優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。以下是一些優秀作文的寫作示范，幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇一
一天，下午我們全家在神龍川，順著小溪往上走。太陽雖然很大，但林山竹海天然氧吧使我們感覺一點也不熱。
小學生作文大全。
那蝴蝶有黃色的、有紫色的、有黑白相間的還有虎皮紋的。我仿佛來到了個小蝴蝶谷。
我和媽媽一起到小溪里玩，潺潺的溪水剛好漫過的我小腳丫，有只蜻蜓很是調皮，想到小溪里沖個澡，結果被小溪水沖得動彈不得。幸好被告我看見了，我連忙大叫了起來，媽媽忙跑過來和我一起解救了它。只見它翅膀一抖，飛了起來，還在我身邊飛了兩圈，象是在說：“小姐姐，謝謝你。”
那毛毛蟲就長的更神奇了，它的身子是黃黑想間的，身上還長有細細長長的毛。這是我從來也沒見過的，媽媽說她也沒有見過。怕它傷害到我，帶著我飛快的離開了。
我還聽到了各種的蟲鳴聲，有種蟲鳴特別奇怪，“嘀!嘀嘀!!嘀!"像是一位發報員在發報。像是在通知其它小伙伴們有人來了，大家一起來開演奏會吧。
關于大自然的作文：大自然真奇妙是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇二
在操場上的一個角落里，我忘卻了同學們的喧鬧聲，在那個角落迷失了世界，也迷失了自己。
我的目光追隨著一只緩慢爬行的小螞蟻，發現了一個繁華的地下“城市”，人來人往的大街，巨大的房子，咦?那是什么?雖然沒有光，我卻看到了一只只螞蟻在行進。定睛一看，原來是一隊隊的搬運兵呀。
一個個的疑問在心頭縈繞，他們一隊隊的從哪兒來，又要到哪兒去?瘦小的身軀拖著碩大的物品，它們承受的住嗎?是什么讓他們這么勤勉?是生活所迫?還是天性使然?難道是生命的力量塑造了它們嗎?看著他們，我仿佛看到了生命的脈動，在茫茫的宇宙中，仍可以聽到一個個微小的心臟在跳動。
生命的力量雖然偉大，然而面對廣闊無垠的大自然卻是微不足道的。大自然既然選擇了你，你就是大自然的一份子。起初，人類認為我們的力量可以與大自然抗衡，可我們錯了。當我們醒悟，發現不論多么強大的力量，在大自然面前都是微乎其微的。
大自然是我們的母親，她創造了我們，可我們不節制地開采，大自然變得滿目蒼夷，青山綠水不在，光禿的山，渾濁的水是我們給大自然的回禮;鳥語花香遠去，空氣中彌漫的廢氣和頹廢的花草是我們給大自然的回報。
當你開采的時候，你是否會想過動物們傷心欲絕呢?現在越來越多的動物流離失所，甚至銷聲匿跡。人類呀，快點醒悟吧，讓悲痛欲絕的大自然母親露出笑容，還我們的子孫后代一片藍天白云吧!讓我們再也不需要“諾亞方舟”的保護，讓我們動手為大自然撐起一把大傘，讓綠傳遍全球!
螞蟻是大自然的一份子，給了我們一個啟示，大自然不屑于人類，而人類屬于大自然!
