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    小說非常老師的讀后感(優質18篇)

    時間:2025-06-21 作者:筆塵

    通過寫讀后感,我們可以將自己的理解和觀點與他人分享,也可以激發他人的思考和討論。下面是一些來自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇一

    暑假里,我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書,我很喜歡其中的《非常老師》。

    《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數學老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個性的老師的故事。他們都很愛自己的學生,但是他們又都以不同的方式體現出來。

    我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分數,只用abcd來表示,免去了一部分同學的皮肉之苦,而且舒昂老師還讓同學們自由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學生,他讓馬加發言,因為馬加結巴,好半天說不出來,同學們都說換人,而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說:“就是下課了,也要馬加說完,這是對一個同學起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長告狀,米蘭老師班的同學和別班的`同學打起架了,米蘭老師并沒有讓他們叫家長,而是當面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學生要做一個高尚的人,而善良、富有同情心則是作為一個高尚的人的重要品質。”蜜兒老師是一個會魔法的老師,她發現同學們為了分數名次都變成學習的機器,丟失了快樂,迷失了方向,她就為同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮,給同學們上了一堂“美麗的一課”,最終給學校帶來了“微笑的空氣”,讓學校所有人臉上都充滿了笑容。

    讀完這本書,我感覺這三個老師真是太好了,我都夢想去做他們的學生了。我真想我們學校里也沒有考試,沒有分數,能自由選擇同桌,做自己喜歡的事情,那是多么美妙啊。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇二

    最近幾天,我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

    但在這期間,我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭,披著大披巾,隨身帶一把紫色傘,會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮,但埋不快樂的地方,卻不可思議地長出了一棵大樹!

    她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥,還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。

    如果你還想知道更多,那么就請大家也來看看這本書吧!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇三

    這本書講了有許多個性化的老師對待學生和做事的方法不同。

    這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店,發現了這本書藏在角落,我便隨手一拿,即興讀了起來,讀了兩三頁,我就愛不釋手了。

    重要寫的老師有羅伊,舒昂,米蘭,江老師,蜜兒。我本人非常喜歡這個數學老師舒昂,因為他可以讓同學們在數學課上自由選位子,以abcd代替分數,僅僅而已,他好像還有一種魔力,上課時能把全班同學調動起來,連最膽小的女生也積極發言,這真是太厲害了。

    我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是:下課了,也要聽這位同學說完,這是對一個同學起碼的尊重。事實上的確如此,一個人不管做什么,哪怕是聽被人說,也要等別人說完才可以,這起碼是做人之道。

    我還非常喜歡書中的嚴老師,聽名字就這么可怕,聽了她的全名更吃驚——嚴加厲,我喜歡她是因為嚴厲的老師對學生的要求高,我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴以律己的人。

    我認為這本書不錯,正如網上說的一樣:所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多,大多我非常喜歡。

    這本書不錯吧!教了你許多做人之道,一起來看吧!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇四

    自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》,我就整天窩在家里看,看了十遍還愛不釋手。

    書里有新潮老師,偶像老師舒昂,個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。

    漂亮老師米蘭最得晸有風格的事是高效,低調地處理了學生打架事仵,引起多方爭議。哎,現實生活中的老師肯定會請家長的!做得最具挑戰的事是在決定自己去留考核期間,開展了“顛覆春天”的作文公開課,討論父母離婚的班隊活動課,以實力贏得掌聲,好想老師都這樣。還有我們,老師的準確評價是老師眼中的另類老師,我們眼中真正的好老師。

    神秘老師蜜兒是一位為同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師,我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學們“最美麗的一課”的老師,她是一會給學校帶來“微笑空氣”的神秘老師。

    希望現實生活中老師也能這樣。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇五

    媽媽幫我買了楊紅櫻的“非常”系列,有《非常老師》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《非常女生》、《非常男生》、《非常搭檔》、《非常事件》、《非常小男生和小女生》……我迫不及待地跟媽媽一起看了《非常老師》這本書。

    在學校里有著這樣一些老師:新潮老師――羅伊;偶像老師――舒昂;漂亮老師――米蘭;神秘老師――蜜兒;個性老師――江老師等。他們非常漂亮,非常會打扮,非常會玩,當然課也講得非常好聽,他們還非常有愛心,是同學們非常好的朋友,并且她們對調皮的學生也非常有辦法……總之有好多“非常”之處。

    我愛非常老師,我也希望自己有個非常老師。一起讀的時候,好多地方我都會捧腹大笑。我要趕緊把其他“非常”都看了,我太喜歡了,太喜歡楊紅櫻了!

