優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟，并能將這些元素融入到作文中，使作品更加有溫度和深度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
有些事情像慢鏡頭一樣在我的腦海中放映，而我也捕捉到了一些快被我遺忘過(guò)去的，美好的回憶。它使我感受到了以前我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)的美好時(shí)光。記得是在六年級(jí)的一次暑期，我跟隨著爸爸媽媽和一些其他的朋友來(lái)到了福建旅行，而附近最有名的就屬白水洋的漂流了！我們也準(zhǔn)備去體驗(yàn)一次驚心動(dòng)魄的漂流。
路上沿途的風(fēng)光不經(jīng)讓我們嘆為觀止：公路蜿蜒盤(pán)旋，好似一條巨龍俯臥在山端；高大碧綠的樹(shù)木整齊地站在山巒上，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的國(guó)土，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歡唱，像是在歡迎著我們的到來(lái)，輕快的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在山中。在欣賞風(fēng)景的同時(shí)我們也驅(qū)車(chē)來(lái)到了漂流的地點(diǎn)，我跳下車(chē)快步跑到清泉旁邊，映著我的影子，水面微波粼粼，陽(yáng)光照射下的水面是那么的明晃晃的，是那么的美麗，我的心中也發(fā)出一聲聲的贊嘆：“福建是多么山清水秀時(shí)地方啊！”
我們都已經(jīng)整裝待發(fā)：我頭戴安全帽，手持水槍和木槳，做出準(zhǔn)備沖鋒的樣子。我和爸爸一起乘上橡皮艇，由于水面起伏波動(dòng)不大，所以我和爸爸只好一起劃著雙槳，我和爸爸一前一后，有節(jié)奏的劃動(dòng)著雙槳，不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)遠(yuǎn)離了岸邊朝著終點(diǎn)始去。不久我的視野變得開(kāi)闊起來(lái)了，隨處都可以見(jiàn)到暗黑的礁石，星羅棋布的。再放眼望去，湍急的河流撞擊著礁石，頓時(shí)浪花四濺。不一會(huì)兒我們便陷入了漩渦，河流把我們和橡皮艇像完美的拋物線一樣給拋了出去，不一會(huì)兒橡皮艇便不受我們的控制，像受驚的小野兔一樣四處亂竄，任由礁石把我們給弄的生疼的。我們終于逃出了困境來(lái)到了平緩的下游，可下游也不是那么好呆的，一到下游，我們便面臨了要打水戰(zhàn)的危機(jī)。突然冷不丁的，脖子頓時(shí)感到冰涼冰涼的，不減打了個(gè)寒顫。我一回頭，剛好看見(jiàn)哥哥一手端著水槍得意洋洋地看著我，我也不甘示弱。抓起裝滿水的安全帽，一股腦兒的潑在哥哥身上，他頓時(shí)成為了落湯雞，狼狽不堪。一滴滴水珠還掛在發(fā)端，我不禁捧腹大笑。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
人是一種集屈辱，不甘，憤怒，善良，冷漠為一體的生物。我們每一個(gè)人為一個(gè)個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的念想與奢望，甚至有時(shí)候，我們強(qiáng)烈的期盼自己比別人有能力，希望自己是超人，是天使，是永遠(yuǎn)不敗的站在人生頂端的人物。所以我們每一個(gè)人都會(huì)對(duì)自己有一個(gè)很高的要求，但很多時(shí)候我們卻不曾努力過(guò)。
有沒(méi)有這種時(shí)候，我們會(huì)恨我們自己。恨我們自己沒(méi)有爭(zhēng)氣，沒(méi)有對(duì)得起自己，我們會(huì)失落，會(huì)放棄，會(huì)傷心，然后把自己制作成一個(gè)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸，把自己炸的遍體鱗傷，導(dǎo)致不能重新燃起希望。
然而數(shù)學(xué)是一個(gè)讓我無(wú)奈甚至是絕望的科目。那些雜亂無(wú)章的數(shù)字總會(huì)調(diào)皮悠閑的跳來(lái)跳去，在我腦海里打架，然后把我的思路全部打亂，反復(fù)循環(huán)，那么這道題永遠(yuǎn)解不出來(lái)。在那么多科目里面，數(shù)學(xué)是個(gè)可以直接拽低我平均分的一門(mén)科，它可惡的拖著我的希望，死死的拉著我的分?jǐn)?shù)，拉不上去也拽不下來(lái)，上了初中以后，最好的一次也就90多分，后來(lái)它就不愿意上去，延續(xù)在絕望的分?jǐn)?shù)線上，沒(méi)有一點(diǎn)改善的樣子。