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇三
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細觀察，就會發現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上陽臺看會不會下雨。
時間一分一秒地過去了，可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說錯了？我正要快放棄時，傾盆大雨下了起來，真是太巧了！原來古人說的是對的呀！
所以，你仔細觀察周圍的事物，也會有無窮的樂趣。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇四
奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩嘩聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門這時候已經是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的聲音是動聽的`，大自然的聲音是粗擴的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。
知了知了，知了知了，
知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰，翻跟頭，側身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！
秋天，風嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。冬啊！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節日，就是冬奧會，體育館里發出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團圓飯。
大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發現。
聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了。
聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。
聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍天。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護自己的寶寶——堅強的花花草草。雷公爺。
爺也“轟隆”地說著：“春天來了，寶貝孩子們你們該起床了。”小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了”
夏姑娘邁著腳步匆匆回來了。太陽公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習唱歌，期盼著去參加聯歡晚會呢！禪在樹上“知了，知了”的說個不停：“簡直太熱了，秋姑姑您快點回來吧！”秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。大雁排著整齊的隊伍，“嘎嘎”地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂的炫耀自己：“你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強的生命力。”
我愛大自然的語言，當你走進大自然時，你會懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇五
陳敬宇：
為什么螢火蟲會在黑夜里發出亮閃閃的光芒？
為什么獸中之王是獅子不是老虎？
為什么變色龍的身體會變出ww各種顏色？
為什么天空中的云朵是雪白雪白的？
為什么天空中可以下冰雹？
為什么天空中只要打閃就會打雷？
為什么太陽是從東升起從西落下？
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇六
一個夏季的午后，我坐在姥姥家門口看書。這個時候，一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來走去，仿佛在找尋什么。突然，它像離弦的箭一樣向前沖去。“撲通”一聲跳進水坑，濺起一朵大水花。我跟著跑上去一看，它正在水坑里玩水呢。這個時候父親走過來問我：“如何了?”我笑著說：“我在看小狗玩水呢。”父親挨近我，神秘兮兮地對我說：“等會兒就要下雷雨了。”我疑惑地抬頭問父親：“你是如何知曉的?”父親還是神秘兮兮地答道：“你跟我回屋，等一下就了解了。”
進屋后沒過多長時間，天空中的烏云像趕集似的奔涌而來，日漸地，天也愈來愈暗。突然，一道閃電劃過天空，天空像被撕開了一道口子，豆大的雨點從天空中砸下，濺起一朵朵好看的水花。我驚奇地大叫起來:“父親，你有未卜先知的能量嗎?”父親笑著道：“傻小孩，我哪有那樣厲害。是由于我看到那只狗在泡澡和感覺到周圍的充氣壓力，就知曉等一會要下雷雨了。”哦，原來小狗泡澡預示著天要下雷雨了。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇七
夕陽、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩人、作家都用最美麗的語言描述它們，可我卻被那變化莫測的云吸引了。
我聚精會神地望著天，天空出現了兩朵潔白的云，他們向前移動著，他們離我越來越近。啊！著兩朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍，為徐在會那跟在后面的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真是覺得好笑，但不一會兒，他們都消失了。
忽然在我眼前呈現出一幅有趣的畫面，一只活潑可愛的小兔子正無憂無慮地吃著草。忽然它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來它身后正屹立著一位身材高大的獵人。瞧，他手里還拿著槍呢！小兔子了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在后面緊追不舍。轉眼，小兔子鉆進了濃密的云層不見了，獵人也不知道哪去了。
我看著看著，眼睛迷糊了。當我再次抬頭仰望時，只見西邊“塵土飛揚”，無數匹烈馬向前飛奔，“齊頭并進”，隨著云向前移動，我仿佛聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬馬奔騰圖沒有那個畫家能夠描繪出來。
我呆呆的望著那一片片潔白的云，不由升起一種感慨，一種激動，大自然是多么神奇啊！
【奇妙大自然作文合集十篇】。
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奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇八
周末到了，爸爸，媽媽帶著我和弟弟去公園里玩。一到公園我發現那綠茵茵的草地，頓時覺得眼前一亮，心情也變得愉快起來。
突然，我腦子里產生了一個疑問：草兒的顏色為什么只有綠色而不是藍色和紅色呢？我懷著好奇的心情回到了家。
一進家門我馬上拿出《作文十萬個為什么》這本書查找。原來植物需要進行光合作用，光合作用需要葉綠素的參與，而葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅橙光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。葉綠素a和葉綠素b對綠光的吸收量最少，正因如此，綠光被反射出來，葉綠體才呈現綠色。
其實生活中還有很多有趣的現象，只要我們細心的觀察，就會有許多新的發現，學習到更多的課外知識。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇九
為什么雨后會有彩虹？為什么花朵有香味？為什么樹葉有各種各樣的形狀？為什么螞蟻知道要下雨？原來大自然是如此奇妙的啊！讓我來告訴你吧！
有一天，我去外面散步，發現有一道彩虹。我想起爸爸跟我說過下雨后出太陽就會有彩虹。為什么呢？我決定回家找找答案。
我查了《十萬個為什么》，原來空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現像。又因為光在折射過程中，紅橙黃綠青藍紫等色的折射角度不相同，就形成了我們看到的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。
大自然真奇妙，以后我要觀察更多的自然現象！
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十
你聽，“轟隆隆”，原來是雷公公正在用力地敲鼓，“提醒小朋友，下雨啦，快點回家呀!
你聽“呼呼呼”，原來是風弟弟在比賽跑步，四周的花草樹木搖擺著身體給他加油助威!
你聽“嘩嘩嘩”原來是小河姐姐在翩翩起舞，那些浪花，就是觀眾的掌聲!
你聽“嗡嗡嗡”原來是小蜜峰在辛勤工作，它好像在說“快來呀!我找到花粉啦!
大自然的聲音是各種各樣，非常悅耳動聽。我喜歡大自然!
