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在職教師公開承諾書范文（15篇）篇一
為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：
1、更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
2、因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
3、嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。
4、熱愛學生。控制考試次數；適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生；不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
5、遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班；未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
6、定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次；在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
7、敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。
8、廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
9、為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。
10、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
承諾人：xx
xx年xx月xx日
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇二
我是一名光榮的人民教師，教書育人是我的`神圣職責。為促進學生身心健康成長，維護教師良好形象，依據《中小學教師職業道德規范》、教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（教師〔〕5號）等的規定，我向師生、學校和社會鄭重承諾：
1.不組織、推薦或暗示學生參加校內外有償補課；
2.不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
3.不向校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
4.廉潔從教，不索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
本人將堅決履行上述承諾。
承諾人：
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇三
為切實提高教師的職業道德素養，規范自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的課業負擔，維護學校正常的教學秩序，本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第255號令），嚴格執行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事任何形式的有償補課活動。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。
五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。
本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的.處理。
承諾人簽字：
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇四
教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水*，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監督。
學校:xxx校長：
20xx年x月x日。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇五
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加違規補課；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。
四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
五、本人不接受學生或家長違規補課的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料；
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料；
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園；
十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料；以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇六
全校學生及其家長：
為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的`教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。
控制考試次數;適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。
根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇七
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導。不強制、暗示、介紹學生參加違規補課。不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。
三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規補課或參加非法補習班。不故意留下授課內容放到課外進行違規補課。
四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課。
五、本人不接受學生或家長違規補課的請求。不以家屬名義從事有償補習活動。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料。
十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內容或作業布置給學生，變相強迫學生和家長購買教輔材料。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園。
十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料。
以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇八
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真執行上級關于嚴禁違規補課的'有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規律和學生身心發展規律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇九
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真執行上級關于嚴禁違規補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規律和學生身心發展規律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。
簽名：
日期：年月日
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十
一、為實施依法治校，全面提高教師的素質，保障未成年人合法權益，杜絕體罰學生現象的發生，根據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規制定本規定。
二、學校建立體罰學生的舉報制度和首遇制度。教職工和學生向學校如實舉報教職工體罰學生的，學校給予獎勵200元。看見體罰和變相體罰學生的現象，任何人都有權利和義務勸阻，對勸阻有效者，學校給予獎勵100元。教職工對體罰現象聽之任之、熟視無睹或推波助瀾者，學校給予罰款50-100元。
三、學校政教處每月底和學期末通過問卷調查等方式，了解教職員工是否存在體罰和變相體罰的現象。
四、學校保障檢舉人的合法權益，對檢舉揭發者打擊報復的，學校將視情節輕重給予相應處分。