    文檔為doc格式。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇六

    《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的,其中介紹了四位老師。分別是新潮老師,偶像老師,漂亮老師和神秘老師。

    他們的性格和特點個不相同,新潮老師溫柔美麗,臉上總帶著笑容,教師節不收學生禮物,讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真,崇尚簡單,考試不打分數只打a,b,c,d,讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》,喜歡跳舞,還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良,學生打架她不去校長那兒告狀,也不去請家長,憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法,她給了孩子們快樂的童年,讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土里。

    在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛,這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師,體諒老師,更要理解老師!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇七

    最近我在圖書館借閱了一本書,名叫《非常老師》,我最喜歡的就是神秘老師,接下來我就介紹一下這位老師吧!

    蜜兒老師說過:“為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡,對于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只需要分數和名次,這是一群迷失了自己的孩子。”老師的這一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

    在現實生活中,我們一直被大量的作業擊垮,父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業不讓我們玩。這讓我聯想到我的爸爸媽媽一直說:“你現在要好好學習,以后考個好大學,然后多賺點錢就有好日子過了!”所以我一直把學習看在第一位,嚴格的要求自己,很少有玩的時間。現在我知道了快樂是多么重要,所以我要找回童心找回自我。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇八

    這本書給我印象最深的是《神秘老師》,這位神秘老師叫"蜜兒",她常打著一把紫色的傘,永遠披著一條大圍巾,其實仙女才是她的真實身份。

    她有許多名言,其中我最喜歡這三句:1、每個孩子都是世界的奇跡,因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是美麗的。能發現這種美麗,感受這種美麗的人,也是美麗的。3、當你微笑時,整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊,我們是奇跡,我們是唯一。

    在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學校里,蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方,蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個辦法,她要讓紅宮學校的老師和學生的臉上沒,都有微笑。蜜兒只有回到天上,去請教哪位已經活了九千九百九十九歲的老仙人,蜜兒一跺腳,回到了天上,向老仙人要了微笑的空氣……早晨,蜜兒走在走廊上。老師微笑著,同學微笑著,蜜兒也笑了。

    我從幾句名言和故事中知道了:我們是唯一,世界上只有一個我;我們要笑,因為笑是快樂的開始。這本書讓我受益匪淺。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇九

    這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母,使她豁然成長;給男女生上了一堂生理衛生課;教師節時,向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信,而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數,讓學生在考試時減少精神壓力,上課時把全班同學調動起來,連最膽小的女生也爭著發言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師,高效低調地處理了學生打架事件;開展了顛覆春天的作文公開課;是一個老師們眼中另類的老師,學生眼中真正的好老師。

    讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會,因為我的老師都對我很好,媽媽說百年修的同船渡,快開學了!我很想念老師和同學們,讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學習生活中吧!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十

    最近丁睿借了我一本書,名叫《非常老師》,我最喜歡的就是非常老師,接下來我就介紹一下這位老師吧!

    蜜兒老師在書中說過:“為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡,對于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只需要分數和名次,這是一群迷失了自己的孩子。”老師的這一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。

    在現實生活中,我們一直被大量的作業擊垮,父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業不讓我們玩。這讓我聯想到我的爸爸媽媽一直說:“你現在要好好學習,以后考個好大學,然后多賺點錢就有好日子過了!”所以我一直把學習看在第一位,嚴格的要求自己,很少有玩的時間。現在我知道了快樂是多么重要,所以我要找回童心找回自己。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十一

    在寒假期間,楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他,喜歡他上的課。有新潮老師羅伊,偶像老師舒昂,漂亮老師米蘭,個性老師“熊家婆”,神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢?因為她是一位有魔法的老師。

    蜜兒老師做的最有創意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”,并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”,讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。

    同學們,蜜兒老師是不是很神秘?那你還想了解漂亮的米蘭老師,新潮的羅伊老師,個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎?如果想認識更多老師,我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十二