時(shí)好時(shí)壞，可是這次期中的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我難以想象，我從小到大的最低分，很榮幸的被數(shù)學(xué)占了一個(gè)位。
我會(huì)失落。第一次觸碰到數(shù)學(xué)的時(shí)候是在幼兒園的時(shí)候，到現(xiàn)在學(xué)的東西越來(lái)越多，公式背了也不會(huì)，就算理解了看到題也不會(huì)寫(xiě)。數(shù)學(xué)讓我感到了深深的挫敗感，失落與不甘涌上心頭。
我也懂。很多東西不是我們不會(huì)，而是我們不肯努力。不要等失敗了之后才說(shuō)自己沒(méi)努力，那都是一場(chǎng)空。事實(shí)擺在面前你很難說(shuō)這不可能。
從小到大沒(méi)有這樣失落過(guò)，說(shuō)不上難受但是有什么東西總是提醒著你：你失敗了。那種感覺(jué)就算痛痛快快的哭出來(lái)也避免不了，那股失落會(huì)在身上停留好久，不愿離去。
我們會(huì)失敗之所以是沒(méi)有努力，但是努力了如果失敗那我們沒(méi)有理由放棄，我們需要站起來(lái)證明自己，不管成功是否努力就好。
我可不可以努力的去飛，去迎接每一次挑戰(zhàn)。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
七年前迷迷糊糊地就上了小學(xué)。在開(kāi)學(xué)報(bào)道的那一天，老媽一早就把我從床上揪起，開(kāi)始了一天的嘰嘰喳喳，說(shuō)的什么，大致都忘了，大概是擔(dān)心我上學(xué)對(duì)功課馬虎之類(lèi)的吧，反正我只擔(dān)心可不可以交到一個(gè)好朋友。
老媽一直把我送到教室門(mén)口，里頭人聲鼎沸，挺熱鬧呢，我便精神抖擻了，卻被無(wú)奈被老媽揪住，各種囑咐我要好好聽(tīng)課，我小雞啄米般敷衍點(diǎn)頭，眼睛已經(jīng)把教室掃了個(gè)遍。交代完了，我立馬沖進(jìn)教室，坐在位置上饒有興趣地打量教室。這時(shí)候你走過(guò)來(lái)了，柔聲詢問(wèn)我，這個(gè)位置有沒(méi)有人坐。我有點(diǎn)愣神了，你跟我之前所交到的朋友都不一樣。陽(yáng)光，溫暖，柔和，眼神至今歷歷在目，躁動(dòng)心似乎也變得平和了。姑且就用“澄澈”這個(gè)詞形容吧。
后來(lái)，也很奇妙，不知道為什么沉默寡言的我和陽(yáng)光的你成為了好朋友。或許我們都喜歡被陽(yáng)光溫暖照射下的勒杜鵑。，喜歡整個(gè)課間站在走廊上看勒杜鵑在陽(yáng)光下輕輕搖曳。帶來(lái)的是心的安詳，寧和。
我們的家住的很近，于是天天放學(xué)兩個(gè)小女孩肩并肩地走著，無(wú)話不談。我的性格也因?yàn)樯钍芨腥径D(zhuǎn)變的很迅速。
很快我們到了四年級(jí)，日子依舊是打打鬧鬧地度過(guò),無(wú)憂無(wú)慮。記憶猶新的是一次我去你家，你神秘兮兮地塞給我一個(gè)包裝別致的盒子，大模大樣地說(shuō)：“萬(wàn)一以后我們要各奔東西，不要太想我！哈哈。”
我在打趣你太自戀之余，不禁有一絲絲懷疑，那時(shí)的成長(zhǎng)分別對(duì)于我們來(lái)說(shuō)覺(jué)得太過(guò)遙遠(yuǎn)。回家拆開(kāi)盒子一看，是一個(gè)小巧的指南針。里面還放了一張紙條：
你這個(gè)大路癡，可別把自己迷失在路上，無(wú)論逆境多么艱苦，你就散發(fā)出自己的陽(yáng)光吧，不要怯懦，像我一樣。我還是沒(méi)有勇氣，去當(dāng)面告訴你我馬上就要離開(kāi)去美國(guó)留學(xué)。因?yàn)榧依锏哪承┰颉?duì)了，學(xué)校的勒杜鵑現(xiàn)在還沒(méi)有謝吧，不如拍幾張給我，以后很少可以看到了。
泡上兩杯我們最?lèi)?ài)的檸檬茶，替你干掉一杯。多聯(lián)系！安好！
更多的不是傷感，是心的寧?kù)o，她的陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)童年。從未感覺(jué)心如此溫暖。
曾在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看到一句：你們還記得小學(xué)入學(xué)第一天的場(chǎng)景嗎？很顯然七年前的時(shí)候怎么可能記得，但是，腦海里卻定格住一個(gè)畫(huà)面，你那澄澈的眼神,友善而純真。惟一一次被一個(gè)人的眼神所溫暖感染，心里有些黯然。
又一季勒杜鵑開(kāi)，你會(huì)來(lái)赴約嗎？我會(huì)一直在原地等著你。
泡上兩杯我們最?lèi)?ài)的檸檬茶，替你干掉一杯。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾的詞《《水調(diào)歌頭》》寫(xiě)出了人生的真諦。的確，每個(gè)人的遭遇不同，遭遇不如意，不順心的事是在所難免的。我，一個(gè)初中生，當(dāng)然，我也不例外。