五、通過檢舉揭發和問卷調查等方式，發現體罰和變相體罰學生，經查證屬實，學校將視情節輕重作出以下處理：
1、體罰學生情節輕微，危害不大的，學校給予批評教育或警告，并扣除當月師德獎金，班主任同時扣除當月班主任費，生活老師和職工扣除當月工資200元。
2、體罰學生情節嚴重，在師生、家長和社會中造成很壞影響者，學校除給予第一款的處理，同時扣除全學期的獎金，并給予行政處分或上報教育主管部門處理。
3、體罰學生特別嚴重，觸犯刑律者，移交司法機關處理。
4、體罰、變相體罰學生，導致學生出走，由體罰者負責自費尋找，并追究其相應責任；導致學生轉學退費的，其退費由體罰者全額承擔。
5、體罰學生屢教不改者，學校給予解聘處理。
6、凡體罰學生者，無論情節輕重，學校實行一票否決制，不得評先、評優、評職稱，第一年工作者當年不得轉正。
承諾人：xxx。
承諾日期：20xx年xx月xx日
文檔為doc格式。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十一
為加強鄭州市鄭東新區教育事業，配足配強中小學及幼兒園教師隊伍，現決定面向社會公開招聘中小學及幼兒園教師282名。(初中教師19名、小學教師185名、幼兒園教師68名、青少年活動中心教師10名)。公告如下:。
一、招聘原則。
按照公開、平等、競爭、擇優的原則進行招聘，側重優秀教師的引進和國家重點師范院校優秀畢業生的選拔，接受社會各部門和廣大群眾的`監督。
二、招聘崗位。
（一）中學教師19人。
1.在職教師15人：語文2人，數學3人，英語4人，物理2人，政治2人，歷史2人。
2.畢業生4人：數學1人，政治1人，歷史1人，美術1人。
（二）小學教師185人。
1.在職教師76人：語文41人，數學19人，英語9人，體育3人，音樂2人，美術2人。
2.畢業生109人：語文37人，數學27人，英語17人，體育10人，音樂11人，美術4人，計算機3人。
（三）幼兒教師68人。
1.在職教師48人。
2.畢業生20人。
（四）青少年活動中心10人。
1.在職教師4人：語文1人，美術1人，音樂1人，多媒體工作人員1人。
2.畢業生6人：語文1人，美術1人，音樂1人，舞蹈1人體育1人,多媒體工作人員1人。
三、招聘條件。
具有中華人民共和國國籍；遵守憲法和法律；具有良好的道德品質，為人師表，熱愛教育事業；身體條件符合《公務員錄用體檢通用標準（試行）》規定要求；具備崗位所需要的其他條件。
下列情形之一者不得應聘：曾因犯罪受過刑事處罰的；受黨紀、政紀處分尚未解除的；曾被開除公職或學籍的；因違法違紀正被調查處理的；其他不符合任職條件的。
（一）中、小學教師。
1.在職教師條件。
（1）在職教師基本條件:35歲以下（1976年1月1日后出生），在一線教學2年以上。報考小學教師具備大專及以上學歷、小教一級及以上職稱；報考初中教師具備本科及以上學歷、中教二級及以上職稱。須具有相應的教師資格證（報考學科崗位以教師資格證為準），具備普通話二級乙等及以上（語文學科二級甲等）資格。
（2）除具備在職教師基本條件外，符合以下條件之一者免筆試，年齡放寬至40歲以下（1971年1月1日后出生）：享受國務院特殊津貼專家；被授予特級教師、河南省名師、河南省優秀教師、鄭州市名師稱號；在河南省“跨世紀園丁工程”、“百千萬工程”中被評為國家級骨干教師、省學科帶頭人、省學術技術帶頭人；地市級以上拔尖人才。
（3）除具備在職教師基本條件外，符合以下條件之一者免筆試，年齡放寬至37歲以下（1974年1月1日后出生）：1月1日以后獲得鄭州市學科帶頭人、骨干教師（不含骨干培訓），鄭州市優秀教師、鄭州市或河南省教研室組織的優質課一等獎獲得者。
2.全國普通高校畢業生條件。
擇業期內（即、年）全國普通高等院校全日制未就業、專業對口的畢業生；年齡30歲以下（1981年1月1日以后出生）；報考小學教師須是師范類大專及取得教師資格證的非師范類本科以上畢業生；報考初中教師須是師范類本科及取得教師資格證的非師范類研究生以上畢業生；應屆畢業生憑院校出具的推薦表及就業協議書報名。
（二）幼兒園教師。
幼兒園工作人員應熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，專業能力強，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。
1.在職教師：在一線教學2年以上，年齡40歲以下，具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）大專以上學歷，具有幼兒教師資格證書和小學一級以上教師職稱。
2.畢業生：擇業期內（即20、2011年）畢業生，大專以上學歷，具有學前教育專業（包括職業學校幼兒教育專業）畢業證書。
（三）青少年活動中心工作人員。
1.在職教師：本科及以上學歷，年齡35歲以下。語文、美術、體育、音樂需具有2年以上工作經驗。多媒體工作人員需具有錄像、攝像、剪輯編輯等能力。
2.畢業生：擇業期內（即年、2011年）全國普通高等院校畢業未就業、專業對口的畢業生；年齡30歲以下（1981年1月1日以后出生）；須是師范類大專及非師范類本科以上畢業生；應屆畢業生憑院校出具的推薦表；多媒體工作人員需新聞媒體專業畢業，具有錄像、攝像、剪輯編輯等能力。
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在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十二
為貫徹落實全省教育系統糾正行風專項會議精神，加強師德師風建設，規范教師從教行為，堅決治理在職教師違規補課，在職教師違規補課。
承諾書。
是教師按照規定必須簽訂地承諾書。本站小編為大家整理了一些20xx在職教師違規補課承諾書，歡迎參閱。
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規補課;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。
四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真執行上級關于嚴禁違規補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規律和學生身心發展規律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。
簽名：
日期：年月日
本人現任牡丹江市第三高級中學教師，任教學科，
專業技術職務。
為貫徹落實全市教育系統禁止教師違規補課專項會議精神，加強師德師風建設，規范教師從教行為，堅決治理在職教師違規補課，市教育局下發了《牡丹江市教育局治理在職教師違規補課暫行規定》。本人通過認真學習，在嚴格規范自身行為上鄭重承諾：我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，恪盡職守，規范行為，堅決杜絕違規補課活動，形成自己良好的師德師風，爭做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊伍的良好形象。
如有違規補課行為，嚴格按上級有關文件規定，自愿接受處理。
承諾人:(簽字)____________。
20xx年1月8日。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十三
本人現任牡丹江市第三高級中學教師，任教學科，專業技術職務。
為貫徹落實全市教育系統禁止教師違規補課專項會議精神，加強師德師風建設，規范教師從教行為，堅決治理在職教師違規補課，市教育局下發了《牡丹江市教育局治理在職教師違規補課暫行規定》。本人通過認真學習，在嚴格規范自身行為上鄭重承諾：我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，恪盡職守，規范行為，堅決杜絕違規補課活動，形成自己良好的師德師風，爭做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊伍的良好形象。
如有違規補課行為，嚴格按上級有關文件規定，自愿接受處理。
承諾人:(簽字)____________。
20xx年xx月xx日。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十四
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規有償補課、亂訂教輔材料”等有關規定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規補課;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規補課。
四、本人不參與各種類型的違規補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統一組織學生購買教輔材料，或統一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
在職教師公開承諾書范文（15篇）篇十五
為認真履行教書育人的`職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，認真執行上級關于嚴禁違規補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規律和學生身心發展規律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。