問題進行解答了，而不用擔心像教室上課那樣提問打斷老師的講課了。
3、能夠重復(fù)學習：因為我們是通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學習，所以我們就可以把老師講課的畫面給錄制下來，以后可以重復(fù)觀看學習，這樣不懂的地方可以反復(fù)學習，從而促進理解，而且我們有時候做筆記可能跟不上進度，這樣錄制了我們就以后返回去觀看將落下的筆記補回來。
至于不好的地方的話，我覺得主要還是針對我這種自制力不好的同學的吧，因為我自制力不是特別好，所以上課的時候我有時候就會開小差想到別的地方，這樣老師就看不到我是在干嘛，所以我學習的效率比不上教室上課。哎，高三和初三的學長學姐已經(jīng)開學了，我們返校的時間估計也快了，我還是挺想念在教師里面聽課的，希望能夠早一點到來。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。
當今在深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應(yīng)加強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設(shè)、不斷完善自我。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。
對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應(yīng)該用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)?態(tài)度，應(yīng)加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立良好形象。
通過這次的網(wǎng)絡(luò)培訓，以后我還要繼續(xù)堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天學生接觸，我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了，作為一個教師，要在完成教學任務(wù)的同時，感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對的是幾個班級的學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關(guān)注。
教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使教學雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。
文檔為doc格式。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
受疫情的影響，我們在家上起了網(wǎng)課，全國的老師更換崗位，搖身變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
懷著一顆好奇又緊張的心，我迎來了一場全新的學習之旅——網(wǎng)絡(luò)授課。第一天，非常認真的聽完一節(jié)又一節(jié)的課程，心想：這網(wǎng)課比在教室上課好多了，想干什么就干什么，老師反正看不見，吃著零食，喝著飲料，太不可思議了!我從來都沒有想到我竟然還可以在家上網(wǎng)課，我愛上網(wǎng)課。
后來，大部分老師開始用釘釘上課，因為釘釘上課可以知道學生聽了多長時間，還能讓學生連麥回答問題。說起連麥，心里便有一種恐懼，記得第一次提問我時，我打算逃避，反正老師看不見我，最多就是罵我一頓，也沒什么大不了的，但是，我還是點開了連麥申請，提問我的時候我的臉撲通一下紅了，老師告訴我不用緊張，就提問幾個問題，然后我全部回答上來了，老師表揚了我，心里美滋滋的。不就是連個麥嘛，也沒這么恐怖啊。
網(wǎng)課中還有很多趣事，比如：老師上著課突然一下沒聲音了，有些同學就非常開心，他們可以趁著這一會就去打游戲，追劇等等。為了防止同學們逃課，老師講課時就會點名，點到誰誰就在互動面板上扣一，如果不扣一就說明這個同學沒有聽課。有的同學耍小聰明，自己扣完一之后就退出了直播間，雖然當時很開心，但是老師講完之后就不會再講了，就只能自己擠時間看回放。我只想說，那些同學認為的小聰明，但在我的眼中就是愚蠢，老師經(jīng)常勸我們：“不要自甘墮落，否則開學之后就會很緊，”
網(wǎng)課比起在學校上課，效率還是比較低的，老師沒辦法整天監(jiān)視我們，這個時候就需要自律!
希望病毒趕快消失，希望開學快快到來!
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
在過去的一年里，由于疫情的影響，我和許多人一樣，不得不轉(zhuǎn)向網(wǎng)上學習。這種學習方式雖然初時令我感到陌生和不適應(yīng)，但經(jīng)過一年的實踐，我逐漸體會到了它的優(yōu)勢。通過網(wǎng)上學習，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了自主學習和合作精神。然而，也必須承認，網(wǎng)上學習也面臨一些困難，比如注意力難以集中和缺乏面對面的交流。總的來說，網(wǎng)上學習給我?guī)砹嗽S多收獲，讓我認識到自己的潛力和進步空間。
首先，網(wǎng)上學習幫助我培養(yǎng)了自主學習的能力。在學習過程中，我可以自由選擇學習的時間和地點，不再受制于傳統(tǒng)學習的時間和空間限制。這種自由使得我能更好地調(diào)整學習節(jié)奏，合理安排時間。例如，我可以根據(jù)自己的感覺選擇是早上、下午還是晚上學習，根據(jù)自己的習慣選擇是在臥室、圖書館還是咖啡廳學習。這樣的靈活性使我能夠更好地適應(yīng)自己的學習狀態(tài)，提高學習效果。
其次，在網(wǎng)上學習中，我也得到了比傳統(tǒng)學習更多的合作機會。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我可以和全國各地的同學一起學習，在討論區(qū)共同解決問題，相互學習和借鑒。這種合作學習模式不僅加強了我對知識的理解，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。我學會了更好地與別人溝通和合作，學會了尊重和聽取他人的意見。這種合作學習的經(jīng)驗，不僅在學習上有所幫助，也能夠在今后的生活和工作中發(fā)揮積極作用。
然而，網(wǎng)上學習也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，注意力的集中成為了我面臨的一個問題。相比傳統(tǒng)課堂上，網(wǎng)上學習更容易讓我分散注意力，因為我可以在電腦前做其他事情，例如玩手機、看視頻等。這使得我容易走神，影響學習效果。其次，缺乏面對面的交流也是一個挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)課堂上，我可以直接提問老師或與同學互動，而在網(wǎng)上學習中，這種直接交流減少了。雖然在網(wǎng)絡(luò)平臺上也可以提問，但直接交流的模式往往更加高效和直接。
