三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇一
書是一個暖巢，溫暖你孤寂的心靈，書是一縷清風，拂蕩你狹隘卷曲的心靈，書是一艘航船，帶著你駛向知識的海洋。人的誕生如同一本書的封面，呈長的悲歡離合也就構成了書的內容。書是無聲的，卻有高山流水，裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的，卻有春天的鳥語花香，成長酸甜苦辣的味道，也有讓人饞延欲滴，耐人尋味的香味。書是一位心靈溝通的良師，可以啟智博文，讓人明白做人的道理，也可以安慰人心，讓人從痛苦，悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友，可以在寂寞的時候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價值廉痱的東西，但它卻是一件萬能的工具，并且，這把工具要靠人們的拼搏來爭取的。書是黃金屋，在里面，我們可以得到許多珍稀的財富，它可以豐富我們的精神世界和激勵我們對知識的向往。成長的過程中少不了書的陪伴，成長的過程中少不了書的安慰，成長的過程中少不了書中的寶藏。書的奧秘它只為勤勞的人開啟，書的財富，它只為奮斗者貢獻，書的精華，它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧，告訴你們，勤讀書者必豐富，樂讀書者必聰明，三讀書者必活躍，只要喜歡讀書，便可把無睸的時間變成春光燦爛的陽光，就算一個人讀書也不會寂寞，因為書能開一片世界，給予人警省的愉悅和美感。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇二
讀書是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書，但是，我每讀一篇文章，從來沒有認真去領悟文章所表達的含義。而且，不知道積累文章中的好詞好句。讀一篇，忘一篇，學不了新的知識，新的本領。
自從老師動員我們參加了“書香班級”活動后，我再讀文章時，我會刻意地去理解文章的主要內容和深刻道理，并且，摘抄文章中的好詞好句。有不理解的地方，我會向媽媽請教，我經常和媽媽一起‘咬文嚼字’。比如：我在寫《詩仙李白》讀后感這篇文章時，我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恒心，鐵杵磨成針”的毅力，以及李白求知好學的精神。我讀懂了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話所詮釋的意義?！忈尅瘜ξ襾碚f是個陌生的詞，經過媽媽耐心的講解，我終于明白了這個詞的解釋。再比如，我在寫《我最喜歡的姑娘》這篇文章時，我就摘抄了我看過的《好段好詞好句》這本書中我最喜歡的一段話——每當下起蒙蒙細雨，柳樹就更美了......
我覺得這段話很美，我經過加工就借用到了我的文章中。我的總結是：只要用心讀書，用心積累，你就會找到開啟知識大門的金鑰匙。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇三
有人說，工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂；有人說，在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂；也有人說，醫治好了重病病人的醫生最快樂·······而我卻要說，讀書的人最快樂！
讀書的人是快樂的，讀書的我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書海中盡情遨游，到達那神圣的知識殿堂。
讀書給了我無窮的知識，讀書給了我無邊的樂趣，讀書更賜予了我力量和希望！如果你問我什么是最快樂的，我會毫不猶豫地大聲說：“讀書最快樂！”
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇四
我家里有一個大書柜，里面放滿了各種各樣的書。中外名著類、科普類、童話故事類、名人傳記類等等。
在這些書中，我最喜歡的是《感動中國學生的100個創新故事》這本書向我們介紹了世界上許多發明家的故事，如潘伯頓是怎樣發明可口可樂的？哈姆威是如何發明風靡世界的蛋卷冰激凌的？吉列又是怎么發明方便手柄剃須刀的？創新故事里列舉了每位名人從平凡到不平凡的經歷，給我帶來了極大的震撼。最讓我敬佩的是袁隆平爺爺——一位與稻子打交道的人，他在培育水稻雜交品種的過程中遇到了各種各樣的困難，但是他還是每天扎根在水稻田里，一株一株地耐心搜尋，找完這畝找那畝，歷經千辛萬苦，終于，一個具有較強優勢的雜交水稻品種誕生了，它的畝產居然能達到600千克。我看這些故事的.時候就像著迷了一樣，連媽媽喊我吃飯，我都沒有聽見。
我還喜歡鄭淵潔叔叔的《皮皮魯總動員》，書中塑造了許多性格鮮明的形象：有充滿創意的皮皮魯，活潑機靈的魯西西，令人捧腹的舒克和貝塔等。其中，皮皮魯的聰明、善良和機靈給我留下了深刻的印象。
爸爸媽媽說我是一條小書蟲。書給我帶來了知識和快樂，我愿意做一條快樂的書蟲。我讀書，我快樂！
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇五
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字?？粗鴭寢岓@訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業之后，就給我看相應的電影。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇六
現實中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個幻想，于是，便有了書籍。讀書，其實并非品文，而在品人。大多數作家將心志寄托于書籍，于是，世紀有可靈魂，有可生命。