自從得知期中考試后，我變得沉默了。考試！考試！考試！鮮紅的兩個(gè)字快要把我逼瘋了。我走在被雨淋濕的街道上，望向孤單的晚燈，在中學(xué)的一幕幕像放電影似的來(lái)來(lái)去去，我不知道分?jǐn)?shù)以為著什么，但這絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的東西，望著試卷上鮮紅的大叉，我的眼淚無(wú)情地打在單薄的試卷上，淚水像無(wú)止境的河堤，再也無(wú)法關(guān)掉他的閘門(mén)。“你一定要努力學(xué)習(xí)”。“你一定要?jiǎng)龠^(guò)你可以勝過(guò)的人”。“只有讀好書(shū)才會(huì)有出息”……這些句子我受夠了，努力又有什么用？熬夜又能說(shuō)明什么？失敗的人注定就要被失敗壓在地上喘不過(guò)氣來(lái)，任雨水打在我的臉上，淚痕和水花早已融為一體，分不清楚，只有心中那一陣陣酸楚在回蕩，悲傷像一個(gè)回力標(biāo)飛了出去又飛回來(lái)，擊中了我心中那處傷口。我強(qiáng)忍這痛，流著淚。讓雨水一直嘩嘩的流著……不知從何處灑下幾縷陽(yáng)光，照著我的身上，心中千百段愁絲消散盡凈。抹去臉上的淚水，之間太陽(yáng)從烏云中露出了笑容。我苦惱著成績(jī)的好壞，但心情卻豁然開(kāi)朗。我愁分?jǐn)?shù)又能改變什么呢？失敗就是失敗。成功的人往往會(huì)再次成功。而我---看著別人在進(jìn)步，在不斷得往上爬，自己卻坐以待斃，總是在原地踏步甚至后退罷了。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
下午上課了，老師讓默寫(xiě)古詩(shī)，這可又難住我了，昨晚老實(shí)交待的要背誦古詩(shī)，怎么·······算了，聽(tīng)天由命吧，開(kāi)始默寫(xiě)，我十分無(wú)奈，心里象打了五味瓶，要什么味就有什么味，這就是所謂的老師心中的好學(xué)生？看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，再看看眼下的白的一絲痕跡沒(méi)有的紙，我絕望了，我無(wú)語(yǔ)了！二十分鐘的時(shí)間只寫(xiě)了三個(gè)字“趙梓豪”，后果大家應(yīng)該清楚。我想哭，但想到男子漢的自尊，我止住了!
現(xiàn)在想想，還真是可笑，不過(guò)再想想，人生就是這樣，充滿著喜怒哀樂(lè)，充滿著傷心與眼淚，充滿著無(wú)奈與痛苦，只有經(jīng)歷了這些磨難，今后才會(huì)在人生的道路上經(jīng)得起生活的考驗(yàn)！
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
星期二的下午，我在班級(jí)里呆著，過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得很沒(méi)有意思，就下樓呆了一會(huì)兒。可是不知怎么的，一進(jìn)班級(jí)里老師就沒(méi)有好氣兒地說(shuō)：“說(shuō)，你剛才在哪？在干些什么？”
老師這一問(wèn)給我問(wèn)愣神了，但是我還是小聲問(wèn)：“怎么了？”
老師說(shuō)：“你剛才都做了些什么？”
我說(shuō)：“我在樓下呆了一會(huì)兒。”
老師又立即把楊浩朋叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這件事是真是假？”什么真的假的，我被弄得丈二和尚摸不著頭腦了！
楊浩朋說(shuō)：“這件事是真的，我是親眼看到的，任家億去校長(zhǎng)室了，還被值周生給扣分了。”然后老師馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“我告訴你，你下次要是再犯的話，就把家長(zhǎng)找來(lái)。去吧，你們倆回去吧？”
這時(shí)候我眼淚一下子掉了下來(lái)，心想：這哪是真事兒呀！放學(xué)時(shí)我要把這件事和老師說(shuō)清楚，我沒(méi)去校長(zhǎng)室，也沒(méi)被值周生扣分，楊浩朋友他在騙你，我要讓你把楊浩朋這個(gè)撒謊的學(xué)生開(kāi)除班級(jí)。
放學(xué)了，我卻沒(méi)有膽量和老師說(shuō)這件事，只好和他們一起回家了。
那天我真委屈！
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
皎潔的月光傾灑下來(lái)，如同給大地籠上一層薄紗，似夢(mèng)似幻。恍惚間憶起了些往事，不由得對(duì)當(dāng)初那個(gè)我感到好笑。