    非常老師這本書主要講的就是許多和藹可親的老師,其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神秘老師還有新潮老師,其中我最喜歡的一位老師就是神秘老師,神秘老師以前做過保姆,而且神秘老師本來的真實面目就是一位仙女,最神奇的魔法就是能讓小孩子們去“童年城堡”找回自己的童年。

    神秘老師是一個非常特別的語文老師,她并不像別的老師一樣的那么嚴格,她是一個溫柔的老師,她上課的時候并不是像別的老師那樣,每節課都嚴厲要求,她而是希望同學們能找回童年,神秘老師雖然是一個身份不詳的一位老師,但是,就是這樣的一位老師希望同學們能夠去找回自己的童年。

    這一本書,主要的`內容就是告誡我們,我們每一次不要總是為了學習而去學習,我們要敞開懷大膽的放松,其實,在學校里沒有什么可以競爭的,學校都是公平的,老師也是公平的。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十三

    我最近讀了一本叫《非常老師》的書,它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。

    讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。

    《查老師的秘密》主要內容是:一個教音樂的男老師叫查利,他看上去有三十幾歲,其實已經有五十多歲了,臉上有許多皺紋,頭發卻是全黑的。查老師選中了五三班,讓五三班參加區上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天,排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的時候,五三班的同學們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢,查老師的秘密就是假發啊!

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十四

    讀了《非常老師》這本書后,我認識了許多優秀的老師,新潮老師——羅伊,偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。

    我最喜歡漂亮老師——米蘭老師,因為他不僅漂亮,而且與別的老師處理事情不同,米蘭老師身上透著書香,米蘭老師教弱小的同學打架,告訴弱小的`同學用自己的力量,去保護自己的安全。

    我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的事情。她為同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”,并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的老師吧!

    一顆有愛的種子,輕輕撒播種植心田,成長的少年在此尋夢,天真的兒童踏進樂園。

    文檔為doc格式。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十五

    不知道多少年沒有讀過兒童文學作品了,兒時積累的那些印象已經隨著時間的消逝漸漸模糊,每每看到自己的孩子抱著一本幼稚無比的圖書津津有味地看起來沒完,心中還不時覺得好笑得很。孩子慢慢地長大了,在很多問題上已經有了自己的看法,往往讓人感覺難以駕馭,也許這就是所謂的“代溝”吧。感謝學校倡導的這次“讀書節”的“親子共讀”活動,讓我們這些家長有了與孩子一起讀書的機會,使我們“不得不”又一次拿起了充滿稚氣的作品,卻與孩子有了一次意想不到的心靈的溝通。

    早就知道楊紅櫻是當今最受歡迎的兒童文學作家之一,每次去書店的時候孩子總是第一個撲向楊紅櫻作品區,家里的書架上楊紅櫻的書也慢慢地多了起來,但是我從來都沒有認真地看過其中的一篇,總是認為孩子看的東西一定是膚淺幼稚而不值得自己花時間去看的,并且想當然地推斷當今的這個時代是不可能有經典出現的了。這次為了完成“任務”,我和孩子一起捧起了楊紅櫻老師的《非常老師》,終于打破了我心目中固有的判斷,使我的心靈感受到一次巨大的震撼。

    《非常老師》刻畫了一群個性鮮明、充滿時代氣息又真實、純粹、上進、陽光的年輕老師,同時也展現了當代小學生可愛、正義、多彩、善良的形象。本書通過孩子的眼睛觀察世界,用孩子的口吻展開敘述。在書中,這些個性不同的老師都有一個共同的特點,就是尊重孩子。老師們的“非常”之處表現在教育過程的各個環節。首先課堂教學的組織,這里的課堂不拘泥于過多的形式,但誓勵孩子大膽思考,充分調動每一個學生的積極性,注重參與。第二是教育的理念,注重與學生的溝通,善于利用各種機會和方式與學生交流,平等而不是高高在上地說教。第三是教育的方法,注重引導,鼓勵觀察和發現,讓學生通過自己的努力去發現真理,從而讓學生感受到學習的快樂。第四是教育的內容,對于一些原來認為比較敏感的社會問題,比如如何看待父母的離婚、如何處理生理知識等,他們都采取了積極面對而不是回避的態度,教育學生要尊重父母的感情、學會尊重女性等,使得教育的內容大大拓寬。第五受理的方式,充分尊重孩子的天性,比如在對待學生打架、曠課問題上并不是簡單地交給家長去處理,而是站在一個“朋友”的角度去解決問題,每一個問題的處理都能讓學生心悅誠服,從而真正建立起了新型的、融洽和諧的師生關系。