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十一
在一個炎熱的中午，我到家門前的小河旁，看見一群群小螞蟻排著整齊的隊伍往前走，準備搬家。
我從樹上的樹枝上摘下一片碧綠的葉子。把葉子蓋在它們身上。突然，它們的眼前一片漆黑。但是沒過多久它們又把葉子抬了起來，然后繼續往前走。
我想了想“螞蟻搬家蛇過道，不久大雨要來到。”這句話是真的嗎？不一會兒天空中烏云密布，然后就下起了大雨。我趕緊跑到家里穿好雨衣，雨靴。等我再下樓看的時候，他們已經到了一個安全的地區。
大自然可真奇妙啊！只要你走出教室，觀察大自然就會有一些新的發現。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十二
在這奇妙的大自然中，有溫順的風婆婆，有可愛的雨娃娃，還有那讓人驚心動魄的閃電!哎!還是那可愛的雨娃娃最讓我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧!是誰在唱歌?是風?是雷電?不，是哪位偉大的歌唱家——可愛的雨娃娃!他們只有一種聲音嗎?不，你瞧!飄飄灑灑的雨絲散落在地上：嗒嗒!嗒嗒!!
是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎?;啊!他們又變聲了——嘩嘩!嘩嘩!!是哪位偉大的歌唱家寫出的抒情散文嗎?哎!還不都是那些調皮可愛的雨娃娃啊!
你瞧!他們又來了!雨絲在歡快的跳著舞呢!他們一會兒斜著跳，一會兒橫著跳，一會兒又豎著跳，多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過美麗的時光!在這無比美妙的雨聲中，我也參加了雨珠們舉辦的音樂會，讓我大包了一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏!聽了就有一種飄飄然的感覺，太神圣了!
我完全沉醉在這無比美妙的音樂中，竟忘了身邊得一切事物……。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十三
數九寒冬，天寒地凍，我獨自漫步于郊外，徘徊于梅園周圍，不由心生感慨，我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠遠望去，一大片火花的梅花點綴在銀裝素裹的冰雪世界中，為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩，仿佛是雪地里的精靈，充滿了生機與活力。“三九嚴寒何所懼，千里冰霜腳下踩”或許是對它最形象的描述，它傲然立于冰雪之中，敢在最冷酷的環境里盛開最美麗的花朵。粉梅像霞，白里透紅，嫵媚動人；白梅如雪，晶瑩剔透，亭亭玉立；青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶，在白雪紛飛中跳著優美的舞蹈，又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進梅花，你便可以聞到它淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷而不妖；梅花的香淡雅而清幽；梅花的姿，蒼古而清秀，這就是梅花的秉性吧！它是寒意里的清香，它是冰雪中的親善大使，是雪地里最耀眼的煙花。
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細細觀賞梅花，我看見了梅花曲折虬勁的身姿！這是歷經磨難與挫折的印記！這嬌艷的花朵似乎一不小心就會凋零，而這艷麗的`容顏又使我仿佛看見了她嘴角那一抹對風霜雨雪蔑視的微笑！
細細品味梅花的品性，我仿佛看到了梅花頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神。不經意間，它的形象在我眼中越來越高大，仿佛不是梅花點綴在冰雪中，而是冰雪為梅花做陪襯。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是梅花頑強堅毅的品質，使她能經歷狂風暴雪的打擊，敢在最冷酷的環境里展現最美好的英姿。
品味過后，我明白了，梅花的秘訣就是堅忍頑強的意志，擁有這種精神，梅花才能在風雪中昂揚的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密，我學會了頑強不屈，堅韌不拔！
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奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十四
我們生活在奇妙的大自然中，處處都有大自然的奇妙景象，你想知道大自然的奧秘嗎？那就跟我來吧！
蝴蝶是我們常見的昆蟲，可是你知道嗎？蝴蝶是毛毛蟲變的呢！在世界上，蝴蝶有很多種，但是世界上最漂亮的蝴蝶就要數“光明女神蝶”了，它身穿藍色花裙，上面點綴著斑點，像寶石一樣閃耀，一樣美麗，一樣珍貴。有一種非常有趣的蝴蝶，它就是“88蝶”，因為它的翅膀上有兩個“8”字，因此而得名。還有很多種蝴蝶，像美女蝶、藍閃蝶、紫玫瑰鳳蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。
貓也是人們常見的動物，可是你知道嗎？貓的眼睛會一日三變呢！貓的眼睛不僅是早晚不一樣，而且中午的時候，也會發生變化。因為貓眼的瞳孔很大，瞳孔括約肌的收縮能力極強，在不同的光線下，括約肌能很好地對瞳孔進行調節，使瞳孔與光線相適應。早晨陽光強度一般，瞳孔就成了棗核狀；中午陽光強烈，瞳孔便縮成一條線；晚上光線昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。