從弟弟出生開(kāi)始，我就非常討厭他。他分走了屬于我的一切，媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，甚至是所有人的關(guān)注點(diǎn)都在弟弟的身上，年幼的我異常敏感，就這樣認(rèn)為他們都把我遺忘了，都不再愛(ài)我了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“多一個(gè)人陪你玩不好嗎？”是啊，挺好的，但是，他為什么要和我平分一切？這是當(dāng)初的我想不通的，也正是我討厭他的地方。當(dāng)然，不僅僅是這些原因，還有一些至今我都沒(méi)有想明白。其實(shí)，說(shuō)白了，我就是討厭他，這個(gè)出現(xiàn)在我家里的新成員。由于這些原因，我一直對(duì)他很差勁，這種怪異的姐弟情直到我十一歲的生日那天才正式宣告結(jié)束。
我的生日時(shí)在冬季，西安的大雪紛飛，美的非常。我一向是把別人的生日記得很牢，對(duì)自己的生日一概不知。自然，回家時(shí)被爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的驚喜嚇了一大跳。“生日快樂(lè)，寶貝！”媽媽抱著我，祝福我的生日。蛋糕上插著蠟燭，在燈光下熠熠生輝，透出些許昏黃的燭光，竟是難得的有了溫馨的感覺(jué)。“姐姐，生日快樂(lè)！”一聲稚嫩的童聲打破了這令人安逸的氣氛。這小子是故意的嗎？我撇著嘴，不想去理會(huì)他。媽媽張了張嘴，似乎想要說(shuō)些什么，卻又抿著唇不再說(shuō)話。爸爸似乎也重復(fù)著媽媽的動(dòng)作，想要說(shuō)什么，卻無(wú)法開(kāi)口。一瞬間氣氛就僵硬了起來(lái)。“姐姐，生日快樂(lè)！給你的生日禮物。”弟弟似乎并沒(méi)有查覺(jué)到這一切，把手中的生日禮物遞給我。看著弟弟給我的禮物，我有些微愣，突然間眼睛就濕了。弟弟手上是一個(gè)雪人一一勉強(qiáng)算得上雪人的雪人。黑乎乎的，雪人的雙手竟然還是一雙筷子，和電視里那些潔白可愛(ài)像精靈一般的雪人根本沒(méi)法比。我無(wú)法想象弟弟是在做雪人時(shí)小手凍得通紅的樣子，更無(wú)法想象他是在怎樣的安慰著自己我會(huì)喜歡這個(gè)差到谷底的禮物。“姐姐，你別哭啊！你不喜歡就直說(shuō)啊，別哭了……”弟弟手足無(wú)措的樣子突然逗笑了我，連我也不知道笑點(diǎn)到底在哪里。
十一歲的生日過(guò)的異常圓滿，在那一天，我接受了這個(gè)調(diào)皮的東西。直到現(xiàn)在，我都記得那一天我感動(dòng)到眼淚嘩嘩止也止不住的場(chǎng)景，才真正體會(huì)到“感動(dòng)”到底是怎樣的感覺(jué)。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
在我們成長(zhǎng)的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝粗心……那一次，我戰(zhàn)勝了緊張。
記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我代表班級(jí)去參加學(xué)校每周一的“國(guó)旗下演講”。我感到無(wú)比自豪，同時(shí)心里又非常緊張：萬(wàn)一講不好，忘詞了，該怎么辦呢？接下來(lái)的幾天，我在家里精心地做著準(zhǔn)備，又是背。
演講稿。
又是練習(xí)站姿。時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間演講之日來(lái)臨了。我站在升旗臺(tái)的后面一邊等待主持人報(bào)出我的名字一邊淡定地的背著臺(tái)詞我表面上裝出一副若無(wú)其事的樣子心里卻緊張地要死。“下面有請(qǐng)六四班的同學(xué)為我們演講！”主持人響亮的聲音使我驚得打了個(gè)寒戰(zhàn)。馬上要輪到我出場(chǎng)了！怎么辦？我閉了閉眼深呼吸吐了口氣走上臺(tái)去。哇！臺(tái)下這么多人呀！我剛剛好不容易平復(fù)下來(lái)的心情不由地又緊張起來(lái)心怦怦直跳腿不住地顫抖著。我咬了咬牙在心里暗暗地給自己打氣：不要緊張！沉住氣加油！“大家好我是六四班的王希”演講開(kāi)始了我的心漸漸平靜下來(lái)臉上始終保持著微笑當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我戰(zhàn)勝了緊張！此時(shí)此刻我的心里就像喝了蜜一樣甜。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
失了花的葉子還是仰著嫩綠的腦袋，自信地迎著春天的朝陽(yáng)。我感悟過(guò)葉子的春天。
——題記。
春天的清晨是美好的，而我卻絲毫感受不到這如花般清晨的美好，我將自己放在書(shū)桌前，埋在書(shū)堆中，心里只有一個(gè)念頭——不甘心！
母親看出了我的異常，詢問(wèn)我發(fā)生了什么，我告訴了她緣由——學(xué)校要排練一個(gè)節(jié)目，我為此準(zhǔn)備了很久，信心滿滿地希望能扮演主角可卻沒(méi)有……沒(méi)等說(shuō)完，滿腹的不甘早已化作兩行淚痕。