    認真地讀完這本書后,作為一個學生家長,我感慨良多,深刻地進行了一次反省。平時自己總是以“家長”自居,總是自上而下地“俯視”孩子,從來沒有意識到孩子在需要關愛的同時更需要平等,需要尊重,需要朋友一樣的溝通,需要生活和學習的快樂!記不得有多少次不耐煩地打斷孩子的講話,也曾經有無數次對孩子的一點錯誤大聲呵斥甚至動手體罰,對孩子稚嫩粗糙的想法嗤之以鼻……現在想來,這是多大的一種罪過啊!我們親手扼殺了孩子多少天性,埋沒了孩子多少靈感?我要努力學習這些“非常老師”們,更加尊重成長的規律,更加關注孩子的天性,更多地與孩子平等溝通,更好地加強引導,讓孩子快樂健康地成長!我也更加希望孩子眼中的非常老師不再“非常”,我們的教育體制可以為孩子們提供更好的成長環境。

    感謝學校組織的這次活動讓我換了一個角度去了解孩子,了解教育。今后我將積極主動地與孩子一起讀書、一起學習,努力地去感觸孩子的精神世界,與孩子一起成長。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十六

    今天我讀了一本書,叫非常老師,這本書講了幾個老師的故事。

    第一個老師是新潮老師:這個女老師叫羅伊,她溫柔美麗,臉上永遠蕩漾著春風般的笑容。羅老師很特別,教師節不收孩子的禮品,用一種特別的方式告訴男生要懂得保護女生,幫助父母離異的孩子快樂起來,還有好多好多。第二個老師是偶像老師。偶像老師叫舒昂,他陽光率真,崇尚簡單,對待學生很溫柔。第三個老師是漂亮老師。漂亮老師叫米蘭,美麗指數是99。學生犯了錯,她從不叫家長,用自己的力量解決。第四個老師是神秘老師,叫蜜兒。蜜兒永遠打著一把紫傘,披著一條大圍巾。蜜兒其實是一個仙女,她做過孟小喬家的`保姆,又去做了老師。蜜兒有自己的思想,沒有死般的紀律,反而常常給同學們帶來一個又一個的驚喜。我看完了整本書,真希望世上真有這樣的老師,他們各有各的特點,但一樣的是他們有愛心,不止讓同學們的學習越來越好,還讓同學們學著做有愛心,有道德感的人。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十七

    寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發生的事。

    新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗,和藹可親,教師節主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望,是各位同學展現了自我。

    偶像老師舒昂是一貫教畢業班的數學老師。特別理解學生,尊重學生。讓學生自己選擇同桌,以等級代替分數減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完,從分尊重我們,上課能帶動起大家。

    非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取,獲得了好成績。

    小說非常老師的讀后感(優質18篇)篇十八

    最近我讀完《非常老師》這本書,書中的內容使我感慨萬分。

    漂亮老師米蘭是我喜歡的老師,她高效、低調的處理了學生的`打架事件,是老師眼中的另類老師,學生眼中真正的好老師。

    新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任,她給男生、女生上了一堂生理衛生課,打破禁忌,加強溝通。

    偶像老師舒昂是一名數學老師,他上課時能把全班同學調動起來,連最膽小的女生也爭著發言。

    讀完這本書后,我開始了自己的想象:我長大后也要做一名老師,我一定不會給學生留太多的作業,讓學生有充足的時間去體驗童年的快樂。課上以學生為主,讓每一位學生都能暢所欲言,說出自己的意見。我會在班上舉行各種活動,帶著學生去郊外玩耍,哪怕是赤著腳走在田埂上。我不會讓學生死讀課本,而是把重點放在課外閱讀上,了解外面的世界,因為課本的知識范圍實在狹小,會鎖住孩子們無邊的想象。我要讓孩子們喜歡上學習,不覺得學習是一種負擔和壓力……每當想到這里,我都會忍不住地笑出聲來!

    我很喜歡《非常老師》這本書,它不僅讓我學到了知識和道理,還使我享受到了讀書的樂趣!

    (五年級:高祎菡)

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