找個幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細膩與樸實率真，隨著書中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書便成了生命中難得的樂趣。
透過窗外的小雨，凝視著大自然的無限生機，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫著一種無可代替的景色，它似乎正在訴說著。窗外的'雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場，不是末世，而是升華。
于是，讀書便成凝聚情感的場所。
慵懶的陽光之下，捧一本小說，收一份心得，被主人公的悲慘命運所打動，為主人公的機智勇敢所折服，更多的則是對作者的由衷敬意。
于是，讀書便成了自由自在的活動。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇七
在乍暖還寒的陽春三月，高一小學的校園里迎來了一年一度的讀書節，讀書節已經伴隨我們有5個年頭了。今年的讀書節，融入了2008年的北京奧運會，使內容更加豐富。
在此期間，我們五（6）中隊在班級進行了好書推薦、奧運知識小競賽等豐富多彩的活動，我們班還展示了一堂學寫讀后感的示范課。
這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時間交給同學們，幫助同學們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。
清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導課的校領導和老師們。周老師用投影儀展示了同學們寫的習作，并要求同學們對談感受，頓時班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習作，同學們邊看邊思索，不一會兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。
“這讀后感和文章的內容對不上號，讀感應該一致?！?/p>
“偏題了，故事說的是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優越，還不好好學習的事?！?/p>
同學們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結了四個大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習作。咦？奇怪，怎么會有兩稿？仔細比較才發現第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結為“讀感結合有側重”。
“這第三篇寫得太平淡了，一點味道也沒有，感受寫得很勉強，不是有感而發的自然流露，更象是硬逼出來的?！贝蠹壹娂姲l表類似的意見，周老師不住地點頭，轉過身在黑板中央寫下了“找準感點”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動的讀后感，大家看罷，都覺得不錯，周老師又讓其中的一位小作者做現身說法，收到了很好的效果，于是“聯系實際談感受”成了全班的共識。
今年的讀書節讓大家受益匪淺，既學會了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們在讀書中收獲快樂，在快樂中認真讀書。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自三年級舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友?！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書!
現在，我就開始講我和我朋友的故事了。
在沒有出生時，媽媽就給我講了安徒生爺爺的童話，我認識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現在，我已擁有許許多多的'書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長大了能像小林宗校長一樣有一個自己的學校，讓更多的孩子能自由自在的成長。
升上三年級啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來?！董h游世界八十天》《三國演義》《圣經》《十萬個為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個周末媽媽都會帶我去公園門口的小報亭買書，這時候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個朋友，這個朋友給我帶來知識，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：
我叫李明，是三年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的.是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十
大家好：
我叫李明，是三年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的'蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十一
生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
新華書店，是我們一家三口最樂意去的地方，只要一有空，我們就會去店里淘書。盡管有時不買書，但是去書店看上幾本，心里就會覺得比較踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店里，我們忘記了時間，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在?！?/p>