媽媽擦干我的眼淚，問(wèn)我窗外那盆花是否嬌艷，我便立即猜出了媽媽的用意，我說(shuō)我知道葉子和根對(duì)花兒也很重要，但我想要做最美的花也沒(méi)什么錯(cuò)。媽媽沒(méi)有回答，她走到窗前，伸手將窗外的花折下，我驚訝地看著媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我沒(méi)了花的葉子是否好看，我仔細(xì)端詳那失了花的葉子，看見(jiàn)那葉子反射著太陽(yáng)的光輝，依然自信地挺著胸膛，而那離開(kāi)了葉子的花卻耷拉下了腦袋，我頓時(shí)明白了媽媽想告訴我的道理——葉子自有葉子的價(jià)值，配角也有配角的精彩。
我又將目光轉(zhuǎn)向窗外，柳樹(shù)抽出了新的枝條，在春風(fēng)中飄拂，嫩綠的葉子為春天譜寫(xiě)了一曲綠色的樂(lè)章，這春天同樣屬于葉子。我感悟到葉子的春天。
后來(lái)，我們的節(jié)目表演得很成功，得到了廣泛的贊揚(yáng)，不僅是因?yàn)槭艿劫潛P(yáng)，更是因?yàn)槲易隽艘黄M職盡責(zé)的葉子，這也讓我明白：就算只做一片葉子，也有屬于自己不一樣的春天！
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從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
在人的一生中。會(huì)遇到許多事情，有快樂(lè)、有煩惱、有傷心、有懊悔。有一件事令我感到很懊悔，直到現(xiàn)在，都難以忘懷。
記得那是二年前的暑假，我在家閑著沒(méi)事干，便去找鄰居家的小弟弟玩，來(lái)到他家后，我便拿著他的仿真槍在玩，不知怎么著，他的飛機(jī)模型突然向我飛了過(guò)來(lái)，將我的手劃破了，我非常的生氣，便將他的飛機(jī)模型重重的扔在了地上，用腳使勁踩著，直到把一個(gè)完美的模型多成了一堆碎片，隨后我便大大方方的走出了他家。
我悄悄地趴在他家門(mén)口，想聽(tīng)他哭泣的聲音，心里暗自說(shuō)道“看你以后還敢不敢戲弄我，知道你這位大哥哥的厲害了吧。”但是，我竟沒(méi)有想到，這是他爺爺臨走之前送給他最后的一件禮物，小弟弟在屋里哭泣著說(shuō)：“爺爺，您送給我的最后一件禮物沒(méi)了。”聽(tīng)到這里，我便開(kāi)始自責(zé)，“我把他的模型踩碎了干什么呀。”
隨后，我像發(fā)了瘋似的跑到樓下去，在大街上不停尋找和這家模型一樣的，可是找了好幾家商店，人家都沒(méi)有賣(mài)的，汗水濕透了我的上衣，最后，我終于買(mǎi)到了和那架模型差不多的。我趕快跑回小弟弟家，偷偷地塞到了他的枕頭底下，我一顆懸著的心算是落了下來(lái)。
后來(lái)，每次想起這件事我都會(huì)非常的后悔，都會(huì)想起他那紅紅的眼睛，他那沮喪的哭泣聲，我真的好后悔。
過(guò)了一段時(shí)間，我見(jiàn)到了小弟弟，他似乎已經(jīng)原諒我了，見(jiàn)到我依然叫我哥哥，但是我無(wú)法原諒我自己，是我當(dāng)年傷害過(guò)他那幼小的心靈。
從那以后，我再也沒(méi)做過(guò)這樣相似的事情。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
以前的我總是聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)以我為傲。可是，不知道為什么，最近，我變得更加叛逆了。
有一天，我實(shí)在是受不了了，把復(fù)習(xí)資料往地上一扔，就去干自己的事情了。
正好，媽媽從房間里出來(lái)，望著亂七八糟的房間，破口大罵：“黃可镕，你到底還想不想考好啦，再過(guò)幾天就期中考試了，你再不復(fù)習(xí)你就等著補(bǔ)課吧！”媽媽的這一段話讓原本就不高興的我感到更憤怒了，我望了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。
媽媽看我不說(shuō)話，就把地上的復(fù)習(xí)資料撿起來(lái)，扔到我旁邊，帶著有點(diǎn)生氣的口吻說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，別老在這兒發(fā)牢騷。”我在旁邊嘀咕了一句：“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，就知道復(fù)習(xí)。”媽媽聽(tīng)到這句話，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“復(fù)習(xí)也是為你好，你可以不復(fù)習(xí)，但你要考出一個(gè)好的成績(jī)。”