在網(wǎng)上學習的一年里，我收獲頗多。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和進步空間。通過自主學習和合作學習，我更好地發(fā)掘了自己的學習方法和學習能力，提高了自己的學習成績。其次，我也意識到了學習的重要性和樂趣。網(wǎng)上學習讓我意識到知識的無限性和豐富性，激發(fā)了我對學習的興趣和熱情。最后，我還學會了更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，獲取各種學習資料和信息。現(xiàn)在，我可以通過搜索引擎找到很多的學習資源，并從中受益。這些收獲不僅在學習上有所幫助，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，年度網(wǎng)上學習給我?guī)砹酥T多收獲。通過培養(yǎng)自主學習和合作能力，我更好地適應(yīng)了網(wǎng)上學習的模式。盡管面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過努力和積極應(yīng)對，取得了可喜的進步。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚網(wǎng)上學習帶給我的優(yōu)勢，不斷提高自己，追求卓越。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
學校網(wǎng)上學習是當前教育領(lǐng)域的一個熱點話題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學校開始實行網(wǎng)上學習，為學生提供了更為便利的學習方式。在這樣的背景下，我所在的學校也開始實行網(wǎng)上學習，嘗試將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教育的優(yōu)勢相結(jié)合。在這篇文章中，我將分享我在學校網(wǎng)上學習過程中的一些心得體會。
首先，學校網(wǎng)上學習的好處是顯而易見的。通過網(wǎng)上學習，學生可以在任何時間、任何地點、任何設(shè)備上進行學習，學習時間相對更加靈活，可以避免浪費在校內(nèi)無意義的等待時間。這樣的學習方式也大大提升了學生的學習效率，在學習期間不受其他事物的干擾，學習重心更加集中。另外，學校網(wǎng)上學習強調(diào)的是自主學習，這種學習方式可以培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力，同時也可以鍛煉學生的責任心。
雖然學校網(wǎng)上學習帶來的好處是顯而易見的，但是也存在著一些挑戰(zhàn)。首先，學校網(wǎng)上學習需要學生擁有良好的學習習慣和學習意愿。如果學生缺乏自覺性，不自主地安排學習時間，整個學習過程就可能被浪費。同時，網(wǎng)絡(luò)學習需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有時網(wǎng)速不佳或者網(wǎng)絡(luò)故障都會影響學習效果。
對于學校網(wǎng)上學習帶來的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些措施進行應(yīng)對。首先，學校應(yīng)該對學生進行教育，培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。同時，學校應(yīng)該制定一些切實可行的學習計劃和學習安排，幫助學生規(guī)劃好自己的學習時間。對于網(wǎng)絡(luò)問題，學校也應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)維護的力度，更好地保障網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和完整性。
第五段：結(jié)論。
學校網(wǎng)上學習是一個十分有意義的探索，它為學生提供了更為便捷的學習方式，同時也向?qū)W生提出了更高的學習要求。我們應(yīng)該嘗試充分利用這一新型的教育方式，同時也要積極面對它帶來的挑戰(zhàn)，這樣才能真正將學校網(wǎng)上學習帶來的好處最大化。
網(wǎng)上學習的心得體會（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我有幸參加江蘇省舉辦的網(wǎng)上小學班主任培訓班的學習，心情很激動，能親耳聆聽專家們的現(xiàn)場講座，使我對班主任工作有了更深入的認識，學習到了一些科學、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了一些先進的管理理念，使自己更有信心去做還一名班主任。
第一，通過培訓，我意識到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學校完成教育教學的第一人。班主任與學生走的越近，接觸學生和家長的機會最多。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學生的健康成長和學校的興衰及社會形象。這次培訓讓我深深地感受到國家對班主任工作的關(guān)注。我也在培訓中同其他老師一起認真學習。深刻領(lǐng)會其中的含義。
第二，通過培訓，我意識到身上肩負著重擔，要引導學生明辨是非，善惡，美丑，明辯學習目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。
第三，最重要的，通過培訓，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng)，這要感謝王老師和鄭老師。從這兩位老師的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風采，更學到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。我主要的學到了以下幾點：作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學生面前，利用好榜樣意識影響學生;要熱情回應(yīng)學生的問候;課上課下要有禮儀性的習慣動作;隨時隨地調(diào)整好自己的言行。要做一名聰明的班主任，得注意幾點：
2.樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響;
3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;
5.巧妙設(shè)計小活動，適時適當?shù)亟逃龑W生，且形式最好不拘一格;
6.多用鼓勵性的動作和語言對學生進行積極的心理暗示，學生的錯誤不一定要及時糾正;
7.注意課后與學生的溝通，說話講藝術(shù);
8.用調(diào)查問卷的形式了解學生的心理活動和成長情況;
9.及時總結(jié)工作，反思不足，多形成文章的形式保存，以便以后借鑒。總之，在培訓中我獲得了更多的經(jīng)驗和工作方法技巧。在今后的工作中，我一定會加倍努力，不辜負學校和家長的期望，早日成為經(jīng)驗豐富讓大家信得過的優(yōu)秀班主任!