一個星期天，我偶然讀到一本名叫《漫畫數學世界幻想冒險》的奇書。剛讀了一段，就感覺自己已經“陷”進這本書里了。為了買下這本書，我狠狠心，咬咬牙，花掉了自己一個星期的零花錢。
讀書，讓我快樂；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十二
今天，我們學校舉行了第xx屆讀書節活動?！白x書成習慣，書香伴成長”是我們的口號，活動中，同學們表演了詩朗誦，舞蹈《春曉》、《詠鵝》，還有故事表演，當看到同學們繪聲繪色的表演時，臺下就響起了熱烈的`掌聲，活動還評選出博文少年、書香家庭等稱號，很榮幸，我們家獲得了“書香家庭”的稱號，我和媽媽一起上臺領獎，心里高興極了。
我們要養成讀書的好習慣，讓書香陪伴我們一同成長。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十三
5月29日下午，我們全校舉行了讀書節活動。我的媽媽還當上了我們班的志愿者。
首先，我們舉行了開幕儀式。在開幕儀式上，我們還見到了克羅地亞大使館來的大使——司馬安老先生，他給校級的讀書小狀元頒發了獎品。
接著，就是最有趣的游園活動啦。我拿著書票，高高興興地挑到了3本我喜歡的書：《聽媽媽講名人的故事》、《罐頭小人》、《海的女兒》。
讀書節真有趣，希望學校多舉辦這樣的活動。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十四
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽腋杏X這句話非常有道理。于是，我就下定決心要好好地讀書。
媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一身沒吱。媽媽還以為我在寫作業，就沒打擾我。媽媽在臥室放包，一走進來，看見地上還有些灰塵，就說：“劉卉，這就是你掃的地嗎？”我靈機一動，說:“你沒聽說莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問?！啊畷侨祟愡M步的階梯’唄！”我理直氣壯地說，“沒看見嗎？我正在吸收營養呢！”媽媽聽了笑著說：“那吸收了多少營養了？中午飯就別吃了吧！”
哎呀！終于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟，說：“哎呀！作業還沒寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說：“書呆子！”
同學們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業時好還是壞呢？嘿嘿，當然啦，我覺得嘛，還是先寫作業，再痛痛快快地閱讀課外書為好！
文檔為doc格式。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十五
我是一個既喜歡看書又能沉醉于書香的女孩。記不清是什么時間我在家里翻東西，竟然翻出媽媽之前買的《森林報》，依稀還記得媽媽剛剛買回來時，那四本書我根本就看不懂。所以就丟棄沒有再管過。然而那天不經意的隨手一翻竟然一個多小時不知不覺的就溜走了。后來的日子每當放學到家我就不自覺地把那套書拿到手上翻翻看看。
到了假期劉老師布置的作業其中有一項是看書的，媽媽隨即就帶我去了省少兒圖書館，到達圖書館看著那書架上一排排整齊的書我自己也不知道該看什么，就上媽媽看介紹幫我挑選，我自己從別人歸還的書車上隨手拿到一本《老鼠記者》坐在凳子翻看起來，待媽媽找完書來到我身邊我竟然都沒有發現，那一天我就把那本書借到家里看完。在之后的日子里我在媽媽陪同下，把《老鼠記者》40幾本幾乎所有的系列全部看完。漸漸的漸漸的.我喜歡上了老鼠，我覺得書會把我帶到一個很奇妙的世界，每當我心情不好的時候，拿來一本喜歡的書或是在書桌邊，或是在沙發上，再或是在床頭，它總能讓我把那些煩惱忘掉。
三年級下五單元我讀書我快樂（優質16篇）篇十六
敬愛的老師、同學們，我演講的題目是《讀書的快樂》。讀書的快樂無奇不有，下面就讓我來給大家一一細說。
讀書，不論是從精神上，還是生活中，都能給予我們很大的滿足。智者曰：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒?！边@讓我讀書的興趣油然而生。
書讀百遍，其義自見。讀書不僅可以讓人學問提升，還可以讓人的言行舉止變得更加得體。
比如說，鄰家小孩兒懷懷，幼兒園時一直調皮搗蛋，可自從上了一年級以后，就變得安安靜靜的，可聽話了，有時還會與我們自炫其能：“今天老師教我們一首詩《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?！鼻?，讀書真的能讓人思想、品行變得文質彬彬呢！
我還聽過一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書好，顧名思義，就是讀書對我們的幫助很大，益處多，因此，讀書多多益善。；好讀書，也就是喜歡讀書，愛好讀書；讀好書，是最重要的也是興趣的來源也，選一本好書去閱讀乃是關鍵。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。再笨的人只要善于讀書，也可以如同吃了一顆仙藥一般，改變自己本身的愚笨。
我讀書我快樂。讀書是那么令人陶醉，是那么讓人神往。每當讀書時，我便沉浸于讀書的快樂中無法自拔?！缎W生閱讀》便是一本很好的書，里面有很多范文，我至今還記憶猶新的事《羊吃草的道理》這篇文章，看了一遍又一遍也不厭其煩。《笑貓日記》亦是如此，主角“笑貓”的飾演讓讀者深思其中的問題，引人遐想……沉浸入讀書中，你一定會感到更快樂、更覺得讀書有趣。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！边@首詩來自王貞白的《白鹿洞》。是啊！細細品味書中有趣、豐富的內容，你也會成為讀書的愛好者之一，時間匆匆流逝，快加入讀書的步伐中！你也會感到前所未有的快樂！
我的演講稿至此結束?！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲?！毕Ｍ蠹夷軌蚋惺艿阶x書真正的快樂！