期中考成績(jī)出來(lái)了，我覺(jué)得我考得不錯(cuò)，興沖沖地回家告訴媽媽我的成績(jī)。媽媽聽(tīng)完成績(jī)后，臉一陰，對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你考得不錯(cuò)嗎？就這個(gè)成績(jī)你還有臉回來(lái)，都和你說(shuō)過(guò)了要好好復(fù)習(xí)，你看看你，考成什么樣……”我心中的憤怒被媽媽這番話給引爆了：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，就知道分?jǐn)?shù)，你自己考考看啊，你看你能考成什么樣，你自己不會(huì)就別說(shuō)我。”
望著桌上那一大疊復(fù)習(xí)資料，我好像明白了什么……。
這名為“分?jǐn)?shù)”的魔咒，究竟困住了多少人。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
“她們說(shuō)，對(duì)于曾經(jīng)那些失而復(fù)得的，無(wú)論是事物還是感情，你都一定會(huì)加倍珍惜。”
——題記。
在初二時(shí)，我們形成了一個(gè)最最親密無(wú)間的小圈子，叫做“時(shí)代姐妹花”。
那時(shí)候的我們是最快樂(lè)的，每天都過(guò)得很簡(jiǎn)單很充實(shí)，在哪都能看到四個(gè)女孩并肩走著，偶爾嬉戲的身影。那時(shí)班上如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被罰做下蹲，如果我們中有人被罰，那么其余人都會(huì)一起站過(guò)來(lái)，一起罰。有時(shí)被罰的女孩會(huì)覺(jué)得歉意，說(shuō)不必這樣，大家也都會(huì)笑嘻嘻地安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們陪你一起，當(dāng)是鍛煉身體啦！”那時(shí)的我們，把這種陪伴稱(chēng)作是青春。
后來(lái)的時(shí)代姐妹花，像是電影《小時(shí)代》中的情節(jié)一樣，大吵了好幾架，也許是因?yàn)榇蠹叶甲兞耍?dāng)初對(duì)這份感情的熱衷，對(duì)彼此的掏心掏肺的愛(ài)與付出都不見(jiàn)了，只剩下冷嘲熱諷，揪著對(duì)方缺點(diǎn)不放的固執(zhí)……時(shí)代姐妹花從“四人圈”成了“五人團(tuán)”、“兩人幫”，再后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)人的離開(kāi)，時(shí)代姐妹花就這樣變得支離破碎，瞬間崩塌。
可是想回去，又有什么用呢。像是被猛烈搖晃過(guò)的汽水，再猝不及防地打開(kāi)，里頭的氣泡就如同開(kāi)閘的水一樣，伴隨著滋滋的破裂聲，噴涌而出，來(lái)不及阻擋也無(wú)法補(bǔ)救，唯獨(dú)離它更遠(yuǎn)，等它自己停止，然后再蓋上瓶口，拿紙?zhí)幚怼？墒抢镱^的汽水卻已毫無(wú)烈性，只剩下無(wú)趣的糖水。分開(kāi)后的我們其實(shí)就好似那汽水，任由噴涌而出的說(shuō)不上是什么，或許孤獨(dú)，或許遺憾，或許絕望，或許，就是自身。
《小時(shí)代》中的顧里說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都擁有一次被原諒的權(quán)利。有一天，我登上qq看到我們?cè)?jīng)“姐妹花”中的卓卓發(fā)的消息，她說(shuō)：“余生太長(zhǎng)我們加快太難忘，回來(lái)吧，我們等你。初三了，該在的一個(gè)都不許走，我不想再錯(cuò)過(guò)。”當(dāng)時(shí)看到這段話，眼淚真的止不住地流，想起曾經(jīng)我們一起經(jīng)歷的，一起快樂(lè)的難過(guò)的，心中真的有種說(shuō)不出的感受。我想你們，我真的好想你們！
用最初的心走到最遠(yuǎn)的路，史新琪、馬盈盈、金卓、項(xiàng)藝潔、陳漁，我們又在一起了。對(duì)的人不會(huì)那么輕易的分開(kāi)，慶幸經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，這一次我們都不會(huì)再放手。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
在六年級(jí)下冊(cè)期末考試前的最后一個(gè)周末，我們班家長(zhǎng)組織的最后一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)就是在錦繡中華的潑水節(jié)。