“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鮮艷，花姿典雅，花形端莊，是中國傳統名花中最負盛名的。它的品種有紅牡丹、紫牡丹、白牡丹、黃牡丹，還有罕見的黑牡丹和綠牡丹。古人曾贊美它：“惟有牡丹真國色，花開時節動京城。”牡丹花不僅美麗，它的根還是一種很好的藥材呢！所以說牡丹不愧為“花中之王”。牡丹典雅富麗、冠絕眾香。辛亥革命前，曾被譽為我國的國花。
怎么樣？大自然很奇妙吧！就讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十五
為了解決這個問題，我上網查閱了很多資料。原來，到了秋季，樹木的根、莖就不再向葉子輸送養料和水分，并且會分解葉片中的葉綠素，將養分輸送到樹根，作為樹木過冬的養料。而葉片中還含有葉紅素、葉黃素等物質，葉片中沒有了葉綠素和養分，就只剩下葉紅素和葉黃素，所以葉子就會呈現黃色或者紅色的狀態。
小朋友們，大自然中有許多奇妙的事情，那你們的大腦里面是不是也有很多小問號呢？為了尋找到答案，請小朋友們細細觀察，多多去想。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十六
大自然創造了一切，你看那小溪在流淌，看那鳥兒在歡叫，這是多么美好的畫面。今天，我就來說一說這吧！
彩虹是美麗的，所以人們見到彩虹往往會無比興奮。彩虹的美麗一般在雨過天晴時候綻放。它是由空氣中無數小水珠反射太陽光，形成了這七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。在現代，彩虹往往是美好的象征，可是在古代卻并非如此。古人把彩虹叫做“龍吸水”，那時候是農業社會，“民以食為天”，最怕干旱。所以，哪個地方出現了彩虹，他們就誤認為是天上的龍來吸水了，于是，老百姓們紛紛拿出家里能響的東西，走到外面敲鑼打鼓，直到把彩虹嚇跑了為止。
中秋時節，抬頭望月，出門在外的人心里總會涌起對家鄉對親人的思念。可你有沒想過，月亮的一些奧妙奇特之處呢？月亮是離地球最近的一顆衛星，它并不會發光，我們所看見的'月光是月亮反射了太陽光的結果。月亮的引力只有地球的1/6，所以，在月球上，可以毫不費力地舉起一輛汽車。月亮正以每年3.8厘米的速度遠離地球，大約十幾億年之后，月亮會永久地離開地球。像嫦娥奔月之類的神話傳說，只能永駐在人們心中了！
大自然無窮大，還有許許多多的新鮮事，等著你我去發現呢！宇宙無窮大，我真想去看看。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十七
在我的心中有很多問號：
胖嘟嘟的熊貓，你為什么有黑眼圈呢？
可愛的小鳥，本站你的歌聲為什么那么美妙？
太陽公公為什么上班從不遲到？
天空中白云姐姐，你為什么會變魔術？
宇宙中的星星有時候怎么不見了？
大海生氣的時候為什么掀起層層波浪？
大海里的小花怎么沒有清香？
海邊的石頭上怎么會有美麗的貝殼？
在我心中有很多問號，等著你去告訴我答案。
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十八
于是，他走下樓去問媽媽。媽媽說：“我不知道，你可以去問號稱“百科全書”的爸爸。”
小江聽了趕緊去找爸爸。爸爸說：“因為大氣層有兩種空氣。冷空氣向上流，熱空氣向下流，導致大氣層發生變化。所以星星就會一閃一閃的了。”
小江聽了，說：“我還以為星星真的會眨眼呢！看來大自然真奇妙啊！”
奇妙的大自然二年級（熱門19篇）篇十九
星期天的上午，我們來到《袁老師金筆作文》學作文。一進教室，我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。
開始上課了，只聽彭老師神秘地說：“同學們，今天我們來玩一場游戲！”我們聽了異口同聲地問：“什么游戲啊？”老師笑了笑說：“模仿大自然的音響！”接著，老師給我們講了游戲規則。
開始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著電視，突然，廚房里傳來一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚咚咚’地跑到廚房一看。原來是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了。”他的話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽到外面傳進來一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門‘吱’的一聲打開，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了。”同學們聽了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺講：“這個星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來，我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落，同學們已笑得踹不過起來。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺笑盈盈地講：“昨天，我們全家到郊外去野炊，剛到山下就聽見‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原來是一群羊正在悠閑地吃著草。沒過一會，我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，仿佛在歡迎著我們的到來。正在這時，突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來是一群鴿子在唱歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的一聲就飛走了。”
“叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那.