那是星期六，我們?cè)跂|門(mén)出發(fā)，在東門(mén)打的過(guò)去，當(dāng)時(shí)是下班高峰期5點(diǎn)半，的士很少，我們本來(lái)是打算不去的了，可是在最后從迎賓館出來(lái)的的士我們上去了，本來(lái)那輛的士是要去福田加班了，但是他還是載了我們過(guò)去。當(dāng)時(shí)路上全部都是車(chē)，走都不走，過(guò)了一會(huì)我睡著了，轉(zhuǎn)眼間就到了錦繡中華的門(mén)口，當(dāng)時(shí)到的人還是有很多的幾十個(gè)，很快大約6點(diǎn)的時(shí)候人齊了，我們?nèi)ベI(mǎi)團(tuán)購(gòu)票，就這樣我們進(jìn)去了。
首先我們看了一個(gè)節(jié)目表演，那表演驚心動(dòng)魄，因?yàn)槟菤鈭?chǎng)太壯觀了。我還記得最后一個(gè)表演是一個(gè)大約30多歲的男人站在臺(tái)下一下子就不見(jiàn)了，到了我們右后上方的一個(gè)柱子上，朝對(duì)面的方向丟了一把火，當(dāng)時(shí)我們嚇壞了，但是并沒(méi)有危險(xiǎn)，看完這個(gè)節(jié)目我們就去潑水的地方了。
接著我們來(lái)到了潑水的地方，這里有4個(gè)裝水池，中間有一個(gè)圓形裝水測(cè)，周邊有噴水的裝置。到了那里我們還是看了一個(gè)節(jié)目就下去潑水了，拿著小盆就去裝水潑，每潑別人一下心里覺(jué)得很爽快，當(dāng)我們潑的瘋狂的時(shí)候突然有一堆穿著潛水的衣服來(lái)到場(chǎng)內(nèi)，但是我們不知道他們是干嘛的，可是過(guò)了一會(huì)他們就開(kāi)始瘋狂的潑我們?cè)趫?chǎng)的所有人，過(guò)了一會(huì)，潑水暫停了，有一個(gè)類(lèi)似是僧人的人出來(lái)了后面還有幾個(gè)跟班的，他讓我們圍繞在中間的園池環(huán)繞而坐下，他講了幾句話就讓我們?nèi)パb水不能潑回到原處，最后他說(shuō)為我們?yōu)Ⅻc(diǎn)圣水，我們當(dāng)時(shí)都在笑，然后讓我們開(kāi)始潑了，我和幾個(gè)小伙伴直接端子剛剛裝的水去潑那個(gè)僧人，潑完了就跑了。去潑自己的去了，我們搶占了一個(gè)水池，十幾個(gè)同學(xué)裝著水等人來(lái)潑，過(guò)了一會(huì)，全場(chǎng)響起了音樂(lè)，我們就更瘋狂了，我們潑的時(shí)候根本不在乎任何東西了，簡(jiǎn)直是瘋了，我們潑到了節(jié)目結(jié)束，當(dāng)時(shí)是10點(diǎn)鐘了。我們都走了，我們坐地鐵的坐地鐵，開(kāi)車(chē)來(lái)的開(kāi)車(chē)回家。我和媽媽沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)就坐了地鐵回到了家里。我們到家都已經(jīng)11點(diǎn)了。
這一次是我在小學(xué)最瘋狂的一次。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
軍訓(xùn)的生活可謂是酸甜苦辣，樣樣俱全。在我經(jīng)歷的四次軍訓(xùn)中，每次到最后都會(huì)給我們講一些讓我們催然淚下的人生道理,最,讓我感動(dòng)的就是六年級(jí)的那次軍訓(xùn)。那次所講的是生命抉擇的艱難。
軍訓(xùn)第二天下午，主教官說(shuō)了一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)老師住在山腳下，他有30個(gè)學(xué)生和10個(gè)親人。有一天，山洪爆發(fā)，夾著泥石流往山腳下沖去。當(dāng)時(shí)，孩子們?cè)诜孔油饷嫱嫠！ＳH人在房子里休息。老師感覺(jué)到危險(xiǎn)來(lái)臨了，不顧一切的往孩子那里沖去，救了28個(gè)孩子，有2個(gè)孩子離老師太遠(yuǎn)了，沒(méi)有抓住，讓洪水給沖走了。老師把孩子安頓好后，往親人那里沖去。可是，晚了。只有他的大女兒抓住一棵樹(shù)，保住了性命。老師絕望了。28個(gè)孩子的家人一個(gè)個(gè)的登門(mén)道謝。可是，這個(gè)老師已經(jīng)麻木了。聽(tīng)到這個(gè)故事，很多同學(xué)都哭了。
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
到家了，爺爺奶奶迎了出來(lái)。歲月的痕跡無(wú)情地爬上他們的眉梢，我長(zhǎng)大了，他們老了。奶奶挽著我的手，將我拉到飯桌前，興奮地說(shuō)：“瞧，這些是你最?lèi)?ài)吃的，快，快坐下，嘗嘗奶奶的手藝退步了沒(méi)。”滿桌菜香撲鼻而來(lái)，奶奶一個(gè)勁地夾菜給我，她慈祥的目光如冬日的陽(yáng)光般溫暖，充滿著愛(ài)意。我張大嘴巴，不停地埋頭吃菜。或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，看到我開(kāi)心地吃光飯菜是最為幸福，而現(xiàn)在我所能做的，就是美美地吃完它們。看到他們幸福，我也幸福。
一天的時(shí)光很快就過(guò)去了。奶奶聽(tīng)到我們要走顯得有些沮喪，但她并沒(méi)有挽留我們。“走吧，都走吧，工作、學(xué)習(xí)要緊，不必惦記我們。”二老披了件衣裳執(zhí)意要送我們，我們答應(yīng)了。晚風(fēng)吹拂，奶奶的絲絲銀發(fā)在空中飄舞，失去光澤的臉沒(méi)有陽(yáng)光的照射顯得瘦削暗黃，皮膚褶紋粗糙，但她的雙眼是如此明亮，散發(fā)著光芒。我們勸他們不用送了，他們停下了，但沒(méi)有離開(kāi)。第一次回頭，他們?cè)冢诙位仡^，他們?cè)冢麄兙腿鐑勺鸬裣褚倭⒉坏梗煌闹皇峭馄拍樕蠏熘牟簧崤c淚光。第三次……心糾結(jié)在一起，第一次嘗到心痛的感覺(jué)，淚水模糊視線……我們?cè)谛÷返倪@頭，他們?cè)谀穷^，愛(ài)把我們相連，不論分隔多遠(yuǎn)。因?yàn)橛袗?ài)，天空變得更藍(lán)，因?yàn)橛袗?ài)，天堂不再遙遠(yuǎn)，奶奶的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)為了所有愛(ài)我的人做的更好。我從來(lái)沒(méi)有這么幸福過(guò)！小時(shí)候的幸福就是可以天天黏在媽媽身邊，霸占著媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽只屬于自己；長(zhǎng)大了的幸福，就是可以和自己的好朋友去經(jīng)歷許多有趣的事。
那天晚上，我感觸很多，感謝爺爺奶奶給我的關(guān)愛(ài)，我想，我一直在尋找的幸福，就是那個(gè)美好而又難忘的生日吧，因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有這樣幸福過(guò)！
從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
夜深了，我家時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)。鄰居家已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的熄了燈，整棟樓幾乎一片漆黑——只有我的房間是個(gè)例外。為什么？為了復(fù)習(xí)。
我們坐在教室里，臺(tái)上站著我們的班主任。“根據(jù)學(xué)校的安排，本次期中考試的時(shí)間定在四月二十八、二十九兩天，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”“哦，這么快就要考試了呀，一定要考好。”我心想。一心想要考好的我復(fù)習(xí)得十分認(rèn)真，于是出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
“時(shí)間不等人”，短暫的復(fù)習(xí)時(shí)光很快過(guò)去了，我們迎來(lái)了期中考試。由于媽媽給我定下了目標(biāo)，我不再像以往那樣輕松自在，而是感到十分緊張。尤其在答數(shù)學(xué)卷時(shí)，我的筆都快拿不穩(wěn)了。從考場(chǎng)出來(lái)后，我有了一種不祥的預(yù)感。“自己這么緊張，能發(fā)揮好嗎?”
當(dāng)然不能。一個(gè)星期之后，成績(jī)終于出來(lái)了。備受煎熬的我終于看到了自己的成績(jī)，結(jié)果讓我自己大跌眼鏡：標(biāo)著我年級(jí)排名的數(shù)字比上次翻了幾乎一倍！
“這該如何是好？”“怎么跟家長(zhǎng)交代？”“我會(huì)不會(huì)被罵得狗血淋頭，無(wú)地自容？”……這一個(gè)個(gè)想法從我腦海里涌出，我的心被深深的失落占據(jù)了。幾乎沒(méi)失過(guò)手的我第一次體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱，第一次感到了如此深的失落。我多希望這只是一個(gè)夢(mèng)，多希望這些醒來(lái)就會(huì)消失啊！
可這個(gè)“夢(mèng)”太真實(shí)了，這根本不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我站在媽媽面前時(shí)，我知道，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了。“媽?zhuān)谥锌荚嚨某煽?jī)出來(lái)了……”果然，媽媽知道了我的成績(jī)后，臉上的表情立刻多云轉(zhuǎn)陰，隨即風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。被媽媽訓(xùn)斥了之后，我的心情變得更加失落了。之后，我在家里最喜歡做的事就是把自己關(guān)在房間里，然后一個(gè)人默默地發(fā)呆。家人喊我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飯也沒(méi)胃